Download - SPESIFIKASI SOAL UJIAN PRAKTIK - sman78-jkt.sch.idsman78-jkt.sch.id/sumberbelajar/bahanajar/Kartu Soal dan... · 1 KARTU SOAL DAN SPESIFIKASI SOAL UJIAN PRAKTIK SMA NEGERI 78 JAKARTA

1

KARTU SOAL DAN SPESIFIKASI SOAL UJIAN PRAKTIKSMA NEGERI 78 JAKARTA

Mata Pelajaran : Fisika

Nomor Soal : 1

Standar Komeptensi Lulusan:

1. Memahami prisnsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaranfisika secara langsung dan tidak lansung secara cermat, teiti, dan objektif

Kemampuan yang Diuji:

Pengukuran dengan menggunakan aturan angka penting dan besaranvektor

Indikator Soal:

Siswa dapat memformulasikan resultan vektor berdasarkan data hasilperrcobaan

Rumusan Soal:

Lakukan percobaan untuk memformulasikan resultan dua vektor denganlangkah kegiatan yang sistematis dan penyajian dan analisis yang akurat,serta kesimpulan yang relevan.

NO LANGKAH KEGIATAN SkorMaks

SkorHasil

1. Tulislah alat dan bahan yang diperlukan disertai denganjumlahnya

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

4 .....

2


SkorHasil

2. Rangkai alat seperti gambar berikut.

Timbang massa A, B, dan C dengan neraca pegas. Kemudianukur besar sudut

wA = ...................................... kg

wB = ...................................... kg

wC = ...................................... kg

= ........................................

Sesuai prinsip keseimbangan, nyatakan tegangan tali pada A,B, dan C, yaitu:

TA = .................................... N

TB = .................................... N

TC = .................................... N

6 .....

3. Lakukan percobaan dengan mengubah massa C sedangkanmassa A dan B tetap. Ukur sudut pada masing-masingpercobaan. Kemudian masukkan data pengukuran dalamtabel berikut ini

Perc TC (...) (...) 2CT (...) Cos

1. ......... ......... ........... .........

2. ......... ......... ........... .........

3. ......... ......... ........... .........

4. ......... ......... ........... .........

5. ......... ......... ......... .........

6. ......... ......... ......... .........

6 ....

AB

C

3


SkorHasil

4. Buatlah grafik dengan 2CT sebagai sumbu x dan cos

sebagai sumbu Y

Hitunglah nilai gradien kemiringan grafik.

m = ..................................................................

4 .....

5. a. Tulislah persamaan dari grafik yang diperoleh

.......................................................................

b. Tulislah persamaan resultan yang anda ketahui sesuaidengan gambar dari percobaan dan teori yang relevan!

.....................................................................

4 .....

6.Jika gradien m = .. , hitung nilai a!

a = ..................................................................

Tentukan titik potong grafik dengan sumbu Y (Yo)!,kemudian hitung nilai konstanta b = +Yo = ........................................

b = + = .......................................

6 .....

4


SkorHasil

Tuliskan sekurangnya dua penyebab kesalahan yang terjadipada percobaan!

..................................................................................

..................................................................................

Tuliskan saran anda agar keselahan itu dapat diminimalisir!

..................................................................................

..................................................................................

JUMLAH 30 .....

Pedoman Penilaian

Nilai praktik terdiri dari:

1. Persiapan (N1)

Aspek Skor maksimum

Ketepatan kehadiran 3

Kelengkapan alat tulis/hitung yangdisiapkan 3

Identifikasi alat-bahan 3

10091 xSkor

N 2. Pelaksanaan (N2)

Aspek Skor maksimum

Merangkai alat 3

Ketepatan pengukuran 3

Ketelitian dan kecermatan 3

10092 xSkor

N 3. Hasil Praktikum

100303 xSkor

N

Nilai akhir =25% N1 + 25% N2 + 50% N3

5



Nomor Soal : 2


2. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanikabenda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls danmomentum


Elastisitas

Indikator Soal:

Disajikan alat dan bahan yang diperlukan, siswa dapat menentukan besarkonstanta pegas melalui percobaan getaran pegas

Rumusan Soal:

Lakukan percobaan untuk menentukan konstanta pegas berdasarkanpercobaan getaran pegas dengan langkah kegiatan yang sistematis danpenyajian dan analisis data yang akurat, serta kesimpulan yang relevan


SkorHasil


......................................................................................

......................................................................................

......................................................................................

......................................................................................

4 .....

