i

HUBUNGAN ANTARA PERGAULAN TEMAN SEBAYA DAN PRESTASI

BELAJAR MATERI AKHLAQ SISWA SMP MUHAMMADIYAH

KASIHAN

SKRIPSI

Disusun Oleh:

Teguh Widyo Satrio

NPM: 20100720083

FAKULTAS AGAMA ISLAM

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

2014

ii

HUBUNGAN ANTARA PERGAULAN TEMAN SEBAYA DAN PRESTASI

BELAJAR MATERI AKHLAQ SISWA SMP MUHAMMADIYAH

KASIHAN

SKRIPSI

Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana

Pendidikan Agama Islam (S. Pd. I)

Pada Fakultas Agama Islam Program Studi Pendidikan Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Disusun Oleh:

Teguh Widyo Satrio

NPM: 20100720083

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

2014

iii

iv

v

vi

MOTTO

Artinya:

Hai orang orang yang beriman, jika datang kepadamu orang fasik yang

membawa suatu berita, maka periksalah dengan teliti agar kamu tidak

menimpakan suatu musibah kepada suatu kaum tanpa mengetahui keadaannya

yang menyebabkan kamu menyesal atas perbuatanmu itu. (Al- Hujraat : 6)

vii

PERSEMBAHAN

Bersama dengan rasa syukur yang diberikan Allah SWT, skripsi ini saya

persembahkan untuk :

1. Orang tua tercinta, bapak Iswanto dan ibu Lily Suriani yang mendoakan,

mendukung dan memberikan kasih sayangnya, terima kasih untuk segala

pengorbanan yang diberikan selama penyusunan skripsi ini,

2. Adik-adikku, Rahmat Dwi Satrio dan Imam Prasetyo saya ucapkan terima

kasih, untuk dukungan yang diberikan, semoga kita semua menjadi anak

yang soleh.

3. Keluargaku, om Mujur, om Salim, om Amin serta kerabat di Kendari

terima kasih untuk memberikan bantuan dan dukungan semangat dalam

penyelesaian tugas ini.

4. Guru dan adik-adik siswa siswi SMP Muhammdiyah Kasihan yang telah

mendukung dalam penyelesaian tugas, terima kasih untuk bantuannya dan

semoga adik-adik dapat mengejar cita-cita.

5. Green Campus Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

viii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah segala puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah

meberikan nikmat jasmani dan rohani yang tak terhitung banyakknya dalam

penyusunan Skripsi ini. Shalawat serta salam selalu tercurahkan kepada nabi

Muhammad SAW keraba serta sahabat-sahabat yang telah menuntun umatnya

dengan amalan-amalan yang diajarkannya.

Skripsi yang berjudul “HUBUNGAN ANTARA PERGAULAN TEMAN

SEBAYA DAN PRESTASI BELAJAR MATERI AKHLAQ SISWA SMP

MUHAMMADIYAH KASIHAN” ini dimaksudkan untuk memenuhi syarat

dalam memperoleh gelar sarjana pada Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Yogyakarta.

Penulisan Skripsi ini disadar tidak lepas dari bantuan dan dukungan

berbagai pihak, secara langsung dan tidak langsung berupa nasihat-nasihat serta

bantuan lainnya. Atas segala bantuan dan bimbingan ucapan trimakasih sebanyak-

banyaknya kepada :

1. Bapak Prof. Dr. Bambang Cipto, M.A. selaku rektor universitas

Muhammadiyah Yogyakarta.

2. Bapak Dr. Mahli Zainuddin Tago, M. Si. selaku dekan Fakultas Agama

Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

ix

3. Bapak Dr. Abdul Madjid, M. Ag. selaku ketua jurusan Program Studi

Pendidikan Agama Islam.

4. Babak Drs. Dwi Santosa. AB., M. Pd. selaku dosen pembimbing yang

bersabar, teliti serta keikhlasan dalam meluangkan banyak waktunya dalam

memberikan saran, petunjuk serta bimbingan ketika penysunan skripsi ini.

5. Seluruh dosen Fakultas Agama Islam yang membagi ilmu serta meberikan

pelajaran selama berada di Fakultas Agama Islam, serta seluruh Staff

Fakultas Agama Islam yang membantu dalam kelancaran administrasi.

