PERAN STAKEHOLDER PENGINDERAAN JAUH DALAM...
Transcript of PERAN STAKEHOLDER PENGINDERAAN JAUH DALAM...
PERAN STAKEHOLDER PENGINDERAAN JAUH DALAM PELAKSANAAN TUJUAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN (SDGs):
KNOWLEDGE SHARING SDGs CENTER UNPAD
Disampaikan Pada Talk Show Sinas Inderaja 2019 “Peningkatan Pemanfaatan Iptek Penginderaan Jauh Untuk MendukungPencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs). Rabu, 17 Juli 2019, The Margonda Hotel, Depok
Zuzy AnnaExecutive Director SDGs Center UNIVERSITAS PADJADJARAN
www.sdgcenter.unpad.ac.id
UniversitasPadjadjaran
Center forSustainableDevelopmentGoals Studies
Sejarah SDGs : From Millenium Development Goals (MDGs)
Target MDGSs
Pencapaian
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
Persentasi penduduk yg hidup dalam kemiskinan ekstrim
• 20 tahun terakhir pembangunan global telah berhasil mengentaskan kemiskinan lebih dari 600 juta orang
di dunia (World Bank, 2012).
• MDGs report: Jumlah orang yang hidup di bawah $ 1.25 USD per hari menurun drastis dari 1.9 juta di tahun 1990
menjadi 836 juta di tahun 2015.
Center forSustainableDevelopmentGoals Studies
UniversitasPadjadjaran
Kunci keberhasilan MDGs
• Agenda global
• Mengunci semua negara (yg berdaulat) untuk menyepakati agenda global berorientasi jangka panjang yang disepakati bersama
• Mementingkan skala prioritas (a sense of urgency)
• Delapan tujuan (goals)
• Terukur
• Indikator/statistik yang jelas dan standar
Center forSustainableDevelopmentGoals Studies
UniversitasPadjadjaran
Post 2015 Agenda - Dari MDGs ke SDGs
Center forSustainableDevelopmentGoals Studies
UniversitasPadjadjaran
SDGs: 17 Goals – 169 Targets – 241 Indicators
Pembangunan Berkelanjutan versi-1“Anak cucu kita (minimal) harus lebih sejahteradari kita”
Center forSustainableDevelopmentGoals Studies
UniversitasPadjadjaran
Pembangunan Berkelanjutan versi-2
“Anak cucu kita (minimal) jangan lebih sengsara dari kita”
Center forSustainableDevelopmentGoals Studies
UniversitasPadjadjaran
Apa yang membedakan MDGs dan SDGs?
• KEADILAN• Keadilan intra-generasi -> KETIMPANGAN• Keadilan antar-generasi -> LINGKUNGAN
• Pembangunan Berkelanjutan:• “sustainable development is defined as "development
that meets the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own needs” (Brundlant Report, 1987)
• SDGs menekankan People, Prosperity, and Planet, Partnership, Peace
Center forSustainableDevelopmentGoals Studies
UniversitasPadjadjaran
Aspek “keadilan” dalam SDGs adalah titik lemahdalam pengukuran (Statistik)
• Keadilan intra-generasi• Ketimpangan ekonomi antar kelompok pendapatan
(ketimpangan vertical)
• Ketimpangan berbagai aspek pembangunan antarkelompok social (gender, quartile pendapatan, wilayah, etnis dll)
• The bottom 40%
• Keadilan antar generasi• Material footprint, tingkat polusi perkotaan, tutupan
lahan, sustainable fish stocks, conservation area, dll.
