RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPKPS )
SOSIOLOGI SASTRA 2
Disusun Oleh:
DR. EFRIZAL. A.S, SS, M.A
PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS LANCANG KUNING
PEKANBARU
2014
A. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah sosiologi sastra 2 ini adalah mata kuliah yang sifatnya teoretik.
Tujuan matakuliah ini adalah membekali mahasiswa dengan beberapa teori dalam sosiologi
sastra, seperti: sosiologi pengarang, sosiologi karya sastra, sosiologi pembaca, sosiologi
penerbitan, kritik sastra Marxis, strukturalisme genetik, dan hegemoniGramsci.
Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa agar memiliki kompetensi dalam
memahami, menjelaskan secara lebih mendalam, dan praktik mengkaji teks-teks sastra dengan
teori sosiologi sastra tertentu. Bahan pembelajaran meliputi teori-teori sosiologi sastra dan
praktik mengkaji teks sastra dengan teori tertentu.
Kegiatan perkuliahan ini berupa kegiatan kuliah teori, tugas kelompok, dan diskusi kelas.
Penilaian dilakukan lewat pemberian tugas kelompok dan individual utuk mengkaji karya sastra.
B. KOMPETENSI MATA KULIAH
Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan beberapa teori sosiologi sastra dan
memahami cara mengaplikasikan teori tersebut dalam mengkaji karya sastra lebih mendalam
.
C. JUMLAH JAM DAN PEMBAGIANNYA
Mata kuliah Sosiologi Sastra II, direncanakan 16 kali pertemuan, 14 tata muka di kelas,
ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS), serta 12 kali pertemuan
praktikum/asistensi . Pada hari kuliah pertama dilakukan kontrak belajar dengan mahasiswa.
Hal-hal yang dibicarakan adalah aturan main di dalam pelaksanaan kuliah, monitoring dan
evaluasi pembelajaran; kedisiplinan; dan proses belajar mengajar yang akan dilakukan termasuk
di dalamnya materi yang akan diberikan, metode yang akan digunakan dan bentuk tugas yang
akan diberikan. Dalam hal ini mahasiswa diberi kesempatan untuk mengajukan
usulan/memberikan masukan ataupun komentar terhadap rencana yang sudah dibuat dosen.
Kegiatan ini diakhiri dengan kesepakatan dosen dan mahasiswa.
Tabel 1. Jumlah Jam dan Pembagian Kuliah
No. Jenis Program Jumlah
Program
Jumlah
jam
Keterangan
1 Tatap muka di kelas (kuliah, diskusi, presentasi)
14 kali 32 jam Interaksi dosen-mahasiswa dalam membahas materi pembelajaran, baik bersumber dari dosen, pustaka, hasil eksplorasi mahasiswa, dan tugas ter-struktur.
2 Praktikum/Asistensi 12 kali 24 jam Interaksi dosen/asisten-mahasiswa memperdalam materi dan pemecahan tugas/kasus
2 Tugas terstruktur 14 kali 32 jam Dosen memberikan tugas yang berkaitan dengan materi yang baru dibahas dalam tatap muka.
3 Eksplorasi mandiri
Mahasiswa
14 kali 32 jam Mahasiswa diberi kebe-basan memperoleh materi pembelajaran dari ber-bagai sumber yang berkaitan atau mendukung materi pembelajaran.
