C.KISI-KISI UJIAN NASIONALSMA13. BAHASAINDONESIASMA/MA(PROGRAMBAHASA)NO KOMPETENSI INDIKATOR1. MembaaMemahamisecara kritis berbagai jenis wacana tulis/teksnonsastradan nonteks (berbentukgrafik/tabel) artikel, tajuk rencana,laporan,karya ilmiah,teks esai, biografi,pidato, danberbagaijenis paragraf(naratif, deskriptif,argumentatif,eksposisi, dan persuasif).Menentukanisi/fakta/opini/artikata/kalimat, rangkumansuatu bacaan/teks.Menentukankalimat utama/idepokok/ kalimat penjelas.Menentukanisi dan simpulangrafik/tabel.Menentukanpersamaantopik/perbedaanaspek pembahasandari dua artikel.Menentukanisi/keteladanan/keistimewaandalam teksbiografi tokoh.Menentukanmasalah/tujuanpenulis/opini penulis/keberpihakandalam teks editorial.Menentukankalimat simpulanparagraf deduktif/induktif.2. Me!"#$%Mengungkapkangagasan,pendapat, perasaan,informasidalam bentuk teks naratif, deskriptif,eksposisi, argumentatif,persuasif,teks pidato, artikel, proposal,surat dinas, surat dagang, surat lamaran pekerjaan, rangkuman,ringkasan,notulen, laporan, dan karya ilmiah dengan mempertimbangkankesesuaianisi dengan konteks,kepaduan,ketepatanstruktur, ejaan, pilihan kata, dan menyuntingberbagai jenis wacana tulis.Melengkapiberbagaijenis paragraf (deskripsi/eksposisi/argumentasi/ persuasi/silogisme/analogi/generalisasi) dengan kalimat yang tepat.Melengkapiteks dialog.MenyusunparagrafpaduMenulis dan memperbaikikalimat dalam surat lamaranpekerjaan.Melengkapiteks pidato dengan kalimat persuasif.Menulis karya ilmiah (latar belakang/rumusantujuan penulis/rumusanmasalah). Keba&a%aa!Menerapkanberbagai komponen kebahasaandalam berbagai bentuktulisan.Mengidentifikasijenis!jenisfrasa.Mengidentifikasijenis!jenisklausa.Mengidentifikasijenis!jeniskalimat.Menentukanpola kalimat.Menggunakankata berimbuhan.Mengidentifikasiberbagaijenis makna kata(konotasi/denotasi,luas, umum, khusus,gramatikal).Mengidentifikasiberbagai kata yang mengalami perubahan/pergeseranmakna (homonim/homofon/ homograf/polisemi/sinestesia/peyorasi/ameliorasi/kata hias).Menggunakankata baku.Menggunakanragam bahasa resmi.Menyusunparagrafpadu (kohesi dan koherensi)C.KISI-KISI UJIAN NASIONALSMA1'. BAHASAINDONESIASMA/MA(PROGRAMIPA/IPS)NO KOMPETENSI INDIKATOR1. MembacaMemahamiisi dan bagian!bagian paragraf suatu artikel teks nonsastra, tajuk rencana,laporan, karya ilmiah, teks pidato,biografitokoh, serta berbagai bentuk dan jenis paragraf nonteks"memahamiteks sastra berbentukpuisi lama, puisi baru, hikayat/sastraMelayu klasik, cerpen, no#el, dan drama.Menentukanunsur!unsurparagraf,ide pokok, kalimat utama, kalimatpenjelas.Menentukanisi paragraf$fakta, opini, pernyataan/jawabanpertanyaansesuai isi, tujuan penulis,arti kata/istilah,isi biografi.Menentukanopini penulis dan pihak yang dituju dalam tajuk rencana/editorial.Menentukanisi dan simpulangrafik, diagram atau tabel.Menentukanunsur!unsurintrinsikdan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat.Menentukanunsur!unsurintrinsik/ekstrinsik no#el/cerpen/drama.Menentukanunsur!unsurintrinsikpuisi.Menentukanisi puisi lama, pantun,gurindam.2. MenulisMengungkapkanpikiran, gagasan, pendapat,perasaan,dan informasi dalam berbagaijenis dan bentuk paragraf,teks pidato, surat resmi, dan karya ilmiah dengan mempertimbangkankesesuaianisi dengan konteks, kepadanan, kepaduan, ketepatankalimat, penggunaanbahasa, diksi, struktur kalimat, dan