Download - soal ppkn kelas 7

Transcript

A. SOAL BAB VDaerah tempat tinggalku,Negara Kesatuan Republik Indonesia

Subtema A1. Apa yang dimaksud dengan peristiwa Rengas Dengklok ?2. Dimana kesepakatan golongan muda untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia ?

3. Apa tujuan peristiwa Rengas Dengklok ?4. Apa suasana peristiwa Rengas Dengklok ?

5. Pada tenggal berapa rombongan dari Rengas Dengklok tiba di Jakarta ?6. Di kediaman mana Ir.Soekarno menyususn teks proklamasi ?

7. Apa saja perubahan redaksi atas teks proklamasi ?8. Siapa yang mengetik teks proklamasi ?

9. Pada jam keberapa teks prroklamasi dibacakan ?10. Di mana proklamasi dibacakan ?

11. Siapa yang mendampingi Ir.Soekarno dalam pembacaan teks proklamasi ?

12. Siapa yang mengibarkan sang saka merah putih ?13. Apa lagu yang dinyanyikan ketika pengibaran bendera ?

14. Siapa negara yang pertama kali mengakui indonesia telah merdeka ?15. Kapan bendera sang saka merah putih pertama kali dikibarkan?Subtema B16. Pada tenggal berapa proklamasi dibacakan?

17. Apa bunyi teks proklamasi alenia pertama

18. Hal apakah yang mengandung teks proklamasi alenia pertama?

19. Apa bunyi proklamasi alenis kedua?

20. Hal apakah yang mengandung teks proklamasi alenia kedua?

21. Apa makna proklamasi bagi bangsa Indonesia?

22. Pasal berapa yang menguat Indonesia adalah negara kesatuan?

23. Apa tujuan bangsa indonesia?

24. Kapan indonesia merdeka?

25. Pada keadaan apakah teks proklamasi disusun? Subtema C

26. Apa bentuk negara yang dipilih pendiri negara?27. Pada tahun berapa indonesia pernah mengganti bentuk negara kesatuan menjadi negara serikat?28. Apa yang disebut otonomi daerah ?29. Apa ya ng dimuat dalam UU no.32 th.2004?30. Apa makna yang terkandung dalam sikap entosentrisme?

Jawaban!

1. peristiwa Rengas Dengklok adalah peristiwa penculikan Ir.Soekarno dan Drs.Moh.Hatta oleh pemuda untuk segera memproklamasikan kemerdekaan

2. Di Jl. Pegesangan Timur,Jakarta

3. Untuk mendesak Ir.Soekarno agar segera memproklamasikan kemerdekaan

4. Suasananya tegang

5. Pada tgl. 16 Agustus 1945

6. Dikediaman Laksamana Muda Maeda

7. Perubahaannya adalah:

a. Kata tempoh diganti dengan tempo;

b. Wakil bangsa Indonesia diganti dengan atas bangsa Indonesia;dan

c. Cara menuliskan tanggal Djakarta,17-08-05 diganti menjadi Djakarta,hari 17,boelan 08, tahoen 05

8. Sayuti Melik

9. Pukul 10.00 WIB

10. Di Jl.Pagesangan Timur,No.56, Jakarta

11. Drs.Moh.Hatta

12. Suhud dan Latief Hendradiningrat

13. Indonesia Raya

14. Mesir

15. 17 Agustus 1945

16. Pada tanggal 17 Agustus 1945

17. Kami bangsa inndonesia menyatakan dengan ini kemerdekaan indonesia

18. Bahwa kemerrdekaan indonesia telah dinyatakan dan diumumkan kepada dunia

19. Hal-hal yang mengenai pemindahan kekuasaan dan lain lain diselanggarakan dengan cara seksama dan dalam tempo yang sesingkat-singkat nya

20. Agar pemindahan kekuasaan pemerintahan harus dilaksanakan dengan cara heti hati

21. Berakhirnya hukum kolonis

22. Pasal 1 ayat (01) UUD Negara Republik Indonesia th.1945

23. Melindungi segenap bangsa indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia; memajukan kesejahteraan umum; Mencerdaskan kehidupan bangsa; serta ikut melksanakan ketertiban dunia

