: SMP ISLAM PB SOEDIRMAN BEKASI
: BAHASA INDONESIA Bentuk Penilaian
: Kurikulum 2013
:VII SKS
Deskripsi umum berisi pernyataan umum dari objek pg
Deskripsi bagian berisi pernyataan rinci mengenai objek pg
Berisi fakta-fakta yang didapatkan secara ilmiah pg
Informasi dalam teks laporan hasil observasi sudah terklafikasi pg
Menggunakan kata benda pg
menggunakan kata sifat pg
Menggunakan kalimat fakta pg
Nama Sekolah
TAHUN AJARAN 2020/2021
KISI-KISI SOAL PPH II SEMESTER GANJIL BAHASA INDONESIA KELAS VII SKS
20Bahan Kelas/SMT
Kurikulum Acuan
Mata PelajaranAlokasi Waktu
6
pgBerisi pembahasaan mengenai objek tertentu
2 Teks Laporan Hasil ObservasiCiri Umum Teks Laporan Hasil
Observasi
3 Kaidah Kebahasaan
: 60 Menit
: Tes Tertulis
Jumlah Soal 20
Pilihan Ganda
IndikatorAspek & Bentuk
SoalKompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi
1 Teks Laporan Hasil Observasi
Struktur Teks Laporan Hasil Laporan
Observasi
Teks Laporan Hasil Observasi
4
5
No
Mengetahui, Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd. NRP 010661
Bekasi, 5 November 2020 uru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Carla Noviani, S.Pd. NRP. 161213
: SMP Islam PB Soedirman Bekasi : 60 menit
: Bahasa Inggris : Online
: K13 Revisi : 20
: 7 SKS : Pilihan Ganda
3 Short Message
2
Ruang Lingkup Materi Bentuk Soal
Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan
teks interaksi transaksional lisan dan tulis memberi dan meminta
informasi terkait nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu
dalam bentuk angka, tanggal dan tahun (angka cardinal dan
ordinal)
Cardinal and Ordinal Numbers
Demonstrative Pronoun
KISI-KISI SOAL PPH 2 BAHASA INGGRIS KELAS VII SKS
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Kurikulum Acuan Jumlah Soal
Bahan Kelas/SMT Bentuk Soal
Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait dengan tingkah laku/tindakan/ fungsi orang,
binatang, benda, sesuai dengan konteks penggunaannya
MULTIPLE CHOICE (PG)
Nama Sekolah Alokasi Waktu
Mata Pelajaran Bentuk Penilaian
1
No Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan
teks interaksi transaksional lisan dan tulis memberi dan meminta
informasi terkait nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan
public (singular and plural)
Mengetahui,Kepala SMP Islam PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hillaludin, S.Ag, M.PdNRP. 010661
Bekasi, November 2020Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Heflin Riandari, S.Pd.NRP. 171302
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : 7 SKS
Guru Mata Pelajaran : Lucia Risnawenti, S.Pd &
: Nur Wahyuningtyas Tuti, S.Pd
No Kompetensi Dasar Materi Aspek Bentuk Soal
Klasifikasi Zat dan Karakteristiknya Konsep zat C1 PG
Wujud Zat C2 PG
Unsur C3 PG
Unsur Logam dan Non Logam C3 PG
Senyawa C3 PG
Campuran C3 PG
Kalor Konsep Kalor C2 PG
Persamaan rumus berdasarkan grafik kalor C3 PG
Perubahan wujud zat C2 PG
Menghitung nilai kalor C3 PG
Perpindahan kalor C2 PG
Pemanfaatan perpindahan kalor C3 PG
Guru Bidang Studi
Lucia Risnawenti, S.Pd & Nur Wahyuningtyas Tuti, S.Pd
NRP. 161238 NRP. 141131
2
3.4 Memahami konsep suhu, pemuaian, kalor,
perpindahan kalor, dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari termasuk mekanisme
menjaga kestabilan suhu tubuh pada manusia
dan hewan.
