Psicoanálisis e intervención social

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Manuel Alejandro Moreno Universidad San Buenaventura - Cali [email protected] Psicoanálisis e intervención social 1 Psychoanalysis and Social Intervention Psicanálise e intervenção social $UWtFXOR GH UHÁH[LyQ recibido 30/07/12 y aprobado 01/03/13 1 (VWH DUWtFXOR KDFH SDUWH GH ODV UHÁH[LRQHV VXVFLWDGDV HQ HO PDUFR GH OD LQYHVWLJDFLyQ Posturas y tendencias HQ OD DWHQFLyQ SVLFRVRFLDO D YtFWLPDV GHO FRQÁLFWR DUPDGR HQ &DOL /D LQYHVWLJDFLyQ KDFH SDUWH GH OD OtQHD Intersecciones del psicoanálisis, GHO JUXSR GH LQYHVWLJDFLyQ Estéticas urbanas y socialidades, GH ODV )DFXOWDGHV GH 3VLFRORJtD \ $UTXLWHFWXUD GH OD 8QLYHUVLGDG GH 6DQ %XHQDYHQWXUD 6HFFLRQDO &DOL /D LQYHVWLJDFLyQ VH HQFXHQWUD HQ FXUVR GHVGH PD\R GH CS No. , , enero–junio . Cali, Colombia

Transcript of Psicoanálisis e intervención social

Manuel Alejandro MorenoUniversidad San Buenaventura - Cali

[email protected]

Psicoanálisis e intervención social1

Psychoanalysis and Social Intervention

Psicanálise e intervenção social

$UWtFXOR�GH�UHÁH[LyQ� recibido 30/07/12 y aprobado 01/03/13

1� (VWH�DUWtFXOR�KDFH�SDUWH�GH�ODV�UHÁH[LRQHV�VXVFLWDGDV�HQ�HO�PDUFR�GH�OD�LQYHVWLJDFLyQ�Posturas y tendencias

HQ�OD�DWHQFLyQ�SVLFRVRFLDO�D�YtFWLPDV�GHO�FRQÁLFWR�DUPDGR�HQ�&DOL��/D�LQYHVWLJDFLyQ�KDFH�SDUWH�GH�OD�OtQHD�Intersecciones del

psicoanálisis,�GHO�JUXSR�GH�LQYHVWLJDFLyQ�Estéticas urbanas y socialidades, GH�ODV�)DFXOWDGHV�GH�3VLFRORJtD�\�$UTXLWHFWXUD�GH�OD�8QLYHUVLGDG�GH�6DQ�%XHQDYHQWXUD�6HFFLRQDO�&DOL��/D�LQYHVWLJDFLyQ�VH�HQFXHQWUD�HQ�FXUVR�GHVGH�PD\R�GH������

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Resumen(O�SUHVHQWH�WH[WR�SODQWHD�DOJXQDV�UHÁH[LRQHV�VREUH�ORV�DSRUWHV�GH�OD�SURSXHVWD�SVLFRDQDOt-WLFD�DO�FDPSR�GH�ODV�LQWHUYHQFLRQHV�VRFLDOHV��FRQ�OD�LQWHQFLyQ�GH�XELFDU�DTXHOORV�SXQWRV�HQ�ORV�TXH�HO�SVLFRDQiOLVLV�VH�UHYHOD�FRPR�XQD�GLVFLSOLQD�SHUWLQHQWH�SDUD�FRQVWUXLU�DFFLRQHV�GH�UHVSXHVWD�D�SUREOHPiWLFDV�VRFLDOHV�FRQWHPSRUiQHDV��(VWDV�UHÁH[LRQHV�VRQ�SURGXFWR�GH�GLYHUVDV�H[SHULHQFLDV�GH�FRRUGLQDFLyQ�GH�HTXLSRV�SVLFRVRFLDOHV��LQVFULWDV�HQ�SURJUDPDV�GLULJLGRV�D�OD�DWHQFLyQ�LQWHJUDO�\�DO�UHVWDEOHFLPLHQWR�GH�GHUHFKRV�GH�OD�SREODFLyQ�DIHFWDGD�SRU�HO�FRQÁLFWR�DUPDGR�FRORPELDQR�

3DODEUDV�FODYH� Psicoanálisis, intervención social, clínica, responsabilidad subjetiva, vícti-PDV�GHO�FRQÁLFWR�DUPDGR

Abstract7KLV� SDSHU� SUHVHQWV� VRPH� UHÁHFWLRQV� RQ� WKH� FRQWULEXWLRQV� RI � WKH� SV\FKRDQDO\WLF� DS-SURDFK�WR�WKH�ÀHOG�RI �VRFLDO�LQWHUYHQWLRQV�ZLWK�WKH�DLP�RI �ORFDWLQJ�WKRVH�SRLQWV�LQ�ZKLFK�SV\FKRDQDO\VLV� SUHVHQWV� LWVHOI � DV� D� UHOHYDQW� GLVFLSOLQH� IRU� WDNLQJ� DFWLRQ� LQ� UHVSRQVH� WR�FRQWHPSRUDU\�VRFLDO�LVVXHV��7KHVH�UHÁHFWLRQV�DUH�WKH�UHVXOW�RI �D�QXPEHU�RI �H[SHULHQFHV�FRRUGLQDWLQJ�SV\FKRVRFLDO�LQWHUYHQWLRQ�JURXSV�DQG�DUH�OLQNHG�WR�SURJUDPV�GHGLFDWHG�WR�KROLVWLF�FDUH�DQG�WKH�UH�HVWDEOLVKLQJ�RI �ULJKWV�WR�SRSXODWLRQV�DIIHFWHG�E\�WKH�DUPHG�FRQ-ÁLFW�LQ�&RORPELD�

.H\�ZRUGV� psychoanalysis; social intervention; clinic; subjective responsibility; victims RI �DUPHG�FRQÁLFW

Resumo(VWH�DUWLJR�H[S}H�DOJXPDV�UHÁH[}HV�D�SURSyVLWR�GDV�FRQWULEXLo}HV�GD�DERUGDJHP�SVLFD-QDOtWLFD�QR�FDPSR�GD�LQWHUYHQomR�VRFLDO��3URFXUD�DVVLQDODU�D�IRUPD�FRPR�D�SVLFDQiOLVH�VH�PDQLIHVWD�FRPR�GLVFLSOLQD�RSRUWXQD�SDUD�HVWDEHOHFHU�DV�Do}HV�TXH�UHVSRQGDP�DSURSULD-GDPHQWH�jV�QHFHVVLGDGHV�VRFLDLV�FRQWHPSRUkQHDV��$V�UHÁH[}HV�DSUHVHQWDGDV�UHVXOWDUDP�GDV�H[SHULrQFLDV�GH�FRRUGHQDomR�GD�HTXLSH�SVLFRVVRFLDO��TXH�RFRUUHUDP�QRV�SURJUDPDV�GH�DVVLVWrQFLD�LQWHJUDO�H�UHVWDXUDomR�GRV�GLUHLWRV�GD�SRSXODomR�DIHWDGD�SHOR�FRQÁLWR�DU-mado colombiano.

3DODYUDV�FKDYH��3VLFDQiOLVH�� LQWHUYHQomR�VRFLDO��FOtQLFD��UHVSRQVDELOLGDGH�VXEMHWLYD��YtWL-PDV�GH�FRQÁLWRV�DUPDGRV

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3VLFRDQiOLVLV�H�LQWHUYHQFLyQ�VRFLDO8QD�GH�ODV�SULQFLSDOHV�FUtWLFDV�DO�SVLFRDQiOLVLV�HQ�OD�DFWXDOLGDG�VHxDOD��FRPR�LGHD�JHQHUDO��XQD�IDOWD�GH�YHUVDWLOLGDG�SDUD�UHVSRQGHU�D� ODV�SUREOHPiWLFDV�FRQWHPSRUiQHDV��DVt�FRPR�XQD�GLÀFXOWDG�SDUD�OD�DSOLFDFLyQ�GH�VXV�SODQWHDPLHQWRV�HQ�FRQWH[WRV�DIHFWDGRV�SRU�SUREOHPiWLFDV�DVRFLDGDV�FRQ�OD�YXOQHUDELOLGDG�\�OD�PDUJLQDFLyQ��'LFKDV�FUtWLFDV��PiV�TXH�IRUPDOPHQWH�SODQWHDGDV�D�SDUWLU�GH�DUJXPHQWRV�GLVFLSOLQDUHV��VRQ�IUXWR�GH�SUHMXLFLRV� \� HVWHUHRWLSRV� DOUHGHGRU�GH� OD�SURSXHVWD� FRQFHSWXDO��PHWRGROyJLFD�\�pWLFD�GHO�SVLFRDQiOLVLV��$OJXQDV�GH�HVWDV�LGHDV�HVWiQ�LQVSLUDGDV�HQ�RSLQLRQHV�TXH�GHQXQFLDQ�XQD�DWHPSRUDOLGDG�GHO�GLVFXUVR�SVLFRDQDOtWLFR�\�VHxDODQ��SRU�HMHPSOR��TXH�QR�HV�SRVLEOH�HQFRQWUDU�KR\�HQ�GtD�D�ODV�KLVWpULFDV�GH�)UHXG��R�TXH�ODV�SUREOHPiWLFDV�FRQWHPSRUiQHDV�KDQ� FDPELDGR� HQ� OD�PHGLGD�TXH� HO� FRQWH[WR� HQ�TXH� VH� JHVWDQ�WDPELpQ�VH�KD�PRGLÀFDGR��2WURV�DUJXPHQWRV�VH�DSR\DQ�HQ�UD]RQHV�GH�FODVH�VRFLDO�\�VRVWLHQHQ��HQWUH�RWUDV�FRVDV��TXH�HO�SVLFRDQiOLVLV�KD�VLGR�KLVWyULFDPHQWH�XQD�SUiFWLFD�WHUDSpXWLFD�SDUD�ODV�FODVHV�DOWDV�R�ORV�JUXSRV�PiV�GLVWLQJXLGRV�GH�OD�VRFLHGDG��SRU�ORV�FRQWH[WRV�HQ�TXH�VH�KD�GHVDUUROODGR�\�HO�FRVWR�GH�XQD�VHVLyQ�GH�DQiOLVLV�$O� UHVSHFWR�� HV� LPSRUWDQWH� UHFRQRFHU� TXH� DXQTXH� EXHQD� SDUWH� GH� GLFKDV�

críticas está inspirada en prejuicios y estereotipos alrededor del psicoanálisis, pVWDV�WDPELpQ�KDQ�VLGR�DOHQWDGDV�SRU�DOJXQDV�YHUWLHQWHV�GH�SVLFRDQDOLVWDV�\�SRU�VXV�UHVSHFWLYDV�SUiFWLFDV��(Q�HIHFWR��FRPR�OR�SODQWHD�*RQ]iOH]�5H\������������

>«@�XQD�GH�ODV�FXHVWLRQHV�PiV�LPSRUWDQWHV�TXH�HO�SVLFRDQiOLVLV�OHJy�D�OD�SVLFRORJtD��KD�VLGR�FRPSOHWDPHQWH�LJQRUDGD�SRU�OD�SVLFRORJtD��FXOSD� FRPSDUWLGD� SRU� ORV� HQHPLJRV� GHO� SVLFRDQiOLVLV� \� PXFKRV�SVLFRDQDOLVWDV�� TXLHQHV� FRQ� IUHFXHQFLD� VH� KDQ� HPSHxDGR� HQ�HVWDEOHFHU�XQD�GLVWLQFLyQ�DUWLÀFLDO�H�LQIUXFWtIHUD�HQWUH�SVLFRORJtD�\�SVLFRDQiOLVLV�EDVDGD�HQ�XQD�FRPSUHQVLyQ�HVWUHFKD�GH�OD�SVLFRORJtD�WUDGLFLRQDO� \� HQ� XQD�PHJDORPDQtD�PLRSH�� RULHQWDGD� D� KDFHU� GHO�SVLFRDQiOLVLV�XQ�FDPSR�DLVODGR��´VDFUDOL]DGRµ��GH�FRQRFLPLHQWR��HQ�pSRFDV� GH� LQWHJUDFLyQ� LQWHUGLVFLSOLQDULD� FXDQGR� ORV� SUHVXSXHVWRV�WHyULFRV� \� HSLVWHPROyJLFRV� JHQHUDGRV� SRU� XQD� WHRUtD� FLUFXODQ�DPSOLDPHQWH�HQ�ODV�FLHQFLDV�\�VH�LQWHJUDQ�GH�IRUPDV�PX\�GLYHUVDV�HQ� GLVWLQWRV� FDPSRV� \� UHIHUHQWHV� WHyULFRV� TXH� VLJXHQ� FDPLQRV�GLIHUHQWHV� \�KDVWD�RSXHVWRV��(VWD� FDSDFLGDG�GH� FLUFXODFLyQ�HV�XQ�indicador de viabilidad de una teoría.

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(VWH� DUWtFXOR� SDUWH� GH� OD� FRQYLFFLyQ� GH� TXH� OD� SURSXHVWD� SVLFRDQDOtWLFD�FRQVWLWX\H�XQD�DOWHUQDWLYD�YLJHQWH�SDUD�FRQWULEXLU�D�OD�FRPSUHQVLyQ�H�LQWHUYHQFLyQ�GH� ORV� PDOHVWDUHV� KXPDQRV� FRQWHPSRUiQHRV�� &LHUWDPHQWH�� HO� FRQWH[WR� KD�FDPELDGR��ODV�KLVWpULFDV�GH�)UHXG�QR�VRQ�ODV�~QLFDV�TXH�OOHJDQ�D�ORV�FRQVXOWRULRV�GH� ORV� SVLFRDQDOLVWDV�� +R\� GtD� VH� HYLGHQFLD� XQD� DPSOLDFLyQ� HQ� ODV� IRUPDV� GH�PDQLIHVWDFLyQ�GH�ODV�HVWUXFWXUDV�FOtQLFDV��/RV�PDOHVWDUHV�KXPDQRV�VH�WUDQVIRUPDQ�GH�OD�PDQR�FRQ�ODV�FRQGLFLRQHV�HVWUXFWXUDOHV�HQ�ODV�TXH�VH�JHVWDQ��(O�SVLFRDQiOLVLV��FRPR�SUiFWLFD�KXPDQD�\�DUWHIDFWR�SDUD�OD�FRPSUHQVLyQ�GH�OD�VXEMHWLYLGDG��VH�KD�WUDQVIRUPDGR� WDPELpQ�D� OD�SDU�GH� ORV�FRQWH[WRV�VRFLDOHV�HQ� ORV�TXH�KD� WHQLGR�OXJDU� VX�GHVDUUROOR��)UHXG�HV�XQ�DXWRU�YLYR� �0RUHQR��3HUGRPR��������� \� VX�descubrimiento, la vía para la comprensión de lo inconsciente a través de sus IRUPDFLRQHV��KD�VLGR�XQD�IXHQWH�GH�LQVSLUDFLyQ�SDUD�ORV�GHVDUUROORV�SRVWHULRUHV�GH�OD�SURSXHVWD�SVLFRDQDOtWLFD�GXUDQWH�HO�VLJOR�;;�\�OR�TXH�YD�GH�FRUULGR�GHO�;;,�$KRUD� ELHQ�� DOJXQDV� GH� ODV� FUtWLFDV� DQWHV�PHQFLRQDGDV� SDUHFLHUDQ� WHQHU�

FRPR� WUDVIRQGR� XQD� LQWHUSUHWDFLyQ� HTXLYRFDGD� GH� XQR� GH� ORV� SULQFLSLRV�FOtQLFRV�GHO�SVLFRDQiOLVLV��DTXHO�TXH�VHxDOD�TXH�OD�FOtQLFD�SVLFRDQDOtWLFD�HV�XQD�clínica del uno por uno. La comprensión apresurada de este principio puede FRQGXFLU�D�OD�LGHD�GH�TXH�HO�SVLFRDQiOLVLV�VH�OLPLWD�D�ORV�FRQÀQHV�GH�OD�SUiFWLFD�clínica en el consultorio. Si bien es éste el espacio de su nacimiento y de sus principales desarrollos, hoy es posible servirse del cuerpo de conceptos SVLFRDQDOtWLFRV�SDUD�SHQVDU�OD�UHDOLGDG�VRFLDO�PiV�DOOi�GH�ODV�IURQWHUDV�GH�ORV�casos clínicos y del escenario privado de la consulta particular. Cabe recordar, DO�UHVSHFWR��TXH�HO�PLVPR�)UHXG�DFODUy�TXH�

/D�RSRVLFLyQ� HQWUH�SVLFRORJtD� LQGLYLGXDO� \�SVLFRORJtD� VRFLDO�R�GH�ODV�PDVDV��TXH�D�SULPHUD�YLVWD�TXL]i�QRV�SDUH]FD�PX\�VXVWDQFLDO��SLHUGH�EXHQD�SDUWH�GH�VX�QLWLGH]�VL�VH�OD�FRQVLGHUD�PiV�D�IRQGR��(V�YHUGDG�TXH�OD�SVLFRORJtD�LQGLYLGXDO�VH�FLxH�DO�VHU�KXPDQR�VLQJXODU�\�HVWXGLD�ORV�FDPLQRV�SRU�ORV�FXDOHV�EXVFD�DOFDQ]DU�OD�VDWLVIDFFLyQ�GH�VXV�PRFLRQHV�SXOVLRQDOHV��3HUR�VROR�UDUD�YH]��EDMR�GHWHUPLQDGDV�FRQGLFLRQHV� GH� H[FHSFLyQ�� SXHGH� SUHVFLQGLU� GH� ORV� YtQFXORV� GH�este individuo con otros. En la vida anímica del individuo, el otro FXHQWD��FRQ�WRWDO�UHJXODULGDG��FRPR�PRGHOR��FRPR�REMHWR��FRPR�DX[LOLDU�\�FRPR�HQHPLJR��\�SRU�HVR�GHVGH�HO�FRPLHQ]R�PLVPR�OD�SVLFRORJtD�LQGLYLGXDO�HV�VLPXOWiQHDPHQWH�SVLFRORJtD�VRFLDO�HQ�HVWH�VHQWLGR�PiV�ODWR��SHUR�HQWHUDPHQWH�OHJtWLPR��)UHXG������������

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6LHQGR�DVt�� UHVXOWD� LPSRUWDQWH�SODQWHDU�TXH� OD�Pi[LPD�SVLFRDQDOtWLFD�GHO�principio clínico del uno por uno contiene, en sí, el conjunto de desarrollos HSLVWHPROyJLFRV��FRQFHSWXDOHV�\�WpFQLFRV�GH�OD�GLVFLSOLQD��\�SXHGH�VHU�H[WHQGLGD�D�GLYHUVRV�FDPSRV�GH�DSOLFDFLyQ�VLHPSUH�\�FXDQGR�VH�DFHSWH�FRPR�IDOVD� OD�RSRVLFLyQ�HQWUH�SVLFRORJtD�LQGLYLGXDO�\�SVLFRORJtD�VRFLDO�,QLFLDOPHQWH�� SRGUtD�GHFLUVH�TXH� HO� LQWHQWR�SRU�XVDU� HO� SVLFRDQiOLVLV�SDUD� OD�

comprensión de otras vertientes de la vida humana no es nuevo. El mismo Freud se dio a esta tarea en el marco de sus discusiones sobre el llamado psicoanálisis aplicado. Trabajos como Tótem y tabú, Psicología de las masas y Análisis del yo, Moisés

y la religión monoteísta, Acciones obsesivas y prácticas religiosas, La moral sexual cultural y la

nerviosidad moderna, El malestar en la cultura, Por qué la guerra, El porvenir de una ilusión y RWURV�PiV��KDFHQ�SDUWH�GH�HVD�LQWHQFLyQ�IUHXGLDQD�GH�FRQWULEXLU�D�OD�FRPSUHQVLyQ�GH�GLIHUHQWHV�iPELWRV�GH�OD�YLGD�KXPDQD�D�SDUWLU�GHO�SVLFRDQiOLVLV��5DPtUH]��������(Q�HIHFWR��FRPR�SODQWHD�9DOHQFLD���������������

(O�SURSLR�)UHXG�KL]R�HO� LQWHQWR�GH�LQFXUVLRQDU�VREUH�HVWXGLRV�GH�OD�OLWHUDWXUD��ORV�PLWRV�\�HO�IROFORU��VREUH�OD�LQWHUSUHWDFLyQ�GHO�IHQyPHQR�UHOLJLRVR�� OD� SVLFRORJtD� GH� ODV� PDVDV� \� ODV� IRUPDV� GH� FRQVWLWXFLyQ�GHO� RUGHQ� VRFLDO�� VREUH� OD� ELRORJtD�� OD� KLVWRULD� \� OD� VRFLRORJtD��'HMy�LQVLQXDGD� LQFOXVR� OD� LGHD�GH�TXH� ODV� LQWHUYHQFLRQHV�GHO�SVLFRDQiOLVLV�QR� QHFHVDULDPHQWH� WLHQHQ� TXH� UHVWULQJLUVH� DO� WUDWDPLHQWR� LQGLYLGXDO�HQ� XQ� SURFHVR� GH� ODUJR� SOD]R�� VLQR� TXH� WDPELpQ� SXHGHQ� KDFHUVH�H[WHQVLYDV� D� VLWXDFLRQHV� VRFLDOHV� FRQFUHWDV�� 6X� SDUWLFLSDFLyQ� HQ�QXPHURVRV�FRQJUHVRV�\�VLPSRVLRV�VREUH�OD�SUHYHQFLyQ�GHO�VXLFLGLR��ORV�SUREOHPDV�GH�OD�FULPLQRORJtD�\�ORV�SURFHVRV�MXGLFLDOHV��OD�HQVHxDQ]D�GHO�psicoanálisis en la Universidad, los procesos educativos o las llamadas QHXURVLV�GH�JXHUUD��QRV�LQGLFDQ�TXH�WDPELpQ�SHQVDED�HO�SVLFRDQiOLVLV�FRPR�XQD�IRUPD�GH�LQWHUYHQFLyQ�VREUH�SUREOHPDV�VRFLDOHV�

