LAPORAN HASIL DISKUSI PRESENTASI BAHASA INDONESIA KELAS
2 A-B
Kelas : II-B, Kelompok 3
DisusunOleh:
1. PurnaYunita (021112046)
2. Novi Lisdiani (021112052)
3. Indri Yuliyani (021112067)
4. Tiara (021112061)
5. SitiNurlela (021112075)
6. Asep Muhammad Abdullah (021112082)
FAKULTAS EKONOMI
JURUSAN MANAJEMEN
UNIVERSITAS PAKUAN
JULI 2013
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum, Wr, Wb.
Puji syukur penyusun panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan karunia
serta rahmat-Nya, sehingga penyusun dapat menyelesaikan makalah ini. makalah ini berjudul
“Wacana”. Makalah ini merupakan salah satu syarat untuk mendapatkan nilai matakuliah Bahasa
Indonesia Jurusan Ekonomi Manajemen di Universitas Pakuan.
Tak lupa kami ucapakan terimakasih kepada dosen Bahasa Indonesia yang telah membimbing kami
dalam menyusun makalah ini. Juga bagi semua pihak yang telah membantu secara langsung ataupun
tidak. Dan itu semua tiada arti bila tidak ada kerja keras dan kekompakan anggota kelompok.
Penyusun menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini masih banyak kekurangan, untuk itu
kritik dan saran yang membangun sangat di butuhkan untuk menyempurnakan penyusunan makalah ini.
Semoga makalah ini bermanfaat serta menambah wawasan kepada pembaca.
Bogor, Mei 2013
PENYUSUN
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page i
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR i
DAFTAR ISI ii
BAB 1 KALIMAT 1
BAB 2 PARAGRAF 6
BAB 3 WACANA 14
BAB 4 KARYA TULIS ILMIAH 21
BAB 5 KUTIPAN LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG 26
BAB 6 DAFTAR PUSTAKA DAN CATATAN KAKI 29
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page ii
BAB 1
KALIMAT
A. Pengertian Kalimat
Kalimat adalah satuan bahasa terkecil yang dapat digunakan untuk menyampaikan ide atau
gagasan.Dapat dikatakan sebagai stuan bahasa terkecil karena sesungguhnya di atas tataran
kalimat itu masih terdapat stuan kebahasaan yang jauh lebih besar.Pakar berbeda menyatakan
bahwa kalimat adalah satuan bahasa yang secara relatif berdsiri sendiri, mempunyai intonasi
akhir, dan secara actual dan potensial terdiri atas klausa.
Secara umum dapat disampaikan bahwa satuan-satuan bahasa lebih besar yang ada di atas
tataran kalimat itu adalah paragraf dan wacana.Suatu pernyataan dapat dikatakan kalimat jika
di dalam pernyataan itu sekurang-kurangnya terdapat predikat dan subjek, baik disertai objek,
pelengkap, atau keterangan maupun tidak, bergantung kepada tipe verba predikat kalimat
tersebut.Untuk menentukan predikat suatu kalimat, dapat dilakukan pemeriksaan apakah ada
verba (kata kerja) dalam untaian kata itu.Selain verba, predikat suatu kalimat dapat pula
berupa adjektiva dan nomina.
Dalam bentuk lisan, unsur subjek dan predikat itu dipisahkan jeda yang ditandai oleh
pergantian intonasi.Relasi antar kedua unsur ini dinamakan relasi predikatif, yaitu relasi yang
memperlihatkan hubungan subjek dan predikat.Sebaliknya suatu unsur disebut frasa jika
unsur itu terdiri dari dua kata atau lebih—tidak terdapat predikat di dalamnya—dan satu dari
kata-kata itu sebagai inti serta yang lainnya sebagai pewatas atau penjelas.Biasanya frasa itu
mengisi tempat subjek, predikat, objek, pelengkap, atau keterangan.Relasi kata yang menjadi
inti dan kata yang menjadi pewatas/penjelas ini dinamakan sebagai atrib.
B. Unsur-unsur Kalimat
Di samping berunsur subjek dan predikat, kalimat dapat dibangun dengan unsur yang lebih
kompleks seperti pada contoh berikut :
Ayah // selalu mengirimi // kami // uang // setiap awal bulan
S P O Pel. K
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 1
Berdasarkan contoh, dapat diketahui bahwa sebuah unsur kalimat dapat berupa (S) subjek, (P)
predikat, Pel (pelengkap), dan K (keterangan).
1. Subjek
Unsur pembentuk kalimat yang harus disebut pertama adalah subjek.Subjek adalah unsur
pokok yang terdapat pada sebuah kalimat di samping unsur predikat.Dengan mengetahui ciri-
ciri subjek secara lebih terperinci, kalimat yang dihasilkan dapat terpelihara strukturnya. Ciri-
cirinya adalah :
a. Merupakan jawaban atas pertanyaan apa atau siapa
Penentuan subjek dapat dilakukan dengan mencari jawaban atas pertanyaan apa atau siapa
yang dinyatakan dalam suatu kalimat. Untuk subjek kalimat yang berupa manusia,
biasanya digunakan kata tanya siapa.
b. Dapat disertai kata ini atau itu
Kebanyakan subjek dalam bahasa Indonesia bersifat takrif (definite). Untuk menyatakan
takrif, biasanya digunakan kata itu atau ini. Subjek yang sudah takrif misalnya nama orang,
nama negara, instansi, atau nama diri lain dan juga pronomina tidak disertai kata ini atau
itu.
c. Tidak didahului kata depan/preposisi
Subjek tidak didahului preposisi, seperti dari, dalam, di, ke, kepada, pada.Orang sering
memulai kalimat dengan menggunakan kata-kata seperti itu sehingga menyebabkan
kalimat-kalimat yang dihasilkan tidak bersubjek.
d. Berupa Nomina atau Frasa Nominal
Subjek kebanyakan berupa nomina atau frasa nominal.Di samping nomina, subjek dapat
berupa verba atau adjektiva, biasanya, disertai kata penunjuk itu.
2. Predikat
Predikat adalah unsur kalimat yang memerikan atau memberitahukan apa, mengapa,
bagaimana atau berapa tentang subjek kalimat. Predikat memiliki ciri-ciri sebagai berikut :
a. Merupakan jawaban atas pertanyaan apa, bagaimana, mengapa, atau berapa
Dilihat dari segi makna, bagian kalimat yang memberikan informasi atas pertanyaan
mengapa atau bagaimana adalah predikat kalimat. Pertanyaan sebagai apa atau jadi apa
dapat digunakan untuk menentukan predikat yang berupa nomina penggolong
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 2
(identifikasi). Kata tanya berapa dapat digunakan untuk menentukan predikat yang berupa
numeralia (kata bilangan) atau frasa numeralia.
b. Dapat didahului kata ialah, adalah, merupakan
Predikat kalimat dapat berupa kata adalah atau ialah.Predikat itu terutama digunakan jika
subjek kalimat berupa unsur yang panjang sehingga batas antara subjek dan pelengkap tidak
jelas.
c. Dapat disertai kata pengingkaran tidak, atau bukan
Predikat dalam bahasa Indonesia mempunyai bentuk pengingkaran yang diwujudkan oleh
kata tidak. Bentuk pengingkaran tidak ini digunakan untuk predikat yang berupa verba atau
adjektiva.Di samping tidak sebagai penanda predikat, kata bukan juga merupakan penanda
predikat yang berupa nomina atau predikat kata merupakan.
d. Dapat Disertai Kata-kata Aspek atau Modalitas
Predikat kalimat yang berupa verba atau adjektiva dapat disertai kata-kata aspek seperti
telah, sudah, sedang, belum, dan akan. Kata-kata itu terletak di depan verba atau adjektiva.
Kalimat yang subjeknya berupa nomina bernyawa dapat juga disertai modalitas, kata-kata
yang menyatakan sikap pembicara (subjek), seperti ingin, hendak, dan mau.
e. Dapat berupa kata atau kelompok kata kerja, kata atau kelompok kata sifat, kata atau
kelompok kata benda, kata atau kelompok kata bilangan
3. Objek
Objek adalah unsur kalimat yang dikenai perbuatan atau menderita akibat perbuatan subjek.
Objek memiliki ciri-ciri sebagai berikut :
a. Langsung mengikuti predikat
Objek hanya memiliki tempat di belakang predikat, tidak pernah mendahului predikat.
b. Dapat menjadi subjek kalimat pasif
Objek yang hanya terdapat dalam kalimat aktif dapat menjadi subjek dalam kalimat
pasif.Perubahan dari aktif ke pasif ditandai dengan perubahan unsur objek dalam kalimat
aktif menjadi subjek dalam kalimat pasif yang disertai dengan perubahan bentuk verba
predikatnya.
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 3
c. Tidak didahului kata depan atau preposisi
Objek yang selalu menempati posisi di belakang predikat tidak didahului preposisi.
Dengan kata lain, di antara predikat dan objek tidak dapat disisipkan preposisi.
d. Dapat didahului kata bahwa
Anak kalimat pengganti nomina ditandai oleh kata bahwa dan anak kalimat ini dapat
menjadi unsur objek dalam kalimat transitif.
4. Pelengkap
Pelengkap adalah unsur kalimat yang melengkapi predikat dan tidak dikenai perbuatan
subjek. Pelengkap memiliki ciri-ciri sebagai berikut :
a. Melengkapi makna kata kerja (predikat)
Ciri ini sama dengan objek. Perbedaannya, objek langsung di belakang predikat, sedangkan
pelengkap masih dapat disisipi unsur lain, yaitu objek.Contohnya terdapat pada kalimat
berikut.
a) Diah mengirimi saya buku baru.
b) Mereka membelikan ayahnya sepeda baru.
