SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’ANMATA PELAJARAN : Penerapan Konsep Dasar Listrik dan ElektronikaKELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasarKODE KOMPETENSI : 070.KK.01ALOKASI WAKTU : 90 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI1. Menerapkani Teori
Kelistrikan Teori Dasar Listrik Sumber Tegangan
Menghitung daya listrik
Menganalisis rangkaian R, L, C
Mengaktifkan beberapa jenis motor listrik
Mengaktifkan generator listrik
Menjelaskan struktur atom dan muatannya
Menjelaskan manfaat dasar dari kelistrikan
Menjelaskan metode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor
Menjelaskan perbedaan antara tegangan arus dan resistansi
Menjelaskan bahan-bahan resistip
Menjelaskan konstruksi dan kegunaan kapasitor
Menjelaskan konstruksi induktansi
Menjelaskan hubungan magnetism, kumparan dan inti
Menjelaskan dengan gambar hubungan resistansi dan reaktansi
Membandingkan antara reaktansi dan resistansi
Struktur atom, komponen- komponen dari atom, danmuatannya, serta pentingnya atom bagi teknologi elektronikadijelaskan
Dijelaskan manfaat dasar dari kelistrikan
Dijelaskan dan digambarkan metode-metode dasar kelistrikan untuk menggerakkanmotor dan bagaimana gerakanmekanik pada generator bisa menghasilkan arus listrik
Dijelaskan perbedaan antara tegangan, arus, dan resistansi
Disebutkan dengan benar bahan-bahan resistif dandijelaskan bagaimana resistor dipakai dalam bidangelektronika
Ditunjukkan beberapa kegunaan kapasitor dan disebutkan beberapa jenis dan konstruksinya
Dijelaskan bagaimana induktansi berhubungan dengan magnetism dandigambarkan konstruksikumparan, inti dan kegunaannya
Ditunjukkan perbandingan antara reaktansi dan resistansi dan digambarkan hubungannyadengan arus/ tegangan
Dibandingkan antara impedansi dengan reaktansi danresistansi, dan dijelaskan
Tes tertulis Pengamatan dan
observasi Tes LIsan
4 10 - Buku TeoriDasarKelistrikan
Internet Majalah Teknik Bread board Komponen R,
L, C
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
Menjelaskan macam-macam sumber tegangan
Menjelaskan pemakaian Hukum OHM
Latihan pemakain Hukum OHM
Menjelaskan perhitungan konsusmsi daya
Menggambarkan hubungan konsumsi daya dengan konstruksi kumparan dan inti
sebab dan akibat dariimpedansi
Bisa disebutkan dengan benar berbagai macam sumber tegangan, AC dan DC, battery, dll.
Disebutkan rumus-rumus hukum Ohm untuk arus, tegangan, resistansi, dan dayaserta kegunaannya
Perhitungan konsumsi daya dan persyaratannya di- demonstrasikaninduktansi berhubungan dengan magnetism dan digambarkan konstruksi kumparan, inti dan kegunaannya
2. Mengenalkomponen elektronika
Komponen Elektronika Menghitung nilai besaran komponen elektronika
Menghitung nilai resistansi berbagai jenisresistor
Menghitung nilai kapasistansi berbagai jenis kapasistor
Menguji komponen pasif
Menguji komponen aktif
Memanfaatkan komponen pasif
Memanfaatkan komponen aktif
Mengidentifikasi jenis-jenis kapasitor
Menjelaskan fungsi kapasitor
Menjelaskan muatan pada kapasitor
Menjelaskan jenis-jenis Induktor
Menjelaskan macam-macam bahan inti
Menjelaskan hubungan diameter kumparan dengan Induktansi
Menjelaskan Jenis-jenis transformer
Menjelaskan kegunaan dan pemakaian masing-masing transformer
Resistor dengan beragam nilaidi-identifikasi berdasar kode warna atau kode lain dan bahan penyusunnyadisebutkan disertai kegunaanmasing-masing
Jenis-jenis kapasitor di- identifikasi, dijelaskan fungsi utamanya dan bagaimana metode mengubah-ubah nilai kapasitansi, serta diterangkan tentang istilah muatan dan coulomb
Jenis-jenis induktor di- identifikasi dan dijelaskan macam-macam bahan inti,serta bagaimana ukurandiameter kumparan dan kawatnya mempengaruhi nilai induktansinya
Jenis-jenis transformer yang umum diidentifikasi dan disebutkan kegunaannya masing-masing; bagaimana metode step up/down dan dijelaskan kenapa diperlukan laminasi.
Beberapa jenis transistor di- identifikasi berdasarkan jenis dan kegunaannya
Thyristor dibandingkan dengan
Tes tertulis Pengamatan/
observasi Tes Praktek Produk
4 10 - Buku TeoriDasarElektronika
Internet Majalah Teknik Bread board Komponen
Elektronika
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI Menjelaskan jenis-jenis transistor
Menjelaskan kegunaan transistor
Menjelaskan kegunaan semikonduktor lain seperti DIAC, TRIAC dan SCR
Menjelaskan batasan kerja dioda Zener
Menjelaskan fungsi dari dioda Zener
Menjelaskan pemakaian dioda zener dalam rangkaian regulator
Menjelaskan piranti optik yang bisa digunakan
semikonduktor lain; diac, triac,dan SCR, dan dijelaskan kegunaan masing-masing
Batasan kerja diode zener dijelaskan dan digambarkan kegunaannya dalam rangkaianregulator
Berbagai piranti optik yang umum disebutkan misalnya LED, LCD, Laser, dll. Digambarkan bagaimana photo-voltaic diaktifkan.
3. Menggunakankomponen elektronika
Tegangan Listrik Arus Listrik Hubungann arus ,
tegangan dan Frekuensi.
Menganalisis Rangkaian DC
Menganalisis Rangkaian AC
Menganalisis Rangkaian RLC
Merancang dan Merakit Power supply
Menjelaskan prinsip-prinsip dasar rangkaianAC
Menjelaskan pemakaian RLC dalam dalam rangkaian AC
Menjelaskan perbedaan rangkaian bersifat induktif, resistif dan kapasitif
Menjelaskan tentang resonansi
Menghitung frekuensi resonansi
Menggambarkan bandwidth rangkaian resonansi berdasarkan hasil pengukuran
Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar rangkaian DC
Dijelaskan tentang prinsip- prinsip dasar rangkaian AC
Diterangkan bagaimana rangkaian R,L,C seri digunakan dalam rangkaian elektronika
Apakah sebuah rangkaianbersifat induktif, kapasitif, atau resistif dibedakan dan dijelaskan
Diterangkan tentang resonansi dan ditunjukkan bagaimana menghitung frekuensi resonansi
Digambarkan bagaimana presentasi polar dan rectangular dari suatu rangkai- an R,L,C
Tes tertulis Pengamatan/
observasi Tes Praktek Produk
4 10 - Buku Teoridasar elektronika
Internet Majalah Teknik Bread board Komponen
Elektronika Vadamikeum
elektronika Buku rangkaian
elektronik
4. Menerapkan Konsepelektronika Digital
Komponen elektronikaoptik
Sinyal Optik dan RF
Mengaktifkan display
Mengaktifkan remote control
Menjelaskan beberapa piranti display
Menjelaskan cara kerja LCD
Beberapa piranti display yangumum disebutkan
Diterangkan bagaimana display LCD bekerja dan apa keuntungan dan kerugiannya
Diterangkan tentangelektronika dasar untuk kamera
Tes tertulis Pengamatan/
observasi Diskusi
6 10 - Buku Teoridasar elektronika
Internet Majalah Teknik Bread board Komponen
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
Menjelaskan keuntungan dan kerugian pemakain LCD
Menjelaskan sensor dan kamera
Menjelaskan cara kerja remote kontrol
Menjelaskan pemakaian rangkaian optik
Menjelaskan rangkaian kontrol yang menggunakan kontrol cahaya
Menjelaskan pemakaian sinyal RF dan sinyal optik dalam pemakaian rangkaian elektronika
dan sensor Dijelaskan bagaimana sebuah
remote-kontrol LED bekerja Diterangkan didalam rangkaian
apa saja piranti optik dipakai Disebutkan beberapa sistem
kontrol yang diaktivasi olehcahaya dan diterangkan cara memanfaatkan piranti optikyang terkait
Digambarkan keterkaitan antara sinyal radio RF dan sinyal optik dalam aplikasinya
Elektronika Vadamikeum
elektronika Buku rangkaian
elektronik
5. Menerapkan sistemBilangan Digital
Alat ukur Teknik Multimeter
Mengoperasikan Multimeter
Memilih batas ukur
Menjelaskan Keamanan penggunaanMultimeter
Menjelaskan tentang kode ASCII
Menjelaskan jenis-jenis gerbang dasar dan pemakaiannya
Memperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika
Petunjuk operasi multimeterdibaca dan dipahami
Multimeter diatur pada range dan pilihan pengukuran sesuai dengan keperluan pengukuranyang akan dilakukan
Multimeter digunakan sesuai dengan petunjuk operasi kerja dan hasil pengukuran dibaca
Aspek-aspek keamaan dilakukan sesuai dengan petunjuk kerja
Tes tertulis Tes Praktek Pengamatan/
Observasi
6 20 - Buku manualmultimeter
Alat ukur multimeter
Power supply Komponen
elektronika
6. Menerapkanelektronika digital untuk komputer
Konversi Bilangan danKode ASCII
Gerbang Logika
Membuktikan tabel kebenaran
Rangkaian logika dasar
Rangkaian logika kombinasi (komparator, adder, subtractor)
Rangkaian logika sekuensial
Rangkaian Display seven segment, LCD, dot matrik
Rangkaian clock
Digambarkan dan dijelaskantentang kode ASCII
Tiap-tiap jenis gerbang logika dasar di-identifikasi
Diperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiapgerbang logika
Diterangkan bagaimana cara kerja sebuah Counter
Diterangkan fungsi flip-flop dan disebutkan jenis-jenisnya
Diterangkan fungsi dari bus digital dan ditunjukkanbagaimana hubungannya dengan bagian lain
Tes tertulis Tes Praktek Pengamatan/
Observasi
6 10 - Buku prinsipdasar dan penerapan teknik digital
Trainer digital Komponen
elektronika digital
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI Menjelaskan jenis-jenis dan kegunaan flip-
flop
Menjelaskan fungsi bus digital
Menjelaskan jenis-jenis rangkaian display
Membuat rangkaian display yang menampilkan angka dan huruf
Menjelaskan fungsi clock dalam komputer
Menunjukkan bagaiman pulser digunakan untuk pelacakan sinyal
Menggambarkan rangkaian clock
Menjelaskan kegunaan rangkaian clock
Membuat rangkaian Clock dengan menggunakan rangkaian IC 555
Disebutkan jenis-jenisrangkaian display dan digambarkan bagaimana angka dan huruf ditampilkan