ejaan" mengungkapkan pikiran dan gagasan dalam bentuk puisi, cerpen, no#el, drama, kritik, esai, dan resensi.Menulis paragrafpadu.Melengkapiberbagai bentuk dan jenis paragraf dengan kalimat yang padu.Melengkapiteks pidato.Melengkapiparagrafdengan kata baku, kata serapan, kata berimbuhan,kata ulang, ungkapan,peribahasa.Menyuntingpenggunaankalimat/frasa/kata penghubung/istilahdalam paragraf.Menulis surat resmi.Menyuntingkalimat dalam surat resmi.Menulis judul sesuai %&'.Menulis karya ilmiah (latar belakangdan rumusan masalah).Melengkapilarik puisi lama/baru(dengan kata kias/berlambang/berima/bermajas).Melengkapidialog drama.Menentukankalimat resensi.Menentukankalimat kritik.Menentukankalimatesai.C.KISI-KISI UJIAN NASIONALSMA1(. SASTRAINDONESIASMA/MA(PROGRAMBAHASA)NO KOMPETENSI INDIKATOR1. MembacaMemahamipikiran, perasaan,dan informasidalam kegiatanmembacacerpen, no#el, drama, hikayat, dan puisi.Mengidentifikasiunsur intrinsik cerpen/no#el/hikayat(watak tokoh/ pendeskripsian watak tokoh / kalimat pembuktian/isi).Menginterpretasiunsur ekstrinsikcerpen/hikayat(nilai moral/budaya/agama/sosial).Menganalisisunsur intrinsik cerpen/drama(penokohan/sudutpandang/isibacaan/konflik).Mengidentifikasikarakteristikhikayat.Mengidentifikasiunsur intrinsik/ekstrinsik puisi/nyanyian(maksud/isi/amanat/maknalambang/ rima/majas/konotasi/nilai).2. MenulisMengungkapkanpengalaman,pikiran,perasaan,dan informasidalam puisi, cerpen, drama, hikayat"menulisesai dan kritik sastra, menulisaksara (rab Melayu,resensi.Menulis kata/kalimatdalam aksara (rab Melayu ke dalam aksara latin atau sebaliknya.Melengkapilarik/baitpuisi/pantun dengan memperhatikanmajas/diksi/rima.Menuliskanmaksud/isipuisi.Melengkapikutipan cerpen dengan kalimat yang sesuai (pelaku/peristiwa/latar).Memperbaikikalimat yang tidak padu dalam cerpen.Menyusunparagraf karya sastra sesuai urutanperistiwa.Melengkapidialog drama yang menggambarkan sifat/latar.Menentukankalimat kritik dan esai sastra.Mengubahteks cerpen/no#el/drama/hikayatmenjaditeks lain.. )esastraanMengapresiasikomponen!komponen kesastraandalam penelaahanberbagaikarya sastra.Menentukankomponenkesastraanteks puisi(tema/amanat/makna/nilai!nilai/isi/majas/jenis).Menentukanperibahasadan ungkapandalam kutipan no#el/drama.Menentukankomponenkesastraanteks naratif(tahapanalur/konflik/amanat,permasalahan).Menentukankomponenkesastraanteks drama(tema/petunjuk/gayabahasa)C.KISI-KISI UJIAN NASIONALSMA1). BAHASAINGGRISSMA/MA(PROGRAMIPA/IPS/BAHASA/KEAGAMAAN)NO KOMPETENSI INDIKATOR1. LISTENING(Mendengarkan) Memahami makna dalam wacana #$%a! interpersonal dan transaksionalsecara formal maupun informaldalam konteks kehidupansehari!hari, terutama dalam bentuk teksfungsionalpendek,recount,news item, report, narrative,descriptive dan review.Menentukangambaranumum atau informasitertentu/ rinci darisebuah percakapaninterpersonal/ transaksionalsecara formal atau informal.Menentukanrespon yang tepat terhadappercakapan transaksional/interpersonalsecara formal atau informal.Menentukangambaryang tepat sesuai dengan informasiyang ada di dalam percakapan interpersonal/transaksionalsecara formalatau informal.Menentukangambaryang sesuai denganteks monologyang diperdengarkan.Menentukangambaranumum atau informasitertentu/ tersirat/rincidari sebuah teks monologyang diperdengarkan.2. READING(Membaca)Memahami makna dalam wacana *e+*"#$% secara formal