TES INTELIGENSI

(INDIVIDUAL)

Kuliah 8, Adriatik Ivanti, M.Psi, Psi

PENGANTAR

Pembuatan tes inteligensi berdasarkan :

satu teori

gabungan beberapa teori inteligensi

kebutuhan

SEJARAH TES INTELIGENSI

1905, Alfred Binet – Simon,, membuat tes

pertama kali untuk identifikasi anak berkebutuhan

khusus

1912, tes dimodifikasi dengan Terman, dan

muncul tes yang bernama Stanford-Binet

Intelligence Scale

STANFORD-BINET

INTELLIGENCE SCALE

Tes inteligensi petama yang :

Instruksi dan cara penilaian yang detil dan

terorganisasi

Mengenalkan konsep IQ

Menggunakan soal alternatif

SEJARAH TES S-B

1926 – Terman dan Merrill, revisi tes, baru selesai

11 tahun kemudian

1937 - Muncul dua bentuk tes L dan M,

pengguna tes mulai anak pra sekolah – orang dewasa

1960 - inovasi terhebat, muncul ratio IQ = MA /

CA x 100

1972, pembenahan norma, ditambahkan

Black – Spannish

Edisi ke-4 : age-scale berubah menjadi

point scale

WE CHSLE R INT E LLIGE NCE

SCALE

Terbagi menjadi tiga, yaitu:

1. WISC (Wechsler Intelligence Scale for

Children)

2. WPPSI (Wechlser Preschool and Primary

Scale of Intelligence)

3. WAIS-R (Wechsler Adult Intelligence

Scale-Revised)

Skala Verbal

1. Information

2. Comprehension

3. similiarities

4. Aritmetic

5. Vocabulary

6. Digit Span

Skala Performance

1. PC 3. BD 5. Maze

2. PA, 4. OA 6. Coding

Skala Verbal

1. Information

2. Comprehension

3. Aritmetic

4. Sentences

5. Similiarities

6. Vocabulary

Skala Performance

1. AH 3. BD 5. GD

2. PC, 4. Mazes

SUB TES WECHSLER

WISC WPPSI

PROSEDUR TES

Baik WISC atau WPPSi memiliki prosedur

baku dalam administrasi tes

Untuk menghindari kesalahan, gunakan

buku administrasi. Instruksi dapat diulang

jika diperlukan tanpa memberikan penjelasan

mendalam

Pencatatan skoring dilakukan ketika sudah

selesai proses tes.

Menyelesaikan

verbal scale terlebih

dahulu

Kemudian

menyelesaikan

performance scale

Bergantian

menyelesaikan verbal

scale dengan

performance scale untuk

menghindari kebosanan

VARIASI PEMBERIAN TES

WISC WPPSI

WAIS DAN TIDI

TIDI dikembangkan berdasarkan WAIS-R

Disesuaikan dengan kondisi sosial budaya

Indonesia

Penelitian dilakukan di Pulau Jawa tahun

1992-1997. Jumlah subyek 3366 orang.

Rentang usia 16-34 tahun

Skala Verbal

1. Pengetahuan Umum

2. Rentang Angka

3. Perbendaharaan kata

4. Aritmetika

5. Pemahaman

6. Persamaan kata

SUB TES TIDI

Skala Performance

1. Lengkapi Gambar

2. Susun Gambar

3. Desain Balok

4. Rakit objek

5. Lambang angka

PEMBERIAN SUBTES

Susunan pemberian tes verbal bergantian dengan

tes performance

1. Pengetahuan umum 6. Desain Balok

2. Lengkapi gambar 7. Aritmatika

3. Rentang angka 8. Rakit Objek

4. Susun Gambar 9. Pemahaman

5. Kosa kata 10. Lambang Angka

11. Persamaan kata