PASIADINDONESIA
10
PANDUANPROYEKPENELITIAN
I s P O INDONESIANSCIENCEPROJECTOLYMPIAD
2
KATAPENGANTAR
Panduan ini dipersiapkan untuk membantu siswa‐siswa yang mengikuti Lomba Proyek PenelitianISPO (INDONESIAN SCIENCE PROJECT OLYMPIAD) bagi siswa‐siswa Sekolah Menengah. Panduan iniditujukanuntukmemberikan informasibagiparacalonpeserta sebelummerekamendaftarkandiri ke
lomba.
Setiap siswa yang mengikuti lomba yang diprakarsai secara internasional ini, akan diperlakukansamapadasetiap tahapannyadanharusmengikutiperaturan‐peraturanyang telahditetapkan.Hal inibertujuanuntukmemudahkanparapesertabaikpadasaatsebelummemulaiprosespenelitian,maupun
saatevaluasiataskaryanyayangakandiberikan.
Salah satu tujuan dasar dari lomba ini adalah merangsang bakat‐bakat muda untuk berpikirmelakukan pengamatan, mengembangkan dan menyelami rasa ingin tahunya, sehingga dengan ini,evaluasipenilaianproyekakandidasarkanpadahalyangpalingpenting,yaitu:temaproyekharusbenar‐
benar asli berasal dari hasil pemikiran peserta itu sendiri. Pemikiran tersebut bisa saja sederhana,namunharusmenarikdanmengarahpadasuatusolusipraktis.Dukungandariuniversitasdanlembagapenelitiandimungkinkandanbiasaterjadipadatahapsiswaakanmenerapkanhasilpemikirannya.Akan
tetapi, dukungan ini hanya diperbolehkan terbatas pada pemakaian perlengkapan laboratorium ataubeberapa macam alat, atau hanya untuk mengambil beberapa teori yang menjadi dasar penelitian
tersebut. Jika siswa‐siswa mengikuti penelitian yang sedang dilakukan di universitas dan kemudianmengikutsertakanproyektersebutkedalamlombainimakahalinidianggaptelahmelanggarsemangatdantujuandiadakannyalombaini.
Sebagai lampiran,padaPanduanProyekPenelitian inikamiberikangambaranumumtentang ilmu
pengetahuan itu sendiri. Siswa harus mengikuti semua petunjuk pelaksanaan yang tercantum padapanduaniniketikamerekamenyiapkanlaporanpenelitiandantemaproyekpenelitiantersebut.
Akhirnya kami mengucapkan terima kasih sedalam‐dalamnya kepada tim pengajar yang telahmempersiapkanpanduanproyekini.Kamiberharapsemogapanduanproyekinibermanfaatbagisiswa
yangmengikutilombainidanjugabagigurudanpengajaryangmembantumereka,danlebihjauhbagipemudapemudiyangmerupakanharapanmasadepannegarakitadalambidangilmupengetahuandanteknologi.
PANITIAISPO
3
APAKAHYANGDIMAKSUDDENGANILMUPENGETAHUANDANKERJAILMIAH?
Ilmu pengetahuan adalah bagaimana manusia memahami dirinya dan lingkungannya, menelitihubungandanpengaruhhal‐haltersebutantarasatudenganyanglainnya,dandapatmenjelaskandan
menerapkan hasilnya dengan menggunakan aktivitas dan metode yang ada sehingga didapatkankumpulaninformasi/pengetahuanyanglengkapdansistematismulaisejakawalhinggasaatini.
Perkembangan ilmu pengetahuan yang telah berlangsung selama bertahun‐tahunmerupakan bentuksumbangsihbersamadariparailmuwanyangberasaldariberbagainegarayangberbeda.Parailmuwan
dapat bekerja sendiri, bersama‐sama atau secara berkelompok untuk meneliti sesuatu. Dengan polakerja,temadantempatpenelitianyangberbeda‐bedaparailmuwanakandapatsalingbertukarpikirandan saling berbagi ilmu pengetahuan. Di samping kerjasama dan saling bertukar ilmu di antara para
ilmuwan merupakan hal yang sangat penting, dasar sebenarnya dari ilmu pengetahuan adalahkemampuanmanusiauntukberpikirdanmenciptakansesuatu.
Langkah‐langkahutamadari sebuahpenelitian ilmupengetahuan (metode ilmiah) adalah:melakukanpengamatanuntukmengumpulkandata,menyusundatayangdikumpulkan,meneliti/memverifikasi
untuk mengetahui apakah pada data yang disusun tersebut telah sesuai susunannya, menemukansebab dari kesesuaian data yang disusun tersebut, dan bersama para ilmuwan lainnya merangkumdata‐data tersebut berikut hasilnya secara tertulis agar mempunyai kelanjutan bagi generasi
selanjutnya.
BAGAIMANASEHARUSNYASEBUAHPROYEKPENELITIANDIBUAT?
Proyektersebutharuslahsebuahpenelitianilmupengetahuan.Disetiaptahappenelitianharusterlihat
semuacirikhasdarisebuahpenelitianilmupengetahuan.
Sebuahpenelitianharusdimulaidarisebuahpengamatan.Pengamatandapatdilakukandihabitatatautempat aslinya, atau untuk mendapatkan pengontrolan yang lebih baik dapat juga dilakukan dilaboratorium. Secara umum penelitian lebih banyak dilakukan di laboratorium sehingga perubahan‐
perubahanyangterjadidapatdiamatidandikontroldenganlebihbaikdaripadadihabitataslinya.
Pengamataninidapatdiulangibeberapakalidilaboratoriumdenganmemilihsalahsatuhasilyangselalukonstan/tetap dari hasil‐hasil lain yang berubah‐ubah ataupun bisa juga dengan mengubah carapengontrolan. Pengamatan seperti ini disebut percobaan terkontrol. Semua penelitian ilmu
pengetahuandisusunberdasarkanhasil‐hasilyangdidapatdaripercobaan‐percobaan.Olehkarena itu,semualangkah‐langkahprosedurpenelitianyangtelahdisebutkansebelumnyadisiniadalahsebuahhalyangbiasadilakukan.Denganmemperhatikanperubahan‐perubahanbentukfisikdarihalyangdiamati,
kitadapatmelihathubungandi antarahal‐hal tersebut. Seperti yang telahkita ketahui,sesuatuyangdapatdiukurdisebutbesaranfisik,contohnyapanjang,tinggi,waktu,volume,panas,dayalistrik,kerja,dayadanlain‐lain.
4
Pengukuran sebuah besaran fisik didefinisikan sebagai perbandingan antara suatu benda fisik dengansebuahbesaranyangdisebutsatuanukur.Besarantersebutakandiketahuikuantitasnyadalambentuk
angka.Angkayangdidapatkaninidisebutukuranbesarataunilainumerik.Besarnyasetiapbesaranfisiktersebut disimbolkan dengan sebuah atau sekelompok huruf. Di sebelah besaran setiap nilai numerikharusdituliskansistemsatuanyangpalingbanyakdipakaididuniahinggasaatiniyaitusistemsatuanSI.
