8/17/2019 SOAL BIOLOGI 2011 SMAN 3 PALU
http://slidepdf.com/reader/full/soal-biologi-2011-sman-3-palu 1/14
SMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : BIOLOGI
KELAS : XII IPA SELURUHNYA
HARI/TANGGAL :
WAKTU :
1.. Penemun !e"!#$ %&' (e)e"&$ m$*"+(*+)' &e"m+me&e"' ,n
&!un# ($n" X' (n#& mem!n&u )e"*em!n#n ,$!$,n# !$+%+#$.
Be"*$&n ,en#n -% &e"(e!u&' )e"n&n !e"$*u& n# (e(u$
,%- ..... B$+%+#$ !e"*em!n# )e(& ,en#n ,$&emu*nn !e"!#$ %& n#
!e*e" !e",("*n )"$n($) *$m$.!. B$+%+#$ !e"*em!n# )e(& ,en#n ,$&emu*nn !e"!#$ %& n#
!e*e" !e",("*n )"$n($) ($*.. B$+%+#$ -n !e"*em!n# $* , %&%& (e)e"&$' m$*"+(*+)'
&e"m+me&e"' ,n &!un# ($n" X.,. B$+%+#$ !e"*em!n# !u*n *"en ,$,u*un# +%e- $%mu$%mu %$n.e. K"en mem)e%"$ (e%u* !e%u* *e-$,u)n' un&u* mem)e%"$
!$+%+#$ &$,* ,$)e"%u*n $%mu %$n.2.. 3$"$$"$ m*-%u* -$,u) !e"$*u& $n$:
14 )"+*"$+&$*
24 eu*"$+&$*
54 mem$%$*$ me(+(+m
64 mem$%$*$ m$&+*+n,"$
74 u&+&"+8
94 -e&e"+&"+8
4 un$(e%u%e"
;4 mu%&$(e%u%e"
Yn# me"u)*n $"$ P"+&$(& ,%- ... .
. 1 < 5 < 7 < ,. 2 < 6 < 7 < 9 < < ;
!. 1 < 6 < 9 < e. 2 < 5 < 7 < 9 < < ;
. 1 < 6 < 7 < ;
5. ="$ (e*e%+m)+* )en*$& ,$ !>- $n$' n# ,$(e!!*n +%e- ?$"u(
,%- ... .
. "' &"*+m ,n &$8u(
!. "' $n@uen ,n TB3
. $n@uen' " ,n "!$e(
8/17/2019 SOAL BIOLOGI 2011 SMAN 3 PALU
http://slidepdf.com/reader/full/soal-biologi-2011-sman-3-palu 2/14
,. "' AI=S' ,n *+%e"
e. &"*+m' ",n# )"u)"u' ",n# -$,un#6.. Berdasarkan system tata nama ganda, penulisan yang benar untuk nama jenis kelapa
adalah :a Cocos nucifera
b Cocos Nuciferac cocos nuciferad cocos Nucifera
e cocos NUCIFE!
7.. Be!e") en$( -e>n (%$ In,+ne($ n# &e"nm )un- n&" %$n :
+"n# u&n' !,* !e"u% (&u' *+m+,+' -"$mu Sum&e". U)
&e"!$* n# ,)& ,$%*u*n un&u* me%e(&"$*n -e>n-e>n &e"(e!u& '
,%- :
. Pe"%u(n "e% *e!un !$n&n#
!. K+n(e"?($ (e" e ($&u . K+n(e"?($ (e" $n ($&u ,. Penu"unn )+)u%($ )en,u,u* e. Me%*u*n )ene%$&$n $%m$- men#en$ *e-$,u)n me"e*
9. Be"$*u& $n$ ,%- *"*&e"$(&$* -e>n $n?e"&e!"&:14 &u!u- !e"(e#men
24 &u!u- &e",$"$ &( e)-%+&-+" ,n !,+men
54 (e&$) (e#men &u!u- &e",)& (e)(n# **$
64 men#%m$ me&m+"8+($(
74 ,$&emu*n n&en ), *e)%
94 mem$%$*$ !e!e") m& (e,e"-n
Yn# menunu*n *"*&e"$(&$* *e%+m)+* In(e& ,%-...
