FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHANPERTEMUAN KE: 1
Fakultas : Ilmu SosialProgram Studi : Pendidikan Kewarganegaraan dan HukumMata Kuliah : KewirausahaanKode Mata Kuliah : MDU213Jumlah SKS : 2 Teori: 1 Praktik: 1Semester : IV(empat)
I. Standar Kompetensi :1. Mahasiswa menguasai konsep wirausaha2. Mahasiswa memiliki spirit wirausaha3. Mahasiswa memiliki karakter wirausaha4. Mahasiswa memiliki ketrampilan berwirausaha
II. Kompetensi Dasar1. Memahami silabus dan RPP2. Mengenal dan memahami pentingnya kewirausahaan3. Memiliki spirit berwirausaha.
III. Indikator Ketercapaian :1. Memahami silabus dan RPP2. Memiliki motivasi berwirausaha secara realitas maupun spiritual/religitas
IV. Materi Pokok1. Penjelasan Silabus dan RPP2. Spiritual/religitas berwirausaha3. Pentingnya membangun spirit/jiwa wirausaha untuk kemajuan pribadi maupun bangsa
Indonesia
V. Metode Pembelajaran1. Ceramah2. Tanya Jawab Interaktif
VI. Media1. White Board2. LCD
VII. Sumber Bahan1. Silabus mata kuliah dan RPP kewirausahaan2. Tata tertib kuliah yang dibuat oleh dosen3. Data pengangguran4. Abdullah Gymnastiar. (2006). Melipatgandakan Kekayaan dengan Kecerdasan
Spiritual. Bandung. Solusi Qalbu.
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
VIII. Kegiatan Perkuliahan
IX. Penilaian-
Mengetahui Yogyakarta, 27 Oktober 2011
Kajur/Kaprodi, Dosen,
Anang Priyanto, M.Hum. Chandra Dewi Puspitasari, S.H.
NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
KomponenLangkah
Uraian KegiatanEstimasiWaktu
Pendahuluan 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.2. Menggali pengetahuan awal tentang kewirausahaan
dengan memberikan pertanyaan untuk penjajagan.3. Menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
20’
Penyajian 1. Memberikan kontrak belajar kepada mahasiswa.2. Menjelaskan isi silabus mata kuliah dan RPP
kewirausahaan.3. Menjelaskan spiritual/religitas berwirausaha.4. Menjelaskan pentingnya membangun spirit/jiwa
wirausaha untuk kemajuan pribadi maupun bangsaIndonesia dengan memberikan gambaran tentangpengangguran di Indonesia dan solusinya.
90’
Penutup 1. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan.2. Pembentukan kelompok kemudian diberikan tugas untuk
observasi dan wawancara kepada wirausahawan/i yangberhasil. Hasil observasi akan didiskusikan padapertemuan berikutnya.
40’
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHANPERTEMUAN KE: 2
Fakultas : Ilmu SosialProgram Studi : Pendidikan Kewarganegaraan dan HukumMata Kuliah : KewirausahaanKode Mata Kuliah : MDU213Jumlah SKS : 2 Teori: 1 Praktik: 1Semester : IV(empat)
I. Standar Kompetensi :1. Mahasiswa menguasai konsep wirausaha2. Mahasiswa memiliki spirit wirausaha3. Mahasiswa memiliki karakter wirausaha4. Mahasiswa memiliki ketrampilan berwirausaha
II. Kompetensi DasarMemahami dan memiliki karakter seorang wirausaha
III. Indikator Ketercapaian :1. Mengkonstruk pengertian wirausaha.2. Mengkonstruk karakter wirausaha3. Merumuskan indikator setiap karakter wirausaha4. Menerapkan karakter wirausaha dalam kehidupan sehari-hari
IV. Materi Pokok1. Pengertian kewirausahaan2. Karakter wirausaha3. Pengembangan dan penjabaran Indikator karakter wirausaha
V. Metode Pembelajaran1. Ceramah2. Diskusi3. Penugasan
VI. Media1. White board2. LCD.
VII. Sumber Bahan1. Profil wirausaha dan wirausahawan sukses2. Buchari Alma. (2006). Kewirausahaan. Edisi kesepuluh. Bandung: Alfabeta3. Geoffrey G. Meredith dkk. (1996) Kewirausahaan, Teori dan Praktek. Edisi kelima.