maupuninformal dalam konteks kehidupan sehari!hari,dalam bentuk teks fungsionalpendek, recount,news item, report, analyticalexposition, hortatoryexposition,explanation, discussiondan reviewMenentukangambaranumum atau informasi rinci/tersirat/tertentuatau makna kata/frasa/kalimat atau pikiran utama paragraph/rujukan kata atau tujuan komunikatifdari teks fungsionalpendek berbentuk letter/e-mail.Menentukangambaranumum atau informasitertentu/ rinci/tersiratatau rujukankata atau makna kata/frasa dari teks tertulis fungsionalpendek berbentuk advertisement/brochure.Menentukangambaranumum atau informasi tertentu/rinci/tersiratatau makna kata/frasa/kalimat atau tujuan komunikatif/pikiranutama paragraf/rujukankata dariteks tertulis berbentuk news item.Menentukaninformasitertentu/rinci/tersiratatau makna kata/frasa/kalimatatau gambaran umum/tujuan komunikatif/pikiranutama paragraf/ rujukan kata dari teks tertulis berbentukrecount.Menentukangambaranumum atau informasitertentu/ tersirat/rinciatau tujuan komunikatifatau makna kata/frasa/kalimatataurujukan kata/ pikiran utama paragraf dari teks tertulis berbentukexplanation.Menentukangambaranumum atau informasitertentu/ tersirat/rinciatau pikiranutama paragrafatau makna kata/frasa/kalimatatau rujukankata/tujuan komunikatif dari teks tertulis berbentukexposition.Menentukangambaranumum atau informasitertentu/ tersirat/rinciatau tujuan komunikatifatau makna kata/frasa/kalimatatau rujukan kata/ pikiran utama paragraf dari teks tertulis berbentukreview.Menentukangambaranumum atau pikiran utama paragraf atau informasitersirat/tertentu/rinciatau tujuan komunikatifatau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata dari teks tertulisberbentuk discussion.Menentukangambaranumum/tujuankomunikatif/ pikiran utama paragrafatau informasi tersirat/rinci/tertentuatau makna kata/frasa/kalimat atau rujukankata dari teks tertulis berbentukreport.Menentukangambaranumum atau informasi tertentu/rinci/tersiratatau makna kata/frasa/kalimat atau rujukankata dari teks fungsionalpendek berbentuk announcement/message !RITING(Menulis) Mengungkapkan makna secara *e+*"#$%secara formal maupun informaldalam konteks kehidupan sehari!hari,dalam bentuk teks fungsionalpendek atau esai berbentukrecount,narrative, procedure,descriptivedan reportMenyusunbeberapakalimat secara acak menjadi sebuah teksberbentukrecount"procedure"narrative" descriptivedan reportMelengkapi rumpangpada teks pendek berbentuk recount" procedure"narrative"descriptive"report dengan kosa kata/frasayang sesuai.C.KISI-KISI UJIAN NASIONALSMA1,. BAHASAJEPANGSMA/MA(PROGRAMBAHASA)NO KOMPETENSI INDIKATOR1.MembacaMemahamiberbagaikalimat dan ragam wacana tulis sederhanadalam bentuk paparan atau dialog tentang identitas diri, kehidupansekolah, kehidupan keluarga,kehidupan sehari!hari, kegemaran,pariwisata, kesehatandan cita!citayang ditulisdalam huruf kana (hiragana,katakana)dan beberapahuruf kanji.Menentukaninformasidari wacana.Menentukanmakna kata sesua konteks.Menentukantema wacana.Menentukansimpulandari wacana.Menentukanarti kata yang ditulis dengan huruf kanji.Menentukankata yang ditulis dengan huruf hiragana dari kata yang ditulis dengan huruf kanji.2.MenulisMengungkapkanpendapat, perasaan/pikirandan informasisecara tertulisdenganmenggunakan ungkapan komunikatif,kosakata dan struktur pada kalimatyang tepat tentang identitas