PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP SKRIPSI · pengaruh met ode roleplay terhadap motivas! ......

19
PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP MOTIVAS!I BELAJAR SEJARAH PADA SISWA SMA NEGERI 8 SURABAYA KELAS XI-IPS SKRIPSI OLEH: Aida Iasha Ningrum 7103005045 Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya 2010

Transcript of PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP SKRIPSI · pengaruh met ode roleplay terhadap motivas! ......

Page 1: PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP SKRIPSI · pengaruh met ode roleplay terhadap motivas! ... pengaruh metode role play terhadap ... tim pengujt slaipst

PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP

MOTIVAS!I BELAJAR SEJARAH PADA SISWA

SMA NEGERI 8 SURABAYA KELAS XI-IPS

SKRIPSI

OLEH:

Aida Iasha Ningrum

7103005045

Fakultas Psikologi Universitas

Katolik Widya Mandala Surabaya

2010

Page 2: PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP SKRIPSI · pengaruh met ode roleplay terhadap motivas! ... pengaruh metode role play terhadap ... tim pengujt slaipst

PENGARUH METODE ROLE PLAY TERHADAP

MOTIVASI BELAJAR SEJARAHPADA SISWA

SMA NEGERI 8 SURABAYA KELAS XI-IPS

SKRIPSI

Diajukan kepada

Fakultas Psikol ogi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya

untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh

gelar Sarjana Psikologi

Oleh:

Aida Iasha Ningrum

7103005045

Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Widya Mandala

Sura bay a

2010

Page 3: PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP SKRIPSI · pengaruh met ode roleplay terhadap motivas! ... pengaruh metode role play terhadap ... tim pengujt slaipst

LEMBAR PERSETUJUAN

PUBLIKASI KARYA ILMIAH

Derni perkernbangan ihnu pengetahuan, saya sebagai rnahasiswa Unika

Widya Mandala Surabaya :

Nama :Aida Iasha Ningrum

NRP : 7103005045

Menyetujui skripsilkarya ilmiah saya :

Judul:

PENGARUH METODE ROLE PLAY TERHADAP MOTIVASI BELAJAR

SEJARAH PADA SISWA SMA NEGERI 8 SURABAYA KELAS XI-IPS

Untuk dipublikasikan/ditampilkan di internet atau media lain (Digital

Library Perpustakaan Unika Widya Mandala Surabaya) untuk kepentingan

akademik sebatas sesuai dengan Undang-undang Hak Cipta.

Demikian pemyataan persetujuan publikasi karya ilmiah ini saya buat

dengan sebenarnya.

Surabaya, 19 Februari 2010

Yang m enyatakan,

(AIDA IASHA NINGRUM)

Page 4: PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP SKRIPSI · pengaruh met ode roleplay terhadap motivas! ... pengaruh metode role play terhadap ... tim pengujt slaipst

Bersarna ini, saya

Nama

NRP

SURATPERNYATAAN

: Aida Iasha Ningrum

: 7103005045

menyatakan dengan sesWJgguhnya bahwa hasil skripsi yang berjudul:

PENGARUH METODEROLE PLAY TERHADAP MOTIVASI BELAJAR

SEJARAHPADA SISWA SMANEGERI8 SURABAYAKELASXI-IPS

benar-benar merupakan hasil karya sendiri. Apabila di kemudian hari

ditemukan bukti bahwa skripsi tersebut temyata merupakan hasil plagiat

dan/atau hasil rnanipulasi data, rnaka saya bersedia rnenerirna sanksi berupa

pem batalan kelulusan dan/a tau pencabutan gelar akademik yang telah

diperoleh, serta menyampaikan pennohonan maaf pada pihak-pihak yang

terkait.

Demikian sural pemyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan penuh

kesadaran.

