1. Peranan Laboratorium Sekolah1.Laboratorium sekolah sebagai
tempattimbulnya berbagai masalah sekaligussebagai tempat untuk
memecahkanmasalah tersebut2.Laboratorium sekolah sebagai
tempatuntuk melatih keterampilan sertakebiasaan menemukan suatu
masalahdan sikap teliti
2. 3. Laboratorium sekolah sebagai tempat yangdapat mendorong
semangat peserta didikuntuk memperdalam pengertian dari suatufakta
yang diselidiki atau diamatinya.4. Laboratorium sekolah berfungsi
pulasebagai tempat untuk melatih peserta didikbersikap cermat,
bersikap sabar dan jujur,serta berpikir kritis dan cekatan.5.
Laboratorium sebagai tempat bagi parapeserta didik untuk
mengembangkan ilmupengetahuannya (Emha, 2002).
3. Pengelolaan LaboratoriumBanyak faktor-faktor yang
menyebabkanbergesernya laboratorium sebagai tempatuntuk mengamati,
menemukan, danmemecahkan suatu masalah manjadi ruangkelas ataupun
gudang, antara lain :1.Kurangnya kemampuan dalam
mengelolalaboratorium sekolah.
4. 2. Kurangnya pemahaman terhadap makna dan fungsilaboratorium
sekolah serta implikasinya bagipengembangan dan perbaikan sistem
pembelajaranIPA. Ironisnya keberadaan laboratorium sekolahdianggap
membebani sehingga jarang dimanfaatkansebagai mana mestinya.3.
Terbatasnya kemampuan guru dalam penguasaanmateri pelajaran.4.
Belum meratanya pengadaan dan penyebaran alatperaga Kit IPA
sehingga menyulitkan bagi pusatkegiatan guru untuk menjalankan
fungsipembinaannya kepada para guru (Emha, 2002).
5. Beberapa Administrasi yang harus adadi Laboratorium1.Kartu
stok adalah untuk mengetahuijumlah alat/bahan yang tersedia
dilaboratorium dan tempat penyimpanannya2.Buku inventaris, memuat
catatan tentangjumlah semua macam barang yang ada dilaboratorium
termasuk perabotlaboratorium3.Daftar alat / bahan sesuai LKS
6. 4. Buku harian kegiatan laboratorium bergunauntuk merekam
semua kejadian dalamkegiatan laboratorium.5. Label, memuat kode
alat, nama alat danjumlah alat dan keterangan mengenaikondisi alat
tersebut.6. Format permintaan alat/bahan, biasanyadiisi oleh guru
bila akan melaksanakankegiatan laboratorium dan diberikan
kepadalaboran sebelum kegiatan dilakukan7. Jadwal kegiatan
laboratorium.
7. Menantu Keras Atee
8. Langkah-langkah praktis pelaksanaankegiatan laboratorium
fisika adalahsebagai berikut1. Guru Fisika pada awal tahun
pelajaran dansemester sebaiknya menyusun program semesteryang
ditanda tangani oleh kepala sekolah.Tujuannya untuk
mengidentifikasi kebutuhanalat/bahan serta menyusun jadwal dan
untukkeperluan supervisi bagi kepala sekolah.2. Setiap akan
melaksanakan kegiatan laboratorium,guru sebaiknya mengisi
formatpermintaan/peminjaman alat/bahan kemudiandiserahkan kepada
penanggung jawab teknislaboratorium atau laboran. Ini diperlukan
untukmempersiapkan alat/bahan serta mengecek fungsitiap-tiap
alat.
9. 3. Di laboratorium, guru tidak hanya memberikanbimbingan
kepada siswa untuk melakukaneksperimen, tetapi guru dapat pula
menyampaikankonsep atau subkonsep non eksperimen, yangmemerlukan
alat bantu, misalnya cara menggunakanosiloskop.4. Kegiatan di
lapangan juga dapat dilakukan yangmerupakan laboratorium alam.
Dalam melaksanakankegiatan di laboratorium alam ini adalah
untukmenyampaikan atau menerapkan aplikasi-aplikasidari materi
fisika dalam kehidupan sehari-hari. Guruharus sudah menyiapkan
fasilitas, alat seadanyaataupun siap memberikan pemahan konsep
tentangaplikasi dari materi.