Download - Pemaknaan Perilaku, Bella Tamara, FIKOM, 2017kc.umn.ac.id/2693/8/LAMPIRAN.pdf · kelas.” 8 142 b. Memiliki kuasa atas junior “ Iya kayak gitu kayak punya kuasa gitu di sekolahan,

Team project ©2017 Dony Pratidana S. Hum | Bima Agus Setyawan S. IIP

Hak cipta dan penggunaan kembali:

Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah, memperbaiki, dan membuat ciptaan turunan bukan untuk kepentingan komersial, selama anda mencantumkan nama penulis dan melisensikan ciptaan turunan dengan syarat yang serupa dengan ciptaan asli.

Copyright and reuse:

This license lets you remix, tweak, and build upon work non-commercially, as long as you credit the origin creator and license it on your new creations under the identical terms.

Pemaknaan Perilaku..., Bella Tamara, FIKOM, 2017

No Tema dan invariant consituent Transkip wawancara Hala

man Baris

1. Bullying untuk menunjukkan kekuasaan

a. Memperoleh hormat dari junior “Yah contohnya itu kayak dia biar kayak dia panggil hormat abang gitu kakak gitu, supaya pokoknya tingkah lakunya gak konyol di depan kakak kelas, sewenang-wenangnya dia gitu.”

6 91-93

“Gak pernah sih, paling cuman kalau di kantin saling berhadapan muka terus dia kayak agak hormat gitu.” 7 106-107

“Yah, tergantung perilaku dia, misalkan dia bener-bener takut sama kakak kelas dia bakal hormat, gak berperilaku konyol, tingkah laku gak seenaknya dia, ada yang suka konyol gitu lah.”

7 112-114

“Yah seneng, enak juga, dianya nurut sama kita, tunduk sama kakak kelas.” 8 142

b. Memiliki kuasa atas junior “ Iya kayak gitu kayak punya kuasa gitu di sekolahan, pokoknya gitu deh” 3 36

:“Saya mah ke adek kelas lah kan dia itu kalau lihat kita kayak jagoan, jadi mau deket atau kuy bareng juga mikir dulu.” 11 184-185

“Seneng lah, kan saya memang bully ya buat di pandang kayak gitu, gimana sih kalau kelihatan kayak jagoan gitu.” 11 187-188

“Yah suka, kan kelihatan keren aja di mata adek kelas, kelihatan kuasanya gitu.” 12 205-206

“Yah menurut saya ya gitu aja, kan dia adek kelas, buktinya kita suruh-suruh dia kan mau ya, ya dari situ aja udah kelihatan kalau kakak kelas lebih berkuasa.”

12 210-212

“Kalau prestasi jujur saya itu orangnya bloon, jadi gak mungkin, saya itu yang saya bisa ya itu. Cuma hal di luar otaklah, yang gitu, 12 217-220


saya dengan bully ya itu saya bisa, yang bisa buat saya lakuin, hal yang gak perlu otak buat nunjukkin kuasa saya.”

c. Memperoleh dukungan dari teman sebaya

“Ya teman-teman saya sih cukup mendukung juga walaupun begitu, mereka kan tahu kalau dihormatin cukup enak gitu.” 6 102-103

“….terus kan memang teman-teman juga ada yang suka bully” 10 168

“Yah sama kayak saya, paling mereka nyuruh-nyuruh ledek-ledek, paling sering pake kata-kata kasar.” 10 175-176

“Ada sih, tapi gak parah, paling didorong gitu atau ditepok gitu tapi kenceng.” 10 178-179

“Yah kayak biasa, kalau saya bully adek kelas, ada yang ikut ketawa, ada yang juga emang suka bully, udah gitu juga kan pada diem aja ya, yah menurut saya mereka ikut mendukung.”

11 191-193

2 Hubungan yang tidak seimbang

a. Ingin dihormati dan ditakuti “Agar dihormati, itu agar adek kelas itu ngehormatin kakak kelasnya” 2 27

“Ya menurut saya sih gitu soalnya kan dia bawahan dari kakak kelas” 3 30

“….biar supaya dia tunduklah, tunduk ke kakak kelas, supaya dia hormatin kakak kelas.” 5 68-69

“Yah biar dia hormat, pokoknya biar dia selalu takut sama kakak kelasnya, biar dia tunduk ke kakak kelasnya gitu.” 7 116-117

“Yah enak aja, saya bully itu kita biasa jadi ditakutin ya, dihormati, ya enak rasanya, seneng gitu ada yang takut sama kita.” 9 155-156

:“Yah gak bisa, beda level donk, kan tetep aja kita kakak kelas ya kalau mau nongkrong atau curhat gitu tetep harus ada aturannya lah, kayak dia harus sopan, hormat sama saya itu kan emang baru

13 226-229


namanya adek kelas sama kakak kelas.”

b. Yang tidak hormat akan diincar :“Engak lah, paling kayak cuman yang menurut saya dia berperilaku konyol nanti saya incar gitu, pokoknya mah yang berperilaku konyol depan kakak kelasnya gitu.”

7 120-122

“Iya, pokoknya kayak sok sok paling dewasa gitu.” 7 124 Takut akan dilapor sehingga tidak ada permainan fisik

a. Perkataan kasar “Yah masih bully, tapi di bilang bully pake kekerasan sih ngak, paling cuma dari perkataan ngeledekin doang supaya dia itu tunduk adek kelasnya.”

4 60-61

“Paling cuman kayak disuruh, nyuruh-nyuruh gitu, kalau ngeledek paling gitu ya gimana sih apa ya, ya gitu deh pokoknya diledekin.” 4 63-64

“Ya gitu, kayak suruh beliin minum, atau suruh dia jajanin saya gitu, biasa suruh pijitin.” 8 126-127

“Kayak misalkan dia gendut saya manggilnya babi, kalau dia jelek bisa pantat panci gitu.” 8 129-130

“ Lu babi! Sini lu! Mending beliin gua makan sono, lu mah jangan makan, kasian entar perut lu meledak lagi.” 8 132-133

b. Takut jika bermain fisik

“Gak selama ini saya hanya kata-kata, kalau fisik saya juga agak takut, walaupun ngerinya saya masuk ruang BK gitu, dilaporin orangtua, selama ini saya cuma main perkatan biar cuma sakit hati gitu.”

6 97-99

“Yah takutlah, kan namanya orangtuakan pasti juga marah lihat saya kayak gini bully anak orang, pasti ada rasa kecewa juga, kan orangtua maunya kita sekolah yang bener, ini malah bertingkah kayak jagoan.”

12 201-203

Master Table of Themes for the Group

Informan Pertama – Informan M.S.


No Tema dan Invariant Constituent Transkip Wawancara Halaman

Baris

1. Bullying bukan hal yang asing a. Teman-teman yang melakukan

tindakan yang sama “Kalau menurut gua sih di setiap sekolah pasti ada aja yang namanya bully bullyan ya, apalagi di sekolahan gua itu kalau untuk bully kalau bagi gua sendiri nih ngebully itu junior udah pasti lah.”

15 262-264

“Hampir rata-rata di situ memang suka ngebully lah, contoh kayak temen-temen gua ngebully juniornya gitu, ya kayak gitu lah, yah gua juga termasuk sih yang kayak tadi gua bilang contoh-contohnya kali ya gua sebutin contohnya ni namanya si ato, anggap lah si ato nih, “ato sini lu, to lu bau ketek amat hah muke lu muke gile ye sini sini sini sini, lu gua gebukin lu ama gua lu” yah kayak gitu”

15 266-271

“Yah semua tahu, hampir semua yah pasti semua ngebully lah, semu yang gua liatin sih kayak gitu, tapi ada aja yang gak ngebully, itu mah pasti anak-anak alim lah, anak-anak yang kutu buku, kalau gua sih yang agak frontal yah.”

20-21

381-384

“Yah hampir-hampir miriplah, tapi gak semua berandalan sih, paling geng-geng gua aja, agak urak-urakkan lah.”

23 439-440

“Gua itu kalau sama orangtua dididik keras sama orangtua gua, terus sedangkan lingkungan temen-temen gua yah lebih frontallah, bandel-bandel contohnya ya kayak minum, obat-obatan terlarang, tapi gua sedikit doing nyobain itu pernah, soalnya apa yah, ya biar taulah, ya gua kebawa-bawa aja sih sampe sekarang ya bandel.”

23 433-437


b. Pernah mengalami hal yang sama “Di bully sih pasti pernah sama senior, pernah contonya kayak gitu-gitu juga, yang gua alamin yah gua lepas-lepasin ke junior gua semua.”

18 336-337

“Yah kalau istilah katanya mah sih dendam lah dendam gitu.” 18 339 “Sebenarnya sih gak enak, itu kan kalau dibully, tapi kalau ngebully

mah pasti luar biasa enak….” 19 342-343

c. Banyak saksi bisu “Yah pastilah, orang dia ibarat saksi-saksi mata lah, saksi dalam kelas, pasti tahu semua lah.”

21 386-387

“Paling dia diem aja, paling engga yah kita ancem, pokoknya cukup tau aja lah kalau ibarat kata-kata mah”

21 390-391

2 Bullying merupakan tindakan yang wajar a. Bullying merupakan hal yang

wajar “Gimana yah, yang namanya bully bagi gua hal yang wajar di masa-masa sekolah,ibarat kata itu apa yah, hal lain selain menuntut ilmu.”

24 454-455

Ya menurut gua wajarlah, bagi gua wajar, ya gimana ya, sekarang nih ya kalau diem-dieman kan kaku lah ya, mending kita awali sama bully, kan dengan bully kita bisa kenal satu sama lain gitu.”

24 457-459

“Iya, kalau menurut gua bully lebih ke positif, banyak positif.” 25 463 b. Pelepasan emosi “….kepuasannya yang kita dapet mah pasti ada aja, bawaannya

happy yah gitu aja lah.” 19 343-344

“Iya seneng, untuk hiburan ya kepuasan sendiri sih, yah contohnya dengan ngebully ibarat kata kalau misalnya ada masalah dengan kita ngebully selesai semua masalah kita, jadinya sih kita happy enjoy yah kayak gitu lah”

18 327-329


“Yah mungkin ada juga ya, kan kadang-kadang lagi bete gitu, ya misalkan gua ketahuan ngerokok ama orangtua gua ya gua bakal di omelinkan, nah biasanya gua jadi makin seneng bully, emosi bete jadi hilang.”

24 450-452

c. Tidak memiliki rasa takut “Kalau gua nih, kalau gua sih jujur gak takut sama sekali sama yang namanya kayak giu yah yang penting mah gua sekarang puas di masa-masa sekolah gua gitu, gua mah cuma pengen lah nyari kepuasan selain nyari ilmu yah, kepuasan tapi kalau sampai urusan yang kayak gitu udah pusing dah

17-18

320-324

3. Bullying sebagai jembatan pertemanan a. Dilakukan secara personal “Kalau gua sih lebih ke personal ya, soalnya kenapa yah, yah lebih

enak aja gitu….” 17 302

b. Permainan fisik dan kata-kata “Yah gua sih cuman ini aja ya awalkan emang kan gua nasehatin kayak nasehatin gitu kan secara baik-baik ngobrolnya, cuma kalau dianya keras kepala gitu kalau emang dianya ngeyel otomatis guanya juga ngegebuk dan otomatis gua ancam gitu biar dianya enggak sampe ngelapor ke pihak sekolah atau ke polisi gitu, tapi kalau emang dia bener-bener berani sih ya gua urusannya maen di luar lah gitu aja”

16 280-285

“Yah kira-kira seperti itu, pokoknya sih kalau dia emang sampe ngebantah atau ngelawan gitu yah konyol lah ya sama anak-anak kelas tiga sama gua gitu yah pasti ujung-ujungnya kekerasan pasti ada”

17 309-311

“Kalau gua sih lebih ke ini aja sih ke kata-kata soalnya gua emang terkadang orangnya agak gak tegaan sih sama yang namanya junior, tapi yah kalau udah kepepet mah ya dipukulin juga itu anak.”

17 314-316


“Ya pernah, yang tadi gua bilang itu, kayak yang misalnya tadi itu

ya ada aja, tapi yah gua tegor aja sama gua gitu, terus kayak gua kasih peringatan gitu trus yah ada lah fisik sedikit.”