Surabaya, 5 Februari 2010

Yang membuat pemyataan,

( Aida Iasba Njngmm )

Page 5: PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP SKRIPSI · pengaruh met ode roleplay terhadap motivas! ... pengaruh metode role play terhadap ... tim pengujt slaipst

HALAMAN PERSF.TU.TUAN

SKRIPSI

PENGARUH METODE ROLE" PL.!!' TERHADAP MOTlVASl BELAJAR SEJARAH PADA SlSWA

SMA NEGERI 8 SURABA Y A K.ELAS XHPS

Oleh: A1d.1 lnsha Ningrum NRP 7103005045

Tclah dlbaca. disetUJlll. dan ditenma untuk diajukan kepada tim penguJt slaipst

Pembtmbing Utama Enn.ida L. Simanjuntak. M.Sc.

Pcmbimbmg Pcndamping Dcsak N)omau Ari~ta RD., M.Psi. (~

Suraba)a, 5 Fcbruari 2010

Page 6: PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP SKRIPSI · pengaruh met ode roleplay terhadap motivas! ... pengaruh metode role play terhadap ... tim pengujt slaipst

llALAI\JAN PENGESAHAN

Dipcl1ahank:m d• dcpan Dewan PcnguJ• Sknpsi Fakultas Psikologi Uni\~las N3toh.k Wul\3 Mand313 Sumba\'&

dan dJtcrima nnlu.k 1ucmenutu sebagl3ll dan pcl'S}'lltllUIIl

m:cmpcrolch gcl;u Sal)ana PSJltologi

Dewan JlcnguJ•·

pada u111ggal 19Fcbruan 2010

Mcugcsahkan. Fakultas PsikologJ., Dcklin.

I Kch.a : Yustllla Yetue Wandansari. M Si ~) 4-:::!:i*' 2. S...·lm:t;ui' • Ratna Yudhawau. M.PsL

3 Ang,goll• • F' Vuni A.ps;1n. M .S1.

~ Anggota : Em•ida L. SunanJuntak. MSc.

""--? (.-;;?--)

~AJr

Page 7: PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP SKRIPSI · pengaruh met ode roleplay terhadap motivas! ... pengaruh metode role play terhadap ... tim pengujt slaipst

HALAMAN PERSEMBAHAN

ICat<ja tir/ fu.;et<.~elf(idkr ;ala

8a;a ~t· cfa.t<fC<,

ftfa/f(a lalf P a;~

Ot<alf!-(Jt<Mf ?Mf tu.~~alf/~ cfepl(a; lo.%1( raiu.lta~ P~tiolo;i tfl(tia M'?a

ftfal(lala

IM cfa~aiat - ~daiat

?alf/ tela~ bOJrjai lf(elf(bMta. ;el(a.lt~ .%1alf(a tir/

VI

Page 8: PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP SKRIPSI · pengaruh met ode roleplay terhadap motivas! ... pengaruh metode role play terhadap ... tim pengujt slaipst

HALAMAN MOTTO

(1 '7::~ 15 : 5f)

" ... ~~-~~.daRt

~ ~ dat<uu ~jaM 7~.

Sdd-~ tak. ~ dat<uu

ftc't~ ~ 7~ je!Zilt ~

Vll

Page 9: PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP SKRIPSI · pengaruh met ode roleplay terhadap motivas! ... pengaruh metode role play terhadap ... tim pengujt slaipst

UNGKAPAN TERIMA KASIH

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Malia Esa,

karena alas berkat dan penyertaanNya kepada penulis selama penulis

rnenjalani rnasa studi hingga skripsi ini selesai.

Penulis juga menyadari sepenuhnya bahwa banyak sekali pihak yang

turut rnernbantu serta rnendukung penulis selarna penulisan tugas akhir ini.

Oleh karena itu, pada kesernpatan ini penulis ingin rnengucapkan terima

kasih yang sedalam-dalamnya kepada :

1. lbu Y. Yettie Wandansari, M.Si, selaku dekan Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya yang telah banyak

rn ern bantu penulis terutarn a dalarn hal perij inan.

2. lbu Ermida Listyani Simanjuntak, M.Sc, selaku dosen pembimbing

utama yang telah membimbing penulis dengan sabar, memberikan

rnasukan-rnasukan yang sangat rnenunjang dalarn skripsi ini,

rnernotivasi penulis selarna proses penulisan skripsi ini dari awal

bimbingan hingga akhirnya skripsi ini selesai, serta rela meluangkan

waktunya untuk membaca skripsi penulis di sela-sela waktunya yang

sibuk ..

