Download - PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 … · c. Cara Mengukur Minat Baca..... 23 d. Indikator Minat Baca ..... 24 3. Hasil penelitian

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user i

PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN TERHADAP

MINAT BACA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 MAGELANG

TAHUN AJARAN 2014/2015

SKRIPSI

Oleh:

TYAS SETIANI

K7407149

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2015


commit to user ii


commit to user iii

PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN TERHADAP

MINAT BACA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 MAGELANG

TAHUN AJARAN 2014/2015

Oleh:

TYAS SETIANI

K7407149

SKRIPSI

Ditulis dan Diajukan untuk Memenuhi

Persyaratan Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran

Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2015


commit to user iv


commit to user v


commit to user vi

ABSTRAK

Tyas Setiani. PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN

TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1

MAGELANG TAHUN AJARAN 2014/2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2015.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh ketersediaan

koleksi perpustakaan terhadap minat baca siswa kelas X di SMA Negeri 1 Magelang

tahun ajaran 2014/2015.

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan

metode deskriptif. Populasi penelitian adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Magelang

tahun ajaran 2014/2015 sebanyak 294 siswa. Teknik pengambilan sampel

menggunakan simple random sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 50 siswa.

Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode angket untuk memperoleh

data variabel ketersediaan koleksi perpustakaan (X) dan minat baca siswa (Y) serta

metode dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah

teknik analisis regresi linier sederhana.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang

signifikan ketersediaan koleksi perpustakaan terhadap minat baca siswa kelas X di

SMA Negeri 1 Magelang tahun ajaran 2014/2015. Hal ini ditunjukkan dengan nilai

signifikansi < 0,05 atau 0,000 < 0,05 dan nilai 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 yang lebih besar dari nilai 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 atau 5,118 > 1,677.

Temuan lain yang dapat dilaporkan dalam penelitian ini adalah persamaan

garis regresi linier sederhana Y = 21,590 + 0,629X dapat dijelaskan bahwa setiap

peningkatan atau penurunan ketersediaan koleksi perpustakaan (X) sebesar 1 unit

maka akan diikuti dengan peningkatan atau penurunan minat baca siswa (Y) sebesar

0,629. Besarnya pengaruh ketersediaan koleksi perpustakaan (X) terhadap minat

baca siswa (Y) sebesar 35,3%. Sedangkan sisanya 100% - 35,3% = 64,7%

dipengaruhi oleh variabel lain, selain ketersediaan koleksi perpustakaan.

Kata kunci: ketersediaan koleksi perpustakaan, minat baca siswa.


commit to user vii

ABSTRACT

Tyas Setiani. THE INFLUENCE OF THE AVAILABILITY OF THE

LIBRARY COLLECTION TOWARD THE STUDENT’S READING

INTEREST OF GRADE X AT SMAN 1 MAGELANG IN ACADEMIC YEAR

2014/2015, Skripsi. Surakarta: The Faculty of Teacher Training and Education,

Sebelas Maret University, Surakarta, May 2015.

The purpose of this research are to investigate the influence of availability

of the library collection toward the student’s reading interest of grade X at SMAN 1

Magelang in academic year 2014/2015.

This research used the quantitative research approach with the descriptive

method. Its population was the students as many as 294 of grade X at SMAN 1

Magelang in academic year 2014/2015. The samples of this research were gathered

through simple random sampling technique. The data of this research were gathered

through questionnaire method to collect the data of the availability of the library

collection and the student’s reading interest, and the documentation method. The data

were analyzed by the simple linier regression analysis.

The results explained there was linier significant influence the availability

of the library collection toward the student’s reading interest of grade X at SMAN 1

Magelang in academic year 2014/201 as indicated by the significant level of < 0,05

or 0,000 < 0,05 and value of 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 > 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 or 5,118 > 1,677.

Thus, the simple linear regression line equation is Y = 21,590 + 0,629X,

meaning that every one-unit increase or decrease in the availability of the library

collection (X) will be followed by the increase or decrease in the student’s reading

interest (Y) as much as 0,629. The contribution of availability of the library

collection (X) toward the student’s reading interest (Y) is 35,3% while the remaining

64,7% is the contribution of the other variables.

Keywords: Availability of library collection, student’s reading interest.


commit to user viii

MOTTO

“Sesungguhnya sesudah kesulitan akan datang kemudahan”

(QS. Al Insyiroh: 6)

Kebanggaan kita yang terbesar adalah bukan tidak pernah gagal, tetapi bangkit kembali setiap

kali kita jatuh.

(Confusius)

Waktu tidak merubah apapun. Hanya kita yang dapat merubah diri kita sendiri.

(Anonymous)

Usaha tanpa do’a adalah suatu kesombongan dan do’a tanpa usaha adalah suatu keputusasaan.

(Peneliti)


commit to user ix

PERSEMBAHAN

Skripsi ini akan saya persembahkan kepada:

Ibu dan Bapak tercinta yang telah memberikan do’a, nasehat, bimbingan, dan

kasih sayang yang belum bisa terbalas.

Suamiku tercinta, terima kasih atas do’a, kasih sayang, perhatian, dan semua

dukungan yang telah engkau berikan.

Putri kecilku, Fadila Almaera Bilqis, terima kasih sudah menjadi semangat,

inspirasi, dan motivasi untuk Bunda.

Kakak dan keluarga besarku yang selalu memberikan do’a dan kasih sayang

yang penuh dengan ketulusan.

Rekan-rekan PAP’ 07

Almamater


commit to user x

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur peneliti panjatkan kepada Allah Swt yang telah

melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya kepada kita semua. Atas kehendak-Nya pula

skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik sebagai persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan.

Peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan,

dukungan, dan bimbingan dari berbagai pihak. Untuk itu pada kesempatan ini

peneliti mengucapkan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada:

1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta yang telah memberikan izin penelitian.

2. Ketua Jurusan P.IPS Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin penelitian.

3. Ketua Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang

telah memberikan izin penyusunan skripsi.

4. Dr. Andre N. Rahmanto, S.Sos., M.Si. selaku Pembimbing Akademik yang

selalu memberikan semangat kepada peneliti.

5. Dr. Wiedy Murtini, M.Pd. selaku dosen Pembimbing I yang telah

memberikan bimbingan dan arahan kepada peneliti.

6. Jumiyanto Widodo, S.Sos, M.Si. selaku dosen Pembimbing II yang telah

memberikan bimbingan dan arahan kepada peneliti.

7. Drs. Sucahyo Wibowo, M.Pd. selaku Kepala SMA Negeri 1 Magelang yang

telah memberikan izin untuk melakukan penelitian.

8. Ibu Dwani Punang Raras selaku administrasi perpustakaan SMA Negeri 1

Magelang yang telah memberikan izin dan bantuan saat penelitian.

9. Ibu Wahyuni Urip Wiharti selaku petugas perpustakaan SMA Negeri 1

Magelang yang telah banyak memberikan bantuan saat penelitian.


commit to user xi

10. Siswa-siswi kelas X SMA Negeri 1 Magelang yang telah memberikan

bantuan saat penelitian.

11. Ibu dan Bapak yang selalu memberikan doa yang penuh keikhlasan, kasih

sayang, serta dukungan.

12. Suami dan putriku tercinta yang selalu memberikan doa, semangat, dan kasih

sayang yang penuh dengan ketulusan.

13. Kakak dan seluruh keluarga besarku yang selalu memberikan motivasi untuk

segera menyelesaikan skripsi ini.

14. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini.

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena

keterbatasan peneliti. Untuk itu, peneliti berharap kepada pembaca guna memberikan

kritik dan saran yang bersifat membangun, sehingga hasil penelitian ini dapat

bermanfaat bagi peneliti khususnya dan pembaca umumnya.

Surakarta, April 2015

Peneliti


commit to user xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................... ii

HALAMAN PENGAJUAN ............................................................................. iii

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... v

HALAMAN ABSTRAK .................................................................................. vi

HALAMAN MOTTO ...................................................................................... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... ix

KATA PENGANTAR ..................................................................................... x

DAFTAR ISI .................................................................................................... xii

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xv

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xvi

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xvii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ......................................................... 1

B. Identifikasi Masalah ............................................................... 5

C. Pembatasan Masalah .............................................................. 5

D. Rumusan Masalah .................................................................. 6

E. Tujuan Penelitian ................................................................... 6

F. Manfaat Penelitian ................................................................. 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teori dan hasil penelitian yang relevan...................... 8

1. Kajian teori tentang ketersediaan koleksi

perpustakaan ...................................................................... 8

a. Pengertian Perpustakaan Sekolah ................................. 8

b. Tujuan Perpustakaan Sekolah ....................................... 10

c. Fungsi Perpustakaan Sekolah ....................................... 11


commit to user xiii

d. Manfaat Perpustakaan Sekolah ..................................... 13

e. Pustakawan ................................................................... 14

f. Ketersediaan Koleksi Perpustakaan .............................. 15

g. Indikator Ketersediaan Koleksi Perpustakaan .............. 19

2. Kajian teori tentang minat baca ......................................... 20

a. Pengertian Minat Baca .................................................. 20

b. Faktor-Faktor yang Mendorong Minat Baca ................ 21

c. Cara Mengukur Minat Baca.......................................... 23

d. Indikator Minat Baca .................................................... 24

3. Hasil penelitian yang relevan ............................................ 25

B. Kerangka Berpikir .................................................................. 27

C. Hipotesis ................................................................................ 29

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................ 30

B. Rancangan/Desain Penelitian................................................. 31

C. Populasi dan Sampel .............................................................. 34

D. Teknik Pengambilan Sampel ................................................. 36

E. Teknik Pengumpulan Data ..................................................... 40

F. Validasi Instrumen Penelitian ................................................ 45

G. Teknik Analisis Data.............................................................. 48

H. Prosedur Penelitian ................................................................ 52

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Data ........................................................................ 53

1. Data Hasil Angket Ketersediaan Koleksi

Perpustakaan ...................................................................... 54

2. Data Hasil Angket Minat Baca Siswa ............................... 55

B. Pengujian Persyaratan Analisis .............................................. 56

1. Uji Normalitas ................................................................... 56

2. Uji Linieritas ...................................................................... 57


commit to user xiv

C. Pengujian Hipotesis ............................................................... 58

1. Analisis Linier Sederhana ................................................. 58

2. Uji t .................................................................................... 59

3. Analisis Determinasi ......................................................... 60

D. Pembahasan Analisis Data ..................................................... 61

4. Pengujian Hipotesis ........................................................... 62

5. Kesimpulan Pengujian Hipotesis ....................................... 62

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

A. Simpulan ................................................................................ 63

B. Implikasi ................................................................................ 64

C. Saran ...................................................................................... 64

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................. 66

LAMPIRAN ........................................................................................... 69


commit to user xv

DAFTAR TABEL

1. Tabel 1.1 Data Statistik Perpustakaan SMA Negeri 1 Magelang

Tahun 2012-2014 ................................................................................. 4

2. Tabel 2.1 Hasil Penelitian yang Relevan ............................................. 25

3. Tabel 3.1 Daftar Sampel Penelitian ..................................................... 39

4. Tabel 3.2 Rentang Skala Likert ............................................................ 42

5. Tabel 3.3 Rentang Skala Likert Setelah Modifikasi ............................ 43

6. Tabel 4.1 Deskripsi Data Statistik ........................................................ 53

7. Tabel 4.2 Deskripsi Ketersediaan Koleksi Perpustakaan ..................... 54

8. Tabel 4.3 Deskripsi Data Minat Baca Siswa ........................................ 55

9. Tabel 4.4 Koefisien Regresi ................................................................. 58

10. Tabel 4.5 Koefisien Determinasi.......................................................... 60


commit to user xvi

DAFTAR GAMBAR

1. Gambar 2.1 Kerangka Berpikir ............................................................ 28

2. Gambar 2.2 Model Hipotesis ............................................................... 29

3. Gambar 4.1 Grafik Normal P-Plot Regression Standardized

Residual ................................................................................................ 56

4. Gambar 4.2 Scatterplot Regression Standardized Residual ................ 57


commit to user xvii

DAFTAR LAMPIRAN

1. Lampiran 1 Matriks Spesifikasi Data ................................................... 69

2. Lampiran 2 Lembar Surat Pengantar Angket....................................... 70

3. Lampiran 3 Angket Penelitian ............................................................. 71

4. Lampiran 4 Tabulasi Data Try Out Variabel Ketersediaan

Koleksi Perpustakaan (X) .................................................................... 73

5. Lampiran 5 Tabulasi Data Try Out Variabel Minat Baca

Siswa (Y) .............................................................................................. 74

6. Lampiran 6 Perhitungan Uji Validitas ................................................. 75

7. Lampiran 7 Perhitungan Uji Reliabilitas.............................................. 81

8. Lampiran 8 Daftar Responden ............................................................. 83

9. Lampiran 9 Tabulasi Data Penelitian Variabel Ketersediaan

Koleksi Perpustakaan (X) .................................................................... 85

10. Lampiran 10 Tabulasi Data Penelitian Variabel Minat Baca

Siswa (Y) .............................................................................................. 87

11. Lampiran 11 Data Induk Penelitian ..................................................... 89

12. Lampiran 12 Hasil Perhitungan Data Menggunakan

SPSS 17.0 for windows ........................................................................ 91

13. Lampiran 13 Hasil Uji Normalitas ....................................................... 93

14. Lampiran 14 Hasil Uji Linieritas ......................................................... 94

15. Lampiran 15 Langkah-langkah Perhitungan Data

Menggunakan SPSS 17.0 for windows ................................................ 95

16. Lampiran 16 Jadwal Kegiatan Penelitian ............................................. 98

17. Lampiran 17 Surat Permohonan Ijin Research/Try Out ...................... 99

18. Lampiran 18 Surat Keterangan Penelitian ........................................... 100