diri, kehidupan keluarga,kehidupansehari!hari, kegemaran,pariwisata,kesehatan dan cita!cita yang ditulis dalam huruf kana(hiragana,katakana)dan beberapa huruf kanji.Melengkapikalimat dengan kata kerja, kata bilangan, kata sifat, kata tanya, kata keterangan,kata benda, kata sambung,kata tunjuk, kata bantu yang tepat sesuai konteks.Menentukankalimat yang sesuai kontesksnya.Melengkapikalimat dengan ungkapankomunikatif.Menyusunbeberapa kalimatmenjadisebuah wacana sesuai konteks.Menentukanpernyataansesuai gambar.Menentukanhuruf kanji dari kata yang ditulis huruf hiragana.C.KISI-KISI UJIAN NASIONALSMA--. MATEMATIKASMA/MA(PROGRAMIPA)NO KOMPETENSI INDIKATOR1.Menggunakanlogika matematika dalam pemecahanmasalahMenentukanpenarikankesimpulandari beberapa premis.Menentukaningkaranatau kesetaraandari pernyataan majemukatau pernyataanberkuantor.2.Menyelesaikanmasalah yang berkaitan dengan aturan pangkat,akar dan logaritma,fungsi aljabar sederhana, fungsi kuadrat, fungsi eksponendan grafiknya,fungsi komposisidan fungsi in#ers, sistem persamaanlinear, persamaandan pertidaksamaankuadrat, persamaan lingkarandangaris singgungnya,suku banyak, algoritmasisa dan teorema pembagian,program linear, matriks dan determinan,#ektor, transformasi geometridan komposisinya,barisan dan deret, serta mampumenggunakannya dalam pemecahanmasalah.Menggunakanaturan pangkat,akar, dan logaritma.Menggunakanrumus jumlah dan hasil kali akar!akar persamaankuadrat.Menyelesaikanmasalahpersamaanatau fungsi kuadrat denganmenggunakandiskriminan.Menyelesaikanmasalah sehari!hariyang berkaitan dengan sistem persamaanlinear.Menentukanpersamaanlingkaranatau garis singgung lingkaran.Menyelesaikanmasalahyang berkaitandengan teorema sisa atau teorema faktor.Menyelesaikanmasalahyang berkaitandengan komposisidua fungsi atau fungsi in#ers.Menyelesaikanmasalahprogram linear.Menyelesaikanoperasimatriks.Menyelesaikanoperasi aljabar beberapa#ektor dengan syarat tertentu.Menyelesaikanmasalah yang berkaitandengan besar sudut atau nilai perbandingantrigonometrisudut antara dua #ektor.Menyelesaikanmasalahyang berkaitandengan panjang proyeksi atau #ektor proyeksi.Menentukanbayangantitik atau kur#a karena dua transformasiatau lebih.Menentukanpenyelesaianpertidaksamaaneksponen atau logaritma.Menyelesaikanmasalahyang berkaitandengan fungsi eksponenatau fungsi logaritma.Menyelesaikanmasalahderet aritmetika.Menyelesaikanmasalahderet geometri..Menentukankedudukan,jarak dan besar sudut yang melibatkantitik, garis, dan bidang dalamruang.Menghitungjarak dan sudut antara dua objek (titik, garis dan bidang) di ruang dimensitiga.*.Menggunakanperbandingan,fungsi, persamaan,identitas dan rumus trigonometridalam pemecahan masalah.Menyelesaikanmasalahgeometridengan menggunakanaturan sinus atau kosinus.Menyelesaikanpersamaantrigonometri.Menyelesaikanmasalah yang berkaitandengan nilai perbandingantrigonometriyang menggunakanrumus jumlah dan selisih sinus, kosinus dan tangen serta jumlahdan selisih dua sudut.