6


SkorHasil


Gantungkan beban awal (wo), kemudian ukur panjangnya.Tambahkan beban (w1) kemudian ukur pertambahanpanjangnya (L), serta hitung konstanta pegas (k) yangdigunakan!

w1 = ............................... Newton

L = ............................... meter

k = ............................... N/m

Gantungkan seluruh beban dan catat masanya (M), kemudianangkat beban perlahan lalu lepaskan. Biarkan beban bergeraknaik turun dan ukur waktu untuk 10 getaran

Massa beban M = ...................................... kilogram

Waktu 10 getaran (t) = ............................... sekon

Periode getaran (T) = .................................. sekon

6 .....

3. Lakukan percobaan dengan mengambil koin (beban) satupersatu. Ukur periode getaran setiap massa yang diambil.Kemudian masukkan data pengukuran dalam tabel berikut ini

Perc m (...)

beban yangdiambil

t (...) T (...) 2T (...)

1. 0 ......... ........... .........

2. ......... ......... ........... .........

3. ......... ......... ........... .........

4. ......... ......... ........... .........

5. ......... ......... ......... .........

6. ......... ......... ......... .........

6 ....

7


SkorHasil

4. Buatlah grafik dengan m sebagai sumbu x dan 2T sebagai

sumbu Y


m = ..................................................................

5 .....


.......................................................................

b. Tulislah persamaan getaran untuk pegas yang sesuaidengan teori!

.....................................................................

4 .....

6.Jika nilai gradian =

b

24, hitunglah besar nilai b

b = ......................................

......................................

Tentukan titik potong sumbu Y (Yo), kemudian carilah nilai

dari.

Yo = ........................................= ...................................

6 .....

8


SkorHasil

Tuliskan sekurangnya dua penyebab kemungkinanmenimbulkan kesalahan yang terjadi pada percobaan!

..................................................................................

..................................................................................


..................................................................................

..................................................................................

JUMLAH 30 .....

Pedoman Penilaian


1. Persiapan (N1)

Aspek Skor maksimum




10091 xSkor


Aspek Skor maksimum

Merangkai alat 3



10092 xSkor


100303 xSkor

N

Nilai akhir =25% N1 + 25% N2 + 50% N3

9



Nomor Soal : 3




Ayunan Bandul

Indikator Soal:

Disediakan alat, bahan, dan langkah percobaan, siswa dapat melakukanpercobaan dan mengkomunikasikan data hasil percobaan untukmenentukan percepatan gravitasi

Rumusan Soal:

Lakukan percobaan untuk menentukan konstanta pegas berdasarkanpercobaan getaran pegas dengan langkah kegiatan yang sistematis danpenyajian dan analisis data yang akurat, serta kesimpulan yang relevan


SkorHasil


......................................................................................

......................................................................................

......................................................................................

......................................................................................

4 .....

10


SkorHasil


Rangkai alat seperti gambar dengan h = .... m, pilih bebanpertama (m) dan ukur jarak beban dari bawah (x), kemudianayunkan perlahan sehingga bergetar harmonik. Ukur waktuuntuk 10 getaran (t) dan periodenya (T)

h = ...................................... meter

Massa beban m = ...................................... kilogram

Jarak beban (x) = ...................................... meter

Waktu 10 getaran (t) = ............................... sekon

Periode getaran (T) = .................................. sekon

6 .....

3. Lakukan percobaan dengan mengubah jarak beban (x). Ukurperiode getaran setiap x yang dipilih, kemudian masukkandata pengukuran dalam tabel berikut ini

Perc x (...) t (...) T (...) 2T (...)

1. 0 ......... ........... .........

2. ......... ......... ........... .........

3. ......... ......... ........... .........

4. ......... ......... ........... .........

5. ......... ......... ......... .........

6 ....

x

h

11


SkorHasil

4. Buatlah grafik dengan jarak beban sebagai sumbu x dan 2T

sebagai sumbu Y


m = ..................................................................

4 .....


.......................................................................

b. Tulislah persamaan getaran untuk ayunan bandul yangsesuai dengan teori!

.....................................................................

4 .....

6.Jika nilai gradian m =

a

24, hitunglah besar nilai a

a = ......................................

......................................

Tentukan titik potong sumbu Y, jika nilai titik potong tersebut

sama dengana

b24, hitung nilai b

Titik potong = .................................

Nilai b = .................................

6 .....

12


SkorHasil

Besar percepatan gravitasi g = ......................

Tuliskan sekurangnya dua penyebab kemungkinan dapatmenimbulkan kesalahan yang terjadi pada percobaan!

..................................................................................

..................................................................................


..................................................................................

..................................................................................

JUMLAH 30 .....

