Download - HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP …eprints.walisongo.ac.id/7464/1/COVER.pdf · 2017-10-26 · i HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP KETAATAN SISWA KEPADA ORANG

Transcript
Page 1: HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP …eprints.walisongo.ac.id/7464/1/COVER.pdf · 2017-10-26 · i HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP KETAATAN SISWA KEPADA ORANG

i

HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK

TERHADAP KETAATAN SISWA KEPADA ORANG TUA

SISWA KELAS IV DI MI AL-HIKMAH POLAMAN

MIJEN KOTA SEMARANG TAHUN PELAJARAN

2016/2017

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Oleh :

LIANI IDA LUTFIYATI

NIM : 123911061

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO

SEMARANG

2017

Page 2: HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP …eprints.walisongo.ac.id/7464/1/COVER.pdf · 2017-10-26 · i HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP KETAATAN SISWA KEPADA ORANG

ii

Page 3: HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP …eprints.walisongo.ac.id/7464/1/COVER.pdf · 2017-10-26 · i HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP KETAATAN SISWA KEPADA ORANG

iii

Page 4: HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP …eprints.walisongo.ac.id/7464/1/COVER.pdf · 2017-10-26 · i HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP KETAATAN SISWA KEPADA ORANG

iv

Page 5: HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP …eprints.walisongo.ac.id/7464/1/COVER.pdf · 2017-10-26 · i HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP KETAATAN SISWA KEPADA ORANG

v

ABSTRAK

Judul : HUBUNGAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK

TERHADAP KETAATAN SISWA KEPADA

ORANG TUA SISWA KELAS IV MI AL-HIKMAH

POLAMAN MIJEN KOTA SEMARANG TAHUN

PELAJARAN 2016/2017

Penulis : Liani Ida Lutfiyati

NIM : 123911061

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan

hasil belajar akidah akhlak terhadap ketaatan siswa kepada orang tua

siswa kelas IV MI Al-Hikmah Polaman Mijen Kota Semarang tahun

pelajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan teknik sampling

non-probability sampling yaitu populasi menjadi sampel dalam

penelitian, dengan teknik analisis kuantitatif. Subyek penelitian adalah

seluruh siswa kelas IV MIAl-Hikmah Polaman Mijen Kota Semarang

sebanyak 30 responden. Dari data penelitian yang terkumpul

kemudian dianalisis.

Berdasarkan perhitingan rxy diperoleh hasil 0.521. hasil tersebut

kemudian dikonsultasikan dengan rtabel dengan N=30 pada taraf

signifikan 5% = 0,361. Karena harga rxy (0,521) > rtabel (0,361) berarti

positif dan sisgnifikan. Hipotesis yang menyatakan ada hubungan

positif antara hasil belajar akidah akhlak terhadap ketaatan siswa

kepada orang tua siswa kelas IV MI Al-Hikmah Polaman Mijen

Semarang tahun pelajaran 2016/2017 adalah diterima. Oleh karena itu

dapat disimpulkan bahwa ada hubungan positif dan signifikan antara

hasil belajar akidah akhlak terhadap ketaatan siswa kepada orang tua

siswa kelas IV MI Al-Hikmah Polaman Mijen Semarang tahun

pelajaran 2016/2017.

Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan

informasi dan masukan bagi para guru maupun orang tua, terutama

dalam memberikan dorongan dan semangat kepada para siswa agar

senantiasa meningkatkan belajarnya. Bagi akademika dan semua

pihak yang membutuhkan di lingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan

Keguruan UIN Walisongo Semarang.

Page 6: HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP …eprints.walisongo.ac.id/7464/1/COVER.pdf · 2017-10-26 · i HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP KETAATAN SISWA KEPADA ORANG

vi

KATA PENGANTAR

بسم هللا الرحمن الرحيم

Alhamdulillahirobbil ‘aalamiin, puji dan syukur dengan hati yang

tulus dan pikiran yang jernih, tercurahkan kehadirat Allah SWT, atas

limpahan rahmat, taufik, dan hidayah serta inayah-Nya sehingga

penulis dapat menyusun dan menyelesaikan penulisan skripsi dengan

judul “Pengaruh Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akidah Akhlak

terhadap Ketaatan Siswa Kepada Orang Tua Siswa Kelas IV MI Al-

Hikmah Polaman Mijen Kota Semarang tahun pelajaran 2015/2016”

dengan baik. memohon pertolongan. Shalawat serta salam semoga

tetap tercurahkan kepada Rasulullah SAW yang membimbing umat

manusia dari masa kegelapan menuju masa yang penuh syariat.

Suatu kebahagiaan dan kebanggaan tersendiri bagi penulis dapat

menyelesaikan penulisan skripsi ini, meski sesungguhnya masih

banyak dijumpai kekurangan. Penulis menyadari dalam penyusunan

skripsi ini terdapat banyak pihak yang banyak membantu dan

memberikan dukungan sehingga terselesaikannya skripsi ini. Untuk

itu penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :

1. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo

Semarang Dr. H. Raharjo, M.Ed.,St.