+.Memahamikonsep limit, turunan dan integral dari fungsi aljabar dan fungsitrigonometri, serta mampu menerapkannya dalam pemecahan masalah.Menghitungnilai limit fungsi aljabar dan fungsi trigonometri.Menyelesaikan soal aplikasi turunan fungsi.Menentukanintegral tak tentu dan integral tentu fungsi aljabar dan fungsi trigonometri.Menghitung luas daerah dan #olume benda putar dengan menggunakan integral.,.Mengolah, menyajikan dan menafsirkan data, serta mampu memahami kaidah pencacahan, permutasi, kombinasi, peluang kejadian dan mampu menerapkannya dalam pemecahan masalah.Menghitung ukuran pemusatan atau ukuranletak dari data dalam bentuk tabel, diagram atau grafik.Menyelesaikan masalah sehari!hari dengan menggunakan kaidah pencacahan, permutasi atau kombinasi.Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang suatu kejadian.C.KISI-KISI UJIAN NASIONALSMA-3. MATEMATIKASMA/MA(PROGRAMIPS/KEAGAMAAN)NO KOMPETENSI INDIKATOR1.Menggunakanlogika matematikadalam pemecahanmasalahMenentukaningkaranatau kesetaraandari suatu pernyataanmajemukatau pernyataanberkuantor.Menentukankesimpulandari beberapa premis.2.Memahamikonsep yang berkaitan dengan aturan pangkat,akar dan logaritma,fungsi aljabar sederhana, fungsi kuadrat dan grafiknya, persamaandan pertidaksamaan kuadrat, komposisidan in#ers fungsi,sistem persamaanlinear, program linear,matriks, barisan dan deret,serta mampumenggunakannyadalampemecahanmasalah.Menentukanhasil operasi bentuk pangkat,akar, dan logaritma.Menyelesaikanmasalahyang berkaitandengan grafik fungsi kuadrat.Menentukankomposisidua fungsi dan in#ers suatu fungsi.Menyelesaikanmasalahyang berkaitandengan persamaankuadrat.Menyelesaikanpertidaksamaankuadrat.Menentukanpenyelesaiandari sistem persamaan linear dua #ariabel.Menyelesaikanmasalah sehari!hari yang berkaitan dengan sistem persamaanlinear dua #ariabel.Menentukannilai optimumbentuk objektifdari daerah himpunanpenyelesaiansistem pertidaksamaanlinear.Menyelesaikanmasalah sehari!hariyang berkaitan dengan program linear.Menyelesaikanmasalahmatriks yang berkaitan dengan kesamaan,determinan,dan atau in#ers matriks.Menentukansuku ke!n atau jumlah n suku pertama deret aritmetikaatau geometri.Menyelesaikanmasalah sehari!hariyang berkaitan dengan barisan dan deret aritmetika..Memahamilimit fungsi aljabar, turunan fungsi, nilai ekstrim,dan integral fungsi serta menerapkannya dalam pemecahanmasalah.Menghitungnilai limit fungsi aljabar.Menentukanturunan fungsi aljabar dan aplikasinya.Menentukanintegral fungsi aljabar.Menentukanluas daerah denganmenggunakan integral.*.Mengolah,menyajikan,dan menafsirkandata dan memahami kaidah pencacahan,permutasi, kombinasidan peluangkejadian sertamampumenerapkannyadalam pemecahanmasalah.Menyelesaikanmasalah sehari!hariyang berkaitan dengan kaidah pencacahan,permutasi,atau kombinasi.Menyelesaikanmasalahyang berkaitandengan peluang dan frekuensiharapan suatu kejadian.Menentukanunsur!unsurpada diagram lingkaran atau batang.Menghitungnilai ukuran pemusatandari data dalam bentuk tabel atau diagram.Menentukannilai ukuran penyebaran.C.KISI-KISI UJIAN NASIONALSMA-'. MATEMATIKASMA/MA(PROGRAMBAHASA)NO KOMPETENSI INDIKATOR1.Menggunakanlogika matematikadalam pemecahanmasalahMenentukaningkaran atau kesetaraansuatu pernyataanmajemuk.Menentukankesimpulandari beberapapremis.2.Memahamikonsep yang berkaitan dengan aturan pangkat,akar dan logaritma,fungsi aljabar sederhana, persamaandan pertidaksamaan kuadrat,sistem persamaanlinear, program linear, matriks,barisan dan deret, serta mampumenggunakannyadalam pemecahanmasalah.Menentukanhasil operasi bentuk pangkat,akar dan logaritma.Merasionalkanpenyebutpecahan bentukakar.Menentukanunsur!unsurgrafik fungsi kuadrat.Menentukanhimpunanpenyelesaianpersamaan