Diterangkan fungsi dari clock pada komputer
Ditunjukkan bagaimana “pulser” digunakan untuk pelacakan sinyal danbagaimana probe logikadipakai untuk menguji keadaan pada peralatan digital
Digambarkan rangkaian clock dan kegunaannya
Keterangan
TM : Tatap MukaPS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Wonosobo, 04 Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN Guru Mata Pelajaran
H.Abdullah Mubarok, Lc Lu’luatin Nadhifah, S.Kom
NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan algoritma pemograman tingkat dasarKODE KOMPETENSI : 070.KK.02ALOKASI WAKTU : 30 X 45 menit
SILABUS
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menjelaskan StrukturAlgoritma
Jenis-jenis Tipe Data Penamaan variavel dan KonstantaPenentuan tipe data pada variabel dan konstanta
Menjelaskan tipe-tipe dataMenjelaskan tipe data dasar dan bentukan. Menjelaskan penamaan variabel dan konstantaMenjelaskan pemberian harga variabel Menunjukkan penggunaan variabel pada program
Tipe data, variable konstanta, dan parameter yang berlaku umumpada pemograman yang dijelaskan Tipe data baru dari tipe data yang ada dibuat dan dijelaskan pemanfaatannya Pemakaian nama pada tipe data, variable, konstanta dan parameter dijelaskan
Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program
2 2 2 Buku Algoritma dan Pemrogra- man Jobsheet Modul ajar
2. Membuat alur logika pemrograman
Algoritma runtunan Algoritma pemilihan Algoritma Pengulangan
Menuliskan algoritma runtunanMenuliskan algoritma pemilihan if-then dan if then-elseMenuliskan algoritma pengulangan while-do, do-wile, switch-case, repeat N-times Menggambarkan diagram alir untuk algoritma runtunan, pemilihan dan pengulangan
Algoritma dengan skema program sekuensial dibuat Algoritma dengan skema program percabangan dibuatAlgoritma dengan skema program pengulangan dibuat
Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program
2 2 2 Buku Algoritma dan Pemrogra- man Jobsheet Modul ajar
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
3. Menjelaskan Data FlowDiagram
DFDSimbol – simbol DFD Alur DFD
Mejelaskan Konsep DFD Menunjukkan simbol-simbol DFD Menjelaskan alur data flow diagram Menerapkan DFD dalam pemrograman
Konsep DFD dijelaskan Simnol-simbolDFD ditunjukkandan dijelaskan Alur DFD dijelaskanData FlowDiagram dibuat
Pengamatan Tes tulis TugasHasil
2 4 2 Buku Algoritma dan Pemrogra- man Jobsheet Modul ajar
4. Membuat Diagram AlirPemrograman
Algoritma runtunan Algoritma pemilihan Algoritma Pengula-ngan
Menuliskan algoritma runtunanMenuliskan algoritma pemilihan if-then dan if then-elseMenuliskan algoritma pengulangan while-do, do-wile, switch-case, repeat N-times Menggambarkan diagram alir untuk algoritma runtunan, pemilihan dan pengulangan
Algoritma dengan skema program sekuensial dibuat Algoritma dengan skema program percabangan dibuatAlgoritma dengan skema program pengulangan dibuat
Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program
2 4 2 Buku Algoritma dan Pemrogra- man Jobsheet Modul ajar
5. Menjelaskan Variant dan Invariant
Jenis-jenis Tipe Data Penamaan variavel dan KonstantaPenentuan tipe data pada variabel dan konstanta
Menjelaskan tipe-tipe dataMenjelaskan tipe data dasar dan bentukan. Menjelaskan penamaan variabel dan konstantaMenjelaskan pemberian harga variabel Menunjukkan penggunaan variabel pada program
Tipe data, variable konstanta, dan parameter yang berlaku umumpada pemograman yang dijelaskan Tipe data baru dari tipe data yang ada dibuat dan dijelaskan pemanfaatannya Pemakaian nama pada tipe data, variable, konstanta dan parameter dijelaskan
Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program
2 2 2 Buku Algoritma dan Pemrogra- man Jobsheet Modul ajar
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
6. Menerapkan pengelolaan array
Jenis dan inisialisasi arrayPemrosesan Array
Mendefinisikan arrayMenginisialisasi arrayMenulis elemen array ke piranti keluaran Menulis harga tertentu di dalam array Mencari harga maksimum array MenggunakAn elemen array
Algoritma dibuat dengan array satu dimensiAlgoritma pencarian data dan algoritma pengurutan data (sorting) dibuat dengan menggunakan array
Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program
2 4 2 Buku Algoritma dan Pemrogra- man Jobsheet Modul ajar
Keterangan
TM : Tatap MukaPS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Wonosobo, 04 Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN Guru Mata Pelajaran
H.Abdullah Mubarok, Lc Lu’luatin Nadhifah, S.Kom
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan algoritma pemograman tingkat LanjutKODE KOMPETENSI : 070.KK.03ALOKASI WAKTU : 30 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
1.Mejelaskan prinsip array multidimensi
Array multi dimensi Mendeklarasikan dan memanfaatkan elemen array melalui penjumlahan, pengurangan, perkalian serta pencarian elemen array Menjelaskan cara Inisialisasi Matriks Melakukan pembacaan elemen matriks Menjelaskan pengisian matriks tanpa petunjuk pembacaan
Algoritma array multi dimensi dibuat dan dijelaskan
Pengamatan Tes tulis TugasHasil
4 2 2 Buku Algoritma dan Pemrogra- man Jobsheet Modul ajar
2. Menggunakan ArrayMulti Dimensi Array multi dimensi
Membuat program pengisian engisian matriks dengan menggunakan petunjuk pembacaanMembuat program untuk menulis matriks Menjelaskan penjumlahan dua buah matriks Menjelaskan pengurangan dua buah matriks Menjelaskan perkalian dua buah matriks Membuat program pencarian elemen terbesar matriksMembuat program pencarian elemen terkecil matriks
Matrik 2D, 3D dibuat dalam bentuk penjumlahan, pengurangan, perkalian, dsb.
Algoritma pembacaan, pengisian, pengubahan, dan penghapusan data dalam array multi dimensi dibuat dan ditunjukan
Kompilasi programPengamatanTes tulis
4 4 2 Buku Algoritma dan Pemrogra- man Jobsheet Modul ajar
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
3. MenggunakanProsedur dan fungsi
Prosedur dan Fungsi Menjelaskan pendeklarasian fungsi Membuat contoh program untuk pemanggilan fungsiMenjelaskan pendekalarasian prosedur Membuat contoh program pemanggilan prosedur
Algoritma program dibuat dengan menggunakan prosedurAlgoritma program dibuat dengan menggunakan fungsiAlgoritma program dibuat dengan menggunakan prosedur dan fungsi
Hasil kompilasi program PengamatanTes tulisTes praktek
4 4 2 Buku Algoritma dan Pemrogra- man Jobsheet Modul ajar
5. menggunakan LibraryPemrograman Grafik
Pemrograman grafik Menjelaskan Pemmrograman berbassis grafik
Pemmrograman berbassis grafik dijelaskan
Hasil kompilasi program PengamatanTes tulisTes praktek
4 4 2 Buku Algoritma dan Pemrogra- man Jobsheet Modul ajar
Keterangan
TM : Tatap MukaPS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Wonosobo, 04 Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN Guru Mata Pelajaran
H.Abdullah Mubarok, Lc Lu’luatin Nadhifah, S.Kom
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : X/2STANDAR KOMPETENSI : Membuat Basis DataKODE KOMPETENSI : 070.KK.04ALOKASI WAKTU : 28 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. MengidentifikasiStruktur HierarkiBasis Data
Fitur program aplikasi basis data
Menemutunjukan menu-menu yang tersedia berserta shortcut-nya
Menjelaskan fitur-fitur pengelolaan tabel
Menjelaskan fitur fitur pengelolaan view
Menjelaskan fitur-fitur pengelolaan Form
Menjelaskan fitur fitur pengelolaan Report
Menjelaskan fitur fitur pengelolaan modul
Menu-menu yang tersedia berserta shortcut-nya ditunjukkan
Fitur-fitur pengelolaan tabel dijelaskan.
Fitur Fitur pengelolaan view dijelaskan
Fitur-fitur pengelolaan Form dijelaskan
Fitur Fitur pengelolaan Report dijelaskan
Fitur Fitur pengelolaan modul dijelaskan
Pengamatan Tes tulis TugasHasil
4 2 2 Buku ajar data base Komputer Jobsheet
2. Menjelaskan EntityRelationshipDiagram (ERD)
ERD Menjelaskan Konsep ERD
Menjelaskan Entitas
Pembuatan Diagram
Konsep ERD Basis data dijelaskan
Entitas dijelaskan
Diagram ERdibuat
Pengamatan Tes tulis TugasHasil
4 2 2 Buku ajar data base Komputer Jobsheet
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
3. MenerapkanNormalisasi BasisData
Normalisasi
Tahapan Normalisasi
Menjelaskan Konsep Normalisasi
Menjelaskan teknik Normalisasi
Menjelaskan Tahapan Normalisasi
Konsep normalisasi dijelaskan
Teknik normalisasi dijelaskan
Tahapan Normalisasi dijelaskan
Pengamatan Tes tulis TugasHasil
4 4 2 Buku ajar data base Komputer Jobsheet
4. MenjelaskanDatabase ManajemenSystem
Konsep Database Management Sistem (DBMS)
Menjelaskan aturan pembuatan tabel
Menjelaskan tipe data
Berbagai jenis batasan-batasan dalam pembuatan tabel dijelaskan
Konsep tipe data dijelaskan
Pengamatan Tes tulis TugasHasil
4 4 4 Buku sistem data base Komputer Buku Microsoft Access
Keterangan
TM : Tatap MukaPS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Wonosobo, 04 Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN Guru Mata Pelajaran
H.Abdullah Mubarok, Lc Lu’luatin Nadhifah, S.Kom
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : X/2STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan aplikasi Basis DataKODE KOMPETENSI : 070.KK.05ALOKASI WAKTU : 24 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
1.Menjelaskan JenisPerintah SQL
Aplikasi data deskripsi(SQL)
Perangkat lunak aplikasi SQL telah terinstalasi dan dapat berjalan normal.
