Download - CONTOH KARTU SOAL

KARTU SOAL

Jenis Soal : SMP Tahun Pelajaran : 2010/2011Mata Pelajaran : Penjasorkes Bentuk Soal : Pilihan GandaKurikulum : SKL Penyusun : suyono

Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Kemampuan yang di uji :Memahami jarak yang ditempuh untuk lari jarak pendek .

Materi :Lari jarak pendek

Indikator: .siswa dapat menyebutkan jarak tempuh untuk lari jarak pendek

Buku Sumber : 1. Berikut ini yang termasuk nomor lari jarak pendek yaitu : a. 50 m, 100 m, 200 m c. 400 m, 800 m

b. 800 m, 1000 m, 5000 m d. 42,195 km

Kunci Jawaban

A

Nomor Soal

1


Kemampuan yang di uji :Memahami gaya dalam lompat jauh

Materi :Lompat jauh

Indikator: Siswa dapat menyebutkan salah satu gaya dalam lompat jauh

Buku Sumber :

2. Ada beberapa macam gaya dalam lompat jauh diantaranya yaitu : a. gaya menyamping c. gaya menyilang

b. gaya jongkok d. gaya straddle

Kunci Jawaban

B

Nomor Soal

2


Kemampuan yang di uji :Memahami ukuran peluru untuk pelajar SMP dan SMA

Materi :Tolak peluru

Indikator: Siswa dapat menyebutkan ukuran peluru untuk pelajar SMP dan SMA

Buku Sumber :

3. Ukuran berat peluru yang digunakan untuk perlombaan tingkat pelajar SMP atau SMA adalah

a. Pa = 2 kg, Pi = 1 kg c. Pa = 4 kg, Pi = 3 kg b. Pa = 5 kg, Pi = 3 kg d. Pa = 7,25

kg, Pi = 4 kg

Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Kemampuan yang di uji :Memahami gaya dalam OR lempar lembing

Materi : Lempar lembing

Indikator: Siswa dapat menyebutkan gaya dalam lempar lembing

Buku Sumber :

4. Gaya dalam olahraga lempar lembing diantaranya adalah : a. gaya menyamping c. gaya membelakangi b. gaya silang/ cros step d. gaya melenting

Nomor Soal

4

Kunci Jawaban

B

Nomor Soal

3

Kunci Jawaban

B

Kunci jawabanl

B

Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Kemampuan yang di uji :Memahami gaya dalam lompat tinggi

Materi :Lompat tinggi

Indikator:

Siswa dapat menyebutkan gaya dalam lompat tinggi

Buku Sumber :

5. Di bawah ini yang tidak termasuk gaya dalam lompat tinggi adalah :a. gaya straddle c. gaya flopb. gaya gunting d. gaya ortodhox

.

Nomor Soal

5

Kunci Jawaban

D

Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Kemampuan yang di uji :Memahami ukuran lapangan bola voli

Materi :Bola voli

Indikator: Siswa dapat menyebutkan ukuran lapangan bola voli

Buku Sumber :

6. Ukuran lapangan bola voli yaitu :

a. 6 m x 12 m c. 8 m x 19 m b. 9 m x 18 m d. 15 m x 30 m

Buku Sumber :

Nomor Soal

6

Kunci Jawaban

B

Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Kemampuan yang di uji :Memahami tinggi net bola voli putra

Materi :Bola voli

Indikator: Siswa dapat menyebutkan ukuran net bola voli putra

7. Ukuran tinggi net untuk Pa dalam permainan bola voli adalah :

a. 2,43 m c. 3,24 m b. 2,24 m d. 2,42 m

Buku Sumber :

Nomor Soal

7

Kunci Jawaban

A

Standart Kompetensi lulusan :Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Kemampuan yang di uji :Memahami pemain bola voli

Materi : Bola voli

Indikator: Siswa dapat menyebutkan nama pemain pengganti dalam bola voli

8. Pemain yang biasa menggantikan pemain lain saat di belakang dan hanya membantu. Pertahanan dalam permainan bola voli disebut :

a. spiker c. tosher b. back d. libero

Buku Sumber :

