Post on 01-Feb-2018
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
( R P S )
PELAKSANA AKADEMIK MATA KULIAH
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI
Oleh :
Firman Taufiqurrahman, S.Sos, M.Si
NIDN : 0426047904
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI
STISIP WIDYAPURI MANDIRI
SUKABUMI
1) Identitas Mata Kuliah
Kelompok Mata Kuliah : M K B
Nama Mata kuliah : Perkembangan Teknologi Komunikasi
Bobot SKS : 3 SKS
2) Deskripsi Perkuliahan
Mata kuliah Perkembangan Teknologi Komunikasi yang disampaikan ini
diharapkan mampu memberikan dasar-dasar pengetahuan dan pemahaman bagi
peserta perkuliahan atau mahasiswa/i mengenai sejarah perkembangan teknologi
dari masa ke masa serta korelasinya dengan perkembangan komunikasi dalam
peradaban kehidupan manusia. Dalam mata kuliah ini juga membahas mengenai
konsep dan kaian satelit sebagai salahsatu perangkat teknologi yang telah
merubah perabadan manusia, termasuk dampak positif dan negatif dair kehadiran
teknologi tersebut.
3) Tujuan Perkuliahan
Secara garis besar, mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan
perihal konsep dan teori teknologi komunikasi melalui kompetensi yang dapat
dijabarkan berikut ini :
1. Memahami perkembangan teknologi komunikasi dan implikasinya.
2. Mampu memformulasikan aspek-aspek yang terkait dengan teknologi
komunikasi dan aplikasinya dalam kehidupan.
3. Mahasiswa memahami konsep dan teori perkembangan teknologi
komunikasi berikut dampak dan konsekuensinya.
4) Referensi Materi Perkuliahan
1. John Naisbit. High Tech High Touch. (2001)
2. Agoeng Nugroho. Teknologi Komunikasi. (2010)
3. Ana Nadhya Abrar. Teknologi Komunikasi. (2003)
4. Rogers M. Everett. Communication Teknologi. (2008)
5. Zulkarnaen Nasution. Perkembangan Teknologi Komunikasi. (2010)
6. Firman T. Rahman. Pertekom (Buku Ajar). (2016)
5) Penilaian
Nilai akhir mahasiswa bergantung pada hasil total evaluasi. Adapun
parameter nilai akhir mahasiswa berdasarkan pada beberapa aspek, di antaranya :
1. Kehadiran/Partisipasi : 20 %
2. Tugas/Kuis : 20 %
3. Ujian Tengah Semester (UTS) : 20 %
4. Ujian Akhir Semester (UAS) : 30 %
5. Aspek lainnya : 10 %
Kehadiran/Partisipasi (20 %)
Mengingat materi perkuliahan yang berkesinambungan dan membutuhkan
partisipasi aktif para peserta, baik individual maupun kelompok, maka kehadiran
mahasiswa/i dalam setiap pertemuan sangatlah penting. Nilai dua puluh (20)
persen untuk partisipasi mahasiswa/i diberikan sebagai berikut :
KETIDAKHADIRAN
PERSENTASE
14 x
12 x
08 x
04 x
00 x
00 % *)
05 %
10 %
15 %
20 %
*) Tidak boleh mengikuti Ujian Akhir Semester (UAS)
Tugas/Kuis (20 %)
Tugas diberikan dalam bentuk resume, makalah, analisis, baik yang sifatnya
perseorangan atau kelompok. Materi tugas ditentukan secara tentatif atau
berdasarkan kebutuhan.
UTS dan UAS (50 %)
Materi UTS berasal dari pertemuan pertama (1) sampai dengan pertemuan
tujuh (7). Sedangkan untuk materi UAS berasal dari pertemuan pertama sampai
empat belas (1 s.d 14) atau seluruh pertemuan.