Jakarta: PT Pustaka Binaman Pressindo
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
VIII. Kegiatan Perkuliahan
KomponenLangkah
Uraian KegiatanEstimasiWaktu
Pendahuluan 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akandicapai.
2. Memberikan pertanyaan untuk penjajagan.3. Menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
15’
Penyajian 1. Melaksanakan diskusi kelas denganmempresentasikan hasil tugas masing-masingkelompok pada pertemuan ke 1 yaitumengidentifikasi pengertian dan karakterwirausaha.
2. Memberikan penguatan terhadap hasil diskusi.
100’
20’
Penutup 1. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan.2. Memberikan tugas untuk mengembangkan
karakter wirausaha beserta indikatornya dan caramenginternalisikan pada diri mahasiswa.
15’
IX. Penilaian1. Unjuk kerja2. Penugasan
Mengetahui Yogyakarta, 27 Oktober 2011
Kajur/Kaprodi, Dosen,
Anang Priyanto, M.Hum. Chandra Dewi Puspitasari, S.H.
NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHANPERTEMUAN KE: 3 & 4
Fakultas : Ilmu SosialProgram Studi : Pendidikan Kewarganegaraan dan HukumMata Kuliah : KewirausahaanKode Mata Kuliah : MDU213Jumlah SKS : 2 Teori: 1 Praktik: 1Semester : IV(empat)
I. Standar Kompetensi :1. Mahasiswa menguasai konsep wirausaha2. Mahasiswa memiliki spirit wirausaha3. Mahasiswa karakter wirausaha4. Mahasiswa memiliki ketrampilan berwirausaha
II. Kompetensi DasarMemiliki motivasi berprestasi dan kerjasama tim dalam berwirausaha
III. Indikator Ketercapaian :1. Mengkontruksi landasan motivasi berprestasi2. Memiliki motivasi berprestasi3. Mampu bekerjasama dalam tim4. Mampu berkomunikasi dan bernegosiasi dalam menjalankan kegiatan wirausaha
IV. Materi Pokok1. Pengertian motivasi berprestasi2. Landasan motivasi berprestasi3. Good team player4. Komunikasi dan negosiasi
V. Metode Pembelajaran1. Ceramah2. Game dan Bermain Peran
VI. Media1. White board2. LCD3. Peralatan game dan bermain peran
VII. Sumber Bahan1. Learning point dalam game yang digali dari peserta maupun dosen2. David C. McClelland. (1961). The Achieving Society. New York: D. Van Nostrand
Company, Inc.
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
VIII. Kegiatan Perkuliahan
KomponenLangkah
Uraian KegiatanEstimasiWaktu
Pendahuluan 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.2. Menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.3. Mempersiapkan pelaksanaan game dan bermain peran.
20’
Penyajian 1. Melaksanakan Outbound training melalui game untukmemunculkan motivasi dan kerjasama yangmemunculkan semangat untuk menjadi pemenang(berprestasi dan kerja sama dalam tim).
2. Refleksi hasil game yang digali dari mahasiswa dandosen.
3. Kelompok bisnis mahasiswa melakukan kegiatanbermain peran untuk melatih komunikasi dannegosiasi.
4. Refleksi hasil bermain peran yang digali darimahasiswa dan dosen.
5. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untukmenyampaikan pendapatnya mengenai landasanmotivasi berprestasi.
100’
30’
60’
30’
40’
Penutup 1. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan.2. Menyampaikan topik bahasan untuk pertemuan
berikutnya.