Menyediakan manual pengguna (user manual) untuk perangkat lunak aplikasi SQL sudah tersedia dan dipahami.
Memahami user manual
Menyalakan PC yang sudah terinstal software yang dibutuhkan sesuai SOP
Menjalankan perangkat lunak aplikasi SQL, sesuai SOP
Perangkat lunak aplikasi SQL telah terinstalasi dan dapat berjalan normal.
Manual pengguna (user manual) untuk perangkat lunak aplikasi SQL sudah tersediadan dipahami.
Perangkat komputer sudah dinyalakan dengan sistem operasi dan persyaratan sesuai dengan manual instalasi
Perangkat lunak aplikasi SQL dijalankan
Pengamatan Tes tulis TugasHasil program
2 2 2 Buku Pemrogram an SQL Komputer ebook
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
2. Membuat TabelBasis Data
wizard.
Fitur-fitur table
bahasa data deskripsi(SQL).
Nama field, tipe data, dan deskripsi field
Aturan penamaan yang sesuai dengan format standar aplikasi yang digunakan
Membuat Tabel dengan menggunakanwizard.
Membuat fitur-fitur table untuk membuat tabel
Membuat table dengan menggunakan bahasa data deskripsi (SQL).
Menulis nama field, tipe data, dan deskripsifield pada kolom
Menyimpan Tabel diberi nama sesuai dengan aturan penamaan format standar aplikasi yang digunakan
Tabel dibuat dengan menggunakan wizard.
Fitur-fitur table digunakan untuk membuat tabel
Tabel dibuat dengan menggunakan bahasa data deskripsi (SQL).
Nama field, tipe data, dan deskripsi field ditulis pada kolom
Tabel diberi nama sesuai dengan aturan penamaan dan disimpan sesuai dengan format standar aplikasi yang digunakan
Pengamatan Tes tulis TugasHasil
2 2 2 Buku ajar data base Komputer Jobsheet
3. Menerapkan Query pada Basis Data
SQL dan penggunaannya Menggunakan SQL untuk membentuk Query
Mengaplikasikan penggunaan Query pada program
Mengeksekusi Quero untuk mencari data
SQL untuk membentuk Query digunakan
Penggunaan Query pada program diaplikasikan
Pengamatan Tes tulis TugasHasil
2 2 2 Buku sistem data base Komputer Buku Microsoft Access
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
4. Membuat Form BasisData
Wizard
Fitur – fitur form
Tools – tools form
Membuat Form menggunakan Wizard
Membuat fitur-fitur form untuk membuat formMenggunakan tools untuk membuat form
Menyimpan form diberi nama sesuai dengan aturan penamaan format standar aplikasi yang digunakan
Form dibuat dengan menggunakan Wizard
Fitur-fitur form dijelaskan
Tools-tools form digunakan
Form diberi nama sesuai dengan aturan penamaan dan disimpan sesuai dengan format standar aplikasi yang digunakan
Hasil kompilasi program PengamatanTes tulisTes praktek
2 2 2 Buku sistem data base Komputer Buku Microsoft Access
5. Menerapkan macro pada basis data
Pengertian macro
Script macro
Merekam macro
Pengertian macro dijelaskan
Mengisi script macro
Menjelaskan cara merekan dan menjalankan macro
Macro dijelaskan secara detail dan lengkap
Scrit macro dijlelaskan
Cara merekam dan menjalankan macro dijelaskan
Hasil kompilasi program PengamatanTes tulisTes praktek
2 2 2 Buku sistem data base Komputer Buku Microsoft Access
6. Membuat ReportReport pada Access Tata cara pembuatan report
Membuat laporan dengan menggunakanreport
Penggunaan report untuk menghasilkan laporan dijelaskan.
Pengamatan Tes tulis TugasHasil
2 2 2 Buku sistem data base Komputer Buku Microsoft Access
Keterangan
TM : Tatap MukaPS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Wonosobo, 04 Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN Guru Mata Pelajaran
H.Abdullah Mubarok, Lc Lu’luatin Nadhifah, S.Kom
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : X/2STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan dasar-dasar pembuatan web statis tingkat dasarKODE KOMPETENSI : 070.KK.06ALOKASI WAKTU : 28 X 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menjelaskankonsep dasar dan teknologi dari Webpage.
Konsep dan teknologi web Konsep klien dan server pada teknologi WEBKapasitas Bandwidth dan kulaitas tampilan halaman WEBPemilihan software aplikasi perancangan web Perbandingan local server danremote server (hosting provider)
Menjelaskan Konsep-konsep dan teknologi web (web Server, URL, HTTP, HTML, Web browser , gateway )
Mengetahui Cara bagaimana bandwidth mempengaruhi transmisi data dan gambar pada layer Menjelaskan perbedaan antara klien dan serverMenjelaskan cara bagaimana bandwidth mempengaruhi transmisi data dan gambar pada layer Membandingkan ciri-ciri dan fungsi dari software teks editor yang tersedia untuk merancang webpage
Menjelaskan keuntungan dan kerugian running dari server yang dimiliki dibandingkan server provider.
Mengetahui Keuntungan dan kerugian running dari server yang dimiliki dibandingkan server provider.
Konsep-konsep dan teknologi web dijelaskan (web Server, URL, HTTP, HTML, Web browser , gatewayPerbedaan antara klien dan server dijelas.
Cara bagaimana bandwidth mempengaruhi transmisi data dan gambar pada layar dijelaskan.
Ciri-ciri dan fungsi dari software teks editor yang tersedia untuk merancang web page dibandingkan
Keuntungan dan kerugian running dari server yang dimiliki dibandingkan server provider dijelaskan.
Kompilasi program
2 2 2 Bukub Pemrograma n HTML Komputer Buku membuat halaman WEB dengan Frontpage
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
2. MenjelaskanStrukturDokumen HTML
Dokumen HTML dengan Headdan title
Body pada dokumen, teks dan paragraf sesuai kebutuhan ditambahkan
Simbol khusus pada browser/platform
Menlengkapi dokumen HTML dengan Head dan title Membuat Body pada dokumenMenambahkan teks dan paragraf sesuai kebutuhan
Format dokumen menarik dan mudahDokumen penamaan standar.
Medesain Format dokumen menarik dan mudah dibaca dibuat
Penambahan simbol khusus padabrowser/ platformMengatur itampilan secara tepat
Penyimpanan dokumen disimpan sesuai dengan penamaan standar.
Dokumen HTML dilengkapi dengan Head dan titleBody pada dokumen dibuat, teks dan paragraf sesuai kebutuhan ditambahkan Format dokumen menarik dan mudah dibaca dibuatSimbol khusus pada browser/ platform ditambahkan dan ditampilkan secara tepat Dokumen disimpan sesuai dengan penamaan standar.
Program sederhana Program dokumen sederhana
2 2 2 Buku HTML DasarE-book HTML Komputer Modul ajar jobsheet
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
3. MenambahkanObjek pada web
Format teks dengan HTML Pemberian Background dan warna pada dokumen Menempatkan objek pada bidang desain
Mempormat Teks untuk memenuhi persyaratan penyajian pengguna Memasang Background warnaatau gambar yang sesuai menurutpersyaratan pengguna ( logo peru- sahaan, buku pedoman perusahaan)Menempatkan Posisi setiap elemen pada halamanIndent teks dan list (ordered, unordered, dan nested)Wrap teks di sekitar gambar digunakan atau jarak di sekitar Skala gambar dan perataan pada dokumen di formatMembuat setiap elemen pada halaman dibuat lebih menarik Membuat Indent teks dan list (ordered, unordered, dan nested) Menyisipkan gambar disisipkan (GIF, JPEG, atau embedded image)Mempormat dokumen sesuai persyaratanMenambahkan Wrap teks di sekitar gambarMenambahkan jarak di sekitar gambarMempormat skala gambar dan perataan pada dokumen
Teks diformat untuk memenuhi persyaratan penyajian penggunaBackground warna atau gambar yang sesuai menurut persyaratan pengguna ( logo peru-sahaan, buku pedoman perusahaan) dipasangPosisi setiap elemen pada halaman dibuat lebih menarik Indent teks dan list (ordered, unordered, dan nested) dibuat Gambar disisipkan (GIF, JPEG, atau embedded image) dan dokumen diformat sesuai persyaratanWrap teks di sekitar gambar digunakan atau ditambahkan jarak di sekitar gambarSkala gambar dan perataan pada dokumen di format
Program sederhana campuran dari materi 3Contoh program insert object (gambar dan teks)
2 2 2 Buku HTML DasarE-book HTML Komputer Modul ajar jobsheet
4. Membuat tabelpada web
Atribut tabel dan fungsinyaPerintah membuat tabel
Menjelaskan dan mengenal atribut beserta fungsinyaMenjelaskan beberapa perintah penting dalam pembuatan tabel Menjelaskan cara membuat kolom, baris dan cell
Atribut dan fungsinya dijelaskan dalam pembuatan tabelPerintah-perintah penting untuk pembuatan tabel dijelaskanCara membuat kolom, baris dan cell dijelaskan kemudian dipraktikan
Program sederhana Program dokumen sederhana
2 2 2 Buku HTML DasarE-book HTML Komputer Modul ajar jobsheet
5. Membuat Link pada web
Link HTML List HTML
Menjelaskan Hyperlink HTML. Menjelaskan macam-macam link HTMLMenjelaskan jenis-jenis list HTML
Hyperlink dijelaskan Macam-macam link HTML dijelaskan dan diidentifikasi satu persatuJenis-jenis HTML dijelaskan dan diuraikan
Program sederhana Program dokumen sederhana
2 2 2 Buku HTML DasarE-book HTML Komputer Modul ajar jobsheet
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
6. MenyimpanDokumen
Penggunaan button save Menjelaskan cara menyimpan dokumen sesuai langkah-langkah Menjelasjan button save
Cara penyimpanan dijelaskan Button save digunakan dan dijelaskan
Program sederhana Program dokumen sederhana
2 2 2 Buku HTML DasarE-book HTML Komputer Modul ajar jobsheet
7. MengujiDokumen
Langkah pengujian dokumen Menjelaskan cara menguji Langkah-langkah pengujian Dokumen dijelaskan dan dipraktekan
Program sederhana Program dokumen sederhana
2 2 2 Buku HTML DasarE-book HTML Komputer Modul ajar jobsheet
KeteranganTM : Tatap MukaPS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Wonosobo, 04 Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN Guru Mata Pelajaran
H.Abdullah Mubarok, Lc Lu’luatin Nadhifah, S.Kom
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : X/2STANDAR KOMPETENSI : Merancang aplikasi teks dan desktop berbasis objekKODE KOMPETENSI : 070.KK.07ALOKASI WAKTU : 30 X 45 menit
KOMPETENSI DASARMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menjelaskan dasar- dasar pemrograman
Konsep C++Control Structure padaC++Input/Output
Menguraikan manipulator Menjelaskan pernyataan goto dan berlabelMenjelaskan penyataan if, ef-else Menjelaskan pernyataan switch Menjelaskan pernyataan while Menjelaskan pernyataan do-while Menjelaskan pernyataan for dan for bersarangMenjelaskan pernyataan break Menjelaskan pernyataan continue Menjelaskan pengehntian program dengan exit()
Konsep control structuredijelaskan
Berbagai jenisinput/output dijelaskan
Hasil program Pengamatan Tes tulis
2 4 2 Buku Pemrogram an C++ Komputer Jobsheet Module-learning
2. Menerapkan fungsiFungsi Menjelaskan prototipe fungsi, definisi
dan deklarasi fungsiMenggunakn fungsi dengan nilai balik dan fungsi tanpa nilai balik Menjelaskan dan menggunakan fungsi inline, overloading fungsi dan fungsi dengan jumlah argumen yang bervariasiMembuat program menggunakan deklarasi fungsi
Deklarasi fungsi dijelaskan.Deklarasi fungsi diaplikasikan pada program.