19 350-352

“Kalau yang namanya perbedaan pasti ada ya, kitakan di luar sekolah kan udah bukan senior atau junior yang lebih ke seragam, kita kan kalau di luar secara bebas, maksudnya yah paling pake panggilan-panggilan gitu lah,kayak misalkan weh lu bocah buluk mau kemana lu? Trus kayak weh kepala koreng mau kemane lu? Gitu yah cuman sekedar kata-katalah kalau di luar, kalau untuk di sekolah yah kalau dia gak nurut yah paling juga ngegebukin lah sedikit-sedikit mah.”

20 370-376

“Ada aja sih, kayak misalkan gua sama junior itu duduk di halte, paling yah gua main kata-kata aja, contohnya hei buluk mau kemane lu?”

22 408-409

c. Ingin dihargai “Pasti lah pasti, soalnya apa ya kan senior, yah pasti senior kan berarti yang paling tua, yah yang paling lama lah di sekolah gitu, yang namanya junior kan anak baru ya, anak baru itu belum tau apa-apa ibarat kata kan, terus yang senior gimana caranya ya harus dihargain biar dia itu ngerasa yang rasanya dia ada perlindungan kan, pasti yang namanya junior butuh perlindungan dari senior gitu.”

19 354-359

“Yah contohnya ya misalkan nih gua ada diwarung nih, di tongkrongan nih atuh seengganya yah dia itu bilang permisi, seengganya di panggil bang aja udah enaklah, dihargain ajalah kayak gitu.”

20 362-364


d. Jembatan pertemanan “….biar satu kalau emang dia orangnya ngak cepat emosian ya gua juga bisa care sama dia gitu, jadi tau dia sama gua itu siapa, kalau gua itu senior yang paling cool gitu lah, yah pede aja gua mah, soalnya apa, junior ya apa sih orang anak baru yah gitu lah.”

17 303-306

“Ada, soalnya kan nih misalkan pas sebeum gua bully dia kan belum gua kenal tuh yah jadi nya biasa-biasa aja, tapi setelah gua buly tuh anak jadi sama-sama tau, jadi bisa kayak lebih deket atau ada juga yang makin jauh.”

22 424-416

“Ya jadi bisa kenal satu sama lain, bisa jadi temen gitu.” 25 465 “Menurut gua, itu cara gua ke si juniorlah, itu cara gua buat

kenalan, ya dengan bully, sebenarnya dengan bully kan dianya juga gak berani macem-macem sama kita kan, Menurut gua selama ini, dengan cara gua bully ya gua deket-deket aja dengan junior, gak ada masalah.”

25 468-471


Master Table of Themes for the Group

Informan Ketiga – Informan G.F.

No Tema dan invariant constituent Transkip wawancara Halaman Baris 1. Besar dalam keluarga yang keras dan lingkungan pergaulan yang

bertentangan

a. Keluarga yang disiplin dan keras ”Iya, almarhum papa saya itu dari keluarga TNI Angkatan Laut. Kalau dalam keluarga saya sih emang di utamanin itu kayak kedisiplinan gitu, dulu yang paling suka ngutamain itu papa saya. Dia itu dulu selalu ngedidik saya itu untuk selalu disiplin dalam semua hal, hormat gitu sama orangtua atau paling enggak sama yang paling tua harus hormat, pokoknya kayak respect gitu lah.”

26 486-491

”Mama saya juga iya sih, soalnya kembali lagi ke papa saya sih, kan papa saya terrapin disiplin dalam keluarganya sih.”

26 494-495

”Yang tadi saya jelasin sih, kayak harus respect ke orangtua, misalkan contoh misalnya mama saya lagi ngomong terus saya motong gitu, nah pasti saya bakal di marahin itu soalnya udah gak hormat ke mama, jadi kalau misalnya mama lagi ngomong saya harus dengerin sampai mama selesai ngomong baru saya boleh ngomong atau kasih pendapat gitu. Terus misalkan saya gak sengaja ngomong bego gitu dulu saya bakal langsung di hukum, hukumannya ya dulu mungkin bisa sampai berdiri di pojokkan gitu, pokoknya yah di hukumlah ya. Yah dari kecillah pokoknya saya memang sudah diterapkan untuk disiplin”

27 498-506

b. Lingkungan pertemanan yang bertentangan dengan ajaran

”Lingkungan saya sih ya namanya laki-laki lah ya paling ada bandel lah tapi masih ada batasan gitu, kalau omongan yah agak sedikit

27 508-513


keluarga kasar gitu, misalnya kayak oi bego sini main kayak biasa lah gitu, yah namanya laki, misalkan juga saya pernah lah berantem gitu, tapi yah berantemnya juga berantem-berantem kecil lah, besoknya juga paling udah baikkan udah akur lagi gitu.”

”Kalau bandel sih ya bandel dari kecil ya soalnya lingkungan juga gak begitu berubah ya, ya gitu tapi masi ada lah batasannya.”

27 516-517

”Kalau di sekolah saya sih ada aja lah yang langgar gitu, kayak telat yah ada aja namanya yang telat mah, kan pergaulan saya juga yah agak bandel lah kayak kadang gitu kita bergadang bareng gitu ngapain gitu, main game misalnya, terus telat besoknya, atau kayak bikin keributan di sekolah kayak misalnya yah kayak lagi pelajaran di kelas terus kitanya pada berisik gitu yah ada lah ya.”

28 527-532

”Kalau bully gitu saya rasa sih ya gak cuma di sekolah saya aja sih, mungkin di sekolah lain ada juga lah ya namanya bully mah, yah kalau saya sih beberapa ya ada sih termasuk saya gitu ada lah.”

28 535-537

2. Bullying sebagai balas dendam a. Pernah dibully oleh senior ”Pernah dulu sama senior.” 34 656 ”Dulu saya di sekolahan ya, dulu tuh ceritanya saya lagi diem gitu

ya, terus mungkin senior gitu liatnya saya culun atau sombong mungkin gitu gara-gara diem, terus tiba-tiba di panggil gitu sama seniornya, ya terus di kata-katain gitu sih, saya juga gak ngelawan sih diem doang juga.”

34-35 657-660

”Gak enak banget sih sebenarnya, apalagi kan posisi saya junior ya gak bisa ngelawan dia juga ya waktu itu gitu.”

35 662-663

”Mungkin semenjak itu juga sih ya kayak saya tuh mikir di bully 35 666-


gak enak gitu, tapi di situ saya juga kepikiran mau nunjukkin juga gitu setelah mulai naik kelas kan ada junior tuh, saya mau nunjukkin kalau saya itu bukan korban bully tapi saya itu yang bully gitu kayak pengen dihormati sama junior juga gitu.”

670

b. Korban mendapatkan bully berdasarkan fisik dan umur

“….saya kan bully ke beberapa junior aja.” 29 556

“Kalau saya sih karna junior di bawah saya ya, jadi saya juga yah gimana bilangnya yah, junior pokoknya kan lebih muda ya dia harus respect ke saya gitu, kalau yang teman sih kan seumuran, kan sepadan gitu jadi ya enggak lah.”

30 560-563

3. Bully merupakan cara untuk mendapatkan respect a. Bully merupakan tindakan yang

wajar dan positif ”Yah kalau menurut saya sih wajar 29 556

”Kalau menurut saya sih positif.” 30 571 ”Yah positif aja sih, asalkan mah gak berlebihan gitu….” 30 574 b. Bully merupakan tindakan untuk

mendapatkan respect ”Yah kalau bully gimana yah, namanya bully ya ada lah, mungkin gimana ya, kan junior itu kan lebih muda ya dari kita, jadi saya lebih anggap bully kayak gimana ya semacam respect lah, hormat gitu ke senior gitu. Kan saya sekarang kelas 3, yah balik lagi gitu, kan saya emang dari kecil juga di ajarin untuk respect sama orang yang lebih tua jadinya ya saya juga mau di respect sama junior gitu.”

29 542-547

”Iya dong, harus respect.” 29 550 ”Ya kembali lagi kan saya juga dididik sama orangtua buat respect

sama yang lebih tua, ya otomatis saya juga mau di respect sama yang lebih muda.”

29 552-553


“….yah secara gak langsung kan dianya juga bisa belajar untuk respect lah ke yang lebih tua gitu kalau menurut saya.”

30 574-576

”Kayaknya enggak sih ya, saya sih lebih ke respect lah gitu kalau saya.”

30 579

” Saya sih paling junior gitu, kayak junior ngeliat saya keren yah gitu terus kayak mereka juga takut gitu sama saya gitu, kayak dipikiran mereka tu kayak wah ini ya namanya senior ni, berarti gua harus respect ke dia gitu, terus mungkin sebenarnya yah biar mereka itu gak kurang ajar gitu ke saya, saya juga gak sukalah sama junior yang kurang ajar gitu, saya gak suka kayak junior ni baru masuk tapi udah tengil gitu, saya mah kepengennya itu mereka itu ada kayak takut, hormat gitu.”

33 620-626

”Saya sih maaf ya bukannya gila hormat juga ya, tapi kan setahu saya gitu ya hampir semua orangtualah ngajarin anaknya buat hormat sama orang yang lebih tua, saya sih lebih ke ajaran orang seperti itu, yah contohnya ya mungkin kalau saya dateng atau lewat yah dia nyapa, terus yah di depan saya minimal gak tengil lah kelakuannya gitu, kan saya yang berkuasa gitu jadi junior itu yang harusnya lebih hormat ke senior gitu.”

35 673-678

c. Perubahan yang terjadi pada junior

”Yah hampir semua sih sebenarnya, habis saya bully gitu jadi lebih respect.”

33 629

”Perubahan mah ada lah kayak mereka mungkin jadi agak lebih respect ke saya gitu terus yah yang tengil jadi gak banyak gaya, lebih sopan.”

37 705-706

4. Junior yang kurang ajar merupakan incaran bullying a. Junior yang mencari perhatian ”Misalkan dia itu gak nyapa kita, padahal kita itu senior dia, terus 37 708-


dia suka cari perhatian gitu lah gayanya, dia yang teriak-teriak gak jelas, yah yang perilakunya aneh-aneh.”

710

”Yah mungkin kayak dianya gayanya selengean, terus banyak gaya, kalau di depan senior seolah-olah nyari perhatian gitu.”

36 680-681

”Sering juga kok, kan gak semua junior saya bully gitu kan yang tengil yang kayak saya bilang.”

36 690

”Iya, malah saya incar orang yang kayak gitu mah.” 36 694 b. Mendapatkan bullying agar tidak

lagi kurang ajar ”Yah enak sih, biar mereka juga biar gak tengil jadi kalau di lihat kan enak gitu mereka pada gak tengil, mereka juga bisa mikirlah nih ada senior jadi jangan macam-macam gitu sama senior.”

33 632-634

”Ya ada, misalkan ko atau boss gitu paling enggak gak cuma manggil nama lah.”

37 701


1

Transkrip wawancara

Informan 1

Nama : M.S.

Jenis Kelamin : Pria

Agama : Islam

TTL : Tangerang, 6 Agustus 2000

Lokasi wawancara : Summarecon Digital Center

Tanggal wawancara : 28 Desember 2016

Pukul : 14:30-16:00

MS : “ Nama saya Muhammad Sadam, saya bersekolah di SMA Negeri 17,

Kabupaten Tangerang, sekarang saya kelas sebelas, jurusan IPS.”

B : “ Jadi pertama yang mau aku tanyain itu di sekolah kamu, nilai-nilai apa

aja yang ditanamkan ?”

MS :“ Jadi kayak seperti ekskul, kesenian, pokoknya yang disekolah yang

tentang mempelajari ilmu.”

B :“Jadi di sekolah kamu kayak lebih menuntuk para siswa untuk lebih

kepelajaran gitu ya?”

MS : “Iya gitu”


B :“T

kam

per

MS :“Y

B :“T

gak

MS :“M

B :“B

mi

kh

MS :“O

ng

dip

B :“T

jun

MS :“Y

bu

B :“T

itu

MS :“A

Terus, aku

mu itu se

rtemananny

Ya pergaula

Terus aku m

k?”

Maksudnya?

Bimbingan

isalkan ada

husus dan ad

Oh iya, ada

erokok, ter

panggil ke r

Terus aku m

nior sering t

Ya gak terla

uat ke adek k

Terus tujuan

u kenapa?”