A. 1' 2' ,n 6
B. 1' 2' ,n 7
3. 2' 6' ,n 7
=. 5' 6' ,n 7
E. 6' 7' ,n 9
. Be"$*u& me"u)*n u"u&n ,u" -$,u) C($+%D..
. Te%u" < m$"($,$um < ($)u& $" < ()+"+($(& < "e,$ < (e"*"$ < -e>n
8/17/2019 SOAL BIOLOGI 2011 SMAN 3 PALU
http://slidepdf.com/reader/full/soal-biologi-2011-sman-3-palu 3/14
&e"n*
!. Te%u" < ()+"+($(& < ($)u& $" < m$"($,$um < "e,$ < ("e*"$ < -e>n
&e"n*
. Te%u" < "e,$ < ($)u& $" < ()+"+($(& < m$"($,$um < (e"*"$
-e>n&e"n*
,. Te%u" < "e,$ < ($)u&$" < (e"*"$ < ()+"+($(& < m$"($,um < -e>n&e"n*
e. &e%u" < m$"($,$um < "e,$ < (e"*"$
;. Be"$*u& $n$ ,%- $"$$"$ &um!u-n :
1. T$,* mem$%$*$ *m!$um
2. B&n# !e"!n#
5. =un me%en#*un# &u (e"
6. Jum%- *e%$)&n !un# 6 &u 7
7. A*" (e"!u&
Be",("*n ,& ,$&(' &um!u-n n# &e"m(u* ,%m #+%+n#n
m+n+*+&$% mem$%$*$ $"$$"$ ....
. 1'2'5!. 1'5'7. 2'5'6,. 2'6'7
e. 5'6'7
. P, e*+($(&em n# me"u)*n "n&$ ,e&"$&$?+" ,%-
. =un !e%%n# < !u"un# < u%"!. J#un# < !u"un# < e%n# <u%". Rum)u& < *m!$n# < -"$mu < !*&e"$,. Bn#*$ < $n# < m < e%n#e. P,$ < m <u%" <e%n#10. Pe"-&&$*n #m!" ,$ !- $n$ F
8/17/2019 SOAL BIOLOGI 2011 SMAN 3 PALU
http://slidepdf.com/reader/full/soal-biologi-2011-sman-3-palu 4/14
P"+,u*($ )"$me" *+&+" ), (*em %$"n ene"#$ (e&e%- (m)$*e *+"n$?+" 1 &e"($('''''
. 19 K M2 &-1
!. 190 K M2
&-1
. ;00 K m2 &-1
,. 2000 K m2 &-1
e. ;000 K M2 &-1
11. "ampak yang timbul jika kita menggunakan gas CFCs pada kulkas, spray dan !c adalah####
!# $encemaran udara di dalam rumah
B# $encemaran udara di lingkungan sekitar perumahan
C# %eningkatnya kadar bahan pencemar
"# Efek rumah kaca
E#&erjadinya 'ujan !sam
12. O"#ne% !e"u) (%u"n -%u( ,%m ($&+)%(m n# !e"!&(n
,en#n ($(&em mem!"n ,n e"& *$&nn ,en#n ($(&em n#*u&n
), ($n&e($( )"+&e$n ,%-....A. R$!+(+mB. Re&$*u%um en,+)%(m3. P%(m,e(m&=. B,n #+%#$E. L$(+(+m
15.Pe"-&$*n #m!" (e% !e"$*u& $n$' n# me"u)*n )en#-($% ene"#$
,%-:
8/17/2019 SOAL BIOLOGI 2011 SMAN 3 PALU
http://slidepdf.com/reader/full/soal-biologi-2011-sman-3-palu 5/14
. 1 ,. 6
!. 2 e. 7. 5
()# *aringan epitel pada al+eolus paruparu mempunyai fungsi utama sebagai# # # #
a# pelapisan organ dalam
b# lapisan pelindung
c# tempat absorpsi
d# tempat difusi -at
e# penghasil mucus
17. Pe"-&$*n #m!" !e"$*u& F
Gm!" n# ,$ &unu* ), n+m+" 2 ,%-...