Hasil program Pengamatan Tes tulis
2 4 2 Buku Pemrogram an C++ Komputer Jobsheet Module-learning
3. Menerapkan pointerdefinisi pointer dan array pointerpointer dan array pointer
Menjelaskan definisi pointer dan array pointerMembuat program contoh penggunakan pointer dan array pointer
Konsep pointer dijelaskan
Konsep pointer dan array diap likasikan pada program
Hasil program Pengamatan Tes tulis
2 4 2 Buku Pemrogram an C++ Komputer
Jobsheet Modul e-learning
KOMPETENSI DASARMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
3. Menjelaskan classClass pada C++ Menggunakan tipe data Menjelaskan
deklarasi class Menggunaan class publik dan private Menambahkan fungsi anggota class Mengaplikasikan nilai antar obyek Mendefinisikan nilai balik fungsi anggotaMenggunakan konstruktor dan destruktorMenggunakan Dynamic MemoryAllocationMembuat program yang menggunakan konsep PolymorfismeMembuat program MenggunakanInheritance
Tipe data dalam C++ diaplikasikan pada program.
Deklarasi Class diaplikasikan pada program
Dymamic Memory Allocation diaplikasikan pada program
Polymorphism diaplikasikan pada program
Inheritance diaplikasikan pada program
Hasil program Pengamatan Tes tulis
2 4 2 Buku Pemrogram an C++ Komputer Jobsheet Module-learning
4. Merancang aplikasi berorientasi objek.
Konsep Abstract
Class
Menjelaskan Konsep Abstractdijelaskan
Mendefinisikan Class dalam aplikasi
Konsep Abstractdijelaskan
Class didefinisikan dalam aplikasi
Kompilasi programPengamatanTes tulisTes praktek
2 4 2 Buku Pemrogram an C++ Komputer Jobsheet Module-learning
KeteranganTM : Tatap MukaPS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Wonosobo, 04 Juli 2011Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN Guru Mata Pelajaran
H.Abdullah Mubarok, Lc Lu’luatin Nadhifah, S.Kom
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : XI/3STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan Sistem Operasi Jaringan KomputerKODE KOMPETENSI : 070.KK.08ALOKASI WAKTU : 24 X menit
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menjelaskan FungsiPheriperal jaringanKomputer
Langkah-langkah pengoperasian PC
Fungsi sumber daya dalam jaringan
Menguraikan langkah-langkah persiapan pengo-perasian PC pada jaringan berbasis teksMengetahui standar minimal hardware yang dibutuhkan untuk jaringanMenjelaskan fungsi penggunaan sumber daya bersama (resource sharing) dalam jaringan
PC sudah disiapkan dan dihidupkan sesuai dengan Sub kompetensi
Tes tertulis Pengamatan/ observasiTes Praktek
2 4 2 Buku system operasi windows Buku dasar Komputer
2. Mengidentifikasijaringan Komputer
Sistem operasi jaringan berba-sis GUI dan Teks
Mengetahui alur komunikasi dalam suatu sistem jaringan PC berbasis GUI dan Teks
Pemutusan koneksi layanan jaringan sebelum PC shutting down (contoh: ada user yang sedang mengakses shared- folder PC yang akan dimatikan) sesuai
Tes tertulis Pengamatan/ observasiTes PraktekProduk
2 4 2 Linux GUI Howto Manual system operasi Windows2000 Server
3. MengoperasikanAplikasi jaringanKomputer
Sistem operasi jaringan berba-sis GUI dan Teks
Memeriksa pengguna lain di jaringan yang sedang mengakses sumberdaya bersama pada PC-nya
Memberitahu pengguna lain di jaringan yang sedang memengak-ses sumberdaya bersama pada PC-nya bahwa koneksinya aka akan diputus menggunakan utilitas pengiriman pesan
dengan SOP atauInstruction Manual
2 4 2
4. Melakukanpemutusan jaringan Sistem operasi jaringan
berbasis GUI dan TeksMengoperasikan sistem operasi yang tersambung jaringanberbasis GUI sesuai SOPMengetahui bagian properties network configurationMengetahui teknik setting jaringan berbasisGUI dan teks.(pengallamatan)
Dapat mengecek ketersambungan PC yang dipakai (pada jaringan yang ada)
Dapat menggunakan fungsi penggunaan sumber daya
Tes tertulis Pengamatan/ observasiTes Praktek
2 4 2 Linux GUI Howto Manual system operasi Windows2000 Server
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
Penggunaan sumber bersama (resource sharing) berbasis GUI dan teks
Menjelaskan fungsi penggunaan sumber daya bersama (resource sharing) dalam jaringan berbasis GUI dan teksMengetahui teknik setting resource sharing hardware berbasis GUI dan Teks. Mengetahui teknik setting resource sharing file berbasis GUI dan teks.
bersama (resourcesharing) dalam jaringan PC, seperti shared-folder,shared-floppy-drive,shared-CDdrive danstandard printer
Keterangan
TM : Tatap MukaPS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Wonosobo, 04 Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN Guru Mata Pelajaran
H.Abdullah Mubarok, Lc Muslim Hidayat, S.Kom
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI/3STANDAR KOMPETENSI : Memahami pemrograman visual berbasis desktopKODE KOMPETENSI : 070.KK.09ALOKASI WAKTU : 30 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menjelaskan IDEaplikasi bahasa pemrograman
Pengantar Dasar dan Struktur program visual basicFungsi OLE dan DDE
Menjelaskan jenis-jenis tipe data, variabel, konstanta dan Arrays Menjelaskan Control structure program pada VBMenjelaskan dan mengaplikasikan Fungsi dan prosedurMenjelaskan Konsep OLE dan DDE Melakukan pembuatan program sederhana dengan fungsi OLE dan DDE
Konsep dari data types, variables, constants, arrays, code component, procedure & function dan control structures dijelaskan.
Konsep dari OLEdan DDE dijelaskan
Konsep dari Windows API dijelaskan
Hasil program Tes tulis Tanya jawab
2 4 2 Buku pemrograman Visual BasicE-book VB Komputer Jobsheet
2. Menjelaskan Objek Aplikasi Bahasa Pemrograman
Konsep VBAturan pemrograman
Menjelaskan Pengertian dan objek aplikasi VB Menjelaskan aturan pemrograman Property, metode, event
Pengertian Visual basic dijabarkan dan dijelaskanProperty, metode dan event dijelaskan dan diterapkan dalam program aplikasi
Hasil program Tes tulis Tanya jawab
2 4 2 Buku pemrograman Visual BasicE-book VB Komputer Jobsheet
3. MenjelaskanUser Interface aplikasi bahasapemrograman
Interface antar muka VB Tools-tools VB
Menjelaskan menu, tool bar, tool box, form, project explorer, dan property.
Tool bar, tool box, form, project explorer, property dijelaskan
Hasil program Tes tulis Tanya jawab
2 4 2 Buku pemrograman Visual BasicE-book VB Komputer Jobsheet
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
4. Menjelaskan Tipe File Macam-macam Tipe FileVisual asic
Menjelaskan macam-macam tipe file Tipe file dijelaskan PengamatanTes tertuliHasil kompilasi program
2 4 2 Buku pemrograman Visual BasicE-book VB Komputer Jobsheet
5. Menjalankan Aplikasi Operasi Aplikasi Membuat program untuk mengakses Aplikasi Membuat program pembuka Aplikasi Membuat progam untuk menulis enulis ke AplikasiMembuat progam untuk menutup Aplikasi Membuat program untuk pendeteksi akhir AplikasiiMenulis program untuk menambah data Membuat program untuk pengaksesan Aplikasi secara acakMenulis program untuk penunjuk Aplikasi Membuat program untuk memperoleh penunjuk Aplikasi
program penulisan data dan pembacaan data kedalam media penyimpan data, berupa hardisk, floppy disk atau lainnya dibuat dan ditunjukanprogram pembacaan dan penulisan data dalam file dibuat secara sekuensial dan berindeks.
Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program
2 4 2 Buku pemrograman Visual BasicE-book VB Komputer Jobsheet
Keterangan
TM : Tatap MukaPS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Wonosobo, 04 Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN Guru Mata Pelajaran
H.Abdullah Mubarok, Lc Muslim Hidayat, S.Kom
NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : XI/3STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan bahasa pemrograman SQL tingkat dasarKODE KOMPETENSI : 070.KK.011ALOKASI WAKTU : 36 X 45 Menit
SILABUS
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menjelaskan Konsep Pengoperasian SQL tingkat dasar
Konsep SQL dasar
Bahasa pemrograman
Kode-kode SQL dasar
Menjelaskan dasar-dasar dan konsep SQL
Menjelaskan dan mengidentifikasi bahasa pemrograman
Menjelaskan kode yang digunakan dalam membuat tabel
Dasar-dasar SQLdijelaskan
Bahsa pemrograman DDLdan DML dijelaskan
Tabel dibuat dengan kode- kode SQL
Pengamatan Tes tulis TugasHasil program
2 4 2 Buku Pemrogra man SQL Komputer ebook
2. Mempersiapkan perangkat lunak aplikasi data deskripsi / SQL
Aplikasi data deskripsi (SQL) Perangkat lunak aplikasi SQL telah terinstalasi dan dapat berjalan normal.
Menyediakan manual pengguna (user manual) untuk perangkat lunak aplikasi SQL sudah tersedia dan dipahami.
Memahami user manual
Menyalakan PC yang sudah terinstal software yang dibutuhkan sesuai SOP
Menjalankan perangkat lunak aplikasi SQL, sesuai SOP
Perangkat lunak aplikasi SQL telah terinstalasi dan dapat berjalan normal.
Manual pengguna (user manual) untuk perangkat lunak aplikasi SQL sudah tersedia dan dipahami.
Perangkat komputer sudah dinyalakan dengan sistem operasi dan persyaratan sesuai dengan manual instalasi
Perangkat lunak aplikasiSQL dijalankan
Pengamatan Tes tulis TugasHasil program
2 4 2 Buku Pemrogra man SQL Komputer ebook
3. MendeskripsikanMenu Aplikasi SQL
Menu aplikasi SQL Mengenali menu menu yang tersedia beserta shortcut-nya dikenali
Mengaplikasikan fitur fitur pengolahan Tabel, View, Store Prosedur, Trigger sesuai SOP
Menu menu yang tersedia beserta shortcut-nya dikenali
Fitur fitur pengolahan Tabel, View, Store Prosedur, Trigger diaplikasikan.
Pengamatan Tes tulis TugasHasil program
2 4 2 Buku Pemrogra man SQL Komputer ebook
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
4. Membuat dan mengisi tabel
Pengisian table
Perintah standar DDL
Membuat tabel dan Mengatur dengan menggunakan perintah standar dalam DDL.
Menentukan nama kolom/field, tipe data, dan konstrainnya.
Perintah standar DDL yang digunakan pada tabel.
Menyimpan tabel sesuai dengan aturan penamaan, dan data dimuat ke dalam tabel
Memberi nama table sesuai aturan penamaan
Memasukan data ke dalam tabel
Membuat Index tabel dengan menggunakan perintah standar.
Menyimpan File index sesuai aturan penamaan
Membuat View tabel menggunakan perintah standar.
Tabel dibuat dan diatur dengan menggunakan perintah standar dalam DDL.
Tabel dibuat dengan menentukan nama kolom/field, tipe data, dan konstrainnya.
Perintah standar DDL digunakan untuk mengisi data pada tabel.
Tabel disimpan, diberi nama sesuai dengan aturan penamaan, dandata dimuat ke dalam tabel
Pengamatan Tes tulis TugasHasil program
4 6 2 Buku Pemrogra man SQL Komputer ebook
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
5. Mengoperasikan tabel dan View
Operasi Tabel dan View Menampilkan data table deng perintah select.
Menampilkan data gabungan dari beberapa tabel dengan perintah select untuk.
Index tabel dibuat dan diatur dengan menggunakan perintah standar.
File index disimpan dan diberi nama sesuai aturan penamaan
View tabel dibuat dan diatur dengan menggunakan perintah standar.
View disimpan dan diberi nama sesuai dengan aturan penamaan.
Perintah select digunakan untuk menampilkan data tabel.
Perintah select untuk menampilkan data gabungan dari beberapa tabel digunakan.
Pengamatan Tes tulis TugasHasil program
2 6 2 Buku Pemrogra man SQL Komputer ebook
Keterangan
TM : Tatap MukaPS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Wonosobo, 04 Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN Guru Mata Pelajaran
H.Abdullah Mubarok, Lc Muslim Hidayat, S.Kom
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI/3STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan bahasa pemrograman SQL tingkat lanjutKODE KOMPETENSI : 070.KK.012ALOKASI WAKTU : 34 X 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menentukan formula pembentukan data dengan batasan waktu
Aplikasi Prosedur danFungsi pada SQL
Menginstalasi perangkat lunak aplikasi SQLsesuai SOP
Memahami manual pengguna (user manual)untuk perangkat lunak aplikasi SQL.
Menyalakan perangkat komputer dengan sistem operasi dan persyaratan yang sesuai dengan manual instalasi
Menjalankan perangkat lunak aplikasi SQL
Membuat program aplikasi SQL
Mengkompilasi program prosedur sesuaiSOP
Perangkat lunak aplikasi SQL telah terinstalasi dan dapat berjalan normal.
Manual pengguna (user manual) untuk perangkat lunak aplikasi SQL sudah tersediadan dipahami.
Perangkat komputer sudah dinyalakan dengan sistem operasi dan persyaratan sesuai dengan manual instalasi
Perangkat lunak aplikasi SQL dijalankan
Pengamatan Tes tulis TugasHasil program
2 4 2 Buku Pemrogram an SQL Komputer ebook
2. Membuat dan mengoperasikan prosedur
Pengolahan tabel dengan prosedur dan fungsi
Mengidentifikasi menu menu yang tersedia beserta shortcut-nya.
Membuat program dengan memanfaatkan fitur fitur pengolahan Tabel, View, Store Prosedur.
Mengkompilasi program yang sudah dibuat sesuai tahapan
Menu menu yang tersedia beserta shortcut-nya dikenali
Fitur fitur pengolahan Tabel, View, Store Prosedur diaplikasikan.
Pengamatan Tes tulis TugasHasil program
4 6 2 Buku Pemrogram an SQL Komputer ebook
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
3. Menulis kode programpembangkit an data dengan batasan waktu
Listing program SQL Menjelaskan dan mengidentifikasi Listing program dalam pembuatan aplikasi menggunakan SQL
Listing program dijelaskan dan dicoba
Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program
4 8 2 Buku Pemrogram an SQL Komputer ebook
4. Mengoperasikan trigger
Konsep trigger
Constrain DDL
Menyisipkan insert, update dan delete
Mengenal batasan-batasan pada DDL
Mengelola Trigger
Spesifikasi Trigger
Insert, update dan delete didisisipkan pada sebuah program
Intergrity dan constrain (batasan) dijelaskan
Triger dispesifikasikan kapan harus dibuat
Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program
2 4 2 Buku Pemrogram an SQL Komputer ebook
Keterangan
TM : Tatap MukaPS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Wonosobo, 04 Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN Guru Mata Pelajaran
H.Abdullah Mubarok, Lc Muslim Hidayat, S.Kom
: SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN
MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI/4STANDAR KOMPETENSI : Membuat paket software aplikasi berbasis desktopKODE KOMPETENSI : 070.KK.010ALOKASI WAKTU : 46 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menjelaskan MenuAplikasi
Konsep AplikasiPemrograman
Interface antar muka pemrograman
Mengenal metode, property dan Ivent
Mengidentifikasi tampilan program
Metode, property dan ivent dijelaskan
Interface antar muka pemrograman diidentifikasi
Hasil praktekl Tes tertulis Tanya jawab
2 4 2 Buku pemrogram an Visual BasicE-book VB.net Komputer Jobsheet Buku Pemrogram an Visual
2. Menyiapkan SistemKomputer
Standar hardware yang mendukung program
Mempersiapkan Hardware dan software
Mengidentifikasi edisi software yang support terhadap hardware
Menginstalasi sotware pada sistem computer
Mengidentifikasi seluruh komponen yang dibutuhkan oleh kode program sesuai dapat dijalankan.
Sistem komputer dalam kondisi siap digunakan.
Paket software aplikasi siap digunakan.
Kode program telah tersedia pada sistem komputer
Komponen yang dibutuhkan oleh kode program disiapkan.
Hasil praktekl Tes tertulis Tanya jawab
4 6 2 Buku pemrogram an Visual BasicE-book VB.net Komputer Jobsheet Buku Pemrogram an Visual
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
3. MendemonstrasikanAplikasi paket Instaler
Teknik Menginstall VB Menjalankan Aplikasi paket installer
Mengenal file pada installer
Mengelompokan kode program di-set dandisimpan pada direktori tertentu.
Menset komponen yang dibutuhkan
Menyimpan pada direktori tertentu.
Mengeset direktori dan nama file setup hasilproses pembuatan installer
Menjalankan hasil proses pembuatan installer dijalankan. dan disimpan pada direktori yang telah ditentukan.
Aplikasi paketinstaller dijalankan.
Kode Program atau file exe di-set dan disimpan pada direktori tertentu.
Komponen yang dibutuhkan di-set dan disimpan pada direktori tertentu.
.
Hasil programTes tertulis
4 8 2 Buku pemrogram an Visual BasicE-book VB.net Komputer Jobsheet Buku Pemrogram an Visual
4. Menyimpan InstalerAplikasi
Administrasi file kerja Membuat administrasi penyimpanan File
Memahami konsep root file data base /directory tempat menyimpan data base file
Membuat back up file hasil
File hasil disimpan dalam media penyimpanan yang telah ditentukan
Administrasi File 2 4 2 Buku pemrogram an Visual BasicE-book VB.net Komputer Jobsheet Buku Pemrogram an Visual
5. Menghubungkan Aplikasi dengan basis data
Koneksi aplikasi ke data base
ADODC dan Data Grid
Membuat koneksi data base
Menggunakan ADODC dan Data grid sebagai koneksi yang menghubungkan Data base dengan program aplikasi.
