PERKEMBANGAN ARSITEKTUR VERNAKULAR
ABAD XVIII HINGGA XXI DI KOTA YOGYAKARTA
SEBAGAI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SEJARAH PERKOTAAN
SKRIPSI
Oleh:
KRISNANDA THEO PRIMADITYA
K4415030
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Januari 2020
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Krisnanda Theo Primaditya
NIM : K4415030
Jurusan/Program Studi : FKIP/Pendidikan Sejarah
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PERKEMBANGAN ARSITEKTUR
VERNAKULAR ABAD XVIII HINGGA XXI DI KOTA YOGYAKARTA
SEBAGAI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SEJARAH PERKOTAAN”
ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi
yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam
daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, 21 Januari 2020
Yang membuat pernyataan
Krisnanda Theo Primaditya
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
iii
PERKEMBANGAN ARSITEKTUR VERNAKULAR
ABAD XVIII HINGGA XXI DI KOTA YOGYAKARTA
SEBAGAI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SEJARAH PERKOTAAN
Oleh:
Krisnanda Theo Primaditya
K4415030
Skripsi
Ditulis dan diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan
mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Sejarah
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2020
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
iv
PERSETUJUAN
Nama : Krisannda Theo Primaditya
NIM : K4415030
Judul Skripsi : Perkembangan Arsitektur Vernakular Abad XVIII Hingga
XXI di Kota Yogyakarta Sebagai Pengembangan Bahan Ajar
Sejarah Perkotaan
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Surakarta, 21 Januari 2020
Pembimbing I Pembimbing II
Dr. Sutiyah, M.Pd, M.Hum. Dadan Adi Kurniawan, S.Pd., M.A
NIP. 195907081986012001 NIP. 1990120220161001
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
v
PENGESAHAN SKRIPSI
Nama : Krisnanda Theo Primaditya
NIM : K4415030
Judul Skripsi : Perkembangan Arsitektur Vernakular Abad XVIII Hingga XXI di
Kota Yogyakarta Sebagai Pengembangan Bahan Ajar Sejarah
Perkotaan
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari
Selasa, 21 Januari 2020 dengan LULUS dan revisi maksimal dua bulan.
Persetujuan Hasil revisi oleh Tim Penguji Skripsi:
Nama Penguji Tanda Tangan Tanggal tttt
Ketua : Drs. Tri Yuniyanto, M.Hum .......................... 05-05-2020
Sekertaris : Isawati, S.Pd., M.A .......................... 15-04-2020
Anggota I : Dr. Sutiyah, M.Pd., M.Hum .......................... 19-04-2020
Anggota II : Dadan Adi Kurniawan, S.Pd., M.A .......................... 13-03-2020
Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Sejarah pada:
Hari : Rabu
Tanggal : 06 Mei 2020
Kepala Program Studi
Pendidikan Sejarah,
Dr. Sutiyah, M.Pd., M.Hum
NIP. 196602251993021002 NIP. 195907081986012001
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
vi
ABSTRAK
Krisnanda Theo Primaditya. K4415030. PERKEMBANGAN ARSITEKTUR
VERNAKULAR ABAD XVIII HINGGA XXI DI KOTA YOGYAKARTA
SEBAGAI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SEJARAH PERKOTAAN.
Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas
Maret Surakarta, Januari 2020.
Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan: (1) perkembangan
arsitektur vernakular di Kota Yogyakarta pada abad XVIII hingga abad XXI. (2)
keberhasilan arsitektur vernakular di Kota Yogyakarta dijadikan sebagai wadah
mitigasi bencana khususnya gempa bumi pada abad XXI. (3) perkembangan
arsitektur vernakular di Kota Yogyakarta pada abad XVIII hingga abad XXI
sebagai pengembangan bahan ajar sejarah perkotaan.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah historis.
Langkah-langkah yang ditempuh dalam metode historis yaitu heuristik, kritik,
interpretasi dan historiografi. Sumber data yang digunakan adalah sumber primer
dan sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik studi kepustakaan.
