Un Sosiologi 2014 Perhatikan Sosiologi Sekelompok

13
D iund u h da ri http://urip.word press.co-m [email protected] DOKUMEN NEGARA Sekelompok siswa SMA menyebrang sepeda motor melaju dengan tertib dan berlaku. Contoh tersebut merupakan pelaksanaan A. agama B: hukum C. kesusilaan D. kebudayaan E. kesopanan jalan di zebra cross. memakai helm sesuai norTna,... I lllll llililt lilt ilt ilililt illt flilt ilil llu Sosiologi SMA/1VIA IPS sementara itu pengendara peraturan lalu lintas yang seluruh siswanya gurunya" Hal ini 1. Perhatikan pernyataan berikut: ( 1 ) Teori-teori yang dibangun bersifat menyempurnakan teori sebelumnya (2) Dalam mengkaji gejala sosial berdasarkan pengamatan secara empiris dan objektif v (3) Tidak melihat baik buruknya gejala sosial melainkan mengungkap fakta apa adanya * (4) Memfokuskan diri pada kaiian gejala hubungan manusia dengan alam (5) Setiap gejala sosial yang diteliti bisa ditarik generalisasi Yang merupakan ciri-ciri sosiologi adalah .... A, ( I ), (2), dan (3) B. (l), (2), dan (4) C. (1), (3), dan (5) D. (2), (4), dan (5) E. (3);(4), dan (5) 2. Sosiologi dapat memberikan sumbangan pemahaman atas realitas sosial yang diperlukan pada tahap perencanaan, pelaksanaan, maupun penilaian pembangunan suatu proyek di desa tertinggal. Hal ini merupakan salah satu .... A. realitas sosial B. peran sosiologi C. masalah sosial D. kegunaan sosiologi E. tujuan sosiologi J. 4. Setiap hari Senin semua sekolah melaksanakan upacara bendera, memakai pakaian seragam yang rapi begitu pula bapak dan ibu menunjukkan salah satu unsur pembentuk keteraturan sosial yaitu .... A. tertib sosial B. sosial order C. keajegan D. struktur sosial E. pola U-ZC-2013t20t4 <)Htrk Cipta pacla Pustrt Pcrtilaitin [)crndicliktrn-BA[,lTBi\NG-KEIVIDIKBLiD

description

Un Sosiologi 2014 Perhatikan Sosiologi Sekelompok

Transcript of Un Sosiologi 2014 Perhatikan Sosiologi Sekelompok

Page 1: Un Sosiologi 2014 Perhatikan Sosiologi Sekelompok

D iund u h da ri http://urip.word press.co-m

[email protected]

DOKUMEN NEGARA

Sekelompok siswa SMA menyebrangsepeda motor melaju dengan tertib danberlaku.Contoh tersebut merupakan pelaksanaan

A. agamaB: hukumC. kesusilaanD. kebudayaanE. kesopanan

jalan di zebra cross.memakai helm sesuai

norTna,...

I lllll llililt lilt ilt ilililt illt flilt ilil llu

Sosiologi SMA/1VIA IPS

sementara itu pengendaraperaturan lalu lintas yang

seluruh siswanyagurunya" Hal ini

1. Perhatikan pernyataan berikut:( 1 ) Teori-teori yang dibangun bersifat menyempurnakan teori sebelumnya(2) Dalam mengkaji gejala sosial berdasarkan pengamatan secara empiris dan objektif v

(3) Tidak melihat baik buruknya gejala sosial melainkan mengungkap fakta apa adanya *(4) Memfokuskan diri pada kaiian gejala hubungan manusia dengan alam(5) Setiap gejala sosial yang diteliti bisa ditarik generalisasi

Yang merupakan ciri-ciri sosiologi adalah ....A, ( I ), (2), dan (3)B. (l), (2), dan (4)C. (1), (3), dan (5)D. (2), (4), dan (5)E. (3);(4), dan (5)

2. Sosiologi dapat memberikan sumbangan pemahaman atas realitas sosial yang diperlukanpada tahap perencanaan, pelaksanaan, maupun penilaian pembangunan suatu proyek didesa tertinggal. Hal ini merupakan salah satu ....

A. realitas sosialB. peran sosiologiC. masalah sosialD. kegunaan sosiologiE. tujuan sosiologi

J.

4. Setiap hari Senin semua sekolah melaksanakan upacara bendera,memakai pakaian seragam yang rapi begitu pula bapak dan ibumenunjukkan salah satu unsur pembentuk keteraturan sosial yaitu ....

A. tertib sosialB. sosial orderC. keajeganD. struktur sosialE. pola

U-ZC-2013t20t4 <)Htrk Cipta pacla Pustrt Pcrtilaitin [)crndicliktrn-BA[,lTBi\NG-KEIVIDIKBLiD

Page 2: Un Sosiologi 2014 Perhatikan Sosiologi Sekelompok

Diund uh da ri http://urip.word press.com

[email protected]

DOKUMEN NECARA

I ffifl Iililil ilt ilt ililil lilt ililt ilil ilil

5.Sosiologi SMA/MA IPS

Sejak menjadi ketua karang taruna di tempat tinggalnya. Andri lebih peka terhadappermasalahan sosial yang terjadi di sekitarnya. I; selalu mengelola gagasan untukmengatasi permasalahan sosial ter$ebut dengan jelas dan terperinci. Fungsi ug.n sosialisasikelompok persahabatan bagi Andri adalah ....

