SILABUS MATA PELAJARAN(WAJIB/PILIHAN)
Satuan Pendidikan : SMAKelas /Semester : XI./ 1Kompetensi Inti KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
1.1 Menghayati perilaku yang sesuai dengan prinsip-prinsip solidaritas yang dilandasi ajaran agama dan kepercayaan yang dianutnya
Perilaku yang sesuai dengan prinsip-prinsip solidaritas yang dilandasi ajaran agama
Mengamati perilaku yang sesuai dengan prinsip-prinsip solidaritas yang dilandasi ajaran agama
Melaporkan hasil pengamatan secara individual
Membiasakan perilaku yang sesuai dengan prinsip – prinsip solidaritas yang dilandasi ajaran agama dan kepercayaan yang di anut
Mencatat dan melaporkan hasil pembiasaan perilaku dengan jujur
PenugasanTes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
UUD Negara RI Tahun 1945
1.2 Mengamalkan isi pasal 28e dan 29 ayat 2 UUD 1945 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Isi Pasal 28 e dan pasal 29 ayat 2 UUD Negara RI tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Mengamati perilaku isi pasal 28 edan pasal 29 ayat 2 dalam kehiduapan berbangsa dan bernegara
Melaporkan hasil pengamatan secaraan pasal individual
PenugasanTes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
UUD Negara RI Tahun 1945
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Mengamalkan isi pasal 28 e dan pasal 29 ayat 2 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Mencatat dan melaporkan hasil pembiasaan perilaku dengan jujur
1.3 Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama dan kepercayaan, gender, golongan, budaya, dan suku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
Persamaan kedudukan warga Negara tanpa membedakaan ras, agama dan kepercayaan, gender, golongan, budaya dan suku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
Mengkaji UUD 1945 / UU tentang persamaan kedudukan warga negara
Diskusi secara kelompok Membuat kesimpulan hasil
diskusi tentang jaminan persamaan kedudukan warga negara
PenugasanTes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
UUD Negara RI Tahun 1945
Contoh perilaku yang menampilkan persamaan kedudukan warga negara
Bermain peran secara kelompok
Membuat kesimpulan hasil dari bermain peran yang menampilkan contoh perilaku persamaan kedudukan warga negara
PenugasanTes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
UUD Negara RI Tahun 1945
1.4. Menghargai fungsi dan peran rakyat Indonesia yang menjunjung tinggi
Fungsi dan peran rakyat Indonesia yang menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan dalam NKRI
Menelaah informasi dari berbagai sumber (buku, internet, Koran dan majalah)
PenugasanTes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
UUD Negara RI Tahun 1945
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
persatuan dan kesatuan dalam NKRI
Diskusi secara kelompok (kooperatif learning)
Mempresentasikan tugas kelompok peran rakyat dalam NKRI
Media cetak dan elektronik
Contoh-contoh peran rakyat yang menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan
Menyajikan berbagai contoh kasus yang ditampilkan tentang peran rakyat dalam NKRI
Tanya jawab Membuat kesimpulan
studi kasus dan Tanya jawab tentang peran rakyat dalam NKRI
PenugasanTes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
UUD Negara RI Tahun 1945
Media cetak dan elektronik
SILABUS MATA PELAJARAN: (WAJIB/PILIHAN)
Satuan Pendidikan : SMAKelas /Semester : XI./ 1
Kompetensi Inti KI 2: Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
2.1 Mengamalkan nilai dan moral Pancasila sebagai pandangan hidup dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
Nilai dan moral Pancasila sebagai pandangan hidup dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara
Melakukan kajian klarifikasi nilai dan moral pancasila sebagai pandangan hidup dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
Mempresentasikan hasil klarifikasi nilai dengan komunikatif
TugasTes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
UUD Negara RI Tahun 1945
Media cetak dan elektronik
2.2 Mengamalkan nilai norma dan moral yang terkandung dalam pasal-pasal UUD Negara Republik Tahun 1945 dalam berbagai aspek kehidupan (ipoleksosbudhankam)
Nilai Norma dan moral yang terkandung dalam pasal-pasal UUD Negara RI tahun 1945
Melakukan kajian klarifikasi nilai norma dan moral yang terkandung dalam pasal-pasal UUD Negara RI tahun 1945 dalam berbagai aspek
Mempresentasikan hasil klarifikasi nilai dengan komunikatif
TugasTes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
UUD Negara RI Tahun 1945
Media cetak dan elektronik
2.3 Menghayati nilai dan moral yang terkandung dalam alinea ke-empat Pembukaan Alenia UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Nilai Moral yang terkandung dalam alinea ke empat Pembukaan UUI tahun 1945
Melakukan diskusi nilai dan moral yang terkandung dalam alenia ke empat pembukaan UUD 1945
Mempresentasikan tentang nilai-nilai yang
TugasTes
2 JP
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
terkandung alenia ke empat UUD 1945
2.4 Mengantisipasi berbagai dampak dan bentuk ancaman,tantangan, hambatan dan gangguan, dalam mempertahankan keberagaman
Berbagai dampak dan bentuk ancaman dalam mempertahankan keberagaman
Diskusi secara kelompok Mempresentasikan
klasifikasi macam-macam dampak ancaman dalam mempertahankan keberagaman
Berdiskusi tentang upaya-upaya yang dilakukan dealam mengantisipasi ancaman dalam memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa
TugasTes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
UUD Negara RI Tahun 1945
Media cetak dan elektronik
2.5 Mengamalkan perilaku kewarganegaraan dalam rangka meningkatkan semangat kebangsaan dan cinta tanah air
Perilaku Warga Negara dalam meningkatkan semangat kebangsaan
Menyaksikan film perjuangan
Tanya jawab Menyimpulkan perilaku
kewarganegaraan dalam rangka meningkatkan semangat kebangsaan
TugasTes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
UUD Negara RI Tahun 1945
Media cetak dan elektronik
Perilaku Warga Negara dalam meningkatkan semangat cinta tanah air
Menyaksikan film perjuangan
Tanya jawab Menyimpulkan perilaku
kewarganegaraan dalam
TugasTes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
UUD Negara RI Tahun 1945
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
rangka meningkatkan semangat cinta tanah air
Media cetak dan elektronik
2.6 Menghayati budaya demokrasi dengan mengutamakan prinsip musyawarah, mufakat dan kesadaran bernegara kesatuan dalam konteks NKRI
Budaya Demokrasi dengan mengutamakan musyawarah mufakat
Melakukan diskusi secara kelompok
Mempresentasikan hasil diskusi tentang budaya demokrasi
TugasTes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
UUD Negara RI Tahun 1945
Media cetak dan elektronik
Kesadaran bernegara kesatuan dalam konteks NKRI
Melakukan diskusi secara kelompok
Mempresentasikan hasil diskusi tentang budaya demokrasi
TugasTes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
UUD Negara RI Tahun 1945
Media cetak dan elektronik
SILABUS MATA PELAJARAN (WAJIB/PILIHAN)
Satuan Pendidikan : SMAKelas /Semester : XI./ 1Kompetensi Inti KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
3.1 Menganalisis muatan normatif dari pasal-pasal yang mengatur tentang wilayah negara, warga negara dan penduduk, agama dan kepercay aan, pertahanan dan keamanan
Pasal-pasal yang mengatur tentang wilayah Negara, warga Negara dan penduduk
Pembelajaran pendekatan kontektual ( CTL )
Mengkaji pasal -pasal dalam UUD Negara RI tahun 1945 yang mengatur tentang wilayah Negara, warga Negara dan penduduk
Mempresentasikan hasil kajian secara kelompok
Penugasan
Tes2 JP
Buku Mata Pelajaran PKn SMA
UUD Negara RI Tahun 1945
Pasal-pasal yang mengatur tentang agama dan kepercayaan dan pertahanan dan Keamanan
Pembelajaran pendekatan kontektual ( CTL )
Mengkaji pasal -pasal dalam UUD Negara RI tahun 1945 yang mengatur tentang agama dan kepercayaan, Pertahanan dan keamanan
Mempresentasikan hasil kajian secara kelompok
Penugasan
Tes2 JP
Buku Mata Pelajaran PKn SMA
UUD Negara RI Tahun 1945
3.2 Menganalisis sistem pembagian kekuasaan pemerintahan negara, kementerian negara, dan pemerintahan daerah menurut UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Sistem pembagian kekuasaan pemerintahan Negara dan kementrian negara menurut UUD Negara RI Tahun 1945
Pendekatan Pembelajaran kontektual ( CTL )
Mencari dari berbagai sumber/media tentang kekuasaan pemerintahan Negara dan kementrian Negara menurut UUD Negara RI tahun 1945
Mendikusikan dan mempresentasikan hasil
Penugasan
Tes
4 JP Buku Mata pelajaran PKn SMA
Media cetak dan elektronik
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
pencarian secara kelompok
Sistem pemerintahan daerah menurut UUD Negara RI Tahun 1945
Pendekatan Pembelajaran kontektual ( CTL )
Mencari dari berbagai sumber/media tentang system pemerintahan daerah menurut UUD Negara RI tahun 1945
Mendikusikan dan mempresentasikan hasil pencarian secara kelompok
Penugasan
Tes
2 JP Buku Mata pelajaran PKn SMA
Media cetak dan elektronik
3.3 Menganalisis praksis pelindungan dan penegakan hukum dalam masyarakat untuk menjamin keadilan dan kedamaian
Praksis perlindungan hokum dalam masyarakat untuk menjamin keadilan dan kedamaian
Pendekatan Pembelajaran kontektual ( CTL )
Mencari dari berbagai sumber/media tentang perlindungan dan penegakan hukum di Indonesia
Mendikusikan dan mempresentasikan hasil pencarian secara kelompok
Penugasan
Tes2 JP
Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Media cetak atau elektronik
Praksis penegakan hukum dalam masyarakat untuk menjamin keadilan dan kedamaian
Pendekatan Pembelajaran kontektual ( CTL )
Mencari dari berbagai
Penugasan
Tes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Media cetak atau
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
sumber/media tentang perlindungan dan penegakan hukum di Indonesia
Mendikusikan dan mempresentasikan hasil pencarian secara kelompok
elektronik
3.4 Menganalisis perkembangan demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
Perkembangan demokrasi di Indonesia Demokrasi Liberal
( 1950-1959) Demokrasi terpimpin
( 1959 – 1966 )
Menggali informasi dari berbagai sumber tentang perkembangan demokrasi di Indonesia pada masa demokrasi liberal dan demokrasi terpimpin
Debat pro – kontra tentang perkembangan demokrasi dala kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara masa demokrasi liberal dan demokrasi terpimpin
Penugasan
Tes2JP Buku Mata Pelajaran
PKn SMA
Media cetak dan elektronikBuku penunjang yang relevan
Perkembangan demokrasi di Indonesia Demokrasi masa orde
baru ( 1966 – 1998 ) Demokrasi masa
reformasi ( 1998 – sekarang
Menggali informasi dari berbagai sumber tentang perkembangan demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara pada masa orde baru dan era rofromasi
Debat pro – kontra tentang pelaksanaan
Penugasan
Tes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Media cetak dan elektronik
Buku penunjang yang relevan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
demokrasi di Indonesia pada masa orde baru dan era reformasi
3.5 Menganalisis budaya politik di berbagai Negara
Pengertian Budaya politik
Tipe-tipe Budaya Politik di berbagai negara Budaya Politik Parokial Budaya Politik Subjek Budaya Politik Partisipan Hirearki yang
Tegar/Ketat Kecenderungan
Patronage Kecenderungan Neo-
patrimonialistik
Pendekatan Pembelajaran kontektual ( CTL )
Mencari dari berbagai sumber/media tentang pengertian budaya politik dan tipe-tipe buadaya politik
Mendikusikan dan mempresentasikan hasil pencarian secara kelompok
Penugasan
Tes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Media cetak dan elektronik
Buku penunjang yang relevan
Budaya politik Negara- Negara di kawasan asia, amerika dan eropa
Pendekatan Pembelajaran kontektual ( CTL )
Mencari dari berbagai sumber/media tentang budaya politik di beberapa Negara
Mendikusikan dan mempresentasikan hasil pencarian secara kelompok
Penugasan
Tes
4 JP
Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Media cetak dan elektronik
Buku penunjang yang relevan
3.6 Menganalisis berbagai strategi yang telah diterapkan oleh Negara dalam mengatasi
Berbagai strategi yang diterapkan Negara dalam mengatasi ancaman dalam membangun persatuan dan
Pendekatan pembelajaran kontektual ( CTL )
Mencari informasi dari berbagai sumber dan
Penugasan
Tes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Media cetak dan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
ancaman, tantangan, hambatan dan gangguan dalam membangun persatuan dan kesatuan nasional
kesatuan nasional berdiskusi tentang strategi dalam mengatasi ancaman dalam membangun persatuan dan kesatuan nasional
Mempresentasikan hasil diskusi secara klasikal
elektronik
Buku penunjang yang relevan
Menganalisis berbagai strategi yang di terapkan Negara dalam mengatasi ancaman dalam membangun persatuan dan kesatuan nasional
Pendekatan pembelajaran kontektual ( CTL )
Berdiskusi dan mengkaji informasi dari berbagai sumber tentang strategi dalam mengatasi ancaman dalam membangun persatuan dan kesatuan nasional
Mempresentasikan hasil diskusi secara klasikal
Penugasan
Tes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Media cetak dan elektronik
Buku penunjang yang relevan
3.7 Menganalisis keunggulan konsep NKRI dengan konsep negara federal/ serikat
Pengertian NKRI
Keunggulan konsep NKRI
Pendekatan pembelajaran kontektual ( CTL )
Mengkaji informasi dari berbagai sumber tentang keunggulan koinsep NKRI
Mempresentasikan hasil diskusi secara klasikal
Penugasan
Tes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Media cetak dan elektronik
Buku penunjang yang relevan
Pengertian Negara Fedaral / serikat
Keunggulan konsep Negara federal
Pendekatan pembelajaran kontektual ( CTL )
Mengkaji informasi dari berbagai sumber tentang keunggulan konsep Negara Federal
Penugasan
Tes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Media cetak dan elektronik
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Mempresentasikan hasil diskusi secara klasikal konsep negara federal
Buku penunjang yang relevan
3.8 Menganalisis nilai kebernegaraan yang terkandung dalam sila-sila Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa
Nilai Kebernegaraan yang terkandung dlam pancasila sebagai dasar Negara
Pendekatan pembelajaran kontektual ( CTL )
Berdiskusi dan mengkaji informasi dari berbagai sumber tentang nilai kebernegaraan yang terkandung dalam pancasila sebagai dasar negara
Mempresentasikan hasil diskusi secara individual
Penugasan
Tes
4 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Media cetak dan elektronik
Buku penunjang yang relevan
Nilai Kebernegaraan yang terkandung dlam pancasila sebagai dasar Negara
Pendekatan pembelajaran kontektual ( CTL )
Berdiskusi dan mengkaji informasi dari berbagai sumber tentang nilai kebernegaraan yang terkandung dalam pancasila sebagai pandangan hidup
Mempresentasikan hasil diskusi secara individual
Penugasan
Tes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Media cetak dan elektronik
Buku penunjang yang relevan
SILABUS MATA PELAJARAN: (WAJIB/PILIHAN)
Satuan Pendidikan : SMAKelas /Semester : XI/ 1Kompetensi Inti KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
4.1 Menyajikan hasil kajian tentang berbagai kebijakan publik sesuai dengan amanat Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
Pengertian kebijakan publik
Kebijakan publik yang sesuai dengan amanat Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
Mengkaji informasi dari berbagai sumber tentang kebijakan publik
Mendiskusikan secara kelompok tentang kebijakan publik
Membuat kesimpulan dari hasil diskusi tentang kebijakan publik yang sesuai dengan amanat Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
Tes
Penugasan
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Media cetak dan elektronik
UUD Negara RI tahun 1945
Buku penunjang yang relevan
4.2 Menyajikan peta Peta Perkembangan Memaparkan peta Penugasan 2 JP Buku Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
perkembangan sistem pembagian kekuasaan pemerintahan negara, kementerian negara dan pemerintahan daerah menurut UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
system pembagian kekuasaan Negara dan kementerian Negara menurut UUD Negara RI tahun 1945
perkembangan sistem pembagian kekuasaan pemerintahan Negara dan kementrian negara
TesPKn SMA
Media cetak dan elektronik
Buku penunjang yang relevan
Peta Perkembangan pemerintahan daerah menurut UUD Negara RI tahun 1945
Memaparkan peta perkembangan pemerintahan daerah menurut UUD Negara RI Tahun 1945
Penugasan
Tes
2 JP
4.3 Menyajikan praksis pelindungan dan penegakan hukum dalam masyarakat untuk menjamin keadilan dan kedamaian
Perlindungan hukum dalam masyarakat untuk menjamin keadilan dan kedamaian
Simulasi tentang perlindungan hukum dalam masyarakat
Mendiskusikan secara kelompok dari tampilan simulasi
Membuat kesimpulan dari hasil diskusi tentang perlindungan hukum dalam masyarakat
Penugasan
Tes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Media cetak dan elektronik
Buku penunjang yang relevan
Penegakan hukun dalam masyarakat untuk menjamin keadilan dan kedamaian
Simulasi tentang penegakkan hukum dalam masyarakat
Mendiskusikan secara kelompok dari tampilan simulasi
Membuat kesimpulan
2 JP
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
dari hasil diskusi tentang penegakkan hukum dalam masyarakat
4.4 Menyajikan praksis pelaksanaan demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
Praksis pelaksanaan demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat
Peserta didik di fasilitasi untuk bermain / bersimulasi tentang pelaksaanaan demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat
Memberikan kesimpulan tentang pelaksanaan demokrasi
PenugasanTes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Media cetak dan elektronik
Buku penunjang yang relevan
Praksis pelaksanaan demokrasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Peserta didik di fasilitasi untuk bermain / bersimulasi tentang pelaksaanaan demokrasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Memberikan kesimpulan tentang pelaksanaan demokrasi
Penugasan
Tes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Media cetak dan elektronik
Buku penunjang yang relevan
4.5 Menyajikan permasalahan tentang budaya politik di berbagai Negara
Budaya politik di berbagai negara
Pendekatan pembelajaran kontektual ( CTL )
Mempresentasikan hasil temuan dan diskusi knelompok (melalui media
Penugasan
Tes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Media cetak dan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
power point) elektronik
Buku penunjang yang relevan
4.6 Mengajukan solusi dan melaksanakan berbagai strategi untuk mengatasi ancaman, tantangan, hambatan dan gangguan, dalam membangun persatuan dan kesatuan nasional
Berbagai strategi untuk mengatasi ancaman dalam membangun persatuan dan kesatuan nasional
Pendekatan pembelajaran kontektual ( CTL )
Mengajukan usul atau curah pendapat dalam melaksanakan strategi untuk mengatasi ancaman dalam membangun persatuan dan kesatuan
Penugasan
Tes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Media cetak dan elektronik
Buku penunjang yang relevan
4.7 Mengamati dan melaksanakan perilaku kewarganegaraan yang dilandasi jiwa dan semangat kebangsaan dan cinta tanah air dalam konteks NKRI
Perilaku kewarganegaraan yang dilandasi jiwa dan semangat kebangsaan dalam konteks NKRI
Pendekatan pembelajaran kontektual ( CTL )
Melakukan pengamatan prilaku kewarganegaraan yang dilandasi jiwa dan semangat kebangsaan
Melaporkan hasil pengamatanya dengan mempresentasikan di depan kelas
Penugasan
Tes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Masyarakat sekitar
Buku penunjang yang relevan
Perilaku kewarganegaraan yang dilandasi jiwa dan semangat cinta tanah air dalam konteks NKRI
Pendekatan pembelajaran kontektual ( CTL )
Melakukan pengamatan prilaku kewarganegaraan yang dilandasi jiwa dan semangat kebangsaan
Melaporkan hasil pengamatanya dengan
Penugasan
Tes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Masyarakat sekitar
Buku penunjang yang relevan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
mempresentasika di depan kelas
4.8 Menyajikan uraian tentang konsep dan nilai kebernegaraan yang bersumber dari sila-sila Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa
Konsep dan nilai kebernegaraan yang bersumber dari sila-sila pancasila sebagai dasar negara
Pendekatan pembelajaran kontektual ( CTL )
Menggali dari berbagai sumber tentang konsep dan nilai kebernegaraan yang bersumber dari pancasila sebagai dasar Negara
Melaporkan hasil pengamatanya dengan mempresentasika di depan kelas
Penugasan
Tes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Media cetak dan elektronik
Buku penunjang yang relevan
Konsep dan nilai kebernegaraan yang bersumber dari sila-sila pancasila sebagai pandangan hidup bangsa
Pendekatan pembelajaran kontektual ( CTL )
Menggali dari berbagai sumber tentang konsep dan nilai kebernegaraan yang bersumber dari pancasila sebagai pandangan hidup bangsa
Melaporkan hasil pengamatanya dengan mempresentasika di depan kelas
Penugasan
Tes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Media cetak dan elektronik
Buku penunjang yang relevan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
4.9 Melaksanakan kegiatan-kegiatan partisipasi kewarganegaraan dalam meningkatkan semangat kebangsaan dan cinta tanah air di lingkungannya
Melaksanakan Partisipasi kewarganegar aan dalam meningkatkan semangat kebangsaan
Pendekatan Pembelajaran kontektual ( CTL)
Setiap peserta didik ditugasi untuk ikut serta dalam suatu kegiatan partisipasi kewarganegaraan dalam meningkatkan semangat kebangsaan di lingkungan di mana ia tinggal
Membuat catatat kegiatan yang dilakukan dan apa sumbangannnya dalam kegiatan itu
Penugasan
Tes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Masyarakat sekitar
Buku penunjang yang relevan
Melaksanakan Partisipasi kewarganegar aan dalam meningkatkan semangat cinta tanah air
Pendekatan Pembelajaran kontektual ( CTL)
Setiap peserta didik ditugasi untuk ikut serta dalam suatu kegiatan partisipasi kewarganegaraan dalam meningkatkan semangat cinta tanah air di lingkungan di mana ia tinggal
Membuat catatat kegiatan yang dilakukan dan apa sumbangannnya dalam kegiatan itu
Penugasan
Tes
2 JP Buku Mata Pelajaran PKn SMA
Masyarakat sekitar
Buku penunjang yang relevan
Top Related