Teknik analisis data dengan melakukan kritik ekstern dan intern.
Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan: (1) Perkembangan
arsitektur vernakular di Yogyakarta dipengaruhi setidaknya oleh faktor sumber
daya alam dan kelas sosial pemilik rumah. Terdapat 3 kelas sosial yang
membedakan 3 corak bangunan berarsitektur vernakular di Yogyakarta, yakni
ningrat, abdi dalem dan rakyat jelata. Arsitektur venakular milik ningrat
cenderung mewah dan megah serta dihiasi ornamen-ornamen. Bangunan kaum
ningrat dapat dijumpai di Keraton Kasultanan dan Puro Pakualaman yang saat ini
telah menjadi cagar budaya. Arsitektur milik abdi dalem memiliki corak
vernaular berkecukupan. Biasanya bangunan ini memiliki beberapa ruang untuk
bekerja sesuai tugas yang dilimpahkan raja. Bangunan para abdi dalem hanya
tinggal segelintir saat ini. Rakyat jelata memiliki corak bangunan vernakular yang
relatif sederhana pada 1756. Memasuki abad XIX bangunan vernakular rakyat
jelata mulai menyesuaikan dengan kebutuhan. Seiring berkurangnya bahan baku,
arsitektur vernakular rakyat jelata juga mengalami degradasi. (2) Ketahanan
arsitektur vernakular terhadap gempa bumi dipengaruhi oleh faktor bangunan dan
faktor gempa bumi. Yogyakarta telah 5 kali diguncang gempa bumi, yakni pada
1867, 1937, 1943, 1981 dan 2006. Banyak bangunan dengan corak arsitektur
vernakular di Yogyakarta mampu bertahan terhadap gempa bumi. Tolak ukur dari
ketahanan ini dilihat dari jumlah korban yang berjatuhan setiap kali Yogyakarta
dilanda gempa bumi. Arsitektur vernakular dengan kontruksi yang baik serta
pemelihaaan yang teratur mampu bertahan dari guncangan gempa bumi. (3)
Penelitian ini dapat menjadi pengembangan materi Sejarah Perkotaan khususnya
tahap ke-8 dalam RPS mengenai analisis asal-usul dan perkembangan kota
Surakarta dan Yogyakarta sejak pra kolonial sampai pasca kolonial.
Kata kunci: Arsitektur Vernakular, Gempa Bumi, Yogyakarta, Sejarah Perkotaan
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
vii
ABSTRACT
Krisnanda Theo Primaditya. K4415030. DEVELOPMENT OF
VERNACULAR ARCHITECTURE OF CENTURY XVIII TO XXI IN
YOGYAKARTA CITY AS DEVELOPMENT OF URBAN HISTORY
MATERIALS. Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty,
Sebelas Maret University Surakarta, Januari 2020.
The purpose of this study is to describe: (1) the development of vernacular
architecture in the city of Yogyakarta in the XVIII century to the XXI century.
(2) the success of vernacular architecture in the city of Yogyakarta can be used as
a means of disaster mitigation, especially earthquakes in the XXI century. (3) the
development of vernacular architecture in the city of Yogyakarta in the XVIII
century to the XXI century as the development of teaching materials in urban
history.
The method used in this study was historical. The steps discussed in the
historical method were heuristics, criticism, interpretation and historiography.
The source of data used by researchers were primary and secondary sources. Data
collection techniques used library research techniques. Data analysis techniques
by conducting external criticism and internships based on facts.
Based on the results of the study, it can be concluded: (1) The development
of vernacular architecture in Yogyakarta increased by natural resource factors and
the social class of homeowners. There are 3 social classes consisting of 3 building
styles with vernacular architecture in Yogyakarta, namely nobles, courtiers and
commoners. Luxurious and majestic venacular architectural ornaments and
ornaments. People's buildings can be found in Keraton Kasultanan and Puro
Pakualaman which is now a cultural preservation. The architecture of the royal
servants has an affluent vernacular style. Some of these buildings have some
space to do the tasks delegated by the king. The buildings of the courtiers only a
handful at this time. Commoners had a relatively simple building style in 1756.
