Download - ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVEVERSITAS AIRLANGGA …repository.unair.ac.id/29706/1/1. HALAMAN DEPAN.pdf · WILAYAH KABUPATEN GUNUNG KIDUL ... penjelasan tentang efektivitas program pembinaan

EFEKTIVITAS PROGRAM PEMBINAAN PERPUSTAKAAN DESA DI

WILAYAH KABUPATEN GUNUNG KIDUL

(Studi Evaluasi Program Pembinaan Perpustakaan Desa oleh Kantor Perpustakaan

dan Arsip Daerah Kabupaten Gunung Kidul)

SKRIPSI

Disusun Oleh:

HIRMA SUSILAWATI

NIM. 071311623005

DEPARTEMEN ILMU INFORMASI DAN PERPUSTAKAAN

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS AIRLANGGA

SURABAYA

Semester Gasal/Tahun 2015/2016

ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVEVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI EFEKTIVITAS PROGRAM PEMBINAAN HIRMA SUSILAWATI

i



ii

EFEKTIVITAS PROGRAM PEMBINAAN PERPUSTAKAAN DESA DI

WILAYAH KABUPATEN GUNUNG KIDUL

(Studi Evaluasi Program Pembinaan Perpustakaan Desa oleh Kantor Perpustakaan

dan Arsip Daerah Kabupaten Gunung Kidul)

SKRIPSI

Maksud: Sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi S1 pada Fakultas Ilmu Sosial

dan Ilmu Politik Universitas Airlangga

Disusun Oleh:

HIRMA SUSILAWATI

NIM. 071311623005

DEPARTEMEN ILMU INFORMASI DAN PERPUSTAKAAN

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS AIRLANGGA

SURABAYA

Semester Gasal/Tahun 2015/2016



iii

PERSEMBAHAN

Bismillahirrahmanirrohiim….

Alhamdulillah…alhmdulillah…alhamdulilahissyukur…

Takkan ada kata yang dapat terucap selain syukur atas segala nikmat yang tak henti-

hentinya mengalir sampai saat ini. Setiap langkahku sampai detik ini tidak akan lepas dari lindungan Allah

SWT. Mengabulkan setiap doa-doaku, menyehatkanku dan memberiku kekuatan menyelesaikan karya

yang akan menghantarkanku pada kesuksesan masa depan.

Karya ini kupersembahkan teruntuk kedua orang tuaku, Mamak Cintawati dan Bapak

Hirjan Prihatin yang penuh kasih sayang, sabar membimbing dan menasehati serta tak pernah ada henti

melantunkan doanya untukku hingga bisa kuat serta berjalan sejauh ini meski semua penuh aral tetapi doamu

adalah sumber kekuatanku..I LOVE YOU! Kemudian untuk kedua kakekku Almarhum H.Mustajab dan

H.Mursyid serta nenekku Almh. Hj.Murawarah yang tidak dapat melihat cucu pertamanya berhasil

sampai saat ini, ini hadiah untuk kalian dan aku yakin kalian tersenyum disana, doaku selalu untuk kalian :’)

dan Nenekku Maryam..ini juga hadiah untukmu dari cucu pertamamu.

Adikku Fauzan Ismi Mahazir yang sedang menempuh kuliah, semoga semakin giat

belajarnya dan jadi kebanggaan dan untuk adek bungsuku Lana Amrina Rosyada tetap rajin sekolahnya

biar lebih pintar n sukses lebih dari kakak, keluarga besarku yang tetap mengirimkan doanya, support dan

semangatnya hingga bisa menjadi seperti sekarang dan teruntuk Andry Satriya Wiguna yang selalu

menyediakan waktu menemani dan menyemangati meski dari jauh untuk cepat menyelesaikan karya ini,

terima kasih..

Aku Mencintai kalian semua



iv

MOTTO:

“Tidak ada rahasia untuk sukses. Ini adalah hasil sebuah persiapan, kerja keras, dan belajar dari kesalahan.”

