TAUJIH PEMBELAJARAN

BELAJAR DAN EFISIENSI KEBERHASILAN BELAJARBELAJAR DAN EFISIENSI KEBERHASILAN BELAJAR

Presentation By :Ari yani Ridho HudayanaLusianaEva Teguh SusiloJunaidi Abdillah

Presentation By :Ari yani Ridho HudayanaLusianaEva Teguh SusiloJunaidi Abdillah

• Belajar adalah rey term (istilah kunci) yang paling vital dalam setiap usaha pendidikan, sehingga tanpa belajar sesungguhnya tak pernah ada pendidikan.

• Sebagai suatu proses, belajar hampir selalu mendapat tempat yang luas dalam berbagai disiplin ilmu yang berkaitan dengan upaya kependidikan,

ARTI PENTING BELAJAR

Belajar adalah kegiatan yang berproses dan merupakan unsur yang sangat fundamental dalam penyelenggaraan setiap jenis dan jenjang pendidikan. Ini berarti, bahwa berhasil atau gagalnya pencapaian tujuan pendidikan itu amat bergantung pada proses belajar yang dialami siswa baik ketika ia berada disekolah maupun dilingkungan rumah atau keluarganya sendiri.

Belajar adalah kegiatan yang berproses dan merupakan unsur yang sangat fundamental dalam penyelenggaraan setiap jenis dan jenjang pendidikan. Ini berarti, bahwa berhasil atau gagalnya pencapaian tujuan pendidikan itu amat bergantung pada proses belajar yang dialami siswa baik ketika ia berada disekolah maupun dilingkungan rumah atau keluarganya sendiri.

DEFINISI DAN CONTOH BELAJARDEFINISI DAN CONTOH BELAJAR

Seorang anak baliata (berusia dibawa lima tahun) memperoleh mobil-mobilan dari ayahnya. Lalu ia mencoba mainan ini dengan cara memutar kuncinya dan meletakkanya pada suatu

permukaan atau dataran. Perilaku “memutar” dan “meletakkan “ tersebut merupakan respons atau reaksi atau rangsangan yang timbul/ ada pada mainan itu (misalnya, kunci dan roda mobil-mobilan tersebut).

DEFINISI PROSES BELAJARDEFINISI PROSES BELAJAR

Proses Belajar adalah kegiatan yang berproses dan merupakan unsur yang sangat fundamental dalam penyelenggaraan setiap jenis dan jenjang pendidikan. Ini berarti, bahwa berhasil atau gagalnya pencapaian tujuan pendidikan itu amat bergantung pada proses belajar yang dialami siswa baik ketika ia berada disekolah maupun dilingkungan

rumah atau keluarganya sendiri yang berjalan kedepan.

Proses Belajar adalah kegiatan yang berproses dan merupakan unsur yang sangat fundamental dalam penyelenggaraan setiap jenis dan jenjang pendidikan. Ini berarti, bahwa berhasil atau gagalnya pencapaian tujuan pendidikan itu amat bergantung pada proses belajar yang dialami siswa baik ketika ia berada disekolah maupun dilingkungan

rumah atau keluarganya sendiri yang berjalan kedepan.

1. Efisiensi usaha belajar2. Efisiensi hasil belajar

EFISIENSI BELAJAR

PEMBAHASAN

• Ciri-ciri yang menjadi karakteristik perilaku belajar

• Faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar untuk mecapai hasil belajar yang efisien dan prestasi yang baik

KESIMPULAN

• Proses belajar merupakan sesuatu yang sangat penting di dalam kehidupan seseorang

• Dengan belajar seseorang akan mampu membuat perubahan di dalam hidupnya.

• Belajar dan efisiensi kesuksesan dapat dicapai dengan Metode-metode tertentu dan memperhatikan faktor-faktor yang mempengaruhinya

MODEL 7Efisiensi dari Sudut Hasil Belajar

Badu

Tuty

Ibnu

Hasil Belajar

MODEL 6Efisiensi dari Sudut Usaha Belajar

Badu

Tuty

Ibnu

Prestasi Belajar

FAKTOR-FAKTOR EFISIENSI BELAJAR

1. Kemampuan pembawaannya2. Kondisi Fisiknya3. Kondisi Psikis Anak 4. Kemauan Belajar5. Sikap pelajar terhadap guru,

mata pelajaran dan pengertian mereka mengenai kemajuan mereka sendiri

6. Bimbingan

CIRI-CIRI KARAKTERISTIK PERILAKU BELAJAR

1. perubahan itu intensional;2. perubahan itu positif dan Aktif3. Perubahan itu Efektif dan

Fungsional