SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
1.0 LATAR BELAKANG
Guru mata pelajaran mempunyai peranan yang amat penting dalam melaksanakan
roses pengajaran dan pembelajaran di sekolah. Mereka adalah nadi dalam
pembelajaran di sekolah dan tunggak utama dalam melaksanakan semua program
kurikulum di sekolah.
Mereka bertanggungjawab merealisasikankaedah P & P untuk tujuan kefahaman
dan penghayatan seterusnya mempertingkatkan prestasi pelajar di sekolah.Mereka
menyediakan khidmat bantu yang secukupnya bagi memastikan penitisan ilmu
berlaku secara berkesan dalam suasana, iklim sekolah yang kondusif
Panduan ini bertujuan untuk menjelaskan tugas dan tanggungjawab serta peranan
guru mata pelajaran dalam meningkatkan peresasi perkhidmatan mereka.
2.0 OBJEKTIF AM
2.1 Meningkatkan kecekapan pengurusan akademik guru mata pelajaran
2.2 Membangun kemahiran penyelidikan di kalangan guru mata pelajaran
3.0 OBJEKTIF KHUSUS
3.1 Guru mata pelajaran mendapat paduan tentang tugas masing-masing dengan berpandu
3.2 Melahirkan guru mata pelajaran yang cekap, dedikasi dan bertanggungjawab bagi meningkatkan prestasi akademi yang tinggi.
3.3 Merealisasikan hala tuju Semua Panitia Mata Pelajaran di Sekolah Kebangsaan Bandar Dua SandakanSabah
1
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
4.0. CARTA ORGANISASI GURU MATA PELAJARAN
GURU BESAR
PENOLONG KANAN HEM PENOLONG KANAN 1 PENOLONG KANAN KOKUM
KETUA PANITIA KETUA PANITIA KETUA PANITIA KETUA PANITIA
Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran
Murid Murid Murid M urid
2
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
5. SENARAI TUGAS GURU MATA PELAJARAN
a. Memiliki , memahami dan boleh mentafsirkan serta menghuraikan kandungan
sukatan pelajaran dan huraian sukatan mata pelajaran yang berkenaan.
b. Memahami dan mematuhi pekeliling dan arahan yang berkaitan dengan mata
pelajara yang diajar serta menentukan dan menetapkan matlamat yang harus
dicapai, iaitu dari segi pengetahuan, kebolehan dan kemahiran di akhir penggal
bagi setiap tingkatan.
c. Mempunyai sebuah Buku Rekod Mengajar yang kemaskini dan menyerahkan
kepada Guru Besar pada masa yang ditetapkan.
d. Menyediakan dengan lengkap Rancangan Pelajaran bagi mata pelajaran yang
diajar untuk tempoh setahun/sepenggal/hariandan melaksanakan pengajarannya
mengikut Rancangan Pelajaran yang disediakan.
e. Menyedia dan memberikan kerja-kerja latihan yang cukup, memeriksa bukul
latihan pelajar dan memulangkan secepat mungkin. Menyerahkan / menunjukkan
buku latihan kepada Guru Besar atau wakilnya pada masa yang dikehendaki.
f. Menjalankan Ujian Bulanan dan penilaian kepada pelajar. Merekodkan soalan-
soalan dan keputusan ujian dalam Buku Rekod Mengajar.
g. Mengesan kelemahan pelajar dan menjalankan kelas pemulihan atau bimbingan.
h. Menjadi ahli dalam panitia mata pelajaran , menghadiri mesyuarat panitia dan
melaksanakan keputusan mesyuarat panitia.
i. Guru mata pelajaran harus menyedari dan menggunakan buku panduan yang
dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran / Jabatan Pelajaran / Pejabat Pelajaran
Daerah.
j. Memastikan keselamatan pelajar di makmal, bengkel kemahiran hidup, serta
mengawasi penggunaan peralatan.
