KESIAPAN KERJA DAN KONSEP DIRI TERHADAP KECEMASAN
MENGHADAPI WAWANCARA KERJA PADA MAHASISWA
TINGKAT AKHIR FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS
KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA DITINJAU
DARI JENIS KELAMIN DAN USIA
Tesis
untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk
mencapai derajat Magister Sains Psikologi
Oleh :
Dwi Hastuti
NPM : 832015008
PROGDI MAGISTER SAINS PSIKOLOGI
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2017
ii
iii
TESIS
KESIAPAN KERJA DAN KONSEP DIRI TERHADAP KECEMASAN
MENGHADAPI WAWANCARA KERJA PADA MAHASISWA
TINGKAT AKHIR FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS
KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA DITINJAU
DARI JENIS KELAMIN DAN USIA
Disusun Oleh :
Dwi Hastuti
NPM : 832015008
Telah dipertahankan didepan Tim Penguji pada
Tanggal 25 Januari 2017 dan dinyatakan
telah memenuhi syarat
Susunan Tim Penguji
Pembimbing I
Dr. Susana Prapunoto, MA-Psy
Pembimbing II
Dr. rer. nat. A. Ign. Kristijanto, MS
Mengesahkan,
Ketua Program Studi Magister Sains Psikologi
iv
ABSTRAK
Hastuti . D.
Program Pascasarjana Magister Sains Psikologi
Universitas Kristen Satya Wacana
Penelitian bertujuan untuk: Pertama, menentukan pengaruh simultan
Kesiapan kerja (KK) dan Konsep Diri (KD) terhadap Kecemasan menghadapi
wawancara kerja (KW) pada mahasiswa tingkat akhir Fakultas Psikologi
Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga. Kedua, menentukan pengaruh
simultan Kesiapan kerja (KK) dan Konsep Diri (KD) terhadap Kecemasan
menghadapi wawancara kerja (KW) pada mahasiswi tingkat akhir Fakultas
Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga. Ketiga, menguji
perbedaan Kecemasan menghadapi wawancara kerja ditinjau dari jenis kelamin
dan usia pada mahasiswa tingkat akhir Fakultas Psikologi Universitas Kristen
Satya Wacana, Salatiga. Penelitian menggunakan teknik purposive sample, dan
sebagai sampel penelitian adalah 157 mahasiswa tingkat akhir Fakultas Psikologi
UKSW terdiri dari 59 mahasiswa dan 98 mahasiswi. Ada tiga skala psikologi
yang disebarkan yakni skala Kecemasan menghadapi wawancara kerja (MASI),
skala Kesiapan Kerja (WRI), dan Skala Konsep Diri (TSCS-2). Data dianalisis
dengan menggunakan regresi linier berganda, dengan program SPSS 16.0. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa: (1). KK dan KD secara simultan berpengaruh
terhadap KW mahasiswa tingkat akhir Fakultas Psikologi UKSW (F=10,369 dan
p<0,05). Sebaliknya pada mahasiswi hanya KK saja yang berpengaruh terhadap
KW (F=10,000 dan p<0,05). Pada mahasiswa tingkat akhir Fakultas Psikologi
UKSW aspek ketrampilan, pandangan diri, komunikasi dan fleksibilitas dari KK
berkontribusi terhadap KW, sebaliknya pada mahasiswi tingkat akhir Fakultas
Psikologi UKSW selain aspek ketrampilan, pandangan diri, fleksibilitas, maka
tanggung jawab serta kebersihan diri dan keselamatan juga berkontribusi
terhadap KW. Aspek KD mahasiswa tingkat akhir Fakultas Psikologi UKSW
yang berkontribusi terhadap KW adalah keluarga, pribadi, dan pelaku. (2). Tidak
ada perbedaan Kecemasan menghadapi wawancara kerja ditinjau dari jenis
kelamin pada mahasiswa tingkat akhir Fakultas Psikologi UKSW (3). Tidak ada
perbedaan Kecemasan menghadapi wawancara kerja ditinjau dari usia pada
mahasiswa tingkat akhir Fakultas Psikologi UKSW.
Kata Kunci: Kecemasan menghadapi wawancara kerja, Kesiapan kerja,
Konsep Diri, Jenis Kelamin, Usia.
v
ABSTRACT
Hastuti . D.
