Download - Teori Atom Rutherford - Kelas 10 Bab 2 SMA Kurikulum 2013

Transcript
Page 1: Teori Atom Rutherford - Kelas 10 Bab 2 SMA Kurikulum 2013

K I M I AT E O R I AT O M R U T H E R F O R D

Page 2: Teori Atom Rutherford - Kelas 10 Bab 2 SMA Kurikulum 2013

KELOMPOK 12KELAS X MIPA 5 – SMA NEGERI AJIBARANG

Page 3: Teori Atom Rutherford - Kelas 10 Bab 2 SMA Kurikulum 2013

HELLO,LET ME INTRODUCE MYSELF…

Nama : Salshabila Dhani ChasanahKelas : X MIPA 5No. Absen : 28

Salshabilaadch @salshabiladch4 [email protected]

Salsha X MIPA 5 28

Page 4: Teori Atom Rutherford - Kelas 10 Bab 2 SMA Kurikulum 2013

HELLO,LET ME INTRODUCE MYSELF…

Nama : Norma Risca PratiwiKelas : X MIPA 5No. Absen : 22

@ @yahoo.com

Norma X MIPA 5 22

Add Image

Page 5: Teori Atom Rutherford - Kelas 10 Bab 2 SMA Kurikulum 2013

MENJELASKAN TENTANG

TEORI ATOM RUTHERFORDTUGAS KIMIA

Page 6: Teori Atom Rutherford - Kelas 10 Bab 2 SMA Kurikulum 2013

6

1

2

3

4

TEORI ATOM RUTHERFORD

MODEL ATOM RUTHERFORD

KELEBIHAN DAN KEKURANGAN

VIDEO PENJELASAN

T U G A S K I M I A B A B 2

PowerPoint by Keompok 12 – X MIPA 5 SMANA

Page 7: Teori Atom Rutherford - Kelas 10 Bab 2 SMA Kurikulum 2013

8

Pada tahun 1903 Philipp Lenard melalui percobaannya membuktikan bahwa teori atom Thomson yang menyatakan bahwa elektron tersebar merata dalam muatan positif atom adalah tidak benar. Hal ini mendorong Ernest Rutherford pada tahun 1911 untuk melanjutkan eksperimen Lenard. Dengan bantuan kedua muridnya Hans Geiger dan Ernest Marsden, Rutherford melakukan percobaan dengan hamburan sinar α. Partikel α bermuatan positif. Berdasarkan percobaan tersebut disimpulkan bahwa:1)  Sebagian besar ruang dalam atom adalah ruang hampa. Buktinya partikel α  diteruskan2)  Di dalam atom terdapat suatu bagian yang sangat kecil dan padat yang disebut inti atom. Buktinya partikel α  dipantulkan kembali oleh inti atom3)  Muatan inti atom dan partikel α  sejenis yaitu positif. Buktinya sebagian kecil partikel α  dibelokkan.Hasil percobaan tersebut menggugurkan teori atom Thomson. Kemudian Rutherford mengajukan teori atom sebagai berikut: atom tersusun atas inti atom yang bermuatan positif sebagai pusat massa dan dikelilingi elektron-elektron yang bermuatan negatif.Massa atom berpusat pada inti dan sebagian besar volume atom merupakan ruang hampa. Atom bersifat netral, karena itu jumlah muatan positif dalam atom (proton) harus sama dengan jumlah elektron. Diameter inti atom berkisar 10–15 m, sedang diameter atom berkisar 10–10 m.

T E O R IA T O M

R U T H E R F O R D

PowerPoint by Keompok 12 – X MIPA 5 SMANA

Page 8: Teori Atom Rutherford - Kelas 10 Bab 2 SMA Kurikulum 2013

The Power of PowerPoint | thepopp.com 8

MODEL ATOM

6

1

2

5 3

4

Inti atom bermuatan positif dan sebagian besar massa atom terkumpul di inti atom

Elektron bermuatan negatif bergerak mengelilingi inti atom seperti lintasan tata surya

Atom bersifat netral, jumlah muatan inti = jumlah muatan elektron yang mengelilingi inti

Dalam Reaksi kimia, hanya elektron pada kulit terluar saja yang saling mempengaruhi, sedangkan inti atom tidak mengalami perubahan

Inti atom dan elektron saling tarik menarik yang menyebabkan timbulnya gaya sentripetal pada elektron sehingga elektron tetap pada orbitnya

Sebagian besar dari atom adalah ruang hampa.

MODEL ATOM RUTHERFORD

Page 9: Teori Atom Rutherford - Kelas 10 Bab 2 SMA Kurikulum 2013

9

K e l e b i h a n d a n K e k u r a n g a n

Kelebihan

Dapat menjelaskan susunan muatan positif dan muatan negatif pada atom dan membuktikan bahwa atom tidak bersifat homogen.

Kekurangan

Tidak dapat menjelaskan kestabilan atom dan tidak dapat menjelaskan mengapa elektron tidak tersedot dan jatuh ke intinya.

PowerPoint by Keompok 12 – X MIPA 5 SMANA

Page 10: Teori Atom Rutherford - Kelas 10 Bab 2 SMA Kurikulum 2013

10

Penjelasan Teori Atom RutherfordUNTUK LEBIH JELASNYA SILAHKAN TONTON VIDEO DI ATAS!

Add an image

PowerPoint by Keompok 12 – X MIPA 5 SMANA

Page 11: Teori Atom Rutherford - Kelas 10 Bab 2 SMA Kurikulum 2013

THANK YOU!A N Y Q U E S T I O N S ?