KISI-KISI PEKAN PENILAIAN HARIAN 2
SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021
13.3 Menjelaskan konsep campuran dan zat
tunggal (unsur dan senyawa), sifat fisika dan
kimia, perubahan fisika dan kimia dalam
kehidupan sehari-hari
Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 menitMata Pelajaran : MATEMATIKA Bentuk Penilaian : Tes TertulisKurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 20
: 7 / I Pilihan Ganda : 20 soalUraian : -
siswa mampu menunjukkan suku sejenis dari suatu bentuk aljabar PG C2
Siswa mampu menentukan operasi penjumlahan dan pengurangan dari suatu bentuk aljabar PG C2
siswa mampu menentukan operasi perkalian dan pembagian dari suatu bentuk aljabar PG C2
siswa mampu melakukan operasi pecahan bentuk aljabar PG C2
siswa mampu mensubsitusikan suatu bilangan ke dalam variabel PG C2
C1
1
No
Bentuk aljabar
Bahan Kelas/SMT
KISI-KISI PENULISAN SOAL PPH (PEKAN PENILAIAN HARIAN) 2 KELAS VII SKSTAHUN PELAJARAN 2020/2021
Ruang Lingkup Materi
Indikator Bentuk Soal
C3
2
Kompetensi Dasar
Siswa mampu menunjukkan unsur-unsur bentuk aljabar (koefisien, variabel, konstanta, faktor, suku,
dan suku sejenis)PG
3.5 Menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan operasi pada bentuk aljabar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan
pembagian)
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bentuk aljabar dan operasi pada bentuk aljabar
Operasi Hitung Bentuk Aljabar
Siswa mampu menentukan model matematika yang merupakan bentuk aljabar dari sebuah permasalahan PG
Guru Mata Pelajaran Matematika
Aisyah, S.Pd.NRP.
KISI-KISI SOAL PPH 2 SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit
Mata Pelajaran : Tahsin Al-Qur’an Bentuk Penilaian : Tes CBT
Kurikulum Acuan : Kurtilas
Bahan Kelas/SMT : VII/1
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
INDIKATOR
BOBOT
Menjelaskan pengertian hukum bacaan
Nun mati atau Tanwin
Menjelaskan pengertian hukum mim
mati
Hukum bacaan Nun mati dan Tanwin
Hukum bacaan mim mati
Menjelaskan pengertian hukum Nun mati dan Tanwin
Menjelaskan pengertian dn pemahaman hukum mim mati
40
60
Bekasi, 03 November 2020
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Ahmad Hilaluddin S.Ag Mu’ammar Abd Hamid, S.Pd.I
KISI-KISI Terbuka IPS
Mata pelajaran : IPS Kelas : VII SKS
Ulangan : Penilaian Harian 2 Thn. Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Keterangan Butir Soal
3. Memahami pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba mengolah dan menyaji dalam
ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
3.2 Menganalisis interaksi sosial dalam
ruang dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial, ekonomi, dan budaya dalam nilai dan norma serta kelembagaan sosial dan budaya.
Definisi Interaksi Sosial Syarat terjadinya interaksi sosial Ciri-ciri terjadinya interaksi social Faktor yang mempengaruhi interaksi sosial
Pilihan Ganda (20 nomor)
Mengetahui, Bekasi, 5 November 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IPS
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd Ikhsan Tila Mahendra, S.Pd
NRP. 010661 NRP. 171313
KISI – KISI SOAL
Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan
Kelas : VII SKS
Ulangan : Penilaian Harian 2
Thn. Pelajaran : 2020/21
Kompetensi Dasar Materi Indikator
Memahami gerak spesifik seni beladiri.
Mempraktikkan gerak spesifik seni beladiri.
