FPBS/SLBSASAP-IND/031
SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA KULIAH : Evaluasi Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA)
KODE : IN317
Dr. Nuny Sulistiany Idris, M.Pd.
Ida Widia, M.Pd.
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2013
FPBS/SLBSASAP-IND/031
SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Tujuan Pembelajaran Khusus
Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan
Pembelajaran dan Media
Tugas dan Latihan
Evaluasi Buku Sumber
Pertemuan ke-1: 1) Tujuan mata kuliah2) Ruang lingkup mata kuliah3) Kebijakan pelaksanaan
perkuliahan4) Kebijakan penilaian hasil
belajar5) Tugas yang harus
diselesaikan6) Buku ajar yang digunakan
dan sumber belajar lainnya7) Hal-hal lain yang esensial
dalam pelaksanaan perkuliahan.
- Ceramah, diskusi
- LCD
Membaca literatur yang disarankan
- (1) – (8)
Pertemuan ke-2: 1) Pendekatan Tes2) Persyaratan Tes yang Baik
(Validitas, Reliabilitas, Kepraktisan)
3) Karakteristik Tes berdasarkan Tingkat Kemampuan Pembelajar BIPA
- Ceramah, diskusi
- LCD
Membuat peta konsep
Kuis (2), (3), (6), (7)
Pertemuan ke-3: Jenis Tes BIPA berdasarkan Materi
(1) Tes Membaca Pemahaman(2) Tes Menyimak Pemahaman(3) Tes Menulis
- Ceramah, diskusi
- LCD
Membuat peta konsep
Kuis (2), (3), (6), (7)
FPBS/SLBSASAP-IND/031
SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
(4) Tes BerbicaraPertemuan ke-4: Tes Integratif - Ceramah,
diskusi- LCD
Membaca literatur terkait
kuis (2), (3), (6), (7)
Pertemuan ke-5: Penskoran dalam tes standar - Ceramah, diskusi
- LCD
Mencari berbagai model penskoran tes standar
Tanya jawab (2), (3), (6), (7)
Pertemuan ke-6: Praktik penyusunan tes BIPA Kerja kelompok Membuat seperangkat tes BIPA
Menganalisis soal
(1) – (8)
Pertemuan ke-7: Praktik penyusunan tes BIPA Kerja kelompok Membuat seperangkat tes BIPA
Menganalisis soal
(1) – (8)
Pertemuan ke-8: Praktik penyusunan tes BIPA Kerja kelompok Membuat seperangkat tes BIPA
Menganalisis soal
(1) – (8)
Pertemuan ke-9: Praktik penyusunan tes BIPA Kerja kelompok Membuat seperangkat tes BIPA
Menganalisis soal
(1) – (8)
Pertemuan ke-10: Praktik penyusunan tes BIPA Kerja kelompok Membuat seperangkat tes BIPA
Menganalisis soal
(1) – (8)
Pertemuan ke-11: Praktik penyusunan tes BIPA Kerja kelompok Membuat seperangkat tes BIPA
Menganalisis soal
(1) – (8)
FPBS/SLBSASAP-IND/031
SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Pertemuan ke-12: Praktik penyusunan tes BIPA Kerja kelompok Membuat seperangkat tes BIPA
Menganalisis soal
(1) – (8)
Pertemuan ke-13: Praktik penyusunan tes BIPA Kerja kelompok Membuat seperangkat tes BIPA
Menganalisis soal
(1) – (8)
Pertemuan ke-14: Hasil kerja kelompok Presentasi kelompok
Memperbaikiinstrumen tes berdasarkan masukan hasil diskusi
Proyek: seperangkat tes BIPA
(1) – (8)
Pertemuan ke-15: Hasil kerja kelompok Presentasi kelompok
Memperbaikiinstrumen tes berdasarkan masukan hasil diskusi
Proyek: seperangkat tes BIPA
(1) – (8)
Pertemuan ke-16: UJIAN AKHIR SEMESTER
FPBS/SLBSASAP-IND/031
SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Evaluasi Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA)
Nomor Kode : IN 317
Bobot SKS : 3
Semester / Jenjang : VII/ S-1
Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Pendalaman BIPA
Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Status Mata Kuliah : Pilihan
Mata Kuliah Prasyarat : Telah lulus mata kuliah Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia dan Bahan Ajar
BIPA
Dosen/Kode Dosen : Dr. Nuny Sulistiany Idris, M.Pd. / 1556
Ida Widia, M.Pd. / 2418
FPBS/SLBSASAP-IND/031
SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
2. Tujuan
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep dasar penyusunan alat evaluasi BIPA untuk tingkat dasar, menengah, dan lanjut dan mampu menerapkannya dalam penyusunan tes BIPA.