3. lbu Desak Nyoman Arista R.D., M.Psi, selaku dosen pembimbing

kedua yang telah membimbing dan membantu penulis dari awal

birnbingan hingga skripsi ini selesai.

V111

Page 10: PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP SKRIPSI · pengaruh met ode roleplay terhadap motivas! ... pengaruh metode role play terhadap ... tim pengujt slaipst

4. Bapak Yohan Kurniawan, Ph.D, selaku dosen pembimbing utama

peneliti yang pertama, yang telah membantu peneliti sebelum peneliti

melaksanakan eksperimen di saat-saat beliau hendak pergi ke

Malaysia.

5. lbu Fransisca Dessi Christanti, M.Si, sebagai penasehat akademik

yang banyak membantu penulis selama mengikuti studi dari awal

perkuliahan hingga skripsi ini selesai.

6. lbu Ratna Yudhawati, M.Psi, sebagai dosen peneliti selama

perkuliahan yang banyak membantu, memberi dukungan dan

rnernotivasi peneliti untuk bangkit saat rnengalarni kebosanan hingga

dapat rnenyelesaikan skripsi ini.

7. Seluruh tim dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya

Mandala Surabaya yang telah mendampingi, mendidik serta

rnernberikan ilmu-ilrnunya kepada penulis selarna rnasa-rnasa

perkuliahan.

8. Seluruh staff Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas Katolik

Widya Mandala Surabaya yang telah banyak membantu penulis

dalam mengurus sural perijinan dari awal perkuliahan hingga akhir

pernbuatan skripsi ini.

IX

Page 11: PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP SKRIPSI · pengaruh met ode roleplay terhadap motivas! ... pengaruh metode role play terhadap ... tim pengujt slaipst

9. Kepala Sekolah SMA Negeri 8 Surabaya, yang telah

memperbolehkan peneliti untuk melakukan penelitiannya di SMA

Negeri 8 Surabaya. Terima kasih banyak pak..

10. lbu Tri dan lbu Sulis, selaku guru pengajar di SMA Negeri 8

Surabaya yang telah banyak membantu, memberikan masukan pada

peneliti dan juga rela meluangkan waktunya untuk peneliti. Terima

kasih ban yak bu .. Maaf m erepotkan .. M

II. Seluruh subjek penelitian, yaitu ternan-ternan dari siswa SMA

Negeri 8 Surabaya kelas XI-IPS I dan XI-IPS4 yang telah bersedia dan

rela meluangkan waktunya untuk mengikuti seluruh kegiatan

penelitian ini serta rnengisi skala sehingga sangat rnernbantu penulis

dalam proses pengam bilan data dalam penelitian ini.

12. Keluarga tercinta Mama, Papa, Saudara- Saudaraku tercinta yang

selalu rnernberikan dukungan moral dan rnateri kepada penulis, serta

untuk doa dan dukungan yang telah diberikan pada penulis sehingga

penulis dapat rnenyelesaikan skripsi ini.

13. Sang Mantan, yang telah banyak membantu, memberikan dukungan

dan sernangat serta rela rneluangkan waktunya untuk rnenernani

penulis selarna penelitian ini.

X

Page 12: PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP SKRIPSI · pengaruh met ode roleplay terhadap motivas! ... pengaruh metode role play terhadap ... tim pengujt slaipst

14. Ma1aikat Pelindungku, yang telah banyak membantu terutama dalam

m em berikan dukungan dan sem angat di sa at penulis sedang j atuh,

terpuruk, sedih, putus asa dan bingung sehingga dapat bangkit kern bali

sarnpm akhirnya skripsi ini selesai. Thanks boz .. untuk sernuanya ..

