SKRIPSI
RENDAHNYA TINGKAT PENDIDIKAN DAN PERAN ORANG TUA
( Studi Kasus di Desa Banyuneng Laok, Kecamatan Geger, Kab. Bangkalan,
Madura, Jawa Timur)
Oleh:
Adit Hisam Maulana
201110030311006
PROGRAM STUDI ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2018
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah swt karena berkat beliaulah kita bisa diberikan
ksehatan sampai hari ini sehingga saya bisa menyelesaikan skripsi ini dan juga
sholawat serta salam tetap tidak terlupakan kepada rasulul kita yaitu nabi
Muhammad saw. Tidak lupa juga peneliti ucapkan alhamdulillah karena bisa
menyelesaikan skripsinya yang berjudul “Rendahnya Tingkat Pendidikan dan
Peran Orang Tua” dengan study kasus di Desa Banyunneng Laok, Kecamatan
Geger, Kabupaten Bangkalan, Madura, Jawa Timur. Skripsi ini sebagai
persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana/strata satu (S1) Prodi Ilmu
Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas
Muhammadiyah Malang.
Saya menyadari bahwa dalam menyelesaikan penyusunan skripsi ini
berkat bantuan dari berbagai pihak diantaranya:
1. Dr. Oman Sukmana, M.Si selaku ketua Jurusan Ilmu Kesejahteraan
Sosial.
2. Dr. Masduki, M.Si selaku pembimbimg I.
3. Dr. Acmad Habib, MA selaku pembimbing II.
4. Seluruh bapak dan ibu dosen Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik,
khususnya bapak dan ibu dosen jurusan Ilmu Kesejahteraan Sosial
yang membimbing saya selama proses perkuliahan.
5. Seluruh informan saya yang telah memberikan informasi atau data
tentang rendahnya pendidikan dan peran orang tua.
DAFTAR ISI
A. Lembar Pengesahan/siap diuji ........................................................................ i
B. Berita Acara Bimbingan ................................................................................. ii
C. Berita Acara Proposal Skripsi ........................................................................ iii
D. Daftar Hadir Srminar Skripsi ......................................................................... iv
E. Surat Pernyataan ............................................................................................. v
F. Kata Pengantar ............................................................................................... vi
G. Persembahaan ................................................................................................. vii
H. Abstrak ........................................................................................................... viii
I. Abstract .......................................................................................................... viiii
J. Motto .............................................................................................................. x
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .............................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ......................................................................................... 6
C. Tujuan Penelitian .......................................................................................... 6
D. Manfaat Penelitian ........................................................................................ 7
1. Secara Teoritis ......................................................................................... 7
2. Secara Praktis .......................................................................................... 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Pengertian Pendidikan ................................................................................... 8
B. Pengertian Anak ............................................................................................ 12
C. Perang Orang Tua Terhadap Anak ................................................................ 15
D. Faktor-Faktor Anak Putus Sekolah ............................................................... 21
1. Faktor Internal ......................................................................................... 22
2. Faktor Eksternal ...................................................................................... 22
E. Penelitian Terdahulu ..................................................................................... 23
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Dan Jenis Penelitian ................................................................... 24
B. Sumber Data .................................................................................................. 24
1. Data Primer ............................................................................................. 24
2. Data Skunder ........................................................................................... 25
C. Lokasi Penelitian ........................................................................................... 25
D. Subyek Penelitian .......................................................................................... 25
E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................................ 26
1. Observasi ................................................................................................. 26
2. Wawancara .............................................................................................. 27
3. Dokumentasi ........................................................................................... 27
F. Analisa Data .................................................................................................. 27
1. Pengumpulan Data .................................................................................. 28
2. Reduksi Data ........................................................................................... 29
3. Penyajian Data ........................................................................................ 29
4. Penarikan Dan Kesimpulan ..................................................................... 29
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Profil Lokasi Penelitian ................................................................................. 30
B. Budaya Masyarakat Banyunneng Laok ........................................................ 33
C. Pembahasan ................................................................................................... 36
1. Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Anak ............................................. 36
2. Faktor-faktor Anak Putus Sekolah .......................................................... 38
2.1.Faktor Internal ................................................................................... 38
2.2.Faktor Eksternal ................................................................................ 46
3. Menurunnya Jumlah Anak Sekolah ........................................................ 55
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ................................................................................................... 58
B. Saran .............................................................................................................. 59
C. Daftar Pustaka
D. Lampiran
LAMPIRAN
Lampiran
Keterangan : Gambar 1
Peta Desa Banyuneng Laok
Gambar 2. Mata pencaharian masyarakat Banyoneng Laok
DAFTAR PUSTAKA
Buku :
Alston Philip, Magnis-Suseno Franz 2008. Hukum Hak Asasi Manusia.