6. Ibu Eni Sri Lestari SP.d dan ibu Dra. Isti Nurozifah selaku kepala sekolah

dan kepala Kurikulum SMP Muhammadiyah Kasihan yang memberikan izin

penelitian serta seluruh Guru dan siswa siswi SMP Muhammadiyah kasihan

yang membantu dalam penelitian.

7. Keluarga dan sahabat-sahabat Program Studi Pendidikan Agama Islam

Angkatan 2010 serta semua pihak yang belum dapat disebutkan namanya

satu persatu terima kasih untuk bantuan dan dukungan sehingga

penyususnan skripsu ini dapat terselesaikan

Dalam penyusunan Skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu

saran dan masukan sangat berarti untuk perbaikan Skripsi ini, akhir kata semoga

amal kebaikan dan bantuan mendapat balasan dari Allah SWT dan skripsi ini

dapat bermanfaat bagi setiap pembacanya.

Yogyakarta 2 oktober 2014

x

Teguh Widyo Satrio

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ...................................................................................................... i

HALAMAN JUDUL ......................................................................................................... ii

HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................................... iii

HALAMAN NOTA DINAS ............................................................................................ iv

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................................... v

HALAMAN MOTTO ...................................................................................................... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ..................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ................................................................................................... viii

DAFTAR ISI ..................................................................................................................... x

DAFTAR TABEL .......................................................................................................... xiv

ABSTRAK ...................................................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Penelitian.......................................................................... 1

B. Rumusan Masalah Penelitian .................................................................... 6

C. Tujuan Penelitian ....................................................................................... 6

D. Manfaat Penelitian ..................................................................................... 6

E. Sistematika Pembahasan ........................................................................... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI

A. Tinjauan Pustaka ..................................................................................... 9

B. Landasan Teori ........................................................................................ 12

1. Pergaulan teman sebaya .................................................................... 12

xi

a. Pergaulan ..................................................................................... 12

b. Teman sebaya ............................................................................. 16

2. Prestasi belajar materi akhlaq............................................................ 19

a. Prestasi Belajar ........................................................................... 19

b. Materi akhlaq ............................................................................. 24

3. Hubungan pergaulan dan prestasi belajar ......................................... 25

C. Kerangka pikir. ........................................................................................ 29

D. Hipotesis ................................................................................................ 31

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis penelitian ....................................................................................... 32

B. Lokasi penelitian ..................................................................................... 32

C. Populasi dan sampel ................................................................................ 32

D. Teknik Pengumpulan Data ...................................................................... 33

1. Angket ............................................................................................... 33

2. Wawancara ........................................................................................ 33

3. Observasi ........................................................................................... 34

4. Dokumentasi .................................................................................... 34

E. Variabel penelitian................................................................................... 34

F. Definisi oprasional variabel .................................................................... 35

1. Pergaulan teman sebya ..................................................................... 35

2. Prestasi belajar materi akhlaq ........................................................... 36

G. Analisis data ............................................................................................ 36

1. Uji instrument .................................................................................. 36

xii

a. Uji validitas ................................................................................ 36

b. Uji reabilitas ............................................................................... 38

2. Uji hipotesis ..................................................................................... 38

BAB IV PEMBAHASAN

A. Gambaran SMP Muhammadiyah Kasihan .............................................. 40

1. Profil umu sekolah ........................................................................... 40

2. Sejarah SMP Muhammadiyah kasihan ............................................ 41

3. Kepemimpinan sekolah .................................................................... 42

4. Visi dan misi SMP Muhammadiyah Kasihan .................................. 43

5. Tujuan sekolah ................................................................................. 44

6. Sarana Prasarana .............................................................................. 45

7. Tenaga pendidik dan kependidikan .................................................. 46

8. Kerjasama ......................................................................................... 46

9. Prestasi sekolah ................................................................................ 46

10. Peserta didik SMP Muhammadiyah Kasihan ................................... 48

11. Orang tua peserta didik SMP Muhammadiyah kasihan ................... 49

B. Pergaulan teman sebaya SMP Muhammadiyah Kasihan ........................ 49

1. kebersamaan ..................................................................................... 50

2. penyesuaian diri ............................................................................... 51

3. Bantuan ............................................................................................ 53

4. persaingan ......................................................................................... 54

C. Prestasi belajar siswa SMP Muhammadiyah Kasihan materi Akhlaq..... 58

xiii

D. Hubungan pergaulan teman sebaya dan prestasi belajar siswa SMP

Muhammadiyah Kasihan materi akhlaq .................................................. 61