Jadwal Kegiatan Mingguan
MINGGU KE-
MATERI PEMBELAJARAN SUMBER
1 Pengenalan awal; Pengertian sosiologi sastra,
2 Sosiologi pengarang
3 Sosiologi pengarang
4 Sosiologi karya sastra
5 Sosiologi karya sastra
6 Sosiologi pembaca dan dampak sosial karya sastra
7 Sosiologi pembaca dan dampak sosial karya sastra
8 UTS
9 Marxisme dan kritik sastra
10 Marxisme dan kritik sastra
11 Hegemoni kulturalGramsc
12 Hegemoni kulturalGramsc
13 Mekanisme Universal Seni
14 Makalah Mahasiswa yang Ditulis Secara Individual
15 Mengulang/merefleksi pertemuan
16 UAS
D. Evaluasi
Mata kuliah ini lebih menekankan pada proses belajar sehingga mahasiswa diharapkan dapat terlibat aktif dalam setiap temu kelas. Bobot nilai secara propesional terbagi dalam beberapa komponen sebagai berikut:
Komponen Nilai BobotPartisipasi 20 %Tugas 20 %Ujian Tengah Semester 25%Ujian Akhir Semester 35%
Total 100 %
Konversi Penilaian adalah Sebagai berikut :
SKOR NILAI80-100 A70-79 B 60-69 C 50-59 D0-49 E
Untuk mendapatkan nilai utuh :1. Mahasiswa harus memenuhi semua komponen penilaian2. Menyelesaikan tugas presentasi dan paper individu sesuai dengan topic yang telah di
tentukan
E. Bahan, Sumber Informasi dan Referensi
1. Andre Haryana ; Kritik Sastra Sebuah Pengantar ; Gramedia Pustaka Utama Jakarta ; 1991
2. Drs. Atar Semi ; Kritik Sastra ; Angkasa Bandung 19953. ===========: Anatomi Sastra ; Sridharma Padang 19844. Drs. Mursal Esten Kritik Sastra Indonesia; Angkasa Raya ; Padang 19845. Dr. Hendri Guntur Tarigan; Prinsip Prinsip Dasar Sastra ; Angkasa Bandung; 19846. Drs. Yudiono K.S; Telaah Kritik Sastra Indonesia ; Angkasa Bandung 19867. Faruk. 2002.Novel-novel Indonesia Tradisi Balai Pustaka 1920-1942 Yogyakarta: Gama
Media8. Faruk. 2001.Beyond Imagination Yogyakarta: Gama Media.9. Faruk. 1999.Hilangnya Pesona Dunia (Sitti Nurbaya, Budaya Minang, Struktur Sosial
Kolonial). Yogyakarta: Yayasan untuk Indonesia10. Fokkema dan Kunne-Ibsch, D.W. dan Elrud. 1998.Teori Sastra Abad Kedua puluh
Jakarta: Grasindo.11. Luxemburg, Jan Van.Pengantar Ilmu Sastra Jakarta: Gramedia.12. UU Hamidy ; Pembahasan Karya Fiksi dan Puisi ; Bumi Pustaka Pekanbaru 198313. Putu Arya Tirtiwirya; Kritik Sastra Sebuah Antologi; Nusa Indah 198414. Prof, Dr. Rachmat Joko Pradopo; Prinsip-Prinsip Kritik Sastra; Gajah Mada University
Press;1994
15. ---------------------; Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik Dan Penerapannya; Pustaka Pelajar Yogyakarta 1995
16. ============; Kritik Sastra Indonesia Modren ; Gama Media YogyaKarta; 2002
RANCANGAN PEMBELAJARAN
Nama Mata Kuliah : Sosiologi Sastra II (2 SKS) Kode Mata Kuliah : SBI 036 Program Studi : Sastra Indonesia 1Fakultas : Ilmu Budaya Universitas Lancang Kuning
KOMPETENSI MATA KULIAH: Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan beberapa teori sosiologi sastra dan memahami cara mengaplikasikan teori tersebut dalam mengkaji karya sastra
Matriks Pembelajaran :
Mgg Kemampuan akhir yang diharapkan Materi/Pokok Bahasan
Strategi Pembelajara
nLatihan yang dilakukan
Kriteria Penilaian
(Indikator)
Bobot
1Mahasiswa dapatMengenal dan memahami beberapa defenisi dan Hakikat Sosiologi Sastra
Pengenalan awal; Pengertian sosiologi
sastra,
Ceramah,
tanya jawab,
penugasan
Membaca sumber Membaca
sumber
2
Mahasiswa dapat mengetahui Pengertian; Hakikat perspektif Sosiologi pengarang
