Download - Spektrum Audio Video.doc

Transcript
Page 1: Spektrum Audio Video.doc

SPEKTRUM

PROGRAM KEAHLIAN :

AUDIO VIDEO

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONALDIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUANSUBDIT PEMBELAJARAN

TAHUN 2008

Page 2: Spektrum Audio Video.doc

1. Kode :

2. Nama Program Keahlian : Teknik Audio Video

3. Pengertian :

Audio Video merupakan suatu sistem elektronik yang berfungsi sebagai media untuk mereproduksi isyarat suara dan isyarat gambar yang meliputi, antara lain : Power Supply, Amplifier, Radio, Tape Recorder, Televisi, VCD/DVD, Monitor Komputer, transmitter dan receiver sistem audio video, CD/VCD player, dan peralatan elektronik game komersial.

Program Keahlian Audio Video merupakan salah satu bagian dari bidang keahlian Teknologi Elektronika yang mengkaji tentang (a) konsep dasar sistem elektronik sebagai basis utama dalam proses kerja sistem audio video, (b) mengkaji tentang instalasi dan mengoperasikan sistem audio video, (c) prosedur dan proses pemeliharaan dan reparasi sisem audio video, (d) mengkaji tentang prosedur keselamatan dan kesehatan kerja dalam operasi, instalasi, perawatan dan perbaikan, serta proses produksi audio video.

4. Durasi Pembelajaran : 3 tahun

5. Tempat Pembelajaran : Sekolah, Dunia Usaha dan Dunia Industri.

6. Deskripsi Cakupan Pekerjaan :Cakupan bidang pekerjaan program keahlian audio video meliputi : mengintalasi, mengoperasikan, merawat, dan memperbaiki sistem audio video yang meliputi : Power Supply, Amplifier, Radio, Tape Recorder, Televisi, VCD/DVD, Monitor Komputer, transmitter dan receiver sistem audio video, CD/VCD player, dan peralatan elektronik game komersial di dunia usaha dan dunia industri.

7. Kompetensi Jabatan : Kompetensi jabatan yang sesuai dengan kompetensi keahlian Audio Video adalah sebagai Pelaksana (Operator) pada keahlian Audio Video, yang bersangkutan mampu bekerja sendiri, atau bekerja dalam tim dan bekerja dibawah koordinasi pihak lain. Dalam melaksanakan pekerjaan, yang bersangkutan memiliki kemampuan untuk mengorganisasikan pekerjaan operasi, instalasi, dan perawatan dan perbaikan sistem audiovideo. Mulai

Page 3: Spektrum Audio Video.doc

dari menggunakan alat ukur, mengoperasikan peralatan audio video, mengintalasi sistem audio video, dan memelihara dan memperbaikisistem audio video.

Page 4: Spektrum Audio Video.doc

8. Kompetensi Kejuruan :

1. Mampu menguasai teori dasar elektronika a. Mampu memahami teori kelistrikanb. Mengenal komponen elektronikac. Mampu menggunakan matematika teknik dasar untuk

menyelesaikan persoalan yang berkaitan dengan teori dasar elektronika

d. Mampu merangkai rangkaian elektronika dasare. Mampu menjelaskan kembali prinsip dasar elektronika

optik

2. Mampu menguasai rangkaian elektronika digital dan rangkaian elektronika komputera. Mampu menjelaskan kembali prinsip dasar rangkaian

elektronika digitalb. Mampu menjelaskan kembali prinsip dasar rangkaian

elektronika komputer (arsitektur komputer)c. Mampu menjelaskan kembali operasi komputer

3. Menguasai prinsip-prinsip keselamatan dan kesehatan kerja.a. Menguasai penggunaan fasilitas peralatan keselamatan

kerjab. Menggunakan alat dan perlengkapan keselamatan kerja

dan 5 K :c. Mengoperasikan, menggunakan alat dan perlengkapan

Mesin pemadam kebakarand. Memahami gejala kejutan listrik(electric shock)e. Memahami bahan kimia Polychlorinated Biphenyls (PCBs)f. Memahami keselamatan kerja berdasarkan OSHA

(Occupational Safety and Health Administration)

4. Menggunakan Instrumen bantu untuk keperluarn pengukurana. Mampu menggunakan alat ukur Multimeterb. Mampu menggunakan alat ukur Osciloscopec. Mampu menggunakan alat uji Insulation Testerd. Mampu menggunakan alat bantu Function Generatore. Mampu menggunakan alat bantu Pattern Generator

5. Membaca dan mengidentifikasi Komponen elektronikaa. Membaca dan mengidentifikasi komponen Resistorb. Membaca dan mengindentifikasi komponen Kapasitorc. Membaca dan mengindentifikasi komponen Induktor

Page 5: Spektrum Audio Video.doc

d. Membaca dan mengidentifikasi komponen Transformatore. Membaca dan mengidentifikasi komponen Transistorf. Membaca dan mengidentifikasi komponen thyristorg. Membaca dan mengidentifikasi komponen diodah. Membaca dan mengidentifikasi piranti optiki. Membaca dan mengidentifikasi komponen MOS, CMOS,

FET

6. Mampu menguasai rangkaian elektronika dasar terapana. Mampu menjelaskan kembali prinsip kerja amplifier

daya rendah dan daya menengahb. Mampu menjelaskan kembali prinsip kerja sistem audio

videoc. Mampu menjelaskan kembali prinsip kerja dasar

telekomunikasid. Mampu menjelaskan kembali prinsip kerja sistem

komunikasi radioe. Mampu menjelaskan kembali prinsip kerja power supply

7. Mengoperasikan peralatan audio video a. Mempersiapkan pekerjaan pengoperasian peralatan audio

videob. Mengoperasikan peralatan audio video berdasarkan SOP

pada buku user manual.c. Melakukan setting respon akustik audio (Menu : Treble,

Bass, Volume, Surround system)d. Melakukan setting respon impressive video (Menu :focus,

color system, fungsi Video In)e. Mempersiapkan pekerjaan pengoperasian peralatan game

komersial.f. Mengoperasikan Peralatan game komersial berdasarkan

SOP pada Buku User Manual

8. Mampu menguasai Ketrampilan Dasar Perbengkelana. Menerapkan prosedur pekerjaan bengkel elektronikab. Membaca skema elektrikal & mekanikalc. Mampu melakukan pekerjaan mekanikal sistem

elektronikd. Melaksanakan perakitan komponen elektronika.e. Mampu melakukan pekerjaan pengawatanf. Mampu melakukan pekerjaan soldering & desolderingg. Menggunakan Alat Ukur dasar perbengkelanh. Mampu mengimplementasikan K3

Page 6: Spektrum Audio Video.doc

i. Menguji hasil perakitan pekerjaan bengkelj. Membuat Laporan pekerjaan bengkel elektronik

9. Merawat peralatan elektronik Audio Videoa. Mempersiapkan pekerjaan perawatan peralatan Audio

Videob. Merawat Peralatan Audio Video dan lingkungan

pengoperasianc. Merawat Peralatan game komersial dan lingkungan

pengoperasiand. Menguasai jenis-jenis sensor dan transdusere. Menggunakan alat perawatan

10. Menginstalasikan Sistem Audio Videoa. Mempersiapkan pekerjaan instalasi peralatan sistem Audio

Videob. Mampu menguasai sistem pesawat Audio.c. Mampu menguasai sistem pesawat Video.d. Menguasai sistem pesawat game komersial.e. Membaca gambar rencana instalasi sistem Audio Videof. Menginstalasikan peralatan Audio Video.

11. Menerapkan peralatan elektronik sistem audio videoa. Mampu menguasai spesifikasi peralatan Audio Videob. Menerapkan sistem Audio untuk rumah tangga, otomotif

(mobil), Perkantoranan, rumah sakit, fasilitas umum.c. Menerapkan sistem Video untuk rumah tangga, otomotif

(mobil), Perkantoranan, rumah sakit, fasilitas umum.d. Menerapkan sistem permainan/game komersial untuk

rumah tangga dan persewaan/komersial.

12. Melakukan trouble shooting rangkaian elektronika a. Mempersiapkan pekerjaan troubleshootingb. Memverifikasi gejala dan melakukan cek visual.c. Melakukan cek tegangand. Melakukan pemilahan dalam mencari kerusakane. Melakukan penggantian komponenf. Melakukan pembersihan dan melakukan setting/

adjustment ulang.g. Membuat laporan troubleshooting

13. Memperbaiki Power Supply Kecil (Adaptor Dinding) a. Menguasai ilmu dasar adaptorb. Menguasai Troubleshooting dan reparasi adaptor

Page 7: Spektrum Audio Video.doc

c. Memodifikasi adaptor

14. Memperbaiki Power Supply pada Produk Elektronika a. Mengenali macam-macam power-supply dalam consumer

electronic (CE)b. Menguasai rangkaian proteksi dalam CEc. Menguasai tentang Travo Daya dalam CE

15. Memperbaiki Amplifier (Sistem Penguat Suara) a. Mempersiapkan pekerjaan perbaikan amplifierb. Mengamati gejala kerusakan ampifierc. Mengalokasi kerusakan amplifierd. Melakukan analisa hasil pengukuran perbaikan amplifiere. Melakukan perbaikan amplifierf. Menguji hasil perbaikan amplifierg. Membuat laporan perbaikan amplifier

16. Mampu memperbaiki pesawat Radio a. Mempersiapkan pekerjaan perbaikan radiob. Mengamati gejala kerusakan radioc. Mengalokasi kerusakan radiod. Melakukan analisa hasil pengukuran perbaikan radio e. Melakukan perbaikan radiof. Menguji hasil perbaikan radiog. Membuat laporan perbaikan radio

17. Mampu Memperbaiki Tape Recorder a. Mempersiapkan pekerjaan perbaikan Tape Recorderb. Mengamati gejala kerusakan Tape Recorder c. Mengalokasi kerusakan Tape Recorderd. Melakukan analisa hasil pengukuran perbaikan Tape

Recorder e. Melakukan perbaikan Tape Recorderf. Menguji hasil perbaikan Tape Recorderg. Membuat laporan perbaikan Tape Recorder