kuadrat.Menyelesaikanmasalahyang berkaitandengan persamaankuadrat.Menyelesaikansistem persamaanlinear dua #ariabel.Menyelesaikanmasalahprogram linear.Menyelesaikanmasalahyang berkaitandengan sifat! sifat operasi,determinan,atau in#ers matriks.Menentukansuku ke!n atau jumlah n suku pertama dari deret aritmetikadan deret geometri.Menyelesaikanmasalah sederhanayang berkaitan dengan barisan atau deret aritmetika..Mengolah,menyajikan,dan menafsirkandata dan memahami kaidah pencacahan,permutasi, kombinasi,dan peluang kejadian,serta menerapkannyadalam pemecahanmasalah.Menyelesaikanmasalah sehari!hariyang berkaitan dengan kaidah pencacahan,permutasi,atau kombinasi.Menyelesaikanmasalahyang berkaitandengan peluang kejadian.Menentukanunsur!unsurpada diagram lingkaran atau batang.Menentukanukuran pemusatandari data pada tabel atau diagram.Menentukanukuran letak data tunggal.Menentukanukuran penyebarandata tunggal.C.KISI-KISI UJIAN NASIONALSMA-(. .ISIKASMA/MA(PROGRAMIPA)NO KOMPETENSI INDIKATOR1.Memahamiprinsip!prinsip mengukuranbesaran fisika secara langsungdan tidak langsungdengancermat, teliti dan objektif.Membacahasil pengukuransuatu alat ukur dan menentukanhasil pengukurandengan memperhatikanaturan angka penting.Menentukanresultan#ektor dengan berbagaicara.2.Memahamigejala alam dan keteraturannyadalam cakupan mekanikabenda titik, benda tegar, usaha, kekekalanenergi, elastisitas,impuls,momentumdan masalah -luida.Menentukanbesaran!besaranfisis gerak lurus, gerak melingkarberaturan,atau gerak parabolaMenentukanberbagai besaran dalam hukum .ewton dan penerapannyadalam kehidupansehari!hari.Menentukanbesaran!besaranfisis dinamikarotasi (torsi, momentumsudut, momen inersia,atau titik berat) dan penerapannyaberdasarkanhukum // .ewton dalam masalahbenda tegar.Menentukanhubunganusaha dengan perubahan energi dalam kehidupansehari!hariatau menentukan besaran!besaranyang terkait.Menjelaskanpengaruhgaya pada sifat elastisitas bahan atau menentukanbesaran!besaranterkait pada konsep elastisitas.Menentukanbesaran!besaranfisis yang terkait dengan hukum kekekalanenergi mekanik.Menentukanbesaran!besaranfisis yang terkait dengan tumbukan,impuls atau hukum kekekalan momentum.Menjelaskanhukum!hukumyang berhubungan dengan fluida statik atau fluida dinamikdan penerapannyadalam kehidupansehari!hari..Memahamikonsep kalor dan prinsip konser#asikalor, serta sifat gas ideal, dan perubahannyayang menyangkut hukum termodinamikadalam penerapannyapada mesin kalor.Menentukanpengaruhkalor terhadapsuatu 0at, perpindahankalor atau asas 1lack dalam pemecahan masalah.Menjelaskanpersamaanumum gas ideal pada berbagaiproses termodinamikadan penerapannya.Menentukanbesaran fisis yang berkaitandengan proses termodinamikapada mesin kalor.*.Menganalisiskonsep dan prinsip gelombang,optik dan bunyi dalam berbagaipenyelesaianmasalah danproduk teknologi.Menentukanciri!ciri dan besaran fisis pada gelombang.Menjelaskanberbagaijenis gelombang elektromagnet serta manfaat atau bahayanyadalam kehidupansehari!hari.Menentukanbesaran!besaranfisis yang terkait dengan pengamatanpada mikroskopatau teropong.Menentukanbesaran!besaranfisis pada peristiwa interferensidan difraksi.Menentukanbesaran!besaranfisis yang berkaitan dengan peristiwaefek 'oppler.Menentukanintensitasatau taraf intensitasbunyi pada berbagaikondisi yang berbeda.C.KISI-KISI UJIAN NASIONALSMANO KOMPETENSI