Sebagaicontohmisalnyapenulisanvolumesebuahbendaditunjukkandalambentukm=2.45kg.
Selama proses penelitian, semua hasil pengamatan danhasil‐hasil pengukuranyaitudata‐dataharusdisimpan dalam bentuk tertulis. Jika besaran‐besaran yang diukur saling berhubungan maka datatersebut harus ditulis dalam bentuk tabel baris/menyamping atau dalambentuk tabel kolom. Bentuk
tabelinimemudahkanuntukmelihathubungandiantaradata‐datatersebut.
Sebagai contoh berikut ini kami berikan sebuah percobaan yang mengukur besarnya gaya, yangdisimbolkan dengan (F), dan perpanjangan pegas, yang disimbolkan dengan (x), yang dilakukan padasebuahpegasyangterbuatdaribaja.Hasilpengukurandapatdituliskandalambentuk;
F(N) X(mm)
2,0 34
4,0 70
6,0 98
Jikadiperhatikan,satuanuntukFadalahNewton,yangdituliskandengan(N),dansatuanperpanjanganx
adalahmillimeter,yangditulis(mm).
Jikadata‐datayangdidapatkaninidiplot/digambarpadasebuahgrafik,makahubunganantarabesaran‐besarannyaakandenganmudahdilihat.Sebuahgrafikakanmembantukitamemahamilangsungsecaravisualdata‐datapercobaanyangdisajikan.Persamaanmatematikauntukduabuahsatuanyangsaling
berhubunganbiasanyaakanlebihmudahdidapatkandenganbantuangrafik.
Jika kita inginmenggambar grafik dari data‐data yang adadi tabel F‐x di atas,maka akandidapatkangrafiksepertiyangadapadagambar‐1berikut.HubunganantaragayaFdanperpanjanganxakanlebih
mudahterlihatmelaluisebuahgarisperbandingannya.
F(N)
+
+
+x(mm)
Gambar–1
5
Jikakoefisienperbandingandisimbolkandengankdandisebut jugasebagaikoefisienkekakuanpegas,persamaan matematika antara F dan x dapat ditulis dalam bentuk F=kx. Jadi dapat terlihat bahwa
koefisienkekuatanbusursamadengankemiringangrafiktersebut.
Peserta lomba juga diharapkanmenuliskan hasil penelitiannya dalambentuk tabel. Gambarlah data‐data yang didapatkan dalam bentuk grafik dan cobalah untuk mencari persamaan matematikanyadengan bantuan grafik tersebut. Hindarimempresentasikan data‐data tersebut denganmenggunakan
tabeldangrafiksekaligus.Pilihlahsalahsatuyangdapatlebihjelasdipahamiuntukdipresentasikan.Jikapeserta tidakmemiliki ilmu yang cukupuntuk mengukur,menyiapkan tabel,menggambar grafik danmelakukan analisa, maka adalah tidak mungkin untuk mengharapkan adanya kesuksesan dalam
menyelesaikanpenelitiandanmendapatkanhasilyangdiinginkan.
BAGAIMANACARAMENULISLAPORANPROYEKPENELITIAN?
Menyimpansecara tertulishasilpengukurandanpengamatanmerupakansebuahbagianyangsangat
pentingdari sebuahpenelitian.Halpenting lainnyaadalahmempublikasikanhasil penelitian tersebut.Jikahalinitidakdilakukanmakailmuyangdidapatkantersebutharusdisampaikanpadaoranglainataudijagasertadisimpanbagigenerasiselanjutnya.
Salah satu tahapan yang paling penting dari proyek penelitian yang kalian lakukan adalah menulis
laporan proyek penelitian. Pada laporan tersebut tidak perlu dicantumkan uraian yang tidak terlalupentingdanberulang‐ulang.Laporandiusahakanmencantumkahhal‐halyangpokokdandalambentuk
yang singkat dan padat. Ingatlah untuk selalu mengevaluasi laporan yang kalian buat denganmenggunakansebuahsaranapengukuran.
LaporanpenelitianmerupakansebuahprodukKerjaIlmiah.Laporantersebutmengetengahkansebuahpermasalahan, kemudian mencantumkan data‐data yang dibutuhkan untuk mendapatkan solusi dari
permasalahan tersebut sehingga dapat didiskusikan lebih lanjut. Ataupun bisa juga setelah sebuahpermasalahan dirumuskan, kita jelaskan metode yang ditempuh serta hasil‐hasil yang didapatkan.Laporan dapat juga memuat ide‐ide kita mengenai hasil yang didapatkan oleh peneliti lain. Laporan
tersebutdapat jugamemuatusulanuntukdiadakannyapenelitianbaruberdasarkanhasildaripenelitilainyangdiragukankebenarannya,berlawananhasilnyaatautidaksesuaidenganhasilpenelitianyangkitadapatkan.
Laporanpenelitianharusdisusundenganurutansepertiyangakandijelaskanberikutini.Pengurutanini
harus diikuti untuk standardisasi laporan penelitian. Standar penulisan ini akanmemudahkan penelitimaupunorangyangmembacahasilpenelitiantersebutuntukmengevaluasiproyekpenelitian,jikaperlupersingkatlahlaporantersebutataubahkansusunsepertibentuksebuahbuku.
6
TULISLAHLAPORANPROYEKPENELITIANDALAMURUTANSEBAGAIBERIKUT:
NamaProyek :Berilah sebuahnama sebagai judul penelitiandalam sebuah kalimat yang singkat dansesuaidenganintipenelitiansertadapatmenggambarkanisiproyekyangakandisajikan.
Tujuan penelitian : Jelaskanlah tujuan dari penelitian ini dalam satu atau dua kalimat. Jika
memungkinkanurutkanlahtujuantersebutdalambentukpoin‐poin.
Pendahuluan:Padabagianinipenelitimenyebutkanhasil‐hasilpenelitianlainyangsesuaidengantema.Jelaskanlah apa perbedaan penelitian yang sedang dilakukan tersebut dengan penelitian lain yangserupa.Jelaskanlahjugabagaimanamanfaatpenelitianserupasebelumnyapadapenelitianinidanapa
tujuandaripenelitianini.
Metode: Pada bagian ini dituliskan cara yang dipakai pada pengamatan dan batas‐batas penelitian.Harus dijelaskan secara terbuka bagaimana cara pengumpulan data pada mekanisme percobaanpenelitian.Ciri khasdasarbiologidankimiawimateridanapasajaalatukurpentingpadamekanisme
percobaan(misalnya,apasajaalattersebut,rentangpengukuran,sensitivitas,dll)jugaharusdiperjelas.Misalnya, jika menggunakan sebuah voltmeter yang hambatan dalamnya 10 Mohm maka rentangpengukurannya adalah 2‐220V, sedangkan untuk indikator tahapan adalah 3,5. Kemudian penjelasan
tentangdimana,siapasajayangterlibat,berapalamawaktuyangdibutuhkan,berapakalisertadalamkondisi apa sajakah pengulangan percobaan dilakukan—harus jelas, ringkas dan padat. Tabel data,grafik,analisadanperhitunganjugadicantumkanpadabagianini.