Pencak Silat
Mengetahui Sejarah Pencak silat
Mengetahui induk organisasi pencak silat
Peraturan & kategori pencak silat
Gerakan & tehnik dasar pencak silat
Memahami alat ukur yang digunakan untuk menilai komponen kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan derajat kebugaran jasmani.
Mengukur komponen kebugaran jasmani terkait kesehatan dan keterampilan berdasarkan norma
instrument yang digunakan.
Kebugaran
jasmani
Mengetahui aktivitas pembelajaran kebugaran jasmani
Mengetahui unsur-unsur dari kebugaran jasmani
Mengetahui manfaat dari kebugaran jasmani
Pemanasan Statis & Dinamis
KISI – KISI SOAL PPH 2 SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI
Mata pelajaran : Informatika Kelas : 7 Unggulan, Reguler & SKS
Ulangan : PPH Thn. Pelajaran : 2020/2021
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KETERANGAN
BTK. SOAL
3.3 Mengenal cara kerja dan
objek-objek lingkungan
pemrograman visual yang
dipakai.
Memahami pengertian algoritma sebagai
jantung komputer dan informatika
Memahami pengertian dan fungsi dari
Flowchart untuk menterjemahkan alur
program dengan gambar
Mengenal simbol-simbol flowchart
Mempelajari jenis-jenis flowchart : flowchart
sistem flowchart dokumen, flowchart
skematik, flowchart program dan flowchart
proses
20 Soal PG
Silahkan pelajari materi yang ada dibuku paket Bab 3 kalian masing-masing, Ganbateee!
Mengetahui, Kepala SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran Informatika Bpk. Ahmad Hilaludin, M.Pd Burhanuddin, S.Kom NRP. 91 03 66 NRP. 17 13 14
Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Bentuk Penilaian : Tes CBT
Kurikulum Acuan : 2013 Jumlah Soal : 20
Bahan Kelas / Sem : VII SKS / 1 Pilihan Ganda : 20
NO MATERI
1 Silsilah Keluarga / شجرة العائلة C3 PG
Bekasi, 2 November 2020
Guru Mapel
an
H. Gusfian Muslim, Lc. M.Hum
BENTUK SOALKOMPETENSI DASAR
Memahami pola percakapan tentang silsilah keluarga
dan menjawab pertanyaan sederhana
KISI-KISI SOAL
PEKAN PENILAIAN HARIAN 2
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
: SMP ISLAM PB SOEDIRMAN BEKASI
: BAHASA SUNDA Bentuk Penilaian
: Kurikulum 2013
:VII/1
memahami isi teks paguneman dalam menyebutkan topik utama paguneman pg
memahami cara menggunakan tatakrama / undak usuk bahasa dalam
paguneman pg
memahami permainan anak-anak yang menggunakan lagu dan tidak memakai lagu pg
memahami skenario permainan dalam kaulinan barudak pg
4 Medar pupujian
memahami isi pupujian dan funsi pupujian
pg
5 Pengalaman Lalampahan Pribadi memahami cara membaca dan membuat pengalaman lalampahan pribadi pg
Aspek & Bentuk
Soal
pgdapat menggunakan istilah kekembangan yang tepat pada sebuah kalimat
mengidentifikasi bentuk,struktur dan isi, fungsi
sosial,serta aspek kebahasaan teks pupujian
mengidentifikasi jenis, ragam (varian), istilah, dan
prosedur kaulinan barudak dengan memperhatikan
funsi sosial, struktur teks, dan aspek kebahasaan
No IndikatorKompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi
1 Paguneman (percakapan/dialog)
Memahami dan mengidentifikasi kaidah, bentuk,
struktur teks, dan aspek kebahasaan paguneman
tentang menyapa, memperkenalkan diri, berpamitan,
memintai izin, mengucapkan terima kasih, dan
meminta maaf
: Tes Tertulis
Jumlah Soal 20
Pilihan Ganda
Alokasi Waktu
2 Nulis teks paguneman
Menyusun teks paguneman tentang menyapa,
memperkenalkan diri, berpamitan, memintai izin,
mengucapkan terima kasih, dan meminta maaf serta
menanggapinya dengan memeperhatikan funsi sosial,
struktur teks dan aspek kebahasaan yang benar
sesuai konteks
3 Medar kaulinan barudak
mengidentifikasi bentuk,struktur ,aspek kebahasaan,
dan isi teks narassi tentang pengalaman pribadi
TAHUN AJARAN 2020/2021
KISI-KISI SOAL PPH 2SEMESTER GANJIL BAHASA SUNDA KELAS VII
20Bahan Kelas/SMT
Kurikulum Acuan
Mata Pelajaran
Nama Sekolah : 60 Menit
Mengetahui,Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hilaludin. S.Ag. M.PdNRP.