Sosiologi pengarang Ceramah,
tanya jawab,
penugasan
Membaca sumber Membaca
sumber
3
Mahasiswa dapat menetapkan batasan Beberapa teori dalam Sosiologi pengarang
Sosiologi pengarang Ceramah,
tanya jawab,
penugasan
Membaca sumber;
Mengkaji Beberapa
teori dalam sosiologi
sastra
Membaca
sumber;
Mengkaji
Beberapa teori
dalam sosiologi
sastra
4
Mahasiswa dapat mengenal dan mengetahui Citraan dan Tipografi Sosiologi karya sastra
Sosiologi karya sastra Ceramah,
tanya jawab,
penugasan
Membaca sumber;
Mengkaji Beberapa
teori dalam sosiologi
sastra
Membaca
sumber;
Mengkaji
Beberapa teori
dalam sosiologi
sastra
5
Mahasiswa dapat membuat Kritikan terhadap sebuah karya sastra yang ada kaitannya dengan Sosiologi karya sastra
Sosiologi karya sastra Ceramah,
tanya jawab,
penugasan
Membaca sumber;
Mengkaji Sosiologi
karya sastra
Membaca
sumber;Mengka
ji Sosiologi
karya sastra
6
Mahasiswa dapat mengetahui tingkat pembaca danSosiologi pembaca dan dampak sosial karya sastra
Sosiologi pembaca dan dampak sosial karya sastra
Ceramah,
tanya jawab,
penugasan
Membaca sumber,
mengkaji Sosiologi
pembaca
Membaca
sumber,
mengkaji
Sosiologi
pembaca
7 Mahasiswa dapat Sosiologi pembaca dan dampak sosial karya sastra
Ceramah, Membaca sumber, Membaca
mengetahui tingkat pembaca danSosiologi pembaca dan dampak sosial karya sastra
tanya jawab,
penugasan
mengkaji Sosiologi
pembaca dan Karya.
sumber,
mengkaji
Sosiologi
pembaca dan
Karya
8
Menguji Tingkat kemampuan Mahasiswa dalam memahami materi
UTS Uraian Pertemuan Pertemuan
9
Mahasiswa dapat memahami Model Kajian Marxisme dan kritik sastra
Marxisme dan kritik sastra Ceramah,
tanya jawab,
penugasan
Membaca sumber;
Mengkaji Model Kajian
Marxisme dan kritik
sastra
Model Kajian
Marxisme dan
kritik sastra
10
Mahasiswa dapat memahami Model Kajian Marxisme dan kritik sastra
Marxisme dan kritik sastra Ceramah,
tanya jawab,
penugasan
Membaca sumber;
Mengkaji Model Kajian
Marxisme dan kritik
sastra Sastra
Model Kajian
Marxisme dan
kritik sastra
11 Agar Mahasiswa memiliki kemampuan untuk Melakukan kritikan terhadap Sistem Hegemoni
Hegemoni cultural Gramsc Ceramah,
tanya jawab,
penugasan
Membaca sumber;
Mengkaji Melakukan
kritikan terhadap
Sistem Hegemoni
Membaca
sumber;
Mengkaji
Melakukan
kritikan
terhadap Sistem
Hegemoni
12
Agar Mahasiswa memiliki kemampuan untuk Melakukan kritikan terhadap Sistem Hegemoni cultural Gramsc
Hegemoni cultural Gramsc Presentasi
dan diskusi
Makalah kajian
Melakukan kritikan
terhadap Sistem
Hegemoni cultural
Gramsc
Makalah kajian
Melakukan
kritikan
terhadap Sistem
Hegemoni
cultural Gramsc
13
Agar Mahasiswa memiliki kemampuan untuk Melakukan kajian terhadap Mekanisme Universal Seni
Mekanisme Universal Seni Presentasi
dan diskusi
Makalah kajian
Mekanisme Universal
Seni
Makalah kajian
Mekanisme
Universal Seni
14
Agar Mahasiswa memiliki kemampuan untuk Melakukan kritikan terhadap kajian sosiologi sastra
Makalah Mahasiswa yang Ditulis Secara Individual
Presentasi
dan diskusi
Makalah Individu topic
bebas dalam kontek
sosiologi sastra
Makalah
Individu topic
bebas dalam
kontek sosiologi
sastra
15 Agar mahasiswa memilki kisi-kisi dalam menghadapi UAS
Mengulang/merefleksi pertemuan Tanya jawab Merefleksi materi
perkuliahan
Merefleksi
materi
perkuliahan
16
Guna Menilai tingkat Kemampuan Mhs.