Entering XIX century the common people's vernacular buildings began to be
adapted to the needs. The decreasing of raw materials, the vernacular architecture
of the common people also declined. (2) The resistance of vernacular architecture
to earthquakes is borne by building factors and earthquake factors. Yogyakarta
had 5 earthquakes shaken, namely in 1867, 1937, 1943, 1981 and 2006. Many
buildings with vernacular architectural features in Yogyakarta were able to
withstand earthquakes. The benchmark of resilience can be seen from the number
of victims that fall every time Yogyakarta is hit by an earthquake. Vernacular
architecture with good construction and regular maintenance is able to withstand
earthquake shocks. (3) This research can be a development of Urban History
material especially the 8th stage in the RPS regarding the analysis of the origins
and development of the city of Surakarta and Yogyakarta from pre-colonial to
post-colonial.
Keywords: Vernacular Architecture, Earthquake, Yogyakarta, Urban History
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
viii
MOTTO
Change is the law of life. And those who look only to past or present are certain
to miss the future (John F. Kennedy).
The city, as one finds it in history, is the point of maximum concentration for the
power and culture of a community (Lewis Mumford).
The great buildings of civilization, the meeting places, the libraries and the
theatres and domes, and often more moving then these, the houses, the streets, the
press and excitement of so many people with so many purposes (Raymond
Williams).
The city is to be understood here as architecture, the city is seen as a gigantic
man-made object, work of engineering and architecture that is large and complex
and growing over time (Aldo Rossi).
Alam selalu menyediakan segala sesuatu yang diperlukan manusia. Ekploitasi
hutan sebagai produk manusia salah satunya adalah bangunan vernakular.
Manusia perlu melestarikan hutan karena ada yang bilang menggunduli hutan
sama saja dengan mengundang bencana alam (Penulis).
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
ix
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan kepada:
Bapak dan Mama:
Terimakasih atas doa, cinta, kebaikan, dukungan dan kerja keras yang telah
kalian berikan kepada saya selama ini. Saya tidak akan dapat sampai di tahap
ini tanpa dukungan Bapak dan Mama. Semoga kelak saya dapat menjadi anak
yang membanggakan kalian dan menjadi orang yang berguna di kemudian
hari.
Saudara-saudaraku di Garba Wira Bhuana:
Terimakasih kepada senior dan junior Mapala yang sudah saya anggap
sebagai saudara saya sendiri, karena telah memberikan masukan dan
semangat untuk tidak mengeluh dalam menyelesaikan segala sesuatu
termasuk studi saya.
Adinda Cantika Primadita dan Padma Cahyaningtyas:
Terimakasih karena kalian merupakan penyemangat dan alasan saya untuk
terus berjuang serta bekerja keras selain bapak dan mama untuk
menyelesaikan studi ini.
Sahabat-sahabatku Aris, Yanuar, Syawal, Romlan, Soma, Adit, Haikal, Aloy,
Bayu, Hilal, Prass dan Prihyanto:
Terimakasih sudah menemani saya selama empat tahun ini, selalu memberi
nasihat, semangat dan bersedia mendengarkan keluh kesah saya.
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Sang Pencipta alam semesta,
sehingga penulisan skripsi ini dapat diselesaikan untuk memenuhi sebagian
persyaratan mendapat gelar Sarjana Pendidikan.
Hambatan dan rintangan yang penulis hadapi dalam penulisan skripsi ini
merupakan sebuah proses dan dapat teratasi berkat dorongan dan bantuan dari
berbagai pihak, akhirnya proses ini dapat teratasi dengan baik. Oleh karena itu,
penulis ucapkan terimakasih kepada:
1. Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
3. Kepala Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Sebelas Maret.
4. Dr. Sutiyah, M.Pd., M.Hum, selaku dosen pembimbing I yang telah
memberikan pengarahan, bimbingan, dan motivasi dalam penyelesaian skripsi
ini.
