BAB 3

ANALISIS DAN PERANCANGAN

3.1 Gambaran Umum Obyek Penelitian

3.1.1 Sejarah Berdirinya SM Negeri 1 Situondo

SMP Negeri 1 Situbondo didirikan pada tahun 1948 yang dibangun di

atas lahan 11.610 m2. Pada tahun 2008 SMP Negeri 1 Situbondo ditetapkan

sebagai Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI), sejak itulah

sekolah ini mulai berkembang pesat seperti yang telah diketahui saat ini.

SMP NEGERI 1 SITUBONDO juga memiliki fasilitas yang lengkap.

Setiap tahun calon peserta didik yang mendaftar di SMP Negeri 1

Situbondo rata-rata ±400 pendaftar, sementara yang diterima disesuaikan

dengan jumlah PAGU yang diusulkan sekolah dan ditetapkan oleh Dinas

Pendidikan Kabupaten Situbondo.

3.1.2 Profil SMP Negeri 1 Situbondo

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Situbondo

No. Statistik Sekolah : 201052310002

Tipe Sekolah : Reguler

Alamat Sekolah : Jalan PB. Sudirman No. 5 Situbondo

Kecamatan Situbondo

Kabupaten/Kota Situbondo

Telepon/HP/Fax : (0338) 671550/081336794607/Fax. (0338)

680502

Email/Webe-site : info@smpn1situbondo.net atau

www.smpn1situbondo.net

Status Sekolah : Negeri

Nilai Akreditasi Sekolah : A

Prosentase ruang kelas yang sudah berbasis IT : 100%

Prosesntase guru yang S2/S3 : 19%

3.1.3 Visi SMP Negeri 1 Situbondo

“Unggul dalam prestasi, berbudaya, berwawasan global, beriptek

dan berwawasan lingkungan yang berdasarkan imtak”.

3.1.4 Misi SMP Negeri 1 Situbondo

1. Mengoptimalkan kegiatan pengembangan diri

2. Meningkatkan penguasaan teknologi, informasi, dan komunikasi (ICT)

3. Meningkatkan kesadaran sekolah tentang kepedulian terhadap lingkungan

4. Mencegah pengrusakan dan pencemaran lingkungan

5. Mengoptimalkan pelayanan terhadap masyarakat dalam meningkatkan

mutu pendidikan.

3.1.5 Struktur Organisasi SMP Negeri 1 Situbondo

3.2 Konsep Perancangan

3.2.1 Konsep Film Animasi 2D

Konsep Pada cerita film animasi “Dampak Positif dan Negatif Facebook Bagi

Pelajar” ini terdapat tiga tahapan komunikasi yang akan dilakukan yaitu

informatif, edukatif, dan reminding.

Tahapan informatif tujuannya untuk memberikan informasi kepada pelajar

bahwa situs facebook tidak hanya berdampak positif saja, akan tetapi juga

berdampak, bagi yang berlebihan artinya pelajar itu tidak mempunyai waktu

untuk belajar. Tahapan edukatif bertujuan memberikan pemahaman tentang isi

dan pesan yang disampaikan dari film animasi ini sehingga pelajar tidak hanya

mengetahui gambarnya saja akan tetapi diharapkan mengambil hal baik dari film

animasi ini. Tahapan reminding (mengingatkan) bertujuan agar pelajar dapat

selalu ingat belajar dan rajin sekolah.

3.2.2 Story Line

Dipagi hari tampak seorang bocah yang bernama Totok berjalan kaki menuju

ke sekolahnya, lalu ia berhenti sejenak dan bertanya-tanya tentang keberadaan

temannya yaitu Dika dan susi pada diriya sendiri

“Dika dan Susi kemana ya? Jangan-jangan mereka sudah sampai ke sekolah”

kemudia ia melanjutkan lagi perjalanannya kesekolah.

Dua bulan kemudian, Totok, Dika dan Susi bahagi karena mereka telah lulus

dari ujian nasional sekolah dasar

“Hore kita lulus….!!”

“Hore kita lulus….!!”

“Hore kita lulus….!!”

(serentak Totok, Dika dan Susi mengtakannya dengan rasa senang).