A. mencari kawan sebagai pelengkap kebutuhan adanya persahabatanB. menambah pengalaman berorganisasi secara individuut aun kelompokC. mencari pemimpin karang taruna melalui pemilihan yang jujur dan adilD. membuat suasana pertemuan kelompok menjadi bersemangatE. membentuk kepribadian yang tanggap terhadap masalah di-sekitar

Suatu keluarga modern memberikan keleluasaan kepada anak-anaknya untuk memilih jalanhidupnya. Orang tua membiasakan berdialog dengan anak-anaknya agar bisa memairamijalan pikiran mereka. Orang tua selalu berpesan agar apapun keputusan yung diambil olehanak, harus dipertanggungiawabkan. Dilihat dari arah penyampaian pesan, pola sosialisasipada contoh tersebut termasuk

A. partisipatorisB, otoritatifC. primerD. informalE. sekunder

Suku, agama, ras, dan antar golongaq (SARA) lekat sekali dengan pandangan sikap yangdianut masyarakat. Pertikaian antarwarga sering disebabkan oleh kasui SARA yangberawal dari hal sederhana. Umumnya terjadi ketika warga lain memberi pandangan, laluditerima oleh si penerima yang kondisinya tidak netral, dan menerima pandangan tersebuttanpa berpikir rasional.

Faktor yang memengaruhi terjadinya interaksi sosial tersebut adalah ....A. simpatiB. identifikasiC. motivasiD. imitasiE.' sugesti

Menjelang Pilkada untuk pemilihan Walikota Semarang partai-partai politik melakukankerjasama dengan tujuan memenangkan Pilkada. Ditinjau dari bentuk interaksi sosialnya,tujuan kerjasama dalam memenangkan Pilkada termasuk ....

A: koalisiB. joint ventureC. kooptasiD. bersaingE. koersi

6.

7.

8.

t.t-zc-2013/2014 oHak Clipta pacla Pustit l)cnilaian PcnrJiclikun-Bi\1.Il't]ANC-KU\'1DIKIILrD

Page 3: Un Sosiologi 2014 Perhatikan Sosiologi Sekelompok

Diund uh da ri http://urip.word press.com

[email protected]

I ffit ililIfl ilt lil ililt ilililt fiil lllt

Sosiologi SMA&IA IPS

9 . Perhatikan perny ataan berikut!(1.) Sec'rang remaja merenung dan menyesali kesalahannya kepada kedua orang tuanya. \

(2) Ibu berpesan kepada anaknya untuk menjaga rumah saat ibu ke pasar.(3') Sec,rang pengendara sepeda menggerutu karena ban sepedanya kempes tertusuk paku.(4) Ketika mendapat perintah ibu untuk menjaga rumah seorang anak memahami tugasnya.(5 ) Seorang pelayan restoran melakukan konfirmasi terhadap pesanan tamunya.

Tindakan yang merupakan contoh kontak dan komunikasi terjadinya interaksi sosialadalah ....

A. (1), (2), dan (3)B. (1), (2), dan (4)C. (1), (3), dan (5)D. (2), (4), dan (5)E. (3), (4), dan (5)

10. Budi anak )'ang baik dan penurut, tetapi setelah ia lulus SMA, Budi tidak melanjutkan keperguruan tinggi dan bergaul dengan teman sebaya yang mengkonsumsi narkotika dan obatterlarang, sehingga Budi rnenjadi pecandu narkoba.Dari kasus tersebut perilaku menyimpang disebabkan faktor.,..

A. keiginan untuk dipujiB. pelampiasan rasa kecewaC. dorongan kebutuhan ekonomiD" sosialisasi sub budaya menyimpangE. sosialisasi prinrer tidak sempurna

1 1. Contoh cerilaku menyimpang:t'1) Jessica dan Feny gemar memakai seragam sekolah yang ketat.

r'2) Sekelonrpok remaja ditangkap polisi karena menghisap ganja.

r'3) Bob- gemar bermain game online sehingga lupa belajar.r'4) Pcjabat negara penerima suap ditangkap oleh KPK.r,5) t'}enyedia jasa prostisusi bagi pria hidung beiang diamankan oleh polisi

Yang merupakan penyimpangan sekunder adalah ....,\., (1), (2), dan (3)B. (1), (2), dan (4)C. (1), (3), dan (5)D. (2), (4), dan (5)E. (3), (4), dan (5)

12. Pada saat ulangan seorang siswa ketahuan mencontek. Ia ditegur dan disuruh oleh guru

untuk mengerj akan ulangan sendirian dengan diarvasi oleh beberapa guru.

Pengendalian yang dilakukan oleh guru tersebut bertujuan untuk ....