Agar dihorm

mau tanyai

eperti apa,

ya seperti ap

an sih perga

mau tanyai

?”

konseling

murid yan

da guru yang

misalkan a

rus tidak

ruangan BK

mau tanya,

tidak terjadi

alu sering k

kelas, ledek

n kamu sen

mati, itu aga

in perteman

, seperti

pa?”

aulan biasa,

in di sekola

itu seperti

ng bermasal

g buat kasih

da pelajar y

masuk sek

K”

dari aktiv

i di sekolah

kadang-kada

k-ledekan gi

ndiri nih sel

ar adek kela

nan atau lin

pergaulann

pergaulan m

ah kamu p

i misalkan

lah nih, te

h tau gitu”

yang ketahu

kolah atau

vitas bullyin

h kamu?”

ang banyak

itu”

lama ini ng

as itu ngehor

ngkungan s

nya itu se

masa muda

punya bimb

pusat bim

erus nanti k

uan kasus, c

alpa bebe

ng sendiri a

k yang Cum

elakuin bul

rmatin kaka

sosial di sek

eperti apa

sekarang.”

bingan kons

mbingan gitu

kayak ada r

ontohnya se

erapa hari

antara senio

ma ledek-led

lly ke adek

ak kelasnya”

2

kolah

atau

seling

u sih

ruang

eperti

terus

or ke

dekan

kelas

” IC-2a


B :“J

ya

MS :“Y

B :“T

ras

MS :“Y

kel

B :“J

MS :“

B :“T

Ma

MS :“E

git

pal

B :“B

MS : “Iy

B :“T

ade

Jadi menuru

?”

Ya menurut

Terus setela

sakan?”

Yah, yang

lihatan jago

Jadi seperti

Iya kayak g

Tapi kalau

aksudnya ka

Engak, kala

tu soalnya k

ling berkua

Berarti mela

ya”

Terus perna

ek kelas yan

ut kamu ade

saya sih git

ah kamu nge

saya rasain

oan gitu “

merasa sene

gitu kayak p

di temen

ayak kamu

au di temen-

kan sudah s

sa?”

akukan tind

ah gak kam

ng kamu bu

ek kelas itu

tu soalnya k

elakuin hal

n sih biasa

eng gitu ya

punya kuasa

n-temen sen

ngerasa pun

-temen send

eumuran, k

akan itu Cu

mu itu dilap

ully?”

u memang h

kan dia baw

tersebut ke

Cuma sepe

lebih berku

a gitu di sek

ndiri gitu,

nya kuasa le

diri mah ya

kelas bareng

uma ke adek

porin ke ora

harus mengh

wahan dari k

e adek kelas

erti kayak k

uasa gitu?”

kolahan, pok

kamu nge

ebih gitu ga

kayak teme

g juga kenap

k kelas ya?”

ang tua atau

hargai senio

kakak kelas”

s, apa yang k

kita lebih k

koknya gitu

erasa gitu

ak?”

en-temen se

pa harus sok

”

u guru gitu

3

ornya

”

kamu

kayak

u deh”

gak?

ebaya

k-sok

u dari

IC

IC-2a

C-1b


MS :“

teg

pal

B :“Te

MS :“Y

gu

B :“T

ade

sam

MS :“Y

mi

ade

B :“K

pa

MS :“Y

cum

kel

B :“C

MS :“P

git

Paling sih

gor kenapa

ling orang t

erus pada sa

Ya ada yan

uru percaya k

Terus kamu

ek kelas ya

ma ke kamu

Yah naman

isalkan kita

ek kelasnya

Kalau misal

s udah miki

Yah masih

ma dari p

lasnya.”

Contoh ngel

Paling cuma

tu ya giman

cuma polis

kamu gini

tua belom p

aat dilaporin

ng jujur tap

kalau kakak

u pernah nge

ang kamu b

u?”

nya takut m

lagi sendir

a, dia bersos

lkan nih, k

ir kayak gitu

bully, tapi

perkataan n

ledek ke ade

an kayak di

na sih apa ya

si sih ngak

i-giniin ade

paling baru d

n nih, kamu

pi kadang-k

k kelasnya g

erasa takut

ully bakal b

mah adalah,

ri, ngerinya

sialisasi bua

amu kan ta

u besoknya

di bilang b

ngeledekin

ek kelasnya

isuruh, nyur

a, ya gitu de

ya, paling c

ek kelasnya

ditegor guru

u mengakui

kadang nge

gak terlalu g

gak misalk

balas denda

gak cuma

tu kayak d

at ngebully s

adi bilang t

masih ngeb

bully pake

doang sup

a itu kayak g

ruh-nyuruh

eh pokokny

cuma seked

a, ya habis

u gitu.”

tindakan ka

eles, pokokn

galak gitu k

kan di masa

am gitu, nge

a mikir di m

dianya maen

saya balik.”

takut dibala

bully dia ga

kekerasan

paya dia it

gimana?”

gitu, kalau

a diledekin.

dar guru ter

itu saya ja

amu atau tid

nya biar su

ke adek kela

a depan nih

elakuin hal

masa depan

n keroyokan

”

as sama dia

ak?”

sih ngak, p

tu tunduk

ngeledek p

.”

4

rus di

awab,

dak?”

upaya

asnya.”

nanti

yang

n sih,

n gitu

a, tapi

paling

adek

paling

IC-3a

IC-3a

a


B :“T

hat

MS :“Y

sup

kel

B :“K

MS :“Y

kak

sek

tah

B :“B

MS :“B

B :“T

MS :“S

soa

seu

B :“B

MS :”I

B :“P

Tapi pernah

ti dia.”

Yah kalau p

paya dia tun

las.”

Kamu melak

Yah sekaran

kak kelas,

karang udah

hun berarti.”

Berarti sebe

Belom, soal

Terus sebelu

Seumur-umu

alnya kan s

umur saya m

Berarti belu

Iya belom.”

Pas kamu bu

h pake kata-

pake kata-k

nduklah, tu

kukan tinda

ng aja baru

dulu kan

h kelas seb

”

elum masuk

lnya pemiki

umnya nih k

ur saya sih

saya aja bar

mah.”

m pernah n

ully nih, bul

-kata kasar

kata kasar s

unduk ke ka

akan ini sud

u kelas seb

adek kelas

belas jadi sa

SMA ini, d

ran saya be

kamu perna

h saya belo

ru masuk k

ngerasain bu

lly adek kel

yang misalk

ih iya, biar

akak kelas,

dah berapa la

belas, baru

s sekarang

aya sudah t

di SMP gitu

elum terlalu

ah gak ngala

om pernah

kelas sebela

ully itu ya?”

las, pernah t

kan kata-ka

r supaya dia

supaya dia

ama?”

menginjak

kakak kel

tau gitu, sa

u belum pern

dewasa pas

amin bully g

ya ngalam

as sih, ya b

”

tidak dia ng

ata yang nya

a sakit hati

hormatin k

satu tahun

las, karena

aya sih baru

nah gitu?”

s SMP.”

gitu?”

min yang b

elum perna

gelawan gitu

5

akitin

, biar

kakak

n jadi

saya

u satu

begitu

ah sih

u?”

IC-2a


MS :“Y

pu

B :“T

MS :“Y

ma

B :“M

me

dih

MS :“Y

kak

kel

B :“T

leb

sel

MS :“G

wa

ini

B :“T

kel

MS :“Y

me

Ya pernah s

ura kasian bi

Terus kamu

Ya saya sih

ah tetep lanj

Menurut ka

enghargai s

hargain oleh

Yah contoh

kak gitu, su

las, sewena

Tadi kan ka

bih ke kata-

lama ini han

Gak selama

alaupun nge

i saya cuma

Tapi temen-

las gitu? At

Ya teman-t

ereka kan ta

sih, kayak m

iar dikasian

gimana ? b

h tetep lanju

jut.”

amu nih, t

seniornya g

h adek kelas

nya itu kay

upaya pokok

ang-wenangn

amu bilang i

kata, tapi p

nya sebatas

a ini saya h

erinya saya

a main perka

-teman kam

tau mereka j

teman saya

ahu kalau di

muka meme

nin gitu.”

berhenti atau

ut, soalnyak

tadi kan k

gitu, menuru

s itu kayak g

yak dia biar

knya tingka

nya dia gitu

itu kalau bu

ernah tidak

kata-kata?”

hanya kata-k

masuk ruan

atan biar cu

mu sendiri it

juga ada ya

a sih cukup

ihormatin cu

elas, kayak p

u tetep lanju

kan suka ad

kamu bilan

ut kamu ka

gimana?”

r kayak dia

ah lakunya

u.”

ully itu gak

sekali kam

”

kata, kalau

ng BK gitu,

uma sakit ha

tu tahu gak

ang ikut-iku

p menduku

ukup enak g

pura-pura n

ut?”

a yang pura

ng kalau ju

ayak contoh

panggil ho

gak konyol

pernah ke f

mu pake fisik

fisik saya j

, dilaporin o

ati gitu.”

k kalau kam

tan ngebully

ung juga w

gitu.”

nangis gitu,

a-pura gitu,

unior itu

h-contoh m

ormat abang

l di depan k

fisik gitu, b

k? Atau mem

juga agak t

orangtua, se

mu ngebully

ly gitu”

walaupun be

6

pura-

, saya

harus

merasa

g gitu

kakak

berarti

mang

takut,

elama

adek

egitu, I

I

IC-1a

IC-1c

IC-3b


B :“T

jun

MS :“G

ter

B :“O

MS :“I

B :“B

sam

MS :“Y

kel

see

B :“B

MS :“Y

bia

B :“B

git

MS :“E

ko

dep

B :“O

Terus biasa

nior gitu, jal

Gak pernah

rus dia kaya

Oh berarti p

Iya”

Biasanya ju

ma aja?”

Yah, tergant

las dia ba

enaknya dia

Biasanya ka

Yah biar dia

ar dia tundu

Biasa ada ga

tu.”

Engak lah,

nyol nanti

pan kakak k

Oh berarti y

anya kamu

lan sama ju

h sih, paling

ak agak horm

paling cuma

unior nih pa

tung perilak

akal horma

a, ada yang

alau yang bu

hormat, po

uk ke kakak

ak kayak ta

paling kay

saya incar

kelasnya git

yang ngerasa

pernah tida

unior?”

g cuman ka

mat gitu.”

a ketemu dis

as kamu bu

ku dia, misa

at, gak be

suka konyo

uat kamu pe

okoknya bia

kelasnya gi

arget khusus

yak cuman

r gitu, pok

tu.”

a kayak oh

ak atau seri

alau di kant

sekolah gitu

ully, besokn

alkan dia be

rperilaku k

ol gitu lah.”

engen bully

ar dia selalu

itu.”

s nih, atau s

n yang men

koknya mah

dia gak hor

ing kumpul

tin saling b

u ya?”

nya dia ada

ener-bener t

konyol, tin

dia itu kena

takut sama

semua adek

nurut saya

h yang ber

rmat nih sam

l-kumpul b

erhadapan m

a perubahan

akut sama k

ngkah laku

apa?

a kakak kela

kelas kamu

dia berper

rperilaku ko

ma kita.”

IC-2b

7

areng

muka

n atau

kakak

u gak

asnya,

u ully

rilaku

onyol

IC-1a

IC-1a

IC-2a

ICC-


MS :“I

B :“K

gimana?”

MS :“Y

bia

B :“K

MS :“K

pan

B :“B

MS :“ L

ka

Wawanca

Tempat

Tanggal

Pukul

B :“O

per

MS :“K

git

B :“S

Iya, pokokn

Kalau aku

Ya gitu, ka

asa suruh pij

Kalau yang

Kayak misa

ntat panci g

Boleh dicon

Lu babi! Sin

sian entar p

ara kedua

:Summ

:15 Fe

: 16:00

Oh iya, ke

rgaulan mas

Kayak yah p

tu.”