Perputaran waktupun terus melaju hingga dua tahun kemudian tak terasa

mereka mengenyam ilmu pendidikan di sekolah menengah pertama, mereka

selalu bersama akan tetapi sifat semangat belajar Totok mulai merusut diakibatkan

sering online di facebook yang berlebihan dan lupa untuk belajar. Suatu malam

tampak Totok masih online di facebook pada waktu itupun Ibu Totok sedang

memanggilnya

“Tok….!!”

“Iya..!! Bu.. ”,kata Totok

“Uda dulu nak, matikan komputernya jangan facebookan terus, besok biar

tidak telat lagi masuk sekolah”,kata Ibu Totok

“Iya dah Bu….”, tapi tetap saja totok tidak memaikan komputernya.

Akibat kebiasaan buruk Totok yang terus-menerus akhirnya pada ujian

semester genap ia tidak dinaikkan kelas oleh gurunya, lalu kemudian hari ia

disuruh menghadap Pak Soni ke kantor sekolah

“Kalau Kamu tetap begini, Bapak yakin di ujian nasional nanti kamu tidak akan

lulus, buktinya sekarang kamu tidak naik kelas, apakamu mau ingin naik kelas

seperti teman-temanmu?”, kata Pak Soni seorang guru di smp

“Iya Pak….!!! Saya ingin naik kelas juga”, jawab totok dengan nada penuh

penyesalan

“Jika Kamu ingin naik kelas, kamu harus ikut ujian persyaratan dulu, jika nilai

kamu tinggi baru kamu bias naik kelas, dan ingant pesan kamu jangan facebookan

terus dan harus rajin sekola”

“Iya Pak.. saya janji tidak akan mengulangi lagi”, jawab totok

Akhirnya setelah Totok menikuti ujian persyaratan ia naik kelas seperti Susi dan

Dika.

3.3 Konsep Perancangan Film Animasi 2D

3.3.1 Pra Produksi

Sebelum memproduksi sebuah film animasi 2D ada beberapa tahapan yang

harus dilakukan dan dipersiapkan, antara lain :

1. Ide Cerita

Untuk membuat sebuah film animasi diperlukan sebuah ide dan sebuah

cerita. Ide merupakan hal yang mendasar untuk mengembangkan sebuah karya

animasi. Ide dapat diinspirasikan dari berbagai hal, misalnya pengalaman

pribadi, legenda, cerita rakyat, mitos, dan kehidupan sehari-hari.

Ide cerita film animasi ini yaitu ”Dampak Positif Dan Negatif Facebook

Bagi Pelajar” yang muncul dari kehidupan sehari-hari.

2. Tema

Setelah semua ide terkumpul, maka langkah selanjutnya adalah

menentukan tema sebuah cerita. Tema yang digunakan dalam film animasi 2D

ini tentang social network (jaringan sosial), yaitu mengenai dampak positif dan

negatif facebook bagi pelajar.

3. Logline

Sebelum menyusun cerita diperlukan inti cerita. Sebuah logline

merupakan plot yang dituangkan dalam sedikit mungkin kata-kata yang

digunakan. Cara mudah menulis logline adalah sangat seringnya cerita dimulai

dari dua kata "Bagaimana Jika ?" dan untuk membangun cerita ditambahkan

dua kata lagi "Lalu kemudian".

Logline dalam film animasi 2D dampak positif dan negatif facebook bagi

pelajar adalah "Bagaimana jika seorang anak yang kehidupan sehari-harinya

selalu online di facebook dan tidak mempunyai waktu untuk belajar, lalu

kemudian apa akibat terhadap anak tersebut”.

4. Sinopsis

Sinopsis adalah ringkasan cerita. Ringkasan cerita merupakan bentuk

pemendekan dari sebuah cerita dengan tetap memperhatikan unsur-unsur

intrinsik cerita tersebut. Membuat sinopsis merupakan suatu cara yang efektif

untuk menyajikan cerita yang panjang dalam bentuk yang singkat.

Dalam film animasi 2D penulis membuat sinopsis tentang dampa positif

dan negatif facebook bagi pelajar.