HasildanDiskusi:BagianyangpalingpentingdarisebuahLaporanpenelitianadalahbagianini.Bagian
ini memuat hasil yang telah didapatkan. Hasilnya dapat ditulis dalam bentuk angka/numerik danbeberapapersamaanmatematika.Jikamemungkinkannilai‐nilainumerikdiberikandalambentukgrafikatau tabel, tunjukkan perhitungan dan analisanya. Diskusikanlah hasilnya sambil menjelaskan batas‐
batasan yang ada. Jelaskanlah jika terdapat hal‐hal yang memberikan pengaruh negatif pada hasil.Sebelum mencapai bagian ini, periksa kembali bagian tujuan penelitian dan jelaskan seberapa jauhtujuantersebutdicapai.Jangansampailupauntukmenulissaran‐sarantentangtemapenelitiantersebut
padabagianini,untukmemberijalanbagipenelitianlaindibidangyangsama.
Sumber:Bagianinimemuatpenulisansumber‐sumberilmiahtertulisyangberkaitandengantemayangdiambil sebagai pendukung dalam urutan alfabetis dan berdasarkan nama penulisnya. Sumber harusditulissesuaidenganurutandibawahini.
Lemmon,Kenneth.1963.TheCoveredGarden.Dufour,Phiadelphia
Webster,JhonG.,1998.MedicalInstrumentationApplicationandDesign.NewYork.
7
BEBERAPA HAL BERMANFAAT YANG HARUS DIPERHATIKAN PADA PAMERANHASILPENELITIAN
Untuk setiap siswa yang akan berpartisipasi pada pameran penelitian ini akan disediakan sarana
penunjang yang dapat dipakai saat memamerkan hasil proyek penelitiannya. Tujuan utama daripameraniniadalahagarpesertadapatmenjelaskanprosespenelitiannyalangsungpadapengunjung.
Hal‐hal yang berkaitan dengan penelitian seperti foto, bentuk‐bentuk, grafik, essai‐tulisan harusdisajikanpada sebuahpapandisplaydalambentukdanukuran yangdapatmemudahkanpengunjung
untukmelihatnya. Bawalah selalu isolasi, spidol tebal berwarna, dan kertas‐kertas kosong. Pada saatpameranpesertamungkininginmenambahkanbeberapahalpadapapandisplaytersebut.Janganlupauntukmembuatkesanberpengaruhpadapengunjungmelaluikeadaanumumpamerantersebut.
Pamerkanlahmekanisme,alat‐alat,perlengkapanpenunjangdanmodelterapanyangtelahkalianbuat
danpakaiselamaprosespenelitiandiatasmejapameran.Model terapanyangdapatberfungsisesuaidengan tujuan penelitian masing‐masing peserta akan sangat berpengaruh pada pengunjung yangmelihatnya.
8
HAL‐HALYANGHARUSDIPERHATIKAN
Hal‐halyangdapatmenunjangpameranproyekpenelitiansepertikomputerdanperlengkapankhususlainnyaharusdibawasendiriolehpeserta.
Hal‐halkhususyangakandiperhatikansebagaipoinpenilaianpertamaolehanggotajuriadalah:
• Keasliandandayaciptadarisegipendekatandanpenjelasanterhadapmasalahyangdikemukakan• Bakat,perhatiandanketelitianpadaperencanaandanpendalamanpermasalahan• Penjelasanterhadappermasalahanharusmencapaipadasolusiyangingindicapai• Memberikanpenjelasandanhubungansebabakibatpadaanalisapermasalahan• Kualitaspenulisanlaporan• Hal‐halkhusussepertipencantumanYayasan,lembagadanasosiasiyangmemberikanreferansiadalahsuatuhalyang
dipentingkan
Salahsatuhalyangsangatpentingbahwapenelitianharusaslidanbenar‐benardilakukanolehpesertasehinggajikaternyatakriteriainitidakdipatuhimakatidakakandilakukanpenilaianpadahasilpenelitiantersebut.
Penelitian yang mengandung atau diperkirakan dapat beresiko terhadap kesehatan dan keamanan umum tidak akan dievaluasi(tidakdiikutsertakanpadapameran).
Khususnyaproyek‐proyekpenelitianyangmengandungzatradioaktif,alat‐alatpercobaanyangberbahaya,toksikdanhal‐halyangdapatmemicukangkertidakakandievaluasi(tidakdiikutsertakanpadapameran).
Pesertaperlombaanharusmemperkenalkanlembagaatauindividuyangmembimbingnya,menjelaskansumberpustakadanbahan‐bahan yang dipakai sewaktu melakukan proyek tersebut kepada angota juri pada saat pelaksanaan wawancaradenganpeserta.
Jikamenurutpendapat juriproyekpenelitianterkaitdengansalahsatuataubeberapadarisyarat‐syaratdibawahinimakapenelitiantersebuttidakakandievaluasi,yaitu:
• Penelitianmendapatbantuanterlaluatauberlebihandaritenagaahli• Memanfaatkansumber‐sumberyangtidakmungkindicapaiolehorang lainatauhanyadikhususkanpadapeserta
tersebutkarenafasilitastersebutbelumbisadimanfaatkanolehoranglainatauumum• Memanfaatkanpenelitianoranglaintanpamenyebutkansumberaslinya
PercobaanyangBerkaitandenganHewanbagisiswayangpadapercobaannyamenggunakanhewanbertulangbelakangdisarankanuntuksebelumnya melihat terlebihdahulu alternatifyang lain.Alternatif lainyangdiusulkandituliskandibawahini:
a. Hewaktakbertulangbelakang(misalnya:protozoa,planaria,danserangga)b. Tumbuh‐tumbuhan,jamur,danragic. Bioseldanjaringankulturd. Mikroorganismee. Model‐modelmatematikaataukomputer
9
Jikaterpaksatetapmenggunakanhewanbertulangbelakangmakapesertaharusmematuhiperaturandibawahini:
Proyek‐proyekpercobaantidakbolehmengandung:
1. Hal yangdiperlukanketikamembunuhhewanyaitumemotongbagianbadannya,memotong salah satuorganataujaringannyadaribadannya(termasukmengambildarah).
2. Memberikan racun, salah satu radioaktif atau zat‐zat asing dan berbahaya serta memiliki pengaruh yang tidakdiketahui dengan pasti (misalnya, jenis sari‐sari dari tumbuh‐tumbuhan) melalui suntikan atau dari mulut (oral)kepadahewan.