(Colin Powel, mantan Menteri Luar Negeri Amerika Serikat)

Berangkat dari sebuah keyakinann, berjalan dengan penuh keikhlasan, istiqomah dalam menghadapi cobaan karena tidak ada masalah yang tidak bisa terselesaikan

selama ada komitmen untuk menyelesaikannya.

Dan kumulai mengolah kata kemudian kubaca makna, kuikat dalam alinea dan kubingkai dalam bab yang berjumlah lima, jadilah mahakarya, gelar sarjana

kuterima, orang tua, calon suami dan calon mertua pun bahagia.

“dan Hasil Tidak Akan Menghiantai Proses”



v



vi



vii

ABSTRACT

Effectivity is a description of the stage of program’s successfulness to

reach the goals. In this research, effectivity is a description of program’s

successfulness of library’s guidance on Gunungkidul district. The goal of this

research is to know and to describe the effectivity of guidance’s program on public

library on Gunungkidul regency that held by Public Library of Gunungkidul district.

The method that used in this research is descriptive quantitative approach research

which is used to describe and explain about the program’s effectivity of public

library’s guidance on Gunungkidul district. The drawing of sample used Cluster

Sample with Probability Proportional to Size/PPS method which made sample of 75

libraries around Gunungkidul district. This research use likert scale with 1-4 score

classification that shows the answer from negative to positive. The effectivity

measured using 7 (seven) variable from Gibson, there are (1) the clarity of goals, (2)

the clarity of strategy, (3) the analysis and policy formulation process, (4)

appropriate planning, (5) the program’s composing, (6) the infrastructure, and (7)

controlling and regulation system. The measuring’s result by finding the mean from 7

(seven) scoring every variable indicator shows that every variable include in quite

effective category, in other words the effectivity from guidance’s program public

library in Gunungkidul’s district is quite effective.

Keyword: Effectivity, Program Effectivity, Public Library



viii

ABSTRAK

Efektivitas merupakan gambaran tingkat keberhasilan kegiatan atau

program dalam mencapai tujuan yang ditetapkan. Pada penelitian ini efektivitas

adalah gambaran keberhasilan program pembinaan perpustakaan desa di wilayah

Kabupaten Gunungkidul. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui dan

mendeskripsikan efektivitas program pembinaan perpustakaan desa di wilayah

Kabupaten Gunungkidul yang diselenggarakan oleh Kantor Perpustakaan dan Arsip

Daerah Kabupaten Gunungkidul. Adapun metode yang digunakan adalah tipe

penelitian kuantitatif deskriptif yang bermaksud menggambarkan dan memberikan

penjelasan tentang efektivitas program pembinaan perpusatakaan desa di wilayah

Kabupaten Gunungkidul. Penarikan sampel menggunakan Sampel Klaster dengan

model Ukuran Proporsional (Probability Proportional to Size/PPS) yang

menghasilkan sampel sebanyak 75 perpustakaan desa di wilayah Kabupaten

Gunungkidul. Penelitian ini menggunakan skala likert dimana klasifikasi skor yang

digunakan adalah 1 sampai 4 yang menunjukkan jawaban dari negatif ke arah positif.

Efektivitas diukur dengan menggunakan 7 (tujuh) variabel yang digagas oleh Gibson

yakni (1) kejelasan tujuan, (2) kejelasan strategi, (3) proses analisis dan perumusan

kebijaksanaan, (4) perencanaa yang matang, (5) penyusunan program, (6) sarana dan

prasarana serta (7) sistem pengawasan dan pengendalian. Hasil pengukuran dengan

mencari nilai rata-rata dari 7 (tujuh) penilaian setiap indikator variabel tersebut

menunjukkan setiap variabel termasuk dalam kategori cukup efektif, dengan kata lain

efektivitas program pembinaan perpustakaaan desa di wilayah Kabupaten

Gunungkidul sudah cukup efektif.

Kata kunci: Efektivitas, Efektivitas Program, Perpustakaan Desa



ix

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT Yang Maha Pengasih lagi Maha

Penyanyang dan atas segala limpahan rahmat, taufik serta hidayah-Nya sehingga

penulias dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dalam rangka menyelesaikan S-1

pada jurusan Ilmu Informasi dan Perpustakaan, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik.

