SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)Standar Kompetensi : 1. Menunjuk sistem operasi dan mendemontrasikan perangkat lunak untuk menjelajah media penyimpanan dengan
jaringan komputer serta multimedia
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan
PembelajaranIndikator Pencapaian
Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
1.1 Mengenal
system
operasi
Pengenalan
system operasi
Windows.
Siswa menyimak
materi, mencatat
hal – hal pokok
yang dijelaskan.
menyebutkan
macam – macam
system operasi dan
mendemontrasikan
system operasi
windows
Sejarah singkat system
operasi
Menyebutkan macam –
macam system operasi
Menyebutkan versi –
versi system operasi
windows
Langkah langkah
merubah tanggal/waktu
Langkah – langkah
merubah tampilan layar
Langkah langkah
merubah tampilan layar
dan animasi teks ketika
Tes
Lisan
Tlisan
Praktek
Non test
Lisan
Tlisan
Demontr
asi
Objektif
Pilihan Ganda
Isian
Uraian
Praktek
Non Objektif
Lembar Soal
Tulis
Lembar Soal
Praktek
2 X 35
Menit
"Microsoft
Windows XP
" Elex Media
Kompitindo",
Website
ilmukompute
r.com
(Pengenalan
System
Operasi)
1263Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan
PembelajaranIndikator Pencapaian
Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumenkomputer tidak
dijalankan
Menjalankan perangkat
lunak multimedia untuk
mendengarkan musik
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)
MengetahuiKepala MIN Rajadesa
H. OMAN ROHMAN, A.Ma.NIP.195401061978031002
Rajadesa, Juli 2011Guru Kelas,
……………………………….NIP.
1264Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : MIN RAJADESA Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)Standar Kompetensi : 1. Menunjuk sistem operasi dan mendemontrasikan perangkat lunak untuk menjelajah media penyimpanan dengan
jaringan komputer serta multimedia
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
1.2 Mengenal perangkat lunak untuk menjelajah komputer pada sitem operasi windows
Menjelajah media penyimpanan komputer dan jaringan
Menyebutkan media penyimpanan pada komputer
Mengelola file, membuat folder, dan menjalankan program multimedia.
Macam macam media penyimpanan
Langkah – langkah memperbanyak, mengapus sebagian file pada media penyimpanan komputer melalui Windows Explorer
Membuat Folder sendiri pada jaringan melalui Network Place
Menjalankan program Multimedia melalui PowerDVD
Tes Lisan Tlisan PraktekNon test Lisan Tlisan Demontr
asi
Objektif Pilihan Ganda Isian Uraian PraktekNon Objektif
Lembar Soal TulisLembar Soal Praktek
2 X 35 Menit
"Microsoft Windows XP " Elex Media Kompitindo", Website ilmukomputer.com (pengenalan System operasi)
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)
1265Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : MIN RAJADESA Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)Standar Kompetensi : 2. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
pengolah kata
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
2.1 Mengenal Software pengolah kata dan menggunakan fitur umum menu standar
Perangkat lunak dan program aplikasi pengolah kata
Siswa menyimak sejarah singkat pengolah kata.
Siswa menunjukan bagian bagian layar pengolah kata, menu dan sub menu file, icon standar dan menyimak penjelasan fungsinya.
Membuat naskah sederhana dan mendemontrasikan menu file dan icon standar
Siswa mengerjakan tugas mengetik Naskah dengan tema
Menjelaskan Sejarah singkat Perangkat lunak pengolah kata
Mengidentifikasi perangkat lunak pengolah kata
Langkah – langkah menjalankan perangkat lunak pengolah kata
Menunjukan bagian bagian layar pengolah kata
Menunjuk menu file dan submenu file New, close, save, save as, open, exit dan memahi fungsinya
Menunjuk Icon standar New , open, save dan memahami fungsinya
Tes Lisan Tlisan PraktekNon test Lisan Tlisan Demont
rasi
Objektif Pilihan Ganda Isian Uraian PraktekNon Objektif
Lembar Soal TulisLembar Soal Praktek
2 X 35 Menit
Drs. Margono, "Microsoft Word For Beginner " penerbit Pusat Komputer Assalaam
1266Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen"Liburan Sekolah"
Siswa mengerjakan Tugas mengetik dengan tema "Lentera Hati"
Mengetik naskah sederhana dengan tema Liburan sekolah
Merekam naskah yang telah dibuat ke media penyimpanan melalui jaringan komp.
