Download - 1.1MMI 1

Transcript

Page 1: 1.1MMI 1

KONSEP MASA INSTRUKSIONAL

Masa instruksional didefinisikan sebagai masa yang sebenarnya digunakan untuk aktiviti pembelajaran tanpa gangguan.

Melindungi masa instruksional bermaksud untuk mengurangkan gangguan bagi mengelakkan kelas tidak berlangsung seperti yang dirancang dan memastikan kualiti masa instruksional yang menjamin pembelajaran bermakna/pembelajaran berkesan dalam kalangan murid yang dilaksanakan oleh guru.

JENIS GANGGUAN MASA INTRUKSIONAL MURID

PANDUAN PENGURUSAN SMKS9 2015

LAMPIRAN I 130

Top Related

(0%$*$ 3(1*(0%$1*$1 3(0%(/$-$5$1 '$1 3(1-$0,1$1 0878

(0%$*$ 3(1*(0%$1*$1 3(0%(/$-$5$1 '$1 3(1-$0,1$1 0878

BAB III METODE PENELITIAN · 2018. 7. 10. · 4 Guru PJOK 1 1 1 - 5 GWB 1 1 - - 1 6 Operator 1 1 - - 1 7 Penjaga 1 1 - - 1 ... menjelaskan lalu guru memberikan kartu yang berisi materi

BAB III METODE PENELITIAN · 2018. 7. 10. · 4 Guru PJOK 1 1 1 - 5 GWB 1 1 - - 1 6 Operator 1 1 - - 1 7 Penjaga 1 1 - - 1 ... menjelaskan lalu guru memberikan kartu yang berisi materi

$1$/,6,6 .2(),6,(1 83$+ .(5-$ '$1 %$+$1 3(0%$1*81$1 *('81 ...

$1$/,6,6 .2(),6,(1 83$+ .(5-$ '$1 %$+$1 3(0%$1*81$1 *('81 ...

LAMPIRAN I : PERATURAN BUPATI KENDAL NOMOR : 10 …1 1 1 Amplop 1 1 1 1 Amplop Lbr 308 Rp 1,500.00 1 1 1 2 Amplop Lbr 309 Rp 2,000.00 1 1 1 3 Amplop Lbr 310 Rp 2,500.00 1 1 1 4 Amplop

LAMPIRAN I : PERATURAN BUPATI KENDAL NOMOR : 10 …1 1 1 Amplop 1 1 1 1 Amplop Lbr 308 Rp 1,500.00 1 1 1 2 Amplop Lbr 309 Rp 2,000.00 1 1 1 3 Amplop Lbr 310 Rp 2,500.00 1 1 1 4 Amplop

Desain dan Implementasi Computerized Adaptive Test Pada ... filean Siswa Si A 1 1 1 1 1 1 Si B 0 1 1 1 1 0.8 Si C 0 0 1 1 1 0.6 Si D 0 0 0 1 1 0.4 Si E 0 0 0 0 1 0.2 Tingkat kesulita

Desain dan Implementasi Computerized Adaptive Test Pada ... filean Siswa Si A 1 1 1 1 1 1 Si B 0 1 1 1 1 0.8 Si C 0 0 1 1 1 0.6 Si D 0 0 0 1 1 0.4 Si E 0 0 0 0 1 0.2 Tingkat kesulita

kemenaggeka.netkemenaggeka.net/uploaded/Siswa MTs.xlsx · XLS file · Web view · 2014-02-227 2 2 1 1. 7 1 2013 1 1 1 2. 7 1 2013 1 1 1. 7 2 2 1. 7 2 2 1. 7 1 2013 1 1 1. 7 1 2013

kemenaggeka.netkemenaggeka.net/uploaded/Siswa MTs.xlsx · XLS file · Web view · 2014-02-227 2 2 1 1. 7 1 2013 1 1 1 2. 7 1 2013 1 1 1. 7 2 2 1. 7 2 2 1. 7 1 2013 1 1 1. 7 1 2013

D D h d h ^ < E/$03,5$1 685$7 .(38786$1 .(78$ 3(1*$',/$1 $*$0$ 1818.$1 12025 : $ 27 ;, 7(17$1* 5(9,8 5(1&$1$ .,1(5-$ 7$+81$1 '$1 3(5-$1-,$1 .,1(5-$ 3(1*$',/$1 $*$0$ 1818.$1 7$+81 0

D D h d h ^ < E/$03,5$1 685$7 .(38786$1 .(78$ 3(1*$',/$1 $*$0$ 1818.$1 12025 : $ 27 ;, 7(17$1* 5(9,8 5(1&$1$ .,1(5-$ 7$+81$1 '$1 3(5-$1-,$1 .,1(5-$ 3(1*$',/$1 $*$0$ 1818.$1 7$+81 0

REVISI KURIKULUM DAN BAHAN AJAR - SUAIDINMATH'S BLOG · Web view1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Total Skor 20 Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 , dengan pedoman sebagai

REVISI KURIKULUM DAN BAHAN AJAR - SUAIDINMATH'S BLOG · Web view1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Total Skor 20 Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 , dengan pedoman sebagai