20’
IX. Penilaian1. Unjuk kerja2. Aktivitas dalam game dan bermain peran
Mengetahui Yogyakarta, 27 Oktober 2011
Kajur/Kaprodi, Dosen,
Anang Priyanto, M.Hum. Chandra Dewi Puspitasari, S.H.
NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHANPERTEMUAN KE: 5 & 6
Fakultas : Ilmu SosialProgram Studi : Pendidikan Kewarganegaraan dan HukumMata Kuliah : KewirausahaanKode Mata Kuliah : MDU213Jumlah SKS : 2 Teori: 1 Praktik: 1Semester : IV(empat)
I. Standar Kompetensi :1. Mahasiswa menguasai konsep wirausaha2. Mahasiswa memiliki spirit wirausaha3. Mahasiswa karakter wirausaha4. Mahasiswa memiliki ketrampilan berwirausaha
II. Kompetensi DasarMenganalisis peluang usaha baru
III. Indikator Ketercapaian1. Mampu membuat analisis SWOT2. Membuat gagasan produk baru3. Mengidentifikasi peluang usaha baru4. Menganalisis peluang usaha baru
IV. Materi Pokok1. Analisis Internal & Eksternal2. Gagasan Produk baru (konsep produk, konsep marketing, konsep integrated/mencipta
kan kebutuhan pasar)3. Identifikasi dan analisis peluang usaha baru
V. Metode Pembelajaran1. Ceramah2. Tanya Jawab Interaktif3. Penugasan
VI. Media1. White board2. LCD
VII. Sumber Bahan1. Kekuatan, kelemahan dan peluang yang dimiliki kelompok2. Buchari Alma. (2006). Kewirausahaan. Edisi kesepuluh. Bandung: Alfabeta3. Justin G. Longenecker, dkk.(2001). Kewirausahaan Manajemen Usaha Kecil. Jakarta:
PT. Salemba Emban Patria.
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
VIII. Kegiatan Perkuliahan
KomponenLangkah
Uraian KegiatanEstimasiWaktu
Pendahuluan 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.2. Memberikan pertanyaan untuk penjajagan.3. Menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
15’
Penyajian 1. Menjelaskan pengertian dan analisis Internal &Eksternal.
2. Menjelaskan gagasan produk baru (konsep produk,konsep marketing, konsep integrated/menciptakankebutuhan pasar)
3. Menjelaskan cara identifikasi dan analisis peluangusaha baru
4. Kelompok bisnis mahasiswa membuat analisis strategismengenai peluang usaha yang dapat mereka lakukan.
5. Kelompok bisnis mahasiswa mempresentasikan peluangusaha yang akan dilaksanakan.
6. Dosen memberi masukkan terhadap analisis strategisyang telah dipresentasikan masing-masing kelompok.
7. Mahasiswa diminta memulai merintis/menjalankanusaha berdasarkan peluang yang mereka miliki
35’
50’
50’
30’
60’
20’
20’
Penutup 1. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan.2. Menyampaikan topik bahasan untuk pertemuan
berikutnya.
20’
IX. Penilaian1. Unjuk kerja2. Penugasan
Mengetahui Yogyakarta, 27 Oktober 2011
Kajur/Kaprodi, Dosen,
Anang Priyanto, M.Hum. Chandra Dewi Puspitasari, S.H.
NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHANPERTEMUAN KE: 7
Fakultas : Ilmu SosialProgram Studi : Pendidikan Kewarganegaraan dan HukumMata Kuliah : KewirausahaanKode Mata Kuliah : MDU213Jumlah SKS : 2 Teori: 1 Praktik: 1Semester : IV(empat)
I. Standar Kompetensi :1. Mahasiswa menguasai konsep wirausaha2. Mahasiswa memiliki spirit wirausaha3. Mahasiswa karakter wirausaha4. Mahasiswa memiliki ketrampilan berwirausaha
II. Kompetensi DasarMemahami etika bisnis dan tanggung jawab sosial dalam bisnis
III. Indikator Ketercapaian :1. Menjelaskan makna etika bisnis2. Memahami pentingnya etika dalam berbisnis3. Mampu Membuat program tanggung jawab sosial perusahaan dalam bisnis4. Mampu menerapkan etika dalam bisnis kelompoknya
IV. Materi Pokok1. Etika Bisnis2. Tanggung jawab sosial dalam bisnis
V. Metode Pembelajaran1. Ceramah2. Diskusi
VI. Media1. White board2. LCD
VII. Sumber Bahan1. Berita-berita tentang perusahaan yang mengabaikan etika2. Buchari Alma. (2006). Kewirausahaan. Edisi kesepuluh. Bandung: Alfabeta3. Geoffrey G. Meredith dkk. (1996) Kewirausahaan, Teori dan Praktek. Edisi kelima.