Bekasi, 4 November 2020Guru Mata Pelajaran Bahasa Sunda
Mutiatunnisa, S.Pd.INRP. 201431
KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN II SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN KOTA BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Mapel : PAI dan Fiqih Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Kelas : SKS Semester 1 dan 2 Jumlah Soal : 20
No Kompetensi Dasar Materi Indikator
1. Memahami ketentuan shalat berjamaah
Shalat berjamaah Memahami ketentuan Shalat wajib berjamaah
Memahami Pengertian shalat berjamaah
Memahami Dalil naqli mengenai shalat berjamaah
Memahami Tata cara shalat berjamaah
Memahami Hikmah shalat berjamaah
Pilihan Ganda
C1, C2, C3, C4
2. Memahami sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw. Periode Mekah
Selamat Datang Nabi Kekasihku (Sejarah
Perjuangan Nabi Muhammad Saw Periode Mekkah)
Memahami Sejarah perjuangan Nabi Muhammad
Saw. periode Mekah
Memahami Kelahiran nabi Muhammad Saw.
Memahami Nabi Muhammad Saw. diangkat
menjadi rasul
Memahami Dakwah nabi Muhammad di Mekah
Pilihan Ganda
C1, C2, C3, C4
Mengetahui,
Kepala Sekolah,
Ttd,
Ahmad Hilauddin, S.Ag., M.Pd
NRP. 010661
Bekasi, 01 Oktober 2020
Guru Mapel PAI
Ttd,
Nurul Iman, S.S.I
NRP. 141136
KISI – KISI SOAL SENI BUDAYA
Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas : VII SKS
Ulangan : Pekan Penilaian Harian 2 Thn. Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Materi Keterangan
Btk. Soal
3.1. Memahami gerak tari berdasarkan
unsur ruang waktu dan tenaga
4.1 Memeragakan gerak tari berdasarkan
unsur ruang waktu dan tenaga
3.1.1 Menjelaskan ruang waktu,
tenaga pada gerak tari
3.1.2 Mengamati tayangan melalui
media dari guru yang
memperagakan gerak tari
berdasarkan ruang, waktu dan
tenaga
3.1.3 Memahami gerak tari
berdasarkan unsur ruang
waktu dan tenaga
4.3.1 Mengidentifikasi teknik berbagai
gerak tari sesuai dengan unsur ruang, waktu dan tenaga dengan hitungan atau ketukan
4.3.2 Berlatih merangkai berbagai gerak tari sesuai dengan unsur ruang, waktu dan tenaga dengan hitungan atau ketukan.
BAB 5. Ruang, Waktu, dan Tenaga Pada Gerak Tari BAB 6. Pengolahan Ruang, Waktu, dan Tenaga Sesuai Iringan
Pilihan ganda
(5 nomer)
Pilihan ganda
(5 nomer)
3.4 Memahami gerak tari sesuai dengan
level dan pola lantai sesuai iringan
4.4 Memeragakan gerak tari
berdasarkan level dan pola lantai
sesuai iringan
karya seni rupa.
karya seni rupa
3.4.1. Menjelaskan gerak tari dan iringan 3.4.2. Menyimak berbagai musik iringan
tari 3.4.3. Memahami gerak tari sesuai
dengan level dan pola lantai sesuai iringan.