©©©

15. My little family in Psychology: Ping-ping, Fany, Dian, Athena,

Martha, Arne!, Gaby, lin yang telah banyak membantu peneliti saat

peneliti membutuhkan bantuan dan rela meluangkan waktunya untuk

rnendengarkan keluh kesah peneliti selarna ini. Bantuan kalian sernua

sangat berarti dan membantuku thanks prenz, i luv ufoll... ©

16. Sahabat-sahabatku, Wahyu, Stella, Icha, Felim, Geo yang telah

membantu peneliti dan rela meluangkan waktunya untuk

rnendengarkan keluh kesah peneliti selarna ini. Bantuan kalian sernua

sangat berarti dan rnernbantuku prenz forever .. ©

17. Ko Ocky, untuk Step by Step Using SPSS in Psychology-nya. Makasih

ya ko ... /\1\

18. Untuk semua rekan-rekan Fakultas Psikologi, khususnya untuk

angkatan 2005, yang telah bersarna-sarna penulis selarna proses

perkuliahan.

XI

Surabaya, 5 Februari 2010

Penulis

Page 13: PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP SKRIPSI · pengaruh met ode roleplay terhadap motivas! ... pengaruh metode role play terhadap ... tim pengujt slaipst

DAFTARISI

Halarnan

Ha1aman Judu1 .......................................................................................... !

Lem bar Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah ........................................... n

Surat Pemyataan ...................................................................................... 111

Halarnan Persetujuan ............................................................................... IV

Halarnan Pengesahan ............................................................................... v

Halarnan Persernbahan ............................................................................ v1

Halarnan Motto ........................................................................................ vn

Ungkapan Terima Kasih .......................................................................... vm

Daftar lsi .................................................................................................. xn

Daftar Tabe1 ............................................................................................. xv

Daftar Gam bar ......................................................................................... xv1

Daftar Larnpiran ....................................................................................... xvn

Abstraksi ................................................................................................. xvm

BAB I. PENDAHULUAN ....................................................................... 1

1.1. Latar Be1akang Masa1ah .

1.2. Batasan Masa1ah .......................................................................... 7

1.3. Rmnusan Masa1ah.

1.4. Tujuan Penelitian .

1.5. Manfaat Penelitian .

8

9

9

1.5.1. Manfaat Teoritis ............................................................. 9

1. 5 .2. Manfaat Praktis . 9

BAB II. LANDASAN TEORI ................................................................. 11

2.1. Motivasi Be1ajar ............................................................................. 11

xu

Page 14: PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP SKRIPSI · pengaruh met ode roleplay terhadap motivas! ... pengaruh metode role play terhadap ... tim pengujt slaipst

2.1.1. Pengertian motivasi be1ajar ................................................ 11

2.1.2. J\1acarn-rnacarn rnotivasi bela jar.

2.1.3. Karakteristik motivasi be1ajar .

12

13

2.1.4. Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi be1ajar .......... 14

2.2. Metode Role Play ........................................................................... 15

2.2.1. Pengertian metode role play . 15

2.2.2. Fungsi dan tujuan penggunaan metode role play. 16

2.2.3. Ke1ebihan dari metode role play.. 18

2.2.4. Ke1emahan dari metode role play ...................................... 18

2.3. Stase Perkembangan KognitifRemaja ........................................... 20

2.4. Mala Pe1ajaran Sejarah ................................................................... 20

2.4.1. Definisi mala pe1ajaran Sejarah. 20

2.4.2. Materi mala pe1ajaran Sejarah ............................................ 21

2.5. Pengaruh Metode Role Play terhadap Motivasi Be1ajar Siswa pada

Mala Pe1ajaran Sejarah.

2.6. Hipotesis.

BAB III. METODE PENELITIAN.

3.1. Desain Penelitian Eksperimen .

3.2. Identifikasi Variabe1 Penelitian .

3.3. Definisi Operasiona1 Variabe1 Penelitian.

3.3.1. Motivasi Be1ajar .

3.3.2. Metode Role Play .

3.4. Modu1 Pe1ajaran Sejarah dengan Metode Role Play .

24

26

27

27

28

28

28

29

29

3.5. Popu1asi dan Teknik Pengambi1an Sampe1 . 30

3.6. Metode Pengumpu1an Data .......................................................... 31

3.7. Prosedur Penelitian ....................................................................... 32

3.8. Validitas dan Reliabilitas. 33

X111

Page 15: PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP SKRIPSI · pengaruh met ode roleplay terhadap motivas! ... pengaruh metode role play terhadap ... tim pengujt slaipst

3. 9. T eknik Ana lisa Data .