24. 17 Agustus 1945

25. Keadaan mendesak

26. Negara kesatuan Republik Indonesia

27. Th.1949 s/d th.1950

28. Hak yang diberikan kepada daerah otonom untukn mengatur daerahnya sendiri

29. Hubungan pemerintahan pusat dan daerah

30. Sikap yg menganggap budaya daerahnya sbg budaya yg tertinggiTABEL 5.1NOKETERANGANHAL YANG DIKETAHUI

1Imam BonjolNama asli Tuanku Imam Bonjol adalah Muhammad Shahab, beliau lahir pada tahun 1772. Beliau pemipin perang Padri yang berlangsung selama 18 tahun (1803-1821). Bulan Oktober 1837, Tuanku Imam Bobjol diundang ke Palupuh untuk berunding. Tiba ditempat itu langsung ditangkap dan di buang ke Cianjur, Jawa Barat. Pada tanggal 8 November 1864 Imam Bonjol meninggal di Minahasa.

2PattimuraPattimura(atau Thomas Matulessy) (lahir diHaria,pulau Saparua,Maluku,8 Juni1783meninggal diAmbon,Maluku,16 Desember

HYPERLINK "http://id.wikipedia.org/wiki/1817" \o "1817" 1817pada umur 34 tahun), juga dikenal dengan namaKapitan Pattimuraadalah pahlawanMalukudan merupakanPahlawan nasional Indonesia.

3Pangeran DiponegoroPangeranDiponegoro(lahir diYogyakarta,11 November1785meninggal diMakassar,Sulawesi Selatan,8 Januari1855pada umur 69 tahun) adalah salah seorangpahlawan nasionalRepublik Indonesia. Pangeran Diponegoro terkenal karena memimpinPerang Diponegoro/Perang Jawa(1825-1830) melawan pemerintahHindia Belanda. Perang tersebut tercatat sebagai perang dengan korban paling besar dalam sejarah Indonesia.

4Sumpah PemudaSumpah Pemudaadalah satu tonggak utama dalam sejarahpergerakan kemerdekaan Indonesia. Ikrar ini dianggap sebagai kristalisasi semangat untuk menegaskan cita-cita berdirinya negaraIndonesia.

5BPUPKIBadan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia(Dokuritsu Junbii Chsakai?)adalah sebuah badan yang dibentuk oleh pemerintah pendudukan balatentaraJepangpada tanggal 1 Maret 1945 bertepatan dengan hari ulang tahunKaisarHirohito. Badan ini dibentuk sebagai upaya mendapatkan dukungan dari bangsaIndonesiadengan menjanjikan bahwaJepangakan membantu proses kemerdekaanIndonesia. BPUPKI beranggotakan 62 orang yang diketuai olehDr. Kanjeng Raden Tumenggung (K.R.T.) Radjiman Wedyodiningratdengan wakil ketuaIchibangase Yosio(orangJepang) danRaden Pandji Soeroso.

6PPKIPanitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia(Dokuritsu Junbi Iinkai?)atauPPKIadalah panitia yang bertugas untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. Sebelumnya sudah dibentukBPUPKI, kemudian dibubarkan oleh Jepang dan dibentuk PPKI pada tanggal7 Agustus1945yang diketuai olehIr. Soekarno. Badan ini dibentuk sebelumMPRada.

TABEL 5.2NOGAMBAR PAHLAWAN NASIONALURAIAN

1Cut Nyak Dhienlahir diLampadang, Kerajaan Aceh, 1848, seorang Pahlawan Nasional Indonesia dari Aceh yang berjuang melawan Belanda pada masa Perang Aceh, Cut Nyak Dhien dilahirkan dari keluarga bangsawan yang taat beragama di Aceh Besar, wilayah VI Mukim pada tahun 1848. Ayahnya bernamaTeuku Nanta Setia, seorang uleebalang VI Mukim, yang juga merupakan keturunan Machmoed Sati, perantau dari Sumatera Barat. Machmoed Sati mungkin datang ke Aceh pada abad ke 18 ketika kesultanan Aceh diperintah oleh Sultan Jamalul Badrul Munir. Oleh sebab itu, Ayah dari Cut Nyak Dhien merupakan keturunan Minangkabau. Ibu Cut Nyak Dhien adalah putri uleebalang Lampagar.