$XQ�DVt��ODV�FUtWLFDV�TXH�VH�HVJULPHQ�IUHQWH�D�OD�IDOWD�GH�HÀFDFLD�GHO�SVLFRDQiOLVLV�PiV�DOOi�GHO�FRQVXOWRULR�QR�VH�VRUWHDQ�FRQ�ODV�UHÁH[LRQHV�DQDOtWLFDV�FRQVLJQDGDV�HQ�HVWH�WLSR�GH�HQVD\RV��SXHV�VH�WUDWD�GH�HVIXHU]RV�HQ�SUR�GH�XQD�FRPSUHQVLyQ�GH�ORV�IHQyPHQRV�VRFLDOHV�FRQ�PLUDV�D�XQ�DYDQFH�HQ�OD�FRQVWUXFFLyQ�GH�FRQRFLPLHQWR�WHyULFR��(O�SXQWR�DO�TXH�VH�GLULJHQ�ODV�FUtWLFDV�HV�GHO�RUGHQ�GH�OR�SUiFWLFR��\�HQWUDxD�un cuestionamiento al psicoanálisis en términos de su utilidad directa como UHVSXHVWD�D�DOJXQRV�GH�ORV�PDOHVWDUHV�GHO�FRQWH[WR�VRFLDO�DFWXDO�

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3DUWLHQGR� GH� HVWDV� FRQVLGHUDFLRQHV�� HO� SUHVHQWH� WH[WR� SODQWHD� DOJXQDV�UHÁH[LRQHV� DOUHGHGRU� GH� ORV� DSRUWHV� GHO� SVLFRDQiOLVLV� DO� FDPSR� GH� ODV�LQWHUYHQFLRQHV�VRFLDOHV��FRQ�OD�LQWHQFLyQ�GH�XELFDU�DTXHOORV�SXQWRV�HQ�ORV�TXH�éste se constituye como una disciplina pertinente para construir acciones de UHVSXHVWD�IUHQWH�D�SUREOHPiWLFDV�VRFLDOHV�FRQWHPSRUiQHDV��(VWDV�UHÁH[LRQHV�VRQ� SURGXFWR� GH� OD� H[SHULHQFLD� GH� FRRUGLQDFLyQ� GH� HTXLSRV� SVLFRVRFLDOHV�HQ�SURJUDPDV�SDUD�OD�DWHQFLyQ�LQWHJUDO�\�HO�UHVWDEOHFLPLHQWR�GH�GHUHFKRV�GH�SREODFLyQ�DIHFWDGD�SRU�HO�FRQÁLFWR�DUPDGR�HQ�&RORPELD��HVSHFtÀFDPHQWH�HQ�SURJUDPDV�GLULJLGRV�D�MyYHQHV�GHVYLQFXODGRV�GH�JUXSRV�DUPDGRV�LOHJDOHV�\�D�IDPLOLDV�YtFWLPDV�GH�OD�YLROHQFLD�VRFLRSROtWLFD�

/R�TXH�RIUHFH�HO�SVLFRDQiOLVLV��FOtQLFD�\�pWLFD'H� DFXHUGR� FRQ� OD� H[SHULHQFLD� HQXQFLDGD�� HV� SRVLEOH� VLWXDU� GRV� HMHV�IXQGDPHQWDOHV� GH� OD� SURSXHVWD� SVLFRDQDOtWLFD� TXH� UHSUHVHQWDQ� DSRUWHV�VLJQLÀFDWLYRV�SDUD�OD�FRQVWUXFFLyQ�GH�DFFLRQHV�GH�UHVSXHVWD�HQ�HO�HVFHQDULR�GH�la intervención social. Se trata de la clínica y la ética./D�SHUVSHFWLYD�FOtQLFD�HQ�SVLFRDQiOLVLV�VH�FDUDFWHUL]D�SRU�HVWDU�EDVDGD�HQ�OD�

LQYHVWLJDFLyQ�GHO�FDVR�SRU�FDVR��GH�GRQGH�VH�GHVSUHQGH�OD�IUDVH�DQWHULRUPHQWH�VHxDODGD�GH�TXH�HO�SVLFRDQiOLVLV�HV�XQD�FOtQLFD�GHO�XQR�SRU�XQR��&XDQGR�VH�critica el psicoanálisis sobre la base del principio clínico del caso por caso, SDUHFLHUD� TXH� OD� IRUPD� GH� HQWHQGHUOR� HVWXYLHUD� DVRFLDGD� D� OD� SUiFWLFD� GHO�psicoanalista en su consultorio, donde recibe a sus pacientes de manera individual, primero uno y después otro. Ciertamente, el dispositivo clínico SVLFRDQDOtWLFR�VH�KD�GHVDUUROODGR�D�SDUWLU�GH�OD�HVFXFKD�GH�XQ�VXMHWR�D�OD�YH]��6LQ�HPEDUJR��pVWD�HV�VROR�OD�GLPHQVLyQ�IHQRPHQROyJLFD�GH�OD�SUiFWLFD��OR�TXH�QR�LQGLFD�TXH�HO�SULQFLSLR�FOtQLFR�GHO�FDVR�D�FDVR�VH�UHGX]FD�D�XQD�GLVSRVLFLyQ�WpFQLFD�GH�DWHQGHU�D�XQR�D� OD�YH]��+DEODU�GH�XQD�FOtQLFD�GHO�FDVR�SRU�FDVR�LPSOLFD�PXFKR�PiV�TXH�HVR�(V�QHFHVDULR�VHxDODU��HQWRQFHV��TXH�HQ�UHIHUHQFLD�D� OD�FOtQLFD�GHO�FDVR�SRU�

FDVR� HO� SVLFRDQiOLVLV� KDFH� XQ� HVIXHU]R� SRU� UHVDOWDU� HO� UHFRQRFLPLHQWR� GH� OD�GLPHQVLyQ�VLQJXODU�HQ�FDGD�VXMHWR��'LFKD�GLPHQVLyQ�VLQJXODU�KDFHU�UHIHUHQFLD�DO�UHFRQRFLPLHQWR��HQ�FDGD�SHUVRQD��GH�XQ�XQLYHUVR�GH�VHQWLGRV�\�VLJQLÀFDFLRQHV�FRQÀJXUDGRV�D�WUDYpV�GH�VX�GHYHQLU�SHUVRQDO��D�SDUWLU�GH�ORV�FXDOHV�VH�RUJDQL]D�VX�DFRQWHFHU�SVtTXLFR��'H�DFXHUGR�FRQ�/DFDQ���������́ XQD�GHÀQLFLyQ�SRVLEOH�GH�

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OD�VXEMHWLYLGDG�>SRGUtD�VHU�OD�GH@�XQ�VLVWHPD�RUJDQL]DGR�GH�VtPERORV�TXH�DVSLUDQ�D�DEDUFDU�OD�WRWDOLGDG�GH�XQD�H[SHULHQFLD��DQLPDUOD�\�GDUOH�VX�VHQWLGRµ��S������(Q�FRUUHVSRQGHQFLD�FRQ�HOOR��ODV�IRUPDV�GH�HVWDU�HQ�HO�PXQGR��ODV�UHODFLRQHV�FRQ�RWURV��ORV�PRGRV�GH�VDWLVIDFFLyQ��ODV�PDQHUDV�GH�YLYLU�HO�ELHQHVWDU�\�SDGHFHU�HO�PDOHVWDU�� WLHQHQ�XQ�FDUiFWHU�VLQJXODU��(Q�HVWH�RUGHQ�GH�LGHDV��PiV�TXH�WRPDU�ORV�FDVRV�FRPR�HMHPSORV�GH�FDWHJRUtDV�SUH�HVWDEOHFLGDV�� OD�SHUVSHFWLYD�FOtQLFD�SVLFRDQDOtWLFD�LQYLWD�D�FRPSUHQGHU�ORV�FDVRV�HQ�VX�VLQJXODULGDG��SURSHQGLHQGR�SRU�HO�GHVFLIUDPLHQWR�GH�ODV�IRUPDV�D�SDUWLU�GH�ODV�FXDOHV�XQ�VXMHWR�VH�UHODFLRQD�FRQ�PRGRV�GH�VDWLVIDFFLyQ�\�PDOHVWDU�HQ�VX�YLGD�3DUD� DYDQ]DU�� YDOH� OD� SHQD� DERUGDU� XQ� HMHPSOR�� $FWXDOPHQWH� H[LVWH� HQ�

&RORPELD�OD�SUHRFXSDFLyQ�SRU�OD�DWHQFLyQ�D�ODV�YtFWLPDV�GHO�FRQÁLFWR�DUPDGR�FRQ�PLUDV�D�VX�UHSDUDFLyQ�LQWHJUDO��(Q�HVWH�PDUFR��HV�LPSRUWDQWH�FRQVLGHUDU�TXH�HO�UHFRQRFLPLHQWR�GH�XQ�VXMHWR�EDMR�HO�HVWDWXWR�GH�´YtFWLPD�GHO�FRQÁLFWR�DUPDGRµ� HV� DEVROXWDPHQWH� QHFHVDULR�� WDQWR� GHVGH� OD� SHUVSHFWLYD� GH� ORV�GHUHFKRV� KXPDQRV� FRPR� GH� ORV� HVIXHU]RV� SRU� JDUDQWL]DU� ODV� FRQGLFLRQHV�ySWLPDV�SDUD�HO�UHVSHWR�GH�OD�GLJQLGDG�GH�TXLHQHV�VH�KDQ�YLVWR�H[SXHVWRV�D�ODV�LQFOHPHQFLDV�GH�OD�JXHUUD��+DEODU�GH�´YtFWLPDV�GHO�FRQÁLFWR�DUPDGRµ�VXSRQH�UHFRQRFHU�S~EOLFDPHQWH�TXH�ODV�VLWXDFLRQHV�SRU�ODV�TXH�KD�SDVDGR�XQD�JUDQ�SDUWH�GH�OD�SREODFLyQ�GH�HVWH�SDtV�VRQ�LQPHQVDPHQWH�UHSURFKDEOHV��\�TXH�HV�UHVSRQVDELOLGDG�GHO�(VWDGR�\�GH�OD�VRFLHGDG�FLYLO�KDFHU�HO�HVIXHU]R�QHFHVDULR�SDUD� UHSDUDU� ORV� HIHFWRV�RFDVLRQDGRV�SRU� ORV� DFRQWHFLPLHQWRV�GH�YLROHQFLD��6LQ� HPEDUJR�� TXH� OD� FODVLÀFDFLyQ� FRPR� YtFWLPD� GHO� FRQÁLFWR� DUPDGR� VHD�MXVWLÀFDEOH�GHVGH�OD�GLPHQVLyQ�MXUtGLFD��QR�LPSOLFD�TXH�WDO�MXVWLÀFDFLyQ�SXHGD�VHU�H[WHQGLGD�DFUtWLFDPHQWH�DO�iPELWR�GH�OD�VXEMHWLYLGDG��/D� FODVLÀFDFLyQ� FRPR� YtFWLPD� LQGLFD� HO� UHFRQRFLPLHQWR� GH� XQ� HVWDWXWR�

SHUWLQHQWH�SDUD�OD�DGPLQLVWUDFLyQ�GH�MXVWLFLD��H�LPSOLFD�XQ�WUDWDPLHQWR�GLIHUHQFLDO�por parte de las instituciones del Estado con miras al restablecimiento GH� ORV�GHUHFKRV� \� OD� UHSDUDFLyQ� LQWHJUDO��1R�REVWDQWH�� HQ� HO� FRQWH[WR�GH� ODV�LQWHUYHQFLRQHV�SVLFRVRFLDOHV�FRQ�SREODFLyQ�DIHFWDGD�SRU�KHFKRV�GH�YLROHQFLD�HQ�HO�PDUFR�GHO�FRQÁLFWR�DUPDGR��HO�VLJQLÀFDQWH�´YtFWLPDµ�WLHQH�XQ�YDORU�GH�XVR�TXH�VH�H[WLHQGH�PiV�DOOi�GHO�iPELWR�MXUtGLFR��(Q�HVWH�FRQWH[WR��GLFKR�VLJQLÀFDQWH�WLHQH�XQD�FDUJD�YDORUDWLYD�TXH�HVWi�DVRFLDGD�D�ORV�HIHFWRV�TXH�WUDH�SDUD�XQ�VXMHWR�HO�VRPHWLPLHQWR�D�DFWRV�GH�YLROHQFLD�HQ�HO�PDUFR�GHO�FRQÁLFWR��(Q�HVWH�RUGHQ�GH�LGHDV��H[LVWH�HO�ULHVJR�GH�TXH�ORV�VXMHWRV�FODVLÀFDGRV�FRPR�´YtFWLPDVµ�VHDQ�

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Manuel Alejandro Moreno

CS No. !!, !!"–!#$, enero–junio $%!&. Cali, Colombia

HQWHQGLGRV�FRPR�UHSUHVHQWDQWHV�GH�XQD�FDWHJRUtD�SUHYLDPHQWH�GHÀQLGD��\�TXH�FRPR� FRQVHFXHQFLD� GH� HOOR� VH� HVWDEOH]FDQ� VROXFLRQHV� HVWDQGDUL]DGDV� SDUD� HO�tratamiento de las consecuencias ocasionadas por tales hechos.)UHQWH� D� HVWH� SXQWR�� HO� SVLFRDQiOLVLV� HQVHxD� TXH� ORV� VLJQLÀFDQWHV� TXH�

RSHUDQ�FRPR�HWLTXHWDV�GH�FODVLÀFDFLyQ�QR�GHEHQ�VHU�ODV�SULQFLSDOHV�JXtDV�GH�ODV�DFFLRQHV�GH�UHVSXHVWD�TXH��HQ�HO�iPELWR�GH�ODV�LQWHUYHQFLRQHV�SVLFRVRFLDOHV��VH� DVXPHQ� IUHQWH� D� ORV� VXMHWRV� FRQ�TXH� VH� HQWUD� HQ� UHODFLyQ��6LHQGR�DVt�� OD�FODVLÀFDFLyQ�FRPR�´YtFWLPDµ��QHFHVDULD�GHVGH�OD�SHUVSHFWLYD�MXUtGLFD��SLHUGH�FHQWUDOLGDG�XQD�YH]�HQIUHQWDGD�DO�DQiOLVLV�GH�OD�VXEMHWLYLGDG��5HODFLRQDUVH�FRQ�XQ�VXMHWR�´YtFWLPD�GHO�FRQÁLFWR�DUPDGRµ�GHEH�LQYLWDU�D�XQD�LQGDJDFLyQ�VREUH�OD� IRUPD� VLQJXODU� HQ� OD� TXH� GLFKR� VXMHWR� VH� SRVLFLRQD� HQ� UHODFLyQ� FRQ� HVH�VLJQLÀFDQWH�FRQ�TXH�KD�VLGR�QRPEUDGD�VX�H[LVWHQFLD�D�SDUWLU�GHO�PRPHQWR�HQ�HO�TXH�OH�IXHURQ�YXOQHUDGRV�VXV�GHUHFKRV�/R�DQWHULRU�KDFH�UHIHUHQFLD�D�RWUR�SULQFLSLR�FOtQLFR�FDUDFWHUtVWLFR�GH�OD�RULHQWDFLyQ�

SVLFRDQDOtWLFD��HO�DSOD]DPLHQWR�GH�OD�LQWHUYHQFLyQ�²R��HQ�SDODEUDV�GH�)UHXG��HO�HYLWDU�el furor sanandi²��'H� OD�PDQR�GHO� DSOD]DPLHQWR�GH� OD� LQWHUYHQFLyQ�VH�SUHVHQWD� OD�RSRUWXQLGDG�GH�FRPSUHQVLyQ��FOtQLFD���\�SDUD�TXH�HOOR�VHD�SRVLEOH�HV�IXQGDPHQWDO�HYLWDU�OD�UHVSXHVWD�SUHIDEULFDGD��/D�RSRUWXQLGDG�GH�FRPSUHQVLyQ�KDFH�UHIHUHQFLD��HQWRQFHV��D� OD�SUHJXQWD�SRU� ORV�PRGRV�GH�VDWLVIDFFLyQ�\�GH�PDOHVWDU�SXHVWRV�HQ�MXHJR�HQ�XQ�VXMHWR��ORV�FXDOHV�VH�KDQ�FRQVWLWXLGR�GH�PDQHUD�KLVWyULFD�D�SDUWLU�GH�la relación con los otros, esto es, de las interacciones sociales. En este sentido, los KHFKRV�GH�YLFWLPL]DFLyQ�TXH�DWUDYLHVDQ�OD�KLVWRULD�GH�XQ�VXMHWR�GHEHQ�FRQVLGHUDUVH�FRPR�HYHQWRV�TXH�VH�VXPDQ�D�DTXHOOD�FDGHQD�GH�DFRQWHFLPLHQWRV�KLVWyULFRV�TXH�FRQÀJXUDQ�VX�SRVLFLyQ�VXEMHWLYD��'H�HVWD�PDQHUD��ORV�KHFKRV�GH�YLFWLPL]DFLyQ�VH�FRQMXJDQ�FRQ�XQD�KLVWRULD�SUHYLD�\�FRQWULEX\HQ�DO�GHVDUUROOR�GH�XQD�UHVSXHVWD�SRU�YHQLU��SRU�OR�TXH�QR�SXHGHQ�VHU�FRQVLGHUDGRV�FRPR�KHFKRV�REMHWLYRV�²FRPR�VXFHGH�HQ�HO�iPELWR�MXUtGLFR���VLQR�FRPR�XQRV�TXH�SRVHHQ�XQ�FDUiFWHU�VXEMHWLYR�VLQJXODU�(Q� HVWH� RUGHQ� GH� LGHDV�� FDEH� SODQWHDU� TXH� H[LVWH� XQD� DOWHUQDWLYD� pWLFD� TXH�

HPHUJH�GH�OD�PDQR�GH�OD�SURSXHVWD�FOtQLFD�SVLFRDQDOtWLFD��%DMR�HO�WpUPLQR�́ pWLFD�GHO�SVLFRDQiOLVLVµ��VHJ~Q�OR�H[SUHVDGR�SRU�/DFDQ�HQ�VX�VHPLQDULR�GH�������HV�SRVLEOH�UHFRQRFHU�XQR�GH�ORV�SULQFLSDOHV�UDVJRV�GH�QRYHGDG�TXH�VH�GHULYDQ�GH�OD�REUD�GH�)UHXG��/DFDQ���������'LFKD�pWLFD�VH�UHÀHUH�D�OD�SRVLFLyQ�DVXPLGD�SRU�HO�DQDOLVWD�HQ�OD�UHODFLyQ�TXH�HVWDEOHFH�FRQ�XQ�VXMHWR�TXH�OH�GLULJH�XQD�GHPDQGD��(Q�)UHXG�HV�SRVLEOH�HQFRQWUDU�XQD�UHIHUHQFLD�GLUHFWD�D�HVWH�UHVSHFWR�FXDQGR�PHQFLRQD�TXH�

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Psicoanálisis e intervención social

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4XL]i� >«@� GHSHQGD� GH� TXH� OD� SHUVRQD� GHO� DQDOLVWD� VH� SUHVWH� D�TXH�HO�HQIHUPR�OD�SRQJD�HQ�HO�OXJDU�GH�VX�LGHDO�GHO�\R��OR�TXH�WUDH�FRQVLJR� OD� WHQWDFLyQ� GH� GHVHPSHxDU� IUHQWH� DO� HQIHUPR� HO� SDSHO�GH� SURIHWD�� VDOYDGRU� GH� DOPDV�� UHGHQWRU�� 3XHVWR� TXH� ODV� UHJODV�del análisis desechan de manera terminante semejante uso de la SHUVRQDOLGDG�PpGLFD��HV�KRQHVWR�DGPLWLU�TXH�DTXt�WURSH]DPRV�FRQ�XQD�QXHYD�EDUUHUD�SDUD�HO�HIHFWR�GHO�DQiOLVLV��TXH�QR�HVWi�GHVWLQDGR�D� LPSRVLELOLWDU� ODV� UHDFFLRQHV� SDWROyJLFDV�� VLQR� D� SURFXUDU� DO� \R�GHO�HQIHUPR�OD�OLEHUWDG�GH�GHFLGLU�HQ�XQ�VHQWLGR�R�HQ�RWUR��)UHXG������������

'H� DFXHUGR� FRQ�0LOOHU� �������� HO� ODFDQLVPR�²GH� LQVSLUDFLyQ� IUHXGLDQD²�HQFXHQWUD� VX� PDWUL]� GH� UHIHUHQFLD� HQ� OD� SDUHMD� DQDOLVWD�DQDOL]DQWH�� (VWR�TXLHUH�GHFLU�TXH�SDUD�HO�SVLFRDQiOLVLV�GH�RULHQWDFLyQ�ODFDQLDQD�HO�LQFRQVFLHQWH�VH�GHÀQH�D�SDUWLU�GH� OD�SUiFWLFD�DQDOtWLFD��VH�SRQH�HQ� MXHJR�HQ�XQD�UHODFLyQ�WUDQVIHUHQFLDO��(VWR�KD�VLGR�LQGLFDGR�SRU�/DFDQ�DO�UHIHULUVH�D

>«@�OD�PDQHUD�HQ�TXH�GHEHPRV�UHVSRQGHU��HQ�QXHVWUD�H[SHULHQFLD��D� OR� TXH� OHV� HQVHxp� D� DUWLFXODU� FRPR� XQD� GHPDQGD�� OD� GHPDQGD�GHO�HQIHUPR�D�OD�FXDO�QXHVWUD�UHVSXHVWD�GD�VX�H[DFWD�VLJQLÀFDFLyQ�²XQD� UHVSXHVWD� FX\D� GLVFLSOLQD� GHEHPRV� FRQVHUYDU� VHYHUDPHQWH�SDUD� LPSHGLU�TXH�VH�DGXOWHUH�HO�VHQWLGR��HQ�VXPD�SURIXQGDPHQWH�LQFRQVFLHQWH�GH�HVD�GHPDQGD��/DFDQ������������

¢&yPR� SXHGH� RULHQWDU� ODV� LQWHUYHQFLRQHV� VRFLDOHV� HVWD� UHÁH[LyQ� pWLFD�psicoanalítica? Principalmente, se trata de escuchar, atentamente, la advertencia VREUH�OD�UHVSRQVDELOLGDG�GH�ORV�SURIHVLRQDOHV�GHO�iPELWR�GH�ODV�LQWHUYHQFLRQHV�VRFLDOHV�DO�SURSRQHU�DFFLRQHV�GH�UHVSXHVWD�IUHQWH�D�ODV�GHPDQGDV�GH�DWHQFLyQ�FRQ�ODV�TXH�VH�HQFXHQWUDQ�

Toda relación de intervención social, en tanto relación humana hecha de OHQJXDMH��HVWi�SHUPHDGD�SRU�XQ�SURFHVR�GH�GHPDQGDV�\�UHVSXHVWDV��(Q�HVWH�VHQWLGR�HV�SRVLEOH�GHFLU�TXH�ODV�UHODFLRQHV�HQ�FXHVWLyQ�LPSOLFDQ�XQ�SURFHVR�GLDOpFWLFR��H[SUHVDGR�FRPR�XQ�HQFXHQWUR�HQWUH�GRV�SDUWHV�²DJHQWHV�LQWHUQRV�\�DJHQWHV�H[WHUQRV��GLFH�0RQWHUR�������²�TXH�HMHUFHQ�XQD�PXWXD�LQÁXHQFLD�HQWUH�Vt��/R�TXH�SHUPLWH�GHQRPLQDUOR�FRPR�XQ�SURFHVR�GLDOpFWLFR�HV�HVH�PXWXR�LQÁXMR�TXH�WUDH�FRPR�UHVXOWDGR�XQD�WUDQVIRUPDFLyQ�HQ�DPEDV�SRVLFLRQHV�GH�

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OD�UHODFLyQ��$KRUD�ELHQ��GHVGH�HO�SVLFRDQiOLVLV�VH�UHFRQRFH�TXH�HQ�ODV�UHODFLRQHV�KXPDQDV� VLHPSUH� VH�SRQHQ�HQ� MXHJR�PiV�GH�GRV��SXHV� VH� UHFRQRFH�HO� OXJDU�GH�OR�LQFRQVFLHQWH�FRPR�WHUFHUR�TXH�MXHJD�XQ�SDSHO�IXQGDPHQWDO�HQ�OR�TXH�VH�SURGXFH�FRPR�HIHFWR�HQWUH�ODV�SDUWHV��(V�SRU�HOOR�TXH�/DFDQ�DGYLHUWH�TXH�IUHQWH�D�OD�GHPDQGD�GHO�VXMHWR�QXHVWUD�UHVSXHVWD�GD�VX�H[DFWD�VLJQLÀFDFLyQ��(VWR�TXLHUH�GHFLU�TXH�TXLHQ�HVFXFKD��R�TXLHQ�DVXPH�HO�OXJDU�GH�GDU�UHVSXHVWD�D�OD�GHPDQGD��QR�HVWi�H[HQWR�GH� OD�UHVSRQVDELOLGDG�GH� OR�TXH�VX�UHVSXHVWD�SXHGH�RFDVLRQDU�FRPR�VLJQLÀFDFLyQ�GH�OD�PLVPD��$�SURSyVLWR��/DFDQ��������VHxDOD�TXH�

(Q�HO�FDPLQR�GH�OD�YHUGDG��QR�KDEUi�TXH�EXVFDU�OHMRV�OD�DPELJ�HGDG�LQVRVWHQLEOH� TXH� VH� SURSRQH� DO� SVLFRDQiOLVLV�� HVWi� DO� DOFDQFH� GH�WRGRV��(OOD�HV�OD�TXH�VH�UHYHOD�HQ�OD�FXHVWLyQ�GH�OR�TXH�TXLHUH�GHFLU�KDEODU��\�FDGD�XQR�OD�HQFXHQWUD�FRQ�VROR�DFRJHU�XQ�GLVFXUVR��3XHV�OD�ORFXFLyQ�PLVPD�HQ�TXH�OD�OHQJXD�UHFRJH�VX�LQWHQFLyQ�PiV�LQJHQXD��OD�GH�HQWHQGHU�OR�TXH�´TXLHUH�GHFLU·��GLFH�VXÀFLHQWHPHQWH�TXH�QR�OR� GLFH�� 3HUR� OR� TXH� TXLHUH� GHFLU� HVH� ´TXLHUH� GHFLUµ� HV� WDPELpQ�GH�GREOH�VHQWLGR��\�GHSHQGH�GHO�R\HQWH�TXH�VHD�HO�XQR�R�HO�RWUR��\D� VHD� OR� TXH� HO� KDEODQWH� TXLHUH� GHFLUOH� SRU�PHGLR� GHO� GLVFXUVR�TXH�OH�GLULJH��R�OR�TXH�pVH�GLVFXUVR�OH�HQVHxD�GH�OD�FRQGLFLyQ�GHO�KDEODQWH��$Vt��QR�VROR�HO�VHQWLGR�GH�HVH�GLVFXUVR�UHVLGH�HQ�HO�TXH�OR�HVFXFKD��VLQR�TXH�HV�GH�VX�DFRJLGD�GH�OD�TXH�GHSHQGH�TXLpQ�OR�GLFH��HV�D�VDEHU�HO�VXMHWR�DO�TXH�FRQFHGH�DFXHUGR�\�IH��R�HVH�RWUR�TXH�VX�GLVFXUVR�OH�HQWUHJD�FRPR�FRQVWLWXLGR��>«@�3RU�FRQVLJXLHQWH�HO�DQDOLVWD�FRQVHUYD�HQWHUD�UHVSRQVDELOLGDG�HQ�HO�SOHQR�VHQWLGR�TXH�DFDEDPRV�GH�GHÀQLU�D�SDUWLU�GH�VX�SRVLFLyQ�GH�R\HQWH��/DFDQ�����������������

&RQ�WRGR�HOOR�� OD�UHÁH[LyQ�GHVGH�OD�FOtQLFD�\� OD�pWLFD�SVLFRDQDOtWLFD�DEUH� OD�SRVLELOLGDG�GH�IRUPXODU�LQTXLHWXGHV�TXH�FRQWULEX\DQ�D�IRUPXODU�SULQFLSLRV�SDUD�OD�FRQVWUXFFLyQ�GH�DFFLRQHV�GH�UHVSXHVWD�HQ�ODV�LQWHUYHQFLRQHV�VRFLDOHV��¢FXiO�HV� OD�SRVLFLyQ�DVXPLGD�SRU� ORV�SURIHVLRQDOHV�HQ� OD� LQWHUYHQFLyQ�VRFLDO"�¢4Xp�OXJDU�RFXSDQ�HQ�OD�UHODFLyQ�GH�LQWHUYHQFLyQ"�¢&XiO�HV�HO�GLVFXUVR�GHO�TXH�VRQ�UHSUHVHQWDQWHV�HQ�HO�FRQWH[WR�GH�OD�LQWHUYHQFLyQ�VRFLDO"�¢&XiO�HV�HO�REMHWLYR�TXH�RULHQWD�ODV�DFFLRQHV�TXH�HVWiQ�GLULJLGDV�D�ORV�VXMHWRV�TXH�OHV�GHPDQGDQ�HQ�VX�OXJDU�SURIHVLRQDO"�¢&XiOHV�VRQ�ORV�PHFDQLVPRV�TXH�VH�SRQHQ�HQ�PDUFKD�SDUD�HO�FRQWURO�GH�OD�H[SHULHQFLD�GH�LQWHUYHQFLyQ"�(VWRV�VRQ�DOJXQRV�GH�ORV�LQWHUURJDQWHV�TXH�SRGUtDQ�RULHQWDU�OD�UHÁH[LyQ�pWLFD�HQ�ODV�SUiFWLFDV�GH�LQWHUYHQFLyQ�VRFLDO�

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Psicoanálisis e intervención social

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Si reconocemos y aceptamos el papel de lo inconsciente como ese otro HVFHQDULR�TXH�WLHQH�SDUWLFLSDFLyQ�HQ�ODV�UHODFLRQHV�KXPDQDV��UHVXOWD�LPSRVLEOH�HOXGLU�HVWRV�LQWHUURJDQWHV��/D�UHODFLyQ�GLDOpFWLFD�TXH�VH�GD�HQ�ODV�LQWHUYHQFLRQHV�VRFLDOHV�LPSOLFD�OD�UHÁH[LyQ�SHUPDQHQWH�DOUHGHGRU�GH�LQTXLHWXGHV�FRPR�ODV�HQXQFLDGDV� DQWHULRUPHQWH�� SXHV� ODV� WUDQVIRUPDFLRQHV� SURYRFDGDV� HQ� FDGD�XQD�GH�ODV�SDUWHV�GH�GLFKD�UHODFLyQ�H[FHGHQ�DO�UDFLRQDOLVPR�GH�OD�SODQHDFLyQ�RULHQWDGD�D�REMHWLYRV��(VWR�QR�TXLHUH�GHFLU�TXH�VH�GHED�REYLDU�HO�SURFHVR�GH�SODQHDFLyQ�\�IRUPXODFLyQ�GH�REMHWLYRV�\�SODQHV�GH�DFFLyQ�HQ�ODV�LQWHUYHQFLRQHV�VRFLDOHV��SHUR�VXSRQH�XQD�DGYHUWHQFLD�VREUH�OD�LQJHQXLGDG�GH�OD�LGHD�GH�TXH�GLFKRV�SODQHV�VRQ�VXÀFLHQWHV�SDUD�SURSHQGHU�SRU�HO�ELHQHVWDU�GH�ORV�VXMHWRV�D�TXLHQHV�HVWiQ�GLULJLGDV�ODV�DFFLRQHV�GH�LQWHUYHQFLyQ�

Es importante, entonces, retomar el caso de la atención psicosocial a la SREODFLyQ� YtFWLPD� GHO� FRQÁLFWR�� <D� VH� KD� PHQFLRQDGR� TXH� HQ� HO� SDQRUDPD�QDFLRQDO�OD�FDWHJRUtD�´YtFWLPD�GHO�FRQÁLFWR�DUPDGRµ�JR]D�GH�XQ�UHFRQRFLPLHQWR�MXUtGLFR�LQGLVFXWLEOH��DO�WLHPSR�TXH�VH�KD�DGYHUWLGR�VREUH�HO�ULHVJR�GH�TXH�HVWD�FODVLÀFDFLyQ� VHD� DVXPLGD� DFUtWLFDPHQWH� HQ� HO� HVFHQDULR� GH� ODV� LQWHUYHQFLRQHV�VRFLDOHV�²HVWR�HV��HO�ULHVJR�GH�TXH�ORV�VXMHWRV�SRUWDGRUHV�GH�GLFKD�FODVLÀFDFLyQ�VHDQ�HQWHQGLGRV�FRPR�UHSUHVHQWDQWHV�GH�XQD�FDWHJRUtD�SUHYLDPHQWH�GHÀQLGD²��&XDQGR�HVWR�VXFHGH��OD�FRQVHFXHQFLD�PiV�JUDYH�HV�TXH�ORV�UHSUHVHQWDQWHV�LQVWLWXFLRQDOHV��TXLHQHV�HQFDUQDQ�ODV�IXQFLRQHV�GH�OD�RIHUWD�GH�DWHQFLyQ�SVLFRVRFLDO��VH�UHODFLRQDQ�FRQ�ORV�VXMHWRV�TXH�GHPDQGDQ�VXV�VHUYLFLRV�UHFRQRFLHQGR�HQ�HOORV�OD�VLWXDFLyQ�GH�YLFWLPL]DFLyQ�FRPR�OD�~QLFD�FDUDFWHUtVWLFD�TXH�ORV�UHSUHVHQWD�FRPR�VXMHWRV��(Q�XQ�HVFHQDULR�FRQ�WDOHV�FDUDFWHUtVWLFDV��OR�TXH�SULPD�HV�HO�HVWDEOHFLPLHQWR�GH�VROXFLRQHV�HVWDQGDUL]DGDV�SDUD�HO�WUDWDPLHQWR�GH�ODV�²VXSXHVWDV²�FRQVHFXHQFLDV�RFDVLRQDGDV�SRU�ORV�KHFKRV�GH�YLFWLPL]DFLyQ��(VWH�WLSR�GH�DFFLRQHV�GH�UHVSXHVWD�DWLHQGH�D�XQD�HVWUXFWXUD�TXH�WLHQH�FRPR�SUHPLVD�IXQGDPHQWDO�HO�WUDWDPLHQWR�´SDUD�WRGRVµ��HV�GHFLU��WRGR�OR�FRQWUDULR�DO�SULQFLSLR�FOtQLFR�GHO�´XQR�SRU�XQRµ�DQWHV�VHxDODGR�'H� DFXHUGR� FRQ� *UHLVHU� �������� ´HO� SDUD� WRGRV� XQLYHUVDOL]DQWH� GH� ORV�

GHUHFKRV� KXPDQRV�� WDQ� DItQ� D� OD� GHPRFUDFLD�� VH� HQXQFLD� FRPR� SDUD� WRGRV�lo mismo, y en ese sentido se emparenta con el pensamiento único de los WRWDOLWDULVPRVµ��S������)UHQWH�D�HVWD�FRPSOLFDFLyQ�pWLFD��HO�SVLFRDQiOLVLV�SURSRQH�HO�HVWXGLR�GH�FDVR�HQ�VX�VLQJXODULGDG��\�FRPR�FRQVHFXHQFLD�GH�HOOR�HO�GHVDUUROOR�GH� XQD� FOtQLFD� VLQ� HVWiQGDUHV� SHUR� FRQ� SULQFLSLRV�� $GPLWLU� HVWD� SURSXHVWD�LPSOLFD�UHFRQRFHU�OD�PXOWLSOLFLGDG�GH�VHQWLGRV�TXH�FRKDELWDQ�HQ�ODV�UHODFLRQHV�

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Manuel Alejandro Moreno

CS No. !!, !!"–!#$, enero–junio $%!&. Cali, Colombia

KXPDQDV�� /D� SHUVSHFWLYD� FOtQLFD� LQYLWD� D� UHFRQRFHU� TXH� ORV� VHUHV� KXPDQRV�FRQVWUX\HQ�VX�VXEMHWLYLGDG�D�SDUWLU�GH�OD�KLVWRULD�GH�VX�GHVDUUROOR�HQ�XQ�FRQWH[WR�VRFLDO�TXH�RIUHFH�GLIHUHQWHV�VHQWLGRV�\�SUiFWLFDV��ODV�FXDOHV�VRQ�LQWHULRUL]DGDV�H�LQWHUSUHWDGDV�SRU�ORV�LQGLYLGXRV��TXLHQHV�FRQVWUX\HQ�QXHYDV�YHUVLRQHV�GH�WDOHV�VHQWLGRV�\�SUiFWLFDV�TXH�VRQ�RIUHFLGDV�DO�XQLYHUVR�GH�ODV�UHODFLRQHV�VRFLDOHV��(VWD�LQWHUDFFLyQ�HQ�HO�PXQGR�VRFLDO�HV�OD�TXH�FRQÀJXUD�OD�VXEMHWLYLGDG��GRWiQGROD�GH�XQD�SDUWLFXODULGDG�TXH��DXQTXH�FRQYHQFLRQDO�HQ�HO�PHGLR�VRFLDO�HQ�HO�TXH�VH�KD�FRQVWUXLGR��HV�VLQJXODU��(Q�HIHFWR��FRPR�SURSRQH�*DOOR�����������

/R�SDUWLFXODU�QR� HV� OR�TXH�YDOH�SDUD� WRGRV��SHUR� VL� SXHGH�KDEHU�XQ�UDVJR�TXH�LGHQWLÀTXH�OR�TXH�HQ�FDGD�XQR�VH�SDUHFH�D�DOJXQRV�RWURV��1R�VXFHGH�LJXDO�SDUD�OR�VLQJXODU��TXH�HYRFD�XQD�GLVWDQFLD�FRQ�FXDOTXLHU�FRPXQLGDG�R�FODVH��HQ�OD�PHGLGD�HQ�́ TXH�QR�YDOH�PiV�TXH�SDUD�XQR�VRORµ�

3RU�WRGR�HOOR��HO�SULQFLSLR�FOtQLFR�GHO�FDVR�SRU�FDVR�QR�VH�UHÀHUH�H[FOXVLYDPHQWH�D�XQD�GLPHQVLyQ�WpFQLFD�GHO�GLVSRVLWLYR�GHO�FRQVXOWRULR�HQ�HO�TXH�VH�DWLHQGH�D�XQ�VXMHWR�D� OD�YH]��%DVWD�FRQ�KDFHU�XQ�FRQWUDSXQWR�HQWUH� ODV�UHVSXHVWDV�GLVHxDGDV�´SDUD�WRGRVµ�\�OD�SURSXHVWD�GHO�HVWXGLR�GH�FDVR�HQ�VX�VLQJXODULGDG��(Q�ODV�SULPHUDV�OR�TXH�SULPD�HV�HO�HVWiQGDU��$Fi��HV�VXÀFLHQWH�FRQ�FRPSUREDU�TXH�XQ�VXMHWR�KD�VLGR�YtFWLPD�GHO�FRQÁLFWR�DUPDGR�SDUD�UHVROYHU�ODV�DFFLRQHV�TXH�VH�GHEHQ�GHVHPSHxDU�FRQ�pO�HQ�DGHODQWH��DVt�FRPR�SDUD�GHWHUPLQDU�ORV�VHUYLFLRV�GH�ORV�TXH�GHEH�VHU�EHQHÀFLDULR��)UHQWH�D�ODV�GLÀFXOWDGHV�SDUD�HO�GHVDUUROOR�HFRQyPLFR��SRU�HMHPSOR��VH�SURFHGHUi�FRQ�OD�RIHUWD�GH�FDSDFLWDFLyQ�SDUD�HO�WUDEDMR�HQ�OD�FLXGDG��&RQ�HVWR�QR�VH�TXLHUH�GHFLU�TXH�KD\D�DOJR�GH�SUREOHPiWLFR�HQ�HO�GHVDUUROOR�GH�RIHUWDV�GH�IRUPDFLyQ�SDUD�HO�WUDEDMR��/R�TXH�VH�GHVHD�HV�VXJHULU�TXH�DOOt�\DFH�XQD�GLÀFXOWDG�TXH�SURYLHQH�GH�OD�IDOVD�LOXVLyQ�TXH�FUHD�OD�UHVSXHVWD�SUHIDEULFDGD��HV�GHFLU��TXH�SRU�HO�KHFKR�GH�TXH�XQ�VXMHWR�VHD�FODVLÀFDGR�GHQWUR�GH�OD�FDWHJRUtD�SUHHVWDEOHFLGD�\D� VH� VXSRQJD�GH� DQWHPDQR�XQD� VROXFLyQ�SDUD� ODV�GLÀFXOWDGHV�TXH� HOOR�SXHGD�LPSOLFDUOH��(Q�OD�HVWUXFWXUD�GH�OD�UHVSXHVWD�SUHIDEULFDGD�´SDUD�WRGRVµ�VH�UHYHOD�TXH�HO�VXMHWR�HV�UHGXFLGR�D�OD�FDWHJRUtD�TXH�UHSUHVHQWD��GH�WDO�PDQHUD�TXH�́ YtFWLPD�GHO�FRQÁLFWR�DUPDGRµ�VH�FRQYLHUWH�HQ�HO�VLJQLÀFDQWH�TXH�UHSUHVHQWD�DO�VXMHWR�SDUD�DTXHOORV�D�TXLHQHV�pO�GLULJH�XQD�GHPDQGD�GH�DWHQFLyQ��GHPDQGD�IUHQWH�D�OD�FXDO�ORV�HQFDUJDGRV�GH�OD�DWHQFLyQ�GDQ�VX�H[DFWD�VLJQLÀFDFLyQ�UHVSRQGLHQGR�GHVGH�HO�OXJDU�TXH�OHJLWLPD�\�SHUSHW~D�GLFKR�VLJQLÀFDQWH�

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Psicoanálisis e intervención social

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4XHGD�H[SUHVDGD��HQWRQFHV��OD�PDQHUD�FRPR�OD�OyJLFD�GHO�SULQFLSLR�FOtQLFR�GHO�FDVR�SRU�FDVR�QR�VH�UHGXFH�D�XQD�LQGLFDFLyQ�WpFQLFD��VLQR�TXH�LQYLWD�D�XQD�SRVWXUD�pWLFD��3DUD�HO�FDVR�SDUWLFXODU�TXH�VH�HVWi�DERUGDQGR�VH�WUDWD�GH�GHMDU�GH�WUDWDU�DO�VXMHWR�FRPR�YtFWLPD��\�GHYROYHUOH�OD�GLJQLGDG�GHO�HVWDWXWR�GH�VXMHWR�RSDFDGD�SRU�HIHFWR�GH�OD�FODVLÀFDFLyQ�

/D�UHVSRQVDELOLGDG�VXEMHWLYD�HQ�HO�HVFHQDULR�GH�OD�LQWHUYHQFLyQ�VRFLDO7RPDQGR� FRPR� UHIHUHQFLD� ODV� FRQVLGHUDFLRQHV� SUHFHGHQWHV�� HO� SURJUDPD�5$,&(6�GHO�&HQWUR�GH�&DSDFLWDFLyQ�'RQ�%RVFR�&DOL adelantó, en el año 2011, acciones GH� LQWHUYHQFLyQ� D�SDUWLU� XQD� FRQYLFFLyQ� pWLFD�TXH�RULHQWy� WUDQVYHUVDOPHQWH� VX�LPSOHPHQWDFLyQ��7DO�FRQYLFFLyQ�TXHGy�H[SUHVDGD�HQ�HO�LQWHQWR�SHUPDQHQWH�SRU�UHVSRQGHU�XQD�SUHJXQWD�� ¢FyPR�HYLWDU� OD�GHVWLWXFLyQ�GH� OD� UHVSRQVDELOLGDG�GHO�VXMHWR�FXDQGR�VH�RIUHFH�OD�DVLVWHQFLD�D�OD�FXDO�WLHQH�GHUHFKR"'LFKR� LQWHUURJDQWH� KD� VLGR� VHxDODGR� SRU� HO� SVLFRDQDOLVWD�+pFWRU�*DOOR�

�����D��HQ�VX�DERUGDMH�GHO�PDOWUDWR�LQIDQWLO�\�GH�ODV�SRVLELOLGDGHV�GH�DWHQFLyQ�GHO�PLVPR�GHVGH�XQD�FOtQLFD�SVLFRDQDOtWLFD��$�VX�YH]��OD�SUHJXQWD�HV�FRKHUHQWH�FRQ� OD� UHÁH[LyQ� pWLFD� SURSXHVWD� GHVGH� HO� HQIRTXH� GH� OD� DFFLyQ� VLQ� GDxR��FDUDFWHUL]DGD�SRU�XQD�SUHRFXSDFLyQ�TXH��IXQGDGD�HQ�ODV�QRFLRQHV�GH�GLJQLGDG��autonomía y libertad, permite valorar las acciones de las instituciones en el FDPSR�KXPDQLWDULR�\�VXV�HIHFWRV�HQ�ODV�SREODFLRQHV�D�ODV�TXH�HVWiQ�GLULJLGDV��5RGUtJXH]��������(V� LPSRUWDQWH�� HQWRQFHV�� KDFHU� DOJXQDV� SUHFLVLRQHV� VREUH� OR� TXH� VH�

HQWLHQGH�SRU�UHVSRQVDELOLGDG�GHO�VXMHWR��'H�DFXHUGR�FRQ�=DZDG\�������������

)UHXG� HV� LPSODFDEOH� DO� UHIHULUVH� D� OD� UHVSRQVDELOLGDG� GHO� VXMHWR��QR� VROR� GD� D� ORV� VXHxRV� \� D� ODV� PRFLRQHV� SVtTXLFDV� HO� HVWDWXWR�GH�DFWRV�TXH�VXSRQHQ�XQD� LQWHQFLRQDOLGDG� LQFRQVFLHQWH��\�GH� ORV�FXDOHV� HO� VXMHWR� KD� GH� KDFHUVH� FDUJR� HQ� HO� FXUVR� GH� XQ� DQiOLVLV��VLQR�TXH�OOHYD�HVWH�SODQWHDPLHQWR�KDVWD�VXV�~OWLPDV�FRQVHFXHQFLDV��UHVSRQVDELOL]DQGR�DO�VXMHWR�GH�VXV�PRGRV�GH�VDWLVIDFFLyQ��TXH�DXQ�cuando le son desconocidos, dan cuenta de la paradoja de una elección en el propio padecer.

$KRUD�ELHQ�� WDQWR� HQ� HO� HVFHQDULR�GH� ODV� LQWHUYHQFLRQHV� VRFLDOHV� FRPR�HQ� OD�SUiFWLFD�FOtQLFD��HV�LPSRUWDQWH�UHFRQRFHU�TXH�´OD�UHVSRQVDELOLGDG�VXEMHWLYD�YD�PiV�

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CS No. !!, !!"–!#$, enero–junio $%!&. Cali, Colombia

DOOi�GHO�UHJLVWUR�PQpPLFR�GHO�UHFRQRFLPLHQWR�GHFODUDWLYR��PiV�DOOi�GH� OD�IDFXOWDG�YROLWLYD�R�GH�OD�LQWHQFLRQDOLGDG��PiV�DOOi�GHO�VDEHU�TXH�DWUDYLHVD�D�OD�FRQFLHQFLD�\�TXH�GD�PDUFR�D�OD�ÀFFLyQ�TXH�FRQVWLWX\H�DO�\Rµ��=DZDG\��������������$Vt�ODV�FRVDV��HV�LPSRUWDQWH�SODQWHDU�TXH�ORV�UHVXOWDGRV�GH�OD�LQWHUYHQFLyQ�KDQ�GH�YDORUDUVH�D�SDUWLU�GH�ORV�HIHFWRV�VLQJXODUHV�TXH�SXHGDQ�OOHJDU�D�SURGXFLU�HQ�ORV�VXMHWRV�TXH�SDUWLFLSDQ�GH�OD�UHODFLyQ�GH�LQWHUYHQFLyQ��FXHVWLyQ�TXH�VH�GLÀFXOWD�FXDQGR�ODV�DFFLRQHV�GH�UHVSXHVWD�HVWiQ�HVWUXFWXUDGDV�D�SDUWLU�GH�OD�OyJLFD�GH�OD�UHVSXHVWD�´SDUD�WRGRVµ��

En este sentido, considerar la responsabilidad subjetiva implica contemplar TXH� ´OD� WDUHD� GHO� DQDOLVWD� HV� MXVWDPHQWH� DSXQWDU� D� TXH� HO� VXMHWR� VH� KDJD�UHVSRQVDEOH�GH�HVD�RWUD�HVFHQD�TXH�D�WRGD�FRVWD�KD�TXHULGR�LJQRUDU��SHUR�TXH�SDUDGyMLFDPHQWH�KD�GHWHUPLQDGR�\�FRPDQGDGR�VX�GHVWLQRµ��=DZDG\��������������6L�ELHQ�KDEUi�TXH�FRQVLGHUDU�ODV�GLIHUHQFLDV�HQWUH�OD�SUiFWLFD�GHO�DQiOLVLV�SHUVRQDO�D�SDUWLU�GHO�GLVSRVLWLYR�GH�SVLFRDQDOtWLFR�FRQIRUPDGR�SRU�HO�FRQVXOWRULR��HO�GLYiQ�\�OD�UHJOD�IXQGDPHQWDO�SDUD�OD�DVRFLDFLyQ�OLEUH��HV�SRVLEOH�TXH�ODV�DFFLRQHV�GH�LQWHUYHQFLyQ�VRFLDO�HVWpQ�LQVSLUDGDV�HQ�OD�LQWHQFLRQDOLGDG�GH�KDFHU�DGYHQLU�DOJR�GH�OD�UHVSRQVDELOLGDG�VXEMHWLYD�HQ�DTXHOORV�FRQ�TXLHQHV�VH�WUDEDMD��(Q� HVWH�RUGHQ�GH� LGHDV�� OD�SUHJXQWD�SRU� FyPR�HYLWDU� OD� GHVWLWXFLyQ�GH� OD�

UHVSRQVDELOLGDG�GHO�VXMHWR�FXDQGR�VH�RIUHFH�OD�DVLVWHQFLD�D�OD�FXDO�WLHQH�GHUHFKR�UHPLWH�D�OD�UHÁH[LyQ�DOUHGHGRU�GH�ODV�FDUDFWHUtVWLFDV�GH�OD�RIHUWD�GH�DWHQFLyQ�\�DVHVRUtD�LQWHJUDO�D�OD�SREODFLyQ��FRQ�HO�SURSyVLWR�GH�DQDOL]DU�OD�PDQHUD�HQ�TXH�GLFKDV�DFFLRQHV�GH�UHVSXHVWD�IDYRUHFHQ�HO�DGYHQLPLHQWR�GH�DOJR�GHO�RUGHQ�GH�OD�responsabilidad subjetiva en los sujetos.

Como se ha mencionado, toda relación de intervención social está constituida FRPR�XQ�SURFHVR�GLDOpFWLFR�GH�RIHUWDV��GHPDQGDV�\�UHVSXHVWDV��$KRUD�ELHQ�� OD�H[SHULHQFLD�GH�WUDEDMR�HQ�SURJUDPDV�GH�LQWHUYHQFLyQ�VRFLDO�SHUPLWH�FRPSUHQGHU�TXH�KDFHU�XQD�RIHUWD�HV�DO�PLVPR�WLHPSR�IRUPXODU�XQD�GHPDQGD��(VWD�UHÁH[LyQ�LQYLWD� D� VDOLU� GH� OD� FRPRGLGDG� GH� ORV� UROHV� SUHYLDPHQWH� GHÀQLGRV�� HQ� GRQGH�VH� UHSUHVHQWD� D� ORV� EHQHÀFLDULRV� FRPR� TXLHQHV� KDFHQ� XQD� GHPDQGD� \� D� ORV�LQWHUYHQWRUHV�FRPR�TXLHQHV�UHVSRQGHQ�D�pVWD��2IUHFHU�XQ�VHUYLFLR��ELHQ�VHD�FRPR�UHVSXHVWD� D� XQD� GHPDQGD� R� FRPR�XQD� DFFLyQ� DQWLFLSDGD� IUHQWH� D� OD� VLWXDFLyQ�SDUWLFXODU�GH�XQD�FRPXQLGDG��HV�DO�PLVPR�WLHPSR�IRUPXODU�XQD�GHPDQGD��(VWR�TXLHUH�GHFLU�TXH�WRGD�DFFLyQ�GH�UHVSXHVWD�IUHQWH�D�SUREOHPiWLFDV�VRFLDOHV��WRGD�actividad psicosocial en el marco de una relación de intervención, es por estructura XQD�GHPDQGD�D�OD�SREODFLyQ�D�OD�TXH�HVWi�GLULJLGD�

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Psicoanálisis e intervención social

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/DV� DQWHULRUHV� FRQVLGHUDFLRQHV� HQFXHQWUDQ� UHVSDOGR� HQ� OD� LGHD� GH�TXH� HQ�ODV�UHODFLRQHV�KXPDQDV��HQ�WDQWR�UHODFLRQHV�PHGLDGDV�SRU�HO�RUGHQ�VLJQLÀFDQWH��OR�TXH�SULPD�HV�XQ�OODPDGR�DO�RWUR�SDUD�TXH�UHVSRQGD�GHVGH�XQ�OXJDU��(Q�HVWH�orden de ideas, así como hacer una demanda de intervención es reclamar una UHVSXHVWD�TXH�VH�DMXVWH�D�ODV�FDUDFWHUtVWLFDV�GH�GLFKD�GHPDQGD�²TXH��FRPR�VH�KD�GLFKR��HV�HQ�EXHQD�PHGLGD�LQFRQVFLHQWH²��KDFHU�XQD�RIHUWD�GH�DWHQFLyQ�HV�DO�PLVPR�WLHPSR�UHFODPDU�OD�RFXSDFLyQ�GH�XQD�SRVLFLyQ��(V�HVWH�MXHJR�GLDOpFWLFR�HO�TXH�FRQGXFH�D�TXH�OD�GHPDQGD�GH�LQWHUYHQFLyQ�HQFXHQWUH�HQ�VX�LQWHUORFXWRU�VX�H[DFWD�VLJQLÀFDFLyQ��SXHV�D�SDUWLU�GH�OD�UHODFLyQ�TXH�VH�HVWDEOHFH�HQWUH�ODV�SDUWHV�HV�TXH�WDO�VLJQLÀFDFLyQ�HPHUJH�FRPR�UHVXOWDGR��'H�HVWD�PDQHUD��HV�SRVLEOH�LQWXLU�QR�VROR�TXH�OD�GHPDQGD�HV�LQFRQVFLHQWH��VLQR�WDPELpQ�TXH�pVWD�SXHGH�OOHJDU�D�contener la respuesta. Es justamente en este sentido como cobran relevancia los LQWHUURJDQWHV�SODQWHDGRV�HQ�HO�DSDUWDGR�DQWHULRU�/D� UHÁH[LyQ� DGHODQWDGD� KDVWD� DTXt� SXHGH� FRQGXFLU� D� OD� IRUPXODFLyQ� GH�

un principio técnico para las intervenciones sociales, relacionado con la QHFHVLGDG�LPSHUDQWH�GH�FXLGDU�OD�HVWUXFWXUD�GH�OD�UHVSXHVWD�²RIHUWD²�HMHFXWDGD�SRU� ORV� DJHQWHV� GH� OD� LQWHUYHQFLyQ�� 6L� OD� UHVSXHVWD� WLHQH� LPSOLFDFLRQHV� HQ�OD� VLJQLÀFDFLyQ�GH� OD�GHPDQGD��\�SRU� OR� WDQWR�HIHFWRV�HQ� OD� VXEMHWLYLGDG�� OD�UHVSRQVDELOLGDG� GH� ORV� DJHQWHV� GH� OD� LQWHUYHQFLyQ� VRFLDO� GHEH� FHQWUDUVH�en el cuidado de dicha respuesta. Frente a este aspecto de las prácticas de LQWHUYHQFLyQ�VRFLDO��HO�FiOFXOR�UDFLRQDO�H[SUHVDGR�HQ�OD�SODQHDFLyQ�RULHQWDGD�D�REMHWLYRV�HV�QHFHVDULR�SHUR�QR�VXÀFLHQWH��(V�LQGLVSHQVDEOH��SXHV��SDUWLU�GHO�UHFRQRFLPLHQWR� GH� TXH� ORV� DJHQWHV� GH� OD� LQWHUYHQFLyQ� VRFLDO� VRQ� WDPELpQ�VXMHWRV��\�TXH�SRU�HVWH�PRWLYR�VX�DFWXDFLyQ�HQ�OD�UHODFLyQ�GH�LQWHUYHQFLyQ�HVWi�RULHQWDGD�SRU�OD�VDWLVIDFFLyQ�GH�XQ�GHVHR�LQFRQVFLHQWH�

Si las acciones encaminadas al advenimiento de la responsabilidad subjetiva HVWiQ�LQVSLUDGDV�HQ�HO�GHYHODPLHQWR�\�FRPSUHQVLyQ�GH�ORV�PRGRV�GH�VDWLVIDFFLyQ�TXH�KD�HOHJLGR�XQ�VXMHWR�HQ�VX�KLVWRULD�SHUVRQDO��YDOGUtD�OD�SHQD�SUHJXQWDU��SDUD�HO�FDVR�GH�ORV�DJHQWHV�GH�OD�LQWHUYHQFLyQ�VRFLDO��¢GH�TXp�VDWLVIDFFLyQ�VH�WUDWD"�(VWD�SUHJXQWD� VH� YLQFXOD� FRQ� OD� UHÁH[LyQ� pWLFD� GH� OD� SRVLFLyQ� VXEMHWLYD� GH� TXLHQHV�HQFDUQDQ�HO�OXJDU�GH�OD�DFFLyQ�SURIHVLRQDO�HQ�OD�LQWHUYHQFLyQ�VRFLDO��1R�HVWi�GH�PiV�XQ�FXHVWLRQDPLHQWR�pWLFR�GH�HVWDV�FDUDFWHUtVWLFDV�VL�VH�DFHSWD�HO�KHFKR�GH�TXH�OD�UHODFLyQ�GH�LQWHUYHQFLyQ�VRFLDO�WLHQH�XQD�HVWUXFWXUD�GLDOpFWLFD�GH�PXWXD�LQÁXHQFLD�HQWUH�ODV�SDUWHV��HQ�WDQWR�VH�WUDWD�GH�XQ�HQFXHQWUR�HQWUH�VXMHWRV�GH�OHQJXDMH�

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Manuel Alejandro Moreno

CS No. !!, !!"–!#$, enero–junio $%!&. Cali, Colombia

En una de las clases de su seminario El partenaire-síntoma��0LOOHU� �������DERUGD� DOJXQDV� FODYHV� LQVSLUDGRUDV� GH� GLFKR� FXHVWLRQDPLHQWR� D� SDUWLU� GH�la discusión del Apólogo de San Martín��(VWH� DSyORJR� UHOLJLRVR� WDPELpQ� IXH�DOXGLGR� SRU� /DFDQ� HQ� GLIHUHQWHV� RFDVLRQHV� HQ� VX� VHPLQDULR�� FRQ� HO� ÀQ� GH�SUREOHPDWL]DU�OD�LQWHUSUHWDFLyQ�GH�OD�GHPDQGD��6H�WUDWD�GH�OD�KLVWRULD�GH�6DQ�0DUWtQ�GH�7RXUV�

/D�OH\HQGD�PiV�IDPRVD�HQ�WRUQR�D�VX�YLGD�VXFHGHUtD�HQ�HO�LQYLHUQR�GH������FXDQGR�HVWDQGR�0DUWtQ�HQ�$PLHQV�HQFXHQWUD�FHUFD�GH�OD�SXHUWD� GH� OD� FLXGDG� XQ�PHQGLJR� WLULWDQGR� GH� IUtR�� D� TXLHQ� GD� OD�mitad de su capa, pues la otra mitad pertenece al ejército romano HQ�TXH�VLUYH��(Q�OD�QRFKH�VLJXLHQWH��&ULVWR�VH�OH�DSDUHFH�YHVWLGR�FRQ�OD�PHGLD�FDSD�SDUD�DJUDGHFHUOH�VX�JHVWR��KWWS���HV�ZLNLSHGLD�RUJ�ZLNL�0DUW�&��$'QBGHB7RXUV��

/D�KLVWRULD�GHO�VROGDGR�\�HO�PHQGLJR�SUHVHQWD�XQD�SDUHMD�HQ�OD�TXH�VH�SRQH�HQ�MXHJR�DOJR�GHO�RUGHQ�GH�OD�VDWLVIDFFLyQ�SDUD�FDGD�XQD�GH�ODV�SDUWHV��&RPR�VHxDOD�0LOOHU�������������´WLHQH�OXJDU�XQ�GRQ��8QD�DFFLyQ�HQ�OD�TXH�KD\�XQR�TXH�GD�\�RWUR�TXH�UHFLEHµ��3HUR��¢FXiOHV�VRQ�ODV�LPSOLFDFLRQHV�GH�HVWH�GRQ�SDUD�cada una de las partes?

>«@�$TXHO�TXH�GD�FRQVHUYD�VX�UDQJR��'D�HO�PDQWR�SHUR�QR�GD�VX�UDQJR�\��DGHPiV��VL�KD\�XQR�GH�ORV�GRV�TXH�YD�D�VHU�VDQWR�DO�ÀQDO�QR�HV�HO�PHQGLJR�VLQR�HO�FDEDOOHUR��TXLHQ�QR�VROR�HV�HO�VROGDGR��HO�VXSHULRU�� HO� TXH� WLHQH� OD� IXHU]D� OHJtWLPD� HQ� VXV�PDQRV�� VLQR�TXH��DO�ÀQDO�GH�OD�KLVWRULD�OH�VHUi�DWULEXLGR�VX�GHVWLQR��VH�OH�RWRUJDUi�OD�FXDOLGDG�HPLQHQWH�GH�OD�VDQWLGDGµ��0LOOHU�����������������

(Q� HVWH�PLVPR� VHQWLGR�� DO� DQDOL]DU� FRQ� GHWHQLPLHQWR� OD� VLWXDFLyQ� HQ� OD�TXH�VH�SURGXFH�XQ�JHVWR�GH�FDULGDG�²DOWUXLVPR�R�DPRU�DO�SUyMLPR���TXHGD�GHYHODGR�TXH�OR�TXH�HQ�SULQFLSLR�SXHGH�VHU�LQWHUSUHWDGR�FRPR�XQ�JHVWR�GH�ERQGDG�GHVSURYLVWR�GH�LQWHUHVHV�HJRtVWDV��WLHQH�FRPR�UHVXOWDGR�TXH�DO�ÀQDO�HO�SULQFLSDO�EHQHÀFLDGR�HV�DTXHO�TXH�VH�XELFD�HQ�HO�OXJDU�GHO�TXH�GD�²RIUHFH��UHVSRQGH���(O�VROGDGR�HV�WUDQVIRUPDGR�SRU�VX�JHVWR�\�DO�ÀQDO�VH�FRQYLHUWH�HQ�VDQWR��PLHQWUDV�TXH�HO�PHQGLJR�HV�UHDÀUPDGR�HQ�VX�OXJDU�GH�PHQGLJR�

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Psicoanálisis e intervención social

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(O�JHVWR�GH�6DQ�0DUWtQ�HV��HQWRQFHV��XQD�UHVSXHVWD��¢$�TXp�GHPDQGD"�'H�DFXHUGR�FRQ�HO�DXWRU��0LOOHU��������������´6DQ�0DUWtQ�LQWHUSUHWD�OD�GHPDQGD�GHO�PHQGLJR�TXH�HVWi�GHVQXGR�D�QLYHO�GH�OD�QHFHVLGDG��DQWH�OD�HYLGHQFLD�GH�VX�GHVQXGH]��GHO�IUtR�TXH�GHEH�VHQWLU��\�HQ�FRQVHFXHQFLD�OR�YLVWH��OR�HQYXHOYHµ��/D�UHVSXHVWD�GHO�VROGDGR�H[SUHVD�VX�LQWHUSUHWDFLyQ�GH�OD�GHPDQGD�GHO�PHQGLJR�\��SRU�HO�MXHJR�GLDOpFWLFR�GH�OD�UHODFLyQ��FRQWULEX\H�D�OD�VLJQLÀFDFLyQ�GH�OD�PLVPD��VLJQLÀFDFLyQ�TXH�HV�SRVLEOH�HQ�WDQWR�KD\�XQD�UHODFLyQ�VLJQLÀFDQWH�HQ�OD�TXH�FDGD�XQR�GHPDQGD�DO�RWUR�RFXSDU�XQD�SRVLFLyQ��&RQWLQ~D�0LOOHU��������

/D� LQWHUURJDFLyQ�TXH�/DFDQ�SODQWHD� HQ� HO� DSyORJR�GH�6DQ�0DUWtQ�KDFH�VXUJLU�OD�QRFLyQ�GH�RWUD�VDWLVIDFFLyQ�LPSOLFDGD�HQ�HVWH�DFWR��TXH�HVWi�QHJDGD�HQ�HVWH�DFWR��SHUR�TXH�SRGUtD�HVWDU�HQ�pO��/DFDQ�OR�GLFH�GH�PDQHUD�IXHUWH��¶3HUR�TXL]iV�PiV�DOOi�GH�OD�QHFHVLGDG�GH�YHVWLUVH��PHQGLJDED�RWUD�FRVD��TXH�6DQ�0DUWtQ�OR�PDWH�R�OR�EHVH·�µ�S������

$SR\DGD� HQ� HVWRV� DUJXPHQWRV�� OD� SUHJXQWD� ¢GH� TXp� VDWLVIDFFLyQ� VH� WUDWD"�$GTXLHUH� HVSHFLDO� UHOHYDQFLD� HQ� HO� FRQWH[WR� GH� OD� LQWHUYHQFLRQHV� VRFLDOHV�� HQ�FXDQWR� VXSRQH� XQD� UHÁH[LyQ� pWLFD� TXH� DWUDYLHVD� HO� DQiOLVLV� GH� OD� GHPDQGD� GH�LQWHUYHQFLyQ��$VXPLU�XQD�SRVWXUD�pWLFD�TXH�FRQVLGHUH