Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 17
Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 1 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Membuat kontak belajar dengan mahasiswa Materi Pokok: Orientasi perkuliahan. Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan 10’ Penyajian 1. Menyampaikan TOR
/panduan praktikum Ceramah LCD 80’
Penutup 10 Penilaian
Penilaian/Evaluasi hasil belajar: .............................................................. Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Silabus Praktikum PI Non Tes. 2. Kurikulum 2009 3. Silabus PI Non Tes
Literatur tambahan: ………………………………………
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 2 dari 17
Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 2 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa menangkap gejala yang nampak Materi Pokok: Praktikum observasi Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Revieu materi observasi Diskusi 30’ Penyajian 1. Merancang pedoman
observasi 2. Melaksanakan praktikum
observasi 3. Melaporkan hasil observasi
Diskusi, Ceramah
Demonstrasi Penugasan
LCD 140’
Penutup Simpulan praktikum observasi 30’ Penilaian Portofolio laporan observasi
Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Porofolio Rancangan dan Laporan Observasi Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Bimo Walgito. 2000. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Yogyakarta: Andi Offset. Literatur tambahan: Walker, R. and Adelman, C. 2005. A Guide to Classroom Observation. New York: Rouledge.
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 3 dari 17
Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 3 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa mengadministrasikan ITP Materi Pokok: Check List Inventori Tugas Perkembangan (ITP). Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Reviu Inventori Tugas
Perkembangan (ITP) Diskusi LCD 30’
Penyajian 1. Mengisi ITP 2. Praktikum analisis hasil
Check List – ITP 3. Melaporkan hasil ITP
Diskusi, Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan
ITP 140’
Penutup Kesimpulan hasil analisis ITP 30 ‘ Penilaian
Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Laporan hasil analisis ITP Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Jurusan PPB BK FIP UPI. 2007. Inventori Tugas Perkembangan. Bandung 2. CD Modul ITP
Literatur tambahan: ………………………………………
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 4 dari 17
Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 4 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa mengadministrasikan AUM Materi Pokok: Check List Alat Ungkap Masalah (AUM). Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Reviu materi AUM Diskusi 30 Penyajian 1. Mengisi AUM
2. Praktikum analisis hasil Check List - AUM
3. Melaporkan hasil AUM
Diskusi, Ceramah Demonstrasi Penugasan
140’
Penutup Refleksi administrasi AUM Diskusi 30 Penilaian
Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Portofolio laporan AUM Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Prayitno. 1997. Alat Ungkap Masalah SMP. Jurs. PPB FIP UNP: Padang 2. Prayitno. 1997. Alat Ungkap Masalah SMA. Jurs. PPB FIP UNP: Padang 3. CD Analisis Hasil AUM
Literatur tambahan: ………………………………………
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 5 dari 17
Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 5 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa mengadministrasikan MLM Materi Pokok: Check List Media Lacak Masalah (MLM). Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Reviu materi MLM Diskusi 30’ Penyajian 1. Mengisi MLM
2. Praktikum analisis Check List – MLM
3. Melaporkan hasil MLM
Diskusi, Ceramah Demonstrasi Penugasan
140’
Penutup Refleksi MLM Diskusi 30’ Penilaian
Penilaian/Evaluasi hasil belajar: .Laporan hasil analisis MLM Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Anonim. Media Lacak Masalah. Literatur tambahan: ………………………………………
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 6 dari 17
Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 6 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa membuat dan melakukan
anecdotal record Materi Pokok: Anecdotal Record. Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Reviu materi Anecdotal record 30 Penyajian 1. Merancang Instrumen
Anecdotal Record. 2. Praktikum menganalisis hasil
Anecdotal Record 3. Melaporkan hasil anecdotal
record
Diskusi, Ceramah Demonstrasi Penugasan
140
Penutup 30 Penilaian
Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Rancangan instumen dan hasil anecdotal record Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Bimo Walgito. 2000. Bimbingan dan penyuluhan di Sekolah. Andi Offset: Yogyakarta
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 7 dari 17
Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit
2. Merrel, K.W. 2003. Behavioral, social, and emotional assessment of children and adolescents. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
Literatur tambahan: ………………………………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 7 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa merancang dan mempergunakan
rating scale Materi Pokok: Rating Scale. Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Reviu materi rating scale Diskusi 30’ Penyajian 1. Merancang empat macam
Rating Scale Diskusi Latihan Penugasan
140’
Penutup Merancang subyek 30’ Penilaian
Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Rancangan Rating Scale Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Merrel, K.W. 2003. Behavioral, social, and emotional assessment of children and adolescents. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
2.