2Pangeran Antasari(lahir di Kayu Tangi,Kesultanan Banjar,1797 atau1809 meninggal di Bayan Begok,Hindia-Belanda,11 Oktober1862pada umur 53 tahun) adalah seorangPahlawan Nasional Indonesia.

3Dr.(HC) Ir.H.Soekarno (ER,EYD:Sukarno,nama lahir:Koesno Sosrodihardjo) (lahir diSurabaya,Jawa Timur,6 Juni

HYPERLINK "http://id.wikipedia.org/wiki/1901" \o "1901" 1901meninggal diJakarta,21 Juni1970pada umur 69 tahun)[5]adalahPresidenIndonesiapertama yang menjabat pada periode19451966.[7] HYPERLINK "http://id.wikipedia.org/wiki/Soekarno" \l "cite_note-kasenda-6"

Ia memainkan peranan penting dalam memerdekakan bangsa Indonesia dari penjajahan Belanda.Ia adalahProklamator KemerdekaanIndonesia (bersama denganMohammad Hatta) yang terjadi pada tanggal17 Agustus1945. Soekarno adalah yang pertama kali mencetuskan konsep mengenaiPancasilasebagai dasar negaraIndonesiadan ia sendiri yang menamainya.[7]

4I Gusti Ngurah RaiBerikut adalah sepenggalan kisa mengenai biografi pahlawan IndonesiaBiografi I Gusti Ngurah RaiUntuk mengenang jasa beliau sebagai pahlaan pembela bangsa berikut cerita Biodata I Gusti Ngurah Rai. Kolonel TNI Anumerta I Gusti Ngurah Rai (lahir di Desa Carangsari, Petang, Kabupaten Badung, Bali, Hindia Belanda, 30 Januari 1917 meninggal di Marga, Tabanan, Bali, Indonesia, 20 November 1946 pada umur 29 tahun) adalah seorang pahlawan Indonesia dari Kabupaten Badung, Bali.

5Ki Hajar Dewantara Lahir di Yogyakarta pada tanggal 2 Mei 1889.Terlahir dengan nama Raden Mas Soewardi Soeryaningrat. Ia berasal dari lingkungan keluarga kraton Yogyakarta. Raden Mas Soewardi Soeryaningrat, saat genap berusia 40 tahun menurut hitungan Tahun Caka, berganti nama menjadi Ki Hadjar Dewantara. Semenjak saat itu, ia tidak lagi menggunakan gelar kebangsawanan di depan namanya. Hal ini dimaksudkan supaya ia dapat bebas dekat dengan rakyat, baik secara fisik maupun hatinya.

TABEL 5.3

NOASPEKURAIAN

1Luas dan Letak WilayahKabupaten Demakadalah salah satukabupatendiprovinsiJawa Tengah. Ibukotanya adalahDemak. Kabupaten ini berbatasan denganLaut Jawadi barat,Kabupaten Jeparadi utara,Kabupaten Kudusdi timur,Kabupaten Grobogandi tenggara, sertaKota SemarangdanKabupaten Semarangdi sebelah barat.

2Jumlah PendudukKabupaten Demak memiliki luas 897,43 km dan berpenduduk 1.055.579 jiwa (2010)

3Kekayaan Alam

4Pendapatan

5Perolehan pajak

6Kesejahteraan Sosial

TABEL 5.4

NOISIURAIAN

1Arti ototomi daerah dan daerah otonomOtonomi daerahadalah hak, wewenang, dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat sesuai dengan peraturan perundang-undangan.Daerah swantantraataudaerah otonomadalah daerah di dalam suatu negara yang memiliki kekuasaanotonom, atau kebebasan dari pemerintah di luar daerah tersebut. Biasanya suatu daerah diberi sistem ini karena keadaan geografinya yang unik atau penduduknya merupakan minoritas negara tersebut, sehingga diperlukan hukum-hukum yang khusus, yang hanya cocok diterapkan untuk daerah tersebut.