Unsur kalimat buku baru, sepeda baru di atas berfungsi sebagai pelengkap dan tidak
mendahului predikat.
b. Tidak didahului preposisi
Seperti objek, pelengkap tidak didahului preposisi.Unsur kalimat yang didahului preposisi
disebut keterangan.Ciri-ciri unsur keterangan dijelaskan setelah bagian ini.
c. Langsung mengikuti predikat atau objek jika terdapat objek dalam kalimat itu
d. Berupa kata/kelompok kata sifat atau klausa
e. Tidak dapat menjadi subjek dalam konstruksi pasifnya.
5. Keterangan
Keterangan merupakan unsur kalimat yang memberikan informasi lebih lanjut tentang suatu
yang dinyatakan dalam kalimat; misalnya, memberi informasi tentang tempat, waktu, cara,
sebab, dan tujuan. Keterangan ini dapat berupa kata, frasa, atau anak kalimat.Keterangan yang
berupa frasa ditandai oleh preposisi, seperti di, ke, dari, dalam, pada, kepada, terhadap,
tentang, oleh, dan untuk.Keterangan yang berupa anak kalimat ditandai dengan kata
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 4
penghubung, seperti ketika, karena, meskipun, supaya, jika, dan sehingga.Berikut ini beberapa
ciri unsur keterangan.
Ciri-ciri keterangan yaitu:
a. Memberikan informasi tentang waktu, tempat, tujuan, cara, alat, kemiripan, sebab, atau
kesalingan
b. Memiliki keleluasaan letak atau posisi (dapat di awal, akhir, atau menyisip antara subjek
dan predikat)
c. Didahului kata depan seperti di, ke, dari, pada, dalam, dengan, atau kata
penghubung/konjungsi jika berupa anak kalimat.
C. Contoh-contoh Pola Kalimat
a. Kalimat dasar berpola S P
♦ Mereka / sedang berenang
♦ Gambar itu / bagus
♦ Adik / menyapu
b. Kalimat dasar berpola S P O
♦ Mereka / sedang menyusun / karya ilmiah
♦ Adi / ingin makan / soto
c. Kalimat dasar berpola S P Pel
♦ Anaknya / beternak / Ayam
d. Kalimat dasar berpola S P K
♦ Mereka / berasal / dari surabaya
e. Kalimat dasar berpola S P O K
♦ Kami / memasukan / pakaian / ke dalam lemari
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 5
BAB 2
PARAGRAF
A. Pengertian Paragraf
Paragraf atau alinea merupakan sekumpulan kalimat yang saling berkaitan antara kalimat
yang satu dengan kalimat yang lain. Paragraf juga disebut sebagai karangan singkat, karena
dalam bentuk inilah penulis menuangkan ide atau pikirannya sehingga membentuk suatu topik
atau tema pembicaraan. Dalam 1 paragraf terdapat beberapa bentuk kalimat, kalimat-kalimat
itu ialah kalimat pengenal, kalimat utama (kalimat topik), kalimat penjelas, dan kalimat
penutup. Kalimat-kalimat ini terangkai menjadi satu kesatuan yang dapat membentuk suatu
gagasan. Panjang pendeknya suatu paragraf dapat menjadi penentu seberapa banyak ide
pokok paragraf yang dapat diungkapkan.
B. Jenis-jenis Paragraf
-Paragraf Narasi
Paragraf Narasi ialah jenis paragraf yang menceritakan suatu kejadian atau peristiwa
berdasarkan urutan waktu. Paragraf narasi terdiri atas narasi kejadian dan narasi runtut cerita.
Paragraf narasi kejadian adalah paragraf yang menceritakan suatu kejadian atau peristiwa,
sedangkan paragraf narasi runtut cerita adalah paragraf yang pola pengembangannya dimulai
dari urutan tindakan atau perbuatan yang menciptakan atau menghasilkan sesuatu. Dalam
paragraf narasi terdapat alur cerita, tikoh, setting dan konflik, paragraf narasi juga tidak
memiliki kalimat utama.
Contoh paragraf narasi:
Kemudian mobil meluncur kembali, Nyonya Marta tampak bersandar lesu. Tangannya
dibalut dan terikat di leher. Mobil itu berhenti didepan rumah. Lalu bawahan suaminya
beserta istri-istri mereka pada keluar rumah untuk menyongsong. Tuan Hasan memapah
istrinya yang sakit. Sementara bawahan tuan Hasan berlomba menyambut kedatangan
nyonya Marta.
Paragraf narasi juga dapat dibedakan menurut jenis ceritanya, yaitu:
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 6
Narasi Ekspositoris ialah jenis narasi yang berisikan rangkaian perbuatan yang
disampaikan secara informatif sehingga pembaca mengetahui peristiwa itu secara tepat.
Contoh paragraf narasi ekspositoris:
Siang itu, sabtu pekan lalu, Ramin bermain sangat bagus. Mula-mula ia menyodorkan
sebuah kontramelodi yang hebat, lalu bergantian dengan klarinet, meniupkan garis
melodi utamanya. Ramin dan tujuh kawannya berbaris seperti serdadu masuk ke tangsi,
mengiringi Akhmad, memepelai pria yang akan menyunting Mulyati, gadis yang
rumahnya di Perumahan Kampung Meruyung. Mereka membawakan "Mars Jalan" yang
dirasa tepat untuk mengantar Akhmad, sang pengantin ....
Narasi Sugestif ialah jenis narasi yang hanya mengisahkan suatu hasil rekaan, khayalan,
atau imajinasi pengarang. Jenis karangan ini dapat dilihat pada roman, cerpen, hikayat,
dongeng, dan novel. Narasi sugestif selalu melibatkan daya khayal atau imajinasi karena
sasaran yang ingin dicapai yaitu kesan terhadap peristiwa.
Contoh paragraf narasi sugestif:
Patih Pranggulang menghunus pedangnya. Dengan cepat ia mengayunkan pedang itu ke
tubuh Tunjungsekar. tapi, aneh sebeleum menyentuh tubuh Tunjungsekar, pedang itu
jatuh ke tanah. Patih Pranggulang memungut pedang itu dan membacokkan lagi ke tubuh
Tunjungsekar. Tiga kali Patih Pranggulang melakukan hal itu, Akan tetapi, semuanya
gagal.
-Paragraf Deskripsi
Paragraf Deskripsi ialah paragraf yang menggambarkan suatu objek dengan kata-kata yang
mampu merangsang indra pembaca. Artinya penulis ingin membuat pembaca melihat,
mendengar maupun merasakan apa yang sedang mereka baca dari paragraf tersebut.
Contoh Paragraf Deskriptif:
Masih melekat di mataku, pemandangan indah nan elok pantai Swarangan. Gelombang
ombak yang tidak terlalu besar datang bergulung silih berganti menyambut siapapun yang
datang seakan ingin mengajak bermain. Air yang jernih dan pasir putih lembut yang
terhampar luas tanpa ada karang yang menghalangi membuatku ingin kembali lagi. Sejauh
mata memandang yang kulihat hanya laut yang terbentang luas dan biru. Kurasakan dingin
membasuh kakiku karena ombak yang terus-menerus menghempas kakiku dan terasa asin
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 7
ketika air laut itu menyentuh bibirku karena percikannya. Disepanjang bibir pantai kulihat
wisatawan beserta keluarga dan teman-teman mereka berkumpul membentuk suatu kelompok
kecil untuk menikmati keindahan pantai Swarangan. Tidak jauh dari tempat itu aku juga
melihat beberapa wisatawan berkejar-kejaran di bibir pantai, bermain bola, bermain dengan
air, atau berfoto-foto dengan latar belakang pantai. Meskipun tak seramai dengan pantai-
pantai yang sudah terkenal di kancah nasional maupun internasional pantai ini tak pernah
surut oleh wisatawan yang datang.
Ciri-ciri paragraf deskriptif ialah:
1. Menggambarkan atau melukiskan suatu benda, tempat, atau suasana tertentu.
2. Penggambaran dilakukan dengan melibatkan panca indra (pendengaran, penglihatan,
penciuman, pengecapan, dan perabaan).
3. Bertujuan agar pembaca seolah-olah melihat atau merasakan sendiri objek yang
dideskripsikan.
4. Menjelaskan ciri-ciri objek seperti warna, ukuran, bentuk, dan keadaan suatu objek secara
terperinci.
Didalam paragraf deskriptif terdapat pola pengembangan paragraf, yaitu:
1. Pola Spasial
2. Pola Sudut Pandang
Pola sudut pandang adalah pola pengembangan yang berdasarkan pada posisi penulis saat
menggambarkan suatu objek. Pola sudut pandang terbagi lagi menjadi 2 pola yaitu:
1. Pola Subjektif ialah pola yang menggambarkan objek sesuai penafsiran dengan
disertai kesan atau opini dari penulis.
2. Pola Objektif ialah pola pengembangan paragraf deskripsi dengan cara
menggambarkan objek secara apa adanya tanpa disertai opini penulis.
-Paragraf Eksposisi
Paragraf Eksposisi Paragraf eksposisi adalah paragraf yang bertujuan untuk memaparkan,
menjelaskan, menyampaikan informasi, mengajarkan, dan menerangkan suatu topik kepada
pembaca dengan tujuan untuk memberikan informasi sehingga memperluas pengetahuan
pembaca. Untuk memahaminya pun pembaca perlu melakukan proses berpikir dan melibatkan
pengetahuan.
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 8
Ciri-ciri paragraf eksposisi:
1. Memaparkan definisi dan memaparkan langkah-langkah, metode atau melaksanakan
suatu tindakan.