Nomor Soal

8

Kunci Jawaban

D


Kemampuan yang di uji :Memahami cara melakukan pasing bawah dan atas

Materi : Bola voli

Indikator: Siswa dapat menyebutkan posisi kaki saat pasing bawah dan atas dalam bola voli

9. Posisi kaki yang betul saat melakukan pasing bawah dan atas dalam permainan bola voli adalah :

a. tegak lurus c.Kedua kaki merapatb. kedua lutut ditekuk d. kaki kiri dan kanan bersilangan

Buku Sumber :

Kunci Jawaban

B

Nomor Soal

9


Kemampuan yang di uji :Memahami latihan untuk menambah tinggi lompatan

Materi :Bola voli

Indikator: Siswa dapat menyebutkan latihan yang tepat untuk menambah tinggi lompatan dalam bola voli

10. Untuk menambah tinggi lompatan pada saat melakukan smash maka latihan yang tepat adalah :

a. jogging c. latihan sprint b. lari jarak jauh d. naik turun bangku

Buku Sumber :

Nomor Soal

10

Kunci Jawaban

D


Kemampuan yang di uji :Memahami anggota badan yang digunakan untuk menahan bola

Materi :Sepak bola

Indikator: Siswa dapat menyebutkan anggota badan yang digunakan untuk menahan bola dalam permainan sepak bola

11. Dalam permainan sepak bola anggota badan yang dapat digunakan untuk menahan bola adalah :

a. tangan c. punggungb. dada d. ujung kaki

Buku Sumber :

Nomor Soal

11

Kunci Jawaban

B


Kemampuan yang di uji :Memahami teknik menyundul bola

Materi :Sepak bola

Indikator: Siswa dapat menyebutkan teknik menyundul bola dalam permainan sepak bola

Buku Sumber :

13 Teknik heading / menyundul bola pada permainan sepak bola yang baik adalah :a. mata dipejamkan dan pandangan ke bawahb. bola mengenai kepala bagian atas dan kedua tangan direntangkanc. kaki membuka selebar mungkin dan bola mengenai kepala bagian atasd. bola mengenahi dahi dan pandangan tertujuh kearah bola,,kaki dibuka selebar bahu

Nomor Soal

13

Kunci Jawaban

D


Kemampuan yang di uji :Memahami pola penyerangan dala sepak bolaMateri :Sepak bola

Indikator: Siswa dapat menyebutkan pola penyerangan 4-4-2 dalam permainan sepak bola

Buku Sumber :

14. Yang dimaksud pola penyerangan 4 – 4 – 2 dalam sepak bola adalah :a. penyerang berjumlah 4 orang c. penyerang 2 orangb. penyerang 10 orang d. tidak menggunakan penyerang

Nomor Soal

14

Kunci Jawaban

C


Kemampuan yang di uji :Memahami posisi pemain dalam sepak bola

Materi :Sepak bola

Indikator: Siswa dapat menyebutkan posisi pemain dalam permainan sepak bola

Buku Sumber :15 Pemain yang tugasnya mengamankan bola dari serangan lawan dalam sepak bola adalah

a. back kanan c. gelandangb. kipper d. striker

Nomor Soal

15Kunci

JawabanB


Kemampuan yang di uji :Memahami jumlah pemain dalam permainan bola basket

Materi :Bola basket

Indikator: Siswa dapat menyebutkan jumlah pemain dalam permainan bola basket

Buku Sumber :

16. Jumlah pemain bola basket dalam satu regu yaitu :a. 5 orang c. 10 orangb. 6 orang d. 11 orang

Nomor Soal

16

Kunci Jawaban

A


Kemampuan yang di uji :Memahami teknik dasar pasing dalam permainan bola basket

Materi :Bola basket

Indikator: Siswa dapat menyebutkan salah satu teknik dasar pasing dalam permainan bola basket

Buku Sumber :

17. Berikut ini yang tidak termasuk salah satu teknik dasar pasing dalam bola basket adalah :a. cash pash c. bounch pashb. over head pash d. back pash

Nomor Soal

17

Kunci Jawaban

D


Kemampuan yang di uji :Memahami teknik dasar pasing dalam permainan bola basket

Materi :Bola basket

Indikator: Siswa dapat menyebutkan istilah lain pasing dari depan dada dalam permainan bola basket

Buku Sumber :