2Arti Desentralisasi, Dekonsentrasi, tugas perbantuanDesentralisasiadalah penyerahan kewenangan dari pemerintah pusat kepada pemerintah daerah untuk mengurusi urusan rumah tangganya sendiri berdasarkan prakarsa dan aspirasi dari rakyatnya dalam kerangka negara kesatuan Republik Indonesia.Dekonsentrasiadalah sebuahkegiatanpenyerahan berbagai urusan daripemerintahanpusat kepada badan-badan lain.

Tugas pembantuan adalah penugasan dari pemerintah kepada daerah dan/atau desa dari pemerintah provinsi kepada kabupaten/kota dan/ata desa serta dari pemerintah kabuaten kota kepada desa untuk melaksanakkan tugas tertentu.

3Tujuan Otonomi daerahTujuan pemberian otonomi daerah adalah sebagai berikut:

Peningkatan pelayanan masyarakat yang semakin baik. Pengembangan kehidupan demokrasi. Keadilan nasional.

Pemerataan wilayah daerah.

4Wewenang pemerintahan pusatA. Kewenangan pemerintah pusat mencakup kewenangan dalam bidang:a. politik luar negerib. pertahananc. keamanand. yustisie. moneter dan fiskal nasionalf. agama

5Wewenang pemerintahan daerahkewenangan pemerintah daeraha) menyelenggarakam sendiri sebagian urusan pemerintahanb) melimpahkan sebagian urusan pemerintahan kepada gubernur selaku wakil pemerintahc) menugaskan sebagian urusan kepada pemerintah daerah dan atau pemerintahan desa berdasarkan asas tugasd) urusan pemerintahan yang diserahkan kepada daerah disertai sumber pendanaan, pengalihan sarana dan prasarana serta kepegawaian sesuai dengan urusan yang didesentralisasikan

6Hak pemerintah daerah

7Kewajiban pemerintah daerah

8Pemerintahan daerah

B. Soal Bab VI

BERTOLERANSI DALAM KEBERAGAMANDalam Aspek kewilayahan menjelaskan, bahwa wilayah Negara Kesatuan Republik

Indonesia adalah..........

1. Apa yang dimaksud disintegrasi?

2. Aspek sosial budaya menjelaskan, bahwa masyarakat Indonesia diwarnai oleh berbagai macam perbedaan sebutkan!

3. Masyarakat indonesia memiliki banyak perbedaaan, jika perbedaan tersebut tidak di jaga maka akan teradi.....

4. Agar tidak terjadi perpecahan maka masyarakat indonesia harus mempertahankan ..... dan ........ Negara Kesatuan Republik Indonesia.

5. Keberagaman masyarakat Indonesia memiliki dampak positif sekaligus dampak negatif. sebutkan masing- masing 1 saja!

6. Keberagaman suku bangsa, budaya, ras, agama, dan gender menjadi daya tarik wisatawan asing untuk berkunjung ke Indonesia.hal tersebut merupakan contoh dampak....... Dari keberagaman suku bangsa, budaya, ras, agama, dan gender.

7. Monoton dapat diartikan juga sebagai ......8. Toleransi berarti?9. UUD 1945 Pasal29 ayat (2) berbunyi?10. Bentuk perilaku kehidupan dalam keberagaman agama dapat diwujudkan dalam bentuk?11. Kesadaran gender berarti?12. Sebagai pelajar hal apa yang harus dilakukan untuk mempertahan keberagaman budaya bangsa?13. Di Indonesia ada___agama sebutkan!14. Gender adalah?15. Apa yang dimaksud anak cerdas?16. Apa yang dimaksud ana kreatif?