18. Mampu Memperbaiki Televisi a. Mempersiapkan pekerjaan perbaikan Televisib. Mengamati gejala kerusakan Televisic. Mengalokasi kerusakan Televisid. Melakukan analisa hasil pengukuran perbaikan Televisie. Melakukan perbaikan Televisif. Menguji hasil perbaikan Televisig. Membuat laporan perbaikan Televisi

Page 8: Spektrum Audio Video.doc

19. Mampu Memperbaiki VCD/DVD a. Mempersiapkan pekerjaan perbaikan VCD/DVDb. Mengamati gejala kerusakan VCD/DVDc. Mengalokasi kerusakan VCD/DVDd. Melakukan analisa hasil pengukuran perbaikan VCD/DVDe. Melakukan perbaikan VCD/DVD f. Menguji hasil perbaikan VCD/DVD g. Membuat laporan perbaikan VCD/DVD

20. Mampu Memperbaiki Monitor Komputer a. Mempersiapkan pekerjaan perbaikan Monitor Komputerb. Mengamati gejala kerusakan Monitor Komputerc. Mengalokasi kerusakan Monitor Komputerd. Melakukan analisa hasil pengukuran perbaikan Monitor

Komputer e. Melakukan perbaikan Monitor Komputerf. Menguji hasil perbaikan Monitor Komputer g. Membuat laporan perbaikan Monitor Komputer

21. Mampu Memperbaiki Remote Control a. Mempersiapkan pekerjaan perbaikan Remote Controlb. Mengamati gejala kerusakan Remote Controlc. Mengalokasi kerusakan Remote Controld. Melakukan analisa hasil pengukuran perbaikan Remote

Controle. Melakukan perbaikan Remote Controlf. Menguji hasil perbaikan Remote Controlg. Membuat laporan perbaikan Remote Control

22. Memperbaiki CD player a. Mempersiapkan pekerjaan perbaikan CD playerb. Mengamati gejala kerusakan CD playerc. Mengalokasi kerusakan CD player d. Melakukan perbaikan CD playere. Menguji hasil perbaikan CD playerf. Membuat laporan perbaikan CD player

23. Memperbaiki peralatan elektronik game komersiala. Mempersiapkan pekerjaan perbaikan elektronik game

komersialb. Mengamati gejala kerusakan elektronik game komersialc. Mengalokasi kerusakan elektronik game komersiald. Melakukan perbaikan elektronik game komersial

Page 9: Spektrum Audio Video.doc

e. Menguji hasil perbaikan elektronik game komersialf. Membuat laporan perbaikan elektronik game komersial

Page 10: Spektrum Audio Video.doc

BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI ELEKTRONIKAPROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

1. Mampu menguasai teori dasar elektronika

a. Mampu memahami teori kelistrikan

Struktur atom, komponen-komponen dari atom, dan muatannya, serta pentingnya atom bagi teknologi elektronika dijelaskan

Disebutkan sepuluh kegunaan magnetism dalam teknologi elektronika

Dijelaskan manfaat dasar dari kelistrikan

Dijelaskan dan digambarkan metode-metode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor dan bagaimana gerakan mekanik pada generator bisa menghasilkan arus listrik

Dijelaskan perbedaan antara tegangan, arus, dan resistansi

Disebutkan dengan benar bahan-bahan resistif dan dijelaskan bagaimana resistor dipakai dalam bidang elektronika

Ditunjukkan beberapa kegunaan kapasitor dan disebutkan beberapa jenis dan konstruksinya

Dijelaskan bagaimana induktansi berhubungan dengan magnetism dan digambarkan konstruksi kumparan, inti dan kegunaannya

Ditunjukkan perbandingan antara reaktansi dan resistansi dan digambarkan hubungannya dengan arus dan tegangan

Dibandingkan antara impedansi dengan reaktansi dan resistansi, dan dijelaskan sebab dan akibat dari impedansi

Bisa disebutkan dengan benar

Page 11: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

berbagai macam sumber tegangan, AC dan DC, battery, dll.

Disebutkan rumus-rumus hukum Ohm untuk arus, tegangan, resistansi,dan daya serta kegunaannya

Perhitungan konsumsi daya dan persyaratannya didemonstrasikan.

Resistor dengan beragam nilai diidentifikasi berdasar kode kompetensi warna atau kode kompetensi lain dan bahan penyusunnya disebutkan disertai kegunaan masing-masing

b. Mengenal komponen elektronika

Resistor dengan beragam nilai diidentifikasi berdasar kode kompetensi warna atau kode kompetensi lain dan bahan penyusunnya disebutkan disertai kegunaan masing-masing

Jenis-jenis kapasitor diidentifikasi, dijelaskan fungsi utamanya dan bagaimana metode mengubah-ubah nilai kapasitansi, serta diterangkan tentang istilah muatan dan coulomb

Jenis-jenis induktor diidentifikasi dan dijelaskan macam-macam bahan inti, serta bagaimana ukuran diameter kumparan dan kawatnya mempengaruhi nilai induktansinya

Jenis-jenis transformer yang umum diidentifikasi dan disebutkan kegunaannya masing-masing; bagaimana metode step up/down dan dijelaskan kenapa diperlukan laminasi.

Beberapa jenis transistor diidentifikasi berdasarkan jenis dan kegunaannya, seperti unijunction, FET, dan MOSFET; dijelaskan beta dan alfa

Page 12: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

dan tegangan bias DC yang umum dipakai

Semiconductor yang lain diidentifikasi dan dijelaskan kegunaannya, misalnya gun-diode, darlington, dan transistor unijunction yang lain

Thyristor dibandingkan dengan semikonduktor lain; diac, triac, dan SCR, dan dijelaskan kegunaan masing- masing

Batasan kerja diode zener dijelaskan dan digambarkan kegunaannya dalam rangkaian regulator

* Berbagai piranti optik yang umum disebutkan misalnya LED, LCD, Laser, dll. Digambarkan bagaimana photovoltaic diaktifkan. Simbol-simbol dari photoresistor, photodiode, phototransistor digambarkan dan dijelaskan dari bahan apa piranti ini dibuat

* Dijelaskan aplikasi dari MOS, CMOS, dan FET

c. Mampu menggunakan matematika teknik dasar untuk menyelesaikan persoalan yang berkaitan dengan teori dasar elektronika

Didemonstrasikan bagaimana rumusan hukum ohm digunakan dalam menghitung daya, tegangan, arus, dan resistansi pada suatu rangkaian

Disebutkan beberapa rumus matematika lain yang umum digunakan dalam elektronika

Didemonstrasikan cara menghitung frekuensi, lamda, dan daya.

Didemonstrasikan cara mengkonversi antar bilangan biner, desimal, dan hexa desimal

Page 13: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Dijelaskan tentang aljabar Bool dan bagaimana kegu-naannya dalam rangkaian digital

Diterangkan tentang deciBell dan ditunjukkan alasan kenapa dipakai dB untuk menyatakan level sinyal dan daya dalam perhitungan-perhitungan kuat lemahnya sinyal

Didemonstrasikan bagaimana gambar bisa digunakan dalam mendemokan fungsi-fungsi elektronika

d. Mampu merangkai rangkaian elektronika dasar

Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar rangkaian DC

Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar rangkaian AC

Diterangkan bagaimana rangkaian R,L,C seri digunakan dalam rangkaian elektronika

Diterangkan tentang prinsip dasar sebuah oscillator dan fungsinya

Ditunjukkan bagaimana oscillator dan multivibrator adalah serupa tapi tak sama

Ditunjukkan dan dijelaskan perbedaan sebuah rangkaian bersifat induktif, kapasitif, atau resistif

Diterangkan tentang resonansi dan ditunjukkan bagaimana menghitung frekuensi resonansi

Digambarkan bagaimana representasi polar dan rectangular dari suatu rangkaian R,L,C

Dijelaskan Hukum Kirchoff dan pentingnya hukum ini bagi seorang teknisi elektronika

Diterangkan tentang fungsi & rangkaian differentiator dan integrator

Page 14: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Bagian-bagian dari sebuah PLL digambarkan dan dijelaskan kegunaannya

Beragam rangkaian filter digambarkan dan dijelaskan kenapa dan bagaimana rangkaian ini digunakan

Diterangkan tentang rangkaian-rangkaian pembentuk gelombang dan kegunaannya

Digambarkan tentang hubungan antara bandwidth dan faktor kualitas “Q” dalam sebuah rangkaian

Beberapa piranti display yang umum disebutkan

e. Mampu menjelaskan kembali prinsip dasar elektronika optik

Diterangkan tentang rangkaian-rangkaian pembentuk gelombang dan kegunaannya

Digambarkan tentang hubungan antara bandwidth dan faktor kualitas “Q” dalam sebuah rangkaian

Beberapa piranti display yang umum disebutkan

Dijelaskan cara kerja display LCD dan apa keuntungan dan kerugiannya

Diterangkan tentang elektronika dasar untuk kamera dan sensor

Dijelaskan bagaimana sebuah remote-kontrol LED bekerja

Diterangkan didalam rangkaian apa saja piranti optik dipakai

Disebutkan beberapa sistem kontrol yang diaktivasi oleh cahaya dan diterangkan cara memanfaatkan piranti optik yang terkait

Page 15: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Digambarkan keterkaitan antara sinyal radio RF dan sinyal optik dalam aplikasinya

2. Mampu menguasai rangkaian elektronika digital dan rangkaian elektronika komputer

a. Mampu menjelaskan kembali prinsip dasar rangkaian elektronika digital

Digambarkan dan dijelaskan tentang Kode ASCII

Tiap-tiap jenis gerbang logika dasar diidentifikasi

Diperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika

Diterangkan cara kerja sebuah Counter

Diterangkan fungsi flip-flop dan disebutkan jenis-jenisnya

Diterangkan fungsi dari bus digital dan ditunjukkan bagaimana hubungannya dengan bagian lain

Disebutkan jenis-jenis rangkaian display dan digam-barkan bagaimana angka dan huruf ditampilkan

Diterangkan fungsi dari clock pada komputer

Ditunjukkan bagaimana “pulser” digunakan untuk pelacakan sinyal dan bagaimana probe logika dipakai untuk menguji keadaan pada peralatan digital

Digambarkan rangkaian clock : cara kerja dan kegunaannya

Digambarkan bagaimana microprocessor berfungsi dan diidentifikasi komponen dasarnya serta konfigurasi pin-pin nya

b. Mampu menjelaskan kembali

Bagian-bagian utama dari sebuah komputer digambarkan dan dijelaskan

Page 16: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

prinsip dasar rangkaian elektronika komputer (arsitektur komputer)

Bagaimana menggunakan block-diagram komputer dan flowchart dijelaskan

Digambarkan bagian-bagian dari sebuah microprocessor dan dijelaskan fungsi dari tiap-tiap blok

Tipe-tipe memory komputer dijelaskan dan bagaimana proses terjadinya penyimpanan data pada memori

Diterangkan tentang Programmable Logic Controller (PLC) dan disebutkan kegunaannya

Digambarkan konsep-konsep dasar pemrograman PLC

Dijelaskan prosedur membuat ladder diagram dan statement list pada pemrograman PLC.