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)
MengetahuiKepala MIN Rajadesa
H. OMAN ROHMAN, A.Ma.NIP.195401061978031002
Rajadesa, Juli 2011Guru Kelas,
……………………………….NIP.
1267Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : MIN RAJADESA Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)Standar Kompetensi : 2. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
pengolah kata
Kompetensi Dasar
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
2.2 Mengedit dokumen menggunakan perangkat lunak pengolah kata
Fasilitas program pengolah kata dalam mengedit dokumen
Siswa mengidentifikasi tombol – tombol yang digunakan untuk menggerakkan kursor
Siswa mengelompokkan persamaan dari menu edit, icon standar dan tombol yang digunakan untuk menghapus, menggandakan, memindahkan teks, membatalkan dan mengembalikan perintah yang terakhir dilakukan
Siswa mengetik naskah dengan tema "AKU DIA DAN KAMU" mendemontrasikan fasilitas menghapus, menggandakan,
Mengidentifikasikan tombol tombol yang digunakan untuk menggerakkan kursor
Mengelompokkan persamaan dari menu edit, icon standar dan tombol yang digunakan untuk menghapus, menggandakan dan memindahkan teks
Mengelompokkan persamaan dari menu edit, icon standar dan tombol yang digunakan untuk membatalkan dan mengembalikan perintah yang terakhir dilakukan
Menggetik naskah dengan tema "AKU DIA DAN KAMU"
Tes Lisan Tlisan PraktekNon test Lisan Tlisan Demon
trasi
Objektif Pilihan Ganda Isian Uraian PraktekNon Objektif
Lembar Soal TulisLembar Soal Praktek
2 X 35 Menit
Drs. Margono, "Microsoft Word For Beginner, Bandung: Komputer Assalaam, 2003
1268Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
Kompetensi Dasar
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumenmemindahkan teks, membatalkan dan mengembalikan perintah yang terakhir dilakukan
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)
MengetahuiKepala MIN Rajadesa
H. OMAN ROHMAN, A.Ma.NIP.195401061978031002
Rajadesa, Juli 2011Guru Kelas,
……………………………….NIP.
1269Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : MIN RAJADESA Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)Standar Kompetensi : 2. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
pengolah kata
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
2.3 Memodifikasi dokumen menggunakan perangkat lunak pengolah kata
Fasilitas Toolsbar Formating dalam memodifikasi dokumen
Siswa menunjukan Icon – icon toolsbar formating dan menyimak penjelasan fungsinya
Siswa membuka dokumen "Aku, dia dan kamu" yang telah direkam dan mendemontrasikan penggununaan icon toolsbar formating dan tombol keyboard yang digunakan untuk mempercepat proses modofikasi document
Menunjuk icon untuk Mempertebal, menggaris bawahi huruf memiringkan huruf,
merubah jenis huruf, merubah ukuran huruf dan merubah warna huruf
Mengindentifikasi persamaan tombol dan icon untuk mempertebal, menggarisbawahi dan memiringkan huruf
Menujuk icon untuk menetengahkan teks, rata kiri, rata kanan dan perataan kiri kanan.
Mendemontrasikan icon toolbar formating dalam memodifikasi dokumen
Tes Lisan Tlisan PraktekNon test Lisan Tlisan Demontra
si
Objektif Pilihan Ganda Isian Uraian PraktekNon Objektif
Lembar Soal TulisLembar Soal Praktek
2 X 35 Menit
Drs. Margono, "Microsoft Word For Beginner, Bandung: Komputer Assalaam, 2003
1270Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen Siswa mengetik
tugas dengan tema "THE HOLY QUR'AN" dan memodifikasinya
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)
MengetahuiKepala MIN Rajadesa
H. OMAN ROHMAN, A.Ma.NIP.195401061978031002
Rajadesa, Juli 2011Guru Kelas,
……………………………….NIP.