3
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
k. Menghadiri mesyuarat atau taklimat mengenai mata pelajaran yang berkenaan
sama ada yang dikelolakan oleh Kementerian Pelajaran/ Jabatan Pelajaran Negeri
/ Pejabat Pelajaran Daerah.
l. Menyampaikan semula maklumat kepada guru lain yang mengajar mata pelajaran
yang sama.
m. Sentiasa mengikuti perkembangan dan pembaharuan tentang teknik mengajar
bagi mata pelajaran berkenaan bagi meninggikan lagi prestasi dalam pengajaran
dan pembelajaran.
n. Melaporkan kepada Ketua panitia Mata Pelajaran tentang masalah pengajaran dan
pembelajaran untuk tindakan selanjutnya.
o. Menjaga keselamatan dan kebersihan alat-alat bantuan mengajar yang digunakan.
Memastikan bahawa balat-alat bantuan mengajar digunakan secara
meluas.Bertanggungjawab dalam menambahkan alat bantuan mengajar bagi
memperkayakan Pusat Sumber Sekolah.
p. Mengadakan sudut-sudut mata pelajaran berkenaan dalam kelas-kelas yang
diajar.
q. Membantu menguruskan Bank Soalan.
r. Mematuhi arahan Guru Besar
4
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
6. SENARAI TUGAS, KUASA DAN HUBUNGAN PEGAWAI DENGAN PEGAWAI LAIN
Tugas Pegawai Yang Ada hubungan
Tugas Dan Tanggungjawab Kuasa Yang Diberi Tugas Pegawai-Pegawai Lain yang Ada Hubungan Serta Jenis
HubunganGuru Mata Pelajaran 1. Memiliki, memahami dan menghurai
sukatan dan huraian sukatan pelajaran
2. mamatuhi pekeliling dan arahan berkaitan serta menetapkan matlamat yang harus dicapai
3. Mempunyai dan mengemas kini buku rekod mengajar
4. Menyediakan rancangan pelajaran tahunan dan harian serta melaksanakannya dalam P&P
5. memberi kerja dan latihan kepada pelajar dan memeriksanya
6. menjalankan ujian, penilaian pentaksiran kepada pelajar dan merekodkannya
7. mengesan kelemahan pelajar dan berusaha memulihkannya
8. menjadi ahli dalam panitia mata pelajaran
Arahan Guru Besar
Arahan Guru Besar
Arahan Guru Besar
Arahan Guru Besar
Arahan Guru Besar
Arahan Guru Besar
Arahan Guru Besar
Arahan Guru Besar
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
5
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
Tugas Pegawai Yang Ada hubungan
Tugas Dan Tanggungjawab Kuasa Yang DiberiTugas Pegawai-Pegawai Lain
yang Ada Hubungan Serta Jenis Hubungan
9. menghadiri mesyuarat panitia serta mematuhi dan melaksanakannya
10. Guru mata pelajaran harus menyedari dan menggunakan buku panduan yang dikeluarkan oleh KP/JPN/PPD
11. Memastikan keselamatan pelajar di makmal atau bengkel KH serta pengurusan penggunaan peralatan
12. Menghadiri mesyuarat/taklimat kelolaan Kementerian Pelajaran/Jabatan Pelajaran Negeri
13. Mengguna dan bertanggungjawab terhadap BBM
14. Mengadakan sudut mata pelajaran berkenaan di dalam kelas
15. Membantu mengurus bank soalan
16. Bertindak sebagai konselor dan guru disiplin
17. Bekerja sebagai “team work”
Arahan Guru Besar
Arahan Guru Besar
Arahan Guru Besar
Arahan Guru Besar
Arahan Guru Besar
Arahan Ketua Panitia
Arahan Guru Besar
Arahan GPK
Arahan Guru Besar
6
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
7. FUNGSI UTAMA
Mendapatkan Sukatan Pelajaran terkini.
