Download - PENGAJUAN JUDUL SKRIPSI

Transcript

PENGAJUAN JUDUL SKRIPSIPROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN

Nama Mahasiswa : Moh. JufridiyantoNim : 110521428579

Bidang ususlan skripsi :Pendidikan Teknik BangunanTeknik BangunanDosen Penelaah : A. Masalah dan Kemungkinan PenyebabnyaLembaga pendidikan mempunyai peranan penting dalam rangka meningkatkan kemampuan sumber daya manusia profesional yang memiliki kompetensi dan daya saing dalam era global. Sebagai salah satu lembaga pendidikan jenjang menengah, Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) juga memiliki tugas dalam meningkatkan kemampuan sumber daya manusia dengan menghasilkan lulusan yang profesional dalam bidangnya dan diharapkan mampu bersaing dalam era global. Sekolah menengah kejuruan sebagai lembaga pendidikan tingkat menengah bertujuan untuk mengahsilkan tamatan yang memeliki pengetahuan, keterampilan, sikap, dan akhlak mulia serta memilik kompetensi yang berstandar nasional dan global sehingga perlu ditingkatkan kualitasnya melalui implementasi berbagai program yang relevan dengan kebutuhan nyata pada masyarakat. Dalam rangka mendukung upaya peningkatan mutu lulusan SMK, mengeluarkan beberapa kebijakan untuk mendukung upaya peningkatan mutu tersebut, salah satunya adalah dengan mengeluarkan Peraturan Pemerintah RI no 40 Tahun 2008 tentang standar sarana dan prasarana untuk Sekolah Menegah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan (SMA/MAK). Dalam peraturan tersebut dijelaskan bahwa SMA/MAK harus memenuhi standar sarana dan prasarana minimum yang telah ditetapkan sesuai dengan bidang kejuruan. Berdasarkan peraturan perturan pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan, bab VII standar sarana dan prasarana, pasal 42 menegaskan bahwa stiap satuan pendidikan wajib memiliki sarana dan prasarana yang meliputi perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku dan sumber belajar lainnya, bahan habis pakai, serta perlengkapan lain yang menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan. Setiap satuan pendidikan wajib memiliki prasarana yang meliputi lahan, ruang kelas, ruang pimpinan satuan pendidikan, ruang pendidik, ruang tata usaha, ruang perpustakaan, ruang laboratorium, ruang bengkel kerja, ruang unit produksi, ruang kantin. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Kalianget adalah salah satu sekolah menengah kejuruan yang ada di sumenep. Sekolah tersebut memiliki beberapa program keahlian yang diantaranya adalah Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu. Program keahlian ini termasuk program yang diminati di masyarakat sekitar. Di dalam program keahlian tersebut di SMKN 1 kalianget mempunyai ruang kerja praktik konstruksi kayu. Namun dalam ruang praktik tersebut ada beberapa masalah diantaranya kurangnya penataan ruang di dalam ruang praktik tersebut yang terlalu dekat dengan ruang belajar lain yang menyebabkan kebisingan terhadap kelas di dekatnya. Serta kurangnya tingkat pemahaman siswa terhadap keselamatan kerja. Serta masih kurangnya perawatan fasilitas dalam ruang praktik tersebut.Dengan adanya tentang standar sarana dan prasarana untuk Sekolah Menegah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan (SMA/MAK), maka pihak SMKN 1 Kalianget harus memenuhi Standar minimum yang sudah ditetapkan dalam Perturan Pemerintah sebagai salah satu upaya peningkatan mutu dan kualitas pendidikan.

B. Penyebab yang Akan Diteliti dan Alasan PemilihanTujuan penelitian ini untuk megkaji sarana dan prasarana ruang praktikum terhadap prestasi belajar siswa Program keahlian konstruksi kayu di SMKN 1 Kalianget

C. Bacaan AwalPERATURAN PEMERINTAH RI NOMOR 40 TAHUN 2008 TENTANG SARANA DAN PRASARANA UNTUK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN / MADARASAH ALIYAH KEJURAUAN (SMK/MAK)

Amrozi, Amat Mukhadis. 2011. Kesesuaian Sarana Dan Prasarana, Kompetensi Guru, Manajemen, Dan Proses Praktikum Prodi Keahlian Teknik Otomotif SMK Ditinjau Dari Standar Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005. Jurnal. Teknologi Dan Kejuruan. Vol 34 No 1

Joko Santoso, Suhardjono, Septiana Hariyani. 2012. Evaluasi Skala Pelayanan Prasarana Pendidikan Sekolah Menegah Kejuruan Di Kota Batu. Jurnal. Universitas Brawijaya Malang.

Kapten Harahap, An Arizal, Zahrul Harmen. 2013. Perencanaan Dan Perancangan Pengembangan Ruang Pendidikan Jurusan Bangunan SMK Negeri 1 Padang Berdasarkan Standar Nasional Pendidikan. 2013. Jurnal. FT UNP. Padang.

Nur Metawati, Tjahyani busono, Suhandy Siswoyo. 2013. Evaluasi Pemnuha Standar Kebisingan Kelas Di SMPN 23 Bandung. Jurnal. FPTK Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung

Amat Kasnar, Eko Budi Santoso, Putu Gde Ariasta. 2009. Pengembangan Sekolah Mengah Kejuruan Berdasarkan Kebutuhan Sektor Industri Di wilayah Gresik Selatan.Jurnal.

D. Judul Skripsi Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Produktif Pada Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu Di SMKN 1 Kalianget Sumenep

Kesimpulan diskusi/telaah : Oke dapat dilanjutkanPerlu ada revisiGanti JudulCatatan : Judul bisa diganti dengan melalui proses ulangSaran :

Dosen Penelaah

DAFTAR PUSTAKA

PERATURAN PEMERINTAH RI NOMOR 40 TAHUN 2008 TENTANG SARANA DAN PRASARANA UNTUK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN / MADRASAH ALIYAH KEJURAUAN (SMK/MAK)

Amrozi, Amat Mukhadis. 2011. Kesesuaian Sarana Dan Prasarana, Kompetensi Guru, Manajemen, Dan Proses Praktikum Prodi Keahlian Teknik Otomotif SMK Ditinjau Dari Standar Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005. Jurnal. Teknologi Dan Kejuruan. Vol 34 No 1

Joko Santoso, Suhardjono, Septiana Hariyani. 2012. Evaluasi Skala Pelayanan Prasarana Pendidikan Sekolah Menegah Kejuruan Di Kota Batu. Jurnal. Universitas Brawijaya Malang.

Abstarak :

Kapten Harahap, An Arizal, Zahrul Harmen. 2013. Perencanaan Dan Perancangan Pengembangan Ruang Pendidikan Jurusan Bangunan SMK Negeri 1 Padang Berdasarkan Standar Nasional Pendidikan. 2013. Jurnal. FT UNP. Padang.

Nur Metawati, Tjahyani busono, Suhandy Siswoyo. 2013. Evaluasi Pemenuhan Standar Kebisingan Kelas Di SMPN 23 Bandung. Jurnal. FPTK Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung

Amat Kasnar, Eko Budi Santoso, Putu Gde Ariasta. 2009. Pengembangan Sekolah Mengah Kejuruan Berdasarkan Kebutuhan Sektor Industri Di wilayah Gresik Selatan.Jurnal.