Dijelaskan penulisan beberapa bahasa pemrograman terstruktur dalam komputer

Bermacam peripheral disebutkan dan diterangkan definisi ‘peripheral’

Diterangkan alasan-alasan kegunaan rangkaian interface dan disebutkan berbagai ragam interface

c. Mampu menjelaskan kembali operasi komputer

Diterangkan alasan-alasan kegunaan rangkaian interface dan disebutkan berbagai ragam interface

Didemokan pengetahuan tentang prinsip kerja dari sebuah komputer

Diterangkan langkah-langkah instalasi / setup sebuah Personal Computer (PC) berdasarkan prosedur

Page 17: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

operasi baku

Dijelaskan tentang alasan-alasan dan pilihan-pilihan dalam merakit sebuah PC

Dijelaskan beberapa pemanfaatan dan aplikasi program dan disebutkan alasan-alasan pemilihannya

Beberapa cara memback-up data disebutkan dan dijelaskan kenapa perlu dilakukan

Diterangkan tentang perubahan tegangan yang fluktuatif pada jala-jala, virus-virus, dan bagaimana mengatasi perubahan yang sangat cepat tersebut.

Diterangkan komponen-komponen utama Internet dan bagaimana ia diakses dan aplikasi apa saja yang ada

Didemokan bagaimana mendownload suatu layanan, aplikasi, data, atau program

Diterangkan bagaimana cara menggunakan internet untuk mencari informasi

Diterangkan perbedaan antara komputer individual dengan komputer jaringan

3. Menguasai prinsip-prinsip keselamatan dan kesehatan kerja.

g. Menguasai penggunaan fasilitas peralatan keselamatan kerja

Pemahaman Tombol-tombol emergency power off (EPO) dijelaskan dengan baik dan benar

Fasilitas dan cara kerja detektor asap (smoke detector) dijelaskan dengan baik.

Peralatan dan cara kerja detektor api didemokan dengan benar

Page 18: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Halon untuk pemadam kebakaran didemokan penggunaannya

Water sprinkler untuk memadamkan kebakaran didemokan cara kerjanya.

Fire damper diperagakan penggunaannya untuk memblokir lubang ventilasi sebagai bagian dari pemadaman api.

b. Menggunakan alat dan perlengkapan keselamatan kerja dan 5 K

Prosedur menggunakan alat/perlengkapan keselamatan kerja dan 5 K digunakan dengan baik sesuai buku petunjuk

Alat/perlengkapan keselamatan kerja dan 5 K diindentifikasi dan dibedakan berdasarkan fungsi dan spesifikasi teknis

Kondisi alat/ perlengkapan keselamatan kerja dan 5K dikenali untuk meningkatkan efesiensi dan pengoperasian alat/ perelengkapan ini

Alat/ perlengkapan keselamatan kerja dan 5 K dioperasikan sesuai prosedur untuk memperoleh unjuk kerja yang optimal

c. Mengoperasikan, menggunakan alat dan perlengkapan Mesin pemadam kebakaran

Prosedur mengoperasikan/ menggunakan alat/ perlengkapan/ mesin pemadam kebakaran dioperasikan dengan baik sesuai buku petunjuk

Instrument/ alat / mesin pemadam kebakaran diindentifikasi dan dibedakan berdasarkan fungsi dan spesifikasi teknis

Kondisi mesin / alat / perlengkapan pemadam kebakaran dikenali untuk meningkatkan efesiensi dan pengoperasian alat / instrument mesin ini

Mesin / Instrument / alat pemadam kebakaran ini dioperasikan sesuai prosedur untuk memperoleh unjuk

Page 19: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

kerja yang Optimal

Faktor hambatan dan gangguan diindentifikasi, disikapi dan diambil tindakan serta ditindak lanjuti sesuai prosedur yang berlaku

d. Memahami gejala kejutan listrik(electric shock)

Pemahaman Efek Kejutan listrik dijelaskan pengaruhnya terhadap tubuh manusia.

Perangkat rangkaian pengaman listrik terhadap tubuh manusia diterangkan misalkan peralatan Ground Fault Current Interrupter (GFCI) diperaga-kan cara kerjanya.

Peralatan bertegangan tinggi dijelaskan bahayanya terhadap keamanan kerja

Prosedur pertolongan pertama pada penanganan akibat electric shock dan terbakar dijelaskan urutannya misalkan jalan udara pernafasan dilonggarkan, pernafasan bantuan diberikan, sirkulasi udara pernafasan diberikan bantuan dengan manual atau dengan bantuan peralatan shock jantung dan diberikan oksigen

e. Memahami bahan kimia Polychlorinated Biphenyls (PCBs)

Komponen listrik dan elektronika yang mengandung Polychlorinated Biphenyls (PCBs) diketahui dan diidentifikasi

Resiko terhadap kesehatan tubuh manusia di jelaskan dengan baik.

Komponen yang mengandung PCBs diberikan label peringatanKomponen yang mengandung PCBs di jaga dan dicatat dengan baik dan teratur.

Page 20: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

f. Memahami keselamatan kerja berdasarkan OSHA (Occupational Safety and Health Administration)

Kecelakaan kerja yang umum terjadi menurut tabel OSHA violation di jelaskan.

Pelindung keamanan (Protective Covers) dilakukan untuk melindungi konduktor bertegangan dari bahaya listrik.

Identifikasi dan Marking diberikan pada semua circuit breaker dan panel switch berupa label.

Kabel ekstensi harus dibuat mudah untuk penyambungan dengan digunakannya kabel fleksibel.

Sistem grounding harus dipasang untuk grounding sistem dan grounding peralatan

4. Menggunakan Instrumen bantu untuk keperluarn pengukuran

f. Mampu menggunakan alat ukur Multimeter

Petunjuk operasi multimeter dibaca dan dipahami

Multimeter diatur pada range dan pilihan pengukuran sesuai dengan keperluan pengukuran yang akan dilakukan

Multimeter digunakan sesuai dengan petunjuk operasi kerja dan hasil pengukuran dibaca

Aspek-aspek keamaan dilakukan sesuai dengan petunjuk kerja

g. Mampu menggunakan alat ukur Osciloscope

Petunjuk operasi osciloscope dibaca dan dipahami

Persiapan penggunaan osciloscope dilakukan sesuai dengan keperluan pengukuran yang akan dilakukan

Oscilocope digunakan sesuai dengan petunjuk operasi dan hasil pengukuran dibaca dan dimengerti.

Page 21: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Penggunaan tiap fungsi di panel depan didemo-kan sesuai dengan apa yang akan diukur, misalnya: V-div, T-div, AC / DC coupling, trigger internal/external, probe teredam 10x, 100x, 0x, dsb.

Dilakukan standar pengaturan/kalibrasi sederhana (V-div dan T-div) untuk mendapatkan hasil pengukuran yang lebih baik

Aspek-aspek keamaan dilakukan sesuai dengan petunjuk kerja

c. Mampu menggunakan alat uji Insulation Tester

Petunjuk operasi Insulation tester dibaca dan dipahami

Persiapan penggunaan Insulation tester dilakukan sesuai dengan keperluan pengujian yang akan dilakukan

Insulation tester digunakan sesuai dengan petunjuk operasi

Aspek-aspek keamaan dilakukan sesuai dengan petunjuk kerja, misalnya bahaya tegangan tinggi dimengerti untuk mencegah timbulnya kecelakaan

d. Mampu menggunakan alat bantu Function Generator

Petunjuk operasi Function Generator dibaca dan dipahami

Persiapan penggunaan Function Generator dilakukan sesuai dengan keperluan pengujian yang akan dilakukan

Function Generator digunakan sesuai dengan petunjuk operasi. Pilihan-pilihan fungsi pada panel depan di-demo-kan dengan benar, misalnya sinyal apa yang diharapkan (sinusoidal, gigi-gergaji, ramp, rectangular, atau yang lain), level DC dari sinyal output: ada komponen DC atau tidak ada, berapa level peak-to-peak yang diinginkan, frekuensinya tetap atau varia-bel, termodulasi atau tidak.

Page 22: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Dilakukan standar pengaturan sederhana untuk mendapatkan hasil pengujian yang lebih baik

Aspek-aspek keamaan dilakukan sesuai dengan petunjuk kerja

e. Mampu menggunakan alat bantu Pattern Generator

Petunjuk operasi Pattern Generator disebutkan dan dipahami

Persiapan penggunaan Pattern Generator dilakukan sesuai dengan keperluan pengujian

Pattern Generator digunakan sesuai dengan petunjuk operasi.

Di-demo-kan penggunaan yang benar; pattern yang dipilih harus sesuai dengan apa yang akan di-uji, misalnya patter untuk menguji dan mengatur color purity, pattern untuk menguji dan mengatur focus, test warna merah (R), hijau (G), dan biru (B), pattern untuk menguji defleksi vertikal / horisontal, dst.