A, memunculkan rasa takut terhadap guru

B. mengembangkan rasa malu pada diri siswa

C. menciptakan suasana menakutkan pada sisu'a

D. rnempertebal keyakinan guru terhadap peraturan sekolah

11. memberikan hadiah kepada siswa yang melanggar aturan

DOKUMEN NEGARA

lt-7.C-2('t1312(\1,4 'o[-iuk C]ipta pacla Pusat Pcnilaian ['endiclikan-l]Alll'tlAN(;-K[NIDIKI]Lll)

Page 4: Un Sosiologi 2014 Perhatikan Sosiologi Sekelompok

Diund uh da ri http://urip.word press.com

[email protected]

DOKUMEN NEGARA

Sosiologi SMA/MA IPS13. Beberapa pengendalian sosial:

(1) Ibu menasehati anaknya dalam memilih teman(2) BNN memberikan penyuluhan narkoba(3) Pamong praja menghancurkan bangunan liar(4) Polisi menangkap pencuri sepeda motor(5) Densus 88 menembak mati pelaku teror

Pengendalian sosial yang bersifat koersif adalah....A. (l), (2), dan (3)B. (1), (2), dan (4)C. (1), (3), dan (5)D. (2), (4), dan (5)E. (3), (4), dan (5)

14. Di setiap pemerintah daerah terdapat satuan pengamanan yang sering disebut Satuan PolisiPamong Praja yang diberi tugas menjaga keamanan dan ketertiban di w,ilayahnya. Apabilalembaga tersebut tidak berfungsi secara baik, maka akan mengakibatkan ...,

A. sistem hukum tidak dapat ditegakanB. masyarakat yang taat norma semakin berkurangc. hilangnya rasa takut terhadap aparat pemerintahD. kepercayaan masyarakat terhadap aparat berkurangE. munculnya sindikat kejahatan di berbagai bidang

15. Perhatikan bagan struktur sosial majemuk berikut ini!

Keterangan:P : Jarva

Q : BugisX : Islarn

Gambar di atas menunjukkan adanya struktur sosial dalam bentuk ....A. interseksiB. konsolidasiC. asimilasiD. akulturasiE. kontravensi

16. Mahasiswa lJniversitas Lampung yang berasal dari Bandung sering berkumpuimengadakan acara bakti sosial. Dasar pembentuk kelompok sosial tersebut adalah ....

A. suku bangsaB. rasC. prol-esi

D. agamaE. jenis kelamin

I ilililililr lilt ilt ilililt lilt ililt til ilI

11-7_,C-20131201,1 ol{ak Clipta pacla ['Lrsirt Pcnilaian l)cndiclikan-BALITBi\N0-KI:I{[)lKI]t [)

Page 5: Un Sosiologi 2014 Perhatikan Sosiologi Sekelompok

I)OKLjl\{h}.1 NiiGARA

tltr

Diund uh da ri http://urip.word press.com

[email protected]

ilffi ililff ilililfiilil illiltilI ilil flil

Sosiologi SMA/MA IPSPerhatikan sainbar pelapisan sosial berikut!

Konglomerat

Kelas bawah

Dasar pelapisan sosial pada gambar tersebut adalah ...,A. keturunanB. materiC: kekuasaanD" kekayaanF.. mata pencaharian

l'q' Pembangllnall fasilitas fisik di wilayah perkotaan sangat pesat dan sering disertai denganpcllggltstrran runtah penduduk. Sebagian penduduk yang diuntungkan cenderung bersi[apsetuJu terhadap penggusuran, sementara kelompok yang dirugikan. menolak p.,iggururan.\4unctrlnva kclompok pro dan kontra atau konflil puau masyarakat perkotaan tersebut.ii:;gl:11i i tn plcft {al<tor ....

proscs pcr.ubahan yang terlalu cepatIr pcr[-rcrluan kualitas individu( turrtrrtan persaingan yang tinggii) pcrbcciilun mata pcncaharian masvarakatIr pcr.kcrnbaltgan ltcbudayaan kelompok

('tnta dan i)ina nlerupakatl sisrva SMA yang menjalin persahabatan sejak kecil. Karenasituasi dan kortdisi tertentu. keduanya terlibat dalam t<onitit yang membuat mereka salingl-'erntustthan. f)arnpak negatif konflik dari deskripsi tersebut adalah ....i\. lrubu,iilan dalaui keiompok yang terputus

B. berubahnyakepribadian individuC. dorninasi satu kelompok atas lainnyaD. banr,ak muncul keinginan pribadi11. kornunikasi yang terhambat

Seorang pengusaha melakukan penipuan berkedok mencari nasabah melalui multilevelrnarketitrg (MLN{) densan nlenawarkan keuntungan bunga begitu besar. Setelah 6 bulanpcrusahaan itu tutup. para nasabah mengadukan per:masalahan ini kepada pihak benvajibdan n:tencrnpuh.ialur hukum. Bentuk penyelesaian konflik di atas adalah ....

A. l<onrpromiB. a judikasiC.' arbitrasiI). stalemateF.. rnediasi

t it| .r

*(,.