2. Gaya penulisannya bersifat imformatif.
3. Menginformasikan/menceritakan sesuatu yang tidak bisa dicapai oleh alat indra.
4. Paragraf eksposisi umumnya menjawab pertanyaan apa, siapa, dimana, kapan, mengapa
dan bagaimana.
Contoh Paragraf Eksposisi:
Sejak zaman dahulu, nenek moyang kita telah mengenal tanaman lidah buaya beserta
manfaatnya bagi manusia. Manfaat lidah buaya tidak hanya sebagai penyubur rambut, tapi
juga bermanfaat bagi kesehatan. Tumbuhan tanpa buah ini memilikii ciri fisik sebagai
berikut: daun berbentuk panjang dengan duri kedua sisi daunnya, tebal, dan berwarna hijau.
Daunnya mengandung serat bening sebagai daging. Meskipun lidah buaya sejak dahulu
dikenal memiliki banyak khasiat, belum banyak yang mengetahui bahwa tanaman ini bisa
menjadi komoditas yang menguntungkan. Menariknya, komoditas ini tidak hanya bermanfaat
sebagai ramuan penyubur rambut, tapi juga sebagai minuman yang menyehatkan seperti teh
lidah buaya yang terbuat dari daun lidah buaya yang dikeringkan dan kuliner sepert: kerupuk
dan jelly lidah buaya.
Paragraf eksposisi terbagi dalam beberapa jenis yaitu:
Eksposisi Definisi, batasan pengertian topik dengan menfokuskan pada karakteristik
topik itu sendiri.
Contoh paragraf eksposisi definisi:
Ceplukan adalah tumbuhan semak liar yang biasanya tumbuh di tanah-tanah kosong
yang tidak terlalu becek dan hanya bisa ditemukan pada saat musim penghujan.
Tumbuhan ini memiliki tinggi antara 30-50 Cm, dengan ciri fisiknya ialah memiliki
batang yang berwarna hijau kekuningan, buahnya berbentuk bulat dan berwarna kuning.
Daging buah ceplukan yang tidak hanya terasa manis, ternyata juga mengandung
beberapa khasiat penting untuk menyembuhkan penyakit seperti influenza, sakit paru-
paru, kencing manis, dan beberapa penyakit lain. Meski memiliki beberapa khasiat
penting, keberadaan tumbuhan ini sering disepelekan karena diangggap sebagai
tumbuhan liar yang sama tidak pentingnya dengan tumbuhan liar yang lain.
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 9
Eksposisi Klasifikasi ialak paragraf yang membagi sesuatu dan mengelompokkannya ke
dalam kategori-kategori.
Contoh paragraf eksposisi klasifikasi:
Sistem penamaan jenis-jenis kritik sastra bervariasi, tergantung pada pendekatan yang
digunakan. Pendekatan moral menekankan pada pertalian karya sastra dengan wawasan
moral dan agama. Pendekatan historis, bekerja atas dasar lingkungan karya sastra yang
berkaitan dengan fakta-fakta dari zaman dan hidup pengarang. Pendekatan
impresionistik menjadi ciri khas aliran sastra romantik, menekankan pada efek personil
karya sastra pada kritikusnya.
Eksposisi Proses, paragraf jenis ini sering ditemukan pada buku-buku petunjuk
pembuatan, penggunaan, atau cara-cara tertentu.
Contoh paragraf eksposisi proses:
Lemon dan jeruk nipis ternyata memiliki khasiat sebagai penghilang jerawat. Kedua
buah ini mengandung citric acid yang sangat kaya dan sangat baik untuk memindahkan
sel-sel kulit mati yang bisa menjadi penyebab jerawat. Cara menggunakannya ialah
dengan mencampurkan perasan lemon atau jeruk nipis dengan air mawar, kemudian
oleskan di wajah secara merata dan biarkan selama 10-15 menit. Setelah itu bilas wajah
dengan air hangat. Penerapan yang dilakukan secara rutin dan konsisten selama 15 hari
akan memberikan hasil yang maksimal.
Eksposisi Ilustrasi (contoh), pengembangannya menggunakan gambaran sederhana atau
bentuk konkret dari suatu ide. Mengilustrasikan sesuatu dengan sesuatu yang lain yang
memiliki kesamaan atau kemiripan sifat. Biasanya menggunakan frase penghubung
"seperti" dan "bagaikan."
Contoh paragraf eksposisi ilustrasi (contoh):
Sebenarnya, kondisi ekonomi kita sudah relatif membaik. Indikatornya dapat dilihat dari
berbagai aspek. Misalnya, dalam bidang otomotif. Setiap hari kita temukan aneka
kendaraan melintas di jalan raya. Sepeda motor baru, mobil pun baru. Ini menandakan
bahwa taraf hidup masyarakat mulai membaik. Indikator lain seperti daya beli
masyarakat akan kebutuhan sandang, pangan, dan papan. Dalam bidang papan,
misalnya, banyak warga masyarakat yang membangun tempat tinggal yang permanen.
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 10
Eksposisi Pertentangan, berisi pertentangan antara sesuatu dengan sesuatu yang lain.
Frase penghubung yang digunakan adalah "akan tetapi", "meskipun begitu",
"sebaliknya".
Contoh paragraf eksposisi pertentangan:
Orang yang gemar bersepeda, pada umumnya ialah orang-orang yang suka pada alam.
Sebaliknya, orang yang tak pernah bersepeda kebanyakan orang kota yang ke mana-
mana terbiasa naik mobil nyaman. Mereka akan menggerutu jika menemui jalan sempit
di desa-desa.
Eksposisi Berita ialah paragraf yang berisi pemberitaan mengenai suatu kejadian. Jenis
ini banyak ditemukan pada surat kabar
Contoh paragraf eksposisi berita:
Para pedagang daging sapi di pasar-pasar tradisional mengeluhkan dampak
pemberitaan mengenai impor daging ilegal. Sebab, hampir seminggu terakhir mereka
kehilangan pembeli sampai 70 persen. Sebaliknya, permintaan terhadap daging ayam
dan telur kini melejit sehingga harganya meningkat.
Eksposisi Perbandingan, dalam hal ini penulis mencoba menerangkan ide dalam kalimat
utama dengan cara membandingkannya dengan hal lain.
Contoh paragraf eksposisi perbandingan:
Tinju bukanlah jenis olah raga yang banyak peminatnya, yang banyak adalah
penggemarnya. Berbeda dengan olah raga jalan kaki, peminatnya banyak,
penggemarnya sedikit. Karena, tidak ada orang yang menonton orang lain berjalan kaki.
Eksposisi Analisis, proses memisah-misahkan suatu masalah dari suatu gagasan utama
menjadi beberapa subbagian, kemudian masing-masing subbagian dikembangkan secara
berurutan.
Contoh paragraf eksposisi analisis:
Beragam teori dikemukakan untuk menemukan latar belakang kematian Merilyn Monroe.
Ada yang berpendapat dia diancam oleh mafia. Seorang detektif memperkirakan,
Merilyn memiliki hubungan dengan J.F. Kennedy. Dia dibunuh untuk menutupi kejadian
yang dapat merusak nama baik tokoh penting AS tersebut …
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 11
-Paragraf Argumentasi
Paragraf Agumentasi ialah jenis paragraf yang mengungkapkan ide, gagasan, atau
pendapat penulis dengan disertai bukti dan fakta (benar-benar terjadi). Tujuannya adalah agar
pembaca yakin bahwa ide, gagasan, atau pendapat tersebut adalah benar dan terbukti.
Ciri-ciri paragraf argumentasi, yaitu:
1. Menjelaskan suatu pendapat agar pembaca yakin.
2. Memerlukan fakta untuk membuktikan pendapatnya biasanya beruapa gambar/grafik, dll.
3. Menggali sumber ide dari pengamatan, pengalaman dan penelitian.
4. Penutup berisi kesimpulan.
Jenis-jenis paragraf argumentasi:
1. Pola Analogi adalah penalaran induktif dengan membandingkan dua hal yang banyak
persamaannya. Contoh Pola Analogi: Sifat manusia ibarat padi yang terhampar di
sawah yang luas. Ketika manusia itu meraih kepandaian, kebesaran, dan kekayaan,
sifatnya akan menjadi rendah hati dan dermawan. Begitu pula dengan padi yang
semakin berisi, ia akan semakin merunduk. Apabila padi itu kosong, ia akan berdiri
tegak.
2. Pola Generalisasi (pola umum) adalah penalaran induktif dengan cara menarik
kesimpulan secara umum berdasarkan sejumlah data. Contoh Pola Generalisasi:
Setelah karangan anak-anak kelas 8 diperiksa, ternyata Ali, Toto, Alex, dan Burhan
mendapat nilai 8. Anak-anak yang lainmendapat 7. Hanya Maman yang 6, dan tidak
seorang punmendapat nilai kurang. Boleh dikatakan, anak kelas 8 cukup
pandaimengarang.
3. Pola Hubungan Sebab Akibat adalah paragraf yang dimulai dengan mengemukakan
fakta khusus yang menjadi sebab, dan sampai pada simpulan yang menjadi akibat.
Contoh Pola Hubungan Sebab Akibat: Kemarau tahun ini cukup panjang.
Sebelumnya, pohon-pohon di hutan sebagai penyerap air banyak yang ditebang. Di
samping itu, irigasi di desa initidak lancar. Ditambah lagi dengan harga pupuk yang
semakin mahal dankurangnya pengetahuan para petani dalam menggarap lahan
pertaniannya. Oleh karena itu, tidak mengherankan panen di desa ini selalu gagal.
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 12
-Paragraf Persuasi
Paragraf Persuasi ialah suatu bentuk karangan yang bertujuan membujuk pembaca agar
mau berbuat sesuatu sesuai dengan keinginan penulisnya. Agar tujuannya dapat tercapai,
penulis harus mampu mengemukakan pembuktian dengan data dan fakta.
