Download - PERAN MADRASAH DINIYAH AKHLAKUL KARIMAH PAKISAJI …eprints.umm.ac.id/52364/1/PENDAHULUAN.pdf · PERAN MADRASAH DINIYAH AKHLAKUL KARIMAH PAKISAJI KABUPATEN MALANG DALAM MENUNJANG

Transcript
  • PERAN MADRASAH DINIYAH AKHLAKUL KARIMAH

    PAKISAJI KABUPATEN MALANG

    DALAM MENUNJANG KUALITAS KEAGAMAAN SISWA

    SKRIPSI

    Oleh:

    FITRIYAH KHUSNAH

    NIM.201510010311110

    Program Beasiswa Peningkatan Kualifikasi S-1

    Bagi Guru Madrasah Diniyah Pemerintah Provinsi Jawa Timur

    Tahun 2015

    FAKULTAS AGAMA ISLAM

    UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

    2019

  • PERAN MADRASAH DINIYAH AKHLAKUL KARIMAH

    PAKISAJI KABUPATEN MALANG

    DALAM MENUNJANG KUALITAS KEAGAMAAN SISWA

    SKRIPSI

    Disusun oleh :

    FITRIYAH KHUSNAH

    NIM : 2015110010311110

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

    FAKULTAS AGAMA ISLAM

    UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

    2019

  • Scanned by CamScanner

  • Scanned by CamScanner

  • Scanned by CamScanner

  • vii

    KATA PENGANTAR

    Alhamdulillah Puji syukur penulis haturkan kehadirat Allah yang telh

    memberikan Rahmat, Taufiq dan Hidayahnya sehingga skripsi ini dapat penulis

    selesaikan. Sholawat serta salam semoga terlimpahkan pada Nabi Muhammad

    SAW, yang telah membimbing manusia dari gelapnya kejahilan menuju terangnya

    cahaya ilmu.

    Skripsi ini diajukan untuk memenuhi tugas dan melengkapi syarat guna

    memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam Fakultas Agama Islam, Jurusan

    Pendidikan Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Malang.

    Penulis menyadari, dalam menyusun skripsi ini tidak terlepas dari

    bantuan berbagai pihak yang telah memberi informasi serta inspirasi, sehingga

    penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi ini. Karenanya penulis

    mengucapkan banyak terima kasih kepada :

    1. Kedua Orang tuaku tercinta, semoga menjadi amalan untuk mereka di sisi

    Allah SWT, serta keluargaku tercinta, Mardani suamiku, anak-anakku

    tersayang Gibran dan Syabrina, merekalah sumber inspirasiku, penyemangatku

    yang tak pernah henti memberikanku motivasi, dukungan serta do’a. Segala

    perjuangan dan pengorbananku hanya aku dedikasikan untuk mereka

    2. Bapak Dr. H. Fauzan, M.Pd selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

    Malang.

    3. Bapak Prof. Dr. Tobroni, M. Si Selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

    Malang, beserta jajarannya yang selalu mencurahkan seluruh waktu dan tenaga

    beliau demi kemajuan kampus kami

  • viii

    4. Bapak Drs. Agus Purwadi, M. Si Selaku Dekan Fakultas Agama Islam

    Universitas Muhammadiyah Malang, pembantu dekan I, II, III

    5. Pemerintah Propinsi Jwa Timur, yang berperan sebagai penanggung jawab

    anggaran dan pembiayaan program dan sebagai koodinator Penyelenggara

    Program Peningkatan Kualitas Guru Madrash Diniyah .

    6. Ibu Dra. Romelah, M. Ag selaku dosen pembimbing I, serta Bapak Drs. HN

    Taufiq, M. Ag selaku dosen pembimbing II atas bimbingan, motivasi serta

    semangatnya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

    7. Segenap Pengurus Yayasan Pendidikan dan Kesejahteraan Umat Budi Mulia,

    Bapak dan Ibu guru SMP Budi Mulia Pakisaji, Serta dewan guru Madrasah

    Diniyah Aklakul Karimah Pakisaji Kabupaten Malang yang membantu dan

    mendukung kegiatan penelitian ini.

    9. Seluruh sahabat PEMPROV 2015 jurusan Tarbiyah Fakultas Agama Islam

    Universits Muhammadiyah Malang yang telah berjuang bersama-sama selama

    4 tahun ini, dan selalu memberikan suport yng luar biasa.