3. Meninggalkanhewan‐hewandalamkeadaanlapardan/atauhaus,memberikanrasasakit,dansiksaankepadahewan,memberigangguankepadamerekadanmengancamkesehatanmereka.
Proyek‐proyekdalambentuk‐bentuktersebutdiatastidakdapatdiikutsertakan.
Selaindaripadahal‐haldiatas,percobaanberdasarkanpengamatan(misalnya,percobaanpadaperilakuhewanyangdilakukandi habitat alami dengan tidak adanya campur tangan pada kehidupan hewan tersebut) atau percobaaan‐percobaan yangmenganalisa kotoran hewan atau pengukuran ciri‐ciri fisik hewan (seperti usia,tinggi badan, berat badan ,warna, kecepatanmetabolis,dll)bisadisetujuiuntukdiikutsertakan.Hewan‐hewanyangdipakaipadapercobaanharusdiambildarilaboratoriumatau tempat penangkaran yang sehat, teratur dan higienis serta harus mempunyai sertifikat. Hewan‐hewan yang dapatmenularkan penyakit atau dicurigai dapat menularkan penyakit dilarang untuk dipakai (terutama yang dapat menular padamanusia). Keputusan tentang diperbolehkannya pemakaian hewan‐hewan pada percobaan berdasarkan syarat‐syarat di atasadalahhakmutakdarijuribidangilmupengetahuan.
Percobaan yangmenyangkutmanusia : Pada percobaan yangmenyangkut padamanusia harusmengikuti aturan‐aturan dibawahini:
1. Percobaan yangmemerlukan bahan atau zat dari tubuhmanusia atau pengambilan darah darimanusia atau telahdiambilsebelumnyadandisimpanuntukkeperluanpenelitiantersebuttidakdiperbolehkan.
2. Percobaanyangmelibatkanmanusiaharusmengikutibatasan‐batasanberikut:a) Percobaan‐percobaanyangberdasarkanpadaperlakuanpadaperoranganataukelompoktidakmenggangudan
merugikanparaobjekpercobaan.b) Pengukuranpadareaksiatasrangsanganpadaindraindraalamitubuh(sepertisuaradansinar).c) Percobaan‐percobaananalisaDNAmenggunakancontohdari jaringanrambutatauepitelperasa/lapisandalam
pipi.3. Agar percobaan dapat terlaksana sesuai dengan syarat‐syarat di atas maka individu/kelompok individu yang akan
menjadi objek percobaan harus mengetahui sebelumnya apa yang akan dicobakan secara jelas, dan melakukanpernyataan tertulisbahwa ia/merekamenyetujui semuaproseduryang telahdijelaskan tadi (percobaanpadaanak‐anakharusmendapat izindariorang tuamereka)dandibutuhkan izin tertulisdari lembaga/komitekodeetik yangmendukungpenelitiantersebut.
Semuakeputusanjuritidakdapatdiganggugugat
10
HAL‐HALSINGKATTENTANGPEMILIHAN,PROSES,DANPRESENTASIPROYEKPENELITIAN
Para peneliti muda yang kami hormati, pilihlah topik yang berkaitan dengan dunia kalian dan yangmampu menumbuhkan motivasi (topik harus asli, baru, dan yang terpenting adalah berasal dari
pemikiran kalian sendiri). Kembangkanlah rasa ingin tahu, galilah hal‐hal baru, pemikiran kritis, ilmupengetahuandariparaahli,inovasidansemangatkebulatantekad.
Mungkintidaksetiapsaatkalianbisaberhasilataumemperolehhasilyangdiinginkan.Tentusaja,akanadakegagalandanresikoyangtidakterduga.Jikakalianterusmenanyakanhalapayangmenyebabkan
kegagalantersebutdanmencobamencarijawabannya,makaterkadangakandapatdiperolehhasilnya.Halyangpentingdisinibukanlahkemenangan,tetapiadalahmencobamerumuskanpermasalahanbarudan yang belum ada solusinya, serta memberikan saran‐saran agar permasalahan tersebut dapat
dipecahkan.
Janganlupabahwakadang‐kadangproyekyangmemberiharapansangatbesar,hasilnyabisasajagagal.Sebaliknya, kadang‐kadang proyek yang dianggap tidak akan berhasil atau tidak masuk akal, padaakhirnyabisamemperolehkesuksesanyangsebelumnyatidakdiperhitungkan.
Hal‐HalyangHarusDiperhatikanKetikaMemulaiProyekPenelitian:
‐ Pilihlahtema‐ Telitidanperhatikanlahdenganseksamatematersebut
‐ Ambillahkeputusantentangpenelitianyangakandilakukan‐ Siapkanlahsebuahjadwalpenelitian
‐ Rencanakanlahpercobaan‐percobaanyangakandilakukan‐ Bicaralah, diskusikan dan bertukar pikiran dengan guru dan pembina yang membantu proses
penelitiantersebut
‐ Lakukanlahpercobaan‐percobaandanselesaikanlahproyekpenelitian‐ Diskusikandantelitilahhasil‐hasilyangdidapat
HalyangHarusDiperhatikanKetikaMenulisLaporanProyekPenelitian:
‐ Judulbab‐ DaftarIsi‐ Pendahuluan
‐ Percobaan‐ Diskusi‐ Hasil
‐ UcapanTerimakasih‐ DaftarPustaka,Halyangsangatpentingketikamelakukanproyekpenelitianadalahmencatatnyasecarateraturdalam
bukuharian.Pencatatansetiaptahapanproyekyangdilakukanakansangatbermanfaatuntukmenulislaporanpadatahapselanjutnya.
10Januari2011
KOMPUTER
adalah
11
PERATURANOLIMPIADE
1. Batasakhirpendaftarandanpengirimanmakalah
2. Semuaproyekyangmasukakandiseleksiolehpanitia.Hanyaproyekyanglayakdanmemenuhi
syaratyangberhakmengikutiprosesselanjutnya.
3. Proyekpenelitianyangdiperlombakanmeliputibidang:
a. ILMUPENGETAHUANALAM
‐ FISIKA‐ KIMIA‐ BIOLOGI
b. c. LINGKUNGANd. TEKNOLOGI
4. Proyek yang diikutsertakan dalam kompetisi ini harus asli. Proyek yang tidak asli tidak akan
diikutsertakandalampenjurian.
5. Siswa yang berpartisipasi tidak sedang terdaftar sebagai siswa universitas atau institusi yang
sederajatdanharusberusiamaksimal18tahunsaatolimpiadeberlangsung.