17. Dalam bentuk prilaku apa keterampilan bernegara diwujudkan?Subtema A

1. Apa faktor penyebab keberagaman di Indonesia?2. Apa yang dimaksud dengan letak strategis wilayah Indnesia?3. Apa nama lain suku bangsa?4. Apa yang dimaksud suku bangsa menurut koentjaraningrat?

5. Apa ciri yang mendasar keberagaman di Indonesia?6. Berapa suku bangsa indonesia pada waktu 2010?7. Dimanakah pulau dari suku asmat dan dani?8. Apa mata pencarian masyarakat di pantai(rata-rata)?9. Apa mata pencarian masyarakat di gunung(rata-rata)?10. Dari mana tari kipas berasal?

11. Apa nama tarian yang berasal dari Jawa Barat?

12. Berasal dari mana lagu gundul-gundul pacul?13. Darimana lagu burung kakak tua berasal?

14. Apa nama lagu yang berasal dari flores?15. Kincir-kincir berasal dari mana?

16. Negara mana yang menyebarluaskan agama islam?17. Negara mana yang menyebarluaskan agama kristen dan katolik?

18. Negara mana yang menyebarluaskan agama khong hu chu?

19. Negara mana yang menyebarluaskan agama hindu dan budha?

20. Sebelum masuknya agama, masyarakat Indonesia sudah mengenal kepercayaan apa?

21. Apa yang dimaksud dengan ras?22. Ada berapa ras yang ada di Indonesia?

23. Disebabkan oleh pakah keberagaman ras?24. Siapa yang mengelompokkan ras ?

25. Siapa keturunan ras kaukasoid?

26. Ada berapa banyak penduduk laki laki pada th.2010?27. Ada berapa banyak penduduk perempuan pada th.2010?

Jawaban!1. Letak yg strategs, terdiri dari kepulauan, perbedaan kondisi alam2. Terletak diantara jalur perdagangan dunia

3. Etnik

4. Sekelompok manusia yg memiliki kesatuan budaya dan terikat oleh kesadaran dan identitas tersebut5. Bentuk rumah adat, lagu, tarian6. 1128 pulau

7. Papua

8. Nelayan

9. Tukang kebun

10. Sulawesi Selatan11. Jaipong

12. Jawa Tengah

13. Maluku

14. Tutu koda dan pai mura rame-rame

15. Betawi

16. Gurajat17. Eropa

18. China

19. India

20. Animisme dan dinamisme

21. Sekelompok manusia yang meiliki ciri fisik yang sma22. 423. Kedatangan bangsa aisng

24. A.Lkrober

25. Orang India,Eropa26. 119630913 jiwa27. 1188010413 jiwa

28. merupakan negara kepulauan dengan ribuan pulau besar kecil di dalamnya.

29. Negara Kesatuan Republik Indonesia sesungguhnya rawan terjadinya perpecahan.

30. bahwa masyarakat Indonesia diwarnai oleh berbagai macam perbedaan, baik perbedaan suku, ras, agama, kebudayaan, dan bahasa.

31. maka akan teradi perpecahan, konflik,bahkan perang antar suku/masyarakat.

32. persatuan dan kesatuan

33. Dampak positif memberikan manfaat bagi perkembangan dan kemajuan, sedangkan

34. dampak negatif mengakibatkan ketidakharmonisan bahkan kehancuran bangsa dan negara.35. positif

36. Monoton atau hambar.37. menahan diri,bersikap sabar,membiarkan orang berpendapat lain,dan berhati lapang terhadaap orang-orang yang mempunyai pendapat yang berbeda38. UUD 1945 Pasal 29 ayat (2). Bunyi lengkap Pasal 29 ayat (2) adalah Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap pendudukuntuk memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu39. 11. a) menghormati agama yang diyakini oleh orang lain; b) tidak memaksakan keyakinan agama kita kepada orang yang berbeda agama.; c) bersikap toleran terhadap keyakinan dan ibadah yang dilaksanakan oleh yang memiliki keyakinan dan agama yang berbeda; d) melaksanakan ajaran agama dengan baik serta; e) tidak memandang rendah dan tidak menyalahkan agama yang berbeda dan dianut oleh orang lain.40. meletakan kedudukan, fungsi, dan peran antara laki-laki dan perempuan dalam masyarakat secara sejajar.41. mengetahui keanekaragaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia;mempelajari dan menguasai salah satu seni budaya sesuai dengan minat dan kesenangannya;merasa bangga terhadap budaya bangsa sendiri;menyaring budaya asing yang masuk ke dalam bangsa Indonesia.42. 6 agama (islam,Kristen,katholik,hindu,budha,konghucu)43. Gender adaah konsep hubungan sosial yang membedakan kedudukannya, fungsi, dan peran antara laki laki dan perempuan dalam masyarakat.Uji Kompetensi 5Uji Kompetensi 5.1