Program Pascasarjana Magister Sains Psikologi
Universitas Kristen Satya Wacana
The objectives of the study are: Firstly, to determine the simultaneously
effect of Job Readiness (JR) and Self Concept (SC) toward Job Interview Anxiety
(JIA) of the final year male students of Psychology Faculty, Satya Wacana
Christian University, Salatiga. Secondly, to determine the simultaneously effect
of Job Readiness (JR) and Self Concept (SC) toward Job Interview Anxiety (JIA)
of the final year female students of Psychology Faculty, Satya Wacana Christian
University, Salatiga. Thirdly, to determine the differences of Job Interview
Anxiety of the final year in terms of gender and age in Psychology Faculty,
Satya Wacana Christian University, Salatiga. This study use purposive sampling
technique and totally 157 of the final year students were putting out which
consisted of 59 male students and 98 female of students. There were three scales,
which were: Job Interview Anxiety (Measure of Anxiety in Selection Interviews),
Job Readiness (Work Readiness Inventory), and Self Concept (Tennessee Self
Concept Scale 2), respectively. Data were analyzed by multiple regression
analysis using SPSS Windows 16.0 program. The results of the study showed
that: (1). JR and SC simultaneously influenced JIA of male students of the final
year Psychology Faculty Satya Wacana Christian University, (F=10,369 and
p<0,05). On the contrary, female students of the final year are only JR influenced
to JIA (F=10,000 and p<0,05). For male students of the final year, the following
aspects of JR, e.g: skill variety, self view, communication and flexibility
contribute JIA, beside these three aspects responsibility and healh & safety also
contribute to JIA. Aspect of SC for male students in the final year which
contribute to JIA are family, personal, and behavior, respectively (2). There were
no differences in Job Interview Anxiety viewed from sex in the final year students
Psychology Faculty Satya Wacana Christian University. (3) There were no
differences in Job Interview Anxiety viewed from the age of the final year
students of Psychology Faculty Satya Wacana Christian University.
Keyword: Job Interview Anxiety, Job Readiness, Self Concept, Sex, age.
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang
telah melimpahkan karunia, berkah dan rahmat- Nya sehingga tesis yang
berjudul “Kesiapan Kerja dan Konsep Diri terhadap Kecemasan
Menghadapi Wawancara Kerja Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas
Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga ditinjau dari Jenis
Kelamin dan Usia” dapat diselesaikan dengan baik. Penulisan tesis ini
merupakan kewajiban penulis sebagai salah satu syarat untuk memperoleh
gelar Magister Sains Psikologi di Universitas Kristen Satya Wacana.
Penulis menyadari penyusunan tesis ini tidak lepas dari bantuan
berbagai pihak, oleh karena itu dengan segala kerendahan hati, penulis
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Sutarto Wijono, M.A. selaku Dekan Fakultas Psikologi
Universitas Kristen Satya Wacana, yang telah mengijinkan penulis
untuk melaksanakan tryout dan penelitian pada mahasiswa tingkat
akhir Fakultas Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana.
2. Dr. Susana Prapunoto, MA-Psy, selaku Kepala Program Studi
Magister Sains Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana, sekaligus
dosen pembimbing 1 yang telah memberikan motivasi dan
meluangkan waktu bagi penulis untuk memberikan bimbingan,
masukan, selama studi maupun menyelesaikan tesis ini.
3. Dr. rer. nat. A. Ign. Kristijanto, MS., selaku dosen pembimbing 2
yang telah memberikan bimbingan dan segala saran, nasihat, dan ilmu
yang telah diberikan selama penulisan tesis ini.
4. Suami dan Anak yang selalu mendoakan, mendorong dan mengasihi
penulis selama studi maupun penyelesaian tesis ini.
vii
5. Seluruh dosen di lingkungan Pascasarjana Magister Sains Psikologi,
yang telah membimbing penulis selama studi di Universitas Kristen
Satya Wacana.
6. Staf Pascasarjana Bapak Agus Dharmanto terima kasih atas segala
bantuan yang telah diberikan kepada penulis selama studi.
7. Sahabat Steffany, Dewi, Dannis, Enzy dan Elis yang selalu
mendorong, memberikan semangat dan mendoakan penulis selama
studi maupun penyelesaian tesis ini.
8. Teman-teman mahasiswa Magister Sains psikologi UKSW angkatan
IX, terima kasih untuk persahabatan yang luar biasa dan dukungan
yang diberikan kepada penulis.
9. Semua pihak yang belum sempat penulis sebutkan diatas, yang
membantu dalam penulisan tesis ini.
Penulis menyadari kekurangan yang ditemukan dalam penyusunan
tesis ini, semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi pengembangan ilmu
pengetahuan serta menjadi kajian dalam bidang ilmu terkait.