Center forSustainableDevelopmentGoals Studies
UniversitasPadjadjaran
MDGs ke SDGs adalah transformasi ambisius
• Studi ODI (2016): Tanpa upaya tambahan(Baseline) tak satupun dari target (secara global) dapat tercapai; terdapat variasi antarwilayah/negara; Sub-saharan African paling tertinggal; South Asia, East Asia & Pacific, Latin America relatif lebih maju walau mempunyaitantangan sendiri-sendiri; Sasaran terkaitlingkungan (misal perubahan iklim) berasal darinegara emerging atau maju (BRICS dan OECD)
• Studi SDSN (2017): Dari 149 negara yang dikaji, semua menghadap tantangan berat untuk mencapai tujuan SDGs; Tantangan negara-negara miskin: kemiskinan ekstrim, aksesinfrastruktur, kerusakan lingkungan, inklusisosial; Tantangan negara-negara kaya: perubahaniklim, ketimpangan, biodiversity.
• Studi SDGs Center UNPAD:
Center forSustainableDevelopmentGoals Studies
UniversitasPadjadjaran
Latar belakang
• SDGs adalah target yang cukup ambisius (misalkan dibandingkan MDGs). Sementara sumber daya (misalkan finansial) terbatas.
• Untuk mengoptimalisasikan sumber daya tersebut kita perlu memahami sasaran apa yang perlu diprioritaskan dan apa landasannya.• Misal: Sasaran yang bisa dicapai oleh BAU
mungkin tidak memerlukan upaya ekstra, tapi sasaran yang proyeksinya masih jauh dari BAU perlu upaya ekstra.
Tujuan
• Mengkaji sejauh mana sasaran-sasaran SDGs dapat dicapai oleh daerah Kabupaten/Kota danProvinsi-Provinsi di Indonesia
• Memetakan di bidang-bidang SDGs apa dan Provinsi/Kabupaten/Kota mana yang memerlukan perhatian lebih besar.
SEKARANG 2030
KONDISI SAAT INI
SASARAN SDGS
PROYEKSI BERDASARKAN TREN HISTORIS
SEKARANG 2030
KONDISI SAAT INI
SASARAN SDGS
UniversitasPadjadjaran
Center forSustainableDevelopmentGoals StudiesStudi Baseline SDGs
AMencapai atau hampir mencapai target SDGsAsumsi business-as-usual, hasil proyeksi menunjukkan bahwa pada tahun 2030 indikator mencapai atau hampir mencapai (97.5%) target SDGs.
BMendekati target SDGsAsumsi business-as-usual, hasil proyeksi menunjukkan bahwa pada tahun 2030 indikator mendekati target SDGs dan mencapai setidaknya 90% jalan menuju target SDGs.
CLebih dari seperempat jalan menuju target SDGsAsumsi business-as-usual, hasil proyeksi menunjukkan bahwa pada tahun 2030 indikator mengarah kepada target SDGs dan mencapai lebih dari 25% jalan menuju target SDGs.
DKurang dari seperempat jalam menuju target SDGsAsumsi business-as-usual, hasil proyeksi menunjukkan bahwa pada tahun 2030 indikator tersebut masih antara 25%-50% dari mencapai target SDGs.
EMasih cukup jauh mencapai target SDGsAsumsi business-as-usual, hasil proyeksi menunjukkan bahwa pada tahun 2030, masih setengah jalan (50%) atau lebih target SDGs dapat tercapai.
