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8/9/2019 método para tocar contrabaixo

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MÉTODO PARA

CONTRABAIXOGutobass

E N T R O T O N A L M A I O R

1



Iônico: I7M/6 (9) evitar 4ª J / tensão 9ª

Dórico: IIm7 (9ª, 11ª) = ó!io: "Im7 (9ª, 11ª) evitar 6ª M / tens#es 9ªe 11ª

$r%&io: IIIm7 (11ª) evitar 'ªm e 6ªm / tensão 11ª

%io: I"7M/6 (9ª, *11ª) tens#es 9ª e *11ª

Mi+o!%io: "7 (9ª, 1ª) evitar 4ª J / tens#es 9ª e 1ª

2



ó!io: "Im7 (9ª, 11ª) = Dórico: IIm7 (9ª, 11ª) evitar 6ª M / tens#es 9ªe 11ª

ócrio: "IIm7 (-., 11ª, -1ª) evitar 'ªm / tens#es 11ª e -1ª

e&ena: ensão 0ota a esca!a

O ônica

-s2: 3s notas a evitar o5 e assa&em oram s5rimias

E N T R O T O N A L M E N O R

3



ó!io: Im7 (9ª, 11ª) evitar 6ªm / tens#es 9ª e 11ª

Me!óico: Im (7M/6ª, 9ª, 11ª) tens#es 9ª, 11ª e 7M / s5-stit5ir 6ª e 7ªmenores or maiores

ócrio: IIm7 (-., 11ª, -1ª) evitar 'ªm / tens#es 11ª e -1ª

Iônico: -III7M/6ª (9ª) evitar 4ª J / tensão 9ª

%io *.: -III7M/6ª (*., 9ª, *11ª) tens#es 9ª e *11ª / s5-stit5ir 4ª e .ª 85stas or a5mentaas

Dórico: I"m7 (9ª, 11ª, 1ª) = ó!io 1ª tens#es 9ª, 11ª e 1ª

4



%io -7: I"7 (9ª, *11ª, 1ª) tens#es 9ª, *11ª e 1ª

Mi+o!%io -9ª, -1ª: "7 (-9ª, -1ª) evitar 4ª J / tens#es -9ª e-1ª

%io: -"I7M/6ª (9ª, *11ª) tens#es 9ª e *11 / s5-stit5ir 4ª J or

4ª*

ócrio 9ª: "IIm7 (-., 9ª, 11ª, -1ª) tens#es 9ª, 11ª e -1ª

Mi+o!%io: -"II7 (9ª, 1ª) evitar 4ªJ / tens#es 9ª e 1ª

5



Dimin5ta o "II (11ª, -1ª) evitar 'ªm / tens#es 11ª e -1ª

e&ena: ensão 0ota a esca!a

O ônica


E S A L A S D A S P E N T A T Ô N I A S(PARA ACORDES DOMINANTES, MAIORES E MENORES)

6



I moo ; (; maior) ;7 [T] / ;7M [T ou 5] , ;7M(*11) [2] , ;(*.) [3] ,;7M(-9ª) [6ª ] , ;6ª [T]

II moo ; ($ maior) ;7(4) [b7] / ;m7(9ª,11ª) [b7]

III moo ; (- maior) ;7(*.,*9ª) [b6ª ] / ; eó!io [b6ª ]

I" moo ; (< maior) ;7(4) [4] / ;m6(9ª,11ª) [4]

" moo ; (- maior) ;7(*9ª) [b3] / ;m7 [b3] , ;m7(11ª) [b3]

7



sca!a 3!teraa ;7(*9ª) [b5] , ;7(*11ª) [b5] , ;7(*.) [b5] , ;7(-9ª)[b5] / ;m7(-.) [b5]

$r%&io ;7(-9ª,*9ª) [b2] , ;7(*.) [b2] / ; r%&io [b2]

-s2: ; sem a!ica>ão

e&ena:O ônica

0ota a esca!a

-s: s moos mais 5saos são o I (esca!a entatônica maior) e o "(esca!a entatônica menor)

P E N T A T Ô N I A M A I O R

8



A escala pentatônica maior é muito usada na improvisação.

Por não ter intervalo de ½ tom em sua construção ela age

como se fosse um acorde e dá ao improvisador a condição de

trabalhar com desenhos geométricos ao invés de desenhos

melódicos.

A escala pentatônica pode ser usada em acordes maiores,

menores e dominantes. Podese usar a escala pentatônica maior

em todos estes tipos de acordes, desde !ue observados os

intervalos da escala do acorde em !uestão. "onseguese, também,acrescentar tens#es ao acorde se a pentatônica maior for iniciada

a partir de determindado intervalo do acorde utili$ado, como se

pode ver nos !uadros a seguir%

ACORDES MAIORES:

TIPO A PA&'(& )A

*+ ou *-+ TÔNICA*- TÔNICA OU 5ª JUSTA

*-/0112 2ª MAIOR */032 3ª MAIOR

G7M(b9) 6ª MAIOR

ACORDES MENORES:

TIPO A PA&'(& )A* 4r5gio 2ª MENOR

9



*m ou *m/112 3ª MENOR *m+/6,112 4ª JUSTA* Aeólio 6ª MENOR

Gm7(9,) 7ªMENOR

ACORDES DOMINANTES:

TIPO A PA&'(& )A

* TÔNICA

*/b6, 062 ou */032 2ª MENOR */062 3ª MENOR */72 ou *sus 4ª JUSTA

*/062 ou */0112 ou */032ou */b62

5ª DIMINUTA

*/03, 062 6ª MENOR G7!4 "# G$#$ 7ª MENOR

E S T U D O D O S A R P E J O S

10



Arpejos são notas do acorde tocadas em seqüência: tônica, 3ª,

5ª, etc..

Estudar os arpejos facilita a visualia!ão das notas no "ra!o

do instrumento, ajuda a aumentar a velocidade da di#ita!ão e

permite a utilia!ão dos $s%eeps& 'arpejos tocados em seqüência

com rapide e no sentido ascendente e descendente(.

)utra contri"ui!ão deste estudo * a facilidade de se criar

padr+es para serem utiliados em acordes j definidos.

A partir de um determinado #rau da escala, podemos tocar umarpejo maior so"re um acorde menor e vice-versa, conse#uindo,

com isto, acrescentar tens+es ao acorde, dando a este um novo

$colorido&.

A se#uir, temos quadros que facilitarão o entendimento do uso

do arpejo so"re acordes de qualquer fun!ão 'tônica, su"dominante

ou dominante(.

?: A 5ª diminuta '"5(, mesmo sendo uma nota do acorde,

foi colocada como tensão apenas para que se tena uma melor

pro#rama!ão visual. /a coluna $0esultado& foi acrescentado ao

acorde "sico at* 3 tens+es, s1 para que aja uma melor

compreensão do que se o"t*m com o arpejo utiliado so"re oacorde predefinido, pois na prtica, a cada acorde * acrescentado

ao seu som "sico, no m2imo, tens+es.

@sano r%aes ( , ª e .ª ):

11



4o"re um ;7M

- Arpejos aiores:

;A3@ 3<AD 0?B? A?@3D AI;M 6 78 --- 78 69/6) 66 A ;ª, <==ª e =3ª 78';><==>=3( ?@6) 666 B <5 78'<5( ?@6) <5C ;ª 78';( 69/6)

- Arpejos enores:

;A3@ 3<AD 0?B? A?@3D AI;M 666m Bm --- 78 69/6)C6m Em Dª 78'D( 69/6)

C66m <m ;ª e <== 78';><==( ?@6)

4o"re um ;m7

- Arpejos aiores:

;A3@ 3<AD 0?B? A?@3D AI;M

12



"666 B" --- 7m8 EF?6) 6C ==ª e =3ª 7m8'==>=3( F06)"C66 ;ª e ==ª 7m8';>==( EF?6)

- Arpejos enores:

;A3@ 3<AD 0?B? A?@3D AI;M 6m 7m --- 7m8 EF?6) 66m Am ;ª, ==ª e =3ª 7m8';>==>=3( F06)

"666m B" menor "5ª 7m8'"5( ?F06)Cm m ;ª 7m8';( EF?6)

4o"re um ;m7(-.)

- Arpejos aiores:

;A3@ 3<AD 0?B? A?@3D AI;M "C6 E" "=3ª 7m8'"5>"=3( ?F06)"C66 ;ª e ==ª 7m8'"5>;>==( ?F06) ;

- Arpejos enores:

;A3@ 3<AD 0?B? A?@3D AI;M 66m Am ;ª, ==ª e =3ª 7m8'"5>;>==>=3( ?F06) D "666m B"m --- 7m8'"5( ?F06) 6Cm m ==ª e "=3ª 7m8'"5>==>"=3( ?F06)

4o"re um ;7

- Arpejos aiores:

13



- Arpejos enores:

;A3@ 3<AD 0?B? A?@3D AI;M 6m 7m8 --- 7m8 EF?6) 66m Am8 ;ª, ==ª e =3ª 7m8';>==>=3( F06)"666m B"m'8( B5ª e ;ª 7m8'"5>;( ?F06)

;Cm m8 ;ª e ==ª 7m8';( EF?6)

4o"re um ;m7(-.)

- Arpejos aiores:

;A3@ 3<AD 0?B? A?@3D AI;M "C6 E"8 "=3ª 7m8'"5>"=3( ?F06)

"C66 8 ;ª, ==ª e "=3ª 7m8'"5>;>==>"=3( ?F06)

;

- Arpejos enores:

;A3@ 3<AD 0?B? A?@3D AI;M 66m Am8 ;ª, ==ª e =3ª 7m8'"5>;>==>=3( ?F06) D "666m B"m'8( ;ª 7m8'"5>;( ?F06) 6Cm m8 ==ª e "=3ª 7m8'"5>==>"=3( ?F06)

16



Cm m'8( ;ª e <==ª 78';><==( 6H)?@6)C6m Em8 =3ª 78'=3( 6H)?@6)

E S A L A S D O S D O M I N A N T E S

Mi+o!%io:"7(9ª, 1ª) evitar 4ªJ / tens#es 9ª e 1ª

Mi+o!%io 4: "7/4(9ª, 1ª) evitar ªM / tens#es 9ª e 1ª

Mi+o!%io 4(-9): "7/4(-9ª) evitar ª / tens#es -9ª e 1ª

Dimin5ta (semitomCtom): "7(-9ª/*9ª/*11ª/1ª) tens#es -9ª,*9ª, *11ª e1ª

18



Mi+o!%io -9: "7(-9ª, 1ª) evitar 4ªJ / tens#es -9ª e 1ª

3!teraa: "7(a!t) / "7(-.ª/-9ª) / "7(*.ª/*9ª) / "7(-.ª/*9ª) / "7(*.ª/-9ª) /"7(*9ª) tens#es -.ª, *.ª, -9ª e *9ª

%io -7: "7 (*11ª)/ "7(9ª/*11ª) / "7(*11ª/1ª) tens#es 9ª, *11ª e 1ª

Ge+aônica (tons inteiros): "7(-.ª) / "7(*.ª) tens#es 9ª, -.ª e*.ª

Menor Garmônico . : "7 (-9ª) / "7(-1ª) / "7(-9ª/-1) evitar4ªJ / tens#es -9ª e -1ª

19



Mi+o!%io -1: "7 (9ª, -1ª) evitar 4ªJ / tens#es 9ª e -1ª

!5es (traiciona!): "7 / "7(*9ª) evitar ª / tens#es *9ª e *11ª

!5es (com as tens#es): "7 / "7(*9ª) evitar 4ªJ / tens#es 9ª,*9ª, *11ª e 1ª

ócrio: "IIm7(-.ª) evitar 'ªm / tens#es 11ª e -1ª

ócrio 9: "IIm7(-.ª) tens#es 9ª, 11ª e -1ª

20



Dimin5ta (tom/semitom): "II / "II(9ª) / "II(11ª) / "II(-1ª) /"II(7M)

tens#es 9ª, 11ª, -1ª e 7M

e&ena: ensão

0ota a esca!aO ônica


21



Ge+aônica (tons inteiros): "7 (-.), "7 (*.) tens#es 9ª, -. e *.

Menor Garmônica .ª : "7 (-9ª), "7 (-1ª), "7 (-9ª, -1ª) evitar 4ª J5sta / tens#es -9ª e -1ª

Mi+o!%io -1ª: "7 (9ª, -1ª) evitar 4ª J5sta / tens#es 9ª e -1ª

23



Mi+o!%io com 4ª: "7/4, "7/4 (9ª), "7/4 (1ª), "7/4 (9ª, 1ª) evitar 4ª J5sta / tens#es 9ª, 11ª e 1ª

Mi+o!%io com 4ª (-9ª): "7/4 (-9ª), "7/4 (-9ª, 1ª) evitar ª Maior /tens#es -9ª e 1ª

!5es (traiciona!): "7, "7 (*9ª) evitar ª Maior / tens#es *9ª e *11ª

!5es (com as tens#es): "7, "7 (*9ª) tens#es 9ª, *9ª, *11ª e 1ª

24



ESCA%AS DOS ACORDES

GRAU ACORDE ESCA%A DOMODO

OUTRASPOSSI&I%IDADES DO

ACORDE I7M C7M Iônico C6 / C 6/9 / C7M(9) /

C7M(6)

IIm7 Dm7 Dórico Dm7(9) / Dm7(11) /Dm7(9/11)

IIIm7 Em7 Frígio Em7(11)

IV7M F7M Lídio F7M(6) / F7M(9) /

F7M(6/9) / F7M(#11) F7M(9/#11) / F6 / F6/9F6/9(#11)

IV7M(#5) F7M(#5) Lídio #5 F(#5) / F7m(#5/9)

V7 G7 Mixolídio G7(9) / G7(1) /G7(9/1)

V7/4 G !"! Mixolídio c/ $% G7/$(9) / G7/$(1) /

G7/$(9/1)

VIm7 &m7 Eólio &m7(9) / &m7(11) / &m7(9/11)

VIIm7(b5) 'm7(5) Lócrio

VIIm7(b5) 'm7(5) Lócrio c/ 9% 'm7(5/9) /'m7(5/11)

Im6 Cm6 M*norM*lódico

Cm6/9 / Cm7M(6)

26



V7/4(b9) G7/$(9) Mixolídio $%(9)

G7/$(9/1)

ESCA%AS DOS ACORDES DOMINANTES A%TERADOS'

GRAU ACORDE ESCA%A DOMODO

OUTRASPOSSI&I%IDADES DO

ACORDE V7(b9/#11/13) G7(9/#11/1) Dimin"+,

(!*mi+om +om)

V7(b9/13) G7(9/1) Mixolídio 9

V7(alt.)V7(b5/b9)V7(#5/#9)V7(b5/#9)

V7(#5/b9)V7(#9)

G7(,l+)G7(5/9)G7(#5/#9)G7(5/#9)

G7(#5/9)G7(#9)

&l+*r,d,

V7(#11)V7(9/#11)V7(#11/13)

G7(#11)G7(9/#11)

G7(#11/1)

Lídio 7

V7(b5)

V7(#5)

G7(5)

G7(#5)

-*x,.ônic,

(+on! in+*iro!)

V7(b9)V7(b13)

V7(b9/b13)

G7(9)G7(1)

G7(9/1)

M*nor-,rmônico

5%↓

V7(9/b13) G7(9/1) Mixolídio 1

V7V7(#9)

G7G7(#9)

'l"*!(+r,dicion,l)

27



V7V7(#9)

G7G7(#9)

'l"*! (com,! +*n!*!)

ESCA%AS DOS ACORDES DOMINANTES A%TERADOS

VIIVII(b13)VII(7M)VII(9)

VII(11)

'0'0(1)'0(7M)'0(9)

'0(11)

Dimin"+, (+om !*mi+om)

8)ominantes Alterados são os !ue t9m 3:, 6:, 11: ou 1;:

alteradas /bemol ou aumentada2%

(b5) compat5vel com (5)


() compat5vel com (5)


Ob$: < =7 ou =sus não pode resolver na fundamental,

funciona apenas como substituto do segundo cadencial

/((m2, precisando assim de um acorde de função dominante

para a resolução.

As tens#es usadas para o =sus são% 6: e 1;: !uando prepara

um segundo cadencial maior e b6 e b1; !uando prepara um

segundo cadencial menor> com fator surpresa !ual!uer

tensão é válida desde !ue não cho!ue com a melodia

harmoni$ada.

28



ESCA%AS E-UIA%ENTES

As escalas -enor -elódica, ?5dio 03, ?5dio b, -i@ol5dio

b1; e Alterada são e!uivalentes, isto é, podese usar a

escala -enor -elódica tanto para o Im6 , como para o

I7() ou II7(./0) ou 7(9!b3) ou bIII7M(5).< =/6b1;2, só é usado para preparar o ((m, apesar de

ser mais prático o =/b6b1;2 da escala -enor armônica 3 ↓ .

ACORDES DIMINUTOS

<s acordes diminutos são formados pela superposição

de terças menores% tônica, terça menor, !uinta diminuta e

sétima diminuta /!ue e!uivale B se@ta maior2.

Cm s5ntese, e@istem apenas tr9s acordes diminutos / &1,

C1 Db1 2, sendo os demais apenas variaç#es /invers#es2

destes.

Dendo assim, tornase poss5vel a troca de um acorde

pelo outro sem !ue haEa preEu5$o harmônico, pois eles t9m a

mesma sonoridade%

&1 D1 1 Ab1

C1 Eb1 Gb1 A1

30



Db1 b1 G &b1

Podese também, na improvisação, usar a escala

diminuta ou o arpeEo de um acorde diminuto sobre o outro

/conforme demonstrado acima2, obtendo FcoloridosF

diferentes, sem, entretanto, preEudicar a harmonia.

A escala diminuta se aplica sobre dois tipos de acordes%

o diminuto e o dominante.

Dobre o acorde diminuto /diminuta tomsemitom2 →

Podendo ser tocada em !ual!uer de suas funç#es%

dominante ou diminuta de passagem /ascendente,

descendente ou au@iliar2. Dobre a fundamental do acorde

gera as tens#es% '6, '11, 'b1; e '-.

Dobre o acorde dominante /diminuta semitomtom2 →

Podendo ser tocada em !ual!uer de suas funç#es% =

primário, = secundário ou sub=. A escala diminuta ½ tom

acima da fundamental do acorde dominante gera as tens#es%

'b6, '06, '011 e '1;.

O&S: A escala diminuta /tomsemitom2 pode ser tocada

sobre o IIm7(b5) ../ , !ue resolverá, posteriormente,

num (m/62.

31