Dika, susi, dan totok adalah tiga orang sahabat, mereka berteman sejak

duduk di bangku Sekolah Dasar (SD) sampai Sekolah Menengah Pertama

(SMP). Totok adalah anak yang aktif dijejaring sosial khususna facebook, dia

gemar chating dan bermain game online di facebook, sehingga ia lupa waktu

untuk belajar. Ibunya selalu mengingatkan dan menyuruh Totok untuk belajar

akan tetapi membantahnya. Setiap pagi Totok selalu lambat sekolah karena ia

sering facebook pada malam hari sampai Totok lupa waktu tidur. Kebiasaan

Totok terus berlanjut. Akhirnya Totok tidak dinaik ke kelas 8, sedangkan dika

dan susi naik kelas. Suatu hari seorang guru memanggil totok untuk

menghadapnya, lalu ia diberi saran dan dan peringatan oleh gurunya, serta

memberi ujian persyaratan untuk totok agar totok bisa naik kelas. Dengan hasil

ujian persyaratan itu, akhirnya totok naik kelas seperti dika dan susi.

5. Story Broad

SCENE BROAD KETERANGAN

1

Totok sedang berjalan

kaki berangkat ke

sekolah

2

Ibu Lina Sedang

mengaraj di ruang kelas

6 SD

3

Dika, Susi, dan Totok

Saat belajar bareng

dirumah totok

4

Ibu Mila sedang

mengawasi siswa yang

sedang mengerjakan

ujian nasional

5

Dika, Susi, dan Totok

bahagia karena lulus

dari ujian nasional

sekolah dasarnya

6

Dika dan Susi

mendaftarkan diri di

SMPN1 SITUBONDO

7

Totok menjumpai Dika

dan Susi di depan kantor

SMPN 1 SITUBONDO

9

Dika dan Totok sedang

ngobrol di kelasnya saat

jam istirahat

10

Dika sedang

mempelajari pelajaran

sekolah

11Susi sedang mempelajari

pelajaran sekolah

12Totok sedang main

game dan facebookan

13

Pak Hadi sedang

mengajar siswa di

SMPN 1 SITUBONDO

14

Dika bermain kerumah

Totok untuk

menyampaikan pesan

gurunya

15

Pada jam 10.00 AM

Totok masih belum

bangun

16

Pak Hadi sedang

mengajar siswa di

SMPN 1 SITUBONDO

17

Totok tidak bisa masuk

kedalam sekolah karena

terlambat

18

Dika dan Susi sedang

belajar bareng dirumah

dika

19Totok sedang main

game dan facebookan

20

Pak Hadi sedang

mengajar siswa tentang

web jaringan

sosial(facebook)

21

Tampilan Materi tentang

facebook yang

berbentuk infographig

22

Pak Hadi sedang

mengajar siswa tentang

web jaringan

sosial(facebook)

23

Pak Soni sedang

memperi peringatan dan

saran pada totok

24

Totok sedang

mengerjakan ujian

persyaratan

25

Dika bermain kerumah

totok untuk melihat hasil

ujian totok

Tabel 3.1 Storybroad

6. Skenario

Skenario merupakan penulisan percakapan atau dialog tokoh pemeran

serta penentuan pemeran, waktu, dan lokasi.

Dalam film animasi 2D penulis membuat skenario tentang dampa positif

dan negatif facebook bagi pelajar.

SKENARIO FILM ANIMASI 2D

“Dampak Positif Dan Negatif Facebook Bagi Pelajar”

FADE IN

1. EXT. JALAN (PAGI)

(TOTOK)

Tampak Totok berjalan kaki sendirian berangkat ke sekolah seraya

menanyakan Dika dan Susi pada dirinya sendiri.

TOTOK

“Susi dan Dika kemana ya? Jangan-jangan mereka sudah sampai ke

sekolah, ah biar dah saya lanjutin lagi biar cepat sampai ke sekolah”

CUT TO

2. INT. RUANG KELAS 6 SDN 1 HARAPAN SITUBONDO

(PAK SOMATIBU LINA, SISWA)

Tampak suasana sekolah SDN 1 HARAPAN SITUBONDO, sedang Pak

Somat berjalan untuk menekan tombol bel sekolah, dan Ibu Lina mengajar

siswa dikelas 6.