Yogyakarta: Pusat Studi Hak Asasi Manusia Universitas Islam Indonesia
(PUSHAM UII)
Anshor, Maria Ulfah, Panduan islami mendidik anak penuh cinta dan kasih
sayang. (Bandung : 2009)
Anton Moeliono, dkk., Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka,
1990).
Dra. Su’adah, M.Si, Sosiologi Keluarga, Malang: Universitas Muhammadiyah
Malang, 2005
H.M. Arifin. Filsafat Pendidikan Islam, (Jakarta: Bumi Aksara, 1994)
Moh. Haitami Salim. 2013. Pendidikan Agama dalam Keluarga, Revitalisasi
Peran Keluarga Dalam Membangun Generasi Bangsa Yang Berkarakter,
Ar Ruzz Media, Jogjakarta
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitati dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Syah, Muhibbin. 2007. “Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan baru”.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sumber lain :
http://www.jawapos.com/read/2016/10/17/58205/angka-putus-sekolah-di-
indonesia-masih-tinggi
http://news.okezone.com/read/2015/12/23/65/1273279/angka-putus-sekolah-
indonesia-nomor-dua-di-dunia
http://www.kompasiana.com/syfmufidah/rendahnya-mutu-pendidikan-di-
indonesia
http://jurnalilmiahtp2013.blogspot.co.id/2013/12/rendahnya-kualitas-pendidikan-
di_29.html
Haryanto, 2012: Dalam artikel konsep dasar pendidikan
http://jurmafis.untan.ac.idrendahnyatingakatpendidikan;//2013/08/01http://jurnal
mhsfisipuntan.co.nr
http://makalahkumakalahmu.wordpress.com/2008/09/13/makalah-psikologi-
tentang-bimbingan-orang-tua-dalam-membina-akhlak-anak-usia-pra-sekolah-di-
lingkungan-keluarga/html.didownload dan diakses pada 09 April 2011, jam 08.45
WIB.
https://www.google.com.jurnal+jurnal+pengertian+anak+dan+orang+tua.01
november 2015
http://www.kumpulandefinisi.com/2015/10/pengertian-definisi-tujuan-
pendidikan-menurut-para-ahli.html
Djali. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Ivan Sujatmoko, 2011 “Artikel Konsep Fungsi Tujuan dan Aliran-Aliran
Pendidikan”
Haryanto, 2012: Artikel, Pengertian Pendidikan Menurut Ahli
Joesafira, Delsa. “Tanggung jawab Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak”
(Online) http://delsajoesafira.blogspot.com/20011/12/tanggung-jawab-
orang-tua-terhadap.html(diakses 23 november 2014, 10:23 WIB)
M. Syahran Jailani, 2 Oktober 2014, Dalam Jurnal “Pendidikan Islam-Teori
Pendidikan Keluarga dan Tanggung Jawab Orang Tua dalam Pendidikan Anak
Usia Dini” Selo Soemarjan, Sosiologi Suatu Pengantar, (Yogyakarta: Gajah Mada
Press, 1962), hlm. 127.
Istina Rakhmawati “Peran Keluarga dalam Pengasuhan anak”, (Kudus, Jawa
Tengah, Indonesia, SMP 1 Undaan), volume 6, nomer 1, juni 2015
Top Related