INDIKATOR+.Memahamikonsep dan prinsip kelistrikandan kemagnetandanpenerapannyadalam berbagai penyelesaianmasalah.Menentukanbesaran!besaranfisis yang mempengaruhi medan listrik dan hukum 2oulomb.Menentukanbesaran fisis fluks, potensiallistrik, atau energi potensial listrik, serta penerapannyapada kapasitaskeping sejajar atau pada rangkaian kapasitor.Menentukanbesaran!besaranlistrik pada suatu rangkaianberdasarkanhukum )irchhoff.Menentukaninduksimagnetikdi sekitar kawat berarus listrik.Menentukanarah dan besar gaya magnetik(gaya3orent0)pada kawat berarus listrik atau muatanlistrik yang bergerakdalam medan magnet homogen.Menjelaskanfaktor!faktoryang mempengaruhi443induksiatau prinsip kerja transformator.Menentukanbesaran!besaranfisis pada rangkaian arus bolak!balikyang mengandungresistor, induktor, dan kapasitor.,.Memahamikonsep dan prinsip kuantum,relati#itas,fisika inti danradioakti#itasdalam kehidupan sehari!hari.Menjelaskanberbagaiteori atom.Menjelaskanbesaran!besaranfisis terkait dengan peristiwaefek foto listrik/efek2ompton.Menentukanbesaran!besaranfisis terkait dengan teori relati#itas.Menentukanbesaran!besaranfisis pada reaksi inti atom.Menjelaskanmacam!macam0at radioaktifatau pemanfaatannyaC.KISI-KISI UJIAN NASIONALSMA-). KIMIA SMA/MA(PROGRAMIPA)NO KOMPETENSI INDIKATOR1.Mendeskripsikanstruktur atom, sistim periodik unsur dan ikatan kimia untuk mendeskripsikanstrukturmolekul, sifat!sifatunsur dan senyawa.Menentukan notasi unsur dan kaitannyadengan struktur atom, konfigurasielektron, jenis ikatan kimia, rumus molekul, bentukmolekul dan sifat senyawa yang dapat dihasilkannya,serta letak unsur dalam tabel periodik.Mendeskripsikanjenis ikatan kimia atau gaya antarmolekuldan sifat!sifatnya.2.Menerapkanhukum!hukumdasar kimia untuk memecahkanmasalah dalam perhitungankimia.Menyelesaikanperhitungankimia yang berkaitan dengan hukum dasar kimia.Menjelaskanpersamaansuatu reaksi kimia ..Mendeskripsikansifat!sifatlarutan, metode pengukurandan terapannya.Mendeskripsikandaya hantar listrik.Mendeskripsikankonsep p5 larutan.Menjelaskantitrasi asam basaMendeskripsikansifat larutan penyangga.Mendeskripsikanhidrolisisgaram dan )sp.Mendeskripsikansifat!sifatkoligatiflarutan.Mendeskripsikansistem dan sifat koloid serta penerapannya.*.Mendeskripsikansenyawa organik dan makro melekulMendeskripsikanstruktur senyawa 1en0ene dan turunannya,serta kegunaannya.Mendeskripsikansenyawakarbon termasuk identifikasi,reaksidan kegunaannya.Mendeskripsikanmakromolekul()arbohidrat, 6rotein, 6olimer) dan kegunaannya+.Mendeskripsikanperubahanenergi, cara pengukurandan penerapannya.Menseskripsikan reaksi eksoterm dan reaksi endoterm.Menentukankalor reaksi.,.Mendeskripsikankinetikareaksi, kesetimbangankimia, dan faktor! faktor yang memengaruhinya,serta penerapannyadalam kehidupan sehari!haridan industri.Menentukanlaju reaksi.Mendeskripsikanfaktor!faktoryang dapat memengaruhikinetika suatu reaksi dan kesetimbangannyaMenentukan)c/)p.7.Mendeskripsikanreaksi oksidasi! reduksi dan elektrokimiaserta penerapannyadalam kehidupan sehari!hari.Mendeskripsikanreaksi reduksi dan reaksi oksidasi.Mendeskripsikandiagram sel.Mengaplikasikanhukum faraday.Mendeskripsikanfenomenakorosi dan pencegahannya8.Mendeskripsikanunsur!unsurpenting, terdapatnyadi alam, pembuatandan kegunaannya.Mendeskripsikanunsur!unsurpenting yang ada di alam termasukunsur radioaktif.Mendeskripsikancara