' Ilak ('ipla pacla I)usirt I'cnilaian I)cnclirlikan-llALIl'u,\N(;-KI:\JI)lKIlLI)

Page 6: Un Sosiologi 2014 Perhatikan Sosiologi Sekelompok

Diund uh da ri htlp://urip.word press.com

[email protected]

DOKUMEN NEGARA

Sosiologi SMA/MA IPS21. Contoh mobilitas sosial:

( 1 ) Ek,:nomi keluarga tidak mendukuflg, menyebabkan seorang anak cerdas ),angseharusnya bisa melanjutkan kuliah, namun hanya memilih untuk bekerja membantuorang tua

(2) i.o<asi terpencil membuat warga masyarakat tidak bisa mengenal kemajuan daerah lainsehingga warga di dcsanya tetap tertinggal

(3) Di suatu daerah. anak wanita tidak diizinkan sekolah tinggi karena cukup menjadi iburumah tangga saj a

(a) Anak-anak dari keluarga tertentu tidak boleh merantau jauh. bagi mereka lebih baikkurnpul meskipun hidup serba kurang

(5) Penduduk di suku tradisional tertentu dilarang sekolah sebab mereka menganggappendidikan hanya menjadi penyebab perilaku korup'

Mobilitas sosial yang terhambat karena faktor budaya adalah ....A. (1), (2), dan (3)B. (1), (2), dan (4)C. (l), (3), dan (5)D (2), (4), dan (5)E. (3), (4), dan (5)

22. Perhatikan bagan berikut!

I lllfl lillilfl ilt lil lffiilt illt ililt ilrt ilil

Kepala seksi Kepala bidang

Mobilitasbentul. ....

A.B.C.

D.E

sosial yang digambarkan bagan di atas tergolong kepada mobilitas sosial

horizontalantargenerasiintragenerasistrukturalpertukaran

23. Bahar, seorang sarjana teknik yang berprofesi sebagai pedagoilg, aktif di salah satu partaipolitil... Oleh partainya dia dicalonkan dan terpilih menjadi anggota legislatif.Saluran mobilitas sosial yang digunakan pada contoh tersebut adalah organisasi ....

,\. ekonomiB. politiktl, pendidikanD. prolesiE. pedagang

24. Sesuai peraturan perundangan. jabatan anggota DPR dibatasi periodenva I'aitu lima tahun.

Itu berarti. bahwa terdapat peluang lima tahun terjadi sirkulasi sosial dalam bentukpergantian anggota lembaga legislatif. Bagi kemajuan mas)'arakat. rnobilita^s vertikal dalar:r

lernhaga tersebut berdarnpak positif karena mendorong individu untuk ....

A. berkompetisi meningkatkan kelas sosialB. bersaing mendapatkan anggaran negaraC. bergabung dengan organisasi politikD. bekerj a untuk masyarakat banyakE. belaiar tentang manajemen negara

Pega',,,rai biasa Direktur

l:-/c-2a lli2()11 ollak C:ipta pacla Pusat I)crriltrian I'cnditlikan-ll,\l.l.fllAN(;-KI;\lDlKIllll)

Page 7: Un Sosiologi 2014 Perhatikan Sosiologi Sekelompok

Diund uh da ri http://urip.word press.com

[email protected]

DOKUI"{EN NEGAF.\ililililfl ililililIilil lililililil ilIt

26.

Sosiologi SMA/MA IPS25. Kelompol: sosial dapat diklasifikasikan atas kelornpok primer dan kelompok sekunder.

Klasifrkasi tersebut dilakukan atas dasar ,...A. kepentingannyaB. strukturorganisasinyaC. sifat hubungannyaD. tujuan kelompoknyaE. derajat interaksi dan tujuannya

Beberapa ciri kehidupan sosial:(l) Memitiki struktur sosial yang tidak saling melengkapi \/

(2) Kurang mengembangkan konsensus terhadap nilai disar(3) Se:iap kelompok berbeda memiliki kesadaran bersama(-t) Tidak terdapat stigma sosial antarkelompok(5) Mudah melakukan kooperasi antarkelompok berbeda -

Karakterisr:ik masyarakat multikultural ditunjukkan oleh ...,r\. (l), (2), dan (3)B. (,1), (2), dan (4)C. ( l), (3), dan (5)D. (2), (4), dan (5)E. (3), (4), dan (5)

27. I\'lasvarakat nelayan di daerah pantai Jakarta terdiri dari kelompok suku Sunda. Jarva. Bugis.da"n Madurl. Meskipun mereka besar jumlahnya, namun dalam aktil'itas ekonomidikendalikan oleh kelompok kecil bermodal kuat. Struktur sosial tersebut membentukk,rnfigurasr ....

A. mayoritas dominanB. minoritas dominanC. dominasi strukturalD. kompetisi seimbangE, tiagrnentasi seimbang

28. Secara scaiologis keberhasilan pemerintah menangani berbagai pergolakan di daerah ),'angakan rner:risahkan diri dari NKRI berdampak positif untuk memperkuat ....

.A.; budaya nasionalB. ekonomi nasionalC. anggaran nasional). kepemimpinannasionalE. integrasi nasional

qlIak Clipta pada Pustrt Pcnilaian PcntJiclikan-llALl'l-BAN(;-K[:\11)lKBt il)i I-z('-2013i20 t"l

Page 8: Un Sosiologi 2014 Perhatikan Sosiologi Sekelompok

I ilfi tilllilt ffit ilt ililil ilfl ililffiil til

Sosiologi SMA/MA IPS2'). Pcrlratikan konCisi rs5inl t_rerikut!