2. Ketua Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Ilmu

Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo Semarang H. Fakrur Rozi,

M. Ag.

Page 7: HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP …eprints.walisongo.ac.id/7464/1/COVER.pdf · 2017-10-26 · i HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP KETAATAN SISWA KEPADA ORANG

vii

3. Dosen Pembimbing Titik Rahmawati, M. Ag yang telah dengan

sabar dan tekun serta meluangkan waktunya untuk memberikan

bimbingan dalam pembuatan skripsi ini.

4. Dosen wali Moh. Erfan Soebahar,Prof.Dr.H.,M.Agyang telah

banyak memberikan banyak bimbingan dan pengarahan selama

masa kuliah.

5. Segenap Dosen Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN

Walisongo Semarang yang telah banyak memberikan bekal ilmu

pengetahuan kepada penulis selama duduk di bangku perkuliahan.

6. Kepala Madrasah Ibtidaiyah Al-Hikmah Polaman Mijen Semarang

Bapak Abdul Salam, S.Pd.I, bapak dan Ibu Dewan Guru, serta

Karyawan di lingkungan MIAl-Hikmah Polaman Mijen Semarang

yang telah memberikan bantuan dengan sepenuhnya kepada

penulis untuk memberikan informasi-informasi penting yang

berkaitan dengan pengumpulan data.

7. Orang tua ku Bapak Suprapto dan Ibu Tentrem Sri Minarsih, yang

selalu memberikan dukungan dan semangat serta dengan tulus

ikhlas mendoakan agar cepat menyelesaikan perkuliahan dan

skripsi ini serta saudaraku tersayang, Lutfiyatul Khasanah dan

Maulana Lukman Hakim yang selalu menjadi penyemangat

penulis.

8. Teman-teman PGMI angkatan 2012, PPL, KKN seperjuangan

yang selalu memotivasi dan saling mendukung agar cepat

menyelesaikan perkuliahan ini.

Page 8: HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP …eprints.walisongo.ac.id/7464/1/COVER.pdf · 2017-10-26 · i HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP KETAATAN SISWA KEPADA ORANG

viii

9. Sahabat-sahabat dan seluruh pihak yang tidak bisa penulis

sebutkan satu persatu. Terima kasih atas bantuan dan do’anya.

Harapan dan do’a penulis semoga semua amal kebaikan dan jasa-

jasa dari semua pihak yang telah membantu sehingga terselesaikannya

skripsi ini diterima Allah SWT, serta mendapatkan balasan yang lebih

baik dan berlipat ganda.

Penulis juga menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari

kesempurnaan yang disebabkan keterbatasan penulis. Oleh karena itu

penulis mengharapkan saran dan kritik yang konstruktif dari pembaca

demi sempurnanya skripsi ini. Akhirnya penulis berharap semoga

skripsi ini dapat memberikan manfaat nyata bagi penulis khususnya

dan para pembaca umumnya.

Semarang, 24 Maret 2017

Penulis,

Liani Ida Lutfiayati

NIM: 123911061

DAFTAR ISI

Page 9: HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP …eprints.walisongo.ac.id/7464/1/COVER.pdf · 2017-10-26 · i HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP KETAATAN SISWA KEPADA ORANG

ix

HALAMAN JUDUL .................................................... i

PERNYATAAN KEASLIAN ...................................... ii

PENGESAHAN ........................................................... iii

NOTA PEMBIMBING ................................................ iv

ABSTRAK ...................................................................... v

KATA PENGANTAR .................................................. vi

DAFTAR ISI ................................................................ ix

DAFTAR TABEL ........................................................... xii

DAFTAR LAMPIRAN ................................................... xiii

BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ................................. 1

B. RumusanMasalah ............................................ 8

C. Tujuan danManfaat Penelitian ........................ 8

BAB II : LANDASAN TEORI

A. Deskripsi Teori .............................................. 11

1. Hakikat Hasil BelajarAkidahAkhlak ........ 11

a. Pengertian Belajar dan Hasil Belajar... 11

b. Tujuan Belajar ..................................... 14

c. Prinsip Belajar ..................................... 14

d. Ranah Hasil Belajar ............................. 16

e. Faktor-faktor yang mempengaruhi

Hasil Belajar ........................................ 21

f. Pengertian Akidah Akhlak dan Mata

Pelajaran Akidah Akhlak .................... 26

Page 10: HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP …eprints.walisongo.ac.id/7464/1/COVER.pdf · 2017-10-26 · i HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP KETAATAN SISWA KEPADA ORANG

x

g. Tujuan Mata PelajaranAkidahAkhlak . 28

h. RuangLingkup Mata Pelajaran

AkidahAkhlak ..................................... 29

2. Ketaatan Siswa Kepada Orang Tua ......... 31

a. Pengertian Ketaatan .......................... 31

b. Pengertian Ketaatan Kepada

Orang Tua ......................................... 33

c. Macam-Macam Ketaatan Siswa

Kepada Orang Tua ............................ 41

d. Indikator Ketaatan Siawa Kepada

Orang Tua......................................... 45

e. Faktor yang Mempengaruhi Ketaatan

Siswa Kepada Orang Tua………… 46

3. Hasil Belajar Akidah Akhlak dan Ketaatan

Kepada Orang Tua Siswa……………… 49

B. Kajian Pustaka ............................................... 51

C. Rumusan Hipotesis ........................................ 54

BAB III :METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian .................... 55