Aspek Lainnya (10 %)
Selain parameter baku, nilai yang diberikan kepada mahasiswa juga
berdasarkan pertimbangan aspek lainnya yang menurut pengampu matakuliah ini
layak dijadikan pertimbangan penilaian, seperti perilaku selama mengikuti
perkuliahan, partisifasi mahasiswa dalam kegiatan perkuliahan.
6) Peraturan Perkuliahan
Mahasiswa TIDAK DIPERKENANKAN mengikuti aktivitas perkuliahan, tes,
dan ujian jika :
- Terlambat hadir 20 menit atau lebih dari waktu yang telah ditentukan
dalam kegiatan perkuliahan;
- Terlambat hadir lebih dari 30 menit untuk tes atau ujian (UTS dan
UAS).
Mahasiswa TIDAK DIPERKENANKAN mengikuti UAS jika kehadiran di
bawah persentase 10 persen dari jumlah keseluruhan jadwal
perkuliahan.
Kecurangan dalam bentuk apapun, dalam hal ini saat kegiatan tes dan
ujian akan mendapatkan sanksi berupa pemberian nilai E (TIDAK
LULUS).
7) Silabus
Berikut materi perkuliahan Perkembangan Teknologi Komunikasi (Pertekom)
yang akan disampaikan dalam 14 x pertemuan dengan Points of Discussion
sebagai berikut :
SESI
TOPIK BAHASAN
KAJIAN PERKULIAHAN
1 Kontrak Kuliah
Deskripsi Mata Kuliah
Tujuan Perkuliahan
Peraturan Perkuliahan
Perangkat Penilaian
Silabus
2
Revolusi Teknologi Komunikasi
Makna Revolusi Komunikasi
Penyebab dan Konsekuensi
Revolusi Komunikasi
Implikasi Revolusi Teknologi dan
Masa Depan Media
3
Kajian Teknologi Komunikasi
Pengertian Teknologi Komunikasi
Unsur Teknologi Komunikasi
PendekatanTeknologi Komunikasi
Konsep Teknologi Komunikasi
Peranan Teknologi Komunikasi
Hakikat Teknologi Komunikasi
PenggunaanTeknologi Komunikasi
4
Sejarah Teknologi Komunikasi
Gelombang Peradaban Manusia
Perkembangan Teknologi
Komunikasi
5 Tugas
Mahasiswa/wi diberi tugas
berkenaan materi yang telah
dibahas di tengah semester
pertama. Tugas berupa laporan
bacaan atau makalah, didiskusikan
di pertemuan berikutnya.
6 Era Komunikasi Interaktif
Pengertian Komunikasi Interaktif
Karakteristik Komunikasi Interaktif
Plus – Minus Komunikasi Interaktif
Aplikasi Komunikasi Interaktif
7 Virtual Society
Fenomena Virtual Society
Karakteristik masyarakat virtual
Dampak virtual bagi kehidupan
manusia
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
8 Mengenal Komputer
Fase Perkembangan Komputer
Definisi Komputer
Klasifikasi Komputer
Struktur dan Fungsi Komputer
9 Satelit Komunikasi Tentang Satelit
Tentang Satelit Komunikasi
10 Efek Kehadiran Satelit
Bagi Kehidupan Manusia
Bagi Peradaban Kehidupan
Manusia
Dampak Positif dan Negatif
Kehadiran Satelit
11 Dampak Teknologi komunikasi
Dampak Positif Teknologi
Komunikasi
Dampak Negatif Teknologi
Komunikasi
12 Konsekuensi Teknologi
Komunikasi
Konsekuensi Sosial Teknologi
Komunikasi
Konsekuensi Psikologis Teknologi
Komunikasi
13 Kuis/Tugas
Mahasiswa/wi diberi tugas
berkenaan dengan materi yang
telah dibahas pada tengah
semester kedua. Tugas berupa soal,
laporan bacaan, dan atau makalah.
14 High Tech High Touch
Mahasiswa berdisduksi mengenai
Konsep High Tech dan High Touch
dari John Nasibitt kemudian
membuat pelaporan berupa
resume atas hasil diskusi kelas
tersebut.