1271Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : MIN RAJADESA Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)Standar Kompetensi : 3. Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
3.1 Mengidentifikasi surat elektronik dalam internet
Surat elektronik dalam Internet
Siswa menyimak materi, mencatat langkah langkah pokok yang dijelaskan
Siswa mendemontrasikan langkah langkah membuat surat elektronik pada yahoo
Siswa mecatat alamat e-mailnya pada daftar email yang telah disediakan guru
Mengidentifikasi keguanaan dan kelebihan surat eletronik
Menyebutkan situs situs di internet yang menyediakan layanan surat elektronik
Langkah langkah membuat surat elektronik pada situs yahoo
Mendemontrasikan langkah langkah mebuat surat elektronik pada situs yahoo
Tes Lisan Tlisan Prakte
kNon test Lisan Tlisan Demo
ntrasi
Objektif Pilihan Ganda Isian Uraian PraktekNon Objektif
Lembar Soal TulisLembar Soal Praktek
2 X 35 Menit
"Internet " Elex Media Kompitindo,
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)
1272Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : MIN RAJADESA Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)Standar Kompetensi : 4. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
pengolah kata
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
4.1 Memodifikasi dokumen menggunakan bingkai, tanda symbol dan penomeran paragraf
Menggunakan fasilitas bingkai dan penomeran dalam memodifikasi dokumen
Siswa menunjuk menu untuk memberi bingkai, icon untuk memberi penomeran atau memberi butir karakter menyimak penjelasnnya fungsinya
Siswa mengetik naskah dengan tema "KETIKA MATAHARI MENYAPA KALBU" dan mendemontrasikan penggunaan binggai, jarak spasi, penomeran paragraf
Menunjuk menu untuk memberi bingkai pada naskah pengaturan jarak antar baris
Mengidentifikasikan kotak dialog untuk memberi bingkai dan untuk mengatur jarak spasi
Menunjuk icon untuk memberi karakter butir(bullet) dan icon untuk memberi penomean pada paragraf
Mengidentifikasikan kotak dialog untuk memberi karakter butir(bullet) atau penomeran
Tes Lisan Tlisan PraktekNon test Lisan Tlisan Demontr
asi
Objektif Pilihan Ganda Isian Uraian PraktekNon Objektif
Lembar Soal TulisLembar Soal Praktek
2 X 35 Menit
Drs. Margono, "Microsoft Word For Beginner, Bandung: Komputer Assalaam, 2003
1273Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumendan pemberian butir paragraf pada naskah yang telah diketik
Mengetik naskah dengan Tema "KETIKA MATAHARI MENYAPA KALBU"
Mendemontrasikan pengguaan bingkai dan penomeran paragraf
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)
MengetahuiKepala MIN Rajadesa
H. OMAN ROHMAN, A.Ma.NIP.195401061978031002
Rajadesa, Juli 2011Guru Kelas,
……………………………….NIP.
1274Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : MIN RAJADESA Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)Standar Kompetensi : 4. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
pengolah kata
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
4.2 Memodifikasi dokumen dengan Memberi dropcap dan teks berkolom pada perangkat lunak pengolah kata
Menggunakan fasilitas teks berkolom dalam momodifikasi dokumen
Siswa menunjuk
menu untuk merubah
huruf pertama
menjadi besar dan
menyimak
penjelasan fungsinya
Siswa mengetik
naskah dengan tema
"MENGGAPAI
CITA" dan
memodifikasi naskah
tersebut menjadi dua
kolom dengan
Menunjuk menu untuk
merubah huruf pertama
pertama menjadi besar
dalam paragraf
Mengidentifikasi kotak
dialog DropCap
Menunjuk menu untuk
membuat kolom
langkah-langkah
memilih model kolom,
jumlah kolom, lebar
kolom dan jarak antar
kolom
Tes Lisan Tlisan PraktekNon test Lisan Tlisan Demon
trasi
Objektif Pilihan Ganda Isian Uraian PraktekNon Objektif
Lembar Soal TulisLembar Soal Praktek
2 X 35 Menit
Drs. Margono, "Microsoft Word For Beginner, Bandung: Komputer Assalaam, 2003
1275Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumenmenggunakan Drop
Cap.
Mendemonstrasikan
langkah-langkah
memilih model kolom,
jumlah kolom, lebar
kolom dan jarak antar
kolom
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)
MengetahuiKepala MIN Rajadesa
H. OMAN ROHMAN, A.Ma.NIP.195401061978031002
Rajadesa, Juli 2011Guru Kelas,
……………………………….NIP.