Konekasi database dengan pemrograman dibuat
ADODC dan DataGrid digunakan
Administrasi FilePengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program
4 8 2 Buku pemrogram an Visual BasicE-book VB.net Komputer Jobsheet Buku Pemrogram an Visual
KeteranganTM : Tatap MukaPS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
:
Wonosobo, 04 Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN Guru Mata Pelajaran
H.Abdullah Mubarok, Lc Muslim Hidayat, S.Kom
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN
MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI/IVSTANDAR KOMPETENSI : Membuat halaman web dinamis tingkat dasarKODE KOMPETENSI : 070.KK.013ALOKASI WAKTU : 46 X 45 Menit
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menjelaskan Konsep Pembuatan halaman web dinamis
Konsep dan Teknologi pengembangan WEB
Mengkoneksikan Internet untuk pembelajaran WEB dinamis Menjelaskan standar pemrograman yang penting dari internet dapat Mengidentifikasi konten konten WEB Mengamati berbagai aplikasi web sebagai contoh di internet
Standar pemrograman yang penting dari internet dapat dijelaskan
Hasil ProgramTes tertuliPengamatan
2 4 2 Buku Macro- media Dream- weaver
Modul designWEB
Buku PHP Komputer
Jobsheet
2. Mempersiapkan lingkungan teknis
Program aplikasi pengembangan web dan server
Akses server jaringan
Direktori virtual
Menyediakn software pengembangan web
Menyediakan server web yang dapat diakses
Mengakses server web sesuai dengan kebijaksanaan dan prosedur organisasi
Menentukan direktori virtual untuk menyimpan file-file web
Lingkungan pengembangan dan software server tersedia dan dapat diakses
Akses atau server jaringan sesuai dengan kebijaksanaan dan prosedur organisasi
Direktori virtual dibuat dan disimpan dalam direktori yang tepat untuk akses server
Pengamatan Tes tertulis Hasil
2 6 2 Buku Pemrogram an PHP Komputer Jobsheet Modul
:KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
3. Membuat halamanweb sederhana
Tata penulisan WEB
Akses WEB
Tag- tag HTML
Akses file melalui h tt p : // l o c a l h o s t , alamat IP lokal, atau URL lengkap
Membuat halaman dan Menyimpan ekstensi ekstensi yang tepat kemudian
Menyimpan ke dalam direktori/ folderyang tepat
Menambahkan kode diantara tagpembatas
Penempatan Break dan indent yang tepat pada baris Kode ke dalam baris yang memudahkan pembacaan
Menambahkan Tag HTML yang digunakan pada format halaman dan konten sesuai dengan kebutuhan
Menyimpan halaman disimpan dalam direktori yang tepat
Akses file melalui h tt p : / / l o c a l hos t , alamatIP lokal, atau URL lengkap
Modifikasi dibuat sesuai kebutuhan
Halaman dibuat dan disimpan dengan ekstensi yang tepat kemudian disimpan ke dalam direktori/ folder yang tepat
Kode ditambahkan diantara tag pembatas
Break dan indent yang tepat pada baris Kode ke dalam baris yang memudahkan pembacaan
Tag HTML digunakan pada format halaman dan konten ditambahkan sesuai dengan kebutuhan
Halaman disimpan dalam direktori yang tepat
Akses file melalui h tt p : // l o c a l h o s t , alamat IP lokal, atau URL lengkap
o Modifikasi dibuat sesuai kebutuhan
PengamatanTes tertulis
2 8 2 Buku Pemrogram an PHP Komputer Jobsheet Modul
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
4. Menambahkan fungsi-fungsi padahalaman webdinamis
Variabel-variabel dan array menurut persyaratanNilai variabel, string, dan konstanta.Control Structure
Menggunakan dan Mendeklarasikan Variabel-variabel dan array menurut persyaratanMenetapkan Nilai variabel, string, dan konstanta.Menggunakan fungsi-fungsi internal yang digunakan pada halaman web Menggunakan Control Structure ( seperti statement If, While, for, switch ) sesuai kebutuhanMembuat aplikasi sederhana dengan menggunakan control stucture
Variabel-variabel dan array digunakan dan dideklarasikan menurut persyaratanNilai variabel, string, dan konstanta ditetapkan.Fungsi-fungsi internal digunakan pada halaman web
Control Structure ( seperti statement If, While, for, switch ) digunakan sesuai kebutuhan
Uji coba ProgramSederhana
2 4 2 Buku Pemrogram an PHP Komputer Jobsheet Modul
5. Menguji halamanweb dinamis
Pengujian dan Housting Menyimpan halaman pada server di lokasi yang tepatMenampilkan/menguji halaman dinamis ditampilkan pada browserMembuat fungsi format dan dinamis secara keseluruhan sesuai dengan kebutuham bisnis dan pelanggan Mengakhiri halaman pelanggan sesuai memenuhi persyaratan bisnis Merangkai aplikasi halaman per halaman sesuai permintaan pelanggan
Halaman disimpan pada server di lokasi yang tepat.Halaman dinamis ditampilkan pa-da browser dan diuji Fungsi format dan dinamis secara keseluruhan dibuat sesuai dengan kebutuham bisnis dan pelangganHalaman pelanggan diakhiri sesuai memenuhi persyaratan bisnis
Hasil programTes tertulis
2 8 2 Buku Pemrogram an PHP Komputer Jobsheet Modul
Keterangan
TM : Tatap MukaPS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Wonosobo, 04 Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN Guru Mata Pelajaran
H.Abdullah Mubarok, Lc Muslim Hidayat, S.Kom
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : XI/IVSTANDAR KOMPETENSI : Membuat halaman web dinamis tingkat lanjutKODE KOMPETENSI : 070.KK.014ALOKASI WAKTU : 56 X 45 Menit
KOMPETENSI DASARMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menjelaskan konsep pemrograman web dinamis
Konsep dan Teknologi pengembangan WEB
Mengkoneksikan Internet untuk pembelajaran WEB dinamis Menjelaskan standar pemrograman yang penting dari internet dapat Mengidentifikasi konten konten WEB Mengamati berbagai aplikasi web sebagai contoh di internet
Standar pemrograman yang penting dariinternet dapat dijelaskan
Hasil ProgramTes tertuliPengamatan
6 12 2 Buku Macro- media Dream- weaver
Modul designWEB
Buku PHP Komputer Jobsheet
2. Mempersiapkan membuat aplikasi
Software aplikasi pengembangan WEB
Desai Lay out danScripting
Sumber daya server
Mengidentifikasi perlengkapan software teks editor dan browser sesuai dengan kebutuhan
Mengoperasikan software sesuai dengan standar operasi aplikasi
Menentukan sumber data yang dibutuhkan sudah ketentuan dimana letaknya dan bagaimana mengaksesnya.
Menyiapkan sketsa disain untuk webyang akan dibuat
Menyiapkan desain interface/ menu- menu
Perlengkapan software teks editor dan browser sesuai dengan kebutuhan diidentifikasi
Software dioperasikan sesuai dengan standar operasi aplikasi
Sumber data yang dibutuhkan sudah ditentukan dimana letaknya dan bagaimana mengaksesnya.
Web Aplikasi ElearningWeb browser untuk aplikasi Pengamatan Tanya jawab
6 12 2 Buku Macro media Dream weaver Moduldesign WEBBuku PHP Komputer Jobsheet
KOMPETENSI DASARMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
3. Membuat web menggunakan bahasa script
File-file HTML
Coding dan Scripting
Pengujian script dan desain WEB
Membuat coding file-file HTML
Membangun kode program scriptdibangun
Menguji coba code program script yang dibangun beserta modul-modul yang digunakan
Menampilkan Web yang dibuat dilayar sesuai dengan rancangan
Mendemonstrasikan tujuan dari pengiriman konten Web yang terdiri dari file program
File-file HTML dibuat dengan cara coding
Kode program script dibangun dan diuji beserta modul-modul yang digunakan
Web yang dibuat tampil dilayar sesuai dengan rancangan
Tujuan dari pengiriman konten Web yang terdiri dari file program didemonstrasikan
Kompilasi programPengamatanTes tulis
6 14 2 Buku Macrome dia Dreamwe aver
Keterangan
TM : Tatap MukaPS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Wonosobo, 04 Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN Guru Mata Pelajaran
H.Abdullah Mubarok, Lc Muslim Hidayat, S.Kom
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanSTANDAR KOMPETENSI : Menggunakan bahasa pemrograman berorientasi objekKODE KOMPETENSI : 070.KK.015ALOKASI WAKTU : 28 X 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menggunakan tipe data control program
Type Data dan Kontrol program Menjelaskan tipe data dasar
Menjelaskan tipe data bentukan.
Menjelaskan tata cara penulisan program OO. Membuat control Program berupa urutan atau sekuensial program yang dikendalikan dalam kode program
Tipe data dasar dan tipe data bentukan dijelaskan.
Tata cara penulisan program OO dijelaskan. Control Program berupa urutan atau sekuensial program dibuat dan dikendalikan dalam kode program
Pengamatan Tes tertulis TugasHasil program
2 2 2 Buku Konsep OOP Jobsheet Modul Komputer
2. Membuat class Class pada OOP Membuat program dengan menggunakan obyek dan class dibuat.
Membuat properti class yang akan direalisasikan dalam bentuk prosedur atau fungsi.
MembuatClass private dibuat di dalam program
Membuat Class public dalam program
Program dengan menggunakan obyek dan class dibuat.
Properti class yang akan direalisasikan dalam bentuk prosedur atau fungsi dibuat.