IBU LINA

“Anak-anak, siapa yang bisa menjawab soal ini?”

SUSI

“Saya bisa bu”

DIKA

“Saya juga bisa bu”

BU LINA

“ Nah.. coba Susi maju kedepan”

CUT TO

3. INT. RUMAH DIKA (SIANG)

(DIKA, SUSI, TOTOK)

Tampak suasana rumah Dika, sedang Totok, Susi dan Dika belajar bareng .

DIKA

“Sekarang kita mengulang pelajaran matematika, yang tadi bu lina ajarkan

loh... di sekolah, saya mau nanya sama totok, kalau 2 x 4 haslinya berapa

Tok? ”

TOTOK

“Emm... kalo 2 x 4 hasilnya 8”

DIKA

“Sekarang saya mau nanya sama Susi, kalo 5 x 6 berapa Sus?”

SUSI

“Em... hasilnya, em.... 25, eh eh... salah maksudku 30 Dik ”

DIKA

“Bagus.... jawaban kalian benar semua, berarti kalian sudah mengerti

perkalian loh.... Oya teman-teman, besok belajar bareng jangan lupa,

datang jam 2 ya?”

CUT TO

4. INT. RUANG KELAS 6 SDN 1 HARAPAN SITUBONDO (PAGI)

(IBU MILA, SISWA)

Tampak Sekolah SDN 1 HARAPAN SITUBONDO, sedang bu mila

mengawasi siswa dikelas 6 yang sedang mengerjakan soal ujian nasional.

BU MILA

“Anak-anak, jangan nakal ya...? jangan sampai ibu menemukan kalian

nyontek”

Tampak siswa sedang mengerjakan soal ujian dengan serius.

CUT TO

5. EXT. DEPAN SEKOLAH SDN 1 HARAPAN SITUBONDO (SIANG)

(DIKA, TOTOK, SUSI)

Tampak Dika, Susi, dan Totok bergembira karena lulus dari ujian nasional

sekolah dasar.

DIKA

“Hore.. hore... kita lulus..”

TOTOK

“Hore.. hore... kita lulus..”

SUSI

“Hore.. hore... kita lulus..”

(Serentak mereka mengatakan)

CUT TO

6. INT. RUANG KANTOR SMP 1 SITUBONDO (SIANG)

(PAK SONI, DIKA, SUSI)

Tampak Sekolah SMP1 Situbondo, sedang dika dan susi mendaftarkan diri

di sekolah SMP 1 Situbondo.

PAK SONI

“Baik, saya sudah terima persyaratan berkas kalian, tapi kalian tinggal satu

syarat lagi untuk bisa diterima dengan resmi disekolah ini ”

DIKA

“Syarat apalagi pak? ”

PAK SONI

“Kalian harus ikuti tes dulu, jika nilai tes kalian tinggi, kalian bisa diterima

dan masuk di sekolah ini ”

SUSI

“Baik pak, semoga kami berhasil agar kami bisa di terima dan masuk di

sekolah ini

CUT TO

7. INT. RUANG KANTOR SMP 1 SITUBONDO (SIANG)

(TOTOK, DIKA, SUSI)

Tamapak Totok berjalan menuju kantor SMP 1 Situbondo, kemudian Totok

menjumpai Dika dan Susi yang keluar dari kantor SMP 1 Situbondo.

TOTOK

“Hei... kalian sudah daftar di sekolah ini ya?”

DIKA

“Iya Tok, kamu juga mau daftar disini ya?”

TOTOK

“Iya donk..., kita kan selalu bersama”

CUT TO

8. INT. RUANG KELAS 7 SMP 1 SITUBONDO (SIANG)

(DIKA,TOTOK)

Tamapak Dika dan Totok ngobrol didalam kelasnya setelah mereka

mengikuti pelajara jam kedua.

DIKA

“Tok, teman-teman di sekolah sudah banyak yang punya facebook, kamu

sudah punya ya?”

TOTOK

“Belum Dik, kamu sendiri punya ya?”