Menyediakan Rancangan mengajar tahunan/harian
Mengajar mengikut jadual yang ditetapkan
Menyediakan bahan-bahan bantu mengajar
Mengadakan kelas pengayaan dan pemulihan
6.6. Menyediakan kertas soalan peperiksaan dalaman dan menandanya
8
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
7. AKTIVITI SETIAP FUNGSI UTAMA GURU MATA PELAJARAN
7.1. MENDAPATKAN SUKATAN PELAJARAN TERKINI
PROSES KERJA
Bil Proses Kerja Pegawai Yang Meluluskan
Seksyen/Undang-Undang/Peraturan
1
2
3
4
5.
Menghubungi GPK/KP untuk mendapatkan sukatan pelajaran terkini
Memastikan sukatan yang di dapati adalah yang terkini
Memahami dan boleh mentafsir serta menghuraikan sukatan pelajaran
Memasukkan sukatan dalam buku rekod atau fail yang ditetapkan
Melaksanakan P & P di dalam kelas
GPK/GKMP
Ketua Panitia
GPK/Ketua Panitia
GPK/Ketua Panitia
Guru Mata Pelajaran
10
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
CARTA ALIRAN
Menghubungi GPK/Ketua Panitia untuk mendapatkan sukatan pelajaran terkini.
Memastikan sukatan pelajaran yang diperolehi adalah yang terkini
Memahami serta mentafsirkan sukatan dan huraian Sukatan pelajaran
Memasukkan ke dalam buku rekod
Menjalankan pengajaran dan pembelajaran
Melaksanakan P & P dalam Kelas
11
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
SENARAI SEMAK
Bil Tindakan Tandakan (/) Catatan
1. Hubungi GPK untuk mendapatkan sukatan pelajaran
2. Pastikan sukatan di terima adalah yang terkini
3. Faham dan dapat tafsirkan sukatan dan huraian sukatan pelajaran
4. Masukkan dalam buku rekod
5. Melaksanakan P & P di dalam kelas
12
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
NORMA KERJA
Bil Jenis Kerja Masa yang diambil
Jumlah Unit yang boleh dijalankan dalam seminggu
1 Hubungi GPK/KB untuk mendapatkan sukatan dan huraian sukatan pelajaran
30 minit
2. Pastikan sukatan terkini 60 minit
3 Faham dan dapat tafsirkan sukatan dan huraian sukatan
120 minit
4 Masukkan dalam buku rekod 20 minit
5 Melaksanakan dalam P & P 40 minit
13
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
7.2. PENYEDIAAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
PROSES KERJA
Bil Proses Kerja Pegawai Yang Meluluskan
Seksyen/Undang-Undang/Peraturan
1
2
3
4.
5
6
Mendapatkan buku rekod daripada GPK
Menyediakan rancangan pelajar tahunan dan harian
Menyerahkan kepada Ketua Panitia untuk disemak.
Menyerahkan kepada GPK untuk disahkan
Pengetua menandatangani di akhir tahun
Melaksanakan dalam P & P
GPK
GPK
Ketua Panitia
GPK
Guru Besar
Guru mata Pelajaran
14
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
CARTA ALIRAN
Mendapatkan buku dari GPK
Menyediakan rancangan pelajaran tahunan dan harian
Menyerahkan kepada ketua panitia untuk disemak
tidakbetulkan
Ya
Serahkan kepada PK 1
Menyerahkan kepada Guru Besar untuk disahkan
Melaksanakannya dalam P & P
betulkan
15
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
SENARAI SEMAK
Bil Tindakan Tandakan (/) Catatan
1. Mendapatkan buku rekod dari GPK
2. Menyediakan rancangan tahunan/harian
3. Menyerahkan kepada Ketua Panitia untuk disemak
4. Menyerahkan kepada PK 1 untuksemakan semula
5. Menyerahkan kepada Guru Besar untuk pengesahan
6. Melaksanakan dalam P & P
16
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
NORMA KERJA
Bil Jenis KerjaMasa yang
diambil
Jumlah Unit yang boleh dijalankan
Seminggu
1 Mendapatkan buku rekod dari GPK 10 minit
2 Menyediakan rancangan tahunan 2 minggu
3 Menyediakan rancangan harian 60 minit
4
Menyerahkan kepada Ketua Panitia untuk disemak
10 minit
5Menyerahkan kepada PK 1 untuk semakan semula
6Menyerahkan kepada Guru Besar untuk pengesahan
7Melaksanakan dalam P & P
17
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
7.3. Mengajar mengikut jadual waktu yang ditetapkan
Proses Kerja
Bil Proses Kerja Pegawai Yang Meluluskan
Seksyen/Undang-Undang/Peraturan
1
2.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Menulis rancangan pelajaran harian
Masuk kelas mengikut jadual
Ucap selamat dan doa
Memastikan kebersihan kelas
Menyemak kehadiran pelajar
Set Induks
Memaklumkan tajuk dan objektif pengajaran dan pembelajaran
Pengajaran dan pembelajaran berlangsung.