Dilakukan standar pengaturan/kalibrasi sederhana untuk mendapatkan hasil pengujian yang lebih baik

Aspek-aspek keamaan dilakukan sesuai dengan petunjuk kerja

5. Membaca dan mengidentifikasi Komponen elektronika

a. Membaca dan mengidentifikasi komponen Resistor

Resistor dibaca dan diidentifikasi nilainya berdasarkan KODE KOMPETENSI warna dan tanda-tanda lain

Resistor dikenali komposisi bahannya dan dijelaskan kegunaannya yang berbeda-beda.

b. Membaca dan mengindentifikasi komponen Kapasitor

Kapasitor diidentifikasi dan dibaca harganya serta tipenya berdasarkan tulisannya atau KODE KOMPETENSI

Page 23: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

warna-nya.

Setiap jenis kapasitor dijelaskan kegunaannya masing-masing

Proses charge dan discharge pada kapasitor dijelaskan dan dikaitkan dengan hukum Coulomb.

c. Membaca dan mengindentifikasi komponen Induktor

Induktor di-identifikasi dan dipahami nilainya untuk berbagai tipe inti/core (ferrite, udara)

Setiap jenis induktor dijelaskan kegunaannya dan alasan kenapa dipilih jenis tersebut.

Pengaruh ukuran kawat dan diameter belitan pada induktor mampu dijelaskan

d. Membaca dan mengidentifikasi komponen Transformator

Transformer dapat diidentifikasi dan dipahami harganya untuk berbagai tipe.

Mampu dijelaskan bagaimana Transformer digunakan untuk konversi tegangan step-up dan step down.

Dijelaskan kenapa sebuah Transformer memakai laminasi dan intinya dibuat tidak pejal

e. Membaca dan mengidentifikasi komponen Transistor

Transistor dapat dibaca dan diidentifikasi tipenya dan dipahami kegunaannnya sebagai UJT, FET, dan Mosfet

Transistor dapat dijelaskan tentang besaran betha, alpha, pemberian tegangan DC dan range tegangan bias dan kegunaan lainnya.

f. Membaca dan mengidentifikasi komponen thyristor

Thyristor dapat dibaca dan diidentifikasi kegunaannya disamping semikonduktor lainnya.

Komponen Diac, Triacs, dan SCR dapat

Page 24: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

diidentifikasi dan dijelaskan prinsip kerjanya.

g. Membaca dan mengidentifikasi komponen dioda

Diode dapat diidentifikasi dan dipahami tipenya dan kegunaannya

Diode penyearah dapat dijelaskan kegunaannya pada penyearahan tegangan bolak-balik.

Diode zener dapat dijelaskan batas ratingnya, dan kegunaannya pada regulator tegangan searah

Diode detector dapat dijelaskan fungsinya pada pendeteksi sinyal modulasi

Diode Varactor dapat dijelaskan fungsinya untuk pengubah tegangan menjadi kapasitansi

h. Membaca dan mengidentifikasi piranti optik

Piranti optik diidentifikasi kegunaannya sebagai LED, LCD dan sebagainya.

Piranti optik untuk Solar sel dapat dijelaskan aktivasinya dengan benar.

Piranti optik untuk photo resistor, photodiode, phototransistor dapat dijelaskan pemakaiannya masing-masing dan dapat digambarkan skemanya.

i. Membaca dan mengidentifikasi komponen MOS, CMOS, FET

Komponen MOS, CMOS dan FET diidentifikasi tipenya, rating operasinya

Komponen MOS, CMOS dan FET dapat dijelaskan kegunaannya masing-masing

6. Mampu menguasai rangkaian elektronika dasar terapan

f. Mampu menjelaskan kembali prinsip kerja amplifier daya rendah dan daya menengah

Disebutkan jenis-jenis amplifier yang umum

Dijelaskan fungsi /peran dari tiap-tiap komponen dalam sebuah rangkaian amplifier

Page 25: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Disebutkan kelas-kelas amplifier dan kegunaannya

Digambarkan karakteristik biasing dan gain

Dijelaskan respon frekuensi dari sebuah amplifier dan kenapa ini penting

Diterangkan guna dari pre-amplifier dan dimana biasa digunakan

Diterangkan kegunaan dari op-amp dan apa bedanya dengan amplifier biasa

Ditunjukkan penyebab-penyebab distorsi dan disebutkan beberapa cara untuk mengurangi atau menghilang-kannya

Diterangkan fenomena kesalahan pengukuran karena pembebanan osciloscope atau meter; disebutkan cara-cara mengatasi masalah pembebanan tersebut

Gambarkan spesifikasi dari amplifier broadband dan dibandingkan dengan yang narrow band.

b. Mampu menjelaskan kembali prinsip kerja sistem audio video

Jenis-jenis produk elektronika untuk hiburan di rumah disebutkan dan diterangkan

Dijelaskan teknologi mikropon dan kegunaannya

Diterangkan konstruksi speaker dan spesifikasinya

Dijelaskan tentang prinsip kerja recording & playback dan teknologi mekanika dan elektrikalnya

Diterangkan tentang perbedaan antara produk hiburan tunggal dengan konsep Home Theater

Diterangkan bagaimana sistem alarm keamanan bisa disambungkan dengan sistem hiburan atau informasi

Page 26: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Diterangkan perbedaan antara TV kabel, siaran off-air, dan sistem telepon

Digambarkan dan dijelaskan beda antara suara yang bagus dengan yang terdistorsi

Diterangkan bagaimana sinyal-sinyal bisa konflik dan dijelaskan gejala-gejala terjadinya konflik sinyal

Diterangkan bagaimana meng-isolasi masalah pada sistem yang rumit

c. Mampu menjelaskan kembali prinsip kerja dasar telekomunikasi

Digambarkan sistem komunikasi dua-arah yang utama (avionic, land mobile, maritim, dsb,)

Digambarkan dan dijelaskan dasar-dasar teknologi telepon /video/data wireless dan disebutkan standard yang terkait

Digambarkan dan dijelaskan prinsip-prinsip komunikasi satelit

Digambarkan dan dijelaskan teknologi jaringan komunikasi data dan voice melalui kabel/media fisik

d. Mampu menjelaskan kembali prinsip kerja sistem komunikasi radio

Diterangkan tentang propagasi gelombang radio dan peran pentingnya dalam komunikasi wireless

Digambarkan teori bagaimana antenna bekerja; dan disebutkan beberapa jenis saluran transmisi

Dijelaskan tentang polarisasi gelombang, medan-medan elektro-magnet dan elektro-statik

Diterangkan perbedaan antara radio AM,FM, dan TV

Digambarkan perbedaan antara penggunaan radio komunikasi untuk radio siaran komersial dan radio komunikasi yang lain

Digambarkan block-diagram penerima radio yang umum dipakai

Page 27: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Disebutkan band frekuensi radio yang umum dipakai

Tata-cara penalaan (tuning) frekuensi dan adjustment didemokan

Didemokan hubungan antara frekuensi dan lamda

e. Mampu menjelaskan kembali prinsip kerja power supply

Diterangkan bahaya-bahaya listrik pada saat melakukan reparasi bagian power supply dari sebuah peralatan elektronika

Digambarkan perbedaan antara peralatan dengan supply langsung ke jala-jala dengan supply yang menggunakan adapter

Digambarkan tentang supply menggunakan battery dan disebutkan penggunaan yang umum; dan dijelaskan juga tentang prinsip recharging

Diterangkan alasan-alasan perlunya filtering dan tipe-tipe filter yang umum di-identifikasi (phi, t, l, dsb.)

Diterangkan alasan-alasan diperlukannya regulator dan disebutkan komponen-komponen yang umum dipakai dalam sebuah rangkaian regulator

Diterangkan istilah “Integrated High Voltage transformer” dan apa bedanya dengan jenis power supply yang lainnya

Diterangkan bagaimana menggandakan output dari sebuah supply sehingga bisa menyediakan tegangan yang bermacam-macam

Diterangkan dimana sekring dan circuit-breaker umum-nya diletakkan di dalam rangkaian, bagimana ukuran sekring diperkirakan, dan bagaimana tatacara penggantiannya.

Page 28: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

7. Mengoperasikan peralatan audio video

a. Mempersiapkan pekerjaan pengoperasian peralatan audio video

Kebutuhan pengoperasian diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual.

b. Mengoperasikan peralatan audio video berdasarkan SOP pada buku user manual.

Kebutuhan pengoperasian diidentifikasi sesuai dengan Prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku User Manual, Prosedur Keselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundang-undangan yang berlaku

Pengoperasian peralatan audio mencakup jenis diaplikasikan untuk: rumah tangga, otomotif (mobil), perkantoran, rumah sakit, fasilitas umum.

c. Melakukan setting respon akustik audio (Menu : Treble, Bass, Volume, Surround system)

Dilakukan setting Respon Akustik Audio Prinsip setting respon akustik dilakukan

berdasar pada buku manual yang berlaku.

Penggunaan perlengkapan Keselamatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku.

Hasil pengaturan nada/suara sesuai dengan: Respon akustik pendengaran, respon akustik ruang pengoperasian, jelas dan enak didengar dilakuan

d. Melakukan setting respon impressive video (Menu :focus, color system, fungsi Video In)

Dilakukan setting Respon Akustik Video Prinsip setting respon akustik video

dipelajari berdasar pada buku manual yang berlaku.

Penggunaan perlengkapan Keselamatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku.

Hasil pengaturan tata gambar dan warna sesuai dengan : respon impressive penglihatan dilakukan

e. Mempersiapkan pekerjaan pengoperasian

Kebutuhan pengoperasian diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku

Page 29: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

peralatan game komersial.

user manual.

f. Mengoperasikan Peralatan game komersial berdasarkan SOP pada Buku User Manual

Kebutuhan pengoperasian diidentifikasi sesuai dengan user manual

Prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku User Manual dilakukan

Prosedur Keselamatan dan kesehatan kerja dilakukan.