SISTEM PENILAIAN SCORECARD
12
Center forSustainableDevelopmentGoals Studies
UniversitasPadjadjaran
MIS
KIN
1.9
MIS
KIN
NA
S
BA
YIP
EN
DEK
BA
YIK
UR
US
TO
NPER
HA
BA
LIT
AM
AT
I
MO
RT
ALN
EO
HA
RA
PH
IDU
P
MO
RT
ALIN
TA
S
MER
OK
OK
LA
MA
SEK
OLA
H
UN
IVER
SIT
AS
LIT
ER
ASI
REM
AJA
HA
MIL
WA
NIT
AK
ER
JA
DPR
WA
NIT
A
AIR
MIN
UM
SA
NIT
ASI
ELET
RIF
IKA
SI
PER
TU
MBU
HA
N
PEN
GA
NG
GU
RA
N
NEET
PEK
ER
JAA
NA
K
JALA
N
INT
ER
NET
GIN
I
PA
LM
A
BO
TT
OM
40
PER
UM
AH
AN
LED
EN
G
PM
10
SA
MPA
H
CO
2
AR
EA
LA
UT
KO
NSER
VA
SI
HU
TA
N
LA
HA
NK
RIT
IS
PID
AN
A
PEM
BU
NU
HA
N
TA
HA
NA
N
AK
TE
GOAL 1 1 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 7 8 8 8 8 9 9 10 10 10 11 11 11 12 13 14 15 15 15 16 16 16 16
ACEH
SUMATERA UTARA
SUMATERA BARAT
RIAU
JAMBI
SUMATERA SELATAN
BENGKULU
LAMPUNG
KEP. BANGKA BELITUNG
KEP. RIAU
DKI JAKARTA
JAWA BARAT
JAWA TENGAH
DI YOGYAKARTA
JAWA TIMUR
BANTEN
BALI
NUSA TENGGARA BARAT
NUSA TENGGARA TIMUR
KALIMANTAN BARAT
KALIMANTAN TENGAH
KALIMANTAN SELATAN
KALIMANTAN TIMUR
KALIMANTAN UTARA
SULAWESI UTARA
SULAWESI TENGAH
SULAWESI SELATAN
SULAWESI TENGGARA
GORONTALO
SULAWESI BARAT
MALUKU
MALUKU UTARA
PAPUA BARAT
PAPUA
INDONESIA
B B C B D E E B E D B B A C D E D C A D E E B B D C C C E E A E A D B B E E E E A
B A C B A E E B E D B B A C D E C A A A E D B C D C C C D E E E E E B B A E E E C
B A C A A A A B E D C B A A D D C D A A E C B B D C C C D E E E E A B B E E E E A
B A C A D A A B E D C A A A D E B C A A E C B B A C D D D E E E E A B D A E A E A
B A C B B A E B E D C A A E D E D A A A E D B A C C C D D E A E E B D E E E E A
B B B B B A E B E D C B A E D E C A A A E D B B D C D D D D E E E B D E E E E A
C B C C D A A B E D B B A C D E E D A A E D B B A C D D D E D E D D B D E E E E A
B B C B C A D B E D C A A E D E D C A A E E B B E C D D D E C E E E B B E E A E A
A A A B E A A B E D C A A E D E A A A A E E A A D A A C C E D E E B D A E E E A
B A C B D A B B D D A A A A D E A A A A E A A A A C C D C B E E E A D B E E D E A
B B C A A A A B E D A C A A D D A A A A E C A A A D E D D E E E E A B D 0 E E E A
B B C B A A A B E D C B A B D E B B A A E C A A C D E D D E E D E A B B E E E E A
B B C B A B E A E C C B A A D E B A A A E E A B C C D D D E E D E B B B A E A E A
B B B B B C E B E D A D A C C D A A A A E C A A A D E D C E E D E B B A E A A A
B B C B A A A B E D C B A E D E A A A A E D A A C C D D D E E E E E B D D A A E A
B A B B C A E B E D C A A A D D B A A A E C B B C D E D D E D E E E B B A E A E B
A A C B B E E B E E B B A D B E A A A A E B B A B D E D D E E D E E B B C E E D A
B B C A C E E C E D B B A E D E B A A C E D B A D C D D D E E E E E D B A E E D B
C B D A E E E C E E C A A B C E C E A D E E B A A D D D E D A D E A B D A E E D D
B A C C E A A B E D C A A E C E C C A A E D B B A C D D E D E E E D B D E E E E A
A A C A D E E B E D C A A E D E D D A A E E B B A C C D E E B D E B B E E B E A