memperolehunsur!unsur penting dan kegunaannya.C.KISI-KISI UJIAN NASIONALSMA-/. BIOLOGISMA/MA(PROGRAMIPA)NO KOMPETENSI INDIKATOR1.Memahamihakikat biologi sebagai ilmu dan mendeskripsikanobjek permasalahanbiologimelaluimetodeilmiah.Menjelaskanobjek dan permasalahan1iologi.2.Menjelaskanciri!cirimakhluk hidup dan klasifikasinya,peranan keanekaragamanhayati bagi kehidupandan upaya pelestariannya.Menjelaskanperan 9irus, (rchaebacteriadan%ubacteriabagi kehidupanmanusia.Mengidentifikasiciri!ciri/peran kelompokjamur dan protista (jamur, protista,proto0oa,alga).Menentukandasar pengelompokanmahluk hidup.Menjelaskanupaya pelestariansumber daya alam tertentu.Mengidentifikasiciri!ciri kelompoktumbuhan.Mengidentifikasicara perkembangbiakanhewan in#ertebrata.Mengidentifikasiciri!ciri kelompokhewan #ertebrata..Menganalisishubunganantara komponenekosistem,perubahan materi dan energi serta peran manusia dalam keseimbanganekosistem.Menganalisishubunganantarkomponendan aliran energi dalam suatu ekosistem.Menjelaskanproses yang terjadi pada daur biogeokimia.Menjelaskanketerkaitanantara kegiatanmanusia dengan masalah perubahan/pencemaranlingkungan.*.Menjelaskanstruktur dan fungsi sel serta mengaitkannyadengan strukturdan fungsi jaringan.Menjelaskanstruktur sel dan komponenkimiawinya, sertaproses yang terjadi pada sel.Menjelaskanfungsi organel sel pada tumbuhandan hewan.Menjelaskansifat,ciri!ciridan fungsi jaringan pada tumbuhandan hewan.+.Menjelaskanstruktur dan fungsi sistem organ manusiaserta kelainan/penyakityang mungkinterjadi pada organ tersebut.Menjelaskanmekanismegerak otot/sendi/penyakit padasistem gerak pada manusia.Menjelaskansistem peredarandarah pada manusia dan gangguannya.Menjelaskansistem pencernaanmakananpada manusia dan gangguannya.Menjelaskansistem pernapasanpada manusia dan gangguannya.Menjelaskansistem ekskresi pada manusiadan gangguannya.Menjelaskansistem regulasi (saraf, endokrindan pengindraan)pada manusia.Menjelaskansistem reproduksimanusia dan proses pembentukansel kelamin.Menjelaskanmekanismepertahanantubuh,.Menjelaskanfaktor!faktoryang mempengaruhiproses pertumbuhandan perkembangan yang terjadi padatumbuhan melalui hasil percobaan atau pengamatan.Menginterpretasihasil percobaanpertumbuhandan perkembangantumbuhan.7.Mendeskripsikan proses metabolisme karbohidrat dan kemosintesis.Menjelaskan ciri!ciri dan cara kerja dari faktor!faktor yang dapat mempengaruhi kerja en0im.Menjelaskan proses katabolisme karbohidrat.Menjelaskan 0at yang dikeluarkan/dihasilkan pada proses respirasi aerob.Menjelaskan tahapan proses anabolisme (fotosintesis)pada tumbuhan.Menjelaskan proses kemosintesis/respirasi anaerob.C.KISI-KISI UJIAN NASIONALSMANO KOMPETENSI INDIKATOR8.Memahami konsep dasar hereditas, reproduksi sel, penerapan prinsip! prinsip hereditas dan peristiwa mutasi.Menjelaskansusunan nukleotida '.(, :.(, atau kromosom.Menjelaskan proses sintesis protein.Mengidentifikasi tahap!tahap pembelahan mitosis/meiosis/gametogenesis.Menginterpretasikan persilangan berdasarkan hukumMendel.Menginterpretasi persilangan pada penyimpangan semu hukum Mendel.Mengidentifikasi pewarisan cacat/penyakit menurun padamanusia.Menjelaskanperistiwa mutasi.;.Menjelaskan teori e#olusi dan implikasi pada perkembangan sains.Menjelaskan teori asal!usul kehidupan dan pembuktiannya.Menjelaskan prinsip!prinsip penting padae#olusi.1