Salatiga, 31 Januari 2017
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .................................................................... i
LEMBAR PERNYATAAN ......................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN .......................................................... iii
ABSTRAK ................................................................................... iv
ABSTRACT ................................................................................. v
KATA PENGANTAR .................................................................. vi
DAFTAR ISI ................................................................................ viii
DAFTAR TABEL ........................................................................ xiii
DAFTAR GAMBAR .................................................................... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................ xvii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah ................................................................ 11
1.3 Tujuan Penelitian ................................................................. 11
1.4 Manfaat Penelitian ...................................................... ........ 12
BAB II KAJIAN TEORI
2.1 Kecemasan Menghadapi Wawancara Kerja......................... 13
2.1.1 Pengertian Kecemasan Menghadapi Wawancara Kerja ...... 13
2.1.2 Teori Kecemasan Menghadapi Wawancara Kerja........ ....... 16
2.1.3 Dimensi-Dimensi Kecemasan Menghadapi
Wawancara kerja.... .............................................................. 17
2.1.4 Dampak Kecemasan Menghadapi Wawancara Kerja .........` 19
2.1.5 Faktor-Faktor Kecemasan Menghadapi Wawancara
Kerja ..... ............................................................................... 20
2.2 Kesiapan Kerja ..................................................................... 22
2.2.1 Pengertian Kesiapan Kerja ................................... ............... 22
2.2.2 Teori Kesiapan Kerja ........................................................... 24
ix
Daftar Isi (Lanjutan)
Halaman
2.2.3 Aspek-aspek Kesiapan Kerja ............................................... 25
2.2.4 Peran Kesiapan Kerja ........................................................... 27
2.2.5 Ciri-Ciri Kesiapan Kerja ...................................................... 28
2.3 Konsep Diri ...................................................................... 29
2.3.1 Pengertian Konsep Diri ........................................................ 29
2.3.2 Teori Konsep Diri ................................................................. 30
2.3.3 Aspek-aspek Konsep Diri .................................................... 31
2.3.4 Dampak Konsep Diri............................................................ 34
2.4 Definisi Mahasiswa Tingkat Akhir ...................................... 35
2.4.1 Definisi Mahasiswa Tingkat Akhir ...................................... 35
2.4.2 Ciri-ciri Mahasiswa Tingkat Akhir....................................... 35
2.5 Jenis Kelamin ...................................................................... 36
2.5.1 Definisi Jenis Kelamin ........................................................ 36
2.5.2 Ciri-ciri Jenis Kelamin ........................................................ 36
2.6 Usia .................................................................................... 37
2.6.1 Definisi Usia ........................................................................ 37
2.6.2 Jenis perhitungan Usia ......................................................... 37
2.6.3 Ciri-Ciri Usia dewasa awal .................................................. 38
2.7 Hasil-hasil Penelitian Sebelumnya ....................................... 39
2.8 Dinamika Antar Peubah ...................................................... 42
2.9 Model Penelitian .................................................................. 45
2.10 Hipotesis Penelitian .............................................................. 45
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Pendekatan Penelitian .......................................................... 47
3.2 Identifikasi Variabel Penelitian ........................................... 47
3.3 Definisi Operasional Variabel Penelitian ............................. 48
3.2.1 Kecemasan menghadapi Wawancara Kerja.......................... 48
x
Daftar Isi (Lanjutan)
Halaman
3.2.2 Kesiapan Kerja ..................................................................... 48
3.2.3 Konsep Diri .......................................................................... 48
3.2.4 Jenis Kelamin ...................................................................... 48
3.2.5 Usia ...................................................................................... 48
3.4 Populasi, Sampel, dan Teknik Sampling.............................. 49
3.4.1 Populasi .............................................................................. 49
3.4.2 Sampel dan Teknik Sampling .............................................. 49
3.5 Metode Pengumpulan Data .................................................. 51
3.6 Alat Ukur Penelitian ............................................................. 52
3.6.1 Alat Ukur Kecemasan menghadapi wawaancara kerja ........ 52
3.6.2 Alat Ukur Kesiapan Kerja .................................................... 54
3.6.3 Alat Ukur Konsep diri .......................................................... 56
3.7 Daya Diskriminasi dan Relaibilitas Alat Ukur ................... 59
3.7.1 Daya Diskriminasi ............................................................... 59
3.7.2 Reliabilitas ........................................................................... 60
3.8 Uji Asumsi Klasik ............................................................... 60
3.8.1 Uji Normalitas ..................................................................... 61
3.8.2 Uji Multikolinieritas ............................................................. 61
3.8.3 Uji Heteroskesdasitas .......................................................... 61