BAB IV PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN .

4.1. Orientasi Kancah Penelitian.

4.2. Persiapan Pengambilan Data.

4.3. Pelaksanaan Penelitian .

4.3.1. Laporan kegiatan persesi .

4.3.2. Perlakuan pada kelompok kontrol .

4.4. Hasil Penelitan .

4.4.1. Uji validitas dan reliabilitas alat ukur .

4.4.2. Deskripsi data exit card ..

4.4.3. Deskripsi variabel penelitian.

4.4.4. Analisa data

4.4.4.1. Uji nonnalitas .

4.4.4.2. Uji homogenitas.

4.4.4.3. Uji Hipotesis .

BAB V PENUTUP .

5. 1. Bahasan ..

5.2. Simpulan.

5.3. Saran.

DAFTARPUSTAKA.

LAMPIRAN.

XIV

34

36

36

39

40

47

64

65

65

67

69

77

77

77

77

78

78

83

83

85

88

Page 16: PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP SKRIPSI · pengaruh met ode roleplay terhadap motivas! ... pengaruh metode role play terhadap ... tim pengujt slaipst

Tabe1 2.1.

Tabe1 3.1.

Tabe1 4.1.

Tabe14.2.

Tabe1 4.3.

Tabe1 4.4.

Tabe14.5.

Tabe14.6.

Tabe14.7.

Tabe14.8.

Tabe14.9.

DAFTAR I ABEL

Halarnan

Si1abus Sejarah semester I tahun ajaran 2008/2009 .......... 22

Blue printska1a motivasi be1ajar Sejarah .......................... 32

Hasi1 Pre-test ke1ompok eksperimen ke1as XI -IPS 1 ......... 42

Hasi1Pre-test ke1ompok kontro1 ke1as XI-IPS4 ................ 43

Daftar hadir siswa ke1ompok eksperimen ......................... 46

Daftar hadir siswa ke1ompok kontro1 ................................ 46

Blue printska1a motivasi be1ajar Sejarah (aitem valid) .... 65

Rangkumanexitcard ......................................................... 68

Distribusi frekuensi skor pre-test skala rnotivasi bela jar

Sejarah SMA Negeri 8 Surabaya ....................................... 71

Distribusi frekuensi skor pre-test skala rnotivasi bela jar

Sejarah SMA Negeri 8 Surabaya (sete1ah pengo1ahan u1ang)

72

Distribusi frekuensi skor post-test skala rnotivasi bela jar

Sejarah SMA Negeri 8 Surabaya ....................................... 73

Tabe1 4.10. Skor pre-test dan post-test ke1ompok eksperimen dan

ke1ompok kontro1 .............................................................. 74

Tabe1 4.11. Ni1ai mean dan standart deviation ........................................ 75

Tabe14.12. Gain score ke1ompok eksperimen dan ke1ompok kontro1 .... 76

XV

Page 17: PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP SKRIPSI · pengaruh met ode roleplay terhadap motivas! ... pengaruh metode role play terhadap ... tim pengujt slaipst

DAFTAR GAMBAR

Halarnan

Gam bar 3.1. Desain Penelitian .................................................................. 27

XVI

Page 18: PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP SKRIPSI · pengaruh met ode roleplay terhadap motivas! ... pengaruh metode role play terhadap ... tim pengujt slaipst

LampiranA

Lampiran B.

Lampiran C.

Lampiran D.

Lampiran E.

Lampiran F.

Lampiran G.

Lampiran H.

Lampiran I.

Lampiran J

Lampiran K.

Lampiran L.