DIKA

“saya sendiri masih belum, em... entar pulang dari sekolah kita buat yuk?”

TOTOK

“Oke deh...., oo.. ya apa kamu sudah punya komputer sendiri ya Dik?”

DIKA

“Iya, saya punya, kemarin setelah saya lulus tes disini, saya langsung

dibeliin sama bapak, kalo kamu? ”

TOTOK

“Iya, Saya juga punya Dik”

CUT TO

9. INT. KAMAR BELAJAR DIKA (MALAM)

(DIKA)

Tampak suasana rumah dika pada malam hari, seadang lagi dika belajar

mengerjakan tugas sekolah.

CUT TO

10. INT. KAMAR SUSI (MALAM)

(SUSI)

Tampak susi sedang belajar mengerjakan tugas sekolah.

CUT TO

11. INT. KAMAR TOTOK (MALAM)

(TOTOK)

Tampak Totok didepan komputer mencoba untuk belajar tapi dia

kebingungan, lalu ia online di facebook .

TOTOK

“hem..., kok gak ngerti aku ya...?? mending facebookan aja ah... soal tugas

besok kan ada Dika ”

CUT TO

12. INT. RUANG KELAS 8 (SIANG)

(PAK HADI, SISWA)

Tampak sekolah SMP 1 Situbondo sedang guru meminta tugas siswa dan

melanjutkan pelajaran.

PAK HADI

“Anak-anak, ayo... silahkan kumpulkan tugas yang kemaren!”

CUT TO

13. INT. RUMAH TOTOK (SIANG)

(DIKA, TOTOK)

Tampak Dika bermain kerumah Totok untuk menyampaikan pesan gurunya

pada Totok.

TOTOK

“Dik gimana kemarin tugasmu udah dikumpulin ya?, soalnya kemaren saya

kan tidak masuk”

DIKA

“Iya Tok, uda dikumpulin”

TOTOK

“Oya Dik, kemaren waktu saya tidak masuk pak guru tidak nanyain saya

ya?”

DIKA

“Justru itu Tok..., saya kesini untuk menyampaikan pesan pak guru sama

kamu”

TOTOK

“pesan apa ya Dik?

DIKA

“Kata pak guru, kamu jangan sampai tidak masuk lagi, kalau kamu tidak

masuk, katanya kamu tidak akan dinaikkan ke kelas 2, karena sekarang

sudah hampir ujian”

TOTOK

“Emm... gitu ya?”

CUT TO

14. INT. KAMAR TIDUR TOTOK (SIANG)

(TOTOK)

Tampak totok masih tidur, lalu kemudian totok bangun dan ia kaget karena

melihat jam sudah pukul sepuluh pagi.

TOTOK

“Hah.... sekarang sudah jam 10, gawat saya telat masuk sekolah

nih”(VOICE OFF)

CUT TO

15. INT. RUANG KELAS 8 (SIANG)

(PAK HADI, SISWA)

Tampak guru sedang menjelaskan pelajaran pada siswa.

PAK HADI

totok (14)ecoh.wav (menerangkan pelajaran)

“Komputer adalah sekumpulan peralatan elektronik yang terdiri dari

beberapa komponen”

CUT TO

16. EXT. DEPAN PINTU GERBANG SMP 1 SITUBONDO (SIANG)

(TOTOK)

Tampak Totok menyesal dan berteriak karena tidak bisa masuk, karena

Totok terlambat.

TOTOK

“Haaa..... , Tidak..............”

CUT TO

17. INT. RUMAH DIKA (SIANG)

(DIKA, SUSI)

Tampak Dika dan Susi belajar bareng di rumah dika, sambil mereka

menunggu kedatangan Totok tapi tetap saja ia tidak datang.

DIKA

“Totok kemana ya? Kok lama sekali, oya Sus, tadi sebelum berangkat

kesini kamu tidak ngabarin dia ya?”

SUSI

“Uda tadi saya sms dia, tapi dia tidak membalasnya”

DIKA

“Iya wes, yuk kita lanjutin lagi belajarnya”

CUT TO

18. INT. KAMAR TOTOK (MALAM)

(TOTOK, IBU TOTOK)

Tampak suasana rumah Totok pada waktu malam sedang totok keasikan

online di facebook.