Sebenarnya

nya kayak so

boleh tau

ayak suruh

ijitin.”

kata-kata k

alkan dia ge

gitu.”

ntohin gak k

ni lu! Mend

perut lu mele

marecon D

ebuari 2017

0-17:00

emarin kam

sa muda sek

pulang seko

apa sih yan

ok sok palin

, biasa ka

beliin minu

kasar itu gim

endut saya

kayak giman

ding beliin g

edak lagi.”

igital Cent

7

mu bilangka

karang, itu m

olah pada k

ng kamu ras

ng dewasa g

mu nyuruh

um, atau su

mana?”

manggilnya

na?”

gua makan s

ter

an lingkun

maksudnya

kuy bareng,

sain pas kam

gitu.”

h-nyuruh ju

uruh dia ja

a babi, kala

sono, lu ma

gan pertem

gimana?”

terus yah g

mu bully?”

unior itu k

ajanin saya

au dia jelek

ah jangan m

manan kam

gitu la, nger

IC

8

kayak

gitu,

k bisa

makan,

mu itu

rokok

IC-3a

C-3a

IC-3a


MS :“Y

kelas.”

B :“W

MS :“I

bia

ng

B :“I

MS :“Y

ter

B :“T

MS :“K

ud

B :“K

bu

MS :“Y

ena

B :“B

MS :“M

ya

Yah seneng

Waktu itu k

Itu adalah

asalah adek

atain dia git

Itu ngatain a

Yah itu, ka

rus saya led

Tapi setelah

Kalau ke ad

dah tau tukan

Kan kamu b

lly itu kayak

Yah enak aj

ak rasanya,

Boleh gak k

Mulai bully

itu yang sa

g, enak jug

amu bilang

adek kelas

k kelas terla

tu.”

apa aja?”

an dia gend

ekin buat ng

h kejadian it

dek kelas ya

ng lapor ya

bilang rasa

k gimana?”

aja, saya bu

seneng gitu

kamu ceritai

yang kaya

aya bilang c

ga, dianya

kamu di teg

s, ngadu sa

alu lembek,

dut terus pe

gepet baren

tu kamu ma

ang lain ma

saya juga g

anya bully i

”

ully itu kita

u ada yang t

in asal mula

ak saya bila

cuma iseng

nurut sama

gor sama gu

ama guru,

dia bilang

endek, saya

ng gitu.”

asih bully di

asih, kalau k

gak berani.”

itu enak git

biasa jadi

takut sama k

anya kamu i

ang, itu dari

, tapi lama-

a kita, tund

uru, itu gim

dianya ter

g ke guru k

a katain bab

a?”

ke di amah

”

tu, nah itu

ditakutin y

kita.”

itu mulai bu

i awal masu

-lama junior

duk sama k

mana ceritany

rlalu ambil

alau saya n

bi ngepet l

enggak, so

rasanya en

ya, dihorma

ully gitu?”

uk kelas seb

r tuh pada t

9

kakak

ya?”

hati,

ngata-

lewat,

alnya

nak di

ati, ya

belas,

takut,

IC-1a

IC-2a

a


pad

gak

B :“J

MS :“I

B :“O

MS :“A

ise

kal

B :“O

MS :“ I

jad

B ;“O

ter

MS :“Y

gar

B :“K

MS :“Y

ser

B :“B

da tunduk,

k marah dia

Jadi diawali

Iya.”

Oke, kamu p

Alasan yah,

eng nyoba, n

lau lagi pus

Oh penasara

Iya penasara

di ya coba-c

Oh awalnya

rpengaruh g

Yah mungk

ra-gara liha

Kalau temen

Yah sama k

ring pake ka

Berarti tema

ya saya ket

anya.”

i sama iseng

punya alasa

cuma pena

nah kan sek

sing, enak aj

an gitu ya ra

an, terus kan

cobalah isen

a lihat temen

gak awalnya

kin iya juga

at temen ada

n-temen kam

kayak saya,

ata-kata kas

an belum ad

terusan, kita

g ya?”

an-alasan ter

asaran aja a

karang udah

ja gitu.”

asanya?”

n memang t

ng ngikutin

n kamu jug

a sama dia?”

a ya, awaln

a yang gitu.”

mu itu bully

paling mere

sar.”

da yang pak

anya bisa su

rtentu gak s

walnya rasa

h tau nih, ra

teman-tema

dia.”

a?” Jadi kal

”

nya penasar

”

ynya kayak

eka nyuruh

ke fisik?”

uruh-suruh,

sih pengen b

anya bully s

asanya senen

an juga ada

lau menuru

ran, terus is

gimana?”

-nyuruh led

dihina-hina

bully?”

seperti apa,

ng, puas, ap

yang suka b

ut kamu itu k

seng nyoba

dek-ledek, p

10

a juga

terus

palagi

bully,

kamu

a juga

paling

IC-1c

IC-1c


MS :“A

ken

B :“O

MS :“ B

B :“K

ma

MS :“S

ma

B :“K

MS :“S

gim

B :“K

tem

kay

MS :“Y

yan

me

B :“M

MS :“Y

cum

Ada sih, ta

nceng.”

Oh berarti b

Belum itu m

Kemarin ka

au kelihatan

Saya mah ke

au deket ata

Kamu senen

Seneng lah,

mana sih ka

Kemarin ka

man-teman

yak apa?”

Yah kayak b

ng juga em

enurut saya

Menurut kam

Yah menuru

ma sekali it

api gak par

belum perna

mah.”

an kamu bil

n jagoan ke

e adek kela

au kuy baren

ng kalau dili

, kan saya

alau kelihata

an kamu bi

kamu, itu

biasa, kalau

mang suka b

mereka iku

mu nih, jun

ut saya pad

tu ada yang

rah, paling

ah ada yang

ang kalau k

siapa sih?”

s lah kan di

ng juga mik

ihat kayak j

memang b

an kayak jag

ilang ya ka

menurut k

u saya bully

bully, udah

ut mendukun

ior yang ka

da takut, bu

lapor ke gu

didorong g

sampai par

kamu ngera

ia itu kalau

kir dulu.”

jagoan gitu?

bully ya bu

goan gitu.”

alau bully

kamu bentu

y adek kelas

gitu juga k

ng.”

amu bully ta

uktinya kan

uru. Kalau m

gitu atau d

rah gitu ya?

asa kayak ja

lihat kita ka

?”

uat di pand

kamu ini d

uk dukung

s, ada yang

kan pada d

akut gak sih

n mereka di

menurut say

ditepok gitu

”

agoan? Itu k

ayak jagoan

dang kayak

di dukung

gan dari m

ikut ketawa

diem aja ya

sama kamu

i bully diem

ya, adek kel

11

u tapi

kamu

n, jadi

gitu,

sama

mereka

a, ada

a, yah

u?

m aja,

las itu

IC-1b

IC-1b

IC-1c

IC-1c


jug

lah

B :“K

ora

MS :“Y

kay

ma

B :“T

MS :“Y

git

B :“B

MS :“I

B :“I

MS :“Y

sur

leb

B :“B

MS :“I

B :“K

pre

ga pasti taku

h.”

Kamu kan

angtua atau

Yah takutla

yak gini bu

aunya kita s

Tapi kamu s

Yah suka, k

tu.”

Berarti men

Iya, menuru

Itu menurut

Yah menuru

ruh dia kan

bih berkuasa

Berarti kamu

Iya”

Kenapa har

estasi gitu b

ut, kan kita

sempat bil

ke guru git

ah, kan nam

ully anak o

sekolah yang

suka kalau d

kan kelihatan

urut kamu s

ut saya seper

kamu kena

ut saya ya g

n mau ya, y

a.”

u bullying b

rus dengan

biar lebih dip

a lebih tua,

lang ya ka

tu, itu alasan

manya oran

orang, pasti

g bener, ini

dianggep ja

n keren aja

senior itu pu

rti itu.”

apa kayak gi

gitu aja, ka

ya dari situ

buat nunjuk

bully? Ke

pandang seb

lebih gede

alau kamu

nnya kenap

ngtuakan p

i ada rasa k

malah bert

goan?”

di mata ade

unya kuasa

itu sih?”

an dia adek

aja udah k

kkin kekuasa

enapa gak

bagai senio

ibarat kata,

takut kalau

a?

asti juga m

kecewa jug

tingkah kay

ek kelas, ke

atas junior

kelas, bukt

kelihatan ka

aan kamu?”

dengan ha

r yang pinta

, gak berani

u dilaporka

marah lihat

ga, kan oran

ak jagoan.”

lihatan kuas

lah ya?”

tinya kita s

alau kakak

”

al lain, mun

ar?”

I

IC

IC

12

i juga

an ke

saya

ngtua

”

sanya

uruh-

kelas

ngkin

C-1b

-1b

-3b


MS :“K

yan

bu

bu

B :“O

kam

MS :“I

B :“T

den

MS :“Y

ma

har

sam

B :“

sih

MS :“K

kal

po

Informan

Nama

Jenis Kela

Kalau presta

ng saya bis

lly ya itu sa

uat nunjukki

Oh gitu, be

mu lakuin?”

Iya gitu”

Tapi apa ha

ngan nongk

Yah gak bis

au nongkron

rus sopan,

ma kakak k

Oke yang t

h yang kamu

Kalau jumla

li sekitar d

koknya siap

n 2

amin

asi jujur say

sa ya itu. C

aya bisa, ya

in kuasa say

erarti kamu

”

arus dengan

krong kayak

sa, beda lev

ng atau cur

hormat sam

elas.”

terakhir nih

u bully? Ka

ah gak tau

di atas 10 g

pa aja yang

: D

: Pria

ya itu orang

Cuma hal di

ang bisa bua

ya.”

u mengangg

n bully, ka

k temen bias

vel donk, k

rhat gitu tet

ma saya itu

h, aku pena

mu hitungin

sih, tapi y

gitu mungki

perilakunya

gnya bloon,

i luar otakl

at saya laku

gap kalau e

alau gak bu

sa gitu?”

kan tetep aja

tep harus ad

kan emang

asarn, kira-k

n gitu gak?”

ah lumayan

in, gak pern

a konyol lah

jadi gak m

lah, yang gi

uin, hal yan

emang bully

ully gimana

a kita kakak

da aturanny

g baru nam

kira udah ad

”

n banyak si

nah diitung

h.”

mungkin, say

itu, saya de

ng gak perlu

ly aja yang

a? Misalkan

k kelas ya

ya lah, kaya

manya adek

da berapa j

ih, mungkin

gin juga sih

IC

13

ya itu

engan

u otak

g bisa

n yah

kalau

ak dia

kelas

junior

n ada

h, yah

-1b

IC-2a


14

Agama :Islam

TTL :7 Mei 1999

Wawancara pertama

Tempat : Summarecon Mall Serpong

Pukul :22:00-23:30

Tanggal : 29 Desember 2016

D : “ Nama gua Dika, umur gua 17 tahun, kelas tiga, jenis kelamin ya laki-laki”

B : “ Jadi ini yang mau aku tanyain itu nilai-nilai apa aja yang ditanamin

sekolah kamu?”

D : “ Ya yang pasti sih kedisiplinan, kerajinan sama kerapian aja yang

pastinya”

B : “Terus kalau keadaan lingkungan sekolah gimana? Kayak misalkan

pertemanannya pergaulannya gitu?”

D : “Oh kalau menurut gua sih ada yang asik, ya kalau menurut gua ada yang

enggak juga, tapi yang pasti sih asik-asik aja, ehh ya tergantung orangnya

ya, yah dia asik sama gua, ya gua asik sama dia, tapi kalau misalkan kayak

dia macam ngusik gitu sama gua, pasti gua usikin lagi.”

B : “Terus di sekolah kamu itu ada pusat bimbingan konseling ngak?”

D : “ Iya ada”

B : “ Itu biasa bimbingan konselingnya itu buat apa aja?”


