Ekologi Pertanian - · PDF fileEkologi Pertanian Tujuan pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu...

16
Ekologi Ekologi Pertanian Pertanian Tujuan Tujuan pembelajaran pembelajaran : : 1. 1. Mahasiswa Mahasiswa mampu mampu mengidentifikasi mengidentifikasi komponen komponen lingkungan lingkungan pertanian pertanian 2. 2. Mahasiswa Mahasiswa memahami memahami peran peran dan dan interaksi interaksi antar antar komponen komponen lingkungan lingkungan 3. 3. Mahasiswa Mahasiswa mampu mampu mengelola mengelola hubungan hubungan timbal timbal balik balik antar antar komponen komponen lingkungan lingkungan agar agar tetap tetap lestari lestari

Transcript of Ekologi Pertanian - · PDF fileEkologi Pertanian Tujuan pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu...

Page 1: Ekologi Pertanian - · PDF fileEkologi Pertanian Tujuan pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen lingkungan pertanian 2. Mahasiswa memahami peran dan interaksi

EkologiEkologi PertanianPertanian

TujuanTujuan pembelajaranpembelajaran ::1.1. MahasiswaMahasiswa mampumampu mengidentifikasimengidentifikasi

komponenkomponen lingkunganlingkungan pertanianpertanian2.2. MahasiswaMahasiswa memahamimemahami peranperan dandan interaksiinteraksi

antarantar komponenkomponen lingkunganlingkungan3.3. MahasiswaMahasiswa mampumampu mengelolamengelola hubunganhubungan

timbaltimbal balikbalik antarantar komponenkomponen lingkunganlingkunganagar agar tetaptetap lestarilestari

Page 2: Ekologi Pertanian - · PDF fileEkologi Pertanian Tujuan pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen lingkungan pertanian 2. Mahasiswa memahami peran dan interaksi

KomponenKomponen LingkunganLingkungan PertanianPertanian

• Tanah• Biota Tanah, • Vegetasi• Hewan/ternak• Komponen iklim (Hujan, Radiasi mthr, dst)• Nutrisi/pupuk• Pestisida• Sungai, Air• Manusia• Teknologi• dst

Page 3: Ekologi Pertanian - · PDF fileEkologi Pertanian Tujuan pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen lingkungan pertanian 2. Mahasiswa memahami peran dan interaksi

KonsepKonsep AgroekosistemAgroekosistem

• Terjadi interaksi antara komponen pertanian• Interaksi normal >> terjadi keseimbangan• Timbul masalah bila tak seimbang interaksinya

(homeostasis) terganggu• Contoh : kekeringan, banjir, longsor, erosi,

peledakan hama penyakit (wereng), mutasitanaman (varietas), produktivitas tanahmenurun, masyarakat petani tetap miskin

Page 4: Ekologi Pertanian - · PDF fileEkologi Pertanian Tujuan pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen lingkungan pertanian 2. Mahasiswa memahami peran dan interaksi

ContohContoh InteraksiInteraksi KomponenKomponen

© Foto: Kurniatun Hairiah, 2002

Page 5: Ekologi Pertanian - · PDF fileEkologi Pertanian Tujuan pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen lingkungan pertanian 2. Mahasiswa memahami peran dan interaksi

InteraksiInteraksi KomponenKomponen

Page 6: Ekologi Pertanian - · PDF fileEkologi Pertanian Tujuan pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen lingkungan pertanian 2. Mahasiswa memahami peran dan interaksi

InteraksiInteraksiKomponenKomponen

Page 7: Ekologi Pertanian - · PDF fileEkologi Pertanian Tujuan pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen lingkungan pertanian 2. Mahasiswa memahami peran dan interaksi

EkologiEkologi PertanianPertanian

• Ekologi : yaitu Oikos = rumah dan Logos = Ilmu. Ekologi berarti : Ilmu tentangmakhluk hidup dalam rumahnya.

• Ilmu tentang hubungan timbal balikmakhluk hidup dengan lingkunganhidupnya.

• Pertanian : ????? TanamanMenghasilkan karbohidrat. CO2 + H2O -> C6H12O6 + O2 + energi dst

Page 8: Ekologi Pertanian - · PDF fileEkologi Pertanian Tujuan pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen lingkungan pertanian 2. Mahasiswa memahami peran dan interaksi

KONSEP EKOSISTEMKONSEP EKOSISTEM

• Suatu sistem ekologi yg terbentuk olehhubungan timbal balik antara makhluk hidupdengan lingkungannya.

• Suatu sistem terdiri atas komponen yg bekerjasecara teratur sebagai suatu kesatuan.

• Jadi ekosistem : terbentuk oleh komp hidup dantak hidup di suatu tempat yg berinteraksimembentuk suatu kesatuan tempat yg teratur.

• Keteraturan terjadi oleh adanya materi danenergi yang terkendali oleh arus informasiantara komponen dalam ekosistem.

Page 9: Ekologi Pertanian - · PDF fileEkologi Pertanian Tujuan pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen lingkungan pertanian 2. Mahasiswa memahami peran dan interaksi

EkosistemEkosistem DaerahDaerah AliranAliran SungaiSungai

KawasanPerlindunganEkosistemDAS

Page 10: Ekologi Pertanian - · PDF fileEkologi Pertanian Tujuan pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen lingkungan pertanian 2. Mahasiswa memahami peran dan interaksi

ContohContoh AquariumAquarium

• Ekosistem ini terdiri atas1. Ikan, tumbuhan air, plankton yang

terapung sebagi komp makhluk hidup

2. Pasir, Air, dan Oksigen terlarut sebagaikomponen tak hidup.

Page 11: Ekologi Pertanian - · PDF fileEkologi Pertanian Tujuan pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen lingkungan pertanian 2. Mahasiswa memahami peran dan interaksi

PertanianPertanian

Ada beberapa sistem• Hutan• Perkebunan• Tegal• Pekarangan dan kebun Campuran• Sawah

Page 12: Ekologi Pertanian - · PDF fileEkologi Pertanian Tujuan pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen lingkungan pertanian 2. Mahasiswa memahami peran dan interaksi

HutanHutanAda strata tajuk,

Penetrasi sinar Mthrbaik

Heterogenitas BO >>

Hetergonitas BIOTA >>

Interaksi antarkomponen >>

Input energi rendah

Page 13: Ekologi Pertanian - · PDF fileEkologi Pertanian Tujuan pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen lingkungan pertanian 2. Mahasiswa memahami peran dan interaksi

PerkebunanPerkebunan

Page 14: Ekologi Pertanian - · PDF fileEkologi Pertanian Tujuan pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen lingkungan pertanian 2. Mahasiswa memahami peran dan interaksi

TegalTegal

Page 15: Ekologi Pertanian - · PDF fileEkologi Pertanian Tujuan pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen lingkungan pertanian 2. Mahasiswa memahami peran dan interaksi

PekaranganPekarangan dandan KebunKebun CampuranCampuranHiterogen vegetasi

Stratifikasi tajuk

Efisiensi penggunaanenergi tinggi sinarmatahari, air, nutrisi(baik)

Input energi relatif rendah(pupuk, pestisida )

Produktivitas tanah >> sepanjang tahunmenghasilkan secarakontinyu

Kesejahteraanmasyarakat baik

Page 16: Ekologi Pertanian - · PDF fileEkologi Pertanian Tujuan pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen lingkungan pertanian 2. Mahasiswa memahami peran dan interaksi

SAWAH SAWAH