Peraturan perundang-undangan yang berlaku dijelaskan

Pengoperasian peralatan game komersial mencakup jenis aplikasi untuk: rumah tangga dan persewaan dilakukan

8. Mampu menguasai Ketrampilan Dasar Perbengkelan

a. Menerapkan prosedur pekerjaan bengkel elektronika

Dijelaskan prosedur/Instruksi kerja bengkel elektronika yang dapat diaplikasikan sesuai dengan Standar Kerja Bengkel Elektronika.

b. Membaca skema elektrikal & mekanikal

Kemampuan mengenali simbol-simbol elektronika didemonstrasikankan

Diterangkan bagaimana blok diagram digunakan dalam troubleshooting dan maintenance produk-produk elektronik

Perbedaan antara wiring diagram, skema rangkaian, dan block-diagram dijelaskan

Dijelaskan tentang maksud dan guna dari test-point dan ditunjukkan di titik mana saja tempatnya yang paling mungkin dalam rangkaian

Ditunjukkan prinsip-prinsip menggambar yang dipakai untuk menggambar listrik dan elektronik

Diterangkan metode untuk melakukan pelacakan sinyal

Digambarkan konsep dasar bangunan dan instalasi rumah dan dijelaskan mengapa para teknisi perlu terbiasa dengan dua hal itu

Page 30: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Diterangkan bagaimana gambar skema digunakan untuk melokalisir komponen atau kabel yang bermasalah dalam sebuah produk elektronika

Diterangkan cara-cara menggunakan flow-diagram

c. Mampu melakukan pekerjaan mekanikal sistem elektronik

Dijelaskan dan didemonstrasikan prinsip kerja alat bantu pembuatan chasis sebagai unsur penunjang rangkaian sistem elektronik

d. Melaksanakan perakitan komponen elektronika.

Komponen elektronika sejenis dipasang pada PCB dengan urutan dari komponen yang memiliki ukuran tinggi terendah berpedoman pada gambar layout komponen.

Kaki komponen dipotong sesuai batasan dan standar perakitan.

e. Mampu melakukan pekerjaan pengawatan

Pengawatan kabel dan konektor dilakukan dengan berpedoman pada standar warna sesuai prosedur/instruksi kerja

f. Mampu melakukan pekerjaan soldering & desoldering

Dijelaskan menyolder yang aman karena solder bisa menyebabkan terbakar dan kebakaran terhadap barang-barang milik pelanggan

Diterangkan tentang bahaya uap solder dan akibat-akibat keracunan timbal

Disebutkan petunjuk-petunjuk untuk mengurangi efek samping dari menyolder

Diterangkan mengapa dipakai ‘arpus’ dan dijelaskan macam-macam timah solder dan kenapa memilih jenis tertentu

Hasil sambungan solder-dingin di-identifikasi dan diterangkan sebab-sebabnya

Page 31: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Digambarkan / ditunjukkan beda antara sambungan solder yang secara mekanis dan elektris baik dan jelek

Didemokan cara menangani berbagai peralatan solder dan desolder yang benar

Diterangkan teknik-teknik desoldering

Digambarkan berbagai macam peralatan desoldering dan cara penggunaannya didemonstrasikankan bagaimana cara menggunakan braid-wick remover

g. Menggunakan Alat Ukur dasar perbengkelan

Dijelaskan dan didemonstrasikan penggunaan alat ukur dasar perbengkelan yang sangat terkait dengan pekerjaan bengkel elektronik

h. Mampu mengimplementasikan K3

Dijelaskan dan didemonstrasikan implementasi K3 dalam pekerjaan perbengkelan elektronik

i. Menguji hasil perakitan pekerjaan bengkel

Komponen yang telah dirakit diperiksa sesuai gambar dan prosedur / instruksi kerja.

Hasil penyolderan diuji estetika dan kekuatannya dengan metode pengujian standar perakitan sesuai prosedur / instruksi kerja.

j. Membuat Laporan pekerjaan bengkel elektronik

Laporan hasil pekerjaan dibuat sesuai dengan format dan prosedur/instruksi kerja yang ditetapkan.

9. Merawat peralatan elektronik Audio Video

f. Mempersiapkan pekerjaan perawatan peralatan Audio Video

Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku perawatan yang berlaku pada buku User Manual

b. Merawat Peralatan Audio

Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan

Page 32: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Video dan lingkungan pengoperasian

Prosedur baku perawatan berlaku pada buku User Manual dilaksanakan

Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja dilakukan

Perawatan meliputi penggantian komponen : Sekring, Kabel input AC 220, kabel mikropon, Jack mikropon, Potensiometer, Head Tape Recorder, Head VCD dikuasai

Peralatan Audio Video mencakup jenis aplikasi : Rumah Tangga, Otomotif (mobil), Perkantoran, Pertokoan/ Departemen Store, Rumah Sakit, fasilitas umum dikuasai

c. Merawat Peralatan game komersial dan lingkungan pengoperasian

Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan

Prosedur baku perawatan berlaku pada Buku User Manual diterapkan

Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja dilaksanakan

Dijelaskan perawatan meliputi penggantian komponen : Sekring, Kabel input AC 220, kabel instalasi

Dijelaskan Peralatan game komersial mencakup jenis aplikasi : Rumah Tangga dan persewaan

d. Menguasai jenis-jenis sensor dan transduser

Dijelaskan jenis-jenis sensor mencakup : sensor cahaya, sensor suhu, sensor tekanan, sensor gaya

Diuji jenis-jenis transduser mencakup : mikrophon, speaker

e. Menggunakan alat perawatan

Disebutkan Peralatan perawatan mencakup peralatan tangan

Dijelaskan penggunaan alat perawatan sistim audio

Page 33: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

10. Menginstalasikan Sistem Audio Video

a. Mempersiapkan pekerjaan instalasi peralatan sistem Audio Video

Kebutuhan instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku instalasi yang berlaku pada buku User Manual

b. Mampu menguasai sistem pesawat Audio.

Sistim Audio dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian

c. Mampu menguasai sistem pesawat Video.

Sistim Video dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian

d. Menguasai sistem pesawat game komersial.

Sistim Game Komersial dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian

e. Membaca gambar rencana instalasi sistem Audio Video

Gambar instalasi diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan implementasi lapangan

f. Menginstalasikan peralatan Audio Video

Dijelaskan Instalasi mencakup Instalasi Peralatan Audio untuk aplikasi : rumah tangga, otomotif (mobil), perkantoran, rumah sakit, fasilitas umum

11. Menerapkan peralatan elektronik sistem audio video

a. Mampu menguasai spesifikasi peralatan Audio Video

Diidentifikasikan Spesifikasi peralatan Audio mencakup : Mikrophone Cassette Recorder Compact Disc Player/MP3 Piringan Hitam Radio Penerima AM/FM Radio Komunikasi Pre-Amp & Tone Control Video Cassette Recorder Equalizer Grafik Equalizer Non Parametrik Mixer Audio Audio recorder Power Amplifier Mono & Stereo Speaker Pasif

Page 34: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Speaker Aktifb. Menerapk

an sistem Audio untuk rumah tangga, otomotif (mobil), Perkantoranan, rumah sakit, fasilitas umum.

Analisis Peralatan Audio mencakup penerapan untuk rumah tangga, otomotif (mobil), perkantoran, rumah sakit, fasilitas umum dilakukan

c. Menerapkan sistem Video untuk rumah tangga, otomotif (mobil), Perkantoranan, rumah sakit, fasilitas umum.

Analisis kebutuhan Peralatan Video mencakup penerapan untuk rumah tangga, otomotif (mobil), perkantoran, rumah sakit, fasilitas umum dilakukan

d. Menerapkan sistem permainan/game komersial untuk rumah tangga dan persewaan/komersial.

Peralatan game komersial mencakup penerapan untuk rumah tangga, otomotif (mobil), perkantoran, rumah sakit, fasilitas umum dilakukan

12. Melakukan trouble shooting rangkaian elektronika

a. Mempersiapkan pekerjaan troubleshooting

Spesifikasi peralatan yang rusak serta cara kerjanya dipelajari.

Kebutuhan peralatan kerja mekanis(Toolset) dan alat ukur elektris dipersiapkan sesuai SOP.

Tempat kerja dipersiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan sesuai standar K3.

Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanannya dilakukan sesuai dengan prosedure yang berlaku.

b. Memverifikasi gejala dan melakukan cek visual.

Kerusakan pada peralatan elektronik Audio diverifikasi gejalanya.

Kerusakan pada peralatan elektronik Audio dicek secara visual

Page 35: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

c. Melakukan cek tegangan

Peralatan elektronika yang rusak dilakukan cek tegangan DC pada masing-masing bagian rangkaian menggunakan multimeter.

Pada peralatan elektronika yang rusak dilakukan cek sinyal tegangan, pulsa menggunakan peralatan penampil (osiloskop)

Kerusakan dilokalisir dengan melakukan injeksi sinyal dan ditelusuri pada masing-masing bagian.

d. Melakukan pemilahan dalam mencari kerusakan

Kerusakan pada peralatan elektronika dipilah-pilah per bagian dan dicari dengan teliti letak kerusakan-nya mengacu pada skema rangkaian

Kerusakan dicari dengan menggunakan program diagnosa untuk membantu dalam troubleshooting.

e. Melakukan penggantian komponen

Komponen yang rusak diganti dengan komponen yang sama.

Komponen yang rusak dicarikan penggantinya dengan dicari dari buku data (katalog)

Bagian rangkaian yang rusak fatal dilakukan peng-gantian modul untuk jenis dan tipe peralatan yang sama.

f. Melakukan pembersihan dan melakukan setting/ adjustment ulang.

Peralatan yang telah dilakukan penggantian dibersihkan dari kotoran, karat, kerak serta dilakukan setting ulang .

Hasil pekerjaan perbaikan diuji dengan running test untuk mengetahui aktivasi kerja system

Tindakan korektif dilakukan jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal

Kerusakan dipastikan dan jika diketemukan komponen bukan diakibatkan oleh bagian atau komponen lain sehingga dapat dihindari kerusakan berulang yang sama, maka dilakukan analisa lanjutan.

Page 36: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

g. Membuat laporan troubleshooting

Setiap selesai melakukan troubleshooting dibuatkan laporan berupa check list

Pada laporan disertakan komponen/ modul/ yang dilakukan penggantian .