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 8 dari 17
Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit
Literatur tambahan: ………………………………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 8 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa merancang dan mempergunakan
rating scale Materi Pokok: Rating Scale. Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Persiapan Diskusi 30’ Penyajian 1. Mempergunakan Rating
Scale dalam konteks terbatas 2. Melaporkan hasil
Latihan Penugasan Presentasi
140’
Penutup Refleksi pemanfaatan rating scale sebagai pengumpul data
Diskusi 30’
Penilaian Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Laporan rating scale Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 9 dari 17
Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit
1. Merrel, K.W. 2003. Behavioral, social, and emotional assessment of children and adolescents. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc..
Literatur tambahan: ………………………………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 9 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa membuat dan
mengadministrasikan angket Materi Pokok: Angket. Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Reviu materi angket Diskusi 30’ Penyajian 1. Melatih mahasiswa membuat
angket 2. Mengadministrsikan angket 3. Melaporkan hasil angket
Penugasan Latihan
140’
Penutup Melengkapi angket dan merancang subyek
30’
Penilaian Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Rancangan dan hasil angket. Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 10 dari 17
Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit
1. Merrel, K.W. 2003. Behavioral, social, and emotional assessment of children and adolescents. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
2. Suharsimi Arikunto. 2005. Manajemen Penelitian.Jakarta: PT Rineka Cipta. 3. .
Literatur tambahan: ………………………………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 10 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa merancang pedoman dan
melakukan interview Materi Pokok: Interview. Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Reviu materi interviu Diskusi 30’ Penyajian 1. Melatih mahasiswa
merancang pedoman interview
Penugasan
Latihan Diskusi
140
Penutup Validasi rancangan pedoman interviu
30’
Penilaian Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Rancangan pedoman interviu Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 11 dari 17
Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit
1. Merrel, K.W. 2003. Behavioral, social, and emotional assessment of children and adolescents. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
2. Suharsimi Arikunto. 2005. Manajemen Penelitian.Jakarta: PT Rineka Cipta. 3. Edenborough, R. 2002. Effective Interviewing: A Handbook of Skills and
Techniques. Great Britain: Kogan Pages. . Literatur tambahan: ………………………………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 11 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa melakukan interview Materi Pokok: Interview. Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Persiapan pelaksanaan interviu Presentasi
Diskusi 30’
Penyajian 1. Melatih mahasiswa melakukan interview
2. Melaporkan hasil interviu
Latihan Penugasan
Diskusi
140’
Penutup 30’ Penilaian
Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Laporan hasil interviu Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 12 dari 17
Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit
1. Merrel, K.W. 2003. Behavioral, social, and emotional assessment of children and adolescents. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
2. Suharsimi Arikunto. 2005. Manajemen Penelitian.Jakarta: PT Rineka Cipta. 3. Edenborough, R. 2002. Effective Interviewing: A Handbook of Skills and
Techniques. Great Britain: Kogan Pages. Literatur tambahan: ………………………………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 12 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa melaksanakan Home Visit Materi Pokok: Home Visit. Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Reviu materi home visit Diskusi 30’ Penyajian 1. Merancang kegiatan home
visit 2. Melatih mahasiswa
melaksanakan Home Visit 3. Melaporkan kegiatan home
visit
Diskusi Latihan
Penugasan Presentasi
140’
Penutup 30’ Penilaian
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 13 dari 17
Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit
Rancangan Kegiatan home visit Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Prayitno. 1996. Home Visit . (materi pelatihan di Parung) 2. Winkel WS. 1995. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta:
Gramedia. Literatur tambahan: Rosenthal, H. 2008. Encyclopedia of counseling : master review and tutorial for the
National Counselor Examination, state counseling exams, and the Counselor Preparation Comprehensive Examination. New York; Rouledge.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 13 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa mengadministrasikan sosiometri Materi Pokok: Sosiometri. Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Mereviu materi sosiometri Diskusi 30 Penyajian 1. Merancang kegiatan
sosiometri 2. Melatih mahasiswa
mengadministrasikan sosiometri
3.