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar !

1. Apakah alasan bangsa Indonesia memperjuangkan kemerdekaan?

2. Jelaskan makna peristiwa Rengas Dengklok bagi Proklamasi kemerdekaan!

3. Jelaskan proses penyusunan teks Proklamasi Kemerdekaan!

4. Jelaskan proses pembacaan Proklamasi Kemerdekaan!

Uji Kompetensi 5.2

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar !

1. Sebutkan makna proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia!

2. Jelaskan bentuk negara Indonesia!

3. Sebutkan tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia!

Uji Kompetensi 5.3

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar !

1. Apakah isi pasal tentang pemerintahan daerah dalam UUD Negara

Republik Indonesia Tahun 1945

2. Jelaskan arti penting daerah dalam mewujudkan kemakmuran rakyat!

3. Apakah yang dimaksud otonomi daerah?

4. Sebutkan tujuan otonomi daerah!

5. Jelaskan perbedaan wewenang pemerintah pusat dan pemerintah daerah

dalam otonomi daerah!

Uji Kompetensi 6Uji Kompetensi 6.1

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar !

1. Jelaskan penyebab keberagaman suku bangsa dan budaya di Indonesia

2. Jelaskan 3 (tiga) suku bangsa di Indonesia, mengenai :

a. Asal daerah

b. Bahasa yang digunakan

c. Pakaian yang digunakan

3. Jelaskan masing-masing 3 (tiga) budaya berikut dan asal daerah :

a. Lagu daerah

b. Tarian daerah

c. Alat musik daerah

Uji Kompetensi 6.2

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar !

1. Jelaskan penyebab keragaman agama di Indonesia!

2. Jelaskan penyebab keberagaman ras di Indonesia!

3. Mengapa terjadi perbedaan gender dalam masyarakat!

4. Jelaskan 3 (tiga) agama di Indonesia, mengenai:

a. Tempat ibadah

b. Upacara keagamaan5. Jelaskan 2 (dua) ras di Indonesia, mengenai:

a. Contoh orang atau asal daerah

b. Ciri-ciri fisik6. Jelaskan 3 (tiga) contoh perbedaan gender dalam masyarakat berikut asal

daerahnya!

Uji Kompetensi 6.3

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar !

1. Jelaskan 3 (tiga) manfaat keberagaman di lingkungan sekolah!

2. Mengapa keberagaman dalam masyarakat dapat menimbulkan pertengkaran?

3. Bagaimana upaya agar keberagaman di Indonesia tidak menimbulkan

kehancuran bangsa dan negara Indonesia?Jawaban!Uji Kompetensi 5.1

1. Alasan bangsa Indonesia memperjuangkan kemerdekaan adalah bebas belenggu penjajahan serta sekaligus membangun kehidupan baru menuju masyarakat Indonesia yang bersatu berdaulat adil dan makmur

2. Makna peristiwa rengas dengklok adalah peristiwa para pemuda memaksa Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta untuk dibawa ke Rengasdengklok.

3. Dengan mempertimbangkan berbagai tempat yang aman untuk membahas proklamasi, kemudian Ir. Soekarno dengan para penyusun teks proklamasi lainya menjadikan rumah Laksamana Muda Maeda sebagai tempat menyusun naskah Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia. Di kediaman Laksamana Muda Maeda di Jalan Imam Bonjol No. 1 Jakarta, teks proklamasi dirumuskan.