Setelah selesai kegiatan dibuatkan riwayat peralatan pada kartu (history card).

13. Mampu Memperbaiki Power Supply Kecil (Adaptor Dinding)

a. Menguasai ilmu dasar adaptor

Dijelaskan prinsip kerja sebuah adaptor ac; halfwave, fullwave, ripple, dst.

Dijelaskan tentang rating (batasan kerja maksimum) dari sebuah adaptor

Dijelaskan kenapa adaptor umumnya menggunakan transformer yang berat

Dijelaskan bagaimana teknologi untuk membuat adaptor yang kompak

b. Menguasai Troubleshooting dan reparasi adaptor

Diperagakan cara memeriksa dan menguji sebuah adaptor

Dijelaskan bagaimana cara menggunakan tester saku atau polarity checker

Diperagakan cara membuka dan melihat isi sebuah adapter

Diperagakan tata-cara penggantian komponen rusak

Dijelaskan bagaimana menentukan polaritas dari adaptor ac

c. Memodifikasi adaptor

Dijelaskan bagaimana membuat adaptor dengan output tegangan yang bermacam-macam

Dijelaskan bagaimana mempertinggi atau memperen-dah

Page 37: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

tegangan output sebuah adaptor

Dijelaskan bagaimana menggantikan battery dengan sebuah adaptor

Dijelaskan bagaimana mengubah tegangan ac menjadi tegangan dc

Dijelaskan cara menambahkan regulator pada sebuah adaptor atau battery

14. Mampu Memperbaiki Power Supply pada Produk Elektronika

d. Mengenali macam-macam power-supply dalam consumer electronic (CE)

Disebutkan macam-macam power supply yang terdapat di dalam bermacam-macam produk elektronika

Dijelaskan tentang cara troubleshooting power supply yang mati total (jenis non-switching)

Dijelaskan cara troubleshooting UPS dan power inverter

b. Menguasai rangkaian proteksi dalam CE

Dijelaskan tentang sekring, protektor menggunakan IC, dan Circuit Breaker

Diperagakan cara mengganti sekring

Diperagakan cara troubleshooting dan penggantian circuit-breaker

c. Menguasai tentang Travo Daya dalam CE

Dijelaskan bermacam-macam trasformer yang umum

Dijelaskan cara menguji sebuah transformer

Di-identifikasi dan diperiksa sambungan dari sebuah travo yang tidak diketahui

Dijelaskan bagaimana menentukan rating dari travo yang tidak diketahui

Digambarkan bagaimana men-diagnosis kerusakan pada transformer

Diperagakan cara menggulung ulang sebuah travo

Page 38: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

15. Mampu Memperbaiki Amplifier (Sistem Penguat Suara)

a. Mempersiapkan pekerjaan perbaikan amplifier

Spesifikasi dan cara kerja sistem penguat suara dikuasai lebih dulu.

Kebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi dipersiapkan dan diidentifikasi apakah sesuai dengan SOP (Standard Operating Procedure).

Tempat kerja dipersiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan.

Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlakukan

b. Mengamati gejala kerusakan ampifier

Sistem penguat suara dioperasikan untuk diamati gejala kerusakan yang timbul dengan melakukan pengamatan pada kontrol-kontrol :

Tombol power

Tombol pengatur volume

Tombol tone kontrol

Tombol pemilih atau selektor

Dilakukan identifikasi terhadap gejala yang timbul sesuai dengan fungsinya.

c. Mengalokasi kerusakan amplifier

Berdasar pada gejala kerusakan yang timbul lalu didiagnosa jenis kerusakannya yang dapat berupa :

Kerusakan pada komponen

Masalah koneksitas pada PCB atau kabel diluasai

Masalah pada bagian mekanik dikuasai

Dilakukan pengalokasian kerusakan pada rangkaian, blok rangkaian atau bagian mekaniknya

Page 39: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Urutan pemeriksaan ditetapkan sesuai prosedur buku petunjuk servis (service manual) pada titik-titik pengukuran untuk dapat mencari kerusakannya.

Dilakukan pengukuran dengan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik-titik pengukuran yang sudah ditetapkan dengan alat ukur misalnya Multitester, Osiloskop dll.

d. Melakukan analisa hasil pengukuran perbaikan amplifier

Dengan mengacu pada skema rangkaian serta buku service manual hasil-hasil pengukuran dianalisa.

Dari hasil analisa lalu ditentukan jenis kerusakan secara benar.

e. Melakukan perbaikan amplifier

Sesuai jenis kerusakannya perbaikan dapat dikerjakan dengan pergantian komponen, repair/ penggantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustement/seting ulang.

Perbaikan dapat pula dikerjakan dengan hanya pembersihan pada jalur-jalur rangkaian, konektor-konektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian komponen.

f. Menguji hasil perbaikan amplifier

Hasil perbaikan diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya.

Dilakukan tindakan korektif agar pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal.

Untuk memastikan kerusakan yang ditemukan bukan diakibatkan oleh bagian atau komponen lain sehingga dapat dihindari kerusakan yang sama berulang, maka perlu dilakukan analisa lanjutan.

Page 40: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

g. Membuat laporan perbaikan amplifier

Setiap selesai dilakukan perbaikan atau penggantian komponen, perlu dibuatkan laporan berupa service check list.

Pada laporan supaya dituliskan komponen, bagian mekanik yang telah dilakukan perbaikan/ penggantian.

Setiap selesai kegiatan perbaikan dibuatkan riwayat perbaikan pada history card.

16. Mampu memperbaiki pesawat Radio

a. Mempersiapkan pekerjaan perbaikan radio

Spesifikasi dan cara kerja radio dikuasai lebih dulu.

Kebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi dipersiapkan dan diidentifikasi apakah sesuai dengan SOP (Standard Operation Procedure).

Tempat kerja dipersiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan.

Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlakukan

b. Mengamati gejala kerusakan radio

Radio tape recorder dioperasikan untuk diamati gejala kerusakan yang timbul dengan melakukan pengamatan pada bagian-bagian:

Tombol power Tombol pengatur volume Tombol pencari gelombang AM/FM. Dilakukan identifikasi terhadap gejala

yang timbul sesuai dengan fungsinya.c. Mengaloka

si kerusakan radio Berdasar pada gejala kerusakan

yang timbul, kemudian diklasifikasikan jenis kerusakannya yang dapat berupa :

Kerusakan pada komponen Masalah koneksitas pada

PCB atau kabel Masalah pada bagian

Page 41: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

mekanik. Dilakukan pengalokasian kerusakan

pada rangkaian, blok rangkaian atau bagian mekaniknya

Urutan pemeriksaan ditetapkan sesuai prosedur buku petunjuk servis (service manual) pada titik-titik pengukuran ditentukan untuk mencari kerusakannya.

Dilakukan pengukuran dengan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik-titik pengukuran yang sudah ditetapkan dengan alat ukur misalnya Multitester dan Osiloskop.

d. Melakukan analisa hasil pengukuran perbaikan radio

Dengan mengacu pada skema rangkaian serta buku service manual hasil-hasil pengukuran dianalisa.

Dari hasil analisa lalu didiagnosa jenis kerusakan secara benar.

e. Melakukan perbaikan radio

Sesuai hasil diagnosa perbaikan dapat dikerjakan dengan pergantian komponen, repair/penggantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustement/seting ulang.

Perbaikan dapat pula dikerjakan dengan hanya pembersihan pada jalur-jalur rangkaian, konektro-konektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian komponen.

f. Menguji hasil perbaikan radio

Hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya.

Dilakukan tindakan korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal.

Untuk memastikan kerusakan yang ditemukan bukan diakibatkan oleh bagian atau komponen lain sehingga dapat dihindari kerusakan yang sama berulang, maka perlu dilakukan analisa lanjutan.

Page 42: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

g. Membuat laporan perbaikan radio

Setiap selesai dilakukan perbaikan atau penggantian komponen, perlu dibuatkan laporan berupa service check list.

Pada laporan supaya dituliskan komponen, bagian mekanik yang telah dilakukan perbaikan/ penggantian.

Setiap selesai kegiatan perbaikan dibuatkan riwayat perbaikan pada history card.

17. Mampu memperbaiki Tape Recorder

a. Mempersiapkan pekerjaan perbaikan Tape Recorder

Spesifikasi dan cara kerja tape recorder dikuasai lebih dulu.

Kebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi dipersiapkan dan diiden-tifikasi apakah sesuai dengan SOP(Standard Ope-ration Procedure).

Tempat kerja dipersiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan.

Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlakukan

b. Mengamati gejala kerusakan Tape Recorder

Tape recorder dioperasikan untuk diamati gejala kerusakan yang timbul dengan melakukan pengamatan pada kontrol-kontrol :o Tombol powero Tombol pengatur volumeo Tombol tone kontrolo Tombol pemilih atau

selektor o Tombol bagian mekanik.

Dilakukan identifikasi terhadap gejala yang timbul sesuai dengan fungsinya.

c. Mengalokasi kerusakan Tape Recorder

Berdasar pada gejala kerusakan yang timbul lalu diklasifikasikan jenis kerusakannya yang dapat berupa : kerusakan pada komponen

Page 43: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Masalah koneksitas pada PCB atau kabel

Masalah pada bagian mekanik.

Dilakukan pengalokasian kerusakan pada rangkaian, blok rangkaian atau bagian mekaniknya

Urutan pemeriksaan ditetapkan sesuai prosedur buku petunjuk servis (service manual) pada titik-titik pengukuran ditentukan untuk mencari kerusakannya.

Dilakukan pengukuran dengan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik-titik pengukuran yang sudah ditetapkan dengan alat ukur misalnya Multitester dan Osiloskop.

d. Melakukan analisa hasil pengukuran perbaikan Tape Recorder

Dengan mengacu pada skema rangkaian serta buku service manual hasil-hasil pengukuran dianalisa.

Dari hasil analisa lalu didiagnosa jenis kerusakan secara benar.

e. Melakukan perbaikan Tape Recorder

Sesuai jenis diagnosa perbaikan dapat dikerjakan dengan pergantian komponen, repair/penggantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustement/seting ulang.