DAFTAR LAMPIRAN

Halarnan

Coding data ska1a motivasi be1ajar Sejarah Ke1ompok

Eksperimen .................................................................. 88

Coding data ska1a ska1a motivasi be1ajar Sejarah

Ke1ompok Kontro1 ...................................................... 93

Validitas dan Reliabilitas ska1a motivasi be1ajar Sejarah

(putaran 1) .................................................................... 98

Uji Nonnalitas Ke1ompok Eksperimen ....................... 100

Uji Nonnalitas Ke1ompok Kontro1 . 101

Uji Homogenitas ......................................................... 102

Uji pengaruh pemberian metode pada ke1ompok

eksperimen (parametrik) ............................................. 103

Uji pengaruh pemberian metode pada ke1ompok kontro1

(parametrik) ................................................................ 104

Uji Perbedaan (nonparametrik). 105

Uji Pengaruh pemberian metode pada ke1ompok

eksperim en ( nonparame trik) . 106

Uji Pengaruh pem berian metode pada ke1ompok kontro1

(nonparametrik). 107

Permohonan ijin rnelakukan penelitian. 108

XVll

Page 19: PENGARUH MET ODE ROLEPLAY TERHADAP SKRIPSI · pengaruh met ode roleplay terhadap motivas! ... pengaruh metode role play terhadap ... tim pengujt slaipst

Aida Iasha (2010). "Pengaruh Metode Role Play Terhadap Motivasi Belajar Sej arah pada Siswa SMA Negeri 8 Surabaya kelas XI -IPS." Skripsi Sarjana Strata 1. Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya.

ABSTRAKSI

Pemahaman Sejarah di kalangan siswa makin sedik::it. Sejarah identik dengan hafalan menjadi pelajaran membosankan. Hasil wawancara dengan siswa XI- IPS 1 SMAN 8 Surabaya menyatakan bahwa sej arah menjadi pelajaran membosankan dan kurang menarik rninat karena cara mengajar yang digrmakan sangat monoton (ceramahlone way communication). Keadaan monoton yang terns terjadi akan mengak::ibatkan rasa bosan dan dapat membuat mot:ivasi belajar siswa menurun pada pelajaran Sejarah. Mot:ivasi belajar adalah dorongan yang terjadi pada siswa (internal mauprm ekstemal) untuk mengadakan perubahan tingkah laku yang menimbulkan kegiatan belaj ar dan memberikan arah dalam mencapai tujuan belajar tertentu.

Faktor yang dapat mempengaruhi mot:ivasi belajar siswa adalah metode pengajaran yang digrmakan guru dan salah satu metode yang dapat mempengaruhi mot:ivasi belajar siswa dengan metode role play. Metode role play adalah metode pengajaran yang digrmakan rmtuk menyajikan bahan pelajaran yang menggambarkan peristiwa masa lampau yang dilakukan oleh beberapa siswa rmtuk melakukan peran sesuai tujuan cerita dalam mencapai tujuan pengajaran tertentu. Melalui role play, selain melibatkan emosional, juga mendorong siswa terlibat akt:if daripada sekedar mendengarkan dan membaca materi yang diberikan di kelas. Penelit:i membuat modul pengajaran menggrmakan metode role play rmtuk: menrmjang pembelajaran dengan tujuan rmtuk mengetahui ada tidalmya pengaruh metode role play terhadap motivasi belaj ar sej arab.

Subjek penelitian 56 siswa SMA Negeri 8 Surabaya. Teknik pengambilan sampel, nonprobability sampling. Desain penelit:ian, nonrandomized pretest-posttest control group design. Pengumpulan data dilakukan menggrmakan Skala Motivasi Belajar Sejarah (pre-test dan post-test). Analisis data dengan teknik uji perbedaan non parametrik U Mann Whitney.

Hasil analisis menrmjukk:an nilai Z score sebesar -4,028, p = 0,000 ( p < 0,05) yaitu ada pengaruh metode role play terhadap mot:ivasi belajar sejarah siswa. Kelompok eksperimen 13,79% merniliki mot:ivasi belajar sejarah sangat t:inggi dan 86,21% t:inggi. Sumbangan efektif metode role play terhadap mot:ivasi belajar sejarah sebesar 28%.

Penelit:i menyarankan guru pengajar sejarah dapat menggrmakan metode role play sebagai metode pengajaran untuk menrmjang proses belajar siswa agar dapat meningkatkan mot:ivasi belaj ar siswa pada pelaj aran sejarah. Kata krmci: Metoderole play, mot:ivasi belajar, sejarah.

XV111