18. Pasing dari depan dada dalam permainan bola basket disebut juga dengan :a. cash pash c. bounch pashb. over head pash d. back pash

Nomor Soal

18

Kunci Jawaban

A


Kemampuan yang di uji :Memahami salah satu teknik dasar dalam permainan bola basket

Materi :Bola basket

Indikator: Siswa dapat menyebutkan salah satu teknik dasar dalam permainan bola basket

Buku Sumber :

19 Salah satu teknik dasar yang ada dalam permainan bola basket adalah :a. Bloking c. shootingb. wolking d. running

Nomor Soal

19

Kunci Jawaban

C


Kemampuan yang di uji :Memahami skor dalam permainan bola basket

Materi :Bola basket

Indikator: Siswa dapat menyebutkan skor yang diperoleh dari tembakan hukuman dalam permainan bola basket

Buku Sumber :

20. Skor yang diperoleh dari tembakan hukuman dalam bola basket adalah :a. 1 c. 3b. 2 d. 4

Nomor Soal

20

Kunci Jawaban

A


Kemampuan yang di uji :Memahami jenis-jenis pukulan dalam permainan tenis meja

Materi :Tenis meja

Indikator: Siswa dapat menyebutkan salah satu jenis pukulan dalam permainan tenis meja

Buku Sumber :

21 Dalam permainan tenis meja kita mengenal beberapa jenis pukulan diantaranya yaitu :a. topspin c. pukulan strikb.pukulan melambung d. over headpash

Nomor Soal

21

Kunci Jawaban

A


Kemampuan yang di uji :Memahami skor untuk tiap set dalam permainan tenis meja

Materi :Tenis meja

Indikator: Siswa dapat menyebutkan skor untuk memenangkan pertandingan tiap set dalam permainan tenis meja

Buku Sumber :

22 Skor yang harus dikumpulkan untuk memenangkan pertandingan tenis meja tiap set adalah :a. 25 c. 15b.21 d. 20

Nomor Soal

22

Kunci Jawaban

B


Kemampuan yang di uji :Memahami peralatan yang digunakan pemain soft ball

Materi :Soft ball

Indikator: Siswa dapat menyebutkan peralatan yang digunakan dalam permainan soft ball

Buku Sumber :

23 Peralatan yang digunakan dalam permainan soft ball diantaranya adalah :a. bat c. glof / pelindung tanganb. raket d. pitcher

Nomor Soal

23

Kunci Jawaban

C


Kemampuan yang di uji :Memahami arah bola yang dilemparkan oleh pitcher kepada pemukul dalam permainan soft ball

Materi :Soft ball

Indikator: Siswa dapat menyebutkan arah bola yang dilemparkan oleh pitcher kepada pemukul dalam permainan soft ball

Buku Sumber :

Nomor Soal

24

24. Arah bola yang dilemparkan oleh seorang pitcher kepada pemukul yang baik adalah :

a. menyusur tanah c. para bolab. lurus d. melambung

Kunci Jawaban

B


Kemampuan yang di uji :Memahami Istilah lain dalam permainan soft ball jika seorang pemain langsung pulang dari hasil pukulannya sendiri

Materi :Soft ball

Indikator: Siswa dapat menyebutkan Istilah lain dalam permainan soft ball jika seorang pemain langsung pulang dari hasil pukulannya sendiri

Buku Sumber :

Nomor Soal

25

25Istilah lain dalam permainan soft ball jika seorang pemain langsung pulang dari hasil pukulannya sendiri disebut :

a. walking c. home baseb. home run d. ball boys

Kunci Jawaban

B

Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan latihan kebugaran dalam bentuk latihan sirkuit dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Kemampuan yang di uji :Memahami bentuk tes yang tepat untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani seseorang

Materi :kebugaran jasmani

Indikator: siswa dapat menyebutkan bentuk tes yang tepat untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani seseorang

Buku Sumber :

Nomor Soal

26

26. Bentuk tes yang tepat untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani seseorang adalah :

a. tes lari jarak pendek c. tes lari 2,4 kmb. tes kelentukan d. tes lari bolak balik

Kunci Jawaban

C


Kemampuan yang di uji :Memahami latihan yang dapat menguatkan otot kaki


Indikator: siswa dapat menyebutkan latihan yang dapat menguatkan otot kaki

Buku Sumber :