5. Dadan Adi Kurniawan S.Pd., M.A, selaku dosen pembimbing II yang telah
memberikan pengarahan, bimbingan, dan motivasi dalam penyelesaian skripsi
ini.
6. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang secara tulus
memberikan ilmu kepada penulis dalam menuntut ilmu selama belajar.
7. Bapak Dr. Ir. Revianto Budisantosa, M.Arch, IAI yang bersedia membantu
penulis dalam pelaksanaan penelitian ini.
8. Ibu Ir. Titi Handayani, M.Arch. yang bersedia membantu penulis dalam
pelaksanaan penelitian ini.
9. Mas Bekel Hastana Darminta yang bersedia membantu penulis dalam
pelaksanaan penelitian ini.
10. Dwi Nuryandani yang bersedia membantu penulis dalam pelaksanaan
penelitian ini.
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xi
11. Aga Yurista Pambayun, ketua komunitas Roemah Toea Yogyakarta yang
bersedia membantu penulis dalam pelaksanaan penelitian ini.
12. Pihak Dinas Perpustakaan dan Arsip Daerah Daerah Istimewa Yogyakarta
yang telah membantu dalam penelitian ini.
13. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan.
Semoga Sang Pencipta alam semesta membalas amal baik semua pihak
yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini dengan
mendapatkan pahala yang setimpal.
Penulis senantiasa mengharapkan kritik dan saran untuk penyempurnaan
skripsi ini. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca
dan perkembangan ilmu pengetahuan pada umumnya.
Surakarta, 18 Januari 2020
Penulis
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................ ii
HALAMAN PENGAJUAN ................................................................................ iii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ iv
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. v
HALAMAN ABSTRAK ..................................................................................... vi
HALAMAN MOTTO ......................................................................................... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... ix
KATA PENGANTAR . ...................................................................................... x
DAFTAR ISI ....................................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xv
DAFTAR TABEL ................................................................................................. xvi
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah . ................................................................... 1
B. Rumusan Masalah . ............................................................................ 8
C. Tujuan Penelitian . .............................................................................. 8
D. Manfaat Penelitian . ........................................................................... 9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori . ..................................................................................... 11
1. Arsitektur ...................................................................................... 11
a. Pengertian Arsitektur ............................................................ 11
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xiii
b. Arsitektur Vernakular ........................................................... 13
c. Tujuan dan Fungsi Arsitektur Vernakular ............................ 16
d. Klasifikasi Arsitektur Vernakular ......................................... 17
2. Bahan Ajar .................................................................................... 21
a. Pengertian Bahan Ajar .......................................................... 21
b. Jenis-Jenis Bahan Ajar .......................................................... 22
c. Unsur-Unsur Bahan Ajar ...................................................... 24
3. Sejarah Perkotaan . ....................................................................... 25
a. Pengertian Sejarah Perkotaan ............................................... 25
b. Ruang Lingkup Sejarah Perkotaan ....................................... 28
c. Faktor Perkembangan Kota .................................................. 30
B. Penelitian Relevan . ............................................................................ 31
C. Kerangka Berpikir . ............................................................................ 37
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian . ......................................................... 39
B. Metode Penelitian . ............................................................................ 40
C. Data dan Sumber Data . ..................................................................... 41
D. Teknik Pengumpulan Data . .............................................................. 42
E. Teknik Analisis Data . ........................................................................ 44
F. Prosedur Penelitian . ........................................................................... 45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Kota Yogyakarta . ............................................................... 49