Judul dari penelitian ini adalah “Efektivitas Program Pembinaan

Perpustakaan Desa di Wilayah Kabupaten Gunungkidul”. penelitian ini bertujuan

untuk mendeskripsikan program pembinaan perpustakaan desa yang telah dilakukan

oleh pihak Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Gunungkidul. dengan

demikian peneliti hendak menggambarkan bagaiman program pembinaan perustakaan

desa yang dilakukan oleh pihak Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten

Gunungkidul dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriprif, sampel

penelitian adalah 73 pengurus perpustakaan desa.

Penulis menyadari bahwa keberhasilan penyusunan skripsi ini tidak

terlepas dari bantuan berbagai pihak baik langsung maupun tidak langsung. Dalam

kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya

kepada:

1. Ibu Fitri Mutia A.KS, M.S selaku dosen pembimbing skripsi yang telah

menyediakan waktu untuk memberikan pengarahan kepda penulis dalam

menyelesaikan skripsi.



x

2. Ibu Rahma Sugihartati, M.Si selaku Ketua Program Studi Ilmu Informasi

dan Perpustakaan Universitas Airlangga.

3. Ibu Dra. Endang Gunarti, M.I.Kom dan Bapak Yunus Abdul Halim

S,Si,M.Kom selaku penguji skripsi.

4. Pihak – pihak Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten

Gunungkidul (Bapak Agung, Ibu Tuti dan Ibu Yuni) yang telah banyak

memberikan banyak informasi mengenai program pembinaan

perpustakaan desa.

5. Pihak – pihak perpustakaan desa yang telah memberikan waktu mengisi

kuisioner dan wawancara mengenai permbinaan perpustakaan desa yang

telah diterima.

6. Bapak Hirjan Prihatin dan Mamak Cintawati yang tiada pernah henti

melimpahkan kasih saying yang tulus untuk Ananda, Adik-adikku Fauzan

Ismi Mahazir dan Lana Amrina Rosyada yang selalu menjadi motivasiku

sampai saat ini untuk menjadi kakak terbaik bagi kalian serta semua

keluarga besarku yang selalu mendukungku.

7. Terima kasih untuk Andry Satriya Wiguna yang telah memberi suntikan

motivasi dan semangat untuk tetap bertahan melawan masalah – masalah

dalam penyelesaian skripsi ini.

8. Teman-teman IIP UIN SUKA semuanya, terima kasih atas persahabatan

yang luar biasa.



xi

9. Teman-teman IIP Alih Jalur 2013 (Pak Hendrik, Nia, Chan, Ana, Fidya,

Ira, Dian,Riris, Dhea, Nizam, Gladis dan Very).

10. Teman-teman Alih Jalur 2014 (Bang Aji, Nia, Chus, Shofa, Banteng,

Akbar, Siska, Nita dkk) tetep semangat ya nyusul.

11. Terima kasih juga untuk Almamater Tercinta Universitas Airlangga

dengan Para Kesatria Airlangga yang Excelent with Morallity

Penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang tidak

dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu penulis dalam

menyelesaikan skripsi ini. Semoga Allah memberikan balasan yang berlipat ganda

atas semua kebaikan yang telah diberikan. Semoga kita senantiasa diberikan

kesehatan oleh Allah SWT. Aamiin Allahuma Aamiin.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, maka

saran dan kritik yang kontrustif dari semua pihak sangat diharapkan demi perbaikan

selanjutnya. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak, khususnya bagi

penulis dan para pembaca pada umumnya, semoga Allah SWT meridhoinya, Aamiin.

Surabaya, September 2015

Penulis

Hirma Susilawati



xii

DAFTAR ISI

halaman

HALAMAN PERNYATAAN .................................................................... i

HALAMAN JUDUL DALAM ................................................................... ii

HALAMAN MOTTO ................................................................................. iii

HALAMAN PERSEMBAHAN.................................................................. iv

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ......................................... v

HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... vi

ABSTRAK .................................................................................................. vii

ABSTRACT ................................................................................................ viii

KATA PENGANTAR ................................................................................ ix

DAFTAR ISI ............................................................................................... xii

DAFTAR TABEL .......................................................................................

DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................

BAB I PENDAHULUAN

I.1. Latar Belakang .................................................................................... I-1

I.2. Rumusan Masalah ............................................................................... I-8

I.3.Tujuan Penelitian ................................................................................. I-8

I.4. Manfaat Penelitian .............................................................................. I-8

I.5. Tinjauan Pustaka ................................................................................. I-9

1.5.1. Definisi Konseptual ......................................................................... I-24

1.5.2. Definisi Operasional........................................................................ I-26

I.6. Prosedur penelitian ............................................................................. I-30

I.6.1. Metode Penelitian. ............................................................... I-30

I.6.2. Lokasi Penelitian.................................................................. I-30

I.6.3 Populasi dan Sampel ............................................................. I-31



xiii

I.6.4. TeknikPengumpulan data .................................................... I-35

I.6.5. Teknik Pengolahan Data ...................................................... I-37

I.6.6. Teknik Analisis Data ........................................................... I-40

BAB II GAMBARAN UMUM KAJIAN PENELITIAN

II.1. Tugas Pokok dan Fungsi KPAD....................................................... II-1

II.2. Visi dan Misi KPAD ........................................................................ II-2

II.3. Rencana Program dan Kegiatan, Indikator, Kinerja, Tujuan dan Sasaran

................................................................................................................... II-4

II.4. Pembentukan dan Pelaksanaan Program Pembinaan Perpusatkaan Desa

.................................................................................................................. II-7

BAB III TEMUAN DATA

III. 1. Karakteristik Responden ................................................................. III-1

III.2. Jenis Kelamin ................................................................................... III-2

III.3. Umur Responden .............................................................................. III-2

III.3. Pendidikan Terkhir ........................................................................... III-3

III.4. Lama Bekerja di Perpustakaan Desa ................................................ III-4

III.5. Bidang Kerja .................................................................................... III-5

III.6.Kejelasan Tujuan .......................................................................... III-6

III.6.1. Mengetahui Tujuan Program .................................................... III-6

III.6.2. Waktu Mengetahui Tujuan Program ........................................ III-7

III.6.3 Terdorong Mengembangkan Perpustakaan Desa ...................... III-8

III.6.4.Stimulasi Menunjang Mengelola Perpustakaan Desa ............... III-10

III.6.5.Bantuan Koleksi dan Rak Meningkatkan Semangat ................. III-10

III.6.6.Bantuan Koleksi dan Rak Meningkatkan Kunjungan ............... III-12

III.6.7.Bantuan Koleksi dan Rak Memenuhi Kebutuhan Masyarakat . III-13



xiv

III.6.8.Banyak Belajar Mendapat Bimbingan Langsung ...................... III-14

III.6.9.Bimtek Mendorong Mengembangkan Perpustakaan ................ III-16

III.6.10.Pelatihan Mendorong Mengembangkan Perpustakaan ........... III-17

III.6.11.Workshop Mendorong Mengembangkan Perpustakaan .......... III-18

III.6.12.Lomba Perpustkaan Desa Membuat Semangat Membenahi

Perpustakaan........................................................................... III-19

III.6.13.Lomba Perpustakaan Akan Mengembangkan Perpustakaan ... III-20

III.6.14.Pemberian Insentif Memberi Semangat Mengeola

Perpustakaan........................................................................... III.21

III.6.15.Penilaian Efektivitas Variabel Kejelasan Tujuan .................... III.22

III.7. Kejelasan Strategi........................................................................ III-24

III.7.1.Pemberian Sosialisasi ................................................................ III-24

III.7.2.Sosialisasi Dilakukan Pada Awal Pembentukan Perpustakaan

Desa .......................................................................................... III-25

III.7.3.Media Sosialisasi ....................................................................... III-27

III.7.4.Mendapat Bantuan Koleksi dan Stimulasi ................................ III-27

III.7.5.Mendapat Bimbingan Teknis .................................................... III-28