Memberi nota, kerja-kerja latihan dan memeriksanya
Mengesan kelebihan dan kelemahan pelajar untuk tindakan selanjutnya
Memberi latihan tambahan dan kerja rumah
Diakhiri dengan Tasbih Kaffarah dan Surah Al Asri
Guru Besar
Guru Besar
Guru MP
Guru MP
Guru MP
Guru MP
Guru MP
Guru MP
Guru MP
Murid
18
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
CARTA ALIRAN PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
tidak
bimbingan
Guru masuk kelas mengikut jadual
Menulis rancangan pelajaran
Guru memastikan kebersihan kelas
Pelajar Salam dan doa
Guru menyemak kedatangan pelajar
Set Induksi
Memaklumkan tajuk dan objektif pengajaran
Pengajaran dan pembelajaran berlangsung
penilaian
Beri nota, Latihan dan pengukuhan
Membuat rumusan
Tindak ikut seterusnya
Tasbih Kaffarah dan Surah Al Asri
19
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
SENARAI SEMAK
Bil Tindakan Tandakan (/) Catatan
1. Menulis rancangan pelajaran harian
2. Masuk kelas mengikut jadual
3. Ucap salam dan doa
4 Memastikan kebersihan kelas
5. Menyemak kehadiran pelajar
6. Set Induksi
7 Memaklumkan tajuk dan objektif pengajaran dan pembelajaran
8. pengajaran dan pembelajaran berlangsung.
9. Memberikan nota ,kerja-kerja latihan dan memeriksanya.
10. Mengesan kelebihan dan kelemahanPelajar untuk tindakan selanjutnya
11. Memberi latihan tambahan dan kerja rumah
12. Ucapan Tasbih Kaffarah dan Surah Al Asr
20
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
NORMA KERJA
Bil Jenis Kerja Masa yang diambil Jumlah Unit yang boleh dijalankan dalam seminggu