Ciri-ciri paragraf persuasi, yaitu:
1. Persuasi berasal dari pendirian bahwa pikiran manusia dapat diubah.
2. Harus menimbulkan kepercayaan para pembacanya.
3. Persuasi harus dapat menciptakan kesepakatan atau penyesuaian melalui epercayaan
antara penulis dengan pembaca.
4. Persuasi sedapat mungkin menghindari konflik agar kepercayaan tidak hilang dan supaya
kesepakatan pendapatnya tercapai.
5. Persuasi memerlukan fakta dan data.
Contoh paragraf persuasi:
Masyarakat Hindu di Bali memiliki upacara kematian yang sangat unik dan memiliki
daya tarik tersendiri untuk wisatawan asing maupun lokal. Ritual unik ini disebut dengan
ngaben. Ngaben adalah ritual atau upacara pembakaran mayat sebagai simbol
penyucian roh orang yang sudah meninggal. Karena dalam pelaksanaannya
membutuhkan berbagai perlengkapan dengan biaya yang cukup besar, maka tidak semua
orang telah meninggal bisa langsung di aben. Jenazah yang belum di aben biasanya
akan dikubur terlebih dahulu sambil menunggu semua perlengkapan ngaben telah siap
dan lengkap. Jika ingin melihat ritual pembakaran mayat yang sangat unik ini, tidak ada
salahnya anda berkunjung ke Provinsi Bali karena Upacara Ngaben dilakukan oleh
hampir seluruh masyarakat Hindu di Bali.
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 13
BAB 3
WACANA
A. Pengertian Wacana Bahasa Indonesia
Analisis wacana merupakan salah satu lingkup kajian pragmaik.Analisis wacana tidak
muncul serta merta dan bukan bagian dari kajian linguistik tataran gramatikal yang jauh
sebelumnya telah dikemukakan oleh para ahli linguistik struktural.Kehadiran analisis
wacana sebagai displin ilmu mempunyai sejarah tersendiri.Fakta yang terjadi, analisis
wacana baru muncul dan menjadi perhatian sekitar tahun pertengahan dua dasawarsa yang
lalu, tepatnya ketika Zellig Harris mempublikasikan makalah berjudul “Discourse Analysis”
pada tahun 1952.Kajian tentang wacana di Indonesia sudah dimulai pada pertengahan tahun
70-an.
Analisis wacana adalah analisis tentang bahasa yang digunakan.Prakmatik merupakan
pendekatan yang dapat digunakan dalam menganalisis wacana.Konteks wacana terdiri atas
konteks linguistik dan konteks situasi. Wacana pada dasarnya merupakan unit alamiah
dengan awal (pembuka) dan akhir (penutup), dan ada sejumlah struktur intern
Wacana dikatakan utuh apabila kalimat-kalimat dalam wacana itu mendukung satu topik
yang sedang dibicarakan, sedangkan wacana dikatakan padu apabila kalimat-kalimatnya
disusun secara teratur dan sistematis, sehingga menunjukkan keruntututan ide yang
diungkapkan.
Pengertian wacana menurut beberapa ahli sebagai berikut:
1) Hawthorn (1992) mengemukakan pengertian wacana merupakan komunikasi yang terlihat
sebagai sebuah pertukaran diantara pembicara dan pendengar, sebagai sebuah aktivitas
personal dimana bentuknya ditentukan oleh tujuan sosialnya.
2) Roger Fowler (1997) mengemukakan bahwa wacana adalah komunikasi lisan dan tulisan
yang di lihat dari titik pandang kepercayaan,dan nilai.
3) Alwi dkk (2003) wacana adalah rentetan kalimat yang menghubungkan proposisi satu
dengan yang lain dan membentuk satu kesatuan
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 14
Maka dari beberapa pendapat tersebut dapat ditarik kesimpulan sebagai:
1. Wacana adalah teks dalam (Bacaan). Wacana merupakan rangkaian paragraph yang di
susun dalam satu kesatuan maksud. Hubungan antar paragraph dalam wacana selalu
saling berkaitan.
2. Rentetan kalimat yang berkaitan, yang menghubungkan preposisi yang satu dengan
preposisi yang lainnya, membentuk satu kesatuan sehingga terbentuklah makna yang
serasi diantara kalimat-kalimat itu.
3. Kesatuan bahasa yang terlengkap dan tertinggi atau terbesar di atas kalimat atau klausa
dengan koherensi dan kohesi yang tinggi yang berkesinambungan, yang mampu
mempunyai awal dan akhir yang nyata, disampaikan secara lisan atau tertulis.
B. Jenis-Jenis Wacana Bahasa Indonesia
Dengan mempelajari ragam atau jenis-jenis wacana kita dapat memiliki wawasan mengenai
jenis-jenis wacana dalam bahasa Indonesia.
Pengelompokan wacana bergantung pada sudut pandang yang digunakan.Dilihat dari jumlah
peserta yang terlibat dalam komunikasi dikenal ada wacana monolog, dialog dan
polilog.Sedangkan dilihat dari tujuan berkomunikasi, ada wacana deskripsi, eksposisi,
argumentasi, persuasi dan narasi.Sedangkan dari bentuk saluran yang digunakan, dikenal
wacana lisan dan wacana tulisan.Berikut, penjelasan mengenai jenis-jenis wacana yang telah
disebutkan tadi.
-Wacana Lisan dan Tulis
Berdasarkan saluran yang digunakan dalam berkomunikasi, wacana dibedakan atas wacana
tulis dan wacana lisan.Wacana lisan berbeda dari wacana tulis.Wacana lisan cenderung
kurang terstruktur (gramatikal), penataan subordinatif lebih sedikit, jarang menggunakan
piranti hubung (alat kohesi), frasa benda tidak panjang, dan berstruktur topik-
komen.Sebaliknya wacana tulis cenderung gramatikal, penataan subordinatif lebih banyak,
menggunakan piranti hubung, frasa benda panjang, dan berstruktur subjek-predikat.
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 15
-Wacana Monolog, Dialog, dan Polilog
Berdasarkan jumlah peserta yang terlibat pembicaraan dalam komunikasi, ada tiga jenis
wacana, yaitu wacana monolog, dialog, dan polilog. Bila dalam suatu komunikasi hanya ada
satu pembicara dan tidak ada balikan langsung dari peserta yang lain, maka wacana yang
dihasilkan disebut monolog. Dengan demikian, pembicara tidak berganti peran sebagai
pendengar.Bila peserta dalam komunikasi itu dua orang dan terjadi pergantian peran (dari
pembicara menjadi pendengar atau sebaliknya), maka wacana yang dibentuknya disebut
dialog.Jika peserta dalam komunikasi lebih dari dua orang dan terjadi pergantian peran, maka
wacana yang dihasilkan disebut polilog.
-Wacana Deskripsi, Narasi, Argumentasi, Eksposisi, dan Persuasi
1.Deskripsi
Deskripsi adalah rangkayan paragraph berupa gambaran (lukisan). Deskripsi merupakan
suatu bentuk wacana yang berusaha untuk melukiskan atau menggambarkan dengan kata-
kata, wujud atau sifat lahiriah dari suatu obyek.dengan kata lain tulisan ini berisi
peggabaran tentng suatu dengan penggabaran berdasarkan kepada pada apa yang kita
liat,rasa dan kita cium. Deskripsi merupakan salah satu teknik menulis menggunakan detail
dengan tujuan membuat pembaca seakan-akan berada di tempat kejadian, ikut merasakan,
mengalami, melihat dan mendengar mengenai satu peristiwa atau adegan.
Ciri-ciri Deskripsi sebagai berikut:
1) Menggambarkan atau melukiskan sesuatu.
2) Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indera.
3) Membuat pembaca atau pendengar merasakan sendiri atau mengalami sendiri.
2.Narasi
Narasi adalah salah satu jenis wacana yang berusaha menceritakan/ mengisahkan suatu
kejadian yang terjadi dalam suatu rangkaian peristiwa dari waktu ke waktu secara
kronologis.Narasi bisa disebut juga dengan cerita atau rangkaian paragraph yang berupa
kisah tentang seseorang atau kisah tentang sesuatu. Seseorang yang mengisahkan
kebahagiaan dan enderitaan hidunya,lalu diimbangi dengan suasana hati yang teribat, ia
sesungguhnya telah menyampaikan wacana naratif.Narasi dapat berisi fakta atau fiksi.
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 16
Narasi yang berisi fakta disebut narasi ekspositoris, sedangkan narasi yang berisi fiksi
disebut narasi sugestif.Contoh narasi ekspositoris adalah biografi, autobiografi, atau kisah
pengalaman. Sedangkan contoh narasi sugestif adalah novel, cerpen, cerbung, ataupun
cergam
Ciri-ciri Narasi sebagai berikut:
1) Menonjolkan unsur perbuatan atau tindakan
2) Di rangkai dalam urutan waktu
3) Menceritakan
3.Argumentasi
Argumentasi hakikatnya adalah pendapat.Argumentasi biasanya adalah jenis tulisan yang
bertolak dari hal yang mempertanyakan.Karangan argumentasi adalah jenis paragraf yang
mengungkapkan ide, gagasan, atau pendapat penulis dengan disertai bukti dan fakta yg
benar-benar terjadi.Tujuannya adalah agar pembaca yakin bahwa ide, gagasan, atau
pendapat tersebut adalah benar dan terbukti.
Argumentasi adalah salah satu jenis pengembangan paragraf dalam penulisan yang ditulis
dengan tujuan untuk meyakinkan atau membujuk pembaca.Dalam penulisan argumentasi
isi dapat berupa penjelasan, pembuktian, alasan, maupun ulasan obyektif dimana
disertakan contoh, analogi, dan sebab akibat.