6. Proyekharusberupahasilsuatukajianilmiah.
7. ProyekdilaporkandandipresentasikandalambahasaIndonesia.
8. Saatmelakukanpendaftaran,harusmenyertakandokumenpendukungsebagaiberikut:
a. Formulirpendaftaran
b. Satuhalamanabstraksiproyek
c. Laporanproyeksecaralengkapdanrinci
d. Pasfototerbarusebanyak2lembar(fotodiambiltidaklebihdari3bulanyanglalu)
9. Laporan proyek ditulis sesuai standar penulisan karya ilmiah, sistematis dengan urutan pokok
tulisansebagaiberikut:
1) Namaproyek
2) Tujuanproyek
3) Pendahuluan
4) MetodePenelitian
5) HasildanPembahasan
6) SumberReferensi
10. Laporanditulis secara singkat,padatdan jelas.Diperkenankanmencantumkanhasilpenelitian
yangtelahdilakukansebelumnyadenganmenyertakaninformasipenelitiyangbersangkutan.
11. Laporan proyek harus diketik dengan mesin tik atau komputer. Jika ditulis dengan tulisan
tangan,harusjelasdanmudahdibaca.
12
12. Masing‐masingpesertaakandisediakanmejadanpanelpameran. Jikaada tambahanalat‐alat
yang diperlukan akan dibawa sendiri olehmasing‐masing peserta. Pesertamemamerkan hasil
akhirproyekdiatasmejadanmenampilkanpenjelasannyadipapan.
13. Peserta diperkenankan untuk membawa pendamping dari pengamat atau keluarga. Seluruh
biaya atau pengeluaran lain dari pendamping menjadi tanggung jawab peserta. Pendamping
harustidaklebihdari2(dua)oranguntuktiaptim.
14. Biayaakomodasidankonsumsiditanggungpanitia.Sedangkantiketperjalananditanggungoleh
peserta.
15. Kegiatanolimpiadeakanberlangsungselama3hari.
16. Tiaptimterdiridarisatuatauduasiswadandidampingiolehseoranggurupembimbing.
17. Penghargaanberupamedalidansertifikatakandiberikansesuaiketentuanberikut:
BIDANG EMAS PERAK PERUNGGU PENGHARGAAN
LINGKUNGAN 1 2 2 2
TEKNOLOGI 1 2 2 2
BIOLOGI 1 2 2 1
FISIKA 1 1 1 1
KIMIA 1 1 1 1
MATEMATIKA 1 1 1 1
18. Proyek yang lolos tahappertama (seleksimakalah) akandinilai olehTim Juri ISPOdanhadiah
akandiberikanpadasaatupacarapenghargaan.
19. Penghargaanakandiberikanuntukmasing‐masingbidangsecaraterpisah.
13
20. Kriteriapenilaianjuriadalahsebagaiberikut:
a. KriteriaPenilaianBabakPenyisihan
b. KriteriaPenilaianBabakFinal
10Januari2011
GrahaDiandra
25Februari2011
24Februari2011
23Februari2011
14
21. KegiatanISPOdilaksanakanpadatanggal‐tanggalberikut:a. Tahappertama
‐ BatasakhirPendaftarandanPengirimanMakalah :
b. Tahapkedua
‐ PembukaanStandPenelitiandanPenilaian :
‐ PenilaiandanPameranStandPenelitian :
‐ Pameran,Pengumuman,danPemberianHadiah :
22. PendaftaranditujukankepadaSekretariatISPO(IndonesianScienceProjectOlympiad)
Jln.WarungBuncitRayaNo.2Jakarta
Telepon:+62.21‐79196110/79196208
Fax :+62.21‐79196114
Ataumelaluionlinediwebsite:www.ispo.or.id
PENDAFTARANSECARAONLINE
Pendaftaranproyekterdiridari3hal:
a. Informasitentangsiswaatausiswa‐siswapeserta.b. Informasitentanggurupembimbingdansekolahasal.c. Informasitentangnamaproyek,bidangproyekdaninformasisingkattentangproyek
sebanyakmaksimum300kata.
15
UKURANDANDESAINSTAND
Parapesertayangterhormat,Kami akan menyediakan stand dan meja serta panel untuk memamerkan proyek Anda. Kamiberharap ini dapat dimanfaatkan untuk menampilkan dan mendesain presentasi proyek Anda
sebaikmungkin.Selama masa olimpiade Anda diperkenankan untuk memperkenalkan sekolah, dan kota Anda.Oleh karena itu, Anda diperkenankan menyediakan brosur, foto, katalog, majalah, koran dan
media informasi lainnya. Anda juga diperkenankan memakai pakaian tradisional yang akanmembuatAndatampilberbeda.Bagi setiap siswa yang memperoleh hak untuk mementaskan proyeknya, pihak panitia akan
memberikanmeja dan papan. Tujuan pameran adalah untukmenjelaskan hasil kerja siswa danmemperlihatkannya kepada para pengunjung. Gunakan papan untuk foto, bentuk, grafik dan
penjelasan.Atursedemikianrupasehinggapapandapatdilihatdenganmudahdalambentukgrup.Bawalah alat elektronik untuk mempermudah apabila ada perubahan mendadak. Perhatikanpengaturan papan dan stan. Pengaturan stanmasuk dalam kriteria penilaiandan jangan lupa
penampilan standapatmempengaruhi parapengunjung stan. Pentaskan semuaalat danmodeldariproyektersebutdiatasmeja.
Denah dan ukuran stan yang disediakan adalah seperti di bawah ini. Jika Anda memerlukanmodifikasitertentuharapsegeramenghubungipanitia.
60cm
110cm
55cm 55cm
16
CONTOHPROYEKPENELITIAN
AUTOMATICGREENHOUSESENSORDESIGN
Abstract
Theincreasinginplantationproductivitynowbecomesanurgentandimportantthinginhuman
life.Thepopulationgrowthisunbalancedwiththefoodproductionwillcausethefamineandlater,of
course, the sorrow ness in human life as Robert Malthus proposed: the population growth act as
exponentialsequence,whilethefoodproductionisactasarithmeticsequence.
Onesolutiontothisproblemistoimprovethecropproductivitywiththeuseofgreenhouseasa
planting site.Greenhouse has beenwide range use inmany countrieswith a conventional technique
thatcausingtheinefficiencyintime,sinceitrequiresmoreseriouscontrolandsupervision.
The aim of this project is to construct a greenhousemodel, which can automatically control
light, theaerationanddrainageprocess.Thismodel isbasedonthesensory,whichrelatedtoseveral
factorsinphotosynthesis,i.e.:lightandhumidity(also,temperatureisincluded).
Keywords:Photosynthesis,greenhouseandsensory
17
I. PREFACE
The increasing inplantationproductivitynowbecomesanurgentand important thing inhuman
life.Thepopulationgrowthisunbalancedwiththefoodproductionwillcausethefamineandlater,of
course, the sorrow ness in human life as Robert Malthus proposed: the population growth act as
exponentialsequence,whilethefoodproductionisactasarithmeticsequence.