III.7.6.Mendapat Bimbingan Langsung ............................................... III-29

III.7.7.Mendapat Seminar,Pelatihan dan Workshop ............................ III-30

III.7.8.Pemberian Informasi Kegitaan .................................................. III.31

III.7.9.Pemberian Informasi Melalui Surat Undangan ......................... III-32

III.7.10.Pemberian Informasi Melalui Telepon .................................... III-33

III.7.11.Pemberian Informasi Seminggu Sebelum Kegiatan ................ III-34

III.7.12. Informasi Lomba Perpustakaan Desa ..................................... III-35

III.7.13. Diberikan Syarat Tertulis Lomba Perpustakaan Desa ............ III-36

III.7.14. Diberikan Syarat Secara Lisan Lomba Peprustakaan Desa .... III-36



xv

III.7.15.Penilaian Efektivitas pada Variabel Kejelasan Strategi .......... III-37

III.8. Proses Analisis dan Perumusan Kebijaksanaan ............................... III-38

III.8.1.Kesesuaian Pembinaan dengan Tujuan ..................................... III-39

III.8.2.KPAD Bekerjsama dengan Pihak Lain ..................................... IIII-40

III.8.3.Perpustakaan Desa Bekerjsama dengan Pihak Lain .................. III-41

III.8.4.Pemateri Bimtek Membuat Tertarik Mengembangkan

Perpustakaan Desa .................................................................... III-42

III.8.5.Hadiah Lomba untuk Mengembangkan Perpustakaan Desa ..... III-43

III.8.6.Pemberian Contoh Perpustakaan Desa yang Maju .................... III-44

III.8.7.Pemberian Contoh Menarik Menjadikan Perpustakaan Baik.... III-45

IIII.8.8.Penilaian Efektivitas Variabel Analisis dan Perumusan

Kebijaksanaan ........................................................................... III-46

III.9. Perencanaan yang Matang................................................................ III-47

III.9.1.Perlunya Program Lanjutan ....................................................... III-48

III.9.2.Bentuk Program Lanjutan ......................................................... III-49

III.9.3.Mendapat Pelatihan Komputer .................................................. III-50

III.9.4.Mendapat Pelatihan Internet ...................................................... III-51

III.9.5.Mendapat Pelatiahn, Seminar dan Workshop ........................... III-51

III.9.6.Mendapat Bimbingan Teknis .................................................... III-52

III.9.7.Lomba Perpustakaan Evaluasi Program .................................... III-53

III.9.8.Penilaian Efektivitas Variabel Perencanaan .............................. III-54

III.10.Penyusunan Program ....................................................................... III-55

III.10.1.Diberikan Prosedur Pelayanan ................................................ III-55

III.10.2.Diberikan Pedoman Pengolahan Koleksi ................................ III-56

III.10.3.Pedoman Kerja Secara Lisan ................................................... III-57



xvi

III.10.4.Merasa Cukup Pedoman Secara Lisan .................................... III-58

III.10.5.DIberikan Pedoman Tertulis ................................................... III-58

III.10.6.Membutuhkan Pedoman Tertulis ............................................ III-59

III.10.7.Pedoman Kerja Tertulis Memudahkan .................................... III-60

III.10.8.Pedoman Kerja Berpengaruh Kelancaran Pekerjaan ............... III-61

III.10.9.Penilaian Efektivitas Variabel Penyusunan Program .............. III-62

III.11.Sarana dan Prasarana....................................................................... III.63

III.11.1.Bantuan Kolekso Sesuai Kebutuhan ....................................... III-63

III.11.2.Memiliki Koleksi Disiplin Ilmu .............................................. III-64

III.11.3.Memiliki Koleksi Anak dan Remaja/Dewasa ......................... III-64

III.11.4.Memiliki Koleksi Referensi Anak dan Remaja/Dewasa ......... III-65

III.11.5.Berlangganan Surat Kabar ....................................................... III.66

III.11.6.Berlangganan Majalah ............................................................. III.67

III.11.7.Rak yang Diberikan Cukup ..................................................... III.67