A A C B C E E B E D C A A E D E C A A A E D A A C C C D E C E E E E D D E C E E A
A A A A C A A A E D B B A E D D B A A A E C A B C C C D E C C D A C B B A E B E A
A A A A D A A B E D C B A E D D B D A B E B A B D C D D E D 0 D A C B 0 E B E A
B B C B C E E B D D C B A E D D C A A A E D A B C D E D E E A C E E B B E C A E C
B B C A C E E B E D C A A E D D C B A A E B B B A D D D E E E D E E B B E E E E D
B A D A C A E B E D C A A C D E A A A A E C B B D D E D E D E C E C D B E E E E A
B A C B D A A B E D B A A A D E B A A A E C C B D D E D E E C D E A B B A E E E C
B B C A D E E C C D C A A E D E A B A A E A B B C D E D E E A E D E B B E E E E A
B B C A C E E C E D B A A E C E E B A A E C B A D C D D E E C E E B D E E E E A
B B B B A A E C D D A A A E D E D A A C E C B B D C D D D E A E E E B B E E A E E
B A C B D E E C A D B A A E D D D C A C E B B A D C C D D D D E E E B B E E E E D
C B D B D E E C E D A A A E D E C B A A E E B C D D E D E E 0 D E A B B A E E E D
C C C C D E E C E C D A C D B D E E A A E E D C D D E D E E B E E E D D A E E E E
B B C B A D B B E D C B A E D E B A A A E D B B D D E D D E C E E A B B D E E E A
Center forSustainableDevelopmentGoals Studies
UniversitasPadjadjaran
A Mencapai atau hampir mencapai target SDGs B Mendekati
target SDGs C Lebih dari seperempat jalan menuju target SDGs D Kurang dari seperempat
jalan menuju target SDGs E Masih jauh mencapaitarget SDGs
MIS
KIN
1.9
MIS
KIN
NA
S
BA
YIP
EN
DEK
BA
YIK
UR
US
TO
NPER
HA
BA
LIT
AM
AT
I
MO
RT
ALN
EO
HA
RA
PH
IDU
P
MO
RT
ALIN
TA
S
MER
OK
OK
LA
MA
SEK
OLA
H
UN
IVER
SIT
AS
LIT
ER
ASI
REM
AJA
HA
MIL
WA
NIT
AK
ER
JA
DPR
WA
NIT
A
AIR
MIN
UM
SA
NIT
ASI
ELET
RIF
IKA
SI
PER
TU
MBU
HA
N
PEN
GA
NG
GU
RA
N
NEET
PEK
ER
JAA
NA
K
JALA
N
INT
ER
NET
GIN
I
PA
LM
A
BO
TT
OM
40
PER
UM
AH
AN
LED
EN
G
PM
10
SA
MPA
H
CO
2
AR
EA
LA
UT
KO
NSER
VA
SI
HU
TA
N
LA
HA
NK
RIT
IS
PID
AN
A
PEM
BU
NU
HA
N
TA
HA
NA
N
AK
TE
GOAL 1 1 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 7 8 8 8 8 9 9 10 10 10 11 11 11 12 13 14 15 15 15 16 16 16 16
ACEH
SUMATERA UTARA
SUMATERA BARAT
RIAU
JAMBI
SUMATERA SELATAN
BENGKULU
LAMPUNG
KEP. BANGKA BELITUNG
KEP. RIAU
DKI JAKARTA
JAWA BARAT
JAWA TENGAH
DI YOGYAKARTA
JAWA TIMUR
BANTEN
BALI
NUSA TENGGARA BARAT
NUSA TENGGARA TIMUR
KALIMANTAN BARAT
KALIMANTAN TENGAH
KALIMANTAN SELATAN
KALIMANTAN TIMUR
KALIMANTAN UTARA
SULAWESI UTARA
SULAWESI TENGAH
SULAWESI SELATAN
SULAWESI TENGGARA
GORONTALO
SULAWESI BARAT
MALUKU
MALUKU UTARA
PAPUA BARAT
PAPUA
INDONESIA
Center forSustainableDevelopmentGoals Studies
UniversitasPadjadjaran
Semua provinsi mengalami tantangan berat menghadapi SDGs tanpa kecuali. DKI Jakarta masih memerlukan penurunan stunting sampai 6% lagi untuk mencapai target SDGs. Jawa Barat membutuhkan kenaikan rata-rata lama sekolah 2,5 tahun lagi untuk mencapai target SDGs.