3. Dekripsi Isi
Dalam mata kuliah Evaluasi BIPA ini dibahas konsep dasar penyusunan alat evaluasi BIPA untuk tingkat dasar, menengah, dan lanjut. Mahasiswa juga diperkenalkan dengan berbagai masalah evaluasi BIPA dan sumber referensi untuk dijadikan rujukan dalam praktik penyusunan tes BIPA.
4. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan : Eksploratif
Metode : Kontekstual dan Pelatihan (Workshop)
Tugas : membuat seperangkat tes BIPA
Media : LCD dan narasumber
5. Evaluasi
Kehadiran dan partisipasi di kelas
FPBS/SLBSASAP-IND/031
SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Tugas-tugas
UTS
UAS
Produk instrumen tes BIPA
6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan
Pertemuan I
Membahas:
1) Tujuan mata kuliah
2) Ruang lingkup mata kuliah
3) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan
4) Kebijakan penilaian hasil belajar
5) Tugas yang harus diselesaikan
6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya
7) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan.
Tugas:
FPBS/SLBSASAP-IND/031
SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Membaca literatur yang disarankan
Pertemuan II
Membahas:1) Pendekatan Tes2) Persyaratan Tes yang Baik (Validitas, Reliabilitas, Kepraktisan)3) Karakteristik Tes berdasarkan Tingkat Kemampuan Pembelajar BIPA
Tugas:Membuat peta konsep
Pertemuan III
Membahas:Jenis Tes BIPA berdasarkan Materi1) Tes Membaca Pemahaman2) Tes Menyimak Pemahaman3) Tes Menulis4) Tes Berbicara
Tugas: Membaca literatur terkait
Pertemuan IV
Membahas:
FPBS/SLBSASAP-IND/031
SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Tes Integratif
Tugas:Membaca literatur terkait
Pertemuan V
Membahas:Penskoran dalam tes standar
Tugas:Membaca literatur terkait
Pertemuan VI
Membahas:Praktik penyusunan tes BIPA
Tugas:Membuat seperangkat tes BIPA
Pertemuan VIIMembahas:Praktik penyusunan tes BIPA
Tugas:Membuat seperangkat tes BIPA
Pertemuan VIII UJIAN TENGAH SEMESTER
FPBS/SLBSASAP-IND/031
SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Pertemuan IXMembahas:Praktik penyusunan tes BIPA
Tugas:Membuat seperangkat tes BIPA
Pertemuan XMembahas:Praktik penyusunan tes BIPA
Tugas:Membuat seperangkat tes BIPA
Pertemuan XIMembahas:Praktik penyusunan tes BIPA
Tugas:Membuat seperangkat tes BIPA
Pertemuan XIIMembahas:
FPBS/SLBSASAP-IND/031
SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Praktik penyusunan tes BIPA
Tugas:Membuat seperangkat tes BIPA
Pertemuan XIIIMembahas:Praktik penyusunan tes BIPA
Tugas:Membuat seperangkat tes BIPA
Pertemuan XIVMembahas:Hasil kerja kelompok
Tugas:Memperbaiki instrumen tes berdasarkan masukan hasil diskusi
Pertemuan XVMembahas:Hasil kerja kelompok
Tugas:Memperbaiki instrumen tes berdasarkan masukan hasil diskusi
Pertemuan XVI UJIAN AKHIR SEMESTER
FPBS/SLBSASAP-IND/031
SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
7. Buku Sumber:
(1) Mayani, Luh Anik, dkk. 2004. Lentera Indonesia: Penerang untuk Memahami Masyarakat dan Budaya Indonesia Untuk Pemula, Madya, dan Lanjut. Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional.
(2) Haris, David P. 1990. Testing English as a Second Language. New York: McGraw-Hill Book Company.(3) Tim McNamara. 2000. Language Testing. New York: Oxford University Press.(4) SEAMEO QITEP in Language. “Pemetaan Pengembangan Bahan Ajar BIPA Berdasarkan CEFR.”(5) “Teacher’s Guide to the Common European Framework”.(6) Underhill, Nic. 1987. Testing Spoken Language. London: Cambridge University Press.(7) Weir, Cyril J. 1990. Communicative Language Testing. New York: Prentice Hall.(8) Wolf, John U., Dede Oetomo, Daniel Fietkiewics. 1987. Begining Indonesian Through Self-Instruction. Jakarta: Gramedia
Book Publishing.
Top Related