Download - Akreditasi pelatihan

AKREDITASI PELATIHAN

DI BIDANG KESEHATAN

A. LATAR BELAKANG

Pembangunan Kesehatan aparatur

pelatihanPP 32 TH 1996 : NAKES

calon peserta

pelatih

kurikulum

sumber dana

sarana &

prasarana

KEPMENKES 725/TH 2003


BAB I PENDAHULUAN

PENGERTIAN :

PENGAKUAN YANG DIBERIKAN PEMERINTAH

ATAU BADAN AKREDITASI YANG BERWENANG

KEPADA SUATU PELATIHAN YANG TELAH

MEMENUHI STANDAR YANG TELAH

DITETAPKAN, BERDASARKAN HASIL

PENILAIAN TERHADAP KOMPONEN-

KOMPONEN YANG DI AKREDITASI.


Tujuan Umum:

Mengendalikan dan meningkatkan

mutu pelatihan di bidang kesehatan.

Tujuan Khusus:

Mengendalikan dan meningkatkan

mutu kurikulum.

mutu peserta.

mutu pelatih.

mutu penyelenggara pelatihan.

mutu tempat penyelenggaraan

MANAJEMEN MUTU PELATIHAN

PROSES PENGKAJIAN KEBUTUHAN PELATIHAN

PROSES MERANCANG

PROGRAM PELATIHAN

PROSES PELAKSANAAN

PROGRAM PELATIHAN

PROSES PERUMUSAN

TUJUAN PELATIHAN

PROSES EVALUASI PROGRAM

PELATIHANPENGENDALIAN

MUTU

6

KERANGKA PIKIR

PENGENDALIAN MUTU

APLIKASI TRILOGI JURAN DLM PELATIHAN

QUALITY

PLANNING

( TERSUSUNNYA

RENCANA

PELATIHAN )

QUALITY

CONTROL

( PENGAWASAN &

PENILAIAN

PELAKS. PEL. )

QUALITY

IMPROVEMENT

( PROSES

PENINGKATAN

MUTU PEL. )

Pelatihan teknis dan fungsional

di lingkungan kesehatan

baik di tingkat pusat maupun daerah

Pelatihan teknis dan fungsional

dalam bidang kesehatan yang

diselenggarakan oleh institusi non

Kementerian Kesehatan atau masy.

PELATIHAN YANG DIAKREDITASI

komponen

tempat

penyeleng

garaan

penyeleng

gara

kurikulum

peserta

pelatih

tujuan (1P)

materi (3P)

metode (1P)

alat bantu (1P)

evaluasi (1P)

kriteria (1P)

efektifitas

peserta (1P)

kriteria (1P)

profesionalisme (1P)

landasan hukum (1P)

penyelenggara (1P)

Tempat

Penyeleng

garaan (1P)

KOMPONEN-KOMPONEN AKREDITASI PELATIHAN

Komponen akreditasi pelatihan

merupakan aspek yang dipersyaratkan

yang akan diperiksa, ditelaah dan dinilai.

Variabel merupakan aspek dari

komponen yang dipersyaratkan dan

memiliki ketentuan yang harus dipenuhi.

Parameter merupakan ukuran dari setiap

variabel yang menjadi indikator

penilaian.

RENTANG

NILAI :

1 - 5

SKALA

PENILAIAN

Nilai 1 = 0 – 20 %

Nilai 2 = 21 – 40 %

Nilai 3 = 41 – 60 %

Nilai 4 = 61 – 80 %

Nilai 5 = 81 – 100 %

SKALA

PENILAIAN:

Nilai 1 = tdk

memenuhi standar

Nilai 3 = memenuhi

sebagian standar

Nilai 5 = memenuhi

standar

STANDAR PENILAIAN

Terakreditasi:

apabila nilai tiap komponen 3, dan tidak ada

parameter yang mendapat nilai 1 untuk

komponen kurikulum.

Tidak terakreditasi:

apabila ada nilai komponen 3 atau nilai tiap

komponen 3, tetapi parameter yang mendapat

nilai 1 untuk komponen kurikulum.

KEPUTUSAN AKREDITASI

Masa Berlaku

Surat keterangan akreditasi

berlaku selama satu tahun

sejak tanggal ditetapkannya.

12

13

MEKANISME PENGAJUAN, PENILAIAN AKREDITASI PELATIHAN

DAN SERTIFIKASI

Penyeleng

gara

pelatihan

Pengajuan

akreditasi pelt

dilengkapi dg

dokumen yg

dipersyaratkan

Penilaian

terhadap

dokumen

Lengkapi

Dokumen yg

dipersyaratk

an

Belum

sesuai

PENYELENGGARA TIM PENILAI

Feedback

/hasil

Penerbitan

surat keterangan

terakreditasi yg di tt

Ka Pusdiklat/ Ka.Dinkes

PENGELOLA SERTIFIKAT

Sesuai

Pengajuan

penerbitan sertifikat

dg melengkapi

dokumen yang

dipersyaratkan

Inventari-

sasi

dokumen

Penerbitan

blanko

sertifikat

Penandatangan

Sertifikat o/ Ka.

Pusdiklat/ Ka.Dinkes

Penerbitan

sertifikat

Pengelola

sertifikat

Sesuai

Belum

sesuai

Lengkapi

Dokumen yg

dipersyaratkan

1

2

Penomoran dan

Penulisan

sertifikat

Kurang 1 hr sebelum penutupan s/d 1 bln setelah pelatihan

Feedback 2 mgg

sbm pelt

Pengajuan 1 hari setelah

pembukaan

Melengkapi dokumen minimal 2 hari

sebelum penutupan

1 bln-2 mgg

sbm pelt

14

Alamat email:

[email protected]