Ketimpangandaya dukung perkotaan dan kualitas lingkungan menjadi tantangan provinsi maju
MIS
KIN
1.9
MIS
KIN
NA
S
BA
YIP
EN
DEK
BA
YIK
UR
US
TO
NPER
HA
BA
LIT
AM
AT
I
MO
RT
ALN
EO
HA
RA
PH
IDU
P
MO
RT
ALIN
TA
S
MER
OK
OK
LA
MA
SEK
OLA
H
UN
IVER
SIT
AS
LIT
ER
ASI
REM
AJA
HA
MIL
WA
NIT
AK
ER
JA
DPR
WA
NIT
A
AIR
MIN
UM
SA
NIT
ASI
ELET
RIF
IKA
SI
PER
TU
MBU
HA
N
PEN
GA
NG
GU
RA
N
NEET
PEK
ER
JAA
NA
K
JALA
N
INT
ER
NET
GIN
I
PA
LM
A
BO
TT
OM
40
PER
UM
AH
AN
LED
EN
G
PM
10
SA
MPA
H
CO
2
AR
EA
LA
UT
KO
NSER
VA
SI
HU
TA
N
LA
HA
NK
RIT
IS
PID
AN
A
PEM
BU
NU
HA
N
TA
HA
NA
N
AK
TE
GOAL 1 1 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 7 8 8 8 8 9 9 10 10 10 11 11 11 12 13 14 15 15 15 16 16 16 16
ACEH
SUMATERA UTARA
SUMATERA BARAT
RIAU
JAMBI
SUMATERA SELATAN
BENGKULU
LAMPUNG
KEP. BANGKA BELITUNG
KEP. RIAU
DKI JAKARTA
JAWA BARAT
JAWA TENGAH
DI YOGYAKARTA
JAWA TIMUR
BANTEN
BALI
NUSA TENGGARA BARAT
NUSA TENGGARA TIMUR
KALIMANTAN BARAT
KALIMANTAN TENGAH
KALIMANTAN SELATAN
KALIMANTAN TIMUR
KALIMANTAN UTARA
SULAWESI UTARA
SULAWESI TENGAH
SULAWESI SELATAN
SULAWESI TENGGARA
GORONTALO
SULAWESI BARAT
MALUKU
MALUKU UTARA
PAPUA BARAT
PAPUA
INDONESIA
Center forSustainableDevelopmentGoals Studies
UniversitasPadjadjaran
SCORE RATA-RATA PROVINSIHanya 13 provinsi dengan score > 2 (C)
2.4
9
2.3
7
2.3
0
2.2
2
2.2
0
2.1
7
2.1
5
2.1
0
2.0
7
2.0
7
2.0
7
2.0
5
2.0
5
1.9
3
1.8
8
1.8
5
1.8
5
1.8
3
1.8
3
1.8
0
1.7
8
1.7
8
1.7
6
1.7
3
1.7
3
1.7
3
1.7
1
1.6
8
1.6
6
1.6
6
1.6
3
1.6
3
1.6
3
1.5
1
1.1
7
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
KA
LTIM
KEP
RI
DIY
RIA
U
BA
BEL
JATE
NG
DK
I
JATI
M
SUM
BA
R
BA
NTE
N
SULT
RA
KA
LUT
JAB
AR
BA
LI
JAM
BI
MA
LUK
U
NA
SIO
NA
L
SULU
T
SULS
EL
KA
LTEN
G
SUM
UT
GO
RO
NTA
LO
KA
LBA
R
BEN
GK
ULU
LAM
PU
NG
SUM
SEL
KA
LSEL
NA
D
NTT
MA
LUT
NTB
SULT
ENG
SULB
AR
PA
PB
AR
PA
PU
A
RELATIF PALING TIDAK SIAPRELATIF PALING SIAP
Provinsi yang relatif paling tertinggal di hampir semua aspek: NTT, Maluku Utara, Papua Barat, Papua
Center forSustainableDevelopmentGoals Studies
UniversitasPadjadjaran
Studi SDGs Center UNPAD (2016)
A24%
B17%
C13%
D18%
E28%
SCORE NASIONAL 1.86 < C
Hanya 13 propinsi yang mempunyaiskor lebih dari 2
Hanya 24% (327/1383 kombinasi provinsi*indikator) diproyeksikan mencapai atau hampir mencapai target SDGs di 2030 dengan asumsi business-as-usual.