Jakarta: PT Pustaka Binaman Pressindo.
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
VIII. Kegiatan Perkuliahan
KomponenLangkah
Uraian KegiatanEstimasiWaktu
Pendahuluan 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.2. Memberikan pertanyaan untuk penjajagan.3. Menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
15’
Penyajian 1. Mahasiswa ditunjukkan gambar-gambar kegiatanusaha yang mengabaikan etika sekaligus menjelaskanpegertian etika bisnis dan tanggung jawab sosialdalam bisnis
2. Kelompok bisnis mahasiswa mendiskusikan perlutidaknya etika bisnis dan apa pentingnya etika untukkegiatan bisnis serta menyusun program tanggungjawab sosial, kemudian mempresentasikannya.
3. Memberikan penguatan terhadap hasil diskusi
30’
70’
20’
Penutup 1 Menyimpulkan materi yang telah disampaikan.2 Menyampaikan topik bahasan untuk pertemuan
berikutnya.
15’
IX. Penilaian1. Keaktivan mahasiswa dalam diskusi dan pembelajaran2. Unjuk kerja.
Mengetahui Yogyakarta, 27 Oktober 2011
Kajur/Kaprodi, Dosen,
Anang Priyanto, M.Hum. Chandra Dewi Puspitasari, S.H.
NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHANPERTEMUAN KE: 9-10
Fakultas : Ilmu SosialProgram Studi : Pendidikan Kewarganegaraan dan HukumMata Kuliah : KewirausahaanKode Mata Kuliah : MDU213Jumlah SKS : 2 Teori: 1 Praktik: 1Semester : IV(empat)
I. Standar Kompetensi :1. Mahasiswa menguasai konsep wirausaha2. Mahasiswa memiliki spirit wirausaha3. Mahasiswa karakter wirausaha4. Mahasiswa memiliki ketrampilan berwirausaha
II. Kompetensi DasarMemiliki kemampuan Business Life Skills
III. Indikator Ketercapaian1. Mampu menjual produk/kompetensi yang dimiliki2. Menjelaskan customer service3. Membuat konsep services excellence4. Mampu membuat dan melaksanakan program menghasilkan uang tanpa uang
IV. Materi Pokok1. Selling Skiil2. Customer Service3. Services Excellence4. Making money without money
V. Metode Pembelajaran1. Ceramah2. Praktik simulasi
VI. Media1. White Board2. LCD3. Bahan dan peralatan praktik simulasi
VII. Sumber Bahan1. Geoffrey G. Meredith dkk. (1996) Kewirausahaan, Teori dan Praktek. Edisi kelima.
Jakarta: PT Pustaka Binaman Pressindo.2. Film tentang selling skill, customer service dan services excellence.
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
VIII. Kegiatan Perkuliahan
IX. Penilaian1. Aktivitas praktik (jumlah produk yang terjual)2. Unjuk kerja (program menghasilkan uang tanpa uang yang
dilaksanakan)
Mengetahui Yogyakarta, 27 Oktober 2011
Kajur/Kaprodi, Dosen,
Anang Priyanto, M.Hum. Chandra Dewi Puspitasari, S.H.
NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
KomponenLangkah
Uraian KegiatanEstimasiWaktu
Pendahuluan 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.2. Memberikan pertanyaan untuk penjajagan.3. Menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.4. Menyiapkan pelaksanaan simulasi Business Life Skill
20’
Penyajian 1. Pemutaran film sekaligus menjelaskan tentang SellingSkiil, Customer Service dan Service Exellence
2. Kelompok bisnis praktik simulasi dengan membuat suatuproduk tertentu kemudian diminta menjual kepadamahasiswa yang berperan sebagai konsumen. Mahasiswalain yang berperan sebagai pengamat bertugasmengamati jalannya simulasi.
3. Mengevaluasi pelaksanaan praktik sekaligus membuatkonsep services excellence.
4. Menjelaskan materi making money without money5. Mahasiswa diminta membuat program dan melaksanakan
program menghasilkan uang tanpa uang.
30’
60’
40’
30’
100’
Penutup Menyimpulkan materi yang telah disampaikan.Menyampaikan topik bahasan untuk pertemuan berikutnya. 20’
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHANPERTEMUAN KE: 11-12
Fakultas : Ilmu SosialProgram Studi : Pendidikan Kewarganegaraan dan HukumMata Kuliah : KewirausahaanKode Mata Kuliah : MDU213Jumlah SKS : 2 Teori: 1 Praktik: 1Semester : IV(empat)
I. Standar Kompetensi :1. Mahasiswa menguasai konsep wirausaha2. Mahasiswa memiliki spirit wirausaha3. Mahasiswa karakter wirausaha4. Mahasiswa memiliki ketrampilan berwirausaha
II. Kompetensi DasarMemiliki kemampuan manajerial usaha
III. Indikator Ketercapaian1. Mampu merancang dan mengemas produk yang akan dijual2. Mampu menetapkan harga3. Mampu membuat pembukuan dari aktivitas usaha yang akan dilakukan4. Mampu mengelola SDM dalam kelompoknya
IV. Materi Pokok1. Aspek Produksi2. Aspek Pemasaran3. Aspek Keuangan4. Aspek SDM
V. Metode Pembelajaran1. Ceramah2. Penugasan
VI. Media1. White Board2. LCD
VII. Sumber BahanBuchari Alma. (2006). Kewirausahaan. Edisi kesepuluh. Bandung: Alfabeta
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
VIII. Kegiatan Perkuliahan
X. Penilaian1. Produk dan kemasan yang dihasilkan.2. Pembukuan yang dilakukan dalam aktivitas usaha.
Mengetahui Yogyakarta, 27 Oktober 2011
Kajur/Kaprodi, Dosen,
Anang Priyanto, M.Hum. Chandra Dewi Puspitasari, S.H.
NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
KomponenLangkah
Uraian KegiatanEstimasiWaktu
Pendahuluan 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.2. Memberikan pertanyaan untuk penjajagan.3. Menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
15’
Penyajian 1. Menjelaskan materi manajerial usaha, meliputi aspekproduksi dan aspek pemasaran.
2. Kelompok bisnis mahasiswa diminta untuk merancangproduk yang akan dipasarkan dan mengemas produkyang menarik bagi konsumen sekaligus menetapkanharga jual dan merumuskan strategi pemasarannya.
3. Kelompok mempresentasikan hasil diskusi sekaligusdiberikan penguatan terhadap hasil diskusi oleh dosen.
4. Menjelaskan materi manajerial usaha meliputi aspekkeuangan dan aspek SDM.
5. Kelompok bisnis mahasiswa mempelajari cara membuatpembukuan dari usaha yang dilakukan dan mengelolaSDM dalam kelompok.
35’
100’
60’
45’
90’
Penutup 1. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan.2. Menyampaikan topik bahasan untuk pertemuan
berikutnya.