Nomor Soal

27

27Latihan yang dapat menguatkan otot kaki diantaranya yaitu :a. latihan jalan dan lari c. latihan set upb. scuot jump d. latian panjat tebing

Kunci Jawaban

B


Kemampuan yang di uji :Memahami latihan yang dapat menguatkan otot tangan


Indikator: siswa dapat menyebutkan latihan yang dapat menguatkan otot tangan

Buku Sumber :

Nomor Soal

28

28. Latihan yang dapat Menguatkan otot tangan diantaranya adalah :a. push up c. scuatrasb. back up d. lempar tangkap bola

Kunci Jawaban

A


Kemampuan yang di uji :Memahami latihan yang tepat untuk meningkatkan kecepatan


Indikator: siswa dapat menyebutkan salah satu latihan yang tepat untuk meningkatkan kecepatan

Buku Sumber :

Nomor Soal

29

29. Bentuk latihan yang tepat untuk meningkatkan kecepatan adalah :a. lari keliling lapangan c. lari 2,4 kmb. lari ke puncak gunung d. lari bolak balik

Kunci Jawaban

D


Kemampuan yang di uji :Memahami latihan yang tepat untuk melatih ketengkasan


Indikator: siswa dapat menyebutkan salah satu latihan yang tepat untuk melatih ketengkasan

Buku Sumber :

Nomor Soal

30

30. Sedangkan latihan yang tepat untuk melatih ketangkasan adalah :a. latihan lempar tangkap bola c. latihan melompat-lompatb. latihan mengangkat barbell d. latihan menggendong teman

Kunci Jawaban

A

Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan teknik dasar senam lantai dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Kemampuan yang di uji :Memahami cabang-cabang senam lantai

Materi :senam lantai

Indikator: siswa dapat menyebutkan salah satu nomor cabang senam lantai

Buku Sumber :

Nomor Soal

31

31. Berikut ini yang bukan termasuk cabang senam lantai adalah :a. tiger sprong c. hand standb. meroda d. pivot

Kunci Jawaban

D

Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan teknik dasar senam lantai dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Kemampuan yang di uji :Memahami Senam lantai dengan alat yang sering

dilombakan untuk atlet wanita

Materi :senam lantai

Indikator: siswa dapat menyebutkan Senam lantai dengan alat yang sering dilombakan untuk atlet wanita

Buku Sumber :

Standar Kompetensi Lulusan : Buku Sumber :

Nomor Soal

32

32. Senam lantai dengan alat yang sering dilombakan untuk atlet wanita adalah :

a. balok titian c. gelang- gelangb. palang sejajar d. kuda – kuda pelana

Nomor

33. Berikut ini alat yang sering digunakan pada senam irama, adalah :a. tombak c. toyab. bola d. pedang

Kunci Jawaban

A

Standar Kompetensi Lulusan : .Mempraktikan senam irama dengan alat dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Kemampuan yang di uji :Memahami gerakan yang sering dilakukan oleh atlet senam irama dengan alat

Materi :senam irama

Indikator: siswa dapat menyebutkan gerakan yang sering dilakukan oleh atlet senam irama dengan alat

Buku Sumber :

Nomor

33. Berikut ini alat yang sering digunakan pada senam irama, adalah :a. tombak c. toyab. bola d. pedang

Nomor Soal

34

34. Gerakan yang sering dilakukan oleh atlet senam irama dengan alat adalah :

a. menggelinding c. memukul-mukulb. mengayun ke kanan/kiri d. melakukan kuncian

Kunci Jawaban

B

Standar Kompetensi Lulusan : Mempraktikan perkemahan dan dasar-dasar penyelamatan di lingkungan sekolah, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Kemampuan yang di uji :Memahami manfaat berkemah

Materi :pendidikan luar kelas

Indikator: siswa dapat menyebutkan manfaat berkemah

Buku Sumber :

35. Salah satu manfaat berkemah adalah :a. meningkatkan ketrampilan c. sebagai rekreasib. mengembangkan rasa cinta tanah air d. mengumpulkan data dan informasi lingkungan