Ciri-ciri karangan argumentasi sebagai berikut:
1)Menjelaskan pendapat agar pembaca yakin
2)Memerlukan fakta untuk pembuktian berupa gambar/grafik, dan lain-lain.
3)Menggali sumber ide dari pengamatan, pengalaman, dan penelitian.
4)Penutup berisi kesimpulan.
4.Eksposisi
Eksposisi adalah salah satu jenis pengembangan paragraf dalam penulisan yang di
mana isinya di tulis dengan tujuan untuk menjelaskan atau memberikan pengertian dengan
gaya penulisan yang singkat, akurat, dan padat.
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 17
Eksposisi merupakan informasi, eksposisi umumnya ditulis seorang wartawan dalam
melihat suatu kejadian atau suatu pristiwa, Tulisan eksposisi merupakan peristiwa 5 W + 1
H , (what + who + when + where + why + How ).
Ciri-ciri Eksposisi antara lain:
a) Data faktual yaitu suatu kondisi yang benar-benar terjadi, ada dan dapat bersifat historis
tentang bagaiman asuatu alat kerja, bagaimana suatu peristiwa terjadi, dan sebagainya.
b) Suatu analisis atau penafsiran objektif tehadap seperangkat fakta
c) Fakta tentang seseorang yang berpegang teguh pada suatu pendirian.
5.Persuasi
Persuasi adalah tulisan yang bersifat mempengaruhi.Tulisan dalam persuasi berisi sesuatu
yang mengunggah dan merubah pemikiran seseorang.
Biasanya digunakan segala daya upaya yang membuat mitra tutur terpengaruh.Untuk
mencapai tujuan tersebut, wacana persuasi kadang menggunakan alasan yang tidak
rasional. Persuasi sesungguhnya merupakan penyimpangan dari argumentasi, dan khusus
berusaha mempengaruhi orang lain atau para pembaca. Agar para pendengar atau pembaca
melakukan sesuatu bagi orang yang mengadakan persuasi, walaupun yang di persuasi
sebenarnya tidak terlalu percaya akan apa yang di katakannya itu. Persuasi lebih
mengutamakan untuk menggunakan atau memanfaatkan aspek-aspek psikologis untuk
mempengaruhi orang lain. Pendekatan yang dipakai dalam persuasi adalah pendekatan
emotif yang berusaha membangkitkan dan merangsang emosi.
Berikut ini beberapa contoh yang menggunakan wacana persuasi:
1. Propaganda kelompok / golongan, kampanye
2. Iklan dalam media massa
3. Selebaran, dsb
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 18
C. Contoh Wacana Bahasa Indonesia
1.Contoh Wacana Deskripsi
Pada jeram pertama perahu besar berbalik arah, lalu memasuki jeram ketiga dengan bagian
buritnya terlebih dahulu, sampai akhirnya … brak! Perahu menghantam batu besar
seukuran 4 x 3 meter, dan enempel pada batu dalam keadaan miring. (“ Jeram Maut, “
Reader’s Digest Indonesia, Oktober 2004).
2.Contoh Wacana Narasi :
Ir. Soekarno, Presiden Republik Indonesia pertama adalah seorang nasionalis. Ia
memimpin PNI pada tahun 1928. Soekarno menghabiskan waktunya di penjara dan di
tempat pengasingan karena keberaniannya menentang penjajah.
Soekarno bersama Mohammad Hatta sebagai wakil bangsa Indonesia memproklamasikan
kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945.Ia ditangkap Belanda dan
diasingkan ke Bengkulu pada tahun 1948. Soekarno dikembalikan ke Yogya dan
dipulihkan kedudukannya sebagai Presiden RI pada tahun 1949.
3.Contoh Wacana Argumentasi
Menurut Rottenberg, (1988: 9) dalam Hj. Yusi Rosdiana,dkk. (2009: 3.19) Karangan
argumentasi merupakan salah satu bentuk wacana yang berusaha mempengaruhi pembaca
atau pendengar agar menerima pernyataan yang dipertahankan, baik yang didasarkan pada
pertimbangan logis dan emosional.
4.Contoh Wacana Ekposisi
Jatuhnya pesawat berkapasitas 266 penumpang airbus A300- 600 merupakan peristiwa
kedua bagi American Airlines beberapa detik lepas landas dari bandar udara internasional
O’Hare Chicago, tiba-tiba mesin kiri lepas dari dudukannya. Pilot tidak bisa
mengendalikan pesawat akibat keseimbangan pesawat mendadak berubah dengan jatuhnya
mesin berbobot sekitar 5 ton. Pesawat mendarat dan menghujam tempat parkir kendaraan
31 detik kemudian dan 271 penumpang plus awak tewas seketika. Kecelakaan lain
menyangkut mesin copot dialami oleh pesawat kargo El-Al milik flag carier Israel, 4
Oktober 1992. Mesin nomor empat atau yang paling ujung pada sayap kanan, tiba-tiba
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 19
lepas akibat dua fuse-pin (baut kedudukan mesin) lepas.Disusul kemudian oleh mesin
nomor tiga.Mendadak kehilangan dua mesin, pilot tidak dapat mengendalikan pesawat dan
menabrak gedung bertingkat di Amsterdam, Belanda. Empat awak tewas berikut 47
penghuni flat yang ditabrak.
5.Contoh Wacana Persuasi
“ Pakai daia, lupakan yang lain. Dengan harga yang semurah ini, membersihkan tumpukan
pakaian kotor Anda, menjadi bersih cemerlang. “
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 20
BAB 4
KARYA TULIS ILMIAH
A. Pengertian karya ilmiah
Karya ilmiah dalam segala bentuk, baik itu laporan ilmiah, skripsi, tesis, dan disertasi
sesunguhnya adalah rangkaian tulisan informatif dan argumentatif.Sebagai panduan tulisan,
demikian syarat penulisanpun membutuhkan kemasan yang berkaitan dengan pengemasan
fakta dalam subjektivitas telah memiliki kandungan kebenaranlah yang dapat dibuktikan dan
dipertanggung jawabkan sebagai suatu karya ilmiah.
Karya tulis ilmiah juga merupakan perwujudan kegiatan ilmiah yang dikomunikasikan lewat
bahasa tulisan. Karya tulis ilmiah adalah karangan atau karya tulis yang menyajikan fakta dan
ditulis dangan menggunakan metode penulisan yang baku.
Selain itu, pendapat lain mengemukakan bahwa, “karya ilmiah adalah tulisan yang
membahas suatu masalah, pembahasan itu dapat dilakukan berdasarkan pengamatan, baik
pengamatan lapangan, tes laboratorium, maupun kajian pustaka. Penulisan karya ilmiah hasil
pengamatan bertujuan untuk mendokumentasikan pengamatan yang sudah berhasil
membuktikan kebenaran ilmiah. (Asul Wiyanto, 2007:122)
Penulisan karya ilmiah didahului dengan menentukan topik permasalahan yang akan
dijadikan objek pengamatan. Topik yang telah dipilih itu lazimnya dijadikan judul, karena
judul harus menjiwai seluruh karya ilmiah. Topik juga berguna untuk dasar merumuskan
permasalahan, setelah permasalahan dirumuskan, lalu dikembangkan menjadi beberapa
bagian yang tiap-tiap bagian itu akan dibahas secara mendalam untuk menjawab
permasalahan yang sudah dirumuskan tadi.
B. Ciri-ciri karya ilmiah:
1. Mendalam / tuntas
• Segi masalah dikupas secara mendalam
• Masalah dibahas sampai keakar-akarnya
• Membicarakan topik secara mendetail
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 21
2. Objektif
• Segala keterangan yang dikemukakan apa adanya sesuai dengan data dan fakta yang
diperoleh.
• Keobjektifan karya ilmiah dapat dicapai dengan data literaturdan data lapangan yang
memadai
• Tidak memanupiulasi data
3. Sistematis
Uraian disusun menurut pola tartentu sehingga jelas urutan dan kaitan antara unsur- unsur
tulisan
4. Cermat
Berupaya menghindari kesalahan atau kekeliruan
5. Lugas
Artinya pembicaraan langsung pada persoalan yang dikaji tanpa basa – basi
6. Tidak emosional
Artinya tanpa melibatkan perasaan
7. Berlaku umum
Kesimpulan berlaku bagi semua populasi kajian , kebenaran dapat diuji
8. Logis
Maksudnya segala keterangan yang disajikan memiliki dasar dan alasan yang masuk aka
9. Bernas
Artinya meskipun uraian itu singkat isinya padat
10. Jelas
Keterangan yang dikemukakan dapat mengungkap makna secara jernih sehingga mudah
dipahami pembaca
11. Terbuka
Tidak menutup kemungkinan adanya pendapat baru
12. Menggunakan bahasa baku, tepat, ringkas, dan jelas
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 22
C. Jenis-jenis karya ilmiah
Karya ilmiah dibagi menjadi 2 jenis yaitu karya ilmiah dan karya non ilmiah.karya ilmiah
merupakan karya tulis yang dibuat untuk memberikan informasi atau fakta kepeda pembaca
mengenai permasalahan yang terjadi. Sedangkan karya non ilmiah hanya bertujuan untuk
mengisi waktu luang dengan seling fiksi yang dapat mengembangkan khayalan si
pembaca.lebih lanjut macam-macam karya ilmiah adalah sebagai berikut:
1. Skripsi
Skripsi adalah karangan ilmiah yang ditulis oleh mahasiswa sebagain persyaratan
akhir akademisnya tujuan skripsi adalah melatih mahasiswa untuk melakuakn penelitian
secara utuh, mulai dari mengenal dan merumuskan masalah, merumuskan tujuan
penelitian dan hipitesis, merancang cara (metodologi) pengumpulan dan analisis data,
menulis laporan penelitian dan mempertanggunajawabkan hasilnya secara skademik.