Pedoman Penilaian


1. Persiapan (N1)

Aspek Skor maksimum




10091 xSkor


Aspek Skor maksimum

Merangkai alat 3



10092 xSkor


100303 xSkor

N

Nilai akhir =25% N1 + 25% N2 + 50% N3

13



Nomor Soal : 4




Keseimbangan Benda Tegar

Indikator Soal:

Disajikan alat dan bahan, siswa dapat menentukan letak titik berat bendaberdasarkan data hasil percobaan keseimbangan benda tegar

Rumusan Soal:

Lakukan percobaan untuk menentukan letak titik berat bendaberdasarkan percobaan keseimbangan benda tegar dengan langkahkegiatan yang sistematis, penyajian dan analisis data yang akurat, sertakesimpulan yang relevan


SkorHasil


.......................................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

4 .....

14


SkorHasil


Timbang berat beban (w1), dan berat batang homogen (w2),kemudian ukur jarak BC (d) dan jarak AC (L). Bacalahtegangan tali (T) pada neraca pegas.

w1 = ...................................... Newton

w2 = ...................................... Newton

d = ..................................... meter

L = ....................................... meter

T = ....................................... Newton

6 .....

3. Lakukan percobaan dengan mengubah posisi B. bacalahtegangan tali (T) Kemudian masukkan data pengukuran dalamtabel berikut ini

Perc d (...) T (...)

1. ......... ...........

2. ......... ...........

3. ......... ...........

4. ......... ...........

5. ......... ...........

4 ....

A B C

15


SkorHasil

4. Buatlah grafik dengan d sebagai sumbu x dan T sebagaisumbu Y


m = ..................................................................

6 .....


.......................................................................

b. Tulislah persamaan keseimbangan dari ilustrasi gambar danpercobaan

.....................................................................

4 .....

6. Berapa nilai titik potong sumbu y (T0)

T0 = ………………….........................................................

Jika T0 = w1 + a.w2, hitunglah nilai a!

a = ...........................................................................

Hitung perbandingan nilai gradian m dan nilai dariL

w1 !

......................................................................................

......................................................................................

Letak titik berat penggaris adalah .............(nyatakan dalam L)

6 .....

16


SkorHasil


..................................................................................

..................................................................................

Tuliskan saran anda agar kesalahan itu dapat diminimalisir!

..................................................................................

..................................................................................

JUMLAH 30 .....

Pedoman Penilaian


1. Persiapan (N1)

Aspek Skor maksimum




10091 xSkor


Aspek Skor maksimum

Merangkai alat 3



10092 xSkor


100303 xSkor

N

Nilai akhir =25% N1 + 25% N2 + 50% N3

17



Nomor Soal : 5


3. Mendeskripsikan prinsip dan konsep konservasi kalor, sifat gas ideal,fluida, dan perubahannya yang menyangkut hukum termodinamika sertapenerapannya dalam mesin kalor


Perpindahan Kalor

Indikator Soal:

Disajikan alat dan bahan, siswa dapat mendeskripsikan pertukaran kalorpada air dengan lingkungannya berdasarkan percobaan

Rumusan Soal:

Lakukan percobaan untuk mendeskripsikan pertukaran kalor antara airdan lingkungan dengan langkah kegiatan yang sistematis, penyajian dananalisis data yang akurat, serta kesimpulan yang relevan


SkorHasil


......................................................................................

......................................................................................

......................................................................................

3 .....

2. Tuangkan air panas kedalam bejana kaca kemudian ukursuhunya seperti ilustrasi berikut ini

Catat volume air (V), dan suhu awal (T0)

3 .....

18


SkorHasil

V = ...................................... ml

T0 = ...................................... 0C

3. Catat suhu air setiap 40 detik berikutnya, kemudian masukkandata suhu ke dalam tabel berikut ini.

Perc t (...) T (...) T’ (...)

1. 0 ........... ...........

2. 40 ........... ...........

3. 80 ........... ...........

4. ......... ........... ...........

5. ......... ........... ...........

6. ......... ........... ...........

7. ......... ........... ...........

5 ....

4. Buatlah grafik dengan t sebagai sumbu x dan T sebagai sumbuY

4 .....

19


SkorHasil

5. a. Berapa perubahan suhu pada 40 detik pertama (T0) danperubahan suhupada 40 detik terakhir (T)

T0 = ..................................................................

T = ..................................................................

b. Bandingkan nilai T0 dan T

.....................................................................

c. Berikan penjelasan dari jawaban 5.b.

...................................................................................

...................................................................................

5 .....