    10. Semua pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini yang tidak bisa

    saya sebutkan satu persatu. Semoga Allah SWT membalas semua kebajikan

    dengan pahala yang berlimpah. Amiin

    Akhir kata, semoga skripsi ini bermanfaat bagi kita semua, dan dunia

    pendidikan khususnya pendidikan Islam. Penulis menyadari bahwa penyusunan

    skripsi ini masih banyak terdapt kekurangan karena kesempurnaan hanya milik

    Allah SWT, sehingga kritik dan saran sangat penulis harapkan guna perbaikan

    penyusunan skripsi selanjutnya.

    Penulis

  • DAFTAR ISI

    DAFTAR ISI

    COVER ................................................................................................................. i

    HALAMAN JUDUL............................................................................................. ii

    HALAMAN PERSETUJUAN............................................................................ iii

    HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................ iv

    HALAMAN PESEMBAHAN............................................................................. v

    MOTTO ............................................................................................................... vi

    KATA PENGANTAR......................................................................................... vii

    DAFTAR ISI.................................................................................................. .. viii

    DAFTAR LAMPIRAN …………………………………………………....… ix

    ABSTRAK..............................................................................................................x

    BAB I PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang Masalah............................................................................... 1

    B. Rumusan Masalah...................................................................................... 12

    C. Tujuan Penelitian........................................................................................ 12

    D. Manfaat Penelitian.......................................................................................13

    E. Batasan Istilah............................................................................................ 14

    F. Sistematika Penulisan................................................................................. 16

    BAB II KAJIAN PUSTAKA

    A. Kajian Penelitian Terdahulu....................................................................... 18

    B. Perencanaan Madrasah Diniyah dan Ruang Lingkupnya........................... 20

    1. Pengertian Perencanaan Madrasah Diniyah............................................ 20

  • 2. Bentuk-Bentuk Madrasah Diniyah.......................................................... 23

    3. Perencanaan Madrasah Diniyah.............................................................. 24

    C. Pelaksanaan Madrasah Diniyah

    1. Yayasan ................................................................................................. 29

    2. Kurikulum .............................................................................................. 30

    a. Kurikulum Pembelajaran.....................................................................30

    b. Materi Pembelajaran...........................................................................32

    c. Metode Pembelajaran........................................................................ 46

    d. Media Pembelajaran.......................................................................... 47

    e. Evaluasi Pembelajaran .................................................................... 48

    3. Guru........................................................................................................ 49

    4. Siswa....................................................................................................... 51

    5. Sarana dan Prasarana.............................................................................. 53

    D. Peran Madrasah Diniyah

    1. Dasar Hukum ......................................................................................... 53

    2. Tujuan Pendidikan Madrsah Diniyah .................................................... 54

    3. Fungsi Didirikannya Madrsah Diniyah.................................................. 54

    4. Peran Madrasah Diniyah Akhlakul Karimah Pakisaji Kabupaten Malang

    Dalam Menunjang Kualitas Keagamaan Siswa ..................................... 53

    BAB III METODE PENELITIAN

    A. Pendekatan Penelitian ............................................................................... 61

    B. Jenis Pendekatan ....................................................................................... 62

    C. Tempat Penelitian...................................................................................... 63

  • D. Teknik Pengumpulan Data........................................................................ 69

    1. Observasi.............................................................................................. 64

    2. Wawancara........................................................................................... 65

    3. Dokumentasi......................................................................................... 64

    E. Teknik Analisa Data .................................................................................. 69

    1. Reduksi Data ........................................................................................70

    2. Penyajian Data..................................................................................... 71

    3. Penarikan Kesimpulan.......................................................................... 72

    BAB IV HASIL PENELITIAN

    A. Latar Belakang Objek............................................................................... 74

    1. Sejarah Berdirinya Madrasah Diniyah Akhlakul Karimah Pakisaji

    Kabupaten Malang.................................................................................. 75

    2. Perkembangan Madrasah Diniyah Akhlaqul Karimah Pakisaji Kabupaten

    Malang (2016-2019)............................................................................... 75

    a. Profil Madin Akhlaqul Karimah Pakisaji Kabupaten Malang........... 75

    b. Visi dan Misi Madin Akhlaqul Karimah Pakisaji Kabupaten

    Malang............................................................................................. 76

    c. Struktur Organisasi Madrasah Diniyah Akhlakul Karimah Pakisaji

    Kabupaten Malang .......................................................................... 78

    B. Penyajian dan Analisis Data.................................................................... 79

    1. Perencanaan Madrasah Diniyah Akhlaqul Karimah Pakisaji Kabupaten

    Malang dalam Menunjang Kualitas Keagamaan Siswa........................ 79

    a. Perumusan Visi dan Misi................................................................ 79

  • b. Perumusan Tujuan ........................................................................... 81

    c. Penyusunan Rencana Kerja ............................................................. 82