UAS uraian Esai Esai
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
MATA KULIAH : Sosiologi Sastra II FAKULTAS ; ILMU BUDAYAPROGRAM STUDI : Sastra IndonesiaKODE M.K. : SBI 036JUMLAH SKS : 2 SKSNAMA PENYUSUN : DR. Efrizal A.S, SS, M.A
Tatap Muka POKOK BAHASAN T I U
SASARAN BELAJAR
METODE PENGAJARAN
ALAT BANTU
TUGAS MANDIRI BUKU
1 Pengenalan awal;
Pengertian sosiologi
sastra,
Mahasiswa dapatMengenal dan memahami beberapa defenisi dan Hakikat Sosiologi Sastra
Membaca
sumber Ceramah, tanya
jawab, penugasan
Laptop,MultimediaInfocus
TugasMandiri Faruk.
2001.Beyond Imagination Yogyakarta: Gama Media
Drs. Atar Semi Anatomi Sastra ; Sridharma Padang 1984
2
Sosiologi pengarang
Mahasiswa dapat mengetahui Pengertian; Hakikat perspektif Sosiologi pengarang
Membaca
sumber
Ceramah, tanya
jawab, penugasan Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
Prof, Dr. Rachmat Joko Pradopo; Prinsip-Prinsip Kritik Sastra; Gajah Mada University Press;1994
3
Sosiologi pengarang
Mahasiswa dapat menetapkan batasan Beberapa teori dalam Sosiologi pengarang
Membaca
sumber;
Mengkaji
Beberapa teori
dalam sosiologi
sastra
Ceramah, tanya
jawab, penugasan
Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
Prof, Dr. Rachmat Joko Pradopo; Prinsip-Prinsip Kritik Sastra; Gajah Mada University Press;1994
4 Sosiologi karya sastra Mahasiswa dapat mengenal dan mengetahui Citraan dan Tipografi Sosiologi karya sastra
Membaca
sumber;
Mengkaji
Beberapa teori
dalam sosiologi
sastra
Ceramah, tanya
jawab, penugasan
Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
Prof, Dr. Rachmat Joko Pradopo; Prinsip-Prinsip Kritik Sastra; Gajah Mada University Press;1994
5
Sosiologi karya sastra Mahasiswa dapat membuat Kritikan terhadap sebuah karya sastra yang ada kaitannya dengan Sosiologi karya sastra
Membaca
sumber;
Mengkaji
Sosiologi karya
sastra
Ceramah, tanya
jawab, penugasan
Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
UU Hamidy ; Pembahasan Karya Fiksi dan Puisi ; Bumi Pustaka Pekanbaru 1983
6
Sosiologi pembaca dan dampak sosial karya sastra
Mahasiswa dapat mengetahui tingkat pembaca danSosiologi pembaca dan dampak sosial karya sastra
Membaca
sumber,
mengkaji
Sosiologi
pembaca
Ceramah, tanya
jawab, penugasan
Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
Prof, Dr. Rachmat Joko Pradopo; Prinsip-Prinsip Kritik Sastra; Gajah Mada University Press;1994
7 Sosiologi pembaca dan dampak sosial karya sastra
Mahasiswa dapat mengetahui tingkat pembaca danSosiologi pembaca dan dampak sosial karya sastra
Membaca
sumber,
mengkaji
Sosiologi
pembaca dan
Karya.