15’
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHANPERTEMUAN KE: 13
Fakultas : Ilmu SosialProgram Studi : Pendidikan Kewarganegaraan dan HukumMata Kuliah : KewirausahaanKode Mata Kuliah : MDU213Jumlah SKS : 2 Teori: 1 Praktik: 1Semester : IV(empat)
I. Standar Kompetensi :1. Mahasiswa menguasai konsep wirausaha2. Mahasiswa memiliki spirit wirausaha3. Mahasiswa karakter wirausaha4. Mahasiswa memiliki ketrampilan berwirausaha
II. Kompetensi Dasar1. Memiliki motivasi menjadi wirausaha2. Memiliki kiat-kiat menjadi wirausawan sukses
III. Indikator Ketercapaian :1. Memiliki cita-cita menjadi wirausaha2. Memiliki kiat-kiat menjadi wirausaha sukses
IV. Materi Pokok1. Sukses Story Entrepreneur2. Kiat-kiat menjadi wirausaha sukses
V. Metode Pembelajaran1. Ceramah2. Penugasan
VI. Media1. White Board2. LCD
VII. Sumber BahanDosen tamu (praktisi wirausaha) yang sudah berhasil menjadi wirausaha.
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
VIII. Kegiatan Perkuliahan
IX. PenilaianPenugasan
Mengetahui Yogyakarta, 27 Oktober 2011
Kajur/Kaprodi, Dosen,
Anang Priyanto, M.Hum. Chandra Dewi Puspitasari, S.H.
NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
KomponenLangkah
Uraian KegiatanEstimasiWaktu
Pendahuluan 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.2. Menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
20’
Penyajian Mahasiswa mendengarkan testimoni dari wirausaha yangtelah sukses berwirausaha.
100’
Penutup Membuat rangkuman materi yang telah disampaikan. 30’
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHANPERTEMUAN KE: 14
Fakultas : Ilmu SosialProgram Studi : Pendidikan Kewarganegaraan dan HukumMata Kuliah : KewirausahaanKode Mata Kuliah : MDU213Jumlah SKS : 2 Teori: 1 Praktik: 1Semester : IV(empat)
I. Standar Kompetensi :1. Mahasiswa menguasai konsep wirausaha2. Mahasiswa memiliki spirit wirausaha3. Mahasiswa karakter wirausaha4. Mahasiswa memiliki ketrampilan berwirausaha
II. Kompetensi DasarMembuat Perencanaan Usaha
III. Indikator Ketercapaian :Mampu menyusun Perencanaan Usaha
IV. Materi Pokok1. Komponen Perencanaan Usaha2. Sistimatika perencanaan Usaha
V. Metode Pembelajaran1. Ceramah2. Diskusi3. Penugasan
VI. Media1. White Board2. LCD
VII. Sumber BahanBuchari Alma. (2006). Kewirausahaan. Edisi kesepuluh. Bandung: Alfabeta
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
VIII. Kegiatan Perkuliahan
IX. PenilaianUnjuk kerja proposal perencanaan usaha
Mengetahui Yogyakarta, 27 Oktober 2011
Kajur/Kaprodi, Dosen,
Anang Priyanto, M.Hum. Chandra Dewi Puspitasari, S.H.
NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
KomponenLangkah
Uraian KegiatanEstimasiWaktu
Pendahuluan 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.2. Memberikan pertanyaan untuk penjajagan.3. Menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
15’
Penyajian 1. Menjelaskan tentang komponen perencanaan usaha dansistimatika perencanaan usaha.
2. Masing-masing kelompok bisnis mahasiswa dimintaberdiskusi membuat perencanaan usaha dalamkelompoknya yang nantinya akan diimplementasikanpada pertemuan berikutnya.
30’
90’
Penutup 1. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan.2. Menyampaikan topik bahasan untuk pertemuan
berikutnya.