    1. Jangka Panjang............................................................................ 84

    2. Jangka Menengah ....................................................................... 84

    3. Jangka Pendek ........................................................................... 84

    2. Pelaksanaan Madrasah Diniyah Akhlaqul Karimah Pakisaji Kabupaten

    Malang dalam Menunjang Kualitas Keagamaan Siswa.......................... 86

    a. Yayasan ............................................................................................ 86

    b. Krikulum ......................................................................................... 87

    c. Guru ................................................................................................. 88

    d. Siswa................................................................................................ 92

    e. Sarana dan Prasarana ....................................................................... 95

    3. Peran Madrasah Diniyah Akhlaqul Karimah Pakisaji Kabupaten Malang

    dalam Menunjang Kualitas Keagamaan Siswa....................................... 96

    BAB V PENUTUP

    1. Kesimpulan..............................................................................................112

    2. Saran........................................................................................................ 113

    DAFTAR PUSTAKA

    LAMPIRAN-LAMPIRAN

  • 119

    DAFTAR PUSTAKA

    Ahmad, Muhammad Abdul Qadir, Metodologi Pengajaran Agama Islam, Jakarta:

    Rineka Cipta, 2008

    Ahmad Tanzeh, Pengantar Metode Penelitian, Yogyakarta: Teras, 2009.

    Aini, Umaroh , Peran Pendidikan Diniyah dalam Pengembangan Agama

    Islam, http://www.library.walisongo.ac.id/dgilib/gdl.s.i.2005. Umarohaini. 359,

    diakses tanggal 28 Juli 2019

    Al-Mubarakfuri, Shafiyyurrahman, Shahih Tafsir Ibnu Katsir, Jakarta: Pustaka

    Ibu Katsir, 2010

    Al- Qur’an Al-Karim dan Terjemah Bahasa Indonesia, Bandung: Fitra Rabbani,

    2012

    Arief Furchan, Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan, Surabaya: Usaha

    Nasional, 1992

    Asnawir dan M. Basyaruddin, Media Pembelajaran, Jakarta Ciputat Press, 2002

    Arifin, Muzayyin , Kapita Selekta Pendidikan Islam , Jakarta: PT. Bumi Aksara,

    2011

    Arifin, Zainal, Evaluasi Pembelajaran: Prinsip, teknik dan Prosedur, Jakarta:

    Bumi Aksara, 2003

    Bahri Djamarah, Syaiful dan Asna Aswan, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta:

    Rineka Cipta, 2002

    B. Siswanto Sastrohadiwiryo, Pengantar Manajemen. Jakarta: Bumi Aksara, 2007

    Departemen Agama RI. Pedoman penyelenggaraan dan Pembinaan Madrasah

    Diniyah. Jakarta: Depag, 2000

    .

    -------------------------.Standart Kompetensi lulusan dan standart Isi Mata

    Pelajaran Keagamaan Islam dan Bahasa Arab Madrasah Diniyah

    Takmiliyah. Jakarta: Depag, 2000

    -------------------------.Pola Pengembangan Pondok Pesantren. Jakarta: Depag,

    2002

    http://www.library.walisongo.ac.id/dgilib/gdl.s.i.2005

  • 120

    ------------------------- Pendidikan Keagamaan dan Pondok Pesantren 2004-2009,

    Jakarta: Depag, 2005

    ------------------------- Pendidikan Keagamaan dan Pondok Pesantren 2004-2009,

    Jakarta:2005

    ------------------------- Pedoman Kelompok Kerja Diniyah Taklimiyah. Jakarta:

    Depag, 2009

    ------------------------ Pedoman penyelenggaraan Diniyah Takmiliyah. Jakarta:

    Depag, 2010.

    Djamarah, Syaiful Bahri dan Asna Aswan, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta:

    Rineka Cipta, 2002.

    Direkorat Jendral Pendidikan Islam Kementrian Agama RI, Pedoman Manajemen

    dan Administrasi, Jakarta : 2013

    Fadloli, Sri Nurkudri, Pendidikan Agama Islam Pada Perguruan Tinggi Umum (

    Malang: Aditya Media Publishing, 2011)