Onesolutiontothisproblemistoimprovethecropproductivitywiththeuseofgreenhouseasa
planting site.Greenhouse has beenwide range use inmany countrieswith a conventional technique
thatcausingtheinefficiencyintime,sinceitrequiresmoreseriouscontrolandsupervision.
Theaimofthisprojectistoconstructagreenhousemodel,whichcanautomaticallycontrollight
theaerationanddrainageprocess.Thismodelisbasedonthesensory,whichrelatedtoseveralfactors
inphotosynthesis,i.e.:lightandhumidity(also,temperatureisincluded).
Thebenefitfromthisconstructionisemphasizedonthecropproductivity,especiallytoshorten
theplantingcyclesothat itcangiveamaximumresultand increasetheplantingcycleefficiencywith
theleastnumberofworkers.
II. AIM
To construct a greenhouse model that can automatically control the aeration and drainage
process.Thisgreenhousecanbeusedforincreasingproductivityofplantsalso,especiallyleavespart.
18
III. BASICTHEORY
A. PHOTOSYNTHESIS
Photosynthesis (photo=light,synthesis=putting together is theprocessof converting lightenergy
tochemicalenergyandstoringitinthebondsofsugar.Itisaffectedbyitssurroundingsandtherateof
photosynthesis is affected by the concentration of CO2, light intensity, and the temperature. This
processoccursinplantsandsomealgae.Plantsneedonlylightenergy,CO2,andH2Otomakesugar.The
process of photosynthesis takes place in the chloroplasts, specifically using chlorophyll, the green
pigmentinvolvedinphotosynthesis.
Photosynthesisoccursintwostages.
1. Light‐dependent reaction orphotosynthetic reaction (also called the LightReaction) capture the
energyoflightanduseittomakehigh‐energymolecules.
2H2O +ATP +24NADP+ 6O2+ATP+24NADPH
2. Light‐independent reaction (also called the Dark Reaction) uses the high‐energy molecules to
capturecarbondioxideandmaketheprecursorsofglucose.
6CO2+ATP+NADPH (CH2O)+6H2O
Iftworeactionsabovearebundled,willbeproducedphotosynthesisreaction.
6CO2+12H2O+energy C6H12O6+6H2O+6O2
Therearethree factorsphotosynthesisbeforegoingany further: light level,carbondioxide,and
temperature.
19
1. Withoutenoughlight,aplantcannotphotosynthesizeveryfast,evenifthereisplentyofwater
andcarbondioxide.Increasingthelightintensitywillmakethephotosynthesisfaster.Lightintensity
or quality of light affects the rate of photosynthesis. When light intensity is low, the rate of
photosynthesis is proportional to light intensity. This is because the light supplies energy for
photosynthesis.
2. Sometimesphotosynthesis is limitedby the levelofcarbondioxide. Even if there isplentyof
light of plant cannot photosynthesize if it has run out of carbon dioxide. If carbon dioxide
concentrationisincreasedto0.4%,therateofphotosynthesiswillbeincreasedafewtimes.
3. Temperaturecanbealimitingfactortoo.Ifitgetstoocold,therateofphotosynthesiswillslow
rightdown.Equally,plantscease tobeable tophotosynthesize if itgets toohot.At theoptimum
temperature, which may between 25oC to 40oC, the rate of photosynthesis is maximum. When
temperature is increased further, there is a rapid decrease in the rate of photosynthesis. This is
becauseenzymesaredenaturedbyhightemperature.
Understandingthefactors,thatlimitingphotosynthesisenablesgreenhousefarmerstomaximize
theconditionsforplantgrowth.Theyoftenuselampsinsidethegreenhousebecauseburningparaffin
producescarbondioxideaswellasheat,andsomakesphotosynthesisproceed faster.Theymayalso
useartificiallighttoenablephotosynthesistocontinuebeyonddaylighthours.
20
B. GREENHOUSE
1. GreenhouseStructure
Agreenhouse (alsocalledglasshouseorhothouse) isa structurewithaglassorplastic roofand
frequently glass or plastic walls. It heats up because incoming solar radiation from the sun warms
plants,soil,andotherthings insidethebuilding.Airwarmedbytheheatfromhot interiorsurfaces is
retained inthebuildingbytheroofandwall.Thesestructurerange ionsizefromsmallshedstovery
largebuildings.
Theglassusedforagreenhouseworksasaselectivetransmissionmediumfordifferentspectral
frequencies,anditseffecttotrapenergywithinthegreenhouse,whichheatsboththeplantsandthe
groundinsideit.Thiswarmstheairneartheground,andthisairispreventedfromrisingandflowing
away,inadditiontothefactthatinfraredradiationcannotpassthroughthegreenhouseglass.Thiscan
bedemonstratedbyopeninga smallwindownear the roofof a greenhouse, the temperaturedrops
considerably.
Themostbasicaspectsofgreenhousedesignare:
First, to thermodynamically isolate the system to stop convection and conduction from
equalizingthetemperaturewiththeambienttemperature;
Andsecond,toprovideacoveringwithacontrolleddifferencebetweenthetransparencyinthe
solarradiationbandandtheterrestrialthermalradiationband.
2. TheUseofGreenhouse
Greenhouseeffectsareoftenused forgrowing flowers, vegetables,and fruits.Manyvegetables
andflowersaregrowningreenhousesinlatewinterandearlysprings,andthentransplantedoutsideas
21
the weather warms. Started plants are usually available for gardeners in farmers’ markets at
transplantingtime.
The closed environment of a greenhouse has its own unique requirements, compared with
outdoorproduction.Pestsanddiseases,andextremesofheatandhumidity,havetobecontrolled,and
irrigationisnecessarytoprovidewater.Significantinputsofheatandlightmayberequired,particularly
withwinterproductionofwarm‐weathervegetables.Specialgreenhousevarietiesofcertaincrops,like
tomatoes,aregenerallyusedforcommercialproduction.
Greenhousesareincreasinglyimportantinthefoodsupplyofhighlatitudecountries.Thelargest
greenhouse complex in the world is at Lamington, Ontario (close to Canada’s most southern point)
whereabout200acres(0,8km2)oftomatoesareentirelygrownunderglass.
Greenhouses protect crops from toomuch heat or cold, shield plants from dust storms and
blizzards,andhelp tokeepoutpests. Lightand temperaturecontrolallowsgreenhouses to turnnon‐
arable land intoarable land.Greenhousecan feedstarvingnationswherecropscannot survive in the
harshdesertandarcticwastes.
3. HumidityinGreenhouse
If we want to have a greenhouse, we do need to check into the best type of greenhouse
humidificationtouse.Humidityinagreenhousehelpskeeptheplantsthrivingandpreventsdiseaseand
decay.Withsuchasystem,wecanmonitorandcontrolallthefactorsoftheenvironmentthatcanaffect
thegrowthofplants.Weneedtohavetheoptimumlevelsofhumidityaswellasthecorrect levelsof
light,andtemperature.