B. Tempat dan Waktu Penelitian ........................ 55

C. Populasi dan Sampel Penelitian ..................... 56

D. Variabel dan Indikator Penelitian .................. 56

E. Teknik Pengumpulan Data ............................ 59

F. Teknik Analisis Data ..................................... 65

BAB IV :DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA

Page 11: HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP …eprints.walisongo.ac.id/7464/1/COVER.pdf · 2017-10-26 · i HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP KETAATAN SISWA KEPADA ORANG

xi

A. Deskripsi Data ............................................... 71

B. Analisis Data ................................................. 81

C. Pembahasan Hasil .......................................... 83

D. Keterbatasan Penelitian ................................. 84

BAB V : PENUTUP

A. Kesimpulan ................................................... 87

B. Saran .......................................................... 88

C. Penutup .......................................................... 89

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

RIWAYAT HIDUP

Page 12: HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP …eprints.walisongo.ac.id/7464/1/COVER.pdf · 2017-10-26 · i HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP KETAATAN SISWA KEPADA ORANG

xii

Page 13: HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP …eprints.walisongo.ac.id/7464/1/COVER.pdf · 2017-10-26 · i HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP KETAATAN SISWA KEPADA ORANG

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Kisi-kisi Penyusunan Angket Ketaatan Siswa Kepada

Orang Tua Siswa

Tabel 3.2 Hasil Ujian Validitas Intrumen Ketaatan Siswa Kepada

Orang Tua Siawa

Tabel 3.3 Uji reabilitas

Tabel 4.1 Hasil Belajar Akidah Akhlak

Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Variabel X

Tabel 4.3 Kualitas Variabel Hasil Belajar Akidah Akhlak

Tabel 4.4 Data Hasil Angket Ketaatan Siswa Kepada Orang Tua

Siswa

Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Ketaatan Siswa Kepada Orang tua

Siswa

Tabel 4.6 Kualitas Variabel Ketaatan Siswa Kepada Orang Tua

Siswa

Tabel 4.7 Hasil Perhitungan Koefisien Korelasi antara Variabel X

dan Variabel Y

Tabel 4.8 Perhitungan Korelasi Menggunakan SPSS 16

Page 14: HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP …eprints.walisongo.ac.id/7464/1/COVER.pdf · 2017-10-26 · i HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP KETAATAN SISWA KEPADA ORANG

xiv

Page 15: HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP …eprints.walisongo.ac.id/7464/1/COVER.pdf · 2017-10-26 · i HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP KETAATAN SISWA KEPADA ORANG

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Gambaran Umum MI Al-Hikmah Polaman Mijen

Semarang

Lampiran 2 : Daftar Nama Responden Uji Coba

Lampiran 3 : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Penelitian Variabel

Y dengan Menggunakan Microsoft Excel

Lampiran 4 : Tabel Hasil Uji Validitas Variabel Y

Lampiran 5 : Daftar Nama Responden Penelitian

Lampiran 6 : Angket Ketaatan Siswa Kepada Orang Tua Siswa

Lampiran 7 : Hasil Jawaban Responden Penelitian

Lampiran 8 : Nilai Rapor Semester Genap MI Al-Hikmah Mijen

Lampiran 9 : Uji Variabel X Kelas IV

Lampiran 10 : Uji Variabel Y Kelas IV

Lampiran 11 : Uji Normalitas Variabel X Hasil Belajar Akidah Akhlak

Lampiran 12 : Uji Normalitas Variabel Y Ketaatan Siswa Kepada

Orang Tua Siswa

Lampiran 13 : Tabel Nilai-Nilai Chi Kuadrat

Lampiran 14 : Koefisien Korelasi antara Variabel X dan Y

Lampiran 15 : Perhitungan Menggunakan SPSS 16.0

Lampiran 16 : Tabel NIlai-Nilai r Product Moment

Lampiran 17 : Uji Laboratorium

Lampiran 18 : Pedoman Observasi

Lampiran 19 : Pedoman Wawancara

Page 16: HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP …eprints.walisongo.ac.id/7464/1/COVER.pdf · 2017-10-26 · i HUBUNGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP KETAATAN SISWA KEPADA ORANG

xvi

Lampiran 20 : Surat Penunjukan Pembimbing

Lampiran 21 : Surat Mohon Izin Riset

Lampiran 22 : Surat Keterangan Sudah Melaksanakan Penelitian

Lampiran 23 : Dokumentasi Pembelaran dan Pengisian Angket

Lampiran 24 : Sertifikat KKN

Lampiran 25 : Sertifikat Toefl

Lampiran 26 : Sertifikat Imka

xiii