D : “ K

B : “ C

D : “Y

pok

B : “T

itu

D : “K

bul

sen

B : “K

D : “H

tem

ter

seb

lu

geb

B : “T

kay

D : “K

gu

pal

Kalau disitu

Contohnya g

Yah contohn

koknya bru

erus yang m

u sering terja

Kalau menur

llyan ya, ap

ndiri nih ng

Kalau gitu, h

Hampir rata-

men gua n

rmasuk sih

butin contoh

bau ketek

bukin lu am

api pernah

yak ngomon

Kalau ngege

a gebukin

ling yang m

u sih buat sis

gimana?”

nya kayak

utal lah front

mau aku tan

adi gak di se

rut gua sih d

palagi di se

ebully itu ju

hampir rata-

-rata di situ

gebully jun

yang kayak

hnya ni nam

amat hah m

ma gua lu” y

gak sampa

ng tapi ngeg

ebukin bene

tapi kalau

mediumnya l

swa-siswa y

ngerokok

tal, lebih ke

nyain lagi itu

ekolah ?”

di setiap sek

kolahan gu

unior udah p

-rata siswa d

memang su

niornya git

k tadi gua

manya si ato

muke lu m

yah kayak gi

ai ngegebuk

gebukin ben

eran yah ter

gak nyolot

lah gua jitak

yang berma

di pinggir

e frontal sih

u aktivitas b

kolah pasti a

ua itu kalau

pasti lah.”

di situ pasti

uka ngebull

tu, ya kaya

bilang con

o, anggap la

muke gile ye

itu”

kin beneran

neran perna

gantung ora

t yah gua s

k kepalanya

salah gitu.”

r jalan ng

anak-anakn

bully antara

ada aja yan

untuk bully

bully junio

ly lah, conto

ak gitu lah

ntoh-contoh

ah si ato nih

e sini sini

n gitu, kan

ah gak?”

angnya, kal

sekedar nas

a ama gua, y

”

opi kayak

nya”

a senior ke j

g namanya

y kalau bag

or gitu?”

oh kayak te

h, yah gua

hnya kali ya

h, “ato sini

sini sini, lu

tadi kan p

lau nyolot s

sehat gitu n

yah kayak g

IC-1a

15

gitu,

junior

bully

gi gua

emen-

juga

a gua

lu, to

u gua

paling

sih ya

negor,

gitu”

IC-1a

a


B : “T

si j

ora

D : “Y

nas

kep

dan

sek

gu

B : “T

git

D : “Y

pol

gu

nam

nah

jun

sat

ud

tem

kek

pan

adi kan ada

juniornya it

ang tuanya d

Yah gua sih

sehatin gitu

pala gitu k

n otomatis

kolah atau k

a urusannya

api pernah

tu atau polis

Yah kalau di

lisi itu urus

a gitu ngole

manya kela

h dia alasan

nior itu gak

tu lawan sat

ah di luar

men dia yan

kerasan dia

njanglah sam

a kayak bisa

tu besoknya

dialah gitu”

cuman ini

u kan secara

kalau emang

gua ancam

ke polisi git

a maen di lu

gak ada ke

si atau orang

i sekolahan

annya itu m

ekin itu cum

as tiga kan,

nnya gak ad

keterima, n

tu tuh di lua

ya pasti ot

ng kampung

a sampai ba

mpe ke kan

a buat ngege

a nih ngela

”

aja ya awa

a baik-baik

g dianya ng

gitu biar di

tu, tapi kala

uar lah gitu

ejadian gitu

g tuanya git

gua mah si

masalah kaya

man patunga

nah disitu

da tapi padah

nah mungki

ar gitu kan

tomatis kam

g itu di luar

awa pisau b

ntor polisi ju

ebukin gitu,

apor ke guru

alkan eman

ngobrolnya

geyel otom

ianya engga

au emang di

aja”

u ada yang p

tu.”

ih sempet s

ak macam g

an kayak ya

ada junior

hal ada tuh

in disitu jun

cuman ya b

mpung mae

r itu bawa k

belati gitu k

uga.”

, tapi takut g

u atau kepo

ng kan gua

a, cuma ka

atis guanya

ak sampe ng

ia bener-ben

pernah amp

ih sempet s

gua gitu min

ang namany

yang gak m

di kantongn

niornya ajak

beda lagi m

en kampung

ke sekolaha

kan, nah ka

gak sih mis

olisi gitu ata

nasehatin k

lau dianya

a juga ngeg

gelapor ke p

ner berani s

pe ngelapor

sampai ke k

nta ke anak

ya buat beli

mau ngasih

nya nah di s

kin duel kan

masalahnya,

glah, jadi t

an ya samp

susnya itu

IC-3b

16

alkan

au ke

kayak

keras

gebuk

pihak

sih ya

r guru

kantor

-anak

pilok

h gitu,

situ si

n duel

kalau

temen

e ada

disitu

b


B : “T

tap

ata

D : “K

aja

jug

sen

ya

B : “B

ng

D : “Y

ata

git

B : “C

gak

D : “K

ter

yah

B : “ T

led

sam

adikan kala

pi kamu kala

au kayak per

Kalau gua si

a gitu, biar

ga bisa care

nior yang pa

apa sih ora

Berarti kamu

eduel juga g

Yah kira-kira

au ngelawan

tu yah pasti

Cuman kalau

k atau mem

Kalau gua s

rkadang ora

h kalau uda

Tapi kamu

dekin gitu t

mpai balas d

au menurut

au biasanya

rsonal gitu?

ih lebih ke

satu kalau

e sama dia g

aling cool g

ang anak bar

u pakai keke

gitu ya?”

a seperti itu

n gitu yah k

ujung-ujun

u misalkan

mang paling

sih lebih k

angnya agak

ah kepepet m

takut gak

tapi takut g

dendam gitu

cerita kamu

a bully ke ju

?”

personal ya

emang dia

gitu, jadi tau

gitu lah, yah

ru yah gitu l

erasan itu k

u, pokoknya

konyol lah y

ngnya kekera

kamu ngeb

pake kata-k

ke ini aja

k gak tegaa

mah ya dipu

sih, kan ta

gak masa

u?”

u itu lebih b

unior itu leb

a, soalnya k

orangnya n

u dia sama

h pede aja g

lah.”

kalau emang

a sih kalau d

ya sama ana

asan pasti a

ully person

kata aja?

sih ke kata

an sih sama

ukulin juga i

adi kan ada

depan nan

bully sama t

bih bully sam

kenapa yah

ngak cepat

gua itu siap

gua mah, soa

g dianya uda

dia emang s

ak-anak kel

ada”

nal gitu pake

a-kata soal

a yang nama

itu anak.”

a yang kata

nti si junior

teman-tema

ma teman-t

h, yah lebih

emosian ya

pa, kalau gu

alnya apa, j

ah ikut ngel

sampe ngeb

as tiga sam

e kekerasan

lnya gua em

anya junior

a-katain dil

r ini berani

IC-3b

IC-

I

17

an ya,

teman

enak

a gua

ua itu

junior

lawan

antah

ma gua

n juga

mang

r, tapi

edek-

i gitu

IC-3a

b

3b

IC-3d


D : “K

nam

ma

ny

pu

nam

B: “B

ya?

D : “Iy

ng

sel

lah

B : “K

D : “P

ud

B : “T

D : “M

B : “D

D : “D

jug

B: “B

Kalau gua n

manya kay

asa sekolah

ari ilmu ya

sing dah p

manya gitu-

Berarti tujua

?”

ya seneng, u

ebully ibar

lesai semua

h”

Kira-kira kam

okoknya se

ah mulai ng

api sebelum

Maksudnya d

Dibully”

Di bully sih

ga, yang gua

Berarti waktu

nih, kalau g

ak giu yah

gua gitu, g

ah, kepuasan

pokoknya g

-gitu.”

n kamu bul

untuk hibura

rat kata kal

a masalah k

mu ngelaku

masa gua se

gebully.”

mnya kamu

dibully atau

pasti perna

a alamin ya

u dulu kamu

gua sih juj

h yang pent

gua mah cu

n tapi kalau

gak bakalan

llying itu se

an ya kepua

lau misalny

kita, jadinya

in bully ini

ekolah, pok

pernah ngal

u ngebully?”

ah sama sen

ah gua lepas

u di bully ka

ur gak tak

ting mah gu

uma pengen

u sampai ur

n lah, gak

ebenarnya ta

asan sendiri

ya ada mas

a sih kita h

itu udah be

koknya dari

lamin bully

”

nior, pernah

s-lepasin ke

ayak gitu ju

kut sama se

ua sekarang

n lah nyari

rusan yang

bakalan ta

adi katanya

i sih, yah co

salah denga

happy enjoy

erapa lama?

semenjak g

y gak sebelu

h contonya

junior gua

uga lah ya ?

ekali sama

g puas di m

kepuasan s

kayak gitu

akut sama

a apa seneng

ontohnya de

an kita nge

y yah kayak

”

gua SMP ni

umnya?”

a kayak gitu

semua.”

”

I

IC

18

yang

masa-

selain

udah

yang

g gitu

engan

ebully

k gitu

h gua

u-gitu

IC-1b

C-1b

IC-2c

IC-2b


D: “Y

B : “K

me

D : “S

pas

baw

B : “B

jun

D : “N

B : “P

nur

D : “Y

aja

git

B : “M

D : “P

yan

jun

ter

yan

per

Yah kalau ist

Kan kamu u

enurut kamu

ebenarnya s

sti luar bia

waannya ha

Berarti seben

nior kayak k

Nah iya iya,

as kamu ng

rut gitu?”

Ya pernah, y

a, tapi yah g

tu trus yah a

Menurut kam

asti lah pas

ng paling tu

nior kan ana

rus yang sen

ng rasanya

rlindungan

tilah katany

udah perna

u rasanya di

sih gak ena

asa enak, k

appy yah git

narnya rasa

kesenangan

bisa di bilan

gebully nih

yang tadi gu

gua tegor aj

ada lah fisik

mu, junior it

sti, soalnya

ua, yah yan

ak baru ya,

nior gimana

dia ada per

dari senior

ya mah sih d

ah ni ngera

ibully itu ka

ak, itu kan k

kepuasannya

tu aja lah.”

anya gak e

sendiri gitu

ng seperti it

pernah gak

ua bilang itu

a sama gua

k sedikit.”

tu memang

a apa ya ka

ng paling la

anak baru

a caranya y

rlindungan

gitu.”

dendam lah

asa yang na

ayak gimana

kalau dibul

a yang kita

enak cuman

u ya.”

tu.”

k si korban

u, kayak ya

a gitu, terus

harus meng

an senior, y

ama lah di s

itu belum t

ya harus dih

kan, pasti y

dendam git

amanya ng

a?”

ly, tapi kala

a dapet ma

n di situ ra

ini ngelawa

ang misalny

kayak gua

ghargai seni

yah pasti se

sekolah gitu

tau apa-apa

hargain biar

yang naman

tu.”

ebully, kira

au ngebully

ah pasti ada

asanya nge

an gitu, gak

ya tadi itu y

kasih perin

ior gitu gak?

enior kan b

u, yang nam

a ibarat kata

r dia itu ng

nya junior b

IC-

IC-2b

IC-3b

IC-3c

19

a-kira

y mah

a aja,

ebully

k mau

ya ada

ngatan

?”

berarti

manya

a kan,

gerasa

butuh

-1b


B : “K

kay

D : “Y

atu

aja

B : “K

jug

D : “D

B : ”B

ata

D : “K

ud

sec

lah

kep

di

ng

B : “K

kam

D : “K

B : “K

Kalau menur

yak junior m

Yah contohn

uh seenggan

a udah enak

Kamu ngebu

ga ngebuly s

Di luar sekol

Biasa kalau

au ada perbe

Kalau yang n

ah bukan se

cara bebas

h,kayak mis

pala koreng

luar, kalau

egebukin la

Kalau tadi ka

mu di temen

Kalau sama t

Kira-kira tem

rut kamu, j

menghargai

nya ya misal

nya yah dia

lah, diharga

ully ini itu h

senior gitu?

lah iya, di d

di luar sek

edaan?”

namanya pe

enior atau ju

, maksudn

salkan weh

g mau kema

u untuk di s

ah sedikit-se

an kamu ng

n-temen git

temen yah b

men-temen k

junior itu

senior itu m

lkan nih gua

a itu bilang

ain ajalah ka

hanya sebat

?”

dalem sekola

kolah itu ka

erbedaan pa

unior yang l

nya yah pa

lu bocah bu

ane lu? Gitu

sekolah yah

edikit mah.”

ebully ke si

tu gimana si

biasa-biasa

kamu tahu t

kan harus

menurut kam

a ada diwar

g permisi, s

ayak gitu.”

tas di sekol

ah juga iya.

ayak giman

asti ada ya,

lebih ke ser

aling pake

uluk mau k

u yah cuman

h kalau dia

”

i junior, kal

ih?”

aja, kalau s

tidak kamu

mengharga

mu kayak g

rung nih, di

eengganya

lah atau pas

”

na? Sama k

kitakan di

ragam, kita k

panggilan

kemana lu?

n sekedar ka

gak nurut

lau menurut

ama temen

suka ngebu

ai senior, co

imana?

tongkronga

di panggil

s di luar sek

kayak di sek

luar sekolah

kan kalau d

n-panggilan

Trus kayak

ata-katalah

yah paling

t kamu nih p

mah,.”

ully junior?”