4. Pada tanggal 16 Agustus 1945 rombongan dari Rengasdengklok tiba di Jakarta. Dengan mempertimbangkan berbagai tempat yang aman untuk membahas proklamasi, kemudian Ir. Soekarno dengan para penyusun teks proklamasi lainya menjadikan rumah Laksamana Muda Maeda sebagai te5. mpat menyusunnaskah Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia. Di kediaman Laksamana Muda Maeda di Jalan Imam Bonjol No. 1 Jakarta,Selanjutnya setelah diketik oleh Sayuti Melik teks proklamasi ditanda tangani oleh Ir.Soekarno dan Des. Moh. Hatta pada tanggal 17 Agustus 1945 hari Jumat pukul 10.00 WIB , Didepan rumas Ir.Soekarno dengan didampiingi oleh Drs.Moh.Hatta membacakan teks Proklamasi dengan disaksikan kurang lenih 1000 orangUji Kompetensi 5.2

1. merupakan akhir penjajahan kaum kolonialis bagi

bangsa Indonesia;

merupakan pernyataan kemerdekaan dan bebas dari

belenggu penjajahan serta sekaligus membangun

kehidupan baru menuju masyarakat Indonesia yang

merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur;

2. Pasal 1 ayat (1) UUD Negara

Republik Indonesia Tahun 1945 menyatakan, Negara Indonesia adalah negarakesatuan yang berbentuk republik.

3. melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah

darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskankehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia dengan berdasarkan

kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial, ....

Uji Kompetensi 5.3

1. pada pasal 18 A dan B yang berisi tentang Wilayah Indonesia terbagi atas daerah provinsi, kabupaten, dan kota.Hubungan pemerintahan pusat dan daerah memperhatikan kekhususan dan keberagaman. Pemerintah daerah memiliki hak untuk mengurus daerah sendiri menurut azas otonomi daerah dan tugas perbantuan.2. Daerah menyediakan faktir pendukung kelangsungan hidup rakyat baik dalam bidang konsumsi, produksi maupun kegiatan pendistribusian merupakan tempat rakyat dan ber,asyarakat

3. otonomi daerah adalah hak yang diberikan kepada daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan untuk meningkatkan pelayanan terhadap masyarakat dan pelaksanaan pembangunan yang sesuai dengan peraturan perundang-undangan4. tujuan otonomi daerah adalah meningkatkan pelayanan terhadap masyarakat dan pelaksanaan pembangunan yang sesuai dengan peraturan perundang-undanganUji Kompetensi 6Uji Kompetensi 6.1

1. penyebab keberagaman Indonesia adalah: Letak strategis wilayah Indonesia

Kondisi negara kepulauan

Perbedaan kondisi alam

Keadaan transportasi dan komunikasi

Penerimaan masyarakat terhadap perubahan

2. Suku Batak

Sumatra Utara

Bahasa batak yang terbagi menjadi 4 logat (Silidung,samosir,humbang,toba)

Batak Toba

Suku Jawa

Jawa Tengah dan D.I.Y.

Bahasa Jawa

Kebaya dan Beskap

Suku Sunda

Jawa Barat

Bahasa Sunda

Kebaya

Asal DaerahLagu DaerahTarian DaerahAlat Musik dDaerah

Jawa TengahGundul-gundul pacul, gambang suling, suwe ora jamu, pitik tukong, lir ilirSerimpi, bambangan cakilgamelan

Jawa BaratBubuy bulan, cing cangkeling, manuk dadali, sapu nyere pagat sempaiJaipong, ketuk tilu, reogGamelan,angklung, rebab, suling, kecapi