2. Makalah
Makalah adalah tulisan resmi tentang suatu pokok (kajian) yang dimaksudkan untuk
dibacakan di muka umum di suatu persidangan dan sering disusun untuk
diterbitkan.Karena merupakan tulisan resmi maka harus ditulis oleh yang ahli dalam
bidangnya setidaknya ada anggota penulis yang pekerjaan atau keahliannya relevan
dengan pokok kajian.Pokok bahasan haruslah menarik mengenal dengan mengungkapkan
masalah, penyelesaian dan hasil secara tuntas dan lugas.
3. Laporan penelitian
Laporan penelitian adalah karya tulis yang berisi paparan tentang proses dan hasil-nasil
yang diperoleh dari suatu kegiatan penelitian.
4. Artikel
Artikel ilmiah adalah karya tulis yang dirancang untuk dimuat dalam jurnal atau buku
kumpulan artikel yang ditulis dengan tata cara ilmiah dan mengikuti pedoman atau
konvensi ilmiah yang telah disepakati atau ditetapkan artikel ilmiah yang ditulis olh
mahasiswa, dosen, pustakawan, penelitian, dan [penulisan lainnya dapat diangakat dari
hasil penelitian lapangan, hasil pemikiran dan kajian pustaka, atau hasil pengembangan
proyek.
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 23
5. Laporan praktik kerja
Laporan peraktik kerja adalah karya tulis ilmiah yang memaparkan data hasil temuan di
lapangan atau instasi perusahaan tempat kita bekerjaa.
6. Tesis
Tesis adalah karya tulis iolmiah yang mengungkapkan pengetahuan baru dengan
melakuakan pengujian terhadap suatu hipotesis.
7. Disertasi
Disertasi adalah karya tulis ilmiah yang mengemukakan teori atau dalil baru yang dapat
dibuktikan berdasarkan dapat dibuktikan berdasarkan fakta secara empiris dan objektif.
D. Konsep menulis 5W+1H
Seorang penulis tidaklah berbeda dari seseorang jurnalis.Selalu ada pegangan persoalan yang
dipermasalahkannya.5W+1H adalah teknik memaparkan tulisan yang paling umum dilakukan
seorang wartawan, begitupun dalam hubungannya dengan pembatasan masalah. Dari what
(apa) dapat dirangkaikan pertanyaan atau pernyataan, begitupun kalau titik
pemberangkatannya who (siapa), when (kapan), where (dimana), why (mengapa), dan how
(bagaimana).
E.Format dan bahasa tulisan ilmiah
Ciri keilmiahan dapat ditunjukan oleh format tampilan dan bahasa kemasan. Format ditandai
dengan adanya judul tulisan, penulisan, logo, dan lembaga instansi yang mengadakannya,
standar baku tersebut menjadi syarat mutlak dalam tulisan lmiah.
F. Sistematika penulisan karya ilmiah
1. Judul
2. Pendahuluan
3. Latar belakang masalah
4. Identifikasi masalah atau permasalahan
5. Tujuan penulisan
6. Teknik dan metode penulisan
7. Sistematika penulis
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 24
8. Landasan teori
9. Pembahasan
10. Simpulan dan saran
11. Daftar pustaka
G.Cara untuk mempersempit atau mebatasi topik adalah sebagai berikut:
1. Menurut tempat
2. Menurut waktu/ periode/zaman
3. Menurut hubungan sebab akibat
4. Menurut pembagian bidang kehidupan manusia
5. Menurut aspek khusus umum
6. Menurut objek material dan objek formal
BAB 5
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 25
Kutipan Langsung dan Kutipan Tidak Langsung
A. Pengertian Kutipan Langsung
Kutipan langsung adalah kutipan yang di tulis sama persis dengan sumber aslinya, baik
bahasa maupun ejaannya. Kutipan langsung berarti penggunaan bahasa langsung. Karena
sifatnya demikian, pemindahan bahasa buku teks ke tulisan pengutipnya menggunakan tanda
kutip (“….”). Pemindahan bentuk itu mengharuskan seutuhnya, baik dalam satu atau lebih
dari 4 baris yang dikutip mensyaratkan penggunaan tanda kutip tersebut.
B. Cara penulisan sebagai berikut :
>Kutipan yang panjangnya kurang dari empat baris dimasukan kedalam teks,
-Diketik seperti ketikan teks
-Diawali dan di akhiri dengan tanda (“)
-Sumber rujukan ditulis langsung sebelum atau sesudah teks kutipan
>Kutipan yang terdiri dari empat baris atau lebih,
-Diketik satu spasi
-Tujuh ketukan dari batas tepi kiri
-Sumber rujukan ditulis langsung sebelum teks kutipan.
C. Pengertian Kutipan Tidak Langsung
Kutipan tidak langsung adalah kkutipan yang tidak sama persis dengan aslinya. Bila kutipan
langsung terkesan sebagai bentuk mengutip yang memindahkan keseluruhan istilah, definisi,
dll., kutipan tidak langsung tidaklah sedalam itu kutipan tidak langsung justru di uraikan
sebagai cara penulis atau pengutip membahasakan isi atau kutipan yang dirujuknya.
Si pengutip hanya memindahkan sebagian isi dengan mengintikannya terlebih dahulu. Jadi,
sebenarnya, pemakaian halaman kutipan tulisan tidaklah terlalu perlu selama si pengutip
sudah mencantumkan tahun tulisan buku yang di kutip.
D. Ada pun cara penulisannya sebagai berikut :
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 26
-Kalimat- kalimat yang mengandung kutipan ide tersebut ditulis dengan spasi rangkap
sebagaimana dengan teks biasa.
-Semua kutipan harus di rujuk
-Sumber-sumber rujukan harus ditulis sebelum atau sesudah kalimat-kalimat yang
mengandung kutipan.
E. Prinsip-prinsip Mengutip
-Penulis harus menahan diri agar tidak mengutip terlalu banyak sehingga tulisan yang di
susun menjadi suatu himpunan kutipan.
-Penulis harus memahami bahwa kutipan hanya menjadi bukti penunjang pendapat penulis.
-Kutipan dianggap benar jika penulis menunjukan tempat atau asal kutipan sehingga pembaca
dapat mencocokan kutipan dengan sumber aslinya.
-Kutipan hendaknya diambil seperlunya agar tidak merusak uraian sebenarnya; Pada kutipan
langsung, penulis tidak boleh mengubah apapun dan andai kata penulis tidak menyetujui apa
yang di kutipnya, atau menemukan kesalahan, ia dapat memberi tanda : [……] atau [sic].
Sic berasal dari kata latin sicut yang berarti “dengan demikian”, “jadi…”,”seperti itu”.
F.Jenis- jenis kutipan
-Kutipan Langsung
-Kutipan Tidak Langsung
-Kutipan pada catatan kaki
-Kutipan atas ucapan lisan
-Kutipan dalam kutipan
-Kutipan langsung dalam materi
G. Contoh Kutipan Langsung Kurang Dari 4 Baris
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 27
Evers (1995:84) mengatakan, “Adanya perluasankota mendorong kelompok yang
berpenghasilanmenengah bertempat tinggal di kawasanpermukiman di tepi kota”.
“Adanya perluasan kota mendorong kelompok yangberpenghasilan menengah bertempat
tinggal dikawasan permukiman di tepi kota” (Evers,1995:84).
Menurut Evers (1995:84), “Adanya perluasan kotamendorong kelompok yang
berpenghasilanmenengah bertempat tinggal di kawasanpermukiman di tepi kota”.
Contoh Kutipan Langsung Lebih Dari 4 Baris
Evers (1995:84) mengatakan, “Adanya perluasan kota mendorong kelompok yang
berpenghasilan menengah bertempat tinggal di kawasan permukiman di tepi kota. Kelompok
yang berpenghasilan rendah terpaksa menjual tanahnya dan pindah keluar batas kota. [...]
Dalam proses ini semakin nyata pentingnya konsep perbedaan kelas”.
Contoh Kutipan Tidak Langsung
Dari pengalaman dan penelitian menurut Soekidjo (1993:12) ternyata perilaku yang didasari
olehpengetahuan akan lebih langgeng (long lasting) dan perilaku yang tidak didasari
pengetahuan tidakberlangsung lama.
Contoh kutipan tidak langsungyang nama penulisnya diletakkan sesudah teks yang
dikutip
Pengetahuan seseorang akan membentuk kepribadian seseorang. Setiap individu memiliki
gambaranpribadi tentang dunia sekitar gambaran tersebut ditentukan oleh empat faktor :
(1) lingkungan fisiksosialnya, (2) struktur kejiwaan, (3) keinginan dan tujuan, dan (4)
pengalaman masa lalu (Krech,Crutchfield dan Ballachey, 1967:21).
BAB 6
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 28
DAFTAR PUSTAKA DAN CATATAN KAKI
A. Pengertian Daftar pustaka (Bibliografi)
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia(KKBI)adalah Daftar yang memencantumkan judul
buku,nama pengarang,penerbit dan sebagainyayang ditempatkan di akhir karya tulis atau
buku yang disusun berdasarkan abjad., Menurut Gorys Keraf yang dimaksud dengan daftar
pustaka atau bibliografi adalah sebuah daftar yang berisi judul buku-buku, artikel-artikel, dan
bahan-bahan penerbitan lainnya yang mempunyai pertalian dengan sebuah karangan yang
sedang dikerjakan.