SDGs tidak akan tercapai dengan hanya mengandalkan BAU. Perlu upaya ekstra keras.
Center forSustainableDevelopmentGoals Studies
UniversitasPadjadjaran
UniversitasPadjadjaran
Center forSustainableDevelopmentGoals StudiesMonitoring SDGs dari sisi Input: Spending vs Target
Indikator: [10.2.1.*.] Proporsi penduduk yang hidup di bawah 50 persen dari medianpendapatan, menurut jenis kelamin (Perempuan) (%)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
2012 (Realisasi) 2013 (Realisasi) 2014 (Realisasi) 2015 (Realisasi) 2016 (Realisasi) 2017(Perubahan)
2030 (Proyeksi)
0
1
2
3
4
5
6
7
Rp
Mili
ar
Total Budget Program (Pegawai, Modal dan Barang dan Jasa) (Kiri)
Budget Program Tanpa Belanja Pegawai (Kiri)
Proyeksi Indikator (Kanan)
Target 0
Indikator: [6.1.1.(a)] Persentase rumah tangga yang memiliki akses terhadap layanansumber air minum layak (%)
0
0.5
1
1.5
2
2.5
2012 (Realisasi) 2013 2014 2015 (Realisasi) 2016 (Realisasi) 2017(Perubahan)
2030 (Proyeksi)
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Rp M
iiar
Total Budget Program (Pegawai, Modal dan Barang dan Jasa) (Kiri)
Budget Program Tanpa Belanja Pegawai (Kiri)
Proyeksi Indikator (Kanan)
Target 100
Indikator: [6.2.1.(b)] Persentase rumah tangga yang memiliki akses terhadap layanansanitasi layak
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
2012 (Realisasi) 2013 (Realisasi) 2014 (Realisasi) 2015 (Realisasi) 2016 (Realisasi) 2017(Perubahan)
2030 (Proyeksi)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Rp M
iliar
Total Budget Program (Pegawai, Modal dan Barang dan Jasa) (Kiri)
Budget Program Tanpa Belanja Pegawai (Kiri)
Proyeksi Indikator (Kanan)
Target 100
Indikator: [1.4.1.(g)] Angka Partisipasi Murni (APM) SD/MI/sederajat (%)
0
10
20
30
40
50
60
70
2012 (Murni) 2014 (Murni) 2015 (Realisasi)2016 (Realisasi)2030 (Proyeksi)
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
Rp M
iliar
Total Budget Program (Pegawai, Modal dan Barang dan Jasa) (Kiri)
Budget Program Tanpa Belanja Pegawai (Kiri)
Proyeksi Indikator (Kanan)
Target 100
Sumber SDGs Center UNPAD, 2017
• Objective is to find where we are strong, where we are weak in terms of SDGs but with other countries as a benchmark.
• It asks “How far is Indonesia (and also its 34 provinces) to achieve SDGs target, relative to the other countries?”