Class private dibuat di dalam program
Class public dibuat di dalam program
Pengamatan Tes tertulis TugasHasil program
2 4 2 Buku Konsep OOP Jobsheet Modul Komputer
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
3. Membuat inheritance, polimorphy, overloading, dan friends
Inheritance
Polimorphy
Overloading
Friends
Membuat program OOP menggunakanInheritance pada class
Membuat program OOP menggunakanInheritance pada class
Membuat program OOP menggunakanPolimorphy pada class
Membuat program OOP menggunakanOverloading pada class
Membuat program OOP menggunakan Friendspada class
Inheritance padaclass dibuat
Polimorphy padaclass dibuat
Overloading pada class dibuat
Friends padaclass dibuat
Pengamatan Tes tertulis TugasHasil program
2 4 2 Buku Konsep OOP Jobsheet Modul Komputer
4. Membuat interface dan paket
Interface class program.
Paket denganmenggunakan classprogram
Membuat Interface class program.
Membuat Paket dengan menggunakan classprogram
Interface classprogram dibuat.
Paket dengan menggunakan class program dibuat
Program sederhana Pengamatan Tes tertulis TugasHasil program
2 4 2 Buku Konsep OOP Jobsheet Modul Komputer
5. Mengkompilasi program berorientasi objek.
Proses kompilasi program Proses Kompilasi dijelaskan dan dijalankan Proses kompilasi dijalankan dan dijelaskan secara bertahap sesuai denganketentuan kompilasi
Program sederhana Pengamatan Tes tertulis TugasHasil program
2 4 2 Buku Konsep OOP Jobsheet Modul Komputer
Keterangan
TM : Tatap MukaPS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Wonosobo, 04 Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN Guru Mata Pelajaran
H.Abdullah Mubarok, Lc Miftakhul Munip, S.Kom
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL QUR’ANMATA PELAJARAN : Pemrograman Berorientasi ObjekKELAS/SEMESTER : XII/VSTANDAR KOMPETENSI : Merancang program aplikasi web berbasis objekKODE KOMPETENSI : 070.KK.016ALOKASI WAKTU : 28 X 45 Menit
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menjelaskan file I/O (Input/Output), tipe data dan variable pada java programming
I/O dan type dat padaVariable
Mennjelaskan Konsep dari I/O di Java danFile streams tipe data dan sifat-sifatnya.
Menjelaskan Konsep variabel pada Java.
Konsep dari I/O di Java dan File streams dijelaskanBerbagai tipe data dan sifat- sifatnya dijelaskan.
Konsep variabel pada Java dijelaskan.
Pengamatan Tes tertulis TugasHasil program
2 4 2 Algoritma dan Pemrogra- manBuku pemrogrman Java Komputer Howto JAVA
2. Menjelaskanexception handling
Exception Handling Menjelaskan konsep dari Exception Handling serta pemodelan dari Try, Throw, Catch dan Finally.
Menaplikasikan pada beban ExceptionHandling
Konsep dari Exception Handling serta pemodelan dari Try, Throw, Catch dan Finally dijelaskan.
Pengamatan Tes tertulis TugasHasil program
2 4 2 Algoritma dan Pemrogra- manBuku pemrogrman Java Komputer Howto JAVA
3. Menjelaskan applet Konsep Apllet
Method-method aplet
Applet HTML Tag
Menjelaskan Konsep Apllet
Menjelaskan Method-method apllet seperti siklus, dll
Menjelaskan Applet HTML Tag
Konsep Applet dijelaskan
Methode-methodeApplet dijelaskan
Applet HTML Tag dijelaskan
Pengamatan Tes tertulis TugasHasil program
2 6 2 Algoritma dan Pemrogra- manBuku pemrogrmanJ avaKomputerHowto JAVA
4. Menerapkan konektivitas basis data.
Interoperabilitas dariAplikasi dan ODBC.
Menjelaskan Interoperabilitas dari Aplikasi dan ODBC.
Membangun koneksivitas antara Aplikasi dan OBVC
Interoperabilitas dari Aplikasi dan ODBC dijelaskan.
Tes LisanProyekProgram aplikasiPengamatan
2 6(12)
10(40)
Buku Pemrograma n XML Manual XML Komputer Jobsheet Modul
Keterangan
TM : Tatap MukaPS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Wonosobo, 04 Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN Guru Mata Pelajaran
H.Abdullah Mubarok, Lc Miftakhul Munip, S.Kom
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : XII/VSTANDAR KOMPETENSI : Membuat aplikasi basis data menggunakan SQL
KODE KOMPETENSI : 070.KK.017
ALOKASI WAKTU : 46 X 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menjelaskan kebutuhan software
Spesifikasi OS Software aplikasi basis data telah terinstalasi dan dapat berjalan normal User manual software aplikasi basis data sudah disediakan dan dipahamiPerangkat komputer sudah dinyalakan, dengan sistem operasi danpersyaratannya sesuai dengan instalation manual
Mengidentifikasi Sistem OperasiMenginstal Software Aplikasi
Sistem Operasi diidentifikasi
Software Aplikasi diinstall
Tes Lisan Tes Tertulis Tes Praktek
2 4 2 ModulPC
2. Membuat Entity Relationship Diagram (ERD)
Macam-macam entitas
Simbol-simbol ERD
Menjelaskan macam-macam entitas
Mengidentifikasi dan menjelaskan simbol-simbol ERD
Entitas lemah dan entitas kuat dijelaskan
Simbol-simbol ERD diidentifikasi, dijelaskan dan digunakan
Pengamatan Tes tertulis Tugas
2 6 2 ModulPC
3. Membuat Data FlowDiagram (DFD)
Alur DFD
Simbol-simbol DFD
Menjelaskan alur DFD
Mengidentifikasi dan menjelaskan simbol-simbol DFD
Alur DFD dijelaskan
Simbol-simbol DFD digunakan, dijelaskan kemudian diidentifikasi
Pengamatan Tes tertulis Tugas
2 6 2
4. Mempersiapkan lembar kerja Basis Data
Perlengkapan kerja diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan aplikasi pembuat query data beroperasi sesuai dengan standar operasi aplikasiOtoritas pembuatan query data diterima (login diterima)
Bahasa pemrograman (misal: pascal, basic, Foxpro, Delphi, MS. Access, dsb.)
Menguraikan fungsi software bahasa pemrograman untuk pembuatan query data
Tes Lisan Tes Tertulis Tes Praktek
2 6 2 ModulPC
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
5. Menggunakan sintaks-sintaks khusus SQL
Alat-alat pemrograman untuk SQL
Sintaks SQL.
Perintah SQL
Menggunakan mrograman untuk SQL
Menggunakan Sintaks SQL
Menjalankan perintah SQL dijalankan
Alat-alat pemrograman untuk SQL digunakan.
Sintaks SQL digunakan.
Perintah SQL dijalankan
Program sederhana Pengamatan Tes tertulis TugasHasil program
2 6 2 Pengemban gan database denganSQL Komputer Modul Basis Data
6. Membuat Query Basis
Data
SQL dan penggunaannya Menggunakan SQL untuk membentukQuery
Mengaplikasikan penggunaan Querypada program
Mengeksekusi Quero untuk mencari data
SQL untuk membentukQuery digunakan
Penggunaan Query pada program diaplikasikan
Pengamatan Tes tulis TugasHasil
2 6 2 Bukusistem data baseKomputer Buku Microsoft Access
Keterangan
TM : Tatap MukaPS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Wonosobo, 04 Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN Guru Mata Pelajaran
H.Abdullah Mubarok, Lc Miftakhul Munip, S.Kom
SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : XII/VISTANDAR KOMPETENSI : Mengintegrasikan sebuah basis data dengan sebuah situs webKODE KOMPETENSI : 070.KK.018ALOKASI WAKTU : 56 X 45 Menit
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menjelaskan prosedurpengintegrasian sebuah basis data dengan sebuah situs web
Informasi yang ada agar dapat dengan cepat dari situs web
Integritas basis data sesuai standar baku sekuritiFungsi perijinan yang tepat untuk akses basis data t
Merancang Informasi yang ada agar dapat dengan cepat diperoleh dari situs web
Membuat integritas basis data sesuai standar baku sekuriti
Membuat fungsi perijinan yang tepat untuk akses basis data
Informasi yang ada dirancang agar dapat dengan cepat diperoleh dari situs web Integritas basis data dibuat sesuai standar baku sekuriti Fungsi perijinan yang tepat untuk akses basis data dibuat
Kompilasi program Pengamatan Tes tulis TugasHasil
2 6 2 Buku Pemrogram an SQL Komputer Manual mySQL ManualPHP
2. Mempersiapkan basisdata
Data situs yang dibutuhkan
Basis data yang tersedia sesuai kebutuhan data situs
Kebutuhan basis data
Mengidentifikasi data situs yang dibutuhkan dari persyaratan teknis
Meninjau ulang dasar kebutuhan Basis data yang tersedia
Menambah Basis data dapat diperlukan
Data situs yang dibutuhkan diidentifikasi dari persyaratan teknisBasis data yang tersedia ditinjau ulang untuk memastikan kebutuhan data situs dapat dipenuhiBasis data dapat ditambah jika diperlukan
Hasil program Pengamatan Tes tulis TugasHasil
2 6 2 Buku Pemrogram an SQL Komputer Manual mySQL ManualPHP
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
3. Membuat Login padabasis data
Operator dan pengunjung situs
Perangkat perijinan Basis data, parameter otentifikasi, dan otorisasi
Nama-nama login n utilitasweb server yang relevan
Nama-nama login ke dalamweb server
Mengidentifikasi operator dan pengunjung situs sesuai kebutuhan bisnis
Menetapkan perangkat perijinan Basis data, parameter otentifikasi, dan otorisasi untuk setiap kelas dari user
menggunakan Nama-nama login dibuat utilitas web server yang relevan
menggunakan Nama-nama login ditambahkan ke dalam web server utilitas server yang relevan
Operator dan pengunjung situs diidentifikasi sesuai kebutuhan bisnis
Perangkat perijinan Basis data, parameter otentifikasi, dan otorisasi ditetapkan untuk setiap kelas dari user
Nama-nama login dibuat menggunakan utilitas web server yang relevan
Kompilasi programPengamatan Tes tulis Tugas
2 10 2 Buku Pemrogram an SQL Komputer Manual mySQL ManualPHP
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
4. Membuat koneksi basis data
Utilitas server digunakan untuk membuat sumber data yang sesuai kebutuhan arsitektur situs webSumber data, name login basis data, dan password dikonfirmasikan terhadap persyaratan bisnisUtilitas server digunakan dan string koneksi basis data dibuat terhubung ke basis data situs
File-file konfigurasi situs dikoreksi untuk menyimpan string koneksi situs
Menggunakan utilitas server untuk membuat sumber data yang sesuai kebutuhan arsitektur situs web
Mengkonfirmasikan sumber data, name login basis data, dan password terhadap persyaratan bisnis
Menggunakan utilitas server dan stringkoneksi basis dataMembuat hubungan ke basis data situs
Mengkoreksi ile-file konfigurasi situs untuk menyimpan string koneksi situs
Utilitas server digunakan untuk membuatsumber data yang sesuai kebutuhan arsitektur situswebSumber data, name login basis data, dan password dikonfirmasikan terhadap persyaratan bisnis Utilitas server digunakan dan string koneksi basis data dibuat terhubung kebasis data situs
File-file konfigurasi situs dikoreksi untuk menyimpan string koneksi situs
Kompilasi program Pengamatan Tes tulis Tugas
2 12 2 Buku Pemrogram an SQL Komputer Manual mySQL ManualPHP
5. Menguji konektifitas basis data
Informasi yang ada agar dapat dengan cepat dari situs web
Integritas basis data sesuai standar baku sekuritiFungsi perijinan yang tepat untuk akses basis data t
Merancang Informasi yang ada agar dapat dengan cepat diperoleh dari situs web
Membuat integritas basis data sesuai standar baku sekuriti
Membuat fungsi perijinan yang tepat untuk akses basis data
Informasi yang ada dirancang agar dapat dengan cepat diperoleh dari situs web Integritas basis data dibuat sesuai standar baku sekuriti Fungsi perijinan yang tepat untuk akses basis data dibuat
Kompilasi program Pengamatan Tes tulis TugasHasil
4 10 2 Buku Pemrogram an SQL Komputer Manual mySQL ManualPHP
Keterangan
TM : Tatap MukaPS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Wonosobo, 04 Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN Guru Mata Pelajaran
H.Abdullah Mubarok, Lc Miftakhul Munip, S.Kom
NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : XII/VISTANDAR KOMPETENSI : Membuat Aplikasi basis dataKODE KOMPETENSI : 070.KK.019ALOKASI WAKTU : 46 X 45 Menit
SILABUS
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menjelaskan konseppembuatan DBMSberbasis Client-Server
Konsep Database Management Sistem (DBMS)
Menjelaskan konsep normalisasi
Menjelaskan aturan pembuatan tabel
Menjelaskan tipe data
Menjelaskan ERD
Konsep normalisasi dan ERD Basis data dijelaskan
Berbagai jenis batasan-batasan dalam pembuatan tabel dijelaskan
Konsep tipe data dijelaskan
Pengamatan Tes tulis TugasHasil
2 6 2 Buku sistem data baseKomputerBuku MicrosoftAccess
2. Menggunakan SQL Alat-alat pemrograman untuk SQL Server
Sintaks TSQL.