IC-3

20

ontoh

an nih

bang

kolah

kolah

h kan

di luar

gitu

k weh

kalau

g juga

posisi

”

IC

3c

C-3b


D : “Y

gu

ana

fro

B : “T

kel

D : “Y

pas

B : “T

gak

D : “P

lah

B : “B

ket

D : ”Y

gu

B : “T

D : “Y

sek

B : “B

Yah semua t

a liatin sih

ak-anak alim

ontal yah.”

api yang k

las?”

Yah pastilah

sti tahu sem

api kalau y

k mereka ng

aling dia di

h kalau ibara

Biasanya ka

temu lebih k

Yah enggak

a juga serin

erus biasan

Yah tentang

kolah itu, te

Berarti seput

tahu, hampi

kayak gitu

m lah, anak

kutu-kutu b

h, orang dia

mua lah.”

yang kayak

gelapor guru

em aja, pali

at kata-kata

amu sama j

ke ngebully

semua kita

ng ajak ngob

nya yang kal

g paling ka

entang peren

tar kegiatan

r semua yah

u, tapi ada

k-anak yang

buku sama

a ibarat sak

alim-alim

u atau mala

ing engga y

a mah”

junior serin

y dia?”

bully, palin

brol,tapi kal

lian obrolin

ayak eksrak

ncanaan-per

sekolah git

h pasti sem

aja yang g

g kutu buku

yang alim

ksi-saksi m

gitu, respon

ah diam saja

yah kita ance

ng ngobrol

ng beberapa

lau yang gak

n apa aja?

kulikuler, k

rencanaanny

tu lah ya?”

mua ngebully

gak ngebull

u, kalau gu

itu tahu k

mata lah, sak

nd mereka

a?”

em, pokokn

gak? Apa

a orang, kala

k asik mah.

kayak kegia

ya”

y lah, semu

y, itu mah

ua sih yang

kamu bully

ksi dalam k

gimana? P

nya cukup ta

a memang

au orangnya

.”

atan-kegiata

IC-1

IC-1

IC-1c

21

yang

pasti

agak

adek

kelas,

ernah

au aja

kalau

a asik

an di

1a

1c

c


D : “T

D : “K

jau

B : “K

seh

D : “K

har

B: “B

pen

D : “A

yah

B : “B

D : “Y

B : “H

bia

D : “A

ken

sam

B : “Si

api kalau di

Kalau di lua

uh”

Kalau biasa

hari-hari ata

Kalau di gu

rilah atau ba

Biasanya nih

ngen ngebu

Ada aja sih,

h gua main

Biasanya top

Yah paling d

Hubungan k

asanya ada p

Ada, soalnya

nal tuh yah

ma-sama tau

ikap kamu s

i luar sekola

ar sekolah m

anya kalian

au bahasany

ua sih gak

ahasa sunda

h kalau lag

uly dia?”

kayak mis

kata-kata aj

pik – topik y

dianya mula

kamu denga

perubahan g

a kan nih m

h jadi nya b

u, jadi bisa

selama di ru

ah suka non

ma jarang-ja

lagi nongk

ya agak sopa

ada yang s

a gitu.”

gi nongkron

alkan gua s

ja, contohny

yang bikin p

ai gak sopan

an junior n

gak?

misalkan pas

iasa-biasa a

kayak lebih

umah dan ju

ngkrong bar

arang lah y

krong, laggi

an?

sopan, yah

ng ada gak

sama junior

ya hei buluk

pengen ngeb

n lah.”

nih setelah

s sebeum gu

aja, tapi set

h deket atau

uga di sekol

reng gak?

ya, rumah m

i ngobrol b

paling yah

yang suka

r itu duduk

k mau kema

bully itu jun

dan sebel

ua bully dia

elah gua bu

u ada juga y

lah itu ada p

mereka kan

biasa pake b

h bahasa se

a kayak min

k di halte, p

ane lu?”

nior apa aja?

lum kamu

a kan belum

uly tuh anak

yang makin

perbedaan g

22

pada

bahsa

ehari-

ncing

paling

?

bully

m gua

k jadi

jauh.”

gak?

IC-3b

IIC-3d


D : “ y

kal

dil

Wawanca

Tempat

Pukul

Tanggal

B : “K

set

D : “ K

yan

git

B : “O

kay

D : “L

kay

B : “L

gim

D : “G

sed

yah beda la

lem, soalny

uaran.”

ara Kedua

Kamu bilang

telah kejadia

Kalau anak

ng berlalu y

tu.”

Okee, kalau

yak gimana

ingkungan

yak gini sel

ingkungan

mana?”

Gua itu kala

dangkan lin

ah sama yan

ya gua jag

:Summar

: 13:00-14

:11 Febua

g kalau kam

an itu kamu

yang lain s

ya biarlah b

aku boleh

a sih?”

yah gitu-gi

lama masih

tempat akm

au sama or

ngkungan t

ng namanya

ga image l

recon Mall

4:00

ari 2017

mu pernah

u tetep bully

sih iya, Kal

erlalu, gua j

tau ni lingk

tu aja sih, s

muda, di si

mu tumbuh

rangtua did

temen-teme

a di sekolah

ah, kalau

Serpong

berurusan

y gak ?”

lau di amah

juga jadi ja

kungan tem

sama kayak

itu ya nongk

besar itu g

didik keras

en gua yah

h, kalau di

diluaran gu

dengan pih

h udahlah g

aga jarak ud

mpat kamu t

k yang laen,

krong-nongk

gimana? Ka

sama oran

h lebih fro

rumah gua

ua lebih fr

hak berwajib

gua biarin aj

dah tau dia k

tumbuh bes

yah nongk

krong lah.”

ayak bandel

ngtua gua,

ontallah, ba

23

lebih

rontal

b, itu

ajalah,

kayak

ar itu

krong,

l atau

terus

andel-

IC-1a


ban

doi

baw

B : “K

D : “Y

gen

B : “K

gim

D : “K

sem

B : “D

D : “G

bed

B ; “K

neg

bu

D : “Y

gu

bia

B ; “T

ndel contoh

ing nyobain

wa aja sih s

Kalau lingku

Yah hampir

ng-geng gu

Kalau boleh

mana?”

Keras yah di

makin digitu

Di rumah akr

Gua sih lebi

da jauh ama

Kamu kan

gatif ya, itu

lly?”

Yah mungkin

ua ketahuan

asanya gua j

Tapi menuru

hnya ya kay

n itu pernah

sampe sekar

ungan sekol

r-hampir m

a aja, agak

h tau, didik

i omongan d

uin sih gua

rab sama ke

ih akrab sa

a gua, urak-

bilang ling

u menurut k

n ada juga y

ngerokok a

jadi makin

ut kamu bull

yak minum,

h, soalnya ap

rang ya band

ah gimana?

miriplah, tap

urak-urakka

kan orangtu

dulu,, kecua

makin tetep

eluarga?”

ama adek gu

-urakkan jug

gkungan te

kamu ada pe

ya, kan kad

ama orangtu

seneng bull

ly itu wajar?

obat-obata

pa yah, ya b

del.”

?”

pi gak sem

an lah.”

ua yang kam

ali udah kete

p jadi diri gu

ua yang ke

ga orangnya

eman-teman

engaruhnya

dang-kadang

ua gua ya g

ly, emosi be

?”

an terlarang,

biar taulah,

mua berand

mu bilang

erlaluan bia

ua tetep ban

edua, dia um

a, jadi ya de

n kamu ka

gak dengan

g lagi bete g

gua bakal di

ete jadi hilan

, tapi gua se

ya gua keb

alan sih, p

keras itu k

asa fisik, tap

ndel.”

murnya kan

eket.”

an bisa dib

n kamu jadi

gitu, ya mis

i omelinkan

ng.”

I

IC

24

edikit

bawa-

paling

kayak

pi gua

n gak

bilang

i suka

alkan

n, nah

IC-1a

C-2b


D : “G

sek

B : “O

D : “Y

kal

den

B : “B

D : “Iy

B : “M

D : “Iy

B : “It

D : “Y

B : “O

pih

kam

D : “K

ber

B : “K

ada

Gimana yah,

kolah,ibarat

Oke, menuru

Ya menurut

lau diem-di

ngan bully k

Berarti tujua

ya gitu, sam

Menurt kamu

ya, kalau me

tu gimana p

Ya jadi bisa

Oh iya, balik

hak kepolis

mu bully?”

Kalau anak

rlalu yah be

Kan kamu bi

a acara lain

, yang nama

t kata itu ap

ut kamu ken

gua wajarla

ieman kan

kita bisa ke

n kamu bul

mbal buat ng

u bully itu p

enurut gua b

ositifnya?”

kenal satu s

k lagi ke ce

ian ya, itu

lain sih iya

erlalulah, gu

ilang denga

n ya?”

anya bully b

pa yah, hal la

napa sih bul

ah, bagi gua

kaku lah ya

enal satu sam

lly itu buat k

gehibur diri

positif?”

bully lebih k

sama lain, b

erita kalau

setelah itu

a, kalau dia

ua juga jadi

an bully kam

bagi gua ha

ain selain m

lly itu hal ya

a wajar, ya

a, mending

ma lain gitu

kenal satu s

juga, nyari

ke positif, b

bisa jadi tem

kau pernah

apa yang k

a mah udah

jaga jarak t

mu bisa jadi

al yang waj

menuntut ilm

ang wajar?”

gimana ya,

kita awali

u.”

ama lain?”

kesenangan

banyak posi

men gitu.”

h kasus bul

kamu lakuin

hlah, ga bia

tau dia begi

kenal sama

ar di masa-

mu.”

”

sekarang n

sama bully

n.”

itif.”

lly itu samp

n ke dia? M

arin ajalah,

itu.”

a dia, eman

IC-2a

25

-masa

nih ya

y, kan

pai ke

Masih

yang

g gak

IC-2a

a

IC-2a

IC-3d


D : “M

den

ma

gu

Informan

Nama

Jenis Kela

Agama

TTL

Wawanca

GF :”S

say

lin

B :”K

kec

GF :”I

Jak

B :”T

La

Menurut gua

ngan bully,

acem sama

ua deket-dek

n ketiga

amin

ara pertam

Saya besar

ya namanya

ngkungan TN

Kalau misal

cil kamu ud

Iya, saya sej

karta sih.”

Tadi kan ka

aut?”

a, itu cara g

sebenarnya

kita kan, M

ket aja deng

: G.F.

: Pria

: Kristen

: Jakarta, 2

ma

di Kelapa

a Novita da

NI Angkata

lkan lingku

dah tinggal d

ejak lahir itu

amu bilang

gua ke si ju

a dengan bu

Menurut gua

an junior, g

22 Febuari

Gading, an

an papa say

an Laut, kela

ungan tempa

di Jakarta?”

u tinggal di

kalau kam

uniorlah, itu

ully kan dian

a selama in

gak ada mas

1999

nak kedua d

ya almarhu

ahiran saya

at kamu tum

”

i Jakarta, sa

mu lahir dala

u cara gua b

nya juga gak

ni, dengan c

salah.”

dari dua be

um Riko, sa

itu 27 Febu

mbuh besar

ampai saya

am keluarga

buat kenala

k berani ma

cara gua bul

ersaudara, m

aya besar d

uari 1999.”

r itu berarti

tumbuh bes

a TNI Ang

26

an, ya

acem-

lly ya

mama

dalam

i dari

sar di

gkatan

IC-3d


GF :”I

dal

du

ng

ora

kay

B :”T

sep

GF :”M

say

B :”T

dis

GF :”Y

con

pa

kal

sel

mi

hu

git

me

B :”K

Iya, almarhu

lam keluarg

ulu yang pa

edidik saya

angtua atau

yak respect

Tapi yang

perti itu?”