1 Menulis rancangan pelajaran harian 30 minit
2 Masuk kelas mengikut jadual 40 minit
3 Ucap salam dan doa 1minit
4 Memastikan kebersihan kelas 2 minit
5 Menyemak kehadiran pelajar 2 minit
6 Set induksi 5 minit
7 Memaklumkan tajuk dan objektif pengajaran dan pembelajaran
2 minit
8 pengajaran dan pembelajaran berlangsung
30 minit
9 Memberi nota dan kerja-kerja latihan dan memeriksanya.
5 minit
10 Mengesan kelebihan dan kelemahan Pelajar untuk tindakan selanjutnya
10 minit
11 Memberi latihan tambahan dan kerja rumah
5 minit
12 Ucapan tasbih kaffarah dan surah Al Asr
1 minit
21
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
7.4. Menyediakan Bahan Bantu Mengajar
Proses Kerja
Bil Proses Kerja Pegawai yang meluluskan
Seksyen/Undang-undang/peraturan
1
2
3
4
5
6
7
Menghadiri mesyuarat panitia
Menerima arahan daripada ketua Panitia
Memilih tajuk-tajuk yang memerlukan BBM
Memilih bahan-bahan untuk BBM
Membuat Bahan Bantu mengajar
Menyerah kepad KP untuk disemak/cek/dipantau
Menggunakannya dalam P & P
Ketua Panitia
Ketua Panitia
PK 1/Ketua Panitia
PK 1 /Ketua Panitia
PK 1 /Ketua Panitia
PK 1 /Ketua Panitia
PK 1 /Ketua Panitia
22
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
CARTA ALIRAN
Menghadiri mesyuarat panitia
Menerima arahan daripada ketua Panitia
Memilih tajuk-tajuk yang memerlukan BBM
Memilih bahan-bahan untuk BBM
Membuat Bahan Bantu mengajar
Menyerah kepada KP untuk disemak
Menggunakannya dalam P & P
23
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
SENARAI SEMAK
Bil Tindakan Tandakan (/) Catatan
1. Menghadiri mesyuarat panitia
2. Menerima arahan daripada ketua Panitia
3. Memilih tajuk-tajuk yang memerlukan BBM
4. Memilih bahan-bahan untuk BBM
5. Membuat bahan-bahan untuk BBM
6. Menyerahkan kepada KP untuk disemak
6. Menggunakannya dalam P & P
24
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
NORMA KERJA
Bil Jenis Kerja Masa yang diambilJumlah unit yang boleh dijalankan dalam seminggu
1 Menghadiri mesyuarat panitia60 minit
2Menerima arahan daripada ketua
Panitia 20 minit
3Memilih tajuk-tajuk yang perlukan
BBM60 minit
4
Memilih bahan-bahan untuk BBM
60 minit
5
Menggunakannya dalam P & P
40 minit
25
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
7.5. Mengadakan Kelas Pengayaan dan Pemulihan
Proses Kerja
Bil Proses Kerja Pegawai Yang Meluluskan
Undang-undang Peraturan
1 Dapatkan senarai nama pelajar yang memerlukan kelas pengayaan dan pemulihan
2 Melaksanakan kelas berdasarkan program yang ditetapkan oleh sekolah/panitia
3 Membuat penilaian
4 Post Mortem dari semasa ke semasa untuk melihat keberkesanan program
5 Mengadakan penambahbaikan jika perluj
26
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
CARTA ALIRAN
ubah suai
nilai semula
Dapatkan senarai nama pelajar yang memerlukan kelas pengayaan dan pemulihan
Melaksanakan kelas berdasarkan program yang ditetapkan oleh sekolah/panitia
Berkesan?
Menilai keberkesanan programMembuiat penilaian untuk melihat keberkesanan
ya
Program diteruskan
27
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
SENARAI SEMAK
Bil Tindakan Tandakan (/) Catatan
1 Dapatkan senarai nama pelajar
a. Cemerlang
b. Lemah
2 Laksanakan program
a.Pengayaan
b. Pemulihan
3. Jadual pelaksanaan program
4. Pelaksanaan program
5. Penilaian program dan buat laporan
6. Menyampaikan salinan lapoaran kepadaGuru Besar,GPK dan KP untuk
difailkan
28
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
NORMA KERJA
Bil Jenis Kerja Masa Yang diambil Jumlah unit yang boleh dijalankan dalam seminggu
1 Dapatkan senarai nama pelajar yang memerlukan kelas pengayaan dan pemulihan
