1
ARAHAN PENGEMBANGAN OBJEK EKOWISATA
DI DESA PANUSUPAN KECAMATAN REMBANG
KABUPATEN PURBALINGGA
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Geografi
Oleh :
RETNO UTARI
1201010005
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2016
2
ii
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
3
iii
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
4
iv
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
5
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, segala puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi dengan baik dan lancar. Halaman ini penulis persembahkan untuk:
Kepada Bapak dan Ibu tercinta (Bapak Ratino dan Ibu Lembut
Lestari) terima kasih atas segala cinta dan kasih yang tiada henti
untukku, yang selalu mengerti segala keadaan dan keluh kesahku, yang
tak pernah lelah memberikan motivasi dan dukungan kepadaku. Terima
kasih atas segala jerih payah, pengorbanan dan untaian doa yang tiada
henti untuk kebahagiaanku. Semoga karya kecil ini akan menjadi salah
satu wujud baktiku untuk membalas setiap senyuman yang telah kalian
berikan kepadaku.
v
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
6
MOTTO
1. Sukses itu Simple, ikuti arus air yang mengalir (perkembangan zaman) bukan
obsesi yang berlebihan untuk menjadi seorang priyayi (Bapak Ratino).
2. Sukses itu satu, bisa membahagiakan orang tua dengan hasil yang
memuaskan (Retno Utari).
vi
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
7
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui potensi, persebaran,dan arahan
pengembangan objek ekowisata di Desa Wisata Panusupan.
Penelitian survei ini bersifat diskriptif kualitatif. Objek yang diteliti adalah
Desa Wisata Panusupan, Kecamatan Rembang, Kabupaten Purbalingga. Teknik
yang digunakan adalah analisis kualitatif yaitu dengan menilai potensi objek
ekowisata berdasarkan kriteria penilaian potensi pariwisata PUSPAR UGM
(2005) dengan modifikasi Rahman (2010). Teknik pengumpulan data
menggunakan pedoman observasi. Data yang dikumpulkan terdiri dari data hasil
observasi lapangan dan data monografi. Data hasil observasi lapangan berupa
kondisi lingkungan, keragaman daya tarik, keunikan objek wisata, ketersediaan
moda transportasi, kemudahan pencapaian, ketersediaan sarana dan prasarana
dilihat dari kondisinya, ketersediaan hotel atau penginapan, kelengkapan sarana
fasilitas penunjang, dan promosi. Data monografi berupa besarnya jumlah
wisatawan, luas jangkauan pemanfaatan wisatawan, dan ketersediaan SDM atau
lembaga pengelola. Teknik pengolahan data dilakukan dengan cara tabulasi dan
data kualitatif. Data yang diperoleh selama penelitian menggunakan teknik
analisis data primer dan sekunder.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa potensi pariwisata dalam
pengembangan objek ekowisata di Desa Wisata Panusupan, Kecamatan Rembang,
Kabupaten Purbalingga termasuk dalam kriteria cukup berpotensi dengan nilai 27
yang diperoleh dari 12 unsur, yaitu dua unsur nilai terendah, yaitu ketersediaan
moda transportasi dan kemudahan pencapaian. Lima unsur nilai menengah, yaitu
keragaman daya tarik, besarnya jumlah wisatawan, luas jangkauan pemanfaatan
wisatawan, kelengkapan sarana fasilitas penunjang, dan ketersediaan SDM atau
lembaga pengelola. Lima unsur nilai tertinggi, yaitu kondisi lingkungan, keunikan
objek wisata, ketersediaan sarana dan prasarana dinilai dari kondisinya,
ketersediaan hotel atau penginapan, dan promosi.
Kata Kunci: Potensi Pariwisata, Pengembangan Objek Ekowisata
vii
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
8
ABSTRACT
This study aimed to determine the potential, distribution, and direction of
development of eco-tourism attractions in Panusupan Tourism Village.
This Survey research was aa qualitative descriptive with Panusupan
Tourism Village in District of Rembang, Purbalingga as the object of the research.
The technique used was the qualitative analysis by assessing the potential of eco-
tourism attractions based on the assessment potential tourism criteria by PUSPAR
UGM (2005) with Rahman modification (2010). Observation guidelines were
used as data collecting technique. The collected data consisted of data from field
observations and monograph. Data from field observations were in the form of
environmental conditions, the diversity of the attractions, unique tourism object,
the availability of transportation modes, easy acces, availability of facilities, and
promotion. Monograph data were in the form of the number of tourists, covarage
area of tourist utilization, and availability of human resources of management
institutions. Data processing techniques were used to analyze the data obtained
during the research.
The result of this study indicated that the tourism potential in the
development of eco-tourism attractions in Panusupan Tourism Village, District of
Rembang, Purbalingga included in the criteria of sufficient potential with the
value of 27 obtained from 12 elements, i.e the two elements of the lowest value,
which were availability of transportation modes and easy access. Five elements of
intermediate values, namely the diversity of the attractions, the number of tourist,
wide range coverage of travelers utilization, completeness of supporting facilities,
and the availability of human resources of management institutions. In addition,
the five element of highest value, namely environmental conditions, unique
attractions, the availability of facilities and the infrastructure viewed from the
condition, availability of hotel or inn, and promotions.