III.11.8.Letak Perpustakaan Strategis ................................................... III.68

III.11.9.Gedung Perpustakaan Permanen ............................................. III.69

III.11.10.Tersedianya Ruang Baca ....................................................... III.70

III.11.11.Tersedianya Ruang Koleksi ................................................... III.70

III.11.12.Rak Minimal 3 Buah ............................................................. III.71

III.11.13.Meja Baca Minimal 4 Buah ................................................... III.72

III.11.14.Meja Kerja Minimal 1 Buah .................................................. III.73

III.11.15.Kursi Baca Minimal 8 Buah .................................................. III.74

III.11.16.Komputer Minimal 1 Unit ..................................................... III.74

III.11.17.Penilaian Efektivitas Variabel Sarana dan Prasarana ............ III.75

III.12.Sistem Pengawasan dan Pengendalian ............................................ III.76



xvii

III.12.1.Peninjauan Stimulasi ............................................................... III.77

III.12.2.Peninjauan Kesesuaian Barang Stimulasi ............................... III.78

III.12.3.Peninjauan Secara Berkala ...................................................... III-79

III.12.4.Pemantauan Langsung ke Lokasi ............................................ III.80

III.12.5.Pemantauan Melalui Telepon .................................................. III.80

III.12.6.Laporan Diserhakan ke KPAD ................................................ III.81

III.12.7.Peninjauan Sebelum Lomba Perpustakaan .............................. III.82

III.12.8.Peninjauan Setelah Lomba Perpustakaan ................................ III.83

III.12.9.Semua Pemantauan Dilakukan KPAD .................................... III.84

III.12.10.Pemantauan Dilakukan Pihak Lain ....................................... III.84

III.12.11.Penilaian Efektivitas Variabel Sistem Pengawasan dan

Pengendalian ......................................................................... III-85

BAB IV ANALISIS DATA

IV.1.Analisis Data dan Interpretasi Teoritik ............................................. IV-1

IV.2.Program Pembinaan Perpustaakan Desa ........................................... IV-4

IV.3. Kejelasan Tujuan ............................................................................. IV-5

IV.4.Kejelasan Strategi ............................................................................. IV-8

IV.5.Analisis dan Perumusan Kebijaksanaan ........................................... IV-11

IV.6. Perencanaan ..................................................................................... IV-14

IV.7.Penyusunan Program ........................................................................ IV-17

IV.8.Sarana dan Prasarana ........................................................................ IV.19

IV.9.Pengawasan dan Pengendalian ......................................................... IV-23

BAB V PENUTUP

V.1. Kesimpulan

V.1.1. Kejelasan Tujuan ....................................................................... V-1



xviii

V.1.2Kejelasan Strategi ........................................................................ .V-3

V.1.3. Analisis dan Perumusan Kebijaksanaan………………………..V-6

V.1.4.Perencanaan……………………………………………………..V-7

V.1.5.Penyusunan Program……………………………………………V.9

V.1.6. Sarana dan Prasarana…………………………………………...V-10

V.1.7.Sistem Pengawasan dan Pengendalian………………………….V-12

V.2. Saran .................................................................................................. .V-13



xix

DAFTAR LAMPIRAN

1. Kartu K08

2. Kartu Bimbingan Penulisan Skripsi

3. Surat Izin Penelitian dari Kementrian Dalam Negeri RI

4. Surat Izin Penelitian dari Badan Kesatuan Bangsa dan Perlindungan

Masyarakat DIY

5. Surat Izin dari Kantor Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Kabupaten

Gunungkidul

6. Surat Izin dari Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten

Gunungkidul

7. Kuisioner

8. SK Kepala Desa tentang Pembentukan Perpustakaan Desa

9. Instrumen Penilaian Perpustakaan Desa Tingkat Kabupaten Gunungkidul

tahun 2014

10. Rekap Pembentukan Perpustakaan Desa tahun 2009-2014 Awal yang

Mendapat Bantuan 1000 Buku Perpusnas + 600 Buku APBD

11. Rekap data SPSS

12. Lampiran Gambar

13. Tabel Statistik Perpustakaan Desa

