BAB IIHakekat Belajar

Belajar pada hakikatnya adalah suatu aktivitas yang mengharapkan perubahan tingkah laku (behavioral change)

pada individu yang belajar.

faktor seperti: bahan yang dipelajarifaktor instrumental Kompetensi lingkungan Pembelajaran

kondisi individual si pembelajar

strategi dan metode pembelajaran

Teori Belajar

Teori belajar  yang banyak diaplikasikan dalam dunia pembelajaran diantaranya:

• Teori belajar behavioristik,• Kognitif,• Konstruktivisme • Humanisme

BELAJAR ADALAH PROSES PERUBAHAN

• Penambahan informasi• Mengembangkan atau meningkatkan

pengertian• Penerimaan sikap-sikap batu• Memperoleh penghargaan baru, bisa

berupa fisik dan non fisik• Mengerjaka sesuatu dengan apa

yang telah terjadi

Belajar dalam Suatu Kelompok

• Proses belajar mengajar adalah usaha kerjasama dimana bukan hanya pemimpin saja tetapi juga anggota-anggota kelompok mesti terlibat sebagai peserta aktif dalam proses belajar mengajar.

Keefektivan Kelompok Belajar

Perilaku Kelompok

 Perilaku

Individual

Sikap

Pengetahuan = EFEKTIF

Untuk dapat mewujudkan prilaku kelompok yang efektif, masing-masing anggota belajar harus mampu menyadari emosi diri sendiri, mengendalikan suasana hati motivasi diri sediri, mengenali emosi orang lain serta membina hubungan

Cara Belajar Mengajar Atau Pentingnya Belajar

• Tujuan untuk dicapaiTujuan pembelajaran adalah

tercapainya perubahan perilaku atau kompetensi pada siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran. Yang menarik untuk digarisbawahi  yaitu dari pemikiran Kemp dan David E. Kapel bahwa perumusan tujuan pembelajaran harus diwujudkan dalam bentuk tertulis. Hal ini mengandung implikasi bahwa setiap perencanaan pembelajaran seyogyanya dibuat secara tertulis (written plan).

Cara mana yang dipilih?

• Metode Ceramah • Metode Debat• Metode Diskusi• Metode Demonstrasi• Metode TanyaJawab• Metode Simulasi• Metode Resitasi• MetodePercobaan (Experiment)

• Metode Latihan Keterampilan (Drill)• Metode Karya Wisata• Metode Mengajar Beregu (Team

Teaching)• MetodePemecahan Masalah

(Brainstorming)• MetodePerancangan (Project method)• Metode Bagian ( Teileren method )• MetodePenemuan (Discovery) • Metode Global (Ganze method ) • Metode Inquiry

• Metode Studi Kasus• Metode Simposium• Metode Seminar • MetodePemberian Tugas• Metode Observasi• MetodeProblem Solving (Pemecahan Masalah)• Pembelajaran Berdasarkan Masalah • Metode Cooperative Script• Picture And Picture • Micro Teaching • Metode mengajar beregu (Team teaching

method )• Metode Investigasi

Terima Kasih