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP
PELAKSANA AKADEMIK MATA KULIAH DASAR (PAMD)
STISIP WIDYAPURI MANDIRI SUKABUMI
Mata Kuliah : Perkembangan Teknologi Komunikasi Kode MK : M K B
Mata Kuliah Prasyarat : - Bobot MK : 3 SKS
Dosen Pengampu : Firman Taufiqurrahman, S.Sos, M.Si Kode Dosen : 04-2604-7904
Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 90 menit, diskusi, dan e-learning
Capaian Pembelajaran : 1. Memahami perkembangan teknologi komunikasi dan implikasinya.
2. Mampu memformulasikan aspek-aspek yang terkait dengan teknologi komunikasi dan aplikasinya dalam kehidupan.
3. Mahasiswa memahami konsep dan teori perkembangan teknologi komunikasi berikut dampak dan konsekuensinya.
SESI
KEMAMPUAN
AKHIR
MATERI
PEMBELAJARAN
BENTUK
PEMBELAJARAN
SUMBER
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
1
1) Mengetahui dan memahami
aturan main perkuliahan.
2) Mengerti, berpikir logis, kritis,
dan sistematis.
3) Mengidentifikasi,
mengklasifikasi, menjelaskan,
dan mengaplikasikan kegiatan
perkuliahan.
Deskripsi Mata Kuliah, Tujuan
Perkuliahan, Referensi, Penilaian,
Peraturan Perkuliahan, Kontrak
Kuliah, Silabus, SAP (Satuan
Acara Perkuliahan) atau RPS
(Rencana Pembelajaran
Semester).
1) Metode Instruksi
Kontekstual.
2) Media : kelas, netbook, LCD
Projector, whiteboard, buku
ajar.
1) Agoeng Nugroho. Teknologi
Komunikasi. (2010)
2) John Naisbit. High Tech High
Touch. (2001)
3) Rogers M. Everett. Teknologi
Komunikasi. (2008)
4) Zulkarnaen Nasution.
Perkembangan Teknologi
Komunikasi. (2010)
Mahasiswa/i memahami
aturan main perkuliahan mata
kuliah Perkembangan
Teknologi Komunikasi.
2
1) Mengetahui dan memahami
urgensi revolusi komunikasi.
2) Mengerti, berpikir logis, kritis,
Makna Revolusi Komunikasi,
Penyebab dan Konsekuensi,
Revolusi Komunikasi, Implikasi
1) Metode Instruksi
Kontekstual.
2) Media : kelas, netbook, LCD
1) Agoeng Nugroho. Teknologi
Komunikasi. (2010)
2) John Naisbit. High Tech High
Mampu memahami
perkembangan revolusi
komunikasi secara teori dan
dan sistematis.
3) Mengidentifikasi,
mengklasifikasi, menjelaskan,
dan menganalisis urgensi
revolusi komunikasi.
Revolusi Teknologi dan Masa
Depan Media
Projector, whiteboard, buku
ajar.
Touch. (2001)
3) Rogers M. Everett. Teknologi
Komunikasi. (2008)
4) Zulkarnaen Nasution.
Perkembangan Teknologi
Komunikasi. (2010)
dalam tataran aplikatif.
3
1) Mengetahui dan memahami
kajian teknologi komunikasi.
2) Mengerti, berpikir logis, kritis,
dan sistematis.
3) Mengidentifikasi,
mengklasifikasi, menjelaskan,
dan mengaplikasikan konsep
kajian teknologi komunikasi.
Pengertian Teknologi,
Komunikasi, Unsur Teknologi
Komunikasi, Pendekatan
Teknologi Komunikasi, Konsep
Teknologi Komunikasi, Peranan
Teknologi Komunikasi, Hakikat
Teknologi Komunikasi,
PenggunaanTeknologi
Komunikasi
1) Metode Instruksi
Kontekstual.
2) Media : kelas, netbook, LCD
Projector, whiteboard, buku
ajar.