15’
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHANPERTEMUAN KE: 15
Fakultas : Ilmu SosialProgram Studi : Pendidikan Kewarganegaraan dan HukumMata Kuliah : KewirausahaanKode Mata Kuliah : MDU213Jumlah SKS : 2 Teori: 1 Praktik: 1Semester : IV(empat)
I. Standar Kompetensi :1. Mahasiswa menguasai konsep wirausaha2. Mahasiswa memiliki spirit wirausaha3. Mahasiswa karakter wirausaha4. Mahasiswa memiliki ketrampilan berwirausaha
II. Kompetensi DasarMengimplementasikan perencanaan usaha
III. Indikator KetercapaianDapat menjalankan usaha baru
IV. Materi PokokImplementasi perencanaan usaha
V. Metode Pembelajaran1. Ceramah2. Penugasan3. Tanya Jawab Interaktif
VI. Media1. White Board2. LCD
VII. Sumber Bahan1.Justin G. Longenecker, dkk.(2001). Kewirausahaan Manajemen Usaha Kecil. Jakarta:
PT. Salemba Emban Patria.2.Rusman Hakim. (1998). Kiat Sukses Berwiraswasta. Edisi Kedua. Jakarta: PT Elex
Media Media Komputindo.
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
VIII. Kegiatan Perkuliahan
IX. PenilaianProyek yang diimplementasikan.
Mengetahui Yogyakarta, 27 Oktober 2011
Kajur/Kaprodi, Dosen,
Anang Priyanto, M.Hum. Chandra Dewi Puspitasari, S.H.
NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
KomponenLangkah
Uraian KegiatanEstimasiWaktu
Pendahuluan 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.2. Menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
15’
Penyajian 1. Kelompok bisnis mahasiswa mengimplementasikanproposal study kelayakan usaha yang telah dibuat padapertemuan sebelumnya.
2. Dosen melakukan coaching & mentoring terhadappelaksanaan usaha yang dijalankan kelompok bisnismahasiswa.
3. Kelompok bisnis mahasiswa mempresentasikan usahayang dijalankan.
60’
30’
30’
Penutup 1. Refleksi perkuliahan oleh mahasiswa.2. Menyampaikan topik bahasan untuk pertemuan
berikutnya.
15’
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHANPERTEMUAN KE: 16
Fakultas : Ilmu SosialProgram Studi : Pendidikan Kewarganegaraan dan HukumMata Kuliah : KewirausahaanKode Mata Kuliah : MDU213Jumlah SKS : 2 Teori: 1 Praktik: 1Semester : IV(empat)
I. Standar Kompetensi :1. Mahasiswa menguasai konsep wirausaha2. Mahasiswa memiliki spirit wirausaha3. Mahasiswa karakter wirausaha4. Mahasiswa memiliki ketrampilan berwirausaha
II. Kompetensi DasarMenganalisis usaha yang dijalankan
III. Indikator Ketercapaian1. Mampu menghitung aliran kas usahanya2. Mampu membuat laporan laba rugi usahanya
IV. Materi Pokok1. Membuat laporan aliran kas (cash flow)2. Membuat laporan laba rugi
V. Metode Pembelajaran1. Ceramah2. Penugasan
VI. Media1. White Board2. LCD
VII. Sumber BahanBisnis yang dijalankan kelompok
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
VIII. Kegiatan Perkuliahan
X. Penilaian1. Unjuk kerja usaha kelompok.2. Laporan laba rugi usaha kelompok
Mengetahui Yogyakarta, 27 Oktober 2011
Kajur/Kaprodi, Dosen,
Anang Priyanto, M.Hum. Chandra Dewi Puspitasari, S.H.
NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
KomponenLangkah
Uraian KegiatanEstimasiWaktu
Pendahuluan 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.2. Menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
15’
Penyajian 1. Meminta mahasiswa menghitung aliran kas usaha yangtelah diimplementasikan pada pertemuan sebelumnya.
2. Menghitung laba atau rugi dari usaha yang dilakukan.3. Mempresentasikan hasil (evaluasi) dari laporan laba rugi
usaha yang telah dijalankan.
45’
30’
45’
Penutup Menyimpulkan materi yang telah disampaikan. 15’
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
S I L A B U S
DAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Kuliah:KEWIRAUSAHAAN
Oleh:Chandra Dewi Puspitasari, LL.M.
NIP. 19800702 200501 2 002
FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN HUKUMFAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA2010
Top Related