. K$8+($(!. L+",+($(. S*+%$+($(,. Lu (emue. Ne*"+(
8/17/2019 SOAL BIOLOGI 2011 SMAN 3 PALU
http://slidepdf.com/reader/full/soal-biologi-2011-sman-3-palu 6/14
19. Pe"-&$*n (*em )"+(e( )em!e*un ,"- !e"$*u&F T"+m!+($& 14
24 $+n 2 T"+m!$n
C$!"$n+#en 54
K+m)+nen 14' 24' ,n 54 ,%-...
. T"+m!+*$n(e' !"$n ' )"+&"+m!$n!. P"+&"+m!$n' &"+m!+*$n(e' $+n *%($um. T"+m!+*$n(e' )"+&"+m!$n' !"$n,. T"+m!+*$n(e' $+n *%($um' &"+m!$n
e. C$!"$n' )"+&"+m!$n' (m ($&"&1.Be",("*n #m!"' e"e)($n ,$-($%*n +%e- +"#n n#!e"%!e% .........
A . 1 =. 6
B . 2 E. 7
3 . 5
(.# . A(*($ ,%- (%- (&u #n##un )e"n)(n ), mnu($. H%
$n$ ,$(e!!*n +%e- D.. %?e+%u( *em(u*n $"
!. &e",$n #n##un ), ,$8u($ O2 ,$ %?e+%u(
. ",n# ), (e%)u& )em!un#*u( )"u)"u
,. me%e!"n &"*e *"en +&+& )+%+(n !e"*+n&"*($ &e"u(
mene"u(
e. #n##un )en#n#*u&n O2 *e "$n#n
8/17/2019 SOAL BIOLOGI 2011 SMAN 3 PALU
http://slidepdf.com/reader/full/soal-biologi-2011-sman-3-palu 7/14
1. Pe"-&$*n #m!" (&"u*&u" #$n% ,$ !>- $n$F
Yn# menunu**n u"e&e"' u"e&" ,n *n,un# *em$- ,%- D
A. 1' 2' 5 =. 2' 6' 5B. 1' 6' 5 E. 6' 2' 5
3. 2' 5' 6
20. Pe"-&$*n (e% ("8 !e"$*u& F
B#$n n# !e"8un#($ un&u* mem!> $m)u%( ,"$ !,n (e% ("8
*e), neu"+n %$n ,%- ........
A . 1
B . 2
3 . 5
= . 6
E . 721. Ke%$nn m& n# ,)& ,$&($ ,en#n men##un*n *m&
%en( e*un# ,%- D.. M$+)$!. H$)e"me&"+)$. P"e(!$+!$,. Eme&"+)$
e. T"*+m.
6
5
2
1
8/17/2019 SOAL BIOLOGI 2011 SMAN 3 PALU
http://slidepdf.com/reader/full/soal-biologi-2011-sman-3-palu 8/14
//# $erhatikan gambar berikut 0
X
$ada gambar diatas yang berlabel 1 berfungsi untuk2#
a# 3ebagai penghubung antara o+arium dengan dengan rahim 4uterus5
b# &empat pertumbuhan dan perkembangan janinc# %elindungi perkembangan sel telur
d# %enyediakan makanan sel telur
e# 3ebagai alat kopulasi#
/6# !pabila tumbuhan selama berkecambah mengalami kekurangan cahaya, tumbuhan tersebutakan mengalami# # # #
a# kekerdilan d# kematian
b# klorosis e# pembengkokan
c# etiolasi
/)# Berikut beberapa fungsi hormone tumbuhan
4(5 %erangsang perpanjangan sel batang
4/5 %erangsang pembelahan sel465 %enghambat perpanjangan sel akar
4)5 %enghambat pembentukan biji
Fungsi hormone auksin adalah 2
8/17/2019 SOAL BIOLOGI 2011 SMAN 3 PALU
http://slidepdf.com/reader/full/soal-biologi-2011-sman-3-palu 9/14
a# ( dan /
b# / dan 6
c# / dan )d# ( dan 6
e# e#) dan (
/7# %anakah pernyataan di ba8ah ini yang merupakan sifat en-im 9
a# %empercepat semua reaksi kimia b# 3pesifik pada substrat tertentu, suhu tertentu
c# 3ebagai biokatalisator, karena ikut bereaksi
d# 'anya mempercepat reaksi metabolisme
e# &ahan terhadap suhu yang tinggi karena terdiri dari protein29. Be"$*u& $n$ &em)& )"+(e( ,n -($% *-$" ,%m 5 &-)n "e()$"($ :
8. 1. ,%m m&"$*( m$&+*+n,"$
#. 2. 56 ATP
-. 5. ,%m ($&+(+%
$. 6. ,$-($%*n 3O2
. 7. ,en#n !n&un ($&+*"+m
*. 9. 2 ATP
%. . ,$-($%*n H2O
m. ;. (m )$"u?&
n.
