Teknik Kelistrikan dan Elektronika Instrumentasi i
Teknik Kelistrikan dan Elektronika Instrumentasi ii
PENULIS
Teknik Kelistrikan dan Elektronika Instrumentasi iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Alloh SWT, dengan tersusunnya buku Teknik
Kelistrikan dan Elektronika Instrumentasi ini semoga dapat menambah
khasanah referensi khususnya di bidang tekologi industri yang akhir-akhir
berkembang begitu pesatnya di Indonesia.
Isi buku ini sengaja disajikan secara praktis dan lengkap sehingga
dapat membantu para siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), guru
serta para praktisi industri. Teknik Kelistrikan dan Elektronika
Instrumentasi yang selama ini dideskripsikan secara variatif dan adaptif
terhadap perkembangan serta kebutuhan berbagai kalangan praktisi
industri. Penekanan dan cakupan bidang yang dibahas dalam buku ini
sangat membantu dan berperan sebagai sumbangsih pemikiran dalam
mendukung pemecahan permasalahan yang selalu muncul didalam
mempelajari dasar-dasar instrumentasi.
Oleh karena itu, buku ini disusun secara integratif antar disiplin ilmu
yaitu teknik kelistrikan dan elektronika instrumentasi yang saling
mendukung sehingga skill yang diperlukan terkait satu dengan lainnya.
Tim penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak
yang telah membantu materi naskah serta dorongan semangat dalam
penyelesaian buku ini. Kami sangat berharap dan terbuka untuk masukan
serta kritik konstruktif dari para pembaca sehingga dimasa datang buku ini
lebih sempurna dan implementatif.
Tim Penulis
Teknik Kelistrikan dan Elektronika Instrumentasi iv
DAFTAR ISI
Halaman KATA PENGANTAR i DAFTAR ISI ii PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU BAHAN AJAR v BAB 1 ARUS LISTRIK DAN ARUS ELEKTRON 1 1. Muatan Listrik 2 2. Arus, Tegangan dan Tahanan Listrik 7 3. Bahan Penghantar Listrik 28 BAB 2 HUKUM KELISTRIKAN 52 1. Hukum Ohm 52 2. Hukum Kirchoff 62 3. Teorema Rangkaian 69 BAB 3 TEORI KEMAGNETAN 87 1. Prinsip Kemagnetan 87 2. Garis Gaya Magnet 90 3. Bahan Magnetik 93 4. Fluks Magnet 94 5. Kerapatan Fluks Magnet 96 6. Kuat Medan Magnet 97 7. Rangkaian Magnetik 98 8. Medan Magnet Sekitar Arus Listrik 100 9. Medan Magnet Sebah Kumparan 102 10. Aplikasi Kemagnetean dan Elektromagnetik 102 BAB 4 RESISTOR 112 1. Resistor 114
Diunduh dari BSE.Mahoni.com
Teknik Kelistrikan dan Elektronika Instrumentasi v
2. Kode Warna Resistor 125 3. Pengukuran Resistor Linier dan Non Linier 129 4. Rangkaian Resistor 139 5. Resistor Variabel 148 6. Hukum Kirchoff I 150 7. Hukum Kirchoff II 157 8. Jembatan Wheatstone 161 9. Resistor KSN 170 10. Resistor LDR 174 11. Resistor VDR 176 BAB 5 KAPASITOR 179 1. Mengenal Kapasitor 179 2. Kapasitor Kertas 180 3. Kapasitor Elektrolit 180 4. Kapasitor Variabel 181 5. Susunan Kapasitor 186 6. Kode Warna pada Kapasitor 192 BAB 6 INDUKTOR 198 1. Sifat-sifat Penting Induktor 201 2. Hubungan Seri Induktansi 202 3. Hubungan Paralel Induktansi 203 4. Transformator 209 BAB 7 DIODA 215 1. Dioda Semi Konduktor 225 2. Kurva Karakteristik Dioda 229 3. Karakteristik Dioda 231 4. Penggunaan Dioda 235 5. Dioda Zener 258 BAB 8 TRANSISTOR 267
Teknik Kelistrikan dan Elektronika Instrumentasi vi
1. Sifat Listrik Transistor (Bipolar) 269 2. Hubungan Dasar Transistor 275 BAB 9 SCR (SILICON CONTROLLED RECTIFIER) 300 1. Karakteristik SCR 301 2. Karakteristik SCR Forward 303 3. Operasi DC Anoda dikontrol Tegangan DC pada
Gate 304
4. Operasi AC Anoda dikontrol Tegangan Gate 306 5. Operasi AC Anoda dikontriol Tegangan AC
pada Gate 308
6. Operasi SCR untuk Tegangan AC dikontrol oleh Tegangan bergeser Phasa pada Gate
310
BAB 10 DIAC, TRIAC dan UJT 313 1. DIAC 313 2. Triac 316 3. Uni Junction Transistor (UJT) 318
Teknik Kelistrikan dan Elektronika Instrumentasi vii
PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU BAHAN AJAR A. Deskripsi
Kurikulum 2013 dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa dari
sisi pengetahuan, keterampilan dan sikap secara utuh. proses
pencapaiannya melalui pembelajaran sejumlah pelajaran yang dirancang
sebagai suatu kesatuan yang saling mendukung pencapaian kompetensi
tersebut. Buku bahan ajar dengan judul Teknik Kelistrikan dan Elaktronika
Instrumentasi ini merupakan dasar program keahlian yang digunakan
untuk mendukung pada mata pelajaran yang ada di Program Keahlian
Teknik Instrumentasi Industri, untuk SMK Paket Keahlian Kontrol Proses,
Kontrol Mekanik dan Teknik Instrumentasi Logam yang diberikan pada
kelas X.
Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa
untuk mencapai kompetensi yang diharapkan yang dijabarkan dalam
kompetensi inti dan kompetensi dasar. Sesuai dengan pendekatan yang
dipergunakan dalam kurikulum 2013, siswa diharuskan dan diberanikan
untuk mencari dari sumber belajar Lain Yang tersedia dan terbentang luas
disekitarnya. ; peran guru sangan penting untuk meningkatkan dan
menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada
buku ini. Guru dapat memperkaya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-
kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan
sosial dan alam.
Buku ini disusun di bawah koordinasi Direktorat Pembinaan SMK,
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap
awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan dokumen hidup
yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai
dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari
berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.
Teknik Kelistrikan dan Elektronika Instrumentasi viii
B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
KOMPETENSI INTI (KELAS X) KOMPETENSI DASAR
KI-1
Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya
1.1 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama dalam melaksanakan pekerjaan di bidang teknik kelistrikan dan elektronika instrumentasi
KI-2
Menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif, dan
menunjukkan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
2.1. Memiliki motivasi internal, kemampuan bekerjasama, konsisten, rasa percaya diri, dan sikap toleransi dalam perbedaan konsep berpikir, dan strategi menyelesaikan masalah dalam melaksanakan pekerjaan di bidang teknik kelistrikan dan elektronika instrumentasi
2.2. Mampu mentransformasi diri dalam berperilaku: teliti, kritis, disiplin, dan tangguh mengadapi masalah dalam melakukan tugas di bidang teknik kelistrikan dan elektronika instrumentasi
2.3. Menunjukkan sikap bertanggung jawab, rasa ingin tahu, santun, jujur, dan perilaku peduli lingkungan dalam melakukan tugas di bidang teknik kelistrikan dan elektronika instrumentasi
KI-3 Memahami, menerapkan dan
menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
3.1 Menerapkan prinsip dasar kelistrikan dan elektronika pada sistem instrumentasi kontrol proses.
3.2 Menerapkan hukum kelistrikan dan elektronika pada sistem instrumentasi kontrol proses
3.3 Menerapkan konsep,teori dan hukum kemagnetan pada sistem instrumentasi kontrol proses.
3.4 Menerapkan prinsip pengukuran besaran listrik berdasarkan azas kerja alat ukur listrik
3.5 Mimilih alat ukur kelistrikan instrumentasi kontrol proses sesuai fungsi dan prosedur
3.6 Memilih komponen elektronika pada sistem instrumentasi industri
3.7 Memilih komponen semikonduktor pada sistem instrumentasi industri
Teknik Kelistrikan dan Elektronika Instrumentasi ix
KOMPETENSI INTI (KELAS X) KOMPETENSI DASAR
3.8 Menganalisis kerja rangkaian arus searah pada sistem instrumentasi kontrol proses.
3.9 Menganalisis rangkaian arus bolak-balik pada sistem instrumentasi industri
C. Rencana Aktivitas Belajar
Proses pembelajaran pada kurikulum 2013 untuk semua jenjang
dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan ilmiah (saintifik).
Langkah-langkah pendekatan ilmiah (scientific approach) dalam proses
pembelajaran meliputi menggali informasi melalui pengamatan, bertanya,
percobaan kemudian mengolah data dan informasi, menyajikan data atau
informasi, dilanjutkan dengan menganalisis, menalar, kemudian
menyimpulkan dan mencipta. Pada buku ini, seluruh materi yang ada
pada setiap kompetensi dasar diupayakan sedapat mungkin diaplikasikan
secara prosedural sesuai dengan pendekatan ilmiah.
Melali buku bahan ajar ini, kalian akan mempelajari apa ?, bagaimana
?, dan mengapa ?. terkait dengan masalah konsep-konsep dasar listrik
dan elektronika dan penggunaannya. Langkah awal untuk mempelajari
konsep-konsep tersebut adalah dengan melakukan pengamatan
(observasi). Keterampilan melakukan pengamatan dan mencoba
menemukan hubungan-hubungan yang diamati secara sistimatis
Top Related