6. Lakukan percobaan yang sama, namun dalam bejana kacasudah dimasukkan kubus logam terlebih dahulu

Lukiskan grafiknya di bawah ini. (Dari data T’)

4 ......

7. Bagaimana perolehan nilai T0 dan T setelah ada kubuslogam dalam bejana, apakah sama atau berbeda?

......................................................................................

Berikan penjelasan yang logis atas jawaban tersebut?

......................................................................................

Bagaimana pendapat anda kemungkinan T0 dan T, jikavolume air lebih banyak?

6 .....

20


SkorHasil

.....................................................................................

.....................................................................................


..................................................................................

..................................................................................


..................................................................................

..................................................................................

JUMLAH 30 .....

Pedoman Penilaian


1. Persiapan (N1)

Aspek Skor maksimum




10091 xSkor


Aspek Skor maksimum

Merangkai alat 3



10092 xSkor


100303 xSkor

N

Nilai akhir =25% N1 + 25% N2 + 50% N3

21



Nomor Soal : 6


4. Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagaipenyelesaian masalah dan produk teknologi


Interferensi dan Difraksi

Indikator Soal:

Siswa dapat menentukan panjang gelombang cahaya berdasarkanpercobaan kisi difraksi

Rumusan Soal:

Lakukan percobaan kisi difraksi untuk menentukan panjang gelombangdengan langkah kegiatan yang sistematis, penyajian dan analisis datayang akurat, serta kesimpulan yang relevan


SkorHasil


..........................................................................................

..........................................................................................

..........................................................................................

..........................................................................................

4 .....

2. Rangkai alat seperti gambar berikut. 6 .....

Layar (Tembok)

Kisi

Laser Pointer

22


SkorHasil

Tempatkan ujung terdekat laser pointer berada pada jarak L =.....mter dari layar/tembok. Catat konstanta kisi (N), hitunglebar celah (d), ukur jarak kisi dari laser pointer (x), dan jarakdua titik terang yang saling berdekatan (p)

L = ....................................... meter

N= ........................................ grs/meter

d = ....................................... meter

x = ....................................... meter

P = ....................................... meter

3. Lakukan percobaan dengan mengubah jarak x denganmenggunakan celah kisi yang tetap. Ukur jarak p kemudian isidata ke dalam tabel

Perc x (...) p (...)

1. .......... ...........

2. ........... ...........

3. ........... ...........

4. ......... ...........

5. ......... ...........

6 ....

4. Buatlah grafik dengan jarak kisi ke laser pointer sebagai sumbux dan p sebagai sumbu Y

4 .....

23


SkorHasil

Tentukan nilai gradien grafik (m)

m = .................................................

5. a. Tulislah persamaan grafik yang dihasilkan

................................................................

b. Tulislah persamaan yang berlaku pada peristiwa difraksisesuai dengan teori

...............................................................

4 .....

6. Jika nilai gradien m = a.N, hitunglah nilai a

a = .....................................

Berapa titik potong terhadap sumbu Y (Yo). Jika nilai Yo = m.bdengan m sebagai nilai gradien, berapa nilai b?

Yo =............................................................................

b =............................................................................

Panjang gelombang laser yang digunakan adalah ...........

Tuliskan sekurangnya dua penyebab kemungkinan menimbulkankesalahan yang terjadi pada percobaan!

..................................................................................

..................................................................................


..................................................................................

..................................................................................

6 .....

JUMLAH 30 .....

Pedoman Penilaian


1. Persiapan (N1)

Aspek Skor maksimum




10091 xSkor

N

24

2. Pelaksanaan (N2)

Aspek Skor maksimum

Merangkai alat 3



10092 xSkor


100303 xSkor

N

Nilai akhir =25% N1 + 25% N2 + 50% N3

25

SOAL UJIAN PRAKTIKSMA NEGERI 78 JAKARTA


Nomor Soal : 7

Skandar Kompetensi Lulusan

Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagaimasalah dan produk teknologi

Indikator Soal

Siswa dapat menentukan hambatan penghantar melalui praktik hukum ohmdan hukum Kirchoff

Rumusan Soal:

Lakukan percobaan hukum Ohm dan Kirchoff untuk menentukan nilaihambatan penghantar dengan langkah kegiatan yang sistematis,penyajian dan analisis data yang akurat, serta kesimpulan yang relevan


SkorHasil


.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

3 .....

26


SkorHasil

2. .Hitunglah nilai hambatan pengganti (RP) berikut ini

1. Rp = ..................

..................

..................

2. Rp = ..................

..................

..................

3. Rp = ..................

..................

..................

4. Rp = ..................

..................

..................

5. Rp = ..................

..................

..................

5 .....