Nomor Soal

35

Kunci Jawaban

A


Kemampuan yang di uji :Memahami tujuan berkemah


Indikator: siswa dapat menyebutkan tujuan berkemah

Buku Sumber :

Nomor Soal

36

36. Salah satu dari tujuan berkemah adalah :a. mengembankan kepercayaan diri c. mengembangkan sifat gotong royongb.mengembangnak sifat disiplin d. meningkatkan daya tahan tubuh

Kunci Jawaban

C


Kemampuan yang di uji :Memahami peralatan/perlengkapan pribadi saat berkemah


Indikator: siswa dapat menyebutkan peralatan/perlengkapan pribadi saat berkemah

Buku Sumber :

Nomor Soal

37

37. Yang termasuk peralatan/perlengkapan pribadi saat berkemah adalah :a. tenda, kompor, lentera c. golok, pisau, cangkulb. sepatu, kaos kaki, ransel d. simpul, tenda, kompas

Kunci Jawaban

B


Kemampuan yang di uji :Memahami Perlengkapan kelompok yang harus dibawah saat berkemah


Indikator: siswa dapat menyebutkan peralatan/perlengkapan kelompok yang harus dibawah saat berkemah

Buku Sumber :

Nomor Soal

38

38. Perlengkapan kelompok yang harus dibawah saat berkemah diantaranya yaitu kecuali :

a. tenda c. pasakb.tali simpul d. sepatu dan jaket

Kunci Jawaban

D


Kemampuan yang di uji :Memahami Alat yang digunakan untuk menunjukkan arah


Indikator: siswa dapat menyebutkan Alat yang digunakan untuk menunjukkan arah

Buku Sumber :

Nomor Soal

39

39. Alat yang digunakan untuk menunjukkan arah adalah :a. peta c. GPSb. kompas d. Altimeter

Kunci Jawaban

B


Kemampuan yang di uji :Memahami Tempat yang baik untuk berkemah


Indikator: siswa dapat menyebutkan Tempat yang baik untuk berkemah

Buku Sumber :

Nomor Soal

40

40. Tempat yang baik untuk berkemah adalah : a. aman dari gangguan manusia/hewan c. tebing yang curamb. diatas merapi d. dekat keramaian

Kunci Jawaban

A

Standar Kompetensi Lulusan : Menerapkan budaya hidup sehat Kemampuan yang di uji :Memahami penyebab penyakit malaria

Materi :kesehatan

Indikator: siswa dapat menyebutkan penyebab penyakit malaria

Buku Sumber :

Nomor Soal

41

41. Penyebab penyakit malaria adalah :a. gigitan nyamuk anopheles c. gigitan nyamuk culekb. gigitan nyamuk aides agypti d. gigitan nyamuk hutan

Kunci Jawaban

A

Standar Kompetensi Lulusan : Menerapkan budaya hidup sehat Kemampuan yang di uji :Memahami Virus penyebab flu burung

Materi :kesehatan

Indikator: siswa dapat menyebutkan Virus penyebab flu burung

Buku Sumber :

Nomor Soal

42

42. Virus penyebab flu burung adalah :a. plasmodium c. H5N1b. dengue d. staphylococ

Kunci Jawaban

C

Standar Kompetensi Lulusan : Menerapkan budaya hidup sehat Kemampuan yang di uji :Memahami salah satu zat yang mudah terbakar dan dapat menimbulkan kebakaran

Materi :kesehatan

Indikator: siswa dapat menyebutkan salah satu zat yang mudah terbakar dan dapat menimbulkan kebakaran

Buku Sumber :

Nomor Soal

43

43. Berikut ini adalah salah satu zat yang mudah terbakar dan dapat menimbulkan kebakaran adalah :

a. zat asetan c. zat padatb. zat cair d. campuran zat padat dan cair

Kunci Jawaban

A

Standar Kompetensi Lulusan : Menerapkan budaya hidup sehat Kemampuan yang di uji :Memahami salah satu upaya mencegah bahaya kebakarandi rumah atau gedung

Materi :kesehatan

Indikator: siswa dapat menyebutkan salah satu upaya mencegah bahaya kebakaran di rumah atau gedung

Buku Sumber :