1276Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : MIN RAJADESA Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)Standar Kompetensi : 4. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
pengolah kata
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
4.3 Memodifikasi halaman Naskah dengan memberikan penomeran pada halaman
Menggunakan fasilitas untuk memberi penomeran halaman
Siswa menunjuk dan
menyimak menu untuk
memberi penomeran
pada halaman
Siswa menunjuk toolsbar
serta icon untuk
memberi penomeran,
jenis penomeran dan
memulai penomeran
serta menyimak
penjelasannya
Siswa membuka naskah
yang telah diketik dan
Menunjukan menu
untuk memberi judul
dan penomeran pada
halaman
Mengidentifikasi icon
untuk memberi
penomeran, memilih
jenis penomeran dan
memulai penomeran
yang telah ditentukan,
nemindahkan ke atas
dan ke bawah halaman
Mendemontrasikan
langkah langkah
memberikan
Tes Lisan Tlisan PraktekNon test Lisan Tlisan Demont
rasi
Objektif Pilihan Ganda Isian Uraian PraktekNon Objektif
Lembar Soal TulisLembar Soal Praktek
2 X 35 Menit
Drs. Margono, "Microsoft Word For Beginner, Bandung: Komputer Assalaam, 2003
1277Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumenmendemontrasikan
dalam memberi
penomeran pada
halaman
penomeran pada
halaman
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)
MengetahuiKepala MIN Rajadesa
H. OMAN ROHMAN, A.Ma.NIP.195401061978031002
Rajadesa, Juli 2011Guru Kelas,
……………………………….NIP.
1278Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : MIN RAJADESAMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)Standar Kompetensi : 4. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
pengolah kata
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
4.4 Memodifikasi halaman Naskah menggunakan perangkat lunak pengolah kata
Menggunakan fasilitas mengatur halaman dalam mencetak naskah
Siswa menyimak penjelasa tentang macam macam jenis kertas
Siswa menunjuk menu untuk mengatur halaman, dan menyimak penjelasannya
Siswa membuka naskah yang telah diketik dan dimodifikasi lalu mencetaknya ke kertas
Menunjukan menu untuk mengatur pencetakan
Mengidentifikasi kotak dialog mengatur halaman batas margin dan jenis kertas yang digunakan
Menunjukan contoh jenis kertas yang digunakan
Menunjukan posisi pencetakan
Mendemontrasikan langkah pencetakan dan mencetaknya ke kertas yang telah ditentukan
Tes Lisan Tlisan PraktekNon test Lisan Tlisan Demontr
asi
Objektif Pilihan Ganda Isian Uraian PraktekNon Objektif
Lembar Soal TulisLembar Soal Praktek
2 X 35 Menit
Drs. Margono, "Microsoft Word For Beginner, Bandung: Komputer Assalaam, 2003
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)
1279Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : MIN RAJADESA Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu) Standar Kompetensi : 5. Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
5.1 Mengidentifikasi surat elektronik dalam internet
Memanfaatkan fasilitas Internet untuk memeriksa dan mengirim Surat elektronik
Siswa mendemontrasikan langkah langkah membuka surat elektronik yang telah dibuat,
Siswa mengirim surat elektronik kepada guru bertemakan "Teknologi Kmputer"
Siswa menutup surat elektroniknya dengan tepat
Langkah langkah membuka surat elektronik yang telah dibuat
Mengidentifikasi menu yang ada pada surat elektronik
Langkah – langkah menutup surat elektronik yang tepat.