Tak terasa jam berputar dari jam 19.00 hingga jam 22:30 totok tetep asik

facebook-an , lalu kemudian ibu totok menjumpainya dan menyuruh totok

berhenti, namun ia membantanya.

IBU TOTOK

“Totok....??”

TOTOK

“Iya Bu......!!”

IBU TOTOK

“Udah dulu nak, matikan komputernya, jangan facebookan terus, besok

kamu biar tidak telat lagi masuk sekolah”

TOTOK

(tetap saja totok facebookan dan tak memperdulikannya)

“ah.. iya dah bu....”

Sampai larut malam, hingga jam 03.00 totok masih belum tidur dan tetap

saja asik online di facebook.

CUT TO

19. INT. RUANG KELAS 7 (SIANG)

(GURU, SISWA)

Tampak sekolah SMP 1 Situbondo sedang guru mengabsen siswa dan

dilanjutkan dengan memberikan pelajaran .

PAK HADI

“Anak-anak, sebelum pelajaran hari ini dimulai bapak absen dulu ya?”

SISWA

(Serentak)

“Iya pak guru...”

Tampak pak hadi mengisi absensi kehadiran siswa.

PAK HADI

“kemana lagi tuh anak kok tidak masuk lagi?” (VOICE OFF)

( melihat bangku totok)

“dika...??”

DIKA

“Iya Pak”

PAK HADI

“Biasanya tiap hari Totok selalu bersamamu, apa kamu tahu kenapa Totok

hari ini tidak masuk ?”

DIKA

“Tidak pak, tadi saya langsung berangkat kesinis”

PAK HADI

“Oh.... begitu ya... , ya sudah bapak akan mulai pelajaran, pelajaran hari

ini yaitu web jaringan sosial”

Tiba-tiba Susi langsung bertanya.

SUSI

“web jaringan sosial itu apa pak?”

PAK HADI

“Nah... itu pertanyaan yang bagus, baiklah anak-anak bapak akan

jelaskan, web jaringan sosial adalah situs web yang dapat mencari teman

di internet. Untuk lebih jelasnya mari kita simak dan pahami bersama

materi yang menarik ini.

DISSOLVE TO

20. INT. BEBAS(SIANG)

Tampilan Penjelasan materi.

“Facebook adalah situs web jaringan sosial,diluncurkan pada tahun

2004, facebook dibuat oleh Mark Elliot Zuckerberg seorang programmer

komputer yang berasal dari negeri Panam Sam Amerika Serikat.

Facebook dapat mengelola profil dengan mengunggah foto,mengisi

informasi kontak,serta mencari dan menambah pertemanan.

Menurut statistik, pada tanggal 16 maret 2009 di negara Indonesia

terdapat 2.235.280 orang yang terdaftar, dan di negara Amerika Serikat

terdapat 55.312.580 orang yang terdaftar di facebook. Facebook dapat

diakses di Komputer, tablet, dan handphone.

Adapun dampak positif dari facebook, dapat bersilaturrahim,

menambah pengetahuan kabar dunia, bermain game online, berdialog

saling bebrbagi kabar, bisa chating melalui video call, sarana mendapt

pasangan pada user, memperbanyak jaringan persahabatan, dapat

berdiskusi dengan user lain, dan tempat penyimpanan data.

Adapun dampak negatif facebook, mengurangi waktu efektif,

pornografi memungkinkan tempat penyebaran foto-foto porno, pemborosan

keuangan user karena membayar akses internet yang berjam-jam, dapat

melupakan user untuk belajar, menyebabkan pertengkaran, dapat

menimbulkan kejahatan atau kriminal, user dapat menipu pada user

lainnya, user dapat mencuri data pada user lainnya.”

DISSOLVE TO

21. INT. RUANG KELAS 7 (SIANG)

(GURU, SISWA)

Tampak pak hadi memberi pesan pada siswanya setelah menyaksikan

penjelasan materi.

PAK HADI

“gimana sudah paham semua, mungkin ada yang mau ditanyakan?”