Ceramah, tanya
jawab, penugasan
Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
UU Hamidy ; Pembahasan Karya Fiksi dan Puisi ; Bumi Pustaka Pekanbaru 1983
8 UTS Menguji Tingkat kemampuan Mahasiswa dalam memahami materi
Pertemuan Uraian
9
Marxisme dan kritik sastra
Mahasiswa dapat memahami Model Kajian Marxisme dan kritik sastra
Membaca
sumber;
Mengkaji Model
Kajian
Marxisme dan
kritik sastra
Ceramah, tanya
jawab, penugasan
Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
Fokkema dan Kunne-Ibsch, D.W. dan Elrud. 1998.Teori Sastra Abad Kedua puluh Jakarta: Grasindo.
10 Marxisme dan kritik sastra
Mahasiswa dapat memahami Model Kajian Marxisme dan kritik sastra
Membaca
sumber;
Mengkaji Model
Kajian
Marxisme dan
kritik sastra
Sastra
Ceramah, tanya
jawab, penugasan
Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
Drs. Atar Semi ; Kritik Sastra ; Angkasa Bandung 1995===========: Anatomi Sastra ; Sridharma Padang 1984
11
Hegemoni cultural Gramsc
Agar Mahasiswa memiliki kemampuan untuk Melakukan kritikan terhadap Sistem Hegemoni
Membaca
sumber;
Mengkaji
Melakukan
kritikan terhadap
Sistem
Hegemoni
Ceramah, tanya
jawab, penugasan
Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
Faruk. 2002.Novel-novel Indonesia Tradisi Balai Pustaka 1920-1942 Yogyakarta: Gama Media
12
Hegemoni cultural Gramsc
Agar Mahasiswa memiliki kemampuan untuk Melakukan kritikan terhadap Sistem Hegemoni cultural Gramsc
Makalah kajian
Melakukan
kritikan terhadap
Sistem
Hegemoni
cultural
Gramsc
Presentasi dan
diskusi Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
Fokkema dan Kunne-Ibsch, D.W. dan Elrud. 1998.Teori Sastra Abad Kedua puluh Jakarta: Grasindo.
13 Mekanisme Universal
Seni
Agar Mahasiswa memiliki kemampuan untuk Melakukan kajian terhadap Mekanisme Universal Seni
Makalah kajian
Mekanisme
Universal Seni
Presentasi dan
diskusi
Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
Faruk. 2002.Novel-novel Indonesia Tradisi Balai Pustaka 1920-1942 Yogyakarta: Gama Media
14
Makalah Mahasiswa yang Ditulis Secara Individual
Agar Mahasiswa memiliki kemampuan untuk Melakukan kritikan terhadap kajian sosiologi sastra
Makalah
Individu topic
bebas dalam
kontek sosiologi
sastra
Presentasi dan
diskusi
Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
15
Mengulang/merefleksi
pertemuan Agar mahasiswa memilki kisi-kisi dalam menghadapi UAS
Merefleksi
materi
perkuliahan
Tanya jawab
Laptop,MultimediaInfocus
Tugas kelompok
16
UAS Guna Menilai tingkat Kemampuan Mhs.
Esai uraian
Referensi:
1. Drs. Atar Semi Anatomi Sastra ; Sridharma Padang 19842. Faruk. 2001.Beyond Imagination Yogyakarta: Gama Media3. Faruk. 2002.Novel-novel Indonesia Tradisi Balai Pustaka 1920-1942 Yogyakarta: Gama Media4. Faruk. 2001.Beyond Imagination Yogyakarta: Gama Media.5. Faruk. 1999.Hilangnya Pesona Dunia (Sitti Nurbaya, Budaya Minang, Struktur Sosial Kolonial). Yogyakarta: Yayasan untuk
Indonesia6. Fokkema dan Kunne-Ibsch, D.W. dan Elrud. 1998.Teori Sastra Abad Kedua puluh Jakarta: Grasindo.7. Prof, Dr. Rachmat Joko Pradopo; Prinsip-Prinsip Kritik Sastra; Gajah Mada University Press;1994
PEKANBARU, 27 Januari 2014
DR.Efrizal. A.S, SS, M.A
Top Related