Perintah TSQL
Menggunakan mrograman untuk SQL Server
Menggunakan Sintaks TSQL
Menjalankan perintah TSQL dijalankan
Alat-alat pemrograman untuk SQL Server digunakan.
Sintaks TSQLdigunakan.
Perintah TSQLdijalankan
Program sederhana Pengamatan Tes tertulis TugasHasil program
2 6 2 Manual SQL2000 serverPengembangan database dengan SQL Server Komputer
3. Menggunakan storedprocedures
Stored procedures (dibuat, modifikasi, dan hapus) .
Programming stored procedures.
Memanioulasi Stored procedures (dibuat, modifikasi, dan hapus) .
Membuat Programming stored proceduresdibuat.
Stored procedures dimanipulasi (dibuat, modifikasi, dan hapus) .
Programming stored procedures dibuat.
Program sederhana Pengamatan Tes tertulis TugasHasil program
2 6 2 Manual SQL2000 serverPengembangan database dengan SQL Server Komputer
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
4. Menggunakan triggers Triggers.
Programming triggers.
Membuat Triggers
Mengelola Triggers.
Membuat basis data dengan menggunakanProgramming triggers dibuat.
Triggers dibuat dan dikelola.
Programming triggers dibuat.
Program sederhana Pengamatan Tes tertulis TugasHasil program
2 6 2 Manual SQL2000 serverPengembangan database dengan SQL Server Komputer
5. Menggunakan administrasi SQL
Sistem keamanan untukSQL Server
Keamanan SQL Server
Konsep SQL Server Agent
Konsep DTS (DataTransforma-tion Service)
Membuat sistem keamanan untuk SQLServer
Mengimplementasikan dan Mengadministrasikan Sistem Keamanan SQL Server
Menjelaskan konsep SQL Server Agent
Konsep DTS (Data Transforma-tion Service)
Sistem keamanan untuk SQL
Server dibuat dan dirancang. Keamanan SQL Server diimple- mentasikan dan diadminis-trasikan
Konsep SQL Server Agent dije- laskan
Konsep DTS(Data Transforma-tion Service)dijelaskan
Program sederhana Pengamatan Tes tertulis TugasHasil program
2 6 2 Manual SQL2000 serverPengembangan database dengan SQL Server Komputer
6. Menjelaskan struktur program aplikasi
Konsep struktur program aplikasi SQL
Tipe data pada SQL
Menjelaskan konsep struktur program aplikasi SQL
Menjelaskan macam-macam tipe datapada SQL beserta fungi masing-masing tipe
Konsep struktur program aolikasi dijelaskan
Tipe data dijelaskan fungsinya
Program sederhana Pengamatan Tes tertulis TugasHasil program
2 6 2 Manual SQL2000 serverPengembangan database dengan SQL Server Komputer
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJARTM PS PI
7. Menerapkan SQLSistem keamanan untukSQL
Keamanan SQL
Konsep SQL Server Agent
Konsep DTS (DataTransforma-tion Service)
Membuat sistem keamanan untuk SQL
Mengimplementasikan dan Mengadministrasikan Sistem Keamanan SQL
Menjelaskan konsep SQL Server Agent
Konsep DTS (Data Transforma-tion Service)
Sistem keamanan untuk SQL
dibuat dan dirancang. Keamanan SQL Server diimple- mentasikan dan diadminis-trasikan
Konsep SQL Server Agent dije- laskan
Konsep DTS(Data Transforma- tion Service) dijelaskan
Program sederhana Pengamatan Tes tertulis TugasHasil program
2 6 2 Manual SQL2000 serverPengembangan database dengan SQL Server Komputer
Keterangan
TM : Tatap MukaPS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Wonosobo, 04 Juli 2011Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN Guru Mata Pelajaran
H.Abdullah Mubarok, Lc Miftakhul Munip, S.Kom
NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : XII/VISTANDAR KOMPETENSI : Membuat program aplikasi Web menggunakan JSP
KODE KOMPETENSI : 070.KK.020ALOKASI WAKTU : 54 X 45 Menit
SILABUS
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. MenjelaskanKebutuhanSoftware
Spesifikasi OS
Spesifikasi WEB server
Penytingan WEB server
Pengujian WEB Seervwr
Mengidentifikasi persyaratan sistem operasi dan web server
Melakukan kalibrasi web server agar program scripting JSP berjalan optimal dengan web server
Menset WEB Server
Melakukan pengujian web server untuk memeriksa apakah web server berjalan dengan optimal
Persyaratansistem operasi dan web server diidentifikasi
Kalibrasi web server agar program scripting JSP berjalan optimal dengan web server dilakukan
Pengujian web server untuk memeriksa apakah web server berjalan dengan optimal dilakukan
Pengamatan Tes tertulis TugasHasil program
2 6 2 Buku Pemrograman JSPManual JAVA Komputer Modul ajar Jobsheet
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
2. Menjelaskandasar-dasar JSP
Konsep teknologi JSP
Sintak JSP
Menjelaskan penggunaan JSP container
Menjelaskan penggunaan JSP directives
Menjelaskan JSP Objects melalui va-riabelrequest dan response
Menjelaskan JSP actions
Menjelaskan JSP tag libraries (TagLibs,Servlets dan Development Components)
Penggunaan JSP container dijelaskan
Penggunaan JSP directives dije- laskan
JSP Objects melalui va-riabel request dan response dijelaskan.
JSP actionsdijelaskan
JSP tag libraries (TagLibs, Servlets dan Development Components) dijelaskan
Pengamatan Tes tertulis TugasHasil program
2 8 2 Buku Pemrograman JSPManual JAVA Komputer Modul ajar Jobsheet
4. ,Membuat aplikasiweb berbasis JSP
Kebutuhan Sistem
Tool Pengolahan Basis DataMy SQL
Menjelaskan Kebutuhan Sistem
Menjelaskan Tool pada My SQL
Kebutuhan Sistem dijelaskan
Tool pada My SQL dijelaskan dan digunakan
Pengamatan Tes tertulis TugasHasil program
4 8 2 Buku Pemrograman JSPManual JAVA Komputer Modul ajar
5. Menyiapkanserver untuk aplikasi web berbasis JSP
Instalasi My SQL Menjelaskan cara menginstal My SQL Cara mengisntalMy SQL dijelaskan
Pengamatan Tes tertulis TugasHasil program
4 8 2 Buku Pemrograman JSPManual JAVA Komputer
6. Menyimpan state(kondisi) ke dalamserver dan client
Prinsip Coocie, Query&Session dengan JSP
Melakukan penyimpanan suatu kondisi me lalu
Melakukan penyimpanan suatu kondisicookie,
Melakukan penyimpanan suatu kondisiquery,
Melakukan penyimpanan suatu kondisiSessions
Penyimpanan suatu kondisi me- lalui cookie, query, dan sessions dilakukan.
PengamatanTes tertulisTugasHasil program
4 8 2 Buku Pemrograman JSPManual JAVA Komputer Modul ajar
Jobsheet
Keterangan
TM : Tatap MukaPS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Wonosobo, 04 Juli 2011Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN Guru Mata Pelajaran
H.Abdullah Mubarok, Lc Miftakhul Munip, S.Kom
Top Related