(l) Isolasi karctta bcntuk r,vilayah kepulauan yang dihubungkan oleh laut(2) Pcngaianiatt lristoris pernah di jajah oleh bangsa Eropa dan Asia(3 i Bcsarlrvir.iiri::irlr ;rendr-rduk Indonesia mejadi potensi besar(4i i'ci-air gcografis di posisi silang dunia sehingga sering menjadi tempat singgah(5) lltihungan dagang yang terjadi dengan berbagai ras di selat Malaka

[,atar hci :rl<ang lcrhrentuknyaA. (1), (2), dan (3)t] ( I ). (2). dan (4)(. ( i). (i). dan (5){) i2), t4), clan (5)E. (3). fq). dan (5)

mas)'arakat majemuk di Indonesia adalah ....

30. Ilcbcrapa pcrilaku sosial di rnasyarakat!(1) l\'lclat'ani scntua warga yang membutuhkan bantuan kesehatan secara gratis.(2) ).,'icit.inga kclc'nteraman selunrh warga daiam mengamalkan ajaran agamanya. ..,,

(3) i"lclrta.iukan kcsc.jahtcraan anggota perkumpulan asal daerah 1,ang masih aktif.(4) \'icrttiliki pemirnpin berdasarkan profesionalitas. bukan atas dasar primordial,(5) illcrri'ckolahkan anak di lembaga pendidikan ),ang sesuai dengan agama )'ang dianut,

Pc--rilatkt: inklusi{'y'atrg sejalan dengan kehidupan masyarakat multikultural adalah ....A ( 1 ), (2),, dan (3)I-, ( 1 ), (2), dan (4)( . (l), (3), dan (5)D. (2), (.1)" dan (5)E. (3), (4), dan (5)

Perubahan sosial mcnurut JP. Gillin dan JL. Gillin merupakan suatu variasi dari cara hidupyang telah diterirna karena perubahan kondisi geografii, kebudavaan materiil. komposisipencludnk. ideologi maupun difusi buCava. iv{akna dari perubahan sosial sesuai dengandeskripsi tersebut adalah ....

A. tujuan perubahanB. arah perubahanC. sebab perubahanL) dinarnika perubahani". f'aktor perubahan

Kebcradaan Ranjir Kanal Tirnur (BKI') membawa dampak positif bagi masyarakat sekitarciittt ntt:ttingkatkan pendapatan mas)'arakat sekitarnya melalui usaha jaru dan perdagangan.I)itiniau tlari lrcntrikuva. rnaka pcrubahan sosial tersebut termasuk ....

..\, bcsarit cepat{*. progrcsi). evolusii-.. dikehendaki

Diund uh da ri http://urip.word press.com

[email protected]

10

Jl.

31.

t -,/.('-l(il3 2(r1,i "i'llak (lipta pacla Pusut I'cnrlaian Pcndirlikan-tl.\t-l IBAN(;-KI:\lDIKBt't)

Page 9: Un Sosiologi 2014 Perhatikan Sosiologi Sekelompok

DOKtJMtTN

D iund u h da ri http.://urip.word press.co-lm

[email protected]

33. Warga ntasval'akat i;crkotaiin cenrl(-ltilnr t{jilrii tctlrii!;ii \l,ll-ekit siiilai-r iriil:,;: [:i:rint.;rak,ii ilanbekerja salra de11gan (]rat"ig icriii ','rrr-i:: i,r-::'llccl;i :ir.lku. rirs. dari agi]nta. l]lririgrak f:l-luiit'ija:-rproses mutual akirlir"rrirsi tcrse h:rt n,.i.iitrl, . .

A. lltt'tlii-', i'r:eFilt i"lt'{):it.'s ilir}i.ll:i"r,i',.,Sin tt)cnriitilirl'rgkarr pcrhlrllllll r.r.qr;1i

( . InenIurangi scniil]tut] kclr,",ilrrrrk irr"irntir,ir.llI). incnli;,lrr:'lian idrrtr iia:; k,;1;rrharil,rr rri;j i.,,:, ! .;I: ;-ltcnclr-.riirig hotnclicnila:; itxr:.i rrrilj;;rt trrr.,,

i itriI ititiilt itii iii iffiili iiit iiiii fiii iffii

So:rirlogi SMA/MA IPS

34. Seial< usia SN'{z\ Doni ciii<cn:il schuqli irril";;'ili J,

kcnrasyllrak:ttatt. Nittttri;t :.*nl(lniirli. pi..-lt.u.i: trfir, : _.

.jalartan. i;r scring hu'rlnisiin ijir:,:liti,irrkuirr i,r-i.i,f.],tifaktor .. ,

A pcniliclikan vant{ siir,iuir r"cntl;rlrtl. pcngartiIr :,1r1: birrll'.li i,i,,-n_)irr]ilt.!ii*C. sosiaiisasi tidak scri.il, ii-li.lD. lingkrrngr.rn IlsikL huillYlt nti-ilri, lu";rk;rt -rti\.ririi{ii

i ir", :,, ir:ri k rii.r i'i el.. t i 'i

;l1l!ltLlr;ili,:iet: i',r'ii;i1i.;,',ii-r i,,-'t'iillr. i, ii't":,ChUl,-j

35. Perkernbilngail tcl<rir:logi pgrl::,tiiirr \'.iitr ,.t\r irlli\;r 11:ti)$riiinakan tcntrils ilgn':::ke arah l.-ang lebih nra.ju 11i:n!:;iir {r'l,rrir,ii.t-r iriti,:ti}t" ',':;',i,-',r-;ri:it.. }.t,.ii:ir'ti;rn rt:i'i,untuk ....