1) Agoeng Nugroho. Teknologi
Komunikasi. (2010)
2) John Naisbit. High Tech High
Touch. (2001)
3) Rogers M. Everett. Teknologi
Komunikasi. (2008)
4) Zulkarnaen Nasution.
Perkembangan Teknologi
Komunikasi. (2010)
Mampu memahami konsep
teknologi dan teknologi
komunikasi termasuk
penggunaan teknologi
komunikasi dalam kehidupan
manusia.
4
1) Mengetahui dan memahami
perkembangan sejarah
teknologi komunikasi.
2) Mengerti, berpikir logis, kritis,
dan sistematis.
3) Mengidentifikasi,
mengklasifikasi, menjelaskan,
perkembangan sejarah
teknologi komunikasi terhadap
peradaban manusia.
Gelombang Peradaban Manusia,
Perkembangan Teknologi
Komunikasi.
1) Metode Instruksi
Kontekstual.
2) Media : kelas, netbook, LCD
Projector, whiteboard, buku
ajar.
1) Agoeng Nugroho. Teknologi
Komunikasi. (2010)
2) John Naisbit. High Tech High
Touch. (2001)
3) Rogers M. Everett. Teknologi
Komunikasi. (2008)
4) Zulkarnaen Nasution.
Perkembangan Teknologi
Komunikasi. (2010)
Mampu memahami
perkembangan teknologi
komunikasi dari waktu ke
waktu serta dampak dari
kehadiran teknologi bagi
peradaban manusian.
5
1) Mengetahui dan memahami
materi pembelajaran yang telah
Mahasiswa/wi diberi tugas
berkenaan materi yang telah
1) Tugas Perorangan
2) Media : kelas, netbook,
1) Agoeng Nugroho. Teknologi
Komunikasi. (2010)
Mampu mengingat dan
memahami materi
disampaikan sebelumnya.
2) Mengerti, berpikir logis, kritis,
dan sistematis.
3) Mengidentifikasi,
mengklasifikasi, menjelaskan,
materi pembelajaran yang telah
disampaikan sebelumnya.
dibahas di tengah semester
pertama. Tugas berupa laporan
bacaan atau makalah,
didiskusikan di pertemuan
berikutnya.
whiteboard, jejaring
internet.
2) John Naisbit. High Tech High
Touch. (2001)
3) Rogers M. Everett. Teknologi
Komunikasi. (2008)
4) Zulkarnaen Nasution.
Perkembangan Teknologi
Komunikasi. (2010)
pembelajaran yang telah
disampaikan sebelumnya.
6
1) Mengetahui dan memahami
konsep komunikasi interaktif
secara teori dan aplikasi.
2) Mengerti, berpikir logis, kritis,
dan sistematis.
3) Mengidentifikasi,
mengklasifikasi, menjelaskan
konsep komunikasi interaktif
secara teori dan aplikasi.
Pengertian Komunikasi Interaktif,
Karakteristik Komunikasi,
Interaktif, Plus – Minus
Komunikasi Interaktif, Aplikasi
Komunikasi Interaktif.
1) Metode Instruksi
Kontekstual.
2) Media : kelas, netbook, LCD
Projector, whiteboard, buku
ajar.
1) Agoeng Nugroho. Teknologi
Komunikasi. (2010)
2) John Naisbit. High Tech High
Touch. (2001)
3) Rogers M. Everett. Teknologi
Komunikasi. (2008)
4) Zulkarnaen Nasution.
Perkembangan Teknologi
Komunikasi. (2010)
Mampu memahami konsep
komunikasi interaktif dan
menganalisis pola-pola
interaksi melalui penggunaan
teknologi.
7
1) Mengetahui dan memahami
konsep masyarakat virtual.
2) Mengerti, berpikir logis, kritis,
dan sistematis.
3) Mengidentifikasi,
mengklasifikasi, menjelaskan,
dan mengaplikasikan
wawasan tentang konsep
masyarakat virtual.
Fenomena Virtual Society,
Karakteristik masyarakat virtual,
Dampak virtual bagi kehidupan
manusia.