3.8.4 Uji Linieritas ....................................................................... 61
3.9 Uji Hipotesis ....................................................................... 61
3.9.1 Uji Regresi Berganda .......................................................... 62
3.9.2 Uji Beda t-test ..................................................................... 62
3.9.3 Uji Beda Anova ................................................................... 62
BAB 1V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Deskripsi Tempat Penelitian ............................................... 64
4.2 Karakteristik Responden ..................................................... 65
xi
Daftar Isi (Lanjutan)
Halaman
4.3 Berdasarkan Usia dan Jenis Kelamin .................................. 65
4.4 Prosedur Peneltian ............................................................... 65
4.4.1 Pengambilan Data Awal ...................................................... 65
4.4.2 Persiapan Penelitian ............................................................ 66
4.4.3 Pelaksanaan Penelitian ........................................................ 66
4.5 Hasil Seleksi Aitem dan Reliabnilitas ................................. 67
4.5.1 Seleksi Aitem ...................................................................... 67
4.5.2 Uji Reliabilitas .................................................................... 68
4.6 Deskripsi Hasil Pengukuran Peubah Penelitian .................. 71
4.6.1 Peubah Kecemasan Menghadapi Wawancara Kerja ........... 71
4.6.2 Peubah Kesiapan Kerja ....................................................... 72
4.6.3 Peubah Konsep Diri ............................................................ 73
4.7 Hasil Uji Asumsi Klasik ..................................................... 74
4.7.1 Uji Normaltas ...................................................................... 74
4.7.2 Uji Multikolinieritas ............................................................ 75
4.7.3 Uji Heteroskedastisitas ........................................................ 77
4.7.4 Uji Linieritas ....................................................................... 79
4.8 Uji Hipotesis ....................................................................... 81
4.8.1 Uji Signifikan Simultan ...................................................... 82
4.8.2 Uji Signifikan Prameter Individual/ Parsial ....................... 83
4.8.3 Koefisien Determinasi ......................................................... 85
4.8.4 Uji Signifikansi Simultan (Korelasi) ................................... 87
4.8.5 Sumbangan Efektif .............................................................. 88
4.8.6 Sumbangan efektif masing-masing aspek ........................... 90
4.8.7 Uji beda t-test ...................................................................... 92
4.8.8 Uji beda Anova ................................................................... 93
4.9 Pembahasan ......................................................................... 95
4.9.1 KK dan KD secara simulatan terhadap KW mahasiswa ..... 95
4.9.2 KK terhadap KW mahasiswi ............................................... 98
xii
Daftar Isi (Lanjutan)
Halaman
4.9.3 KW terhadap jenis Kelamin ................................................ 100
4.9.4 KW terhadap Usia ............................................................... 101
4.9.5 Kekuatan dan Keterbatasan Penelitian ........................... ..... 102
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan ......................................................................... 104
5.2 Saran .................................................................................... 105
5.2.1 Bagi Mahasiswa ................................................................... 105
5.2.2 Bagi Institusi Pendidikan ..................................................... 105
5.3.3 Bagi Peneliti Selanjutnya ..................................................... 106
DAFTAR PUSTAKA ................................................................... 107
LAMPIRAN .......................................................................... 117
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
3.1 Jumlah Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas Psikologi
Universitas Kristen Satya Wacana ...................................... 50
3.2 Jumlah Interval Usia Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas
Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana ...................... 51
3.3 Cetak biru Skala Kecemasan Menghadapi Wawancara
Kerja .................................................................................... 53
3.4 Cetak Biru Skala Kesiapan Kerja ........................................ 55
3.5 Cetak Biru Skala Konsep Diri ............................................. 57
4.1 Jumlah Presentase Responden berdasarka Usia dan Jenis
Kelamin ............................................................................... 65
4.2 Uji Reliabilitas Kecemasan Menghadapi Wawawancar Kerja 68
4.3 Uji Reliabilitas Kesiapan kerja ............................................ 69
4.4 Uji Reliabiltas Konsep Diri ................................................. 70
4.5 Distribusi Frekwensi Peubah Kecemasan Menghadapi
Wawancara Kerja ................................................................ 72
4.6 Distribusi Frekwensi Peubah Kesipaan Kerja ..................... 73
4.7 Distribusi Frekwensi Peubah Konsep Diri .......................... 74
4.8 Uji Kolomogrov- Smirnov Contoh Tunggal Mahsiswa dan
Mahasiswi Fakultas Psikologi UKSW ................................ 75
4.9 Uji Multikolinieritas Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas
Psikologi UKSW ................................................................. 76
4.10 Uji Multikolinieritas Mahasiswi Tingkat Akhir Fakultas
Psikologi UKSW ................................................................. 76
4.11 Daftar Sidik Ragam Uji Linieritas KK terhadap KW
Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas Psikologi UKSW ....... 79