A meningkatkan hilr;il procirtksi i,cniint:,ii rr::.-:) :,i'iil,;rtIl nlengtirt.rrtsi res;iko sirl,.it icri':adap ir*:r.,'.iii p.':lrlr.i. ir;llr, , r.i

Ci meningkatkan ct-cktitrtas rlan etlsicii:.i .j;iJ.rn. rx:F:r1'jalrI) it'lelllnl'rrnuclali deiani nrenvr:iesaii..;n nrt:i,'i:iililitF.. I'nengurangi hiat, t i:rriiilrk'..i ,iair.uI't i"rrl':('ri,tlatrrt [)t'rlri,'l:]ri

36. Pertihahan st''sial vanLl hr:rlrLriil d; iirirr...ir.ik:i:tcrutama olch indiVirjtt titlLr ir-ii;iltiriii.. '\.iC!-r :'ilkonclisi sebcltrinl-i\.i lir.lsir,isr iri'\tl.iil'r-ritr-rri:ri lisosial aclalalr....

A. ve,s'lccl inlt,ra.t'B hanrbatarr iclcnlog,sC. ltanrlangAn kt-,n:se rr;i ii'D. kebiusa;ui riii.i;u" tiiiit;-li,ir. ipteli vrlnI irrt"lanth;ii

37. I'crhittik:an pcrnvartiui;r be uik'ull

(1) Mcuggtrnakan alat pcrleiigxapati rilituk iTlrji;;'ii;,'ir ;r:.. r:rir(2) Mcnrputii,iti tri'Ei i si ii 11 irl i s rnitii.rurr i i ;iai. lL:,'tiil : :,

(3) lv{enjalaiikan ilngsi urttrtk mi:ngir.liir itt"i;i'.,1;i.; r',.1:i-',r"iti:rk:ri

14) Iler'."rsia lt:bih sittrtk.rt ,jllri:r'rdin5: iisil tiuii(1,i bcrifi,li.r.lr-d) Jllenimbulkan rasa iai<ut .r',iirsf l;cr"l;irillli,i pr,iiir i.i',i:Er)iii in;ts-" i.rriiiiill,

Yang l'rrr::r'uplkarl ciri iclrtilr"gr,rrlsi;rlA (i).t2). d*rr i1)B. il), {2). ..lrrn i.j i

Cl. ,i),(3,t"rlrrn{iiD. (2). {,+), dan (5)Ii-. {3). (4)" rian (5)

rii;, i\'-./.("-"ti)t i:{ri I

Page 10: Un Sosiologi 2014 Perhatikan Sosiologi Sekelompok

D iund u h da ri http://urip.word press.co-lm

[email protected]

DOKUMIIN NEGARA

Sosiologi SMA/MA IPS38. Perhatikii'r pernyataan berikut!

(1) Sindikli kejahatan(2) Kelompcli pertemanan(3) Lembaga sekolah(4) Perusahaan dagang(5) Lembaga agama

Pernyataan di atas yang merupakan approved dan sanclioned instittrtion yailu ....A. (1), (2), dan (3)B. (1), (2), dan (a)c. (1), (3), dan (s)D. (2), (a), dan (s)E. (3), (a), dan (s)

39. Keluarga Bapak Gede termasuk kcluarga kecil, karena hanya terdiri dari seorang bapak. ibudan anak. Pada saat ini anaknya baru menginjak usia remaja. maka bapak dan ibunya selalumemberikan perhatian kepada anaknya dengan jalan mengajak berekreasi ke tempat-tempatyang indah. sehingga dapat menciptakan keakraban dalam keluarga.Dari ilustrasi tersebut, maka fungsi lembaga keluarga tersebut adalah ....

A. berperan sebagai pengawasan/kontrol sosialB. bcrberan sebagai pemenuhan ekonomi anakC. berperan dalam mernberi rasa kehangatan dan kasih sayangD. memberikan perlindungan terhadap gangguan pihak luarE. pemberian status anak dalam proses perkawinan

40. Setiap sekolah memiliki kegiatan ekstrakurikuler dan setiap sisu'a dirvajibkan untukmemilih salah satu ekstrakurikuler l,ang diminatinya. Hal ini dilakukan agar sisrvamemperoleh pengalaman, yang bisa dijadikan sebagai media untuk mengembangkan diri. /Fungsi pendidikan berdasarkan deskripsi tersebut adalah ....

A. melestarikankebudayaanB. memandang setiap siswa samaC. mengembangkan bakat sisr.vaD. mencegah tawuran pelajarE. memperpanjang usia remaja

41. Pilpres digelar lima tahun sekali sesuai ketentuan perundangan yang berlaku di Indonesia.Dengan Presiden dipilih langsung oleh rakl-at diharapkan akan mampu mengembanamanah dan memerhatikan kesejahteraan rakyat. Tujuan lembaga politik dari ilustrasitersebul adalah ....