Nomor Soal

44

44. Berikut salah satu upaya mencegah bahaya kebakaran di rumah atau gedung yaitu

a. merancang kontruksi bangunan yang tahan apib. merancang bangunan yang tidak menggunakan listrikc. merancang bangunan yang dikelilingi aird. merancang bangunan dijauhkan dari sumber api

Kunci Jawaban

A

Standar Kompetensi Lulusan : Menerapkan budaya hidup sehat Kemampuan yang di uji :Memahami Salah satu penyebab banjir yang sering terjadi di negara kita

Materi :kesehatan

Indikator: siswa dapat menyebutkan Salah satu penyebab banjir yang sering terjadi di negara kita

Buku Sumber :

Nomor Soal

45

45. Salah satu penyebab banjir yang sering terjadi di negara kita adalah :a. penebangan hutan di hulu sungai c. penanaman pohon di hulu sungai

b. penebangan pohon di muara sungai d. pengerukan sungai di bagian hulu

Kunci Jawaban

A

Standar Kompetensi Lulusan : Menerapkan budaya hidup sehat Kemampuan yang di uji :Memahami Upaya sederhana bila lingkungan tempat tinggal ingin terhindar dari kebanjiran

Materi :kesehatan

Indikator: siswa dapat menyebutkan Upaya sederhana bila lingkungan tempat tinggal ingin terhindar dari kebanjiran

Buku Sumber :

Nomor Soal

46

46. Upaya apa yang sederhana kamu lakukan bila lingkungan tempat tinggal ingin terhindar dari kebanjiran

a. merawat saluran air yang terdapat di sekitar lingkunganb. membuat bendungan pada saluran air yang menuju lingkungan kitac. menutup saluran air yang terdapat di lingkungand. melarang masyarakat untuk tidak membuang air ke saluran air

Kunci Jawaban

A

Standar Kompetensi Lulusan : Menerapkan budaya hidup sehat Kemampuan yang di uji :Memahami hal yang bisa kita lakukan saat terjadi gempa

Materi :kesehatan

Indikator: siswa dapat menyebutkan hal yang bisa kita lakukan saat terjadi gempa

Buku Sumber :

Nomor Soal

47

47. Beberapa hal yang bisa kita lakukan saat terjadi gempa yaitu :a. segera keluar rumah c,lari menuju pantaib. berteriak dan naik pohon d. diam di tempat sambil berdo’a

Kunci Jawaban

A

Standar Kompetensi Lulusan : Menerapkan budaya hidup sehat Kemampuan yang di uji :Memahami Penyebab meletusnya gunung api

Materi : kesehatan

Indikator: siswa dapat menyebutkan Penyebab meletusnya gunung api

Buku Sumber :

Nomor Soal

48

48. Penyebab meletusnya gunung api adalaha. terlontarnya lava karena tekanan gas dan magmab. keluarnya asap dan debu dari kepundenc. melelehnya lahar dari lereng gunungd. keluarnya batuan dari lubang kepunden

Kunci Jawaban

A

Standar Kompetensi Lulusan : Menerapkan budaya hidup sehat Kemampuan yang di uji :Memahami Salah satu upaya untuk penanggulangan gempa bumi

Materi : kesehatan

Indikator: siswa dapat menyebutkan Salah satu upaya untuk penanggulangan gempa bumi

Buku Sumber :

Nomor Soal

49

49. Salah satu upaya untuk penanggulangan gempa bumi adalah a. merancang bangunan yang tahan gempab. merancang bangunan dari tanah liatc. merancang bangunan dari bajad. merancang bangunan dari kaca

Kunci Jawaban

A

Standar Kompetensi Lulusan : Menerapkan budaya hidup sehat Kemampuan yang di uji :Memahami Akibat yang baik ( menguntunkan) bagi masyarakat setelah gunung berapi meletus, di daerah bekas letusan

Materi : kesehatan

Indikator: siswa dapat menyebutkan Akibat yang baik (menguntunkan) bagi masyarakat setelah gunung berapi meletus, di daerah bekas letusan

Buku Sumber :

Nomor Soal

50

50. Akibat yang baik ( menguntunkan) bagi masyarakat setelah gunung berapi meletus, di daerah bekas letusan dapat dijadikan…….a. obyek wisata/rekreasi c. perumahan

b. perikanan d. pabrik

Kunci Jawaban

A