4.12 Daftar Sidik Ragam Uji Linieritas KK terhadap KW .........
Mahasiswi Tingkat Akhir Fakultas Psikologi UKSW ......... 80
4.13 Daftar Sidik Ragam Uji Linieritas KD terhadap KW
Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas Psikologi UKSW ....... 80
xiv
Daftar Tabel (Lanjutan)
Halaman
4.14 Daftar Sidik Ragam Uji Linieritas KD terhadap KW
Mahasiswi Tingkat Akhir Fakultas Psikologi UKSW ........ 81
4.15 Daftar Sidik Ragam Uji Regresi Berganda Signifikansi Nilai
F Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas Psikologi UKSW .... 82
4.16 Daftar Sidik Ragam Uji Regresi Berganda Signifikansi Nilai
F Mahasiswi Tingkat Akhir Fakultas Psikologi UKSW ..... 83
4.17 Hasil Uji Regresi Berganda Signifikansi Nilai t Mahasiswa
Tingkat Akhir Fakultas Psikologi UKSW .......................... 83
4.18 Hasil Uji Regresi Berganda Signifikansi Nilai t Mahasiswi
Tingkat Akhir Fakultas Psikologi UKSW ........................... 85
4.19 Hasil Koefisien Determinasi Ringkasan Model Mahasiswa
Tingkat Akhir Fakultas Psikologi UKSW .......................... 86
4.20 Hasil Koefisien Determinasi Ringkasan Model Mahasiswi
Tingkat Akhir Fakultas Psikologi UKSW .......................... 86
4.21 Hasil Signifikansi Simultan Korelasi Ringkasan Model
Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas Psikologi UKSW ....... 87
4.22 Hasil Signifikansi Simultan Korelasi Ringkasan Model
MahasiswaiTingkat Akhir Fakultas Psikologi UKSW ....... 88
4.23 Sumbangan Efektif KK dan KD terhadap KW Mahasiswa
Tingkat Akhir Fakultas Psikologi UKSW .......................... 89
4.24 Sumbangan Efektif KK dan KD terhadap KW Mahasiswi
Tingkat Akhir Fakultas Psikologi UKSW .......................... 90
4.25 Aspek Sumbangan Efektif KK terhadap KW Mahasiswa
Tingkat Akhir Fakultas Psikologi UKSW .......................... 91
4.26 Aspek Sumbangan Efektif KD terhadap KW Mahasiswa
Tingkat Akhir Fakultas Psikologi UKSW ........................... 91
4.27 Aspek Sumbangan Efektif KK terhadap KW Mahasiswi
Tingkat Akhir Fakultas Psikologi UKSW .......................... 92
4.28 Statistik Deskriptif Data Kecemasan Menghadapi
Wawancara Kerja Pada Jenis Kelamin ............................... 92
xv
Daftar Tabel (Lanjutan)
Halaman
4.29 Hasil Signifikansi Uji Perbedaan Data Kecemasan
Menghadapi Wawancara Kerja ........................................... 93
4.30 Hasil Signifikansi Uji Anova Data Kecemasan
Menghadapi Wawancara Kerja ........................................... 93
4.31 Ringkasan Hasil Pengujian Hipotesis ................................. 94
xvi
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.9 Model Penelitian .................................................................... 45
4.1 Diagram Pencar Uji Heteroskedastiistas Mahasiswa Tingkat
Akhir Fakultas Psikologi UKSW .......................................... 77
4.2 Diagram Pencar Uji Heteroskedastiistas Mahasiswi Tingkat
Akhir Fakultas Psikologi UKSW .......................................... 78
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
A. Skala Kecemasan Menghadapi Wawancara Kerja, Kesiapan
Kerja, dan Konsep Diri ............................................................ 117
B. Hasil Uji Diskriminasi dan Reliabiltas Try Out Peubah
Kecemasan menghadapi Wawancara Kerja, Kesiapan
Kerja, dan Konsep Diri ............................................................. 132
C. Hasil Uji Diskriminasi dan Reliabiltas Penelitian Peubah
Kecemasan menghadapi Wawancara Kerja, Kesiapan Kerja,
dan Konsep Diri ....................................................................... 138
D. Hasil Uji Normalitas, Multikolinieritas, dan Linieritas ........... 144
E. Hasil Uji Hipotesis ................................................................... 149
F. Surat Penelitian ........................................................................ 154
Top Related