+. Tem)&' )"+(e(' ,n )"+,u* ), 2 &-)n "e()$"($ !e"$*u& $n$
,%- ........
).
. 1!. 2. 5,. 6e. 7
8/17/2019 SOAL BIOLOGI 2011 SMAN 3 PALU
http://slidepdf.com/reader/full/soal-biologi-2011-sman-3-palu 10/14
.
2. Pe"-&$*n #m!" (e!u- *%+"+)%(F
".
(. Tem)& !e"%n#(un#n )em!en&u*n #%u*+( (e!#$ )"+,u* *-$"
8+&+($n&e($( &e",$ ), !#$n n# !e"n+m+" ........
. 1!. 2. 5,. 6e. 7
t#2;. . Pe"-&$*n )"+(e( "e*($ *$m$ ), *em+($n&e($( !e"$*u& $n$.
u. 2HNO2 O2 2HNO5 Ene"#$?. Re*($ $n$ !e"%n#(un# *"en *emm)un !*&e"$ men#,*n
*em+n($n&e($(.>. B*&e"$ &e"(e!u& ,%-............ N$&"+!&e"!. N$&"+(++u(. L&+!$%u(,. T-$+!$%u(e. Ae&+!&e"
.
2. Yn# me"u)*n (&u m+%e*u% nu*%e+&$, (e" !e"u"u& ,$ !>- $n$. ,%-....
. . 8+()&!( n$&"+#en#u% )en&+(
!. !. 8+(8&#u% )en&+(!( n$&"+#en
. . !( n$&"+#en#u% )en&+(8+(8&
8/17/2019 SOAL BIOLOGI 2011 SMAN 3 PALU
http://slidepdf.com/reader/full/soal-biologi-2011-sman-3-palu 11/14
,. ,. #u% )en&+(8+(8&!( n$&"+#en
e. e. #u% )en&+(!( n$&"+#en8+(8&.af# 50. 3epotong rantai "N! mempunyai urutan basa sebagai berikut :
ag# Bila terjadi transkripsi urutan basa pada N!d adalah####
ah#
ai#aj#
ak#
al#
a !U CU !
b U!C C! CUCc &!C C! C&C
d U! CU UC
am# e# !UC CU CUC#an. 6(# Pe"-&$*n #m!" )em!e%-n (e% ,$!>- $n$F
+.
). U"u&n )em!e%-n (e% (e" m$&+($( n# !en"
,%- ...
. 1 < 2 < 5!. 2 < 1 < 5. 5 < 2 < 1,. 1 < 5 < 2e. 2 < 5 < 152. Tnmn Mn## !e"!u- "n# ,n !e"( mn$(
%%MM4,$($%n#*n ,en#n mn## n# !e"!u- %e!& ,n !e"(
(m LLmm4 men#-($%*n C1 L%Mm4 ,en#n 8en+&$8 !u- %e!&"( mn$(. J$* C1 ,$($%n#*n (e(mn' )e"!n,$n#n *e&u"unnn# %e!& ,n !e"( mn$(), C2 ,%- D
. / 19!. 5/19. 2/ 19,. 1/19e. 7/19.