Oneof thesystemsyoucanusetocontrolall these factors.Fromthegreenhouseowner, there
areseveralbenefitscanbegainedbyusingthissystem:
22
a.Improvingtheuniformityoftheplants.
b.Eliminatesexcessesofhumidityandtemperature.
c.Plantsgerminatemuchfaster.
d.Productivityincreaseswithusingseedlings.
With humidification system, there is very little condensation. This enables you to control the
humidity insidethegreenhousewhenthetemperaturesoutsidearebelowfreezing.Atthesametime,
thissystemwillpreventtheplantsfromdehydrationwhentheheatisturnedon.
Insummer,withrisingtemperaturesoutside,it isoftenhardtokeephumiditylevelswherethey
shouldbe.Witha system installed,youdonothave thisworryand theplantswill continue to thrive.
Althoughtheexpenseofinstallationmaybeabitcostly,itiswillsaveyoumoneyoverthelongtermby
preservingyourplants.
C. SENSOR
1. SensoryFunction
Sensorisadevicethatisusedtoconvertenergyfromphysicsstimulustoelectriccurrentinorder
tomeasure,controlandgivinginformation.
2. LightSensor
This sensor is sensitive to lightwhich able to respond changeof light andmeasure of resistant
value.Theresistancevariablethatcausedbylightchangeuseasdarkandshiningcondition.Thissensor
canbeuseasautomaticswitch.
If the light isgivento thesensor, so theresistancevalueofLDRwilldecrease,andthecontrary
also.Thus,LDRcandetectlightanddarkcondition.Thereaction’sresultofthissensorisusedtoswitch
23
on/offthelamp.Thelampwillbeturnedoffwhentheconditionoftheenvironmentisshining,andthe
contraryalso.
3. HumidityandTemperatureSensor
This sensor is used to detect the relative humidity (RH) and the change of temperature. The
informationthatisreceivedbythesensorwillbefunctionedtomeasurelevelofhumidityandcondition
of area’s temperature. Output results of humidity and temperature sensor will be proceeding by a
specifiedprogram.
IV. AUTOMATICGREENHOUSESENSORDESIGN
Astheaimofthisproject,threesensorswilluseinordertomakeahospitalizationforlightsource,
watersources,andhumidity.Thesethreefactorswillcontrolautomaticallybyeachsensor.
A. GREENHOUSECONSTRUCTION
1.MaterialConstruction:Fiberglass(Mica)
2.DimensionofVolume
L(Length)=55cm
W(Width)=40cm
H(Height)=55cm
24
SideView
25
Figurewallconstruction
26
Frontwallsection
Backwallsection
27
Uppersection
Leftandrightroofsection
Bottomsection
Groundsection
28
B. DESCRIPTIONOFAUTOMATICSENSOR
There are three conditions for arranging automatically by sensor. First, to control light for
photosynthesis. Second, humidity and temperature, for controlling area condition fromhumidity and
temperatureextreme.Sensorwilldetecttheenvironment’shumidityandtemperature.
Humidity sensorwilldetectenvironment’shumidity condition. Ifhumidity lowand temperature
high,waterpumpandblower turnon topourwaterand toblowthewind. If thehumidityhigh,only
blower turn on.Moreover, if humidity low and temperature low, onlywater pump turn on. To help
photosynthesisprocessinnight,LDRsensorturnsontoactivelamp,andifthereissunshine,LDRturn
offandthelampofftoo.
1. MaterialSensor
a. Humiditysensor(typeseries:Parallax28018)
b. Temperaturesensor
c. LDR(LightDependentResistor)
2. ControlledOutput
a. Aquariumwaterpump(AC,220V)
Forgivingmorewatertoplantsifthewaterintensityislow.
b. Fan/blower(DC,12V)
Fordecreasingthetemperaturebymakeaflowingairoutofthegreenhouse.
c. Lamp(<7W)
Forkeepingthephotosynthesisprocessgoingon.
d. Timer
Therearetwooptionstocontrolthelamp:
29
‐Lampsarecontrolledbyusingtimerthatthetimehasalreadyset.
‐LampsarecontrolledbyLDRsensor.
e. Powersupply
Thecircuitblockgivescurrentelectricitysupplytowholesystemofgreenhouse.Itconsistsof:
‐5V,tosupplytheminimumsystem
‐+18V,tosupplyICop‐amp(operationalamplifier)
‐12V,todirectDCblower
‐AlternateCurrent(AC)220V,tosupplyelectricityforlampandwaterpump.
f. Hosepipe
Forwateringtheplantswhenthehumidityinsidethegreenhouseislow.
3. SensorySystem
a. DiagramBlock
30
b. Flowchart
1)Timingofemittinglight
31
2)Temperaturecontrol
3)Humiditycontrol
32
c. SchematicElectronic
Fig.1DriverElectronicCircuitofFan,PumpandLamp
Fig.2Driver
ComponentLayoutof
Fan,PumpandLamp
Fig.3Driver
LayoutPCB
ofFan,
Pumpand
Lamp
33
Fig.4ElectronicCircuitofLDRSensor
Fig.5PCBLayoutofLDRsensor
Fig.6PCBLayOutandComponentLayOutofMinimumSystem
34
4. SensorySystemProcedure
Attheentryofdata,therearesomeoptionsinthemenutochoosetheinputtimerdataforlamp,
adjust the value of temperature and adjust the value of humidity that it wants. Here are the
explanations:
a. Emittinglightsadjustment
Attheentryofdataforadjustmenthowlongthetimeofemitting,thesearetheoptions:
a) Lampwillbeturnedonfor8hoursandwillbeturnedfor16hours
b) Lampwillbeturnedonfor12hoursandwillbeturnedfor12hours
c) Lampwillbeturnedonfor16hoursandwillbeturnedfor8hours
d) Howlongthelampwillbeuseddependsontheuser(useroption)
Fortheoptions1‐3theadjustmentfortimeofemittinghasalreadybeensetupinthememoryof
theprogram.Useronlyhastheoptionaltopushtheparticularbuttons.For4thchoice,theadjustmentto
emit the lightwillbehandedover to theuser.Emitting time is the inputofdata times1minute.The
meaningisiftheuserpushesthenumber10atmenuforadjustmentlamp,sothelampwillbeturned
onfor10minutesandwillbeturnedfor23hoursand50minutes.
Theconditionofthe lampforonandoffwillbedependson its timerprogram.LDRSensoronly
playstheroleforanticipatingthedisturbance.IfthetimerprogramdecidedtosetthelampinONand
theconditionofsurroundedenvironmentincloudy/dark/nighttime,thelampwillbeturnedon.But,if
theprogramtimershowsthesettinglampONandenvironmentconditionshowsdaylightorbright,and
thenthelampwillbeturnedoff.