47

47

47

47

47

47

47

47

47

47

47 47

47 47

47

47

27


SkorHasil

3. Buatlah rangkaian seperti gambar di bawah ini

Ukur besar tegangan (V), kuat arus (I), dan tegangan batere(E)

V= ....................................... Volt

I = ....................................... Ampere

E = ...................................... Volt

3

4. Lakukan percobaan dengan mengubah RP dan menggunakantegangan sumber yang tetap. Ukur I tiap percobaan, kemudianisi data ke dalam tabel

Perc RP (...) I (...) I-1 (...)

1. .......... ........... ...........

2. ........... ........... ...........

3. ........... ........... ...........

4. ......... ........... ...........

5. ......... ........... ...........

5 ....

X RP

V

ABatere

(Power Suply)

28


SkorHasil

5. Buatlah grafik dengan RP sebagai sumbu x dan I-1 sebagaisumbu Y


m = .................................................

Tentukan nilai titik potong sumbu Y, yaitu Y0.

Y0 = ...................................................

4 .....


................................................................

b. Tulislah persamaan yang berlaku untuk rangkaian tersebutsesuai dengan hukum Ohm dan Kirchoff

.............................................................................

..............................................................................

4 .....

7.Jika nilai gradien dinyatakan dengan m =

a

1, hitung nilai a!

a = ....................................................

Tentukan titik potong dengan sumbu Y (Yo)

Y0 = ....................................................

Jika nilai titik potong sumbu Y yaitua

RY x0 , tentukan nilai

6 .....

29


SkorHasil

hambatan Rx yang belum diketahui

Rx = .................................................................


..................................................................................

..................................................................................


..................................................................................

..................................................................................

JUMLAH 30 .....

Pedoman Penilaian


1. Persiapan (N1)

Aspek Skor maksimum




10091 xSkor


Aspek Skor maksimum

Merangkai alat 3



10092 xSkor


100303 xSkor

N

Nilai akhir =25% N1 + 25% N2 + 50% N3

30



Nomor Soal : 8




Ayunan Bandul

Indikator Soal:

Disajikan alat, bahan,dan lembar kerja, siswa dapat melakukanpercobaan gesekan untuk menentukan koefisien gesek dengan langkahkegiatan yang sistematis, penyajian dan analisis data yang akurat, sertakesimpulan yang relevan

Rumusan Soal :

Lakukan percobaan gesekan untuk menentukan koefisien gesek denganlangkah kegiatan yang sistematis, penyajian dan analisis data yangakurat, serta kesimpulan yang relevan


SkorHasil


..........................................................................................

..........................................................................................

..........................................................................................

..........................................................................................

4 .....

2. Rangkai alat seperti gambar berikut. 4 .....

31


SkorHasil

Timbang berat balok dan sluruh beban (W). Tarik neraca pegassecara perlahan dan catat nilai maksimun tegangan tali yangdiukur neraca pegas (T) hingga balok hampir bergerak

W = ....................................... N

T = ........................................ N

3. Lakukan percobaan dengan mengambil beban satu persatu.Catat masa beban yang diambil (m) kemudian tarik perlahanhinggan balok nyaris bergerak. Catat kembali nilai teganganmaksimum tali (T). Isi data ke dalam tabel

Perc m (...) T (...)

1. 0 ...........

2. ........... ...........

3. ........... ...........

4. ......... ...........

5. ......... ...........

6. ......... ...........

6 ....

4. Buatlah grafik dengan masa beban yang diambil (m) sebagaisumbu x dan Tegangan tali (T) sebagai sumbu Y

4 .....

32


SkorHasil


m = .................................................


................................................................

b. Tulislah persamaan yang berlaku pada peristiwa sesuaidengan teori

...............................................................

4 .....

6. Jika percepatan gravitasi g = 10 m.s-2, hitung nilai p =

p = ..............................................

Berapa titik potong terhadap sumbu Y (Yo). Jika nilai q = ,

hitung nilai q!

Yo =............................................................................

q =............................................................................

Berapa koefisien gesek (µ) hasil percobaanµ = ............................................................................

Tuliskan sekurangnya dua penyebab kemungkinan menimbulkankesalahan yang terjadi pada percobaan!

..................................................................................

..................................................................................


..................................................................................

..................................................................................

6 .....

JUMLAH 30 .....

33

Pedoman Penilaian


1. Persiapan (N1)

Aspek Skor maksimum




10091 xSkor


Aspek Skor maksimum

Merangkai alat 3



10092 xSkor


100303 xSkor

N

Nilai akhir =25% N1 + 25% N2 + 50% N3