Dr. SUCIE, S.Pd, M.PdWIDYAISWARA MADYABADAN DIKLAT PROV. KALIMANTAN TENGAH

TAHAP PEMBELAJARAN AKTUALISASI

*Tahap V: Rencana Aksi Aktualisasi PNS PROFESIONAL

MERANCANG AKTUALISASIAgar aktualisasi nilai-nilai dasar dapat dilaksanakan peserta perlu membuat perencanaan sejumlah 6-8 kegiatan untuk mengaktualisasi kelima nilai dasar (ANEKA).Isi rancangan aktualisasi merupakan butir-butir rencana kegiatan yang dilaksanakan di tempat tugas / magang.*

SUMBER KEGIATANS K PPenugasan dari AtasanInisiatif Sendiri6 8 KEGIATAN

LANGKAH IINTRUMEN RANCANGAN NILAI DASAR

NOINDIKATOR NILAI DASAR

INFORMASI YANG RELEVAN DENGAN NILAI DASAR DAFTAR KEGIATANKEBUTUHAN STAKEHOLDERSTUGAS ORGANISASITUGAS UNITTUGAS PEGAWAI1234567

LANGKAH IIMERANCANG AKTUALISASI NILAI DASAR PROFESI PNSFormulir 1: Keterkaitan Nilai Dasardengan Kegiatan

NOkegiatanNilai Dasar/IndikatorUraian Pelaksanaan Kegiatan1234

Sistimatika RANCANGANAKSI Golongan III

PendahuluanBAB IGambaran KeadaanBAB IIRencana AksiBAB IIILatar BelakangTujuanC.Lingkup BahasanA.Gambaran UmumB.Visi dan Misi C.Sasaran Kerja PegawaiD.Penugasan yang Diberikan PimpinanE.Kegiatan Atas Inisiatif Sendiri

A.Kegiatan AktualisasiB.Komunikasi Stakeholder 1. Mentor2. Coach( Berisi jadwal implementasi, jadwal konsultasi dengan Coach/Mentor)

DAFTAR PUSTAKALAMPIRAN

Contoh Sampul/Halaman MukaPELAYANAN INSEMINATOR (Fokus/Sasaran)PADA BALAI PENYULUH PERTANIAN JORONG KABUPATEN TANAH LAUT (Lokus)RANCANGAN AKSI AKTUALISASIOleh :DAHLAN , SPt. BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHANPROVINSI KALIMANTAN TENGAHDIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN I DAN IIANGKATAN .(Kota) Tahun ..*

*AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS DI TEMPAT KERJA/TEMPAT MAGANG

AKTUALISASI NILAI DASARCOACHPENGAKTUALISASINILAI DASAR MENTORPENYELENGGARADIKLAT

Formulir 2: Teknik Aktualisasi Nilai Dasar

NONilai dasar dan teknik aktualisasiUraian penggunaan teknik aktualisasi nilai dasar dan manfaatnya bagi pihak lain dan perwujudan visi organisasi. 123

LAPORAN AKTUALISASI

PENGENDALIAN

Sistimatika LAPORANAKSIAKTUALISASIGOLONGAN III

PendahuluanBAB IGambaran KeadaanBAB IILaporan AksiBAB IIIPenutup Menganalisis dampak apabila kelima nilai dasar tersebut tidak diaplikasikan.Kesimpulan

BAB IVA.Latar BelakangB.Lingkup BahasanA.Gambaran UmumB.Visi dan Misi C.Sasaran Kerja PegawaiD.Penugasan yang Diberikan PimpinanE.Kegiatan Atas Inisiatif Sendiri

A.Kegiatan AktualisasiKomunikasi Stakeholder 1. Mentor 2. Coach

DAFTAR PUSTAKALAMPIRAN

BAB I PENDAHULUANLatar BelakangMenjelaskan tentang pentingnya kegiatan yang menjadi topik aktualisasi dan menarik untuk diimplementasikan dalam kegiatan.Tujuan Memahami ANEKA dan merupakan usaha dalam mencapai SKP Penugasan dari Pimpinan dan kegiatan atas inisiatif sendiriLingkup BahasanMemberikan batasan mengenai kegiatan aksi pengimplementasian nilai-nilai dasar (ANEKA)

BAB II GAMBARAN KEADAANGambaran UmumMenggambarkan keadaan situasi dan kondisi organisasi tempat / magang berlangsungnya kegiatan.Visi, Misi organisasiSasaran Kerja PegawaiPenugasan dari PimpinanKegiatan atas inisiatif sendiri

BAB III RANCANGAN AKSIIdentifikasi rancangan aksi SKP yang akan dilaksanakan dengan mengimplementasikan nilai-nilai dasar mata diklat ANEKA

NoKegiatan (SKP)Rencana Bebarapa Nilai Dasar yang MendasariGambaran Kualitas Kegiatan yang Dilandasi Nilai Dasar (Output)1.2....8.

Merancang Aktualisasi

NONILAI DASAR DAN TEKNIK AKTUALISASIURAIAN PENGGUNAAN TEKNIK AKTUALISASI DAN MANFAATNYA BAGI PIHAK LAIN DAN PERWUJUDAN VISI ORGANISASI1.2.8.