• Distance should be read as:“the number of standard deviations by which a country needs to improve in order to reach the target” (OECD, 2017)
• We use three benchmark where Indonesia belongs to: (1) all countries (World); (2) Middle income countries; (3) Lower middle income countries.
• No-left-behind principle, the objective is to look the disparity/inequality in SDGs indicator: Quantile 5 – Quantile 1 Gap; Male – Female Gap; Urban – Rural Gap, using Williamson Index of Inter-provincial inequality
𝑚𝑎𝑥𝑇 − 𝑥
𝜎, 0
UniversitasPadjadjaran
Center forSustainableDevelopmentGoals StudiesDistance-to-SDGs-Target approach (OECD, 2017)
𝑊𝐼 =
σ𝑖 𝑌𝑖 − ത𝑌 2 Τ𝑁𝑖 𝑁
ത𝑌
Sumber SDGs Center UNPAD, 2017
Serious issue with inequality as Indonesia and most of its provinces are clustered in low-income high-distance regions.
Top-left regions: low-income, large distance to target.
Center forSustainableDevelopmentGoals Studies
UniversitasPadjadjaran
Sumber SDGs Center UNPAD, 2017
Smoking prevalence is not correlated with income. Almost all Indonesian provinces are above threshold.
Dimension urgency: Health, education, economyIndicator urgency: Water/sanitation, smoking prevalence, family planning, Income inequality, schooling, NEET.
0
1
2
3
4
5
6
Po
vert
y ($
1.9
)
Po
vert
y (N
atP
ovL
ine)
Gin
i
Ele
ctri
fica
tio
n
GD
P/c
apit
a gr
ow
th
Un
emp
loym
ent
rate
NEE
T (1
5-2
4)
Man
u V
A/G
DP
MYS
(1
5+)
Lite
racy
(15
-24
)
Un
der
wei
ght
Bir
th w
ith
hea
lth
wo
rker
s
Un
der
-5 c
hild
mo
rtal
ity
Neo
nat
al m
ort
alit
y
Nee
d f
or
fam
ily p
lan
nin
g
Teen
ager
fer
tilit
y ra
te
Smo
kin
g p
reva
len
ce (
15+
)
Un
-met
fam
ily p
lan
nin
g n
eed
Imp
rove
d d
rin
kin
g w
ater
Han
d-w
ash
fac
ility
Imp
rove
d s
anit
atio
n
Economy Education Health
Sumber SDGs Center UNPAD, 2017
Rich-Poor Divide Gender Gap Urban-rural
imbalance
Inter-provincial
inequality
University Internet, mobile phone Internet GDP per capita
ICT skills Formal employment Formal employment University
Schooling years Schooling years ICT skills ICT skills
Sanitation ICT skills University Early childhood school
Birth with health workers Family planning access
Teenage fertility
Infant mortality
Drinking water
UniversitasPadjadjaran
Center forSustainableDevelopmentGoals StudiesDisparity Distance to Target Global Monitoring
Sumber SDGs Center UNPAD, 2017
Why There should be an SDGs Center?
▪ Agenda SDGs sangat besar dan kompleks, memerlukanpendekatan multi dan trans-disciplinary approach.
▪ Tanpa kolaborasi diantara stakeholders, SDGs is a mission impossible. SDGs Center menjadi bagian dari partnership.
▪ Dibutuhkan Center untuk memfasilitasi upaya kolaboratif lintas disiplin ini. Universitas
Padjadjaran
Center forSustainableDevelopmentGoals Studies
UniversitasPadjadjaran
Center forSustainableDevelopmentGoals StudiesPentingnya Kolaborasi Multistakeholder dan SDGs Center
Educating future leaders and actors of SDGs
Providing knowledge through research and innovation to help SDGs implementation
Facilitating dialogues among all SDGs stakeholders
Facilitating knowledge sharing to support SDGs implementation
UniversitasPadjadjaran
Center forSustainableDevelopmentGoals StudiesAcademic and Research Center role in SDGs
Data menyangkut ESDAL sangat minim• Data menyangkut ESDAL sangat minim Tidak semua negera memiliki Data
disabled children in school, intimate partner violence; the division of money and labour within households (UNICEF, 2013).