Mama saya

ya terrapin d

Tadi kan ka

siplin di kel

Yang tadi s

ntoh misaln

sti saya bak

lau misalny

lesai ngomo

isalkan saya

ukum, huku

tu, pokokny

emang suda

Kalau lingku

um papa sa

ga saya sih

aling suka

a itu untuk s

paling engg

t gitu lah.”

kayak gitu

juga iya sih

disiplin dala

amu lebih m

luarga kamu

saya jelasin

nya mama

kal di mara

ya mama la

ong baru say

a gak sengaj

mannya ya

ya yah di h

ah diterapka

ungan tema

aya itu dari

h emang di

ngutamain

selalu disipl

gak sama y

u cuma mam

h, soalnya k

am keluarga

menekankan

u itu seperti

n sih, kayak

saya lagi n

ahin itu soa

agi ngomon

ya boleh ng

ja ngomong

a dulu mun

hukumlah y

an untuk dis

an-teman sen

IC-1a

i keluarga T

utamanin i

n itu papa

lin dalam se

ang paling t

ma atau ha

kembali lagi

anya sih.”

n ke disipl

apa gitu?”

k harus resp

ngomong te

alnya udah

ng saya har

gomong atau

g bego gitu

ngkin bisa s

ya. Yah da

iplin”

ndiri itu gim

IC

TNI Angka

itu kayak k

saya. Dia

emua hal, h

tua harus ho

anya almar

i ke papa sa

in, boleh k

pect ke ora

erus saya m

gak horma

rus dengeri

u kasih pend

dulu saya b

sampai berd

ari kecillah

mana?”

IC-1

-1a

atan Laut. K

kedisiplinan

itu dulu s

hormat gitu

ormat, poko

rhum papa

aya sih, kan

kasih contoh

angtua, mis

motong gitu

at ke mama

in sampai m

dapat gitu. T

bakal langsu

diri di pojo

pokoknya

1a

27

Kalau

gitu,

selalu

sama

oknya

yang

n papa

h gak

alkan

u, nah

a, jadi

mama

Terus

ung di

okkan

saya


GF :”L

tap

mi

mi

ber

aku

B :”T

git

GF :”K

beg

B :”T

GF :”O

aga

B :”K

kan

git

GF :”Y

B :”T

yan

GF :”K

ada

Lingkungan

pi masih ad

isalnya kaya

isalkan juga

rantem-bera

ur lagi gitu.

Tapi dari ke

tu?”

Kalau band

gitu beruba

Tapi kalau s

Oh, enggak

ak gak bera

Kalau lingk

n yang aku

tu agak keta

Yah agak ke

Tapi lingkun

ng bandel g

Kalau di sek

a aja naman

n saya sih y

da batasan g

ak oi bego

a saya pern

antem kecil

.”

ecil udah be

el sih ya b

h ya, ya gitu

sama orangt

sih ya soal

ani lah sama

kungan seko

u tau dari te

at ya?”

etat di sekol

ngan di sek

gitu semua p

kolah saya

nya yang te

ya namanya

gitu, kalau

sini main k

nah lah bera

l lah, beso

egitu lingku

andel dari

u tapi masi

tua bandel g

lnya kan ha

a orangtua.”

olah kamu g

eman-teman

lah sih.”

olah seperti

pada baik-b

sih ada aja

lat mah, ka

IC

laki-laki la

omongan y

kayak biasa

antem gitu,

knya juga

ngannya? A

kecil ya so

ada lah bat

gitu?”

arus disiplin

”

gimana? Ka

n aku juga

i apa? Apa m

aik aja apa

lah yang la

an pergaulan

C-1b

ah ya paling

yah agak se

lah gitu, ya

tapi yah be

paling uda

Atau bandel

oalnya lingk

asannya.”

n gitu ya, y

an di tempa

peraturan d

murid-muri

gimana?”

anggar gitu,

n saya juga

g ada bande

edikit kasar

ah namanya

erantemnya

ah baikkan

lnya mulai k

kungan juga

yah sayanya

at sekolah k

di sekolah k

id di situ ga

, kayak tela

yah agak b

IC-1b

28

el lah

r gitu,

a laki,

a juga

udah

kapan

a gak

a juga

kamu

kamu

ak ada

at yah

andel

ICC-1b


lah

mi

kay

ber

B :”K

seb

GF :”K

mu

say

B :”T

GF :”K

sek

taw

B :”T

GF :”Y

ya

kay

say

di

ma

h kayak kad

isalnya, teru

yak misaln

risik gitu ya

Kalau lingk

benarnya?”

Kalau bully

ungkin di s

ya sih beber

Tapi kalau t

Kalau tawur

kolah gitu,

wuran.”

Tapi kalau b

Yah kalau b

, kan junior

yak gimana

ya sekarang

ajarin untu

au di respec

dang gitu kit

us telat be

nya yah ka

ah ada lah y

kungan sek

y gitu saya

sekolah lain

rapa ya ada

tawuran gitu

ran engga s

andai kata

bully ada lah

bully gimana

r itu kan leb

a ya semac

g kelas 3, ya

uk respect s

ct sama juniIC

ta bergadan

esoknya, at

ayak lagi p

ya.”

olah kamu

rasa sih y

n ada juga l

sih termasu

u di sekolah

sih, saya juj

a pun ada

h ya?”

a yah, nama

bih muda ya

cam respect

ah balik lag

sama orang

ior gitu.” C-3b

ng bareng gi

au kayak b

pelajaran di

, kayak ak

ya gak cum

lah ya nam

uk saya gitu

h ada?”

jur gak bera

saya gak

anya bully y

a dari kita, j

t lah, horm

gi gitu, kan

g yang lebih

itu ngapain

bikin kerib

i kelas teru

ksi bully se

ma di sekol

manya bully

u ada lah.”

ani lah nam

berani sih

ya ada lah, m

jadi saya leb

at gitu ke

saya eman

h tua jadin

IC-

gitu, main

butan di sek

us kitanya

ering terjad

ah saya aja

mah, yah

manya tawur

kalau nam

mungkin gi

bih anggap

senior gitu.

ng dari kecil

nya ya saya

-1b

29

game

kolah

pada

i gak

a sih,

kalau

ran di

manya

imana

bully

. Kan

l juga

a juga


B :”B

ber

GF :”I

B :”K

GF :”Y

yan

mu

B :”T

bu

GF :”Y

B :”T

GF :”K

B :”A

GF :”K

bil

say

eng

B :”N

bu

GF :”E

Berarti sem

rarti junior

Iya dong, ha

Kira-kira itu

Ya kembali

ng lebih tu

uda.”

Tapi menur

lly itu wajar

ah kalau me

Tapi kalau t

Kalau teman

Alasannya k

Kalau saya

langnya yah

ya gitu, kal

ggak lah.”

Nah misalka

lly juga gak

Engga sih, k

macam respe

harus respe

arus respect

u alasannya

lagi kan sa

ua, ya otom

rut kamu it

r?”

enurut saya

teman sebay

n sebaya sih

kenapa kam

sih karna ju

h, junior po

lau yang tem

an nih di ke

k?”

kan satu kel

ect ke oran

ect ke senior

t.”

kenapa ya?

aya juga did

matis saya j

tu untuk m

a sih wajar,

ya kamu bul

h enggak ya

mu cuma bul

unior di baw

okoknya ka

man sih ka

elas kamu ad

as, gak enak

IC-3

ng yang leb

r?”

?”

didik sama

juga mau d

menyalurkan

saya kan bu

lly juga gak

a.”

lly junior git

wah saya ya

an lebih mu

an seumuran

da yang leb

klah kalau s

3b

bih tua ya?

orangtua bu

di respect s

n respect itu

ully ke bebe

k?”

tu?”

a, jadi saya j

uda ya dia h

n, kan sepa

bih muda um

saya bully.”

? Menurut k

uat respect

sama yang

u kayak de

erapa junior

juga yah gi

harus respe

adan gitu ja

murnya, itu k

”

30

kamu

sama

lebih

engan

r aja.”

imana

ect ke

adi ya

kamu

I&

I

IC-2b & IC-

3a

IC-2b

IC-3b


B :”B

GF :”I

B :”T

jun

po

GF :”K

B :”A

GF :”Y

lan

git

B :”S

lak

GF :”K

B :”K

me

GF :”S

kal

B :”K

Berarti kamu

Iya gitu sih.

Tadi kan ka

nior respec

sitif.?”

Kalau menu

Alasannya k

Yah positif

ngsung kan

tu kalau men

Selain respe

kuin?”

Kayaknya e

Kamu puny

erupakan ha

Saya sih ka

li ya jadi ka

Kamu biasa

u bully berd

”

amu bilang b

ct gitu kan

urut saya sih

kenapa?”

f aja sih, as

dianya jug

nurut saya.”

ect gitu, ad

nggak sih y

ya pemikira

al yang waja

alau itu yah

ayak pengen

nya bully ba

dasarkan pe

bully itu sej

n ya, berart

h positif.”

salkan mah

a bisa belaj

”

da hal posit

ya, saya sih

an kalau bu

ar karena al

adalah ya

n punya rasa

areng teman

eringkat gitu

jenis hal ya

ti menurut

h gak berleb

jar untuk re

tif lain gak

lebih ke res

ully itu hal

lasan respec

SMP gitu,

a menonjol

n atau sendi

IC-3a

u?”

ang wajar k

kamu bul

bihan gitu,

espect lah k

k sih dari b

spect lah git

yang posit

ct itu sudah

mungkin m

juga.”

iri?”

arena kamu

lly itu hal

yah secara

ke yang lebi

bully yang k

tu kalau say

tif dan mem

sejak kapan

masa-masa p

31

u mau

yang

a gak

ih tua

kamu

ya.”

mang

n?”

puber

IC

IC-3a

IC-3b

C-3b


32

GF :”Kalau saya sih sendirilah, ya biar fair aja gitu, kalau ramean sebenarnya

gak tega juga sih yak an kesannya lebih kayak keroyokkan gitu ya, ya saya

juga gak tega sampe segitunya.”

B :”Tapi kamu punya alasaan khusus gak kenapa kamu lebih suka buat bully

itu sendiri gitu gak bareng-bareng temen?”

GF :”Kalau alasannya sih mungkin gimana ya kalau saya lebih have fun aja

sih sebenarnya yah, terus kalau saya bully sendiri itu kalau ngomong itu

kayak lebih bebas terus kalau ngomong sesuatu tuh teman gak ikut

nimbrung gitu.”

B :”Jadi menurut kamu kayak lebih enak bully sendiri?”

GF :”Iya saya sih ya lebih seneng lah kalau bully.”

B :”Kamu biasa bully pake kata-kata atau pake fisik?’

GF :”Kalau saya sih lebih ke kata-kata sih.”

B :”Tapi kamu pernah pake fisik?”

GF :”Enggak sih, saya gak pernah sampai ke sana paling saya hanya pake

kata-kata.”

B :”Kalau aku boleh tau nih, kamu bully nya pake kata-kata itu kayak

gimana?”

GF :”Yah saya sih maaf aja ya kak, kayak misalkan nih bego, masih hidup lu,

atau kalau yang lebih parah ya kayak weh gigolo lu, atau jablay lu mau


ng

seg

ng

B :”T

GF :”E

B :”K

GF :”P

tak

B :”B

GF :”O

B :”K

git

jun

GF :”T

bu

B :”

ng

GF :”

ter

tu

apain lu ke

gan mati ta

apain lu sen

Tapi junior p

Enggak sih,

Kalau menu

Paling takut

kut sama say

Berarti gak p

Oh gak pern

Kan tadi kam

tu sama mer

nior?”

Tujuan sih p

uat asik-asik

Tadi kan k

gebully junio

Saya sih p

rus kayak m

kayak wah

esekolah, ka

ak mau lu

ndirian mojo

pernah ngel

mereka gak

urut kamu, m

t kali ya, m

ya.”

pernah ya?”

nah sih, mer

mu bilang k

reka, nah ka

paling kaya

kkan aja lah,

kamu bilan

or, itu kamu

paling junio

mereka juga

h ini ya nam

ayak ada gu

ye, atau k

ok, gitu sih

lawan gak?”

k pernah ng

mereka gak

mungkin ka

”

reka kalau s

kalau kamu

alau aku bo

ak apa ya ke

, yah enak a

g kalau kam

u mau keliha

or gitu, kay

takut gitu s

manya senio

una lu ke s

kayak woii

.”