    Hamalik, Oema, Proses Belajar Mengajar, Jakarta: Bumi Aksara, 2003

    Husaini, Usman Metodologi Penelitian Sosial, Jakarta : Bumi Aksara, 2009

    Milles dan Huberman, Analisis Data Kualitatif, Jakarta : Universitas Indonesia

    Press, 1992

    Haris, Abdul, et al., Materi Keislaman & Ibadah Malang: P2KK UMM, 2015

    Http://www.maxmanroe.com/vid/management/ pengertian –perencanaan. Html, di

    akses pada tanggal 17 Juni 2019, 17.16

    Idris Zahara dan Jamal,Lisma, Pengantar Pendidikan, Jakarta: PT. Gramedia

    Widiasarana Indonesia (Grasindo): 1992

    Kamus Bahasa Indonesia Online, diakses pada tanggal 17 Juni 2019, 23.01

    Lihat jurnal Fadh Ahmad, Evaluasi Pembelajaran di Madrasah dan Pesantren,

    2019, 20:53

    Mujib, Abdul, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kencana Prenada Media, 2006

    Matthew B. Milles, A. Michael Huberman, Analisis Data Kualitatif (tentang

    metode-metode baru), Jakarta: UI-Press, 1992.

    http://www.maxmanroe.com/vid/management/

  • 121

    Media Islam, http://media-islam.or.id/September 15, 2008

    Milles dan Huberman, Analisis Data Kualitatif, Jakarta : Universitas Indonesia

    Press, 1992

    Moleong, Lexy J. 2005. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja

    Rosdakarya

    Mudrika, Siti, Implementasi kegiatan Ekstrakulikuler Keagamaan dalam

    membangun Pendidikan Karakter Di SMP Budi Mulia Pakisaji Kab. Malang,

    Sripsi pada Fakultas Ilmu Keislaman, jurusan Pendidikan Agama Islam,

    Universitas Raden Rahmat Kepanjen, tahun 2017

    Muhaimin, Paradigma Pendidikan Islam di Sekolah, Jakarta: PT Remaja

    RosdaKarya, 2004.

    Muhaimin dan Mujib, Abdul, 1993, Pemikiran Pendidikan Islam, Kajian Filosofis

    dan Kerangka Dasar Operasionalisasinya, Bandung: TrigendaKarya.

    Nirmalasari Sutikno, Astrid , Pembiasaan Perilaku Islami Di Sekolah (Studi

    Kasus Di MTs Muhammadiyah 1 Malang, Skripsi pada Fakultas Agama

    Islam Jurusan Pendidikan Agama Islam, Universitas Muhammadiyah

    Malang, tahun 2017

    Romlah, Psikologi Pendidikan, Malang, 2010, Cet. Kedua, UMM Press.

    Rukyat, Hayat , Revalitas Peran Madrsah Diniyah, http://www.madin.co.id, di

    akses tanggal 28 Juli 2019

    Sedarmayanti, Manajemen Strategi, Bandung: PT. Rafika Aditama, 2014

    Sastrohadiwiryo, B. Siswanto Sastrohadiwiryo. 2007. Pengantar Manajemen.

    Jakarta: Bumi Aksara, hal. 42

    Sugiono, Metode Penelitian Pendekatan-Pendekatan Kuantitaf-Kualitatif dan

    R&D, Bandung: Alfaberta, 2009.

    Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis (Edisi Revisi

    VI), Jakarta : PT Reineka Cipta, 2006.

    Sutrisno Hadi, Metode Research II, Yogyakarta: Andi Offset, 1990.

    S. Nasution, Metode Research, Jakarta: 2006

    Terry George R.. 2012. Prinsip-prinsip Manajeme. Jakarta: Bumi Aksara.

    http://media-islam.or.id/September%2015http://www.madin.co.id/

  • 122

    ST. Vebrianto, dkk, 1994, Kamus Pendidikan, Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana

    Indonesia (Garasindo).

    Usman Husaini, Metodologi Penelitian Sosial, Jakarta : Bumi Aksara, 2009

    Qomar, Mujamil, Strategi Pendidikan Islam, Erlangga, Jakarta: 2002

    Vebrianto, ST. dkk, 1994, Kamus Pendidikan, Jakarta: PT. Gramedia

    Widiasarana Indonesia (Garasindo)

    Wiwin Lestari, Ika, Problematika Pembinaan Akhlak Siswa Di SMP Budi Mulia

    Pakisaji Kab. Malang , Sripsi pada Fakultas Ilmu Keislaman, jurusan

    Pendidikan Agama Islam, Universitas Raden Rahmat Kepanjen, tahun

    2008.

  • Scanned by CamScanner

    COVER SKRIPSI FIX.pdf (p.1-2)LEMBAR PERSETUJUAN.pdf (p.3)LEMBAR PENGESAHAN.pdf (p.4)SURAT PERNYATAAN.pdf (p.5)KATA PENGANTAR.pdf (p.6-7)DAFTAR ISI SKRIPSI PIPIT.pdf (p.8-11)DAFTAR PUSTAKA NEW.pdf (p.12-15)PLAGIASI (1).pdf (p.16)