Data Kelompok tertentu sering hilang• Seperti etnis minoritas atau kelompok regional. Penduduk asli dan
penghuni permukiman kumuh secara konsisten ditinggalkan dari data-sets.
Traditional data-collection techniques • Seperti survey household surveys, sensus dan registers harus dilakukan
lebih sering, rigorous and universal
• Traditional data harus dikawinkan dengan bentuk-bentuk data baru
Remote sensed Satelite• Diharapkan berperan dalam hal ini. Gary Watmough et all, mengeksplorasi
penggunaan remotely sensed (RS) satellite data untuk memonitor rural poverty di low-income dan middle-income countries
Survey household bisa mencapai
253$ milyar dollar secara global
selama masa umur SDGs
MDG Progress (Country-
Level surveys)less than 50%
MDG Progress (Estimation,
modelling and global
monitoring)20%
Unfinished due lack of
data30%
MDG Progress
SDGs Progress: Issue on Measurement and Data For Monitoring UniversitasPadjadjaran
Center forSustainableDevelopmentGoals Studies
(UN Independent Expert Advisory Group, 2014)
Pengembangan Multi-source data integration methods (mis: active/passive remote
sensing, optical/microwave, EO/in situ, socio-economic);
Menyediakan metode observasi bumi yang Robust untuk mensupport Negara dalam
menentukan kebijakan pembangunan termasuk target nasional), monitoring progress
pencapaian SDGs dan pelaporan indikator SDGs;
Peran Inderaja dalam Mensupport SDGs UniversitasPadjadjaran
Center forSustainableDevelopmentGoals Studies
Pengembangan algorithma observasi bumi dan alur kerja untuk mengkuantifikasi
indikator SDG terkait sumber daya alam;
Pemanfaatan Modelling dan metode data assimilasi untuk monitoring SDG
Pemanfaatan tools observasi bumi yang innovative dan berdedikasi (misalnya: on-line
platforms, data cubes, open source software, teaching material, dll.).
Solusi observasi bumi untuk memecahkan masalah SDG interlinkages, trade-offs dan
complementariness (one EO solution – many SDG targets).
➢Diperlukan integrasi Geospatial Information, Earth Observations, Big Data danStatistics dalam mensupport SDGs
➢Informasi geospasial memfasilitasi monitoring sosial, ekonomi dan lingkunganuntuk mensuport, mendisain dan memonitor kebijakan publik dan progresspencapaian SDGs
➢Kapasitas institusional dan koordinasi inter-institutional, termasuk dengan non-state actors, seperti private sector, academia dan civil society, adalah kunci untukmemfokuskan skills dan resources, mencegah duplikasi dan secara efektifmenggunakan semua alat terkait untuk mencapai target SDGs.
➢Partisipasi semua sector public menjadi kunci, termasuk academia, pusat riset,civil society dan private sector.
➢Pengembangan Center of Excellence SDGs menjadi penting, termasuk Center ofExellence of Remote Sensing for SDGs.
Penutup UniversitasPadjadjaran
Center forSustainableDevelopmentGoals Studies
Terima kasih
UniversitasPadjadjaran
Center forSustainableDevelopmentGoals Studies
www.sdgcenter.unpad.ac.id
Zuzy AnnaExecutive Director SDGs Center UNPAD
Website: http://sdgcenter.unpad.ac.idInstagram: https://www.instagram.com/sdgscenterunpad/
FB: https://www.facebook.com/SDGsCenterUnpad/Twitter: https://twitter.com/SDGsCenterUnpad
Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCR650UoPGt7IbC44thQBLEQ