Thisconditionshowstheefficiency.Itmeansthatifthesunlightthatcanhelpedphotosynthesize
process, so the lamp in green house (for the timer shows the condition of the lamp is ON). So the
functionofthelampthathasalreadybeensetupistoanticipatethesituationthathavecontrolledby
35
timer program and LDR sensor. So, the time that have been taken for photosynthesize cycle will be
optimal.
Datasettingoftimerprogram
1=lampissetON
0=lampissetOFF
DataconditionofLDRSensor
1=cloudy/dark/nighttime
0=bright/daylight
Lamp
condition
1 0 OFF
1 1 ON
0 0 OFF
0 1 ON
Moreover, sensor can be used at normal condition. The sunshine will decreased frequently so
sensorwill not turned on lamps directly. The sensorwill activate the lampswhen the environment’s
conditionhasbeendark.Duringthetimebetweensunshinestartstodecreaseuntillampsturnedoncan
beusedbyplantsfortakingrestandrechargetheenergyforupcomingphotosynthesis.
b. Temperatureadjustment
Theadjustmentfortemperatureconditionthatitwantswillbetheuser’sdecision.Itmeansuser
cansetthevalueoftemperaturethattheywanted.Thewayisusercancontrolthebuttonthatalready
facilitatedandthen,theusercanseetheindicatorofthetemperaturecontrolatthedisplay.Afterthe
temperaturehasbeendetermined,thetemperaturesensorwillbestartingtowork.
Thesettingofthetemperaturewillbedetectedfluentlybythesensor.Whenthetemperatureat
thegreenhouseexceededthan itsdetermination,andthesensorwilldetect itandsendthesignal to
the control system. The control systemwill be activated the fan. The fanwill stopworkingwhen the
36
temperatureinthegreenhouseenvironmenthasalreadybelowthetemperaturesetting.Thiscyclewill
becontinuouslyhappenandbeingcontrolledautomatically
c. Humidityadjustment
The adjustment controls samewith the temperature adjustment control. The valueof humidity
thathappen in thegreenwilldependbyuser’swill.After thehumidityvaluehasbeenset forcertain
points.Andthenthesensorwillbeactivatedandmonitoritfrequently.
Ifthehumidityinsidethegreenhouselessthanthevalueofthesettingpoint,sothesensorwillbe
detected and started to send the signal to the control system. The control system soonwill start to
activatethefantoincreasethehumidity.Ifthehumiditylimithavealreadyfixed,thewaterpumpwill
bestopped.Thiscyclealsoworkingfrequentlyandcontinuously.
Ifthetemperatureisnormalandhumidityislow
Programswillarrangethewaterpump.
Theaimistogivemorewatertoplantsifthewaterintensityislowandmakehumidity
ofgreenhousenormal.
Ifthetemperatureishighandhumidityislow
Programswillarrangethewaterpumpandfanorblower.
Ifthetemperatureishighandhumidityishigh
Programswillarrangethefanorblower.
Theaimisfordecreasingthetemperaturebymakeaflowingairoutofthegreenhouse.
37
IV.EXPERIMENT
Inthisexperiment,thereisthreefactorsthatcouldbetakenasareference,thatisthecondition
of greenhouse includes light intensity, temperature, and humidity. Here report from 20 seeds of red
beans(Arachishypogaea)whichisusedassamples.Thoseseedshavebeendividedintotwogroups,10
seeds of them are used as control and the rest is used as treatment. Control plants are placed in a
conventional greenhouse and treatment plants is placed in a greenhouse with sensor. This report is
arrangedafterobservationofgrowingtheplantsduringoneweek.
Heightofsample(cm)
No. Control Treatment
1 33 36
2 24 34
3 32 44
4 33 39
5 20 35
6 25 36
7 29 40
8 28 35
9 29 32
10 25 38
38
Numberofbranches
No. Control Treatment
1 3 3
2 4 5
3 3 5
4 4 5
5 4 4
6 4 5
7 3 5
8 3 4
9 3 5
10 4 4
39
40
V. DISCUSSION
Itisalreadyshownbythedatathattheplants,whichhavetreatedwithagreenhousewithsensor,
will have an enormous growth. The number of branches also more than plants that treated with a
conventionalgreenhouse.Itisalsoshownthattheoptimalizationofenvironment’sconditioncanaffect
thegrowthofplantsandmakeitgrowsupoptimally.
VI. CONCLUSION
Afterthroughtheoreticaldiscussionandequipmenttrial,couldbeconcludedthattheaimofthis
projecthasreachedwell.Fromtheexperimentcouldbeseeniftheautomaticgreenhousesensordesign
whichismadecouldincreasingtheproductivityofplants,especiallyforleavespart.
Ashasbeenmentionedonthepreface,thebenefitfromthisconstructiontoemphasizeonthe
crop productivity, especially to shorten the planting cycle so that it can give a maximum result and
increase the planting product have been reached. Thus it is hoped that with this construction,
productivity of cropping can be continuously increased so it can handle famine problem around the
world.
41
VII. REFERENCES
• Campbell,2005,Biology,Erlangga,Jakarta• FooYuenKooi,2003,Biology,PelangiSDN.BHD,Malaysia• Cunningham,AnneS.(2000)Crystalpalaces:gardenconservatoriesoftheUnitedStatesPrinceton
ArchitecturalPress,NewYork,ISBN1‐56898‐242‐9;• Giacomelli,GeneA.andWilliamJ.Roberts1,GreenhouseCoveringSystems,RutgersUniversity,
downloadedfrom:http://ag.arizona.edu/ceac/research/archive/HortGlazing.pdfon3‐30‐2005.• Greenhouse"http://en.wikipedia.org/wiki/Greenhouse"• Lemmon,Kenneth(1963)ThecoveredgardenDufour,Philadelphia;• Muijzenberg, Erwin W B van den (1980) A history of greenhouses Institute for Agricultural
Engineering,Wageningen,Netherlands;• Vleeschouwer, Olivier de (2001)Greenhouses and conservatories Flammarion, Paris, ISBN 2‐08‐
010585‐X;• Woods,May (1988)Glass houses: history of greenhouses, orangeries and conservatories Aurum
Press,London,ISBN0‐906053‐85‐4;• www.fairchildsemi.comKA78XX/KA78XXA,3Terminal1APositiveRegulator.• DataSheetBC107:BC109:BC109.PhilipSemiConductor.• www.national.com.2001,LM79XX.• www.parallax.com.Parallax,sensivionSHTIIsensormodule.PrecisionTemperatureandHumidity
Measurement• www.farichildsemi.com.LM2902,LM324/LM34A,LM224,Quadoperationalamplifier.• www.fairchildsemi.com.MC78XX/LM78XX/MC78XXA3Terminal1APositiveVoltageRegulator.• www.atmel.com/dyn/resources/prod.documents/doc.2487.pdf.AT89S51Series.• www.ee.ud.ac.uk/facilities/teachlab/info/data/ldr. LightDependentResistor,1997.