Jawa TimurRek ayo rek, turi-turi putihNgremo, jaran kepangGamelan, terompet reog

Uji Kompetensi 6.2

1. Keberagaman ini antara lain dipengaruhi oleh letak geogarfis di jalur perdagangan internasional. Dukungan kekayaan alam yang melimpah dan diperlukan oleh bangsa lain, maka para pedagang asing datang ke Indonesia. Selain melakukan kegiatan berdagang, mereka juga menyebarkan ajaran agama dan kepercayaan yang mereka yakini. Agama Hindu dan Budha masuk dibawa oleh bangsa India yang sudah lama berdagang dengan Indonesia, kemudian menyusul para pedagang Gurajat menyebarkn ajaran Islam. . Kedatangan bangsa Eropa membawa ajaran agama Kristen dan Katolik, sedangkan pedagang dari Cina menganut agama Kong Hu Chu. Berbagai ajaran agama diterima oleh bangsa Indonesia karena sebelumnya masyarakat sudah mengenal kepercayaan seperti animisme dan dinamisme. Juga sifat keterbukaan masyarakat Indonesia menerima budaya lain.

2. Masyarakat Indonesia memiliki keberagaman ras, disebabkan oleh kedatangan bangsa asing ke wilayah Indonesia, sejarah penyebaran ras di dunia, letak dan kondisi geografis wilayah Indonesia. Beberapa ras yang ada dalam masyarakat Indonesia antara lain ras Malayan- Mongoloid yang ada di Sumatera, Jawa, Bali, Nusa Tenggara Barat, Kalimantan, dan Sulawesi. Kedua ras Melanesoid yang mendiami daerah Papua, Maluku, dan Nusa Tenggara Timur. Ketiga ras Asiatic Mongoloid seperti orang Tionghoa, Jepang, dan Korea. Ras ini tinggal menyebar di seluruh Indonesia, namun terkadang mendiami daerah tertentu. Terakhir adalah ras Kaukasoid yaitu orang India, Timur Tengah, Australia, Eropa, dan Amerika. AgamaTempat IbadahUpacara Keberagaman

IslamMasjidSekaten

kristenGerejaKebangkitan malam paskah, kebangkitan subuh, megnificat, perminyakan, hari natal, bertukar kado

HinduPuraManusia yadnya Pitra Yadnya (Ngaben)

Nama RasAsal DaerahCiri-Ciri Fisik

Ras negroidRiau, IrianKulit kehitamhitaman, bedan kekar, rambut, keriting, hidung mancung

Ras Malayan MongoloidSulawesi Selatan, Lombok, Kalimantan Tengah, Sumatra UtaraKulit sawo matang, rambut lurus, badan tinggi ramping, bentuk mulut dan hidung sedang

3. Gender adalah konsep hubungan sosial yang membedakan kedudukan, fungsi, dan peran antara laki-laki dan perempuan dalam masyarakat. Gender dibentuk dan berkembang seiring dengan budaya masyarakat. Gender bukan bawaan sejak lahir.Uji Kompetensi 6.3

1. Manfaatnya adalah: Menambah teman Menambah wawasan dan penetahuan

Menambah pengalaman hidup

2. Karena adanya berbedaan (adat, tata cara, pendapat, pemikiran)

3. Saling menghormati, saling menghargai, toleransi, menjalin kerukunan.TABEL 6.1

NOFAKTOR KEBERAGAMANKEBERAGAMAN YANG TERJADI

1Jalur perdagangan duniaKeberagaman Agama

2

3

4

TABEL 6.2

NOSUKU BANGSAURAIAN

1

2

3

4

TABEL 6.3

NoAGAMA / KEPERCAYAANURAIAN

1

2

3

4

TABEL 6.4

NoRASURAIAN

1

2

3

4

TABEL 6.5

NoGENDERURAIAN

1

2

3

4

TEBEL 6.6

NOPERISTIWA/BERITAMANFAATAKIBAT NEGATIFUPAYA MENINGKAATKAN

TABEL 6.7

NOLINGKUNGANSIKAP TOLERANSIUPAYA MENINGKATKAN

1SEKOLAH

2MASYARAKAT

TABEL 6.8

NOPERNYATAANKOMENTAR

1Bangsa Indonesia adalah bangsa yang beragamBenar, Indonesia terdiri banyak suku, agama, budaya, bahasa dan adat istiadat

2

3

4

5

6