1) Metode Instruksi
Kontekstual.
2) Media : kelas, netbook, LCD
Projector, whiteboard, buku
ajar.
1) Agoeng Nugroho. Teknologi
Komunikasi. (2010)
2) John Naisbit. High Tech High
Touch. (2001)
3) Rogers M. Everett. Teknologi
Komunikasi. (2008)
4) Zulkarnaen Nasution.
Perkembangan Teknologi
Komunikasi. (2010)
Mampu memahami konsep
dan aktivitas komunikasi
bermedia sosial melalui dunia
maya serta menganalisis
dampak baik dan uruknya
bagi kehidupan dan
hubungan antara manusia.
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
8
1) Mengetahui dan memahami
sejarah perkembangan
komputer dan aplikasinya.
2) Mengerti, berpikir logis, kritis,
dan sistematis.
3) Mengidentifikasi,
mengklasifikasi, menjelaskan,
dan mengaplikasikan komputer
secara teori dan aplikatif.
Fase Perkembangan Komputer,
Definisi Komputer, Klasifikasi
Komputer, Struktur dan Fungsi
Komputer.
1) Metode Instruksi
Kontekstual.
2) Media : kelas, netbook, LCD
Projector, whiteboard, buku
ajar.
1) Agoeng Nugroho. Teknologi
Komunikasi. (2010)
2) John Naisbit. High Tech High
Touch. (2001)
3) Rogers M. Everett. Teknologi
Komunikasi. (2008)
4) Zulkarnaen Nasution.
Perkembangan Teknologi
Komunikasi. (2010)
Mampu memahami fase
perkembangan computer
serta dapat mengoperasikan
komputer secara sederhana
dan fungsional.
9
1) Mengetahui dan memahami
konsep satelit dan satelit
komunikasi.
2) Mengerti, berpikir logis, kritis,
dan sistematis.
3) Mengidentifikasi,
mengklasifikasi, dan
menjelaskan konsep satelit
dan satelit komunikasi.
Tentang Satelit, Tentang Satelit
Komunikasi.
1) Metode Instruksi
Kontekstual.
2) Media : kelas, netbook, LCD
Projector, whiteboard, buku
ajar.
1) Agoeng Nugroho. Teknologi
Komunikasi. (2010)
2) John Naisbit. High Tech High
Touch. (2001)
3) Rogers M. Everett. Teknologi
Komunikasi. (2008)
4) Zulkarnaen Nasution.
Perkembangan Teknologi
Komunikasi. (2010)
Mampu memahami konsep
dan cara kerja satelit serta
perkembangannya satelit di
beberapa Negara.
10
1) Mengetahui dan menganalisis
efek kehadiran satelit.
2) Mengerti, berpikir logis, kritis,
dan sistematis.
3) Mengidentifikasi,
mengklasifikasi, menjelaskan,
dan menganalisis efek
kehadiran satelit.
Bagi Kehidupan Manusia, Bagi
Peradaban Kehidupan Manusia,
Dampak Positif dan Negatif
Kehadiran Satelit.
1) Metode Instruksi
Kontekstual.
2) Media : kelas, netbook, LCD
Projector, whiteboard, buku
ajar.
1) Agoeng Nugroho. Teknologi
Komunikasi. (2010)
2) John Naisbit. High Tech High
Touch. (2001)
3) Rogers M. Everett. Teknologi
Komunikasi. (2008)
4) Zulkarnaen Nasution.
Perkembangan Teknologi
Komunikasi. (2010)
Mampu menganalisis dampak
positif dan negatif dari
kehadiran satelit termasuk
dampaknya bagi kehidupan
dan perabadan manusia
secara konseptual dan
fenomena yang ada saat ini..
11
1) Mengetahui dan memahami
dampak teknologi komunikasi
bagi kehidupan manusia.
2) Mengerti, berpikir logis, kritis,
dan sistematis.