Perbaikan dapat pula dikerjakan dengan hanya pembersihan pada jalur-jalur rangkaian, konektor-konektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian komponen.

f. Menguji hasil perbaikan Tape Recorder

Hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test aktivasi kerja sistemnya.

Dilakukan tindakan korektif jika

Page 44: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal.

Untuk memastikan kerusakan yang ditemukan bukan diakibatkan oleh bagian atau komponen lain sehingga dapat dihindari kerusakan berulang yang sama, maka perlu dilakukan analisa lanjutan.

g. Membuat laporan perbaikan Tape Recorder

Setiap selesai dilakukan perbaikan atau penggantian komponen, perlu dibuatkan laporan berupa service check list.

Pada laporan supaya dituliskan komponen, bagian mekanik yang telah dilakukan perbaikan/ penggan-tian.

Setiap selesai kegiatan perbaikan dibuatkan riwayat perbaikan pada history card.

18.Mampu Memperbaiki Televisi

a. Mempersiapkan pekerjaan perbaikan Televisi

Spesifikasi dan cara kerja televisi dikuasai lebih dulu.

Kebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi dipersiapkan dan diidentifikasi apakah sesuai dengan SOP (Standard Operating Procedure).

Tempat kerja dipersiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan.

Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlakukan

b. Mengamati gejala kerusakan Televisi

Televisi dioperasikan untuk diamati gejala kerusakan yang timbul dengan melakukan pengamatan pada kontrol-kontrol :o Tombol power,o Tombol pengatur volume,

Page 45: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

o Tombol pengatur kecerahan layar,o Tombol kontras gambar,o Tombol warna,o Tombol pemilih saluran,o Antena,o Fasilitas-fasilitas lain.

Dilakukan identifikasi terhadap gejala-gejala yang timbul sesuai dengan fungsinya.

c. Mengalokasi kerusakan Televisi

Berdasar pada gejala kerusakan yang timbul lalu diklasifikasikan jenis kerusakannya yang dapat berupa:o kerusakan pada komponeno Masalah koneksitas pada PCB atau

kabelo Masalah pada bagian mekanik.

Dilakukan pengalokasian kerusakan pada rangkaian, blok rangkaian.bagian mekaniknya

Urutan pemeriksaan ditetapkan sesuai prosedur buku petunjuk servis (service manual) pada titik-titik pengukuran untuk dapat mencari kerusakannya.

Dilakukan pengukuran dengan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik-titik pengukuran yang sudah ditetapkan dengan alat ukur misalnya Multitester, Osiloskop dan Patern Generator, Sweep Generator, Marker Generator, Vectorscope.

d. Melakukan analisa hasil pengukuran perbaikan Televisi

Dengan mengacu pada skema rangkaian serta buku service manual hasil-hasil pengukuran dianalisa.

Dari hasil analisa lalu didiagnose jenis kerusakan secara benar.

e. Melakukan perbaikan Televisi

Sesuai jenis kerusakannya perbaikan dapat dikerjakan dengan pergantian komponen, repair/penggan-tian bagian

Page 46: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustement/seting ulang.

Perbaikan dapat pula dikerjakan dengan hanya pembersihan pada jalur-jalur rangkaian, konektor-konektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian komponen.

f. Menguji hasil perbaikan Televisi

Hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya.

Dilakukan tindakan korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal.

Untuk memastikan kerusakan yang ditemukan bukan diakibatkan oleh bagian atau komponen lain sehingga dapat dihindari kerusakan yang sama berulang, maka perlu dilakukan analisa lanjutan.

g. Membuat laporan perbaikan Televisi

Diterangkan tentang segmen utama dari sinyal TV Cable, dan level ideal bagi pelanggan

Digambarkan konstruksi antena TV, jenisnya, gain, pola radiasi, dan karakteristik frekuensinya

Dijelaskan tentang propagasi gelombang radio TV- medan elektromagnetik

Dijelaskan tentang karakteristik dari gelombang pantul dan fenomena lintasan-jamak/efek hantu

Dijelaskan tentang beda antara sinyal TV melalui satelit dengan yang melalui terrestrial

Dijelaskan tentang prosedur instalasi antenna di atas genting atau tower

Dijelaskan tentang pengaruh ketinggian antenna

Page 47: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Dijelaskan tentang alasan dipasangnya tower, rotor, booster (pre-amplifier), dan aksesoris lain

19. Mampu Memperbaiki VCD/DVD

h. Mempersiapkan pekerjaan perbaikan VCD/DVD

Spesifikasi dan cara kerja VCD/DVD dikuasai lebih dulu.

Kebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi dipersiapkan dan diiden-tifikasi apakah sesuai dengan SOP (Standard Operation Procedure).

Tempat kerja dipersiapkan dan dibebaskan dari ke-mungkinan bahaya kecelakaan.

Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlakukan

b. Mengamati gejala kerusakan VCD/DVD

VCD/DVD dioperasikan untuk diamati gejala kerusakan yang timbul dengan melakukan pengama-tan pada kontrol-kontrol :

o Tombol power

o Tombol pengatur volume

o Tombol tone kontrol

o Tombol pemilih atau selektor

o Tombol bagian mekanik.

Dilakukan identifikasi terhadap gejala yang timbul sesuai dengan fungsinya.

c. Mengalokasi kerusakan VCD/DVD

Berdasar pada gejala kerusakan yang timbul lalu diklasifikasikan jenis kerusakannya yang dapat berupa : o kerusakan pada

komponeno masalah koneksitas pada

Page 48: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

PCB atau kabelo masalah pada bagian

mekanik.

Dilakukan pengalokasian kerusakan pada rangkaian, blok rangkaian atau bagian mekaniknya

Urutan pemeriksaan ditetapkan sesuai prosedur buku petunjuk servis (service manual) pada titik-titik pengukuran ditentukan untuk mencari kerusakannya.

Dilakukan pengukuran dengan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik-titik pengukuran yang sudah ditetapkan dengan alat ukur misalnya Multitester dan Osiloskop.

d. Melakukan analisa hasil pengukuran perbaikan VCD/DVD

Dengan mengacu pada skema rangkaian serta buku service manual hasil-hasil pengukuran dianalisa.

Dari hasil analisa lalu didiagnosa jenis kerusakan secara benar.

e. Melakukan perbaikan VCD/DVD

Sesuai jenis diagonosa perbaikan dapat dikerjakan dengan pergantian komponen, repair/penggantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustement/seting ulang.

Perbaikan dapat pula dikerjakan dengan hanya pembersihan pada jalur-jalur rangkaian, konektor-konektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian komponen.

f. Menguji hasil perbaikan VCD/DVD

Hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya.

Dilakukan tindakan korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal.

Untuk memastikan kerusakan yang ditemukan bukan diakibatkan oleh

Page 49: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

bagian atau komponen lain sehingga dapat dihindari kerusakan berulang yang sama, maka perlu dilakukan analisa lanjutan.

g. Membuat laporan perbaikan VCD/DVD

Setiap selesai dilakukan perbaikan atau penggantian komponen, perlu dibuatkan laporan berupa service check list.

Pada laporan supaya dituliskan komponen, bagian mekanik yang telah dilakukan perbaikan/ penggan-tian.

Setiap selesai kegiatan perbaikan dibuatkan riwayat perbaikan pada history card.

20. Mampu Memperbaiki Monitor Komputer

a. Mempersiapkan pekerjaan perbaikan Monitor Komputer

Dijelaskan tentang prinsip dasar, karakteristik, dan jenis-jenis monitor

Dijelaskan tentang perbedaan monitor analog dan digital

Dijelaskan tentang konsep interlacing

Dijelaskan tentang kinerja monitor dan cara mengujinya

Disebutkan masalah-masalah yang umum terjadi pada monitor

b. Mengamati gejala kerusakan Monitor Komputer

Dijelaskan tentang petunjuk keselamatan dalam menangani monitor

Dijelaskan tentang bahaya saat melepas bagian rangkaian di leher CRT

Dijelaskan cara membuang muatan yang aman pada monitor

Dijelaskan cara melepaskan konektor tegangan tinggi

Dijelaskan cara membersihkan bagian dalam monitor

Dijelaskan cara troubleshooting monitor dengan mainboard dilepas

c. Mengalokasi kerusakan Monitor Komputer

Dijelaskan cara melakukan adjustment gambar

Dijelaskan cara melakukan adjustment focus

Page 50: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Dijelaskan cara melakukan adjustment brightness dan balance

Dijelaskan cara melakukan adjustment background dan layar untuk optimasi

Dijelaskan cara melakukan adjustment posisi, ukuran, dan linearity

Dijelaskan cara melakukan adjustment pincushion

Dijelaskan cara melakukan adjustment geometry

Dijelaskan cara melakukan adjustment CRT purity

Dijelaskan cara melakukan adjustment CRT conver-gence

Dijelaskan cara melakukan adjustment ukuran, posisi, dan geometry pada monitor monochrome

d. Melakukan analisa hasil pengukuran perbaikan Monitor Komputer

Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar power supply tegangan rendah

Disebutkan komponen-komponen dalam power supply tegangan rendah

Disebutkan masalah-masalah yang biasa timbul pada power supply monitor

Dijelaskan teknik troubleshooting untuk power supply switching

Disebutkan masalah yang umum terjadi pada power supply misalnya: Tombol power kotor berkarat/ berdebu, Monitor mati, Sekring putus karena petir, Sekring sudah diganti tetapi monitor tetap mati, Tidak ada gambar tetapi indikator power menyala, Monitor mati tapi terdengar suara, Monitor secara bergantian mati hidup, Lebar gambar berkurang, monitor tidak segera menyala, monitor mati setelah fase pemanasan, dan masalah relay dalam monitor

e. Melakukan perbaikan Monitor Komputer

Dijelaskan tentang prinsip defleksi Diterangkan tetang masalah yang

umum terjadi pada deflection misalnya: display tidak center, ukuran

Page 51: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

ber-kurang, gambar menciut lalu mati, defleksi horisontal mati, defleksi horisontal mengecil, gambar meleng-kung di kiri/kanan layar, sinkronisasi lepas, sinkroni-sasi horisontal atau vertical tidak terkunci, gambar ganda, sebagian gambar tepotong, tampak garis vertikal, tampak garis horisontal, transistor pada penguat horisontal selalu panas dan rusak, gambar bergeser mendatar, ukuran gambar tiba-tiba membesar atau mengecil