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan .............................................................................................. 67

B. Keterbatasan Penelitian ........................................................................... 68

C. Saran ........................................................................................................ 68

D. Kata Penutup .......................................................................................... 69

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xiv

DAFTAR TABEL

1.1. Nilai rata-rata prestasi akhlaq SMP Muhammadiyah Kasihan .................................. 5

3.1. Hasil uji validitas instrument ................................................................................... 37

4. 1. Peserta didik SMP Muhammadiyah Kasihan ......................................................... 48

4. 2. Indikator kebersamaan ............................................................................................ 50

4. 3. Indikator penyesuaian diri ....................................................................................... 52

4. 4. Indikator bantuan .................................................................................................... 53

4. 5. Indikator persaingan ............................................................................................... 55

4. 6. Variabel pergaulanteman sebaya............................................................................. 57

4. 7. Nilai prestasi materi akhlaq kelas VIII.................................................................... 58

4. 8. Perolehan nilai berdasarkan interval ....................................................................... 60

4. 9. Analisis hubungan antara pergaulan teman sebaya dan prestasi belajar materi

akhlaq .............................................................................................................................. 62

4. 10. Hasil output SPSS IBM 21 .................................................................................... 65

xv

Abstrak

Penelitian ini berjudul “hubungan antara pergaulan terman sebaya dengan

prestasi belajar siswa SMP Muhammadiyah Kasihan tahun ajaran 2013/2014.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriftif korelasional yang bertujuan untuk

mengetahui dan menganalisis hubungan antara pergaulan teman sebaya dan

prestasi belajar siswa SMP Muhammadiyah Kasihan tahun ajaran 2013/2014.

Populasi penelitian ini ialah siswa dan siswi SMP Muhammadiyah

Kasihan kelas VIII yang berjumlah 110 siswa, dalam hal ini peneliti mengunakan

siswa kelas VIII dengan jumlah 52 siswa sebagai sampel penelitian. Metode

pengumpulan datanya mengunakan Angket, wawancara dan dokumentasi, metode

angket digunakan untuk mencari data pergaulan teman sebaya sendang

dokumentasi untuk menghimpun data prestasi belajar siswa, wawancara

digunakan mencari data dari guru untuk mengambarkan kondisi pergaulan siswa

SMP Muhammadiyah Kasihan.

Berdasarkan hasil perolehan data dengan menggunakan rumus product

moment di peroleh = -0.154 dengan melihat df 50 pada taraf signifikasi

5% diperoleh hasil = 0.273. maka dapat diambil kesimpulan bahwa

hubungan antara pergaulan teman sebaya dengan prestasi belajar materi akhlaq

siswa SMP Muhammadiyah Kasihan ditolak yang berarti terdapat korelasi negatif,

korelasi negatif mengandung makna semakin tingginya pergaulan teman sebaya

akan diikuti semakin rendahnya prestasi belajar, demikian pula sebaliknya jika

semakin rendahnya pergaulan teman sebaya akan diikuti semakin tingginya

prestasi belajar.

Kata kunci: pergaualan, teman sebaya, prestasei belajar materi akhlaq

xvi

Abstract

This research entitled "The relationship between peer relationships and academic

achievement of students of SMP Muhammadiyah Kasihan academic year

2013/2014. This study was a descriptive correlational study that aims to identify

and analyze the relationship between peer interaction and learning achievement

of students of SMP Muhammadiyah Kasihan academic year 2013/2014.

The population of this study were all male and female students of SMP

Muhammadiyah Kasiahan, for all class VIII 110 student researchers with a

number of 52 students as the sample. Methods of data collection using a

questionnaire, interviews and documentation, questionnaire method is used to find

the data association peers spring documentation to gather data student

achievement, interview data from the teachers used seek to portray the condition

of the association of students of SMP Muhammadiyah Kasihan.

Based on the results of data acquisition using the product moment formula

obtained = -0.154, by looking at df 50 at 5% level of significance

obtained results = 0.273. It can be concluded that the relationship between

peer relationships and academic achievement of students of SMP Muhammadiyah

kasihan manners matter rejected, which means there is a negative correlation,

negative correlation implies increasing peer interaction will be followed by the

low academic achievement, and vice versa if the lack of promiscuity friend peer

will be followed by the higher learning achievement.

Keywords: relationships, peers, learn the material achievement morality