4.4.1 Mempresentasikan perbandingan
gerak tari di lingkungan tempat tinggal siswa dengan daerah lain berdasarkan level dan pola lantai
4.4.2 Melakukan latihan ragam gerak tari sesuai dengan level
4.4.3 Menyajikan gerak tari berdasarkan level dan pola lantai sesuai iringan
BAB 13. Level dan Pola
Lantai pada Gerak Tari
BAB 14. Menampilkan Level
dan Pola Lantai pada Gerak
Tari
Pilihan ganda
(5 nomer)
Pilihan ganda
(5 nomer)
Mengetahui, Bekasi, 4 November 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Seni Budaya
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd Fikrie Abdillah, S.Pd
NRP. 010661 NRP. 161219
KISI-KISI SOAL PPH 2 KELAS 7 UNGGULAN/REGULER
TAHUN AJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Alokasi Waktu : 60 menit
Mata Pelajaran : Tahfidz Bentuk Penilaian : Tes Tertulis
Jumlah Soal : 20 soal Pg Bahan Kelas/SMT : VII (Tujuh) / 1
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
Memahami lanjutan ayat ke ayat Menghafalkan arti ,ayat dari surat At-
Takwir Menghafal apa arti dari bacaan At-Takwir
Memahami letak ayat Membacakan ayat surat At-Takwir Membaca arti yang dijelaskan dalam surat
At-Takwir
Memahami arti makna surat Mengartikan surat At-Takwir Menjelaskan arti dan makna dari surat At-
Takwir
Mengetahui, Bekasi, 02 November 2020
Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran Tahfidz
Ahmad Hilaludin,S.Ag,M.Pd Zezen Syukrillah
NRP. 010661 NRP. 181344
KISI - KISI PENULISAN SOAL PPH 2 GANJIL TP. 2020/2021 Satuan Pendidikan : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit Mata Pelajaran : Penddidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jumlah Soal : 20 PG Kelas / Semester : VII SKS / 1 Penyusun Soal : Intan Permata Sari, S.Pd Kompetensi Inti :
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4: Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal
1.
Menganalisis bentuk-bentuk kerja sama dalam
berbagai bidang kehidupan di masyarakat
Kerjasama dalam berbagai bidang kehidupan Pengertian kerjasama
PG
Istilah kerjasama diberbagai daerah di Indonesia
Tujuan pembangunan nasional
Kerjasama dalam bidang kehidupan sosial politik
Kerjasama dalam bidang kehidupan sosial ekonomi
Kerjasama dalam bidang kehidupan pertahanan dan
keamanan negara
Kerjasama antarumat beragama
2. Arti penting kerjasama dalam berbagai
bidang kehidupan
Arti penting kerjasama dalam berbagai bidang
kehidupan
PG
3. Menunjukkan bentuk-bentuk kerja sama di
berbagai bidang kehidupan masyarakat
Mewujudkan kerjasama dalam berbagai
lingkungan kehidupan
Kerjasama dalam kehidupan sekolah
PG Kerjasama dalam kehidupan masyarakat
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal
1. Mengasosiasikan karakteristik daerah dalam
kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia
Daerah dalam kerangka Negara Kesatuan
Republik Indonesia
Perjuangan menuju Negara Kesatuan Republik
Indonesia
PG
Pengertian daerah dalam kerangka Negara Kesatuan
Republik Indonesia
UU No. 23 Tahun 2014 sebagaimana diubah dengan UU
No. 2 Tahun 2015 tentang Pemerintahan Daerah
Mengetahui, Bekasi, 29 Oktober 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Ahmad Hilaludin, S.Ag., M.Pd. Intan Permata Sari, S.Pd.
NRP. 010661 NRP. 201430