B. Perkembangan Arsitektur Vernakular Abad XVIII hingga XXI di
Yogyakarta. ......................................................................................... 54
1. Arsitektur Vernakular Kaum Bangsawan (Ningrat) . ................... 58
2. Arsitektur Vernakular Abdi Dalem Keraton. ................................ 69
3. Arsitektur Vernakular Rakyat Jelata . ........................................... 73
4. Arsitektur Vernakular Tempat Peribadatan . ................................ 79
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xiv
C. Ketahanan Arsitektur Vernakular Abad XVIII hingga XXI di
Yogyakarta Terhadap Gempa Bumi . ....................................................... 82
D. Relevansi Perkembangan Arsitektur Vernakular Abad XVIII hingga
XXI Sebagai Bahan Ajar Sejarah Perkotaan . .......................................... 88
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan . .......................................................................................... 91
B. Implikasi . ........................................................................................... 93
C. Saran . ................................................................................................. 95
DAFTAR PUSTAKA . ....................................................................................... 96
LAMPIRAN. .....................................................................................................107
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xv
DAFTAR GAMBAR
1. Gambar 2.1: Kerangka Konsepsi Local Knowledge Arsitektur Vernakular ... 16
2. Gambar 2.2: Ilustrasi Konsep Vernakular dan Tradisi. .................................. 18
3. Gambar 2.3: Skema Kerangka Berfikir .......................................................... 38
4. Gambar 3.1: Skema Prosedur Penelitian ........................................................ 45
5. Gambar 4.1: Kawasan Gunung Gamping Dari Masa ke Masa . ..................... 53
6. Gambar 4.2: Struktur Sosial di Yogyakarta .................................................... 56
7. Gambar 4.3: Pola Ruang Kota Yogyakarta Tahun 1756 ................................ 57
8. Gambar 4.4: Mode Transportasi Pengangkut Kayu Jati Abad 19 .................. 61
9. Gambar 4.5: Denah Ndalem Pangeran ............................................................ 64
10. Gambar 4.6: Pola Rumah Joglo Milik Bangsawan . ..................................... 68
11. Gambar 4.7: Pembangunan Rumah Limasan . .............................................. 70
12. Gambar 4.8: Ndalem Joglo Sekitar Tahun 1920. .......................................... 71
13. Gambar 4.9: Rumah Milik Rakyat Jelata pada Abad XIX. .......................... 74
14. Gambar 4.10: Model Rumah Pangganpe ...................................................... 74
15. Gambar 4.11: Rumah Kampung Sederhana di Yogyakarta Abad XIX ........ 76
16. Gambar 4.12: Bangunan Kampung Akhir Abad XIX .................................. 78
17. Gambar 4.13: Jalan Menuju Gerbang Masjid Kotagede ............................... 81
18. Gambar 4.14: Reruntuhan Taman Sari 1890 Akibat Gempa 1867 ............... 84
19. Gambar 4.15: Empat Kolom Soko Guru yang Masih Berdiri ....................... 87
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xvi
DAFTAR TABEL
1. Tabel 2.1: Perbedaan Arsitektur Vernakular, Semi Vernakular, Neo Vernakular
dan Arsitektur Tradisional. ............................................................ 19
2. Tabel 3.1: Jadwal Kegiatan Penelitian. ........................................................... 40
3. Tabel 4.1: Jumlah Populasi di Kota Yogyakarta............................................. 50
4. Tabel 4.2: Luas dan Kecepatan Pemekaran Fisik Kota Yogyakarta Tahun
1756-1996. ..................................................................................... 51
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
1. Lampiran 1: Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi ........................ 107
2. Lampiran 2: Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan
Skripsi ................................................................................... 108
3. Lampiran 3: Surat Permohonan Izin Penelitian ........................................ 109
4. Lampiran 4: Surat Keterangan Sekretaris Daerah..................................... 110
5. Lampiran 5: Surat Pernyataan Penelitian .................................................. 111
6. Lampiran 6: Surat Permohonan Surat Pengantar Izin Penelitian .............. 112
7. Lampiran 7: Surat Permohonan Izin Lembaga-lembaga .......................... 113
8. Lampiran 8: Daftar Informan .................................................................... 117
9. Lampiran 9: Gambar ................................................................................. 119
10. Lampiran 10: Foto Bersama Narasumber ............................................... 128
11. Lampiran 11: RPS Sejarah Perkotaan ..................................................... 130
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
Top Related