A. mewujudkan keadilan dan kesejahteraan masyarakat sesuai amanah rakyatB. memperhatikan aturan yang berlaku untuk melangsungkan kekuasaanC. membuat aturan agar setiap penyelenggaraan pilpres ada peluang untuk menangD. mengemban tugas amanah yang diberikan oleh partai pendukungnyaE. mengatur dan menyelenggarakan pelaksanaan Pemilihan Umum

I lilliltfiiilt ilt ilt il1ilil lilt ililt illt lilt2

t'_'1t'_)0n,'20t.1 ''"ll,rl. ('inrrr ,'rir(l,t l) ,{itl [)clti!'riirtt [)t.:nr.lirlik,ilr-l].\l l'l'lj,\\(;-KI:\ll)ll";tlt'i)

Page 11: Un Sosiologi 2014 Perhatikan Sosiologi Sekelompok

D iund u h da ri http://urip.word press.co-lm

[email protected]

DOKLJN'lfiN NIiGz\ltA

42. Sektor agraris meliputi keqiiiiari l;iri-i;i:.i, r: i: i'jt.' i

peternakan. Aktitjtas pcrtsriiiin clai;ull ir:rr"'.t,r,ii,:1. .: 'i :, .. , .:r

agar tidak mengalami gag,ai i'raric;:

l-lraiarr l.crsclttti lrcnggattihr,t'i.:.rl lre..::,:i ;. ].: , . ,,,: r,;\. " !

el<onorni vallg frcrtuilrait ulllrili ..

,'!,. meligatul' pr0dpi\Sr. riiq'.iiit;,,r. li.iir,,,:,lq mernclltrhi kehtrtr-ri-'rltn kfti:1....:.iii,.r,:,: ..rrr,., i,-( rneniaga stabilit;,rs kr-:lr': rlinill t i,r i ;:,':. ut(.r if _ i i

I). nletlgatLtr liittfunUiut r{-:1'(-i .;,lirr:.:ill! :!l ,"ti"':<i-,i, ,: i:t-1. nrur.jiltxitl tcr"jadin\,;r ili:::it;ri,,:r,i,, i,., 1.,, .,,i,i.,

43. Para pengu;iis [)cu';rn It"i:rs,i i. r i;'i;,1' . ].--,,,, : -r,rr-,.. rri.rr,. : ',,,,: r,,.. , , .i-:

mcngadakell tlllls\/a\\'arail irnLa. :iit,,ijt,' i.1',i'. r.. . ....i.'. ,,1 .ii. ., ,1,;.i :i,i..,^;, ii.",i,

ilustrasi di atas adalaii ..

A. menga.iarkan pcrih:ill;[,I, i:,1,:, i-; r:' .r, ,r. --1

il. tnenega:{kan sank:ii ltr,rl:, 1..;,.i ,- :. , i

C metlcari piirel<-piiritk . :r;].: ,';. . , . li:,.D menvLlcliihi kontliL rJr::ti",,j1 :.. . --; : ,

11, menciptakan tir,ihitni-, ri,, :rl-.,.i :' ' ' :

44. Suatu pctleiitian rnengka.ji 'i)t:.ig,1;,,t- )..,,!!'ii. , , "'i ,rl,ri: yrr,-.,,;r,',:: ii,.,,i , ;ir..' i,i,: r.

dilakukart adaiah rJcngan t1,:i iiiilk.r:'r ,',) . , , .. ,i.,,: 1". i; ,f .i s 1.. ,.,iiii,.ri, . .i, .

peserta didik diberi pcla.iarilt ht:,i r,lt,.,.r ,t: *.,. ';,,1-, i,.r.,,. l.r-:,,,.1.,;,11. ,,r.:,.i,i . ,1.,.,,.

pelaiaran berdasarkan kttril,,i:liltti i-:ll, \r',,,,.,, .lrt{-r:,i,. r .r.,,i:il,. rt, -., i:,i".1, ,,... i :

ulltuk melihat perhedilan pi'Csi;lsi i, :u,; i,,.ti,tl .1".i,',. ,, , 'iii;1r:'r,:i, ',;i:ilrr:i ,11,.'',1 1,.'t,::.,',,

Penelitian sosial tt':rscbLri ilci'.itin.it-l:. i,,'r': ,,:,-",,, . , . ,

A. h i storikf], slrrve i

C. ckspcrinre ri

D. inqLiiri alrriri:rlrlr. cksploratif

'15. .luclul pcnelitian: "Pengarttli )',lrrl'trl.i 'r',-ri: r'," 'i:,. . .). ';,;'r1ri .i,,,i,.,

Variahcl bebas dan terikatnl,a adiiiair .