Mendemontrasikan fasilitas untuk memeriksa dan mengirim surat elektronik
Tes Lisan Tlisan PraktekNon test Lisan Tlisan Demontr
asi
Objektif Pilihan Ganda Isian Uraian PraktekNon Objektif
Lembar Soal TulisLembar Soal Praktek
2 X 35 Menit
"Internet " Elex Media Kompitindo,
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)
1280Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : MIN RAJADESA Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas / Semester : 5 (lima) / II (Dua)Standar Kompetensi : 6. Mengelola dokumen secara kreatif dengan mengintegrasikan gambar dan icon pendukung
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
6.1 Mengintegrasi-kan gambar dan icon pendukung Wordart
Membuat teks bergambar dan wordart
Siswa menunjuk
icon dan menu
untuk menyisipkan
gambar
Siswa membuka
dokumen yang
telah direkam lalu
mendemontrasikan
menyisip gambar
serta
Siswa membuat
tugas poster
bertemakan
Mengidentifikasi Icon
dan menu untuk
menyisipkan gambar
Mengatur ukuran dan
posisi gambar yang telah
di sisipkan
Mengidentifikasi ikon
ikon pendukung pada
drawing wordart
Mengidentifikasi kotak
dialog wordart
Mendemontrasikan
menyisipan gambar pada
teks
Tes Lisan Tlisan PraktekNon test Lisan Tlisan Demontrasi
Objektif Pilihan Ganda Isian Uraian PraktekNon Objektif
Lembar Soal TulisLembar Soal Praktek
2 X 35 Menit
"Microsoft Word For Beginner " penerbit Pusat Komputer Assalaam
1281Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumenlingkungan dengan
menggunakan
fasilitas gambar dan
clipart gallery
Membuat poster
sederhana bertemakan
"Lingkungan yang Bersih
dan Sehat"
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)
MengetahuiKepala MIN Rajadesa
H. OMAN ROHMAN, A.Ma.NIP.195401061978031002
Rajadesa, Juli 2011Guru Kelas,
……………………………….NIP.
1282Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : MIN RAJADESA Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas / Semester : 5 (lima) / II (Dua)Standar Kompetensi : 6. Mengelola dokumen secara kreatif dengan mengintegrasikan gambar dan icon pendukung
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
6.2 Mengintegrasi-kan gambar dan icon pendukung drawing
Membuat flow cart dengan toolsbar drawing
Siswa menunjuk icon
drawing untuk
membuat kotak,
lingkara, garis dan
garis panah
Siswa membuat bagun
ruang kotak, jajaran
genjang, lingkaran,
kubus, segitiga dengan
menambahkan efek
warnannya
Siswa membuat tugas
stuktur bagan kelas
Mengidentifikasi Icon untuk
membuat kotak, lingkaran,
garis, garis panah, kubus,
segi tiga dan kotak teks pada
drawing
Mengidentifikasi Menu
insert simbol dan mencetak
naik
Mengatur ukuran dan posisi
icon drawing
Memodifikasi warna efek
serta latar belakang gambar
atau pattern pada icon
drawing
Medemontrasikan
pembuatan bangun ruang
Tes Lisan Tlisan PraktekNon test Lisan Tlisan Demon
trasi
Objektif Pilihan Ganda Isian Uraian PraktekNon Objektif
Lembar Soal TulisLembar Soal Praktek
2 X 35 Menit
"Microsoft Word For Beginner " penerbit Pusat Komputer Assalaam
1283Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumenkotak, lingkaran, garis dan
garis panah
Membuat stuktur bagan
kelas
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)
MengetahuiKepala MIN Rajadesa
H. OMAN ROHMAN, A.Ma.NIP.195401061978031002
Rajadesa, Juli 2011Guru Kelas,
……………………………….NIP.
1284Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : MIN RAJADESAMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas / Semester : 5 (lima) / II (Dua)Standar Kompetensi : 7. Mengelola dokumen secara kreatif dengan mengintegrasikan Tabel
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
7.1 Menggunakan fasilitas table
Menbuat tabel
Siswa menunjuk menu untuk menambahkan table dan menyimak penjelasannya
Siswa mendemontrasikan pembuatan tabel
Menunjuk menu untuk membuat table
Mengidentifikasi kotak dialog table
Mengidentifikasi icon macam macam garis, besar garis, warna garis dan latar belakang tabel,
Mengidentifikasi icon perataan atas, bawah kiri, kanan dan tegah tabel.