Diterangkan tentang cara menguji dan mereparasi deflection-yoke

Digambarkan cara menguji dan mengganti transformer flyback

f. Menguji hasil perbaikan Monitor Komputer

Diidentifikasi masalah-masalah power supply tegangan tinggi

Dijelaskan tentang prinsip dasar power supply tegangan tinggi

Disebutkan masalah yang umum terjadi pada power supply tegangan tinggi misalnya: Tegangan tinggi mati karena rangkaian proteksi X-ray, Tidak ada tegangan tinggi, Tegangan tinggi berlebihan, Timbul bunga api, percikan, atau korona dari anoda CRT, Terjadi percikan api pada spark gap dan tabung pembuangan gas pada leher CRT, Terjadi percikan dari flyback, Terjadi percikan karena sambungan yang jelek, Timbul bau ozone, dan/atau asap, Radiasi yang berlebihan dari monitor, Flyback basah

Diperagakan cara melepas kabel flyback dari CRT

g. Membuat laporan perbaikan Monitor Komputer

Diidentifikasi masalah-masalah raster, warna, dan gambar

Disebutkan masalah yang umum terjadi pada raster, warna, dan gambar, misalnya:Power menyala tidak ada gambar, Kontrol brightness tidak bekerja, Tidak ada warna(hitam putih), Salah satu warna terlalu kuat

Page 52: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

atau terlalu lemah, Timbul efek hantu, Layar putih, Color balance tidak merata, Gambar timbul tenggelam, Brightness berkedip, Gambar tidak fokus, Hanya tampil satu warna, Gambar bergoyang

Diperagakan cara mengatur fokus, brightness, dan balance warna

Diterangkan pengaruh interferensi terhadap kualitas gambar, misalnya Intereferensi dari: Jala-jala listrik, Kabel telekomunikasi, dan dari peralatan lain

21. Mampu Memperbaiki Remote Control

h. Mempersiapkan pekerjaan perbaikan Remote Control

Dijelaskan tentang prinsip dasar remote control infra merah

Dijelaskan tentang petunjuk keselamatan dalam menangani infra merah

Dijelaskan tentang cara menguji remote control

Dijelaskan cara diagnosis masalah Dijelaskan tentang jarak jangkau

remote control Dijelaskan tentang cara mengatasi

masalah yang umum timbul pada remote control, misalnya: Baterai mati atau dipasang terbalik, Kontak baterai berkarat, Solder dari pabrik cacat, Resonator keramik rusak, Bagian dalam remote kotor, basah, berminyak, Solder pad berkarat, Bahan konduktif di bawah tiap tombol berkarat, PCB retak, LED infra merah rusak, IC rusak

Di-identifikasi dan diputuskan apakah direparasi atau beli baru

b. Mengamati gejala kerusakan Remote Control

Diidentifikasi bahwa kerusakan terdapat di peralatan

Di-identifikasi bahwa masalah timbul karena interferensi

Di-identifikasi bahwa masalah timbul karena banyak peralatan menggunakan kode yang sama

c. Mengalokasi kerusakan Remote

Dijelaskan cara menambah jangkauan remote control

Page 53: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Control Dijelaskan tentang cara kontrol TV, VCR, CD, dan sebagainya menggunakan PC

Dijelaskan tentang transmisi dan coding sinyal infra merah

Dijelaskan cara menerima atau menangkap kode remote control

Diperagakan kemampuan melacak website terkait dengan IR

d. Melakukan analisa hasil pengukuran perbaikan Remote Control

Dijelaskan tentang rangkaian-rangkaian detector infra merah, misalnya: o Rangkaian detector

menggunakan photodiodeo Rangkaian detector

menggunakan modul penerima infra merah

Dijelaskan tentang penggunaan tester infra merah

e. Melakukan perbaikan Remote Control

Dijelaskan tentang prinsip dasar remote control infra merah

Dijelaskan tentang petunjuk keselamatan dalam menangani infra merah

Dijelaskan tentang cara menguji remote control

Dijelaskan cara diagnosis masalah

Dijelaskan tentang jarak jangkau remote control

Dijelaskan tentang cara mengatasi masalah yang umum timbul pada remote control, misalnya: Baterai mati atau dipasang terbalik, Kontak baterai berkarat, Solder dari pabrik cacat, Resonator keramik rusak, Bagian dalam remote kotor, basah, berminyak, Solder pad berkarat, Bahan konduktif di bawah tiap tombol berkarat, PCB retak, LED infra merah rusak, IC rusak

Diidentifikasi dan diputuskan apakah direparasi atau beli baru

f. Menguji hasil Diidentifikasi bahwa

Page 54: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

perbaikan Remote Control

kerusakan terdapat di peralatan Diidentifikasi bahwa

masalah timbul karena interferensi Diidentifikasi bahwa

masalah timbul karena banyak peralatan menggunakan kode yang sama

g. Membuat laporan perbaikan Remote Control

Dijelaskan cara menambah jangkauan remote control

Dijelaskan tentang cara kontrol TV, VCR, CD, dan sebagainya menggunakan PC

Dijelaskan tentang transmisi dan coding sinyal infra merah

Dijelaskan cara menerima atau menangkap kode remote control

Diperagakan kemampuan melacak website terkait dengan IR

22. Mampu Memperbaiki CD player

a. Memahami teknologi CD audio digital

Dijelaskan tentang konsep umum teknologi CD

Dijelaskan tentang cara perekamam data pada CD dan cara playback

Digambarkan tentang konstruksi CD dan cara fabrikasinya

Dijelaskan tentang prinsip kerja bagian optik dari CD player

b. Memahami preventive maintenance

Dijelaskan tentang petunjuk penempatan CD player secara umum untuk tujuan preventive maintenance

Dijelaskan tentang fungsi CD pembersih dan cara menggunakannya

Dijelaskan cara melindungi dan menangani keping CD

Dijelaskan tentang cara membersihkan keping CD

c. Memahami dasar-dasar CD player

Disebutkan bagian-bagian utama dari sebuah CD player, misalnya: Power supply, Electronic board, Optical Deck, Komponen-komponen optical modul

Dijelaskan klasifikasi masalah pada CD player

Disebutkan masalah-masalah yang umum terjadi pada CD player

Page 55: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Dijelaskan cara melakukan troubleshooting untuk masalah-masalah yang paling umum terjadi

Diperagakan pemahaman tentang General inspection, membersihkan bagian dalam dari modul optik, dan melumasi bagian mekanik

d. Mengatasi masalah pada CD player

Dijelaskan tentang cara mengatasi masalah umum, misalnya: CD player mati total, bekerja tetapi tidak ada tampilan atau tampil sebagian, Tidak ada respon dari CD player, Laci CD tidak mau terbuka atau tertutup, Laci CD tidak menentu, Laci CD tidak tertutup/terbuka penuh, CD changer macet saat memilih CD, CD player merusak keping CD, CD player panas

Dijelaskan tentang cara mengatasi masalah tracking, misalnya: Proses pencarian terlalu lama atau bahkan gagal, Pencarian dan play berjalan lancar tiba-tiba kehilangan informasi track atau posisi, Meloncat pada track yang tidak diinginkan

Disebutkan masalah-masalah lain yang tidak disebut diatas, misalnya: Masalah pada rangkaian digital, Masalah pada rangkaian analog, Suara hampir tidak terdengar, Masalah audio (muting, noise, distorsi)

Disebutkan dan dijelaskan masalah-masalah pada motor dan spindle, misalnya: Motor bearing, Motor spindle

Dijelaskan cara memeriksa dan mengganti motor dan spindle motor

e. Melakukan testing dan adjustment

Dijelaskan tentang sistem servo dan teknik adjust-ment

Dijelaskan tentang prosedur adjustment untuk mengurangi noise dan prosedur adjustment untuk general servo

Dijelaskan cara melakukan alignment untuk optical module

Di-identifikasi sambungan-sambungan pada optical module

Disebutkan alat yang diperlukan untuk

Page 56: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

melakukan testing dan disiapkan petunjuk testing-nya

Dijelaskan tentang cara melakukan testing untuk optical module; melakukan testing laser diode, melakukan testing elektrik untuk melihat apakah laser diode telah mendapat catu daya, melakukan testing laser diode menggunakan external power supply

Diperagakan cara melakukan adjustment daya dari laser diode

f. Membuat laporan perbaikan CD player

Dijelaskan tentang cara kerja game komersial

Dijelaskan pembahasan proses perbaikan game komersial

23. Memperbaiki peralatan elektronik game komersial

a. Mempersiapkan perkerjaan perbaikan peralatan sistem game komersial.

Pekerjaan Perbaikan dilaksanakan berdasarkan hasil troubleshooting sesuai dengan SOP, Keselamatan dan Kesehatan kerja

b. Menggunakan peralatan perbaikan pesawat game komersial

Peralatan perbaikan digunakan memperhatikan Keselamatan kerja

c. Memperbaiki peralatan pesawat game komersial

Pekerjaan Perbaikan dilaksanakan berdasarkan hasil trouble shooting sesuai dengan SOP, Keselamatan dan kesehatan kerja

Pekerjaan perbaikan mencakup penggantian komponen elektronik

Pekerjaan perbaikan mencakup penggantian komponen mekanik

d. Menemutunjukkan komponen/modul rusak tidak berfungsi

Kerusakan komponen ditemukan berdasarkan analisis gejala gangguan/kerusakan

e. M Penggantian komponen yang menggunakan prosedur dan peralatan

Page 57: Spektrum Audio Video.doc

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

engganti komponen/modul yang rusak.

yang benar

f. Membuat laporan perbaikan game komersial

Dijelaskan tentang cara kerja game komersial

Dijelaskan pembahasan proses perbaikan game komersial