40 minit
2 Melaksanakan kelas berdasarkan program yang ditetapkan oleh sekolah/panitia
80 minit
3 Membuat penilaian 30 minit
4 Post Mortem dari semasa ke semasa untuk melihat keberkesanan program
60 minit
5 Mengadakan penambahbaikan jika perlu 60 minit
29
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
7.6. MENYEDIAKAN SOALAN PEPERIKSAAN DALAMAN DAN MENANDANYA
PROSES KERJA
Bil Proses Kerja Pegawai Yang Meluluskan
Undang-undang Peraturan
1 Menerima takwim peperiksaan daripada setiausaha peperiksaan
GPK
2 Menggubal soalan menggunakan susun atur mengikut kaedah JSU ( jadual spesifikasi ujian)
3 Menaip dan menyerahkannya kepada PK 1 untuk disahkan
4 Menyerahkan kepada pejabat untuk di cetak dan diperbanyakkan
5 Menyusun mengikut bilangan pelajar dalam kelas dan menyerahkannya kepada setiausaha peperiksaan (bagi peperiksaan penggal sahaja)
6 Menjalankan ujian berdasarkan jadual yang ditentukan
7 Memeriksa kertas jawapan dan membuat analisis
8 Menghadiri mesyuarat post moterm untuk mengenal pasti kelemahan dan kekuatan pelajar
9 Tindakan susulan jika berkaitan
30
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
CARTA ALIRAN
Ada kesilapanBuat pembetulan
Menerima takwim peperiksaan daripada setiausaha peperiksaan
Menggubal soalan menggunakan susun atur mengikut kaedah JSU ( jadual spesifikasi ujian)
Menyemak draf soalan
Tiada kesilapan
Guru Besar meluluskan
Menyerahkan kepada pejabat untuk di cetak dan diperbanyakkan
Menyusun mengikut bilangan pelajar dalam kelas dan menyerahkannya kepada setiausaha peperiksaan (bagi peperiksaan penggal sahaja
Memeriksa kertas jawapan dan membuat analisis
Menjalankan ujian berdasarkan jadual yang ditentukan
Menaip soalan dan menyerahkannya kepada PK 1 untuk untuk disemak
Menghadiri mesyuarat post moterm untuk mengenal pasti kelemahan dan kekuatan pelajar
Tindakan susulan jika berkaitan
31
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
SENARAI SEMAK
Bil Tindakan Tandakan(/) Catatan
1. Menerima takwim peperiksaan daripada setiausaha peperiksaan
2. Menggubal soalan menggunakan susun atur mengikut kaedah JSU (jadual spesifikasi ujian)
3. Menaip dan menyerahkannya kepada PK 1 untuk disahkan
4. Menyerahkan kepada pejabat untuk di cetak dan diperbanyakkan
5. Menyusun mengikut bilangan pelajar dalam kelas dan menyerahkannya kepada setiausaha peperiksaan (bagi peperiksaan penggal sahaja)
6. Menjalankan ujian berdasarkan jadual yang ditentukan
7. Memeriksa kertas jawapan dan membuat analisis
8. Menghadiri mesyuarat post moterm untuk mengenal pasti kelemahan dan kekuatan pelajar
9. Tindakan susulan jika berkaitan
32
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
NORMA KERJA
Bil Jenis Kerja Masa yang diambil
Jumlah unit yang boleh dijalankan seminggu
Menerima takwim peperiksaan daripada setiausaha peperiksaan
10 minit
Menggubal soalan menggunakan susun atur mengikut kaedah JSU (jadual spesifikasi ujian )
2 hari
Menaip dan menyerahkannya kepada PK 1 untuk disahkan
80 minit
Menyerahkan kepada pejabat untuk dicetak dan diperbanyakkan
10 minit
Menyusun mengikut bilangan pelajar dalam kelas dan menyerahkannyakepada setiausaha peperiksaan (bagipeperiksaan penggal sahaja)
60 minit
Menjalankan ujian berdasarkan jadual yang ditentukan
40 minit
Memeriksa kertas jawapan dan membuat analisis
2 hari
Menghadiri mesyuarat post moterm untuk mengenal pasti kelemahan dan kekuatan pelajar
30 minit
Tindakan susulan jika berkaitan 40 minit
33
SEKO
LAH
R
END
AH
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
8. LAMPIRAN
SENARAI TUGAS HARIAN
NAMA :JAWATAN :TARIKH :
BIL TUGAS SAYA HARI INI CATATAN
34