Diskusi Latihan
Penugasan Presentasi
150
Penutup Refleksi 20 Penilaian
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 14 dari 17
Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit
Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Laporan hasil rancangan sosiometri Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: 1. Djumhur I. 1985. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Bandung : CV. Ilmu 2. Bimo Walgito. 2000. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Yogyakarta : Andi
Offset. Literatur tambahan: Miller. A. 2003. Teachers, parents and classroom behaviour A psychosocial
approach. Glassgow: Open University Press
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 14 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa mengadministrasikan sosiometri Materi Pokok: Sosiometri. Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Reviu tugas Diskusi 20 Penyajian 1. Melatih membuat sosiogram
2. Menganalisis hasil sosiogram 3. Melaporkan hasil sosiometri
Latihan Penugasan Presentasi
Diskusi
160
Penutup Refleksi 20 Penilaian
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 15 dari 17
Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit
Laporan hasil analisis sosiogram dan sosiometri Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: 1. Djumhur I. 1985. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Bandung : CV. Ilmu 2. Bimo Walgito. 2000. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Yogyakarta : Andi
Offset. Literatur tambahan: Miller. A. 2003. Teachers, parents and classroom behaviour A psychosocial
approach. Glassgow: Open University Press
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 15 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa mempergunakan biografi dan
otobiografi Materi Pokok: Biografi dan Otobiografi. Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Reviu materi Diskusi 30 Penyajian 1. Melatih mahasiswa
merancang pengumpulan data dengan biografi dan auto biografi
2. Melatih mahasiswa mempergunakan biografi dan
Latihan Penugasa
n Diskusi
Presentasi
140
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 16 dari 17
Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit
otobiografi sebagai sumber data
Penutup Refleksi 30 Penilaian
Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Laporan rancangan instrumen biografidan auto biografi Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: 1. Muh. Surya & Rochman Natawidjaja. 1986. Buku Materi Pokok : Pengantar
Bimbingan dan Penyuluhan Modul 4-6. Jakarta : Karunika. 2. Sukardi Dewa Ktut. 1983. Bimbingan dan Penyuluhan Belajar di Sekolah. Surabaya:
Usaha Nasional
Literatur tambahan:
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Kode Matakuliah : PBK 227 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 16 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyanto, M.Pd dan Dr. Muhammad Nur Wangid Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Melatih mahasiswa mengadministrasikan studi
dokumenter Materi Pokok: Studi Dokumenter. Kegiatan Perkuliahan
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
Waktu Pendahuluan Reviu materi studi dokumenter Diskusi 30 Penyajian 1. Merancang dokumen
penyimpanan data 2. Melatih mahasiswa
mempergunakan dokumen
Latihan Penugasan
Diskusi Presentasi
Data SIAKAD
140
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Dr. Muh. Nur Wangid Sugiyanto, M.Pd
Sugihartono, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PRAKTIKUM PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK NON TES RPP/PBK227/27 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 17 dari 17
Semester 5 Praktikum Pemahaman Individu Teknik Non Tes Jam 2 x 50 menit
sebagai sumber data 3. Menugaskan mahasiswa
menganalisis dokumen hasil studi
Penutup Refleski 30 Penilaian
Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Rancangan dokumen dan laporan analisis dokumen. Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Bohnsack, R. 2008. The Interpretation of Pictures and the Documentary Method in Forum Qualitative Social Research. Volume 9, No. 3, Art. 26 Sept. 2008. Literatur tambahan:
Top Related