”

gelawan”

berani ngel

arena saya

saya gituin s

bully itu cu

oleh tau ada

elihatan lebi

aja gitu kala

mu kelihata

atan keren s

yak junior n

sama saya g

or ni, berar

sekolah lu t

anjing sini

lawan itu ka

lebih tua g

selalu diem

uma biar kam

a tujuan lain

ih keren lah

au bully juni

an keren k

sebenarnya

ngeliat saya

gitu, kayak d

rti gua haru

tau gak?” H

i lu sini-sin

arena apa?”

gitu, yah ad

aja sih.”

mu dapat re

n gak kamu

h, terus kay

ior itu.”

alau kamu

untuk siapa

a keren yah

dipikiran m

us respect k

33

Hidup

ni, lu

da lah

espect

bully

yak ya

udah

a?”

h gitu

mereka

ke dia IIC-3b


git

say

suk

kep

B :”T

res

GF :”Y

res

B :”S

mu

GF :”Y

ena

jad

B :”T

GF :”G

B :”T

ng

GF :”E

ma

asi

B :”Ta

tu, terus mu

ya, saya jug

ka kayak j

pengennya

Terus junior

spect gitu at

Yah hampir

spect.”

Sebenarnya

ulai respect

Yah enak s

ak gitu mer

di jangan ma

Terus berart

Gak pernah

Tapi kamu p

elapor gitu?

Engga sih y

asalah priba

ikkan sih ya

api pernag g

ungkin seben

ga gak suka

junior ni

itu mereka

r yang udah

tau malah s

r semua si

apa sih yan

gitu?”

ih, biar me

reka pada ga

acam-maca

ti kamu gak

sih ya.”

pernah gak

?”

ya, mungki

adi ya, masa

a, malu juga

gak si kepik

narnya yah

alah sama j

baru masu

itu ada kay

h kamu bully

emuanya?”

ih sebenarn

ng kamu ras

ereka juga b

ak tengil, m

am gitu sam

k pernah dila

ngerasa tak

in mereka j

alah spontan

a kali ya gitu

kiran sewak

biar mereka

junior yang

uk tapi ud

ak takut, ho

ly gitu ada p

nya, habis

sain setelah

biar gak ten

mereka juga

ma senior.”

aporin ke or

kut gitu sih

juga takutla

n gitu, juga

u kalau mer

ktu-waktu m

a itu gak ku

g kurang aja

ah tengil

ormat gitu.”

perubahan?

saya bully

kamu bully

ngil jadi ka

bisa mikirla

rangtua atau

h sewaktu-w

ah ngelapo

kan emang

reka curhat

mereka baka

urang ajar gi

ar gitu, saya

gitu, saya

”

Ada yang m

gitu jadi

y gitu, setela

alau di liha

ah nih ada s

u guru?”

waktu junior

r gitu kan

g cuma buat

ke orangtua

al ngelapor g

34

itu ke

a gak

mah

mulai

lebih

ah dia

at kan

senior

r bisa

bully

asik-

a.”

gitu.”

I

I

IC-3c

IC-4b


GF :”K

git

yan

bap

B :”T

GF :”E

ses

B :”T

ke

GF :”K

ise

ket

B :”T

GF :”P

B :”i

GF :”D

ter

gar

kat

B :”T

Kalau misal

tu, sampe p

ng awalnya

per lah.”

Tapi besokn

Engga sih y

saat doank g

Tadi kan ka

senior kan

Kalau saya

eng lah pert

terusan sih.

Tapi dulu pe

Pernah dulu

tu gimana c

Dulu saya d

rus mungkin

ra-gara diem

ta-katain gi

Tapi apa sih

lkan saya pe

pernah si k

a cuma mau

nya kamu m

ya minta ma

gitu sih.”

amu bilang k

sari SMP y

sih dari kel

tamanya, p

”

ernah di bul

u sama senio

ceritanya?”

di sekolaha

n senior git

m, terus tib

tu sih, saya

h yang kamu

ernah ngom

kepikiran ga

u asik-asikk

minta maaf a

aaf, saya tet

kalau kamu

ya, tapi kam

las 2 SMA,

engem gitu

lly?”

or.”

an ya, dulu

tu liatnya sa

ba-tiba di pa

juga gak ng

u rasain pas

IC-

mong keterla

ara-gara say

kan malah

atau bully la

tap bully sih

u punya pem

mu mulai ber

, tepatnya m

u tapi lama-

tuh ceritan

aya culun a

anggil gitu

gelawan sih

s di bully itu

-2a

aluan yah a

ya pernah k

gitu, ya ist

agi?”

h, itu kepik

mikiran juni

rani bully da

mulai giman

-lama sih s

nya saya lag

atau sombon

sama senio

h diem doan

u?”

ada lah rasa

keterlaluan

tilah kata d

iran cuma k

ior harus re

ari kapan?”

na yah, ya i

saya lebih k

gi diem git

ng mungkin

rnya, ya ter

ng juga.”

35

takut

gitu,

dianya

kayak

espect

iseng-

kayak

tu ya,

n gitu

rus di

I

I

IC-2a

IC-2a


GF :”G

bis

B :”T

ras

GF :”M

git

nai

ko

jun

B :”T

tau

GF :”S

ya

yan

mu

say

jad

B :”T

GF :”Y

di

B :”T

Gak enak b

sa ngelawan

Tapi kenapa

sanya di bul

Mungkin se

tu, tapi di si

ik kelas ka

rban bully

nior juga git

Tadi kan ka

u gitu conto

Saya sih ma

hampir sem

ng lebih tua

ungkin kala

ya minimal

di junior itu

Tapi definis

Yah mungki

depan senio

Tapi teman-

anget sih s

n dia juga ya

a sih kamu m

lly gak enak

menjak itu j

itu saya juga

an ada junio

tapi saya it

tu.”

amu bilang k

h junior res

aaf ya bukan

mua orangt

a, saya sih l

au saya date

gak tengil l

yang harus

si tengil men

in kayak di

or seolah-ol

-teman kam

ebenarnya,

a waktu itu

malah sekar

k?”

juga sih ya

a kepikiran

or tuh, saya

tu yang bul

kalau kamu

spect ke kam

nnya gila ho

tualah ngaja

lebih ke ajar

eng atau lew

lah kelakua

snya lebih h

nurut kamu

anya gayan

lah nyari pe

mu tau kamu

apalagi kan

gitu.”

rang bully j

kayak saya

mau nunju

a mau nunju

lly gitu kay

u pengen di

mu itu gima

ormat juga y

arin anakny

ran orang se

wat yah dia

annya gitu, k

hormat ke se

itu seperti a

nya selengea

erhatian gitu

u ngelakuin b

n posisi say

junior kamu

a tuh mikir d

kkin juga g

ukkin kalau

yak pengen

respect ya,

ana sih?”

ya, tapi kan

ya buat hor

eperti itu, y

a nyapa, ter

kan saya ya

enior gitu.”

apa sih?”

an, terus ban

u.”

bully?”

ya junior ya

u setelah tau

di bully gak

gitu setelah m

u saya itu b

dihormati

kalau aku b

n setahu saya

rmat sama o

yah contohn

rus yah di d

ang berkuasa

nyak gaya,

36

a gak

u gitu

k enak

mulai

bukan

sama

boleh

a gitu

orang

nya ya

depan

a gitu

kalau

I

IC-2a

IC-3b

IC-4a


GF :”T

B :”T

GF :”M

B :”T

GF :”O

B :”T

GF :”S

yan

B :”B

GF :”I

B :”

GF :”I

B :”T

GF :”S

tap

juj

B :”T

GF :”I

B :”T

Tau mereka

Terus respon

Mereka sih b

Tapi dari me

Oh itu mah p

Tapi kamu s

Sering juga

ng kayak sa

Berarti kamu

Iya selama d

Oh berarti k

Iya, malah s

Tapi biasany

Saya sih bia

pi kalau yan

ur.”

Tapi kalau l

Iya sehari-h

Tapi mereka

sih.”

n mereka se

biasa aja sih

ereka yang

pasti ada, b

sama junior

kok, kan g

aya bilang.”

u ngobrol k

dia gak teng

kalau tengil

saya incar o

ya kamu ob

asanya gam

ng tengil sih

lagi ngobrol

ari aja.”

a ada pangg

eperti apa?”

h.”

ikutan bully

banyak mala

r sering ngob

gak semua j

”

kalau dia gak

gil sih.”

l itu orang-o

rang yang k

brolin apa aj

e gitu, anda

h enggak ya

l sama junio

gilan khusus

”

y junior ada

ah.”

brol?”

junior saya

k tengil?”

orang yang b

kayak gitu m

ja sih sama j

aikata pelaj

a, soalnya s

or ngobrol p

s gitu kalau

a?”

a bully gitu

bakal kamu

mah.”

junior?”

aran juga p

ayanya mal

pake bahasa

mau ngobr

kan yang t

u bully?”

pernah lah a

lah jadi kes

a sehari-hari

ol sama kam

IC-4a

37

tengil

ajarin,

el sih

i?”

mu?”

I

IC-4a

IC-4a


GF :”Y

nam

B :”t

gak

GF :”P

ke

B :”I

GF :”M

suk

yan

Informan p

Ya ada, mi

ma lah.”

terus kayak

k?”

Perubahan m

saya gitu te

Itu sebenarn

Misalkan di

ka cari perh

ng perilaku

pertama

salkan ko a

junior nih

mah ada lah

erus yah yan

nya contoh t

ia itu gak n

hatian gitu

nya aneh-an

atau boss g

sebelum da

h kayak me

ng tengil jad

tengil dia gi

nyapa kita,

lah gayanya

neh.”

gitu paling

an sesudah

ereka mung

di gak bany

imana sih?”

padahal ki

a, dia yang

enggak gak

kamu bully

gkin jadi ag

yak gaya, leb

”

ita itu senio

teriak-teria

k cuma ma

y ada perub

gak lebih re

bih sopan.”

or dia, teru

ak gak jelas

38

anggil

bahan

espect

us dia

s, yah

IIC-3c

IC-4a


39

Informan Kedua

Informan Ketiga


“ Confident is the key to be success”

DATA PRIBADI Nama : Bella Tamara Mulyadi Tempat, Tanggal Lahir : Pontianak, 08 Juli 1995 Alamat : Gading Serpong, Sektor 6 GC 10 / 19 Alamat Email : [email protected] Telepon : 089629269962 Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Kristen Protestan Status : Belum menikah Tinggi / Berat badan : 165 cm / 66 kg Kesehatan : Baik Sekali Kewarganegaraan : Indonesia

DATA PENDIDIKAN

SD : SD Santa Monica Pontianak, 2001 – 2004

SD Bruder Dahlia Pontianak, 2004 – 2007

SLTP : SMP Kristen Immanuel Pontianak, 2007 – 2010

SMK : SMK Kristen Immanuel Pontianak, 2010 – 2013

Jurusan Akuntansi

Sarjana : Universitas Multimedia Nusantara, 2013 – sekarang

Jurusan Public Relation


PENGALAMAN ORGANISASI

2007 – 2008 : Anggota Basket SMP

2007 – 2008 : Anggota Dance ( Diluar Sekolah )

2007 – 2009 : Anggota English club

2007 – 2009 : Anggota Paduan Suara

2010 – 2011 : Anggota Club musik

2010 – 2011 : Anggota Paskibra SMK

2010 – 2011 : Anggota Paduan Suara SMK

2013 – 2016 : Anggota Mahasiswa Pecinta Alam

2014 – 2015 : Seketaris Mahasiswa Pecinta Alam

Oktober 2014 : Seketaris Kegiatan Praktek Kenal Medan

Desember 2014 : Koordinasi Transportasi Kegiatan Pendakian

Desember 2014 : PIC dalam Event Corporate Social Responsibility

Januari 2015 : Bendahara Kegiatan Pelantikan Calon Anggota

Januari - Maret 2015 : Koordinator Sponsor Kegiatan Aktivis Alam

Maret 2015 : LO Kegiatan Aktivis Alam

Maret 2015 : Ikut mengkampanyekan mengenai Aktivis Alam

Desember 2015 : Seketaris Event Wake Up Indonesia dan menjadi PIC

dan menjadi MC

Desember 2015 : Mengikuti startup bisnis Skystar Aventure

PENGALAMAN KERJA 2010 – 2011 : Guru Privat SD dan TK

2011 – 2014 : Sales MLM Amway

2011 – 2012 : Mendirikan bazzar dalam rangka ulang tahun

SMK

November – Desember 2012 : Program Magang SMK di bagian Keuangan

2013 – 2014 : Beauty Consultant

Desember 2014 : Panitia dan Sales Promotion event The Breeze
