PEMBENTUKAN AKHLAKUL KARIMAH SISWA MELALUI

BOARDING SCHOOL SYSTEM

(Studi Kasus di MA Ma’arif NU Kota Blitar)

SKRIPSI

Ditulis Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Disusun Oleh :

AZZA SHOFIA MASYKUROH

9.321.212.13

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

JURUSAN TARBIYAH

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI

(STAIN) KEDIRI

2017

MOTTO

صلى ، قال: قال لي رسول الله عن أبي ذر

الله عليه وسلم : اتهق الله حيثما كنت، و

يئة الحسنة تمحها، و خالق النهاس أتبع السه

بخلق حسن

Dari Abu Dzar z, ia berkata: Rasulullah bersabda kepadaku:

“Bertakwalah kepada Allah di mana pun kamu berada. Ikutilah

perbuatan jelek dengan perbuatan baik niscaya kebaikan akan

menghapusnya dan pergaulilah manusia dengan budi pekerti

yang mulia.”1 (HR. At-Tirmidzi)

1 At-Tirmidzi dalam Sunannya, Kitabul Birri Washshilah, hadits no. 1987.

HALAMAN PERSEMBAHAN

Sebuah karya sederhana dalam menggapai cita, takkan berarti tanpa kehadiran

mereka. Oleh karena itu saya persembahkan karya ini kepada:

1. Ayahanda M. Ashari dan Ibunda Nur Laili Nikmah, pengorbanan dan

doamu yang tulus membakar semangatku untuk terus berfikir dan maju.

Semoga Allah selalu menganugerahkan kebahagiaan dunia dan akhirat

bagimu.

2. Adik-adikku (M. Alwi dan Alya Hikmatul Maula) semoga tercapai yang

kita citakan.

3. Teman-temanku terutama Yessica Putri Herliana Samsuri dan Ngafif

Rohmatul Umah yang selalu menghiburku, selalu setia membantu dan

menemaniku.

4. Sahabat-sahabatku Busrolana yang tidak bisa kusebutkan satu persatu.

Semoga karya ini menjadi bukti bahwa kita pernah bersama dalam menggapai

cita dan asa. Ku ingin selalu namamu mengiringi setiap langkahku dan ku ingin

mengenang di setiap waktuku. Kalian adalah orang-orang terbaik dalam hidup ku

sampai kapanpun.

viii

ABSTRAK

MASYKUROH, AZZA SHOFIA. Dosen Pembimbing Dr. Hj. Munifah, M.Pd dan

Dr. Wahidul Anam, M.Ag : PEMBENTUKAN AKHLAKUL KARIMAH

SISWA MELALUI BOARDING SCHOOL SYSTEM (Studi Kasus di MA Ma’arif

NU Kota Blitar), Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah, STAIN Kediri, 2017.

Kata Kunci : Pembentukan Akhlakul Karimah, Boarding School

Usaha pembentukan akhlak di berbagai lembaga pendidikan melalui

berbagai macam metode terus di kembangkan. Ini menunjukkan bahwa akhlak

memang perlu dibina, dan pembinaan ini ternyata membentuk hasil berupa

terbentuknya pribadi-pribadi Muslim yang berakhlak mulia, taat kepada Allah dan

Rasul-Nya, hormat kepada ibu-bapak, sayang kepada sesama makhluk Tuhan dan

seterusnya. Proses pembentukan akhlakul karimah seseorang dapat dilakukan

melalui berbagai cara. Salah satu caranya adalah melalui boarding school

system yang merupakan lembaga sosial yang memiliki fokus utama pada

pembentukan karakter/akhlak peserta didik, selain mendapatkan pengetahuan

umum, akan tetapi juga mendapatkan pendidikan agama yang lebih. Fokus

penelitian ini adalah 1) Bagaimana akhlak siswa yang terbentuk di MA Ma’arif

NU Kota Blitar? 2) Bagaimana metode yang digunakan di boarding school MA

Ma’arif NU Kota Blitar? 3) Bagaimana factor pendukung dan penghambat

pembentukan akhlakul karimah melalui boarding school?

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang

menghasilkan data deskriptif. Kehadiran peneliti sebagai instrument kunci dan

sebagai alat pengumpul data. Sumber data diperoleh dari Kepala Madrasah dan

seluruh pendamping pondok/boarding school dan juga siswa MA Ma’arif NU

Kota Blitar. Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara,

observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mereduksi data,

menyajikan data, menyimpulkan dan memverifikasi data. Sedangkan pengecekan

keabsahan data dilakukan dengan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan

pengamatan dan triangulasi. Tahap-tahap penelitian melalui tahapan sebelum ke

lapangan, tahap pekerjaan lapangan, tahap analisis data, dan tahap penulisan

laporan.

Kesimpulan dari hasil penelitian adalah 1) Akhlak siswa yang terbentuk di

MA Ma’arif NU Kota Blitar yaitu sholat wajib dan sunnah berjama’ah, puasa

senin dan kamis, membaca Al-Qur’an setiap pagi, hafal Al-Qur’an, mengikuti

kegiatan keagamaan,, sopan santun, kerjasama dalam organisasi, membatasi

komunikasi dengan lawan jenis, menutup aurat, menjaga dan memelihara

kebersihan lingkungan. 2) Metode pembentukan akhlakul karimah yang dilakukan

MA Ma’arif NU Kota Blitar yaitu : proses pembelajaran, pembiasaan,

keteladanan, nasehat dan hukuman. 3) faktor penghambat dari pembentukan

akhlakul karimah di MA Ma’arif yaitu keragaman karakteristik siswa dan tenaga

pendidik yang terbatas. Sedangkan faktor pendukung yaitu lingkungan belajar,

dukungan yayasan dalam mengamalkan akhlak dan peraturan yang ada di MA

Ma’arif NU Kota Blitar dan ma’had.

ix

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas rahmat dan

karunia yang dilimpahkan-Nya, sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan

baik. Sholawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad

SAW yang telah memperjuangkan agama Allah sampai akhir hayat. Skripsi ini

penulis beri judul “Pembentukan Akhlakul Karimah Siswa Melalui Boarding

School System (Studi Kasus di MA Ma’arif NU Kota Blitar)”.

Dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang

sedalam-dalamnya kepada berbagai pihak yang telah memberi bantuan berupa

arahan dan dorongan selama penulis studi. Oleh karena itu, penulis

menyampaikan terima kasih dan penghargaan kepada yang terhormat :

Dr. Nur Chamid, MM selaku Ketua STAIN Kediri dan Dr. Ali Anwar, M.Ag

selaku Ketua Jurusan Tarbiyah STAIN Kediri beserta staf, atas segala

kebijaksanaan , perhatian, dan dorongan sehingga penulis selesai studi.

Dr. Hj. Munifah, M.Pd. dan Dr. Wahidul Anam, M.Ag selaku Dosen

Pembimbing yang telah banyak membantu, mengarahkan dan membimbing

dan memberi dorongan sampai skripsi ini selesai.

Wahid Mustofa, S.Sos, M.M.Pd selaku kepala madrasah MA Ma’arif NU

Kota Blitar, dan semua pihak yang ada di MA Ma’arif NU yang telah

membantu kelancaran selama penelitian.

x

Ibu dan bapak tercinta, adik-adikku tersayang, dan seluruh keluarga yang

telah memberikan perhatian dan dukungan dalam menyelesaikan studi.

Kawan-kawan seperjuangan di STAIN Kediri angkatan 2013, yang telah

banyak memberi dukungan dan motivasi kepada penulis.

Sahabatku Yessica Putri Herliana Samsuri, S.Pd. dan Ngafif Rohmatul Umah,

S.Pd. yang telah memberikan dukungan moril dan motivasi hingga penulis

selesai studi.

Sahabat-sahabatku Busro Lana yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang

telah memberi dukungan sehingga penulis selesai studi.

Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih banyak

kekurangan dan kesalahan, karena itulah penulis berharap kepada semua pihak

yang membaca agar memberikan saran dan kritik demi perbaikan pada penelitian

selanjutnya.

Penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi

peneliti khususnya dan bagi pembaca pada umumnya.Aamiin.

Kediri, Oktober 2017

Penulis

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii

NOTA DINAS ................................................................................................. iii

NOTA PEMBIMBING .................................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... v

HALAMAN MOTTO ...................................................................................... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN....................................................................... vii

ABSTRAK ...................................................................................................... viii

KATA PENGANTAR ..................................................................................... ix

DAFTAR ISI .................................................................................................... xi

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiii

BAB I. PENDAHULUAN

A. Konteks Penelitian .......................................................................... 1

B. Fokus Penelitian ............................................................................. 7

C. Tujuan Penelitian ............................................................................ 7

D. Kegunaan Penelitian ....................................................................... 8

BAB II. LANDASAN TEORI

A. Pembentukan Akhlakul Karimah ................................................... 9

1. Pengertian Akhlak ........................................................................ 9

2. Pengertian Akhlakul Karimah ...................................................... 10

3. Manfaat Akhlakul Karimah.......................................................... 11

4. Ruang Lingkup Akhlakul Karimah .............................................. 12

5. Pengertian Pembentukan Akhlakul Karimah ............................... 19

xii

6. Dasar dan Tujuan Pembentukan Akhlak ...................................... 20

7. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pembentukan Akhlakul

Karimah ........................................................................................ 22

8. Metode Pembentukan Akhlakul Karimah .................................... 24

B. Boarding School System

1. Pengertian Boarding School System ............................................ 31

2. Peran Boarding School ................................................................ 32

3. Komponen Boarding School ........................................................ 33

4. Klasifikasi Boarding School ........................................................ 33

5. Keunggulan Boarding School System .......................................... 34

BAB III. METODE PENELITIAN

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ...................................................... 37

B. Kehadiran Peneliti ........................................................................... 38

C. Lokasi Penelitian ............................................................................. 39

D. Data dan Sumber Data..................................................................... 42

E. Metode Pengumpulan Data.............................................................. 44

F. Analisis Data .................................................................................... 46

G. Pengecekan Keabsahan Data ........................................................... 49

H. Tahap-tahap Penelitian .................................................................... 51

BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN

A. Paparan Data .................................................................................... 52

B. Temuan Penelitian ............................................................................ 70

BAB V PEMBAHASAN ................................................................................. 73

BAB VI PENUTUP

A. Kesimpulan....................................................................................... 85

B. Saran ................................................................................................. 86

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 88

LAMPIRAN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Pedoman Wawancara

Lampiran 2 : Pedoman Observasi

Lampiran 3 : Pedoman Dokumentasi

Lampiran 4 : Surat Izin Penelitian

Lampiran 5 : Surat Bukti Observasi

Lampiran 6 : Daftar Konsultasi Penyelenggara

Lampiran 7 : Dokumentasi

Lampiran 8 : Data Peraturan MA Ma’arif NU Kota Blitar

Lampiran 10 : Daftar Riwayat Hidup