3) Mengidentifikasi,
mengklasifikasi, dan
menganalisis dampak teknologi
komunikasi bagi kehidupan.
Dampak Positif Teknologi
Komunikasi, Dampak Negatif
Teknologi Komunikasi.
1) Metode Instruksi
Kontekstual.
2) Media : kelas, netbook, LCD
Projector, whiteboard, buku
ajar.
1) Agoeng Nugroho. Teknologi
Komunikasi. (2010)
2) John Naisbit. High Tech High
Touch. (2001)
3) Rogers M. Everett. Teknologi
Komunikasi. (2008)
4) Zulkarnaen Nasution.
Perkembangan Teknologi
Komunikasi. (2010)
Mampu menganalisis dampak
teknologi komunikasi bagi
kehidupan manusia
bagi peradaban kehidupan
manusia.
12
1) Mengetahui dan memahami
konsekuensi teknologi
komunikasi.
2) Mengerti, berpikir logis, kritis,
dan sistematis.
3) Mengidentifikasi,
mengklasifikasi, menjelaskan,
dan manganalisis konsekuensi
teknologi komunikasi.
Konsekuensi Sosial Teknologi
Komunikasi, Konsekuensi
Psikologis Teknologi Komunikasi
1) Metode Instruksi
Kontekstual.
2) Media : kelas, netbook, LCD
Projector, whiteboard, buku
ajar.
1) Agoeng Nugroho. Teknologi
Komunikasi. (2010)
2) John Naisbit. High Tech High
Touch. (2001)
3) Rogers M. Everett. Teknologi
Komunikasi. (2008)
4) Zulkarnaen Nasution.
Perkembangan Teknologi
Komunikasi. (2010)
Mampu menjabarkan dan
menganalisis Konsekuensi
sosial dan psikologis dari
kehadiran dan perkembangan
teknologi komunikasi.
13,
1) Mengetahui dan memahami
materi pembelajaran yang telah
disampaikan sebelumnya.
2) Mengerti, berpikir logis, kritis,
dan sistematis.
3) Mengidentifikasi,
mengklasifikasi, menjelaskan,
materi pembelajaran yang telah
disampaikan sebelumnya.
Mahasiswa/wi diberi tugas
berkenaan dengan materi yang
telah dibahas pada tengah
semester kedua. Tugas berupa
soal, laporan bacaan, dan atau
makalah.
1) Tugas/Kuis
2) Media : kelas, netbook,
whiteboard, LCD Projector,
makalah.
1) Agoeng Nugroho. Teknologi
Komunikasi. (2010)
2) John Naisbit. High Tech High
Touch. (2001)
3) Rogers M. Everett. Teknologi
Komunikasi. (2008)
4) Zulkarnaen Nasution.
Perkembangan Teknologi
Komunikasi. (2010)
Mampu mengingat dan
memahami materi
pembelajaran yang telah
disampaikan sebelumnya.
14
4) Mengetahui dan memahami
konsep pemikiran High Tech
High Touch.
5) Mengerti, berpikir logis, kritis,
dan sistematis.
6) Mengidentifikasi,
mengklasifikasi, menjelaskan,
dan mengaplikasikan konsep
konsep pemikiran High Tech
High Touch.
Mahasiswa berdisduksi
mengenai Konsep High Tech dan
High Touch dari John Nasibitt
dan membuat resume atas hasil
diskusi kelas tersebut.
1) Diskusi
2) Media : kelas, netbook,
whiteboard, LCD Projector,
buku ajar.
1) Agoeng Nugroho. Teknologi
Komunikasi. (2010)
2) John Naisbit. High Tech High
Touch. (2001)
3) Rogers M. Everett. Teknologi
Komunikasi. (2008)
4) Zulkarnaen Nasution.
Perkembangan Teknologi
Komunikasi. (2010)
Mampu menganalisis dan
membuat resume terhadpa
pemikiran John Nasibitt
mengenai perkembanga
teknologi dan dampaknya
bagi peradaban dan
kehidupan manusia.
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)