8/17/2019 SOAL BIOLOGI 2011 SMAN 3 PALU
http://slidepdf.com/reader/full/soal-biologi-2011-sman-3-palu 12/14
a;# # 66# $ersilangan antara bunga merah 4!!bb5 dan bunga putih 4aaBB5 homo-igot akan
mengahasilkan keturunan F( yang semuanya berbunga ungu# *ika tanaman F( yang berbunga
ungu 4!aBb5 ini dibiarkan menyerbuki sesamanya, akan di dapatkan tanaman F/ berbunga ungu,merah, dan putih dengan perbandingan fenotif 2
a# < : 6 : )
b# < : ) : 6c# (/ : 6 : (
d# < : = : (
e# < : ( : =
ar#56. B$ )en,e"$& e"&-"+!%(&+($( %-$" ,"$ )(n#nD
. I!u R- ne#&$8 - R- ne#&$8 !. I!u R- )+($&$8 - R- )+($&$8 . I!u R- ne#&$8 - R- P+($&$8 ,. I!u R- )+($&$8 - R- ne#&$8
e. I!u ,n - n# !e"!e, R-e(u(n(.67# 3usunan kromosom yang terdapat pada penderita sindrom turner adalah 2#
a# ))! > 1? b# ))! > 11?
c# ))! > 1
d# )7! > 1?
e# )7! > 1?59. Pe"-&$*n "n#*$n )e"+!n !e"$*u& $n$F
&.u. Pe"n&n n# &$,* &e)& men#en$ )e"+!n ,$
&( ...
. =$%*u*n +%e- C"n($(+ Re,$!. Te"#+%+n# ), )-m !$+#ene($(. Omne ?$?um e ?$?+,. L"? &u &e%u" !e"(% ,"$ ,%m &!un#.e. Mene&n# &e+"$ !$+#ene($(
a+#
8/17/2019 SOAL BIOLOGI 2011 SMAN 3 PALU
http://slidepdf.com/reader/full/soal-biologi-2011-sman-3-palu 13/14
>. 5. ="$ (u&u (u"?e$ ), 700 +"n# %*$%*$ ,$(u&u ,e"-' 20
+"n# men,e"$& !u& >"n. C"e*uen($ #en n+"m% ,%m )+)u%($
&e"(e!u& ,%-D. 0'1
!. 0'0;. 0'2,. 0'6;e. 0'9a@# 6.#Bioteknologi dalam bidang kedokteran telah menghasilkan antibody monoklonal
yang berguna untuk2222#
a %engobati jenis penyakit tertentu b %engobati berbagai penyakit
c %encegah infeksi firus
d %engobati kanker e %embunuh bakteri
ay# 6<#Bioteknologi dapat di terapkan untuk mengubah dan mengembangkannilai tambah pangan,serta pembuatan sumber pangan baru dengan bantuan
mikroba#hubungan yang benar antara mikroba dengan produk yang di hasilkan
adalah22
a-# ba# *enis %ikroba bb# $roduk
makananAminuman
bc# bd. Acetobacter
xylinum
be# eju lunak
bf# bg. Candida unfilis bh# &empe
bi# bj. Rhyzopusoligoporus bk# $rotein sel tunggal
bl# bm.Lactobacillus
bulgaricus
bn# ?oghurt
bo# bp. Penicilium
camemberti
b;# Nata de coco
br#
bs#
bt# bu# )#loning sudah dapat di terapkan pada he8an untuk menghasilkan domba dolly# ontro+ersi
kelahiran domba "olly di sebabkan karena ke kha8atiran###
!# "omba "olly memba8a protein yang bersifat mutagenik
B# eberadaan fragmen gen manusia pada domba "olly
C# Biaya penelitian dan pengembangan yang mahal sehingga menggangu perekonomian
"# 'asil kloning selalu mati pada usia muda
E# $elanggaran etika dan nilai moral bila kloning di terapkan pada manusia
Top Related