A 'fingkat Perkerntliiil[i-iit i)ir::i,]:., -.,..,,,, . ,1 ,,. !rl::.. i.,B Narkoba da;l p:estar,i hi:i.,j.i:C. 'fingkat perkcrnhirngiin Iiisiu:; .-i:'' ,r.ii' ii.,,' ,; ,;'L ,,1r.,

D. Pcttltat'trltnitrkoh,rtil,.lrii';It, :' ";,,''.',.'','',..[r. Narkob;t dar; tinr.iiat pci'l.,:rii:.i;1,,, rr - : '."..i

i iillfi iiiiiiii ri:llli ilil!!i iriI ii!i1 [iri ii:]

!i**o{}!*f,i S\f,&.,,}{ *r IF{l

Page 12: Un Sosiologi 2014 Perhatikan Sosiologi Sekelompok

DOKLJNlIIN

D iund u h da ri http://urip.word press.co-!m

[email protected]

46. "Korelasi antara -qisr,vii ikut cli lembagabaru di ,,,;ivcrsitas nreliilui u]ian tulis'".adzrlali

41 . Dalam nre iiikukan grcnclitian tcrhadapPei ab uh a r:,\" 1 c ;';l i.. . 11.- rlr-r i r I i r-]i c.,', a tt'anr-- :trii i

antre irt-'i l,;ri'i-hni'i l'rfili-rngqLr g.iliran. Carade ngarr

i iltil ffi lil llil lil llllil ffi illl llti llli14 Sosiologi S UA/MA IPS

bimbingan belajar dengan pel erim;,an nlahAsis'-ri

l)ari iudtri penelitian teri;eirut runrttsan masaiahi'i'' ii

kepuasan pengguna jasa penveberanran di

supir truk 1'ang ketretulan Citer:rui saat scdanu

iiengambilan sampel pcnelitian icrsebrtt dikcnal

,i lrprl<air ri1;r p*nearuh antara sisr,va ikut di lembaga b,imbingan belajar denga::

pencrinl:ron maliasirva baru di universitas melalui ulian tuiis'{1. ,\pakaii itrbr.rngan arrrtara sisu,a ikut di lembaga birnbingan belajar clengatt

I-rr'.r'lcrirllen ilali;-1.,;isr..'a bam di universitas rnelaltri ujian iulis','(-. ileg.airnririu kotr.:iiiii antara sis'rva ikut di lembaga birnbingan belaiar dcnsan

pcr,ei'irriaiin rnahasisu'u baru di universitas melaltri uiian tulis?I)" ^\ilu I-)ir"itcrliiiin antrira sisn,a ikut di lemba-ua bimbingan hela.tar dengan

fi-"ncnr.ruun rnirhasisu'a baru di universitas me ialui tes tulis.i'., Atla knrr:lasi s.n!:iu'u sisu,'a ikut di lernbaga birrrbingan bclqar Cengan lenct"itraal]

rnah;lsisr.,,Lr bLlrlr di universitas rnelalui u;ian.

AB.

L.I)i;.

;CrnTilirg,"

r-: .\ti!?t{'}lt!'il

48. Pedonllril r.\iitr,'n';11ii.:ilr";1 \ lritp dihuat olch scorang peneliti ntcrupakan salah satu lrtnttrL,

instn:i)rcli ltctrciiti;irl r'uilrt scr"inrl rJip.rtnakan ttntuk mctllpcrtliclt .iat;r \ allil trcrl'ii.t;rlite:

Adapur ' ,.:lcbihrin tlrrri irisinrrlctt tcrscbut antara lain ....,,\ :;tiirr i11;:1i ir.:|'rr. ritci"lrl-.crikan penclapat ciari pertzrttvaalt \ L1t-tg diajukan

tl ,rspoltLicn dapat r-ircnrherikan jetu'aban sesuai dengan daftar pcrtanl'aan

{' ':inon(tui', iiu}rul irtirnr l'nenrpengaruhi secara pribadi dcnga.n ilcnclitiIl ,ri-r;ii ..ili,..rielirri iilrlk:rt pcnrah:irnan pihlk r ang diu';t"..tt',caritiI iirsri'ir!r{'n'-lir1.1'11,.liJr,rnakart daiani u'aktu singkat

19, Pcrhatikan taircl il'cl<ucnst tcrsi kc i\{al dan nilai rata-rata sosiologi disuatu S\1.'\ kcias XIl

Dari tilbcl di lttar:, pcscrta didik ';ang rncmpunl''ai nilai

)'ang ....i\, .lrtrallg kc \'IalIl. cukttp scritrq kc N{al(,. :rr.:ril1g kc l4iilI). siutgat :;ct'itig kc \1iilt. ti,.iak irci-lrltlt itc \'1al

kurang baik adalah Pesr:rta didik

u-'/t 21;11lr)l.l

Page 13: Un Sosiologi 2014 Perhatikan Sosiologi Sekelompok

I)OKUN,IEN i.ii-GARA

D iund u h da ri http://urip.word press.co_!m

[email protected]

[]agian penutrrn s1l;1irr lr-,;,:i..'r,. .

pustaka bagi pcrnha,:il iici.rilii I

,\ r.tnirrl: n.tciiii{j!ltiri,: .l* ,.,i1 ruttltl< lit(lt(:;ir"t si.,iii i.,

( ll{.It"thcr.tiiilirl',."r11 i,,,..:,,il .;t:lliil'ai :iilkr!. .:rlir, :,:...,E. rltcllittli inilik;rlt;: i,, ri,,