B. AKTUALISASI DI TEMPAT TUGAS / MAGANGCOACOACH dan MENTOR memastikan setiap kegiatan dapat dilaksanakan dengan baik, mencapai experiental learning nilai-nilai dasar profesi PNS Membangun komunikasi yang lancar dengan Coach, Mentor dan penyelenggara;Mendokumentasikan semua kegiatan;Menyusun Laporan Aktualisasi

Formulir Dokumentasi Kegiatan (oleh peserta)Kegiatan didokumentasikan dalam 1 formulirDilampiri output kegiatan, foto saat pelaksanaan dan dokumen lainnya

BAB IV PENUTUP

Menganalisis dampak apabila kelima nilai dasar tersebut tidak diaplikasikan.Kesimpulan

Contoh Sampul/Halaman MukaPELAYANAN INSEMINATOR (Fokus/Sasaran)PADA BALAI PENYULUH PERTANIAN JORONG KABUPATEN TANAH LAUT (Lokus)LAPORAN AKSI AKTUALISASIOleh :RAMADHANI. BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DAERAH PROVINSI KALIMANTAN SELATANDIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN IIIANGKATAN .(Kota) Tahun ..

LEMBAR PERSETUJUANPESERTA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN II ANGKATAN I TAHUN 2015JUDUL : NAMA : RAMADHANI NIS : UNIT KERJA : .. DISETUJUI UNTUK DISEMINARKAN Banjarbaru, 2015 Disetujui dan diperiksa oleh Pembimbing Peserta

LEMBAR PENGESAHANPESERTA DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN II ANGKATAN I TAHUN 2015JUDUL : NAMA : RAMADHANI NIS : UNIT KERJA : .. DISETUJUI UNTUK DISEMINARKAN Palangka Raya, 2015 Disetujui dan diperiksa oleh Pembimbing Mentor Penguji

1. TEKNIK PENULISAN

KERTAS KERJA BERSIFAT ILMIAH DITULIS SECARA SISTIMATIS, ANALISIS DIDUKUNG OLEH DATA & INFORMASI YANG AKURAT, FAKTUAL DAN AKTUAL.BAHASA YANG DIPERGUNAKAN BAHASA INDONESIA YANG BAIK DAN BENAR (EYD).

TEKNIK PENULISANJUDUL BAB DITEMPATKAN DI TENGAH-TENGAH DIBAWAH KATA/TULISAN BAB, SEMUANYA DITULIS DENGAN HURUF BESAR (KAPITAL).JUDUL SUB BAB DITEMPATKAN DITEPI DENGAN HURUF AWAL DISETIAP KATA DITULIS DENGAN HURUF BESAR, KECUALI KATA SAMBUNG.

URUTAN PENGGUNAAN HURUF DAN ANGKA SEBAGAI BERIKUT : a. BAB ............................... I, II, III dst b. Sub BAB ........................ A, B, C dst c. Anak Sub BAB ............... 1, 2, 3 dst d. Pecahan dari anak Sub Bab.. a, b, c dst e. Anak dari pecahan .............. 1), 2), 3) dst f. Pecahan dr anak pecahan .... a), b), c) dstBARIS PERTAMA DARI SETIAP PARAGRAPHPENGETIKAN : A. DIMULAI KETUKAN KETUJUH. B. TETAP LURUS, HANYA UNTUK PARAGRAPH BARU DI BERI SPASI 2. SETIAP BARIS 59 KETUKAN.

TEKNIK PENGETIKANJENIS KERTAS HVS BERAT 70 mg, UKURAN A4.JENIS HURUF ARIAL, FONT 12SETIAP BARIS MEMUAT 59 HURUF DENGAN JARAK/SPASI 2 SPASI.

CONTOH :3,5 Cm

BAB I } 4 cm PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ...................................................... ..................................................... .................................................... 2 spasi 2,5 cm ...................................................... ...................................................... ...................................................... ...................................................... ...................................................... ...................................................... } 3,5 cm

*

Presentasi LAPORANWaktu presentasi :Peserta20 menitMentor10 menitPenguji15 menit

Masukan diberikan oleh penguji/narasumber dan CoachPENGUJI memberikan penilaian KUANTITATIFCOACH dan MENTOR memberikan penilaian KUALITATIF

KESIMPULAN1. Penyelenggaraan Diklat Prajabatan Golongan I, II dan III Peraturan Kepala Lan Nomor 38 dan 39 Tahun 20142. Kompetensi yang dibangun dalam Diklat Prajabatan CPNS Golongan I dan II adalah kompetensi PNS sebagai pelayan masyarakat yang profesional, yang diindikasikan dengan kemampuan mengaktualisasikan lima nilai dasar, sedangkan untuk Prajabatan Golongan III diharapkan memiliki kemampuan menganalisis dampak apabila kelima nilai dasar tersebut tidak diaplikasikan.3. Penilaian ditekankan pada pemahaman dengan bobot nilai 30% dan aktualisasi dengan bobot nilai 70 %4. Total penilaian kelulusan adalah 70 keatas.

*

Waktu Seminar

Setiap peserta diberi alokasi waktu selama 45 menit, dengan perincian penyajian oleh peserta sebanyak 20 menit, penjelasan dari mentor sebanyak 10 menit, dan masukan dari penguji sebanyak 15 menit.

****