“tidak ada pak...... ”

(Serentak siswa menjawabnya)

CUT TO

22. INT. RUANG KANTOR SMPN 1 SITUBONDO(SIANG)

(PAK SONI, TOTOK)

Tampak seorang guru sedang memberi peringatan dan nasehat pada totok

PAK SONI

“Jika kamu terus begini, bapak yakin nanti diujian nasional kamu tidak akan

lulus, buktinya sekarang kamu tidak naik kelas, apa kamu mau naik kelas

seperti teman-temanmu?”

TOTOK

“Iya pak, saya ingin naik kelas juga”

PAK SONI

“Kalau kamu ingin naik kelas, kamu harus ikut ujian persyaratan dulu, jika

nilai ujian persyaratan kamu tinggi kamu bisa naik kelas, dan ingat pesan

bapak kamu mulai sekarang harus rajin belajar dan masuk sekolah, jangan

sering facebookan terus”

TOTOK

“Iya pak, saya janji, saya tidak akan mengulagi lagi”

CUT TO

23. INT. RUANG KELAS 7 SMPN 1 SITUBONDO (PAGI)

(GURU, TOTOK)

Tampak seorang guru sedang mengawasi totok yang sedang mengerjakan

ujian persyaratan

PAK SONI

“Jangan nakal ya tok, jangn sampai nyontek”

CUT TO

\

24. INT. RUMAH TOTOK (SIANG)

Tampak Dika bermain kerumah totok Sedang melihat hasil ujian persyaratan

di depan komputer, kemudian mereka gembira karena Totok lulus dari ujian

persyaratan, dan ia naik kelas juga

TOTOK

“Ya tuhan... semoga saya naik kelas”

DIKA

“Alhamdulillah, Selamat ya tok, akhirnya kamu juga naik kelas”

FADE OUT

3.3.2 Produksi

Pada bagian prduksi film animasi 2D ada beberapa tahapan di antaranya :

1. Pembuatan Karakter

Sebuah cerita dipandu dan dimainkan oleh karakter atau tokoh, karena

tanpa adanya karakter atau pemeran kita tidak akan bisa menceritakan sebuah

kisah. Dibawah ini adalah tokoh atau pemeran film animasi 2D dampak positif

dan dan negatif facebook bagi pelajar, yaitu sebagai berikut:

a. Nama : Totok

Gambar 3.1 Totok

b. Nama : Dika

Gambar 3.2 Dika

c. Nama : Susi

Gambar 3.3 Susi

d. Nama : Pak Somat

Gambar 3.4 Pak Somat

e. Nama : Ibu Lina

Gambar 3.5 Ibu Lina

f. Nama : Ibu Mila

Gambar 3.6 Ibu Mila

g. Nama : Pak Soni

Gambar 3.7 Pak Soni

h. Nama : Pak Hadi

Gambar 3.8 Pak Hadi

i. Nama : Ibu Totok

Gambar 3.9 Ibu Totok

2. Pembuatan Background

setelah selesai pembuatan karakter kartun atau pemeran, maka langkah

selanjutnya adalah menggabungn karakter kartun pada Background. Dalam

pembuatan Background film animasi 2D tentang dampak positif dan negatif

facebook bagi pelajar ini yaitu menggunakan software adobe flash cs3.

Gambar 3.10 Background

3. Pembuatan Animasi 2D

Langkah selanjutnya yaitu menganimasikan atau menggerakkan karakter

serta penggabungan Background dengan karakter, dalam hal ini juga

menggunakan software adobe flash cs3.

Gambar 3.11 Key Animation Frame By Frame

3.3.3 Pasca Produksi

1. Dubbing

Proses pengolahan audio atau sound untuk pengisian suara pada film

kartun 2D ini sangat dibutuhkan.

Membuat animasi terlebih dulu pada Adobe Flash, setelah

penganimasian selesai baru melakukan perekaman suara dan diedit dengan

menggunakan software MP3 Audio Editor lalu digabungkan pada animasi

yang sudah di gerakkan ke software Sony Vegas Pro 11.

2. Editing

Proses editing ini dilakukan setelah semuanya selesai maka editing film

animasi 2D dapat dilakukan. Editing dalam film animasi 2D ini

menggunakan software Sony Vegas Pro 11.