Keywords: Potential Tourism, Ecotourism Development Objects
viii
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
9
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan
hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dan penulisan skripsi
yang berjudul “Arahan Pengembangan Objek Ekowisata di Desa Wisata
Panusupan, Kecamatan Rembang, Kabupaten Purbalingga”. Selama penulisan
skripsi ini penulis banyak mendapatkan dukungan, dorongan, serta bimbingan dari
berbagai pihak. Tiada yang dapat penulis berikan selain ucapan terimakasih yang
setulus-tulusnya dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada Bapak dan Ibu
beserta saudari-saudariku yang tidak henti-hentinya mendoakan selama penulis
menyelesaikan skripsi ini. Maka dari itu, pada kesempatan ini perkenankanlah
penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. Drs. Pudiyono, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah menerbitkan
surat ijin penelitian kepada peneliti.
2. Sakinah Fathrunnadi S. S.Pd, M.Sc selaku Kaprodi Pendidikan Geografi yang
telah mengijinkan penulis menempuh ujian skripsi.
3. Drs. Sutomo, M.Si selaku pembimbing I yang telah bersedia meluangkan
waktu untuk memberikan arahan, masukan dengan sabar dan memotivasi
dalam proses penyusunan skripsi ini.
ix
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
10
4. Dra. Esti Sarjanti, M.Si selaku pembimbing II yang telah bersedia
meluangkan waktu untuk memberikan arahan, masukan dengan sabar dan
motivasi dalam proses penyusunan skripsi ini.
5. Dosen Program Studi Pendidikan Geografi Universitas Muhammadiyah
Purwokerto yang telah memberikan ilmunya pada penulis.
6. Bapak Imam Yulianto selaku Kepala Desa Panusupan yang telah memberi
izin dan kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian.
7. Kepada adik-adikku tercinta Danang Ferdinando dan Rangga Giri Pangestu
yang selalu memberikan senyum terindahnya dan sebagai penyemangat
dalam menyelesaikan skripsi ini.
8. Ahmad Nurudin yang telah menemani, memberikan semangat dan
mendoakanku selama mengerjakan skripsi ini.
9. Veranita Tyas Susilo yang telah menemani, memberikan semangat dan
mendoakanku selama penelitian.
10. Ema Fita Laini telah menemani, memberikan semangat dan mendoakanku
selama mengerjakan skripsi ini.
11. Semua teman-teman yang sudah membantu dan memberikan semangat
selama penyusunan skripsi ini.
12. Teman-teman Geografi angkatan 2012 atas kebersamaannya selama
menjalani kuliah.
Penulis menyadari adanya kekurangan dan masih jauh dari kesempurnaan.
Oleh karena itu kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat membangun
senantiasa penulis harapkan.
x
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
11
Semoga apa yang penulis tuangkan dalam skripsi ini dapat bermanfaat dan
menambah informasi bagi pembaca dan semoga ridlo Allah selalu menyertai kita.
Amin
Purwokerto, Agustus 2016
Penulis
xi
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
12
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ iii
SURAT PERNYATAAN ...................................................................................... iv
HALAMAN PERSEMBAHAN............................................................................... v
MOTTO.................................................................................................................. vi
ABSTRAK ............................................................................................................ vii
KATA PENGANTAR ........................................................................................... ix
DAFTAR ISI ......................................................................................................... xii
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiv
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. xv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xvi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ............................................................................................ 1
B. Perumusan Masalah .................................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian ........................................................................................ 5
D. Manfaat ....................................................................................................... 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Landasan Teori ........................................................................................... 7
1. Pariwisata .............................................................................................. 7
2. Ekowisata ............................................................................................ 13
3. Pengembangan Ekowisata .................................................................. 15
B. Kerangka Berpikir .................................................................................... 18
C. Penelitian yang Relevan ........................................................................... 19
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Waktu Penelitian .................................................................... 22
xii
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016
13
B. Metode Penelitian ..................................................................................... 22
C. Alat dan Bahan ......................................................................................... 23
D. Sumber dan Teknik Penentuan Data......................................................... 24
E. Teknik Pengumpulan Data ....................................................................... 24
F. Teknik Pengolahan Data ........................................................................... 27
G. Teknik Analisis Data ............................................................................... 28
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ......................................................................................... 30
B. Pembahasan .............................................................................................. 46
C. Implementasi dalam Pembelajaran ........................................................... 61
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ............................................................................................... 62
B. Saran ......................................................................................................... 64
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 66
LAMPIRAN-LAMPIRAN ..................................................................................... 69
xiii
Arahan Pengembangan Objek..., Retno Utari, FKIP UMP, 2016