KONTRAK PEMBELAJARAN

TUJUAN / KOMPETENSI MATA KULIAH :

MAHASISWA MAMPU MEMILIH DAN MENERAPKAN TEKNIK RANCANGAN PENELITIAN DENGAN PERCOBAAN DAN TANPA PERCOBAAN, MELAKUKAN ANALISIS DATA DAN MENARIK KESIMPULAN

OUTCOME PEMBELAJARAN MATA KULIAH :

MAHASISWA DAPAT MERANCANG PENELITIAN, ANALISIS DATA DAN MENARIK KESIMPULAN DALAM MENYELESAIKAN TUGAS AKHIR PENYUSUNAN SKRIPSI.

RANCANGAN PENELITIAN

TIM DOSEN :

Ir. A.T. Ari Sudewo, MS.Setya Agus Santosa, SPt., MP.Ir. Agus Susanto, M.Sc.Agr.

Mahasiswa mampu memilih dan menerapkan teknik rancangan penelitian dengan percobaan dan tanpa percobaan, melakukan analisis data dan menarik kesimpulan.

Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan

Rancangan Acak Lengkap

Mahasiswa mengerti batasan dan istilah dalam rancangan

penelitian dengan percobaan

Mahasiswa mengerti batasan dan istilah dalam rancangan penelitian tanpa percobaan

Mahasiswa dapat menjelaskan arus

kegiatan penelitian

Mahasiswa mengerti perbedaan rancangan penelitian dengan

percobaan dan tanpa percobaan.

Mahasiswa mengerti hubungan antara jenis variabel dengan

teknik analisis

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan asumsi dalam teknik analisis variansi

(parametrik) dan GLM

Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan

Rancangan Acak Kelompok dan teknik missing data

Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan

Rancangan Pola Tersarang

Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan teknik Rancangan

Bujur Sangkar Latin

Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan teknik Percobaan Pola Faktorial

Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan teknik Rancangan Split Plot

Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan Uji Beda Nyata, Contras

Orthogonal dan Orthogonal Polinomial

Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan

teknik analisis covariansi

Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan

teknik pengambilan sampel dan analisis

deskriptif

Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan teknik analisis Kruskal-Wallis Test

(One-way Classification) dan Kosmogorov-Smirnov Test

Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan teknik

analisis Friedman Test (Two-way Classification) dan

Mann-Whitney Test

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan asumsi dalam

teknik analisis non parametrik

JADUAL TATAP MUKA

(File Word)(File Word)

ARUS KEGIATAN PENELITIAN

MEMILIH MASALAH STUDI PENDAHULUAN

MERUMUSKAN MASALAHMERUMUSKAN ANGGAPAN DASAR

MEMILIH PENDEKATAN

MENENTUKAN DAN MENYUSUN INSTRUMEN

MENGUMPULKAN DATA

ANALISIS DATAMENARIK KESIMPULAN

MENULIS LAPORAN

HIPOTESIS

MENENTUKAN VARIABEL

MENENTUKAN SUMBER DATA

RANCANGAN PENELITIAN

MEMILIH MASALAH

MASALAH PENELITIAN MERUPAKAN LANGKAH AWAL UNTUK MERANCANG SUATU PENELITIAN

DITINJAU DARI SUMBERNYA, MASALAH PENELITIAN DAPAT DIPEROLEH DARI :

1. LAPORAN PENELITIAN,2. DISKUSI-DISKUSI,3. SEMINAR,4. KEINGINAN MASYARAKAT,5. INTUISI ATAU FAKTOR KEBETULAN6. HASIL PENELITIAN ORANG LAIN,7. HASIL ANALISIS BIDANG ILMU,8. PENGALAMAN,9. PENGAMATAN LINGKUNGAN.

JENIS PERMASALAHAN :• MENGETAHUI DAN MENDESKRIPSIKAN• MASALAH KOMPARASI• MASALAH KORELASI

• KORELASI SEJAJAR• KORELASI SEBAB AKIBAT

STUDI PENDAHULUAN

MANFAAT :

1. MEMPERJELAS MASALAH

2. MENJAJAGI KEMUNGKINAN KELANJUTAN PENELITIAN

3. MENGETAHUI APA YANG TELAH DIHASILKAN PENELITI SEJENIS SEBELUMNYA DAN MENGETAHUI MASALAH YANG BELUM TERPECAHKAN

CARA STUDI PENDAHULUAN :

1. STUDI PUSTAKA

2. KONSULTASI DENGAN PARA AHLI

3. PENINJAUAN KE LOKASI PENELITIAN / PRA SURVEI

MERUMUSKAN MASALAH

MELIPUTI AKTIVITAS :

1. PENEGASAN JUDUL

2. ALASAN PEMILIHAN JUDUL (LATAR BELAKANG)

3. PROBLEMATIK (PERMASALAHAN)

4. TUJUAN PENELITIAN

5. MANFAAT PENELITIAN

MERUMUSKAN ANGGAPAN DASAR

MANFAAT :

1. MEMPERKUAT PERMASALAHAN

2. MEMBANTU PENELITI DALAM MEMPERJELAS MENETAPKAN OBJEK PENELITIAN, WILAYAH PENGAMBILAN DATA, INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA

BIASA DISEBUT PULA DENGAN LANDASAN TEORI DAN MERUPAKAN SUATU HAL YANG DIYAKINI KEBENARANNYA OLEH PENELITI DAN HARUS DIRUMUSKAN SECARA JELAS.