3. Rendering

Rendering dilakukan setelah pengeditan selesai upaya untuk mengubah

file mentah menjadi file jadi. Konversi dari Sony Vegas Pro 11 (.veg) dapat

menghasilkan format video AVI atau MPG.

a. Televisi, komputer, Laptop atau Notebook

b. VCD atau DVD Player

3.3.4 Struktur Kerja dalam Pembuatan Film

1. Produser : Andika

2. Sutradara : Andika

3. Storyboard Artist : Andika

4. Drawing Artist : Andika

5. Coloring Artist : Andika

6. Background Artist : Andika

7. Editor Audio : Andika

8. Editor Video : Andika

9. Pengisian Suara : Totok (Andika)

Dika (Dimas)

Susi (Ika)

Ibu Mila (Yani)

Ibu Lina (Fenta)

Ibu Totok (Fenta)

Pak Hadi (Bambang Iswantoro)

Pak Soni (Fadlur Rahman)

3.3.5 Promosi

Promosi adalah upaya untuk memberitahukan atau menawarkan produk

atau jasa pada dengan tujuan menarik calon konsumen untuk membeli atau

mengkonsumsinya. Dengan adanya promosi produsen atau distributor

mengharapkan kenaikannya angka penjualan.

3.3.5.1 Konsep Promosi

Masalah pemasaran atau promosi merupakan salah satu masalah yang

dihadapi bila ingin meningkatkan volume penyebaran atau penjualan suatu

produk, dan tidak menutup kemungkinan produk yang berupa film animasi.

Karena begitu banyak persaingan yang menawarkan produk serupa atau yang

sejenis kepada konsumen. Untuk menunjukan jumlah penawaran yang sudah ada,

maka timbulah persaingan yang semakin ketat. Maka sangat penting untuk

mengetahui target market yang akan dicapai yaitu:

1. Geografis

Target market menurut Geografis disini adalah daerah yang menjadi

sasaran produk ini. Daerah sasaran yang diinginkan untuk film animasi ini

paling utama yaitu daerah Situbondo.

2. Demografis

Target market menurut Demografis film animasi ini adalah:

a. Usia : 12 s/d 19 tahun

b. Agama : Semua golongan Agama

c. Pendidikan : Dari latar pendidikan apapun

3.3.5.2 Konsep Visual dan Verbal

1. Konsep Visual

Film animasi ini dimaksudkan untuk mendidik daya pikir anak agar

tidak hanya mengetahui cerita animasi seperti di TV yang kurang bermanfaat

tetapi juga memahami isi dan pesan yang terkandung dalam sebuah cerita

khususnya cerita pada film animasi ini. Film animasi ini menggunakan dialog

sederhana dan berbahasa indonesia sehingga mudah ditangkap oleh anak-anak

dan menggunakan pendekatan visual gambar-gambar yang menarik, warna-

warna yang kuat, dan karakter yang lucu.

2. Konsep Verbal

Memberikan informasi tentang salah satu cerita kebiasaan sehari-hari

yang biasanya hanya menggunakan media gambar saja tetapi bisa dilihat dan

didengar langsung tanpa ada seseorang yang membacakannya sehingga anak-

anak akan mengetahui tentang karakter, bentuk, tempat dan ceritanya dengan

lebih berimajinasi lagi.

3.3.6 Pemilihan Media Promosi Pendukung

Film animasi 2 Dimensi ini dapat dengan mudah dijalankan dimana saja

karena produk dikemas dalam bentuk siap saji. Berikut rincian hardware,

software dan brainware yang dibutuhkan adalah sebagai berikut:

1. Hardware yang dibutuhkan meliput:

a. Komputer

b. CD atau DVD Player

c. Televisi

2. Software yang dibutuhkan adalah media player (Windows media Player,

KMP Player, Gom Player) dan media player lainnya. Software tersebut

hanya untuk komputer dan notebook

3. Brainware (sumber daya manusia) adalah menjadi kunci utama untuk

menjalankan film animasi ini. Tanpa adanya brainware maka film animasi

ini tidak akan ada yang mengoperasikan.