Menambahkan baris, colom yang kosong
Mendemontrasikan pembuatan table
Tes Lisan Tlisan Prakte
kNon test Lisan Tlisan Demo
ntrasi
Objektif Pilihan Ganda Isian Uraian PraktekNon Objektif
Lembar Soal TulisLembar Soal Praktek
2 X 35 Menit
"Microsoft Word For Beginner " penerbit Pusat Komputer Assalaam
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)
1285Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : MIN RAJADESA Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas / Semester : 5 (lima) / II (Dua)Standar Kompetensi : 8. Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet dengan mengirim file atau data melalui e-mail
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
8.1 Mengidentifi-kasi surat elektronik dalam internet
Mengirim file melalui e-mail
Siswa menyimak langkah – langkah mengirim file melalui e-mail
Siswa membuka e-mail sendiri
Siswa mendemontrasikan langkah – langkah mengirim file melalui e-mail
Mengidentifikasi menu dalam e-mail
Mengidentifikasi langkah – langkah mengirim file melalui e-mail
Mendemontrasikan langkah langkah mengirim file melalui e-mail
Langkah langkah menutup e-mail dengan benar
Tes Lisan Tlisan PraktekNon test Lisan Tlisan Demontr
asi
Objektif Pilihan Ganda Isian Uraian PraktekNon Objektif
Lembar Soal TulisLembar Soal Praktek
2 X 35 Menit
"Internet " Elex Media Kompitindo
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)
1286Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : MIN RAJADESA Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas / Semester : 5 (lima) / II (Dua)Standar Kompetensi : 9, Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet untuk berkomunikasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
9.1 Mengidentifik-asi perangkat lunak yang digunakan untuk berkomunikasi
Bekomunikasi dengan sesama pengguna internet
Siswa menyimak materi dan mencatat hal pokok yang dijelaskan
Siswa mendemontrasikan langkah –langkah berkomunikasi melalui internet dengan menggunakan Yahoo massanger dan MIRC dengan teman dan sesama pelajar
Mengidentifikasi perangkat lunak – perangkat lunak yang digunakan untuk berkomunikasi
Mengidentifikasi chenel chenel dalam berkomunikasi
Mendemontrasikan langkah – langkah untuk bekomunikasi melalui Internet
Tes Lisan Tlisan PraktekNon test Lisan Tlisan Demontr
asi
Objektif Pilihan Ganda Isian Uraian PraktekNon Objektif
Lembar Soal TulisLembar Soal Praktek
2 X 35 Menit
"Internet " Elex Media Kompitindo
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)
1287Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : MIN RAJADESA Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas / Semester : 5 (lima) / II (Dua)Standar Kompetensi : 10. Menunjuk perangkat lunak presentasi, mengolah presentasi secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
presentasi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
10.1Mengenal Software presentasi dan menggunakan fitur umum menu standar
Perangkat lunak dan program aplikasi presentasi
Siswa menyimak materi dan mencatat hal pokok yang dijelaskan
Siswa menunjukan bagian bagian layar presentasi, menu dan sub menu file, icon standar dan menyimak penjelasan fungsinya.
Siswa membuat presentasi sederhana berbasis teks tentang bio data megunakan text box
Siswa merekampresentasi yang telah dibuat
Pengenalan Perangkat lunak presentasi
Mengidentifikasi perangkat lunak presentasi
Langkah – langkah menjalankan perangkat lunak presentasi
Menunjukan bagian bagian layar perangkat lunak presentasi
Menunjuk menu file dan submenu file New, close, save, save as, open, exit dan memahi fungsinya
Menunjuk Icon standar New , open, save, text box dan memahami fungsinya
Membuat presentasi sederhana berbasis text menggunakan text box
Tes Lisan Tlisan PraktekNon test Lisan Tlisan Demontra
si
Objektif Pilihan Ganda Isian Uraian PraktekNon Objektif
Lembar Soal TulisLembar Soal Praktek
2 X 35 Menit
"Powepoint " Elex Media Kompitindo
CDTutorial Interactive
1288Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
Kompetensi Dasar
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen Merekam presentasi yang
telah dibuat melalui jaringan komputer
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)
MengetahuiKepala MIN Rajadesa
H. OMAN ROHMAN, A.Ma.NIP.195401061978031002
Rajadesa, Juli 2011Guru Kelas,
……………………………….NIP.
1289Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : MIN RAJADESA Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas / Semester : 5 (lima) / II (Dua)Standar Kompetensi : 10. Menunjuk perangkat lunak presentasi, mengolah presentasi secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
presentasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
10.2 Memodifikasi text box dan menambahkan slide menggunakan perangkat lunak presentasi
Memodifikasi teks dan menambahkan slide
Siswa menunjukan icon
formating font, font size,
bold, italic, underline, align
left, align right, center,
Increse font size, decrease
font size, dan menyimak
penjelasan fungsinya.
Siswa menunjukan menu
format dan sub menu
format slide layout, slide
design
Siswa membuka file
biodata mendemontrasikan
Mengidentifikasi toolsbar
formating, font, font size,
bold, italic, underline,
align left, align right,
center, Increse font size,
decrease font size,
Mengidentifikasi menu
format dan sub menu
format slide layout, slide
design
Mengidentifikasi toolbar
drawing Text box, Fill
color, line Color, font
color
Langkah langkah
Tes Lisan Tlisan PraktekNon test Lisan Tlisan Demontr
asi
Objektif Pilihan Ganda Isian Uraian PraktekNon Objektif
Lembar Soal TulisLembar Soal Praktek
2 X 35 Menit
"Powepoint " Elex Media Kompitindo
CDTutorial Interactive
1290Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumenlangkah – langkah
membuat slide baru dan
menghias presentasi
menbuat slide baru
Membuat presentasi baru
dan memodifikasinya
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)
MengetahuiKepala MIN Rajadesa
H. OMAN ROHMAN, A.Ma.NIP.195401061978031002
Rajadesa, Juli 2011Guru Kelas,
……………………………….NIP.
1291Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : MIN RAJADESA Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas / Semester : 5 (lima) / II (Dua)Standar Kompetensi : 10. Menunjuk perangkat lunak presentasi, mengolah presentasi secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
presentasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
10.3 Memodifikasi slide dengan mengintegrasikan gambar dan animasi
Mengatur layout, gambar dan animasi
Siswa menyimak materi dan mencatat hal pokok yang dijelaskan
Siswa menunjuk icon clipart, wordart, rectangle, oval
Siswa mendemontrasikan penggunaan dari slide transition, costome animation dan mendemontrasikan langkah langkah menambah file gambar dan suara
Siswa mengerjakan
Mengidentifikasi Icon untuk menambahkan gambar /clipart, gaya tulisan (wordart), kotak, lingkaran
Mengidentifikasi menu insert untuk menambahkan file gambar atau foto
Mengidentifikasi menu slide show : slide transition, costome animation
Langkah langkah menambahkan efek suara
Mendemontrasikan icon clipart dan menu insert untuk menambah file gambar/photo
Mendemontrasikan icon
Tes Lisan Tlisan PraktekNon test Lisan Tlisan Demontra
si
Objektif Pilihan Ganda Isian Uraian PraktekNon Objektif
Lembar Soal TulisLembar Soal Praktek
2 X 35 Menit
"Powepoint " Elex Media Kompitindo
CDTutorial Interactive
1292Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumentugas membuat presentasi dengan banyaknya slide 3 dengan memberi efek animasi, foto dan suara
clipart dan menu insert untuk menambah file gambar/photo
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)
MengetahuiKepala MIN Rajadesa
H. OMAN ROHMAN, A.Ma.NIP.195401061978031002
Rajadesa, Juli 2011Guru Kelas,
……………………………….NIP.
1293Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : MIN RAJADESA Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas / Semester : 5 (lima) / II (Dua)Standar Kompetensi : 11. Mengolah presentasi secara kreatif dalam bentuk Website dan mendemontrasikan perangkat lunak presentasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
11.1 Memodifikasi
presentasi ke
dalam bentuk
website
Menggunak
an fasilitas
hyperlink
Siswa menyimak
materi dan
mencatat hal
pokok yang
dijelaskan
Siswa memuka
presentasi yang
telah dibuat, siswa
menambahkan
button dan
Mengidentifikasi Icon
untuk menambahkan
Button
Mengidentifikasi menu
insert dan sub menu
insert hyperlink
Mengidentifikasi kotak
dialog hyperlink
Membuat presentasi
dengan
mengitegrasikannya ke
Tes
Lisan
Tlisan
Praktek
Non test
Lisan
Tlisan
Demontra
si
Objektif
Pilihan
Ganda
Isian
Uraian
Praktek
Non Objektif
Lembar Soal
Tulis
Lembar Soal
Praktek
2 X 35
Menit
"Powepoint "
Elex Media
Kompitindo
CDTutorial
Interactive
1294Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTehnik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumenmenggunakan
fasilitas hyperlink
bentuk website
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)
MengetahuiKepala MIN Rajadesa
H. OMAN ROHMAN, A.Ma.NIP.195401061978031002
Rajadesa, Juli 2011Guru Kelas,
……………………………….NIP.
1295Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 5 MIN Rajadesa
Top Related