PENELITI HARUS BANYAK MEMBACA PUSTAKA, MENDENGARKAN INFORMASI DARI BERBAGAI SUMBER DAN MENGUNJUNGI TEMPAT / PRA SURVEI.

HIPOTESIS

TIDAK SELALU PENELITIAN BERORIENTASI PADA HIPOTESIS, TIDAK SELALU PENELITIAN BERORIENTASI PADA HIPOTESIS, SEPERTI PENELITIAN EKSPLORASI, SURVEI, KASUS ATAU SEPERTI PENELITIAN EKSPLORASI, SURVEI, KASUS ATAU DEVELOPMENT BIASANYA TIDAK BERHIPOTESIS.DEVELOPMENT BIASANYA TIDAK BERHIPOTESIS.

PENELITIAN BERHIPOTESIS UMUM DILAKUKAN PADA PENELITIAN PENELITIAN BERHIPOTESIS UMUM DILAKUKAN PADA PENELITIAN TENTANG PERBEDAAN ATAU HUBUNGAN.TENTANG PERBEDAAN ATAU HUBUNGAN.

HIPOTESIS BERFUNGSI SEBAGAI ARAH MENETAPKAN VARIABEL, HIPOTESIS BERFUNGSI SEBAGAI ARAH MENETAPKAN VARIABEL, MENGUMPULKAN DATA, MENGOLAH DATA DAN MENGAMBIL MENGUMPULKAN DATA, MENGOLAH DATA DAN MENGAMBIL KESIMPULAN.KESIMPULAN.

MEMILIH PENDEKATAN

PENDEKATAN PENELITIAN DAPAT DIBEDAKAN ATAS BEBERAPA PENDEKATAN PENELITIAN DAPAT DIBEDAKAN ATAS BEBERAPA JENIS, TERGANTUNG PADA SUDUT PANDANGNYA, WALAUPUN JENIS, TERGANTUNG PADA SUDUT PANDANGNYA, WALAUPUN KADANG TERJADI OVER LAPPING.KADANG TERJADI OVER LAPPING.

JENIS PENDEKATAN MENURUT TEKNIK SAMPLING :JENIS PENDEKATAN MENURUT TEKNIK SAMPLING :a.a. Pendekatan populasiPendekatan populasib.b. Pendekatan sampelPendekatan sampelc.c. Pendekatan kasusPendekatan kasus

JENIS PENDEKATAN MENURUT TIMBULNYA VARIABEL :JENIS PENDEKATAN MENURUT TIMBULNYA VARIABEL :a.a. Pendekatan tanpa percobaan (Non Eksperimen)Pendekatan tanpa percobaan (Non Eksperimen)b.b. Pendekatan dengan percobaan (Eksperimen)Pendekatan dengan percobaan (Eksperimen)

JENIS PENDEKATAN MENURUT SIFAT PENELITIAN NON EKSPERIMEN :JENIS PENDEKATAN MENURUT SIFAT PENELITIAN NON EKSPERIMEN :a.a. Penelitian kasus (studi kasus)Penelitian kasus (studi kasus)b.b. Penelitian kausal komparatifPenelitian kausal komparatifc.c. Penelitian korelasiPenelitian korelasid.d. Penelitian historisPenelitian historise.e. Penelitian filosofisPenelitian filosofis

Disebut juga Disebut juga Penelitian DeskriptifPenelitian Deskriptif

JENIS PENDEKATAN MENURUT MENURUT MODEL PENGEMBANGAN :JENIS PENDEKATAN MENURUT MENURUT MODEL PENGEMBANGAN :a.a. ““One-shoot” modelOne-shoot” modelb.b. Longitudinal modelLongitudinal modelc.c. Cross-sectional modelCross-sectional model

JENIS PENDEKATAN MENURUT DISAIN ATAU RANCANGAN JENIS PENDEKATAN MENURUT DISAIN ATAU RANCANGAN PENELITIAN (PENDEKATAN EKSPERIMENTAL)PENELITIAN (PENDEKATAN EKSPERIMENTAL)

a.a. Rancangan Acak LengkapRancangan Acak Lengkapb.b. Rancangan Acak KelompokRancangan Acak Kelompokc.c. Pola FaktorialPola Faktoriald.d. Perluasan atau kombiinasinyaPerluasan atau kombiinasinya

PENELITIAN EKSPERIMENTAL

VSVS

PENELITIAN NON EKSPERIMENTAL

Penelitian eksperimental ada intervensi/perlakuan dari peneliti, kemudian dampaknya diukur

Penelitian non-eksperimental peneliti tidak melakukan intervensi, hanya mengumpulkan data/fakta yang ada

PENELITIAN EKSPERIMENTAL

PENELITIAN NON EKSPERIMENTAL

PENELITIAN QUASI EKSPERIMENTAL

Peneliti tidak melakukan intervensi secara langsung, tetapi mengelompokkan data yang ada seolah-olah ada kelompok perlakuan dan ada kelompok kontrol sebagaimana yang terjadi dalam penelitian eksperimental

Rancangan percobaan dan teknik analisis data dapat menggunakan rancangan dan teknik analisis sebagaimana yang berlaku untuk penelitian eksperimental

QUASI EKSPERIMENTALQUASI EKSPERIMENTAL