Melalui daftar pustaka yang diertakan pada pada akhir tulisan, para sarjana dapat melihat
kembali kepada sumber aslinya, mereka dapat menetapkan apakah sumber itu mempunyai
pertalian dengan isi pembahasan itu, dan apakah pembahasan itu dikutip dengan benar atau
tidak, sekaligus dengan cara itu pembaca dapat memperluas pengetahuannya dengan
bermacam-macam referensi itu.
B. Pengertian Catatan Kaki
Menurut Keraf(1984:1993) yang dimaksud dengan catatan kaki(fotenote) adalah keterangan-
keterangan atas teks karangan yang ditempatkan pada kaki halaman karangan yang
bersangkutan. Bila keterangan semacam itu ditempatkan pada akhir bab atau akhir karangan,
maka catatan atau keterangan semacam itu disebut saja keterangan. Kamus Besar Bahasa
Indonesia (1990) menempatkan catatan kaki sebagai keterangan mengenai kata atau ungkapan
didalam teks yang dicantumkan pada margin bawah pada halaman buku (biasanya dicetak
dengan huruf yang lebih kecil daripada huruf di dalam teks guna menambahkan referensi
uraian di dalam naskah pokok).
Catatan kaki terletak di bagian bawah naskah yang diurutkan berdasarkan penomoran
yang ditulis dalam setengah spasi ke atas dari teks atau rujukannya. Bila daftar pustaka lebih
menjelaskan acuan apa yang dipakai, sebaliknya catatan kaki lebih merinci acuan serta
batasannya, di samping penjelasan bagian teks yang tidak selalu langsung berhubungan
dengan substansi masalah.
C. Fungsi Daftar Pustaka (Bibliografi)
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 29
Fungsi sebuah bibliografi hendaknya secara tegas dibedakan dari fungsi catatan kaki,
referensi catatan kaki dipergunakan untuk menunjukkan kepada sumber dari pernyataan atau
ucapan yang di pergunakan dalam teks, menurut kamus besar bahasa indonesia fungsi
bibliografi adalah:
1. Memberikan informasi bahwa pernyataan yang dibuat bukan hasil pemikiran sendiri tapi
juga ditambahkan dengan pemikiran orang lain.
2. Apabila pembaca menginginkan mendalami lebih jauh pernyataan yang dikutip dapat
membaca sendiri referensi yang menjadi sumber kutipan.
3. Memberikan apresiasi atau penghargaan terhadap penulis buku yang telah membantu kita
dalam penulisan karya tulis yang kita selesaikan.
4. Menjaga profesionalitas penulis terhadap karya tulis yang telah dibuat.
D. Fungsi catatan kaki.
Pada dasarnya sebuah catatan kaki dibuat untuk maksud-maksud berikut:
a.untuk menyusun pembuktian.
b. menyatakan utang budi.
c. menyampaikan keterangan tambahan.
d. merujuk bagian lain dari teks.
E. Unsur-unsur Daftar Pustaka ( Bibliografi )
Untuk persiapan yang baik agar tidak ada kesulitan dalam penyusunan bibliografi itu, tiap
penulis harus tahu pokok-pokok mana yang harus dicatat.
Pokok yang paling penting yang harus dimasukkan dalam sebuah bibliografi adalah:
1) Nama pengarang,yang di kutip secara lengkap.
2) Judul buku,termasuk judul tambahannya.
3) Data publikasi: penerbit, tempat terbit, tahun terbit, cetakan ke berapa, nomor jilid dan
tebal (jumlah halaman) buku tersebut.
4) Untuk sebuah artikel diperlukan pula judul artikel yang bersangkutan, nama majalah, jilid,
nomor dan tahun.
F. Cara membuat daftar pustaka (bibliografi)
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 30
Cara penyusunan bibliografi tidak seragam bagi semua bahan relevansi, tergantung dari sifat
bahan relevansi itu, cara penyusunan bibliografi untuk buku agak berlainan dari majalah, dan
majalah agak berlainan dari harian, walaupun terdapat perbedaan anatar jenis kepustakaan,
namun ada tiga hal penting yang selalu harus di cantumkan yaitu: pengarang, judul, dan data-
data publikasi.
Bibliografi disusun menurut urutan alfabetis dari nama pengarangnya, untuk maksud tersebut
nama-nama pengarang harus di balikan susunannya: nama keluarga (belakang) diikuti koma,
nama kecil, lalu gelar-gelar kalau ada jarak antara baris dengan baris adalah spasi rapat,
karena cara-cara untuk setiap jenis kepustakaan agak berlainan, maka perhatikanlah
ketentuan-ketentuan bagaimana menyusun urutan pengarang, judul dan data publikasi dari
tiap jenis kepustakaan tersebut.
Contoh dengan seorang pengarang:
Keraf, Gorys. 1982. Argumentasi dan narasi. Jakarta:Gramedia
Penulisan daftar pustaka tersebut memisalkan jenis buku yang ditulis oleh Gorys Keraf.1982
adalah penjelasan tahun terbit, sementara huruf-huruf yang dimiringkan adalah judul buku.
Jakarta adalah nama kota. Lalu titik dua(:)untuk membatasi kota dari nama penerbit.
Bila sebuah buku ditulis oleh dua penulis, pencantuman didasarkan pada nama keluarga
penulis pertama, selanjutnya nama kedua yang tidak dibalikan penulisannya, urutan nama
pengarang harus sesuai dengan apa yang tercantum pada halaman judul buku, tidak boleh
diadakan perubahan urutannya, Bila sebuah buku ditulis oleh Eva Rahmawati dan Ismail
Kusmayadi berarti dalam penulisan daftar pustaka, yang pertama diletakan ialah
Rahmawati,Eva dan Ismail Kusmayadi. Selalu harus diingat, hanya nama pertamalah yang
dimulai dari nama belakangnya, sedangkan penulis kedua dibiarkan tersusun sebagaimana
adanya.
Daftar pustaka dibuat dengan mengurutkan nama penulis secara alfabetis, bila sebuah buku
ditulis oleh banyak pengarang, hanya nama pengarang pertama yang dicantumkan dengan
susunan terbalik, untuk menggantikan nama-nama pengarang lainnya cukup dipergunakan et
al ,singkatan dari kata latin et alii yang berarti dan lain-lain.dalam hal ini dapat dipergunakan
singkatan dll atau dkk(dan kawan-kawan).
Contoh penulisan dalam daftar pustaka dengan banyak pengarang adalah:
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 31
Alwi, Hasan dkk.2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: PN Balai Pustaka.
Atau
Alwi, Hasan et. al. 2003.Tata Bahasa Baku Bahasa Indoesia. Jakarta: PN Pustaka.
Nama penulis adalah Hasan Alwi dengan kawan-kawan, tahun terbit buku 2003, judul
bukunya Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia, nama kota terbitnya adalah Jakarta, dan nama
penerbit PN Balai Pustaka.
Tulisan yang berasal dari artikel atau rubrik atau bagian dari sebuah buku, Koran,
majalah, atau jurnal ditulis dalam tanda kutip(“....”), lalu diakhiri dengan titik . setelahnya
adalah judul buku atau nama koran, majalah, atau jurnal tersebut, edisi/volume,lalu adalah
tanggal terbit, contoh:
Sulastri, Lili. 1985.”Masalah dan Upaya Pembangunan Agribisnis di Indonesia”.Dalam
infobank 4(April,IV). Jakarta.
Yang dimiringkan bukanlah artikel,tetapi nama majalah yang jadi bahan rujukan, sementara
artikel yang merupakan sebuah bagian tulisan berada dalam tanda kutip, sedangkan bulan atau
edisi terbitan terdapat di dalam kurung.
Bagaimana penulisan daftar pustaka jika buku itu mengalami perubahan dalam edisi-edisi
berikutnya, maka biasanya ditambahkan keterangan rev ed. (revised edition = edisi yang
diperbaiki) dibelakang judul tersebut.
Di samping itu ada juga yang tidak menyebut edisi yang diperbaiki asal jelas menyebut
cetakan ke berapa: cetakan ke-2, cetakan ke-7 dsb. Keterangan mengenai cetakan ini juga
dipisahkan oleh sebuah titik.
Jadi penulisan dalam daftar pustaka adalah:
Gleason, H.A. An Introduction to Description Linguistics. Rev. Ed. New York: Rinehart and
Winston.1991.
Buku yang terdiri dari dua jilid atau lebih, angka jilidnya ditempatkan sesudah judul serta
dipisahkan oleh sebuah tanda titik dan selalu disingkat.Untuk penerbitan Indonesia bisa
dipergunakan singkatan Jil.atau Jld.
Jadi penulisan dalam daftar pustaka adalah :
Intensive Course in English. 5 vols. Washington: English Language Service, inc. 1964
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 32
Sebuah edisi dari karya seseorang pengarang atau lebih, jika editornya lebih dari seorang
maka caranya sama seperti pada nomor b dan c, ada juga kebiasaan lain yang menempatkan
singkatan editor dalam tanda kurung (ed).
Jadi penulisan dalam daftar pustaka adalah :
Ali, Lukman, ed. Bahasa dan Kesusastraan indonesia sebagai Cermin Manusia Indonesia
Baru . Jakarta : Gunung Agung, 1967.
G. Cara membuat catatan kaki.
Dengan memperhatikan prinsip-prinsip tentang catatan kaki serta unsur-unsur catatan kaki
sebagai telah diuraikan diatas, maka mari kita perhatikan cara membuat catatan kaki bagi tiap
jenis referensi dan catatan-catatan lain nya, sebagai diuraikan di bawah ini, karena cara
membuat catatan kaki mempunyai hubungan pula dengan teks pada halaman yang sama ,
maka dalam dua contoh pertama di sertakan pula bagian terakhir dari teks yang menunjuk
kepada catatan kaki, sehingga dapat dilihat sekaligus cara menempatkan nomer penunjukan
yang terdapat dalam teks, garis pemisah antara teks dan catatan kaki, serta cara membuat
catatan kaki itu sendiri.
a. Referensi kepada buku dengan seorang pengarang.
F. Graebner, Etnologie in die Kultur der Gegenwart (Leipzig, 1923) hal.544.
Perhatikan:
1. Nama pengarang ditulis lengkap, tidak dibalik ( karena referensi yang pertama kali).
2. Antara nama pengarang dan judul buku dipergunakan tanda koma (pada bibliografi
dipergunakan titik) antara judul buku dan data publikasi tidak ada titik atau koma.
3. Tempat dan tahun terbit ditempatkan dalam tanda kurung ; penerbit tidak perlu diikut
sertakan.
b. Referensi kepada buku dengan dua atau tiga pengarang.
L.Gottachalk, C. Kluckhohn, R. Angell, The Use of Personal documents in History,
Antrhopology and Sociology (New York: Sosial Science Research Council, 1945), hal 82-
173.
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 33
Perhatikan:
Nama penerbit dimasukkan, sebab itu antara nama tempat dan penerbit diberi titik dua.
Yang lain-lain seperti pada nomor a.
c. Referensi kepada buku dengan banyak pengarang.
Alton C. Morris, et al., College English, the first year (New York, 1964), hal.51-56.
Perhatikan:
1. Hanya nama pengarang pertama yang disebut, nama-nama lainnya diganti dengan
singkatan et al.;
2. Antara nama pengarang dan singkatan et al., serta antara singkatan et al. dan judul buku
diberi tanda pemisah koma.
d. Kalau edisi berikutnya mengalami perubahan.
H.A. Gleason, An Introduction to Descriptiv Linguistics (rev.ed.; New York, 1961), hal. 56
Perhatikan:
1. Keterangan tentang ulang-cetak atau edisi yang diperbaharui diletakkan dalam kurung
sebelum tempat terbit;
2. Antara tempat terbit dan keterangan tentang ulang-cetak atau edisi yang diperbaharui
diberi tanda pemisah berupa titik kom
e. Buku yang tediri dari dua jilid atau lebih.
A.H Lightstone. Concepts of calculus (Vol. 1; New York : Harper & Row, 1996). Hal.75
Perhatikan:
1. Keterangan tentang nomor jilid ditempatkan dalam kurung sebelum tempat terbit, atau
2. Ditempatkan di luar tanda kurung sebelum nomor halaman,
3. Nomor jilid selalu dengan angka Romawi sedangkan nomor halaman dengan angka
Arab.
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 34
H.Jenis-jenis Daftar Pustaka (Bibliografi)
Bahan-bahan referensi itu dapat dibedakan dengan membuat daftar yang khusus, kalau
memang cukup panjang daftarnya, misalnya :
a. Buku-buku dasar: buku yang dipergunakan sebagai bahan orientasi umum mengenai pokok
yang digarap itu.
b. Buku-buku khusus: buku yang dipakai oleh penulis untuk mencari bahan-bahan yang
langsung bertalian dengan pokok persoalan yang digarap.
c. Buku-buku pelengkap: buku-buku yang topiknya lain dari pokok yang digarap penulis.
I.Penyusunan Daftar pustaka (bibliografi)
Untuk menyusun sebuah daftar yang final perlu diperhatikan terlebih dahulu hal-hal berikut :
a. Nama pengarang diurutkan menurut urutan alfabet. nama yang dipakai dalam urutan itu
adalah Nama Keluarga.
b. Bila tidak ada pengarang, maka judul buku atau artikel yang dimasukkan dalam urutam
alfabet.
c. Jika untuk seorang pengarang terdapat lebih dari satu bahan referensi, maka untuk
referensi yang kedua dan seterusnya, nama pengarang tidak perlu diikut-sertakan, tetapi
diganti dengan garis sepanjang 5 atau 7 ketkan.
d. Jarak antara baris dengan baris untuk satu referensi adalah satu spasi. Tetapi jarak antara
pokok dengan pokok yang lain adalah dua spasi.
e. Baris pertama dimulai dari margin kiri. Baris kedua dan seterusnya dari tiap pokok harus
dimasukkan kedalam sebanyak 3 atau 4 ketikan.
J.Prinsip membuat Catatan kaki
Untuk membuat sebuah catatan kaki,perlu diperhatikan beberapa prinsip berikut:
a. Hubungan catatan kaki dan teks.
Seperti sudah dikemukakan di atas, hubungan antara keterangan pada catatan kaki dengan
teks telah dinyatakan dengan mempergunakan nomor urut penunjukan baik yang terdapat
dalam teks maupun yang terdapat pada catatan kaki.
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 35
b. Nomor urut penunjukan.
Hal kedua yang perlu diperhatikan adalah bagaimana menuliskan nomor urut penunjukan,
dalam hal yang demikian lebih baik mempergunakan tanda asterik asterik.bila
mempergunakan nomor urut, maka sebaiknya nomor urut itu berlaku untuk tiap bab,atau
untuk seluruh karangan.
c. Teknik pembuatan catatan kaki.
Prinsip lain yang harus diketahui adalah teknik pembuatan catatan kaki itu sendiri, untuk
sebuah naskah yang diketik, penempatan catatan kaki meminta pula persyaratan-
persyaratan teknis tertentu, syarat-syarat tersebut adalah sebagai berikut:
1) Harus disediakan ruang atau tempat secukupnya pada kaki halaman tersebut sehingga
margin bawah tidak boleh lebih sempit dari 3 cm sesudah diketik baris terakhir dari
catatan kaki;
2) Sesudah baris terakhir dari teks, dalam jarak 3 spasi harus dibuat sebuah baris, mulai
dari margin kiri sepanjang 15 ketikan dengan huruf pika, atau 18 ketikan dengan huruf
elit
3) Dalam jarak 2 spasi dari garis tadi, dalam jarak 5-7 ketikan dari margin kiri diketik
nomor penunjukan;
4) Langsung sesudah nomor penunjukan, setengah spasi kebawah mulai diketik baris
pertama dari catatan kaki;
5) Jarak antar baris dalam catatan kaki adalah spasi rapat, sedangkan jarak antar catatan
kaki pada halaman yang sama (kalau ada) adalah dua spasi;
6) Baris kedua dari tiap catatan kaki selalu dimulai dari margin kiri.
K.Jenis-jenis Catatan kaki.
Sebuah catatan kaki terdiri dari dua bagian, yaitu pertama,angka penunjukan yang
ditempatkan agak ke atas setengah spasi, dan kedua, isi dari catatn kaki itu, isi dari catatan
kaki akan memberi corak pula terhadap jenis atau macam catatan kaki, maka dapatlah
dikemukakan sekali lagi bahwa jenis catatan kaki ada tiga jenis, yaitu :
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 36
a. Penunjukan sumber (referensi).
Jenis catatan kaki yang pertama adalah menunjuk sumber tempat sumber kutipan
terdapat, catatan kaki semacam ini disebut juga sebagai referensi,referensi itu harus
dibuat oleh penulis apabila:
1) mempergunakan sebuah kutipan langsung;
2)mempergunakan sebuah kutipan tak langsung;
3) menjelaskan dengan kata-kata sendiri apa yang telah dibaca;
4) meminjam sebuah tabel, peta atau diagram dari suatu sumber;
5) menyusun sebuah diagram berdasarkan data-data yaang diperoleh dari suatu
sumber,atau beberapa sumber tertentu;
6) menyajikan sebuah evidensi khusus, yang tidak dianggap sebagai pengetahuan umum;
7) menunjuk kembali kepada bagian lain dari karangan itu.
b. Catatan Penjelas.
Catatan penjelas adalah catatan kaki yang dibuat dengan tujuan untuk membatasi suatu
pengertian, atau menerangkan dan memberi komentar terhadap suatu pernyataan atau
pendapat yang dimuat dalam teks.Penjelasan ini harus dibuat dalam catatan kaki, dan tidak
dimasukkan ke dalam teks.
c. Gabungan Penunjukan Sumber dan Catatan Penjelas.
Jenis yang ketiga berupa gabungan antara penunjukan sumber dan catatan penjelas.
d. Singkatan-singkatan.
Dalam catatan kaki dipergunakan singkatan :
a. Ibid : kutipan sumbernya sama dengan kutipan sebelumnya.
b. Op.cit : kutipan sumbernya berupa buku seperti yang telah dikutip sebelumnya, tetapi
telah disisipi dengan kutipan lain.
c. Loc.cit : kutipan sumbernya berupa artikel seperti yang telah dikutip sebelumnya tetapi
telah disisipi dengan kutipan lain.
d. Supra : lihat halaman sebelumnya, misalnya supra : 25, artinya lihat pada halaman 25
di depan .
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 37
e. Infra : lihat halaman di belakang, misalnya infra : 35, lihat halaman 35 di belakang.
f. C. atau ca. singkatan dari circa, artinya kira-kira atau sekitar.
g. Cap. Singkatan dari caput (bahasa Latin), atau Chap. (singkatan dari chapter, bahasa
inggris) yang berarti bab.
h. et.seq. (berarti satu halaman berikutnya) dan et. seqq.(berarti dua halaman berikutnya).
i. ed. / eds.: editor / atau editor-editor.
j. et. al.: dan kawan-kawan.
k. Ms .: manuskript.
l. Passim: tersebardi sana-sini.
m. Ser.: seperti aslinya.
n. (Sic!): seperti aslinya.
o. Cf. / conf.: bandingkan dengan.
p. Vol.: volume, jilid.
Laporan Hasil DiskusiBahasa Indonesia 2 A-B Page 38