i
PEMBINAAN AKHLAQUL KARIMAH SISWA
DI MTsN KARANGREJO TULUNGAGUNG
TAHUN AJARAN 2014/2015
SKRIPSI
Oleh:
IMAM MAHMUDI
NIM: 3211113092
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
( IAIN ) TULUNGAGUNG
2015
ii
PEMBINAAN AKHLAQUL KARIMAH SISWA
DI MTsN KARANGREJO TULUNGAGUNG
TAHUN AJARAN 2014/2015
SKRIPSI
DIajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh
Gelar Starta Satu Sarjana PenDIDIkan Islam (S.Pd.I)
Oleh:
IMAM MAHMUDI
NIM: 3211113092
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
( IAIN ) TULUNGAGUNG
2015
iii
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul “Pembinaan Akhlaqul Karimah Siswa di MTsN Karangrejo
Tulungagung Tahun Ajaran 2014/ 2015” yang DItulis oleh Imam Mahmudi NIM.
3211113092 ini telah DIperiksa dan DI setujui, serta layak DIujikan.
Tulungagung, 15 Juni 2015
Pembimbing,
Dra. Hj. Retno Indayati, M.Si
NIP.19530329 198303 2 002
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam
H. Muh. Nurul Huda, MA
NIP. 19740408 200710 1 003
iv
LEMBAR PENGESAHAN
PEMBINAAN AKHLAQUL KARIMAH SISWA
DI MTSN KARANGREJO TULUNGAGUNG
TAHUN AJARAN 2014/2015
SKRIPSI
DIsusun oleh
IMAM MAHMUDI
NIM. 3211113092
telah DIpertahankan DIdepan dewan penguji pada tanggal 06 Agustus 2015
dan telah DInyatakan DIterima sebagai salah satu persyaratan
untuk memperoleh gelar Sarjana PenDIDIkan Islam (S.Pd.I).
Dewan Penguji Tanda Tangan
Ketua/ Penguji :
Drs. H. ALI ROHMAD, M.Ag ………………..
NIP. 19611110 199001 1 001
Penguji Utama :
H. SIRAJUDDIN HASAN,M.Ag ………………...
NIP. 19620508 200003 1 001
Sekertaris Penguji :
Dra. Hj. RETNO INDAYATI, M.Si …………………
NIP. 19530329 198303 2 002
Mengesahkan,
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
IAIN Tulungagung
Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I
NIP. 19720601 200003 1 002
v
MOTTO
dan Katakanlah: "Bekerjalah kamu, Maka Allah dan Rasul-Nya serta orang-orang
mukmin akan melihat pekerjaanmu itu, dan kamu akan DIkembalikan kepada (Allah)
yang mengetahui akan yang ghaib dan yang nyata, lalu DIberitakan-Nya kepada
kamu apa yang telah kamu kerjakan.(Q.S AT-Taubah. 105)1
1Depag RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya, (Surabaya: Surya Aksara, 1993), hal. 125
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Puji syukur Alkhamdulillah, atas segala rahmat-Nya dan taufik-Nya, penulis
dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar.
Kupersembahkan skripsi ini kepada:
1) Bapakku tersayang Gumbreg dan ibu Yatmi yang dengan doa, kesabaran, kasih
sayangnya dan keihlasannya membimbing dan mengantarkan putra putrinya
kejalan yang lurus, untuk menuju ridho-Nya.
2) Teman-temanku PAI C semuanya yang selalu mengingatkanku dan
mensuportku.
3) Teman ku empat sekawan (Imam Kudori, Fikri Al- Akhmadi, Hanif Maulana
Abdilah) yang selalu menemaniku baik saat senang maupun susah.
4) Semua teman-teman semuanya terimakasih atas perhatian dan pengertiannya
kepadaku.
5) Semua teman-temanku di kosan yang selalu
6) Kepala sekolah MTsN Karangrejo Tulungagung dan dewan guru yang telah
banyak membantu dalam penelitian ini.
7) Ibu Dra. Hj. Retno Indayati, M.Si terimakasih atas bimbingan dan segala bentuk
motivasinya.
8) Almamaterku IAIN Tulungagung
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah penulis panjaatkan ke hadirat Allah SWT. atas
segala karuniannya sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Sholawat dan salam
semoga senantiasa abadi tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW. dan para
keluarganya dan sahabatnya.
Sehubungan dengan selesainya penulisan skripsi ini maka penulis
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Dr. Maftukhin, M.Ag. selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri
Tulungagung.
2. Bapak Prof. H. Imam Fu’aDI, M.Ag. selaku Wakil Rektor Institut Agama Islam
Negeri Tulungagung.
3. Bapak Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.
4. Bapak H. Muh. Nurul Huda, MA, selaku Ketua Jurusan penDIDIkan Agama
Islam Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.
5. Ibu Dra. Hj. Retno Indayanti, M.Si sebagai pembimbing yang telah memberikan
pengarahan dan koreksi sehingga penelitian dapat terselesaikan.
6. Segenap Bapak/Ibu Dosen IAIN Tulungagung yang telah membimbing dan
mmberikan wawasannya sehingga stuDI ini dapat terselesaikan.
viii
7. Bapak Dr. H. Ali Anwar, selaku Kepala MTsN Karangrejo Tulungagung yang
telah memberikan ijin melaksanakan penelitian.
8. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya penulisan laporan penelitian
ini.
Dengan penuh harap semoga jasa kebaikan mereka diterima Allah SWT.
dan tercatat sebagai amal shalih. Akhirnya, karya ini penulis suguhkan kepada
segenap pembaca, dengan harapan adanya kritik dan saran yang bersifat konstruktif
demi perbaikan. Semoga karya ini bermanfaat dan mendapat ridha Allah SWT.
Tulungagung, 15 Juni 2015
Penulis
Imam Mahmudi
ix
DAFTAR ISI
SAMPUL ........................................................................................................ i
PENGAJUAN ................................................................................................. ii
PERSETUJUAN ............................................................................................. iii
PENGESAHAN .............................................................................................. iv
MOTTO .......................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ........................................................................................... vi
KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii
DAFTAR ISI .................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL ............................................................................................ xii
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiv
ABSTRAK ....................................................................................................... xv
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang penelitian .............................................................. 1
B. Fokus Penelitian ............................................................................. 8
C. Tujuan Penelitian .......................................................................... . 9
D. Kegunaan hasil Penelitian .............................................................. 9
E. Penegasan Istilah ........................................................................... 11
F. Sistematika Pembahasan ................................................................ 13
BAB II : TINJAUAN TEORI
A. Pembahasan tentang akhlaqul karimah ........................................ 15
1. Pengertian Akhlaqul Karimah ................................................. 15
2. Sumber Hukum Akhlaqul Karimah ........................................ 20
3. Ruang Lingkup akhlaqul karimah ........................................... 22
B. Pembinaan Akhlaqul Karimah ...................................................... 32
1. Pengertian ................................................................................ 32
x
2. Tujuan Pembinaan Akhlaqul Karimah .................................... 33
3. Peran Akhlaqul Karimah ......................................................... 34
4. Syarat-syarat pembinaan Akhlak ............................................ 36
5. Faktor yang mempengaruhi Akhlaqul Karimah ...................... 37
6. Unsur – unsur pembinaan Akhlaqul Karimah ......................... 39
C. Metode dan teori Pembinaan Akhlak ............................................ 41
1. Metode yang bersifat operasional ........................................... 41
2. Teori pembinaan akhlak ........................................................... 42
D. Upaya pembinaan Akhlaqul karimah ............................................ 43
1. Layanan bimbingan dan konseling .......................................... 44
2. Pemberian motivasi ................................................................. 45
3. Adanya kegiatan ekstrakulikuler ............................................. 47
BAB III : METODE PENELITIAN
A. Pendekatan dan Jenis penelitian .................................................... 59
B. Lokasi penelitian ............................................................................ 60
C. KehaDIran peneliti ........................................................................ 61
D. Data dan Sumber data .................................................................... 61
E. Metode pengumpulan data ............................................................ 63
F. Teknik analisis Data ....................................................................... 66
G. Pengecekan keabsahan Temuan ..................................................... 68
H. Tahap – Tahap penelitian ............................................................... 70
BAB IV : HASIL PENELITIAN LAPANGAN
A. Paparan Data .................................................................................. 72
1. Proses yang dilakukan sekolah dalam pembinaan
Akhlaqul Karimah Siswa dI MTsN Karangrejo ....................... 72
2. Kendala apa saja yang dihadapi Sekolah dalam
pembinaan Akhlaqul Karimah Siswa ....................................... 74
3. Upaya yang dilakukan sekolah dalam pembinaan
Akhlaqul Karimah Siswa ......................................................... 77
xi
B. Temuan Penelitian .......................................................................... 90
C. Pembahasan Penelitian ................................................................. 91
BAB V : PENUTUP
A. Kesimpulan .................................................................................... 97
B. Saran-Saran .................................................................................... 98
DAFTAR RUJUKAN
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Keadaan Kondisi Obyek MTsN Karangrejo Tulungagung .............. 114
Tabel 2 keadaan siswa di MTsN karangrejo Tulungagung ........................... 115
Tabel 3 keadaan sarana dan prasarana ........................................................... 116
Tabel 4 Keadaan guru dan pegawai …………………………………………. 116
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Struktur Organisasi MTsN Karangrejo ................................. 118
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
1. Lampiran 1 : Field Note
2. Lampiran 2 : Profil MTsN Karangrejo Tulungagung
3. Lampiran 3 : Surat Pernyataan Keaslian Tulisan
4. Lampiran 4 : Biodata Penulis
5. Lampiran 5 : Kartu Bimbingan
6. Lampiran 6 : Surat Permohonan Izin Penelitian
7. Lampiran 7 : Surat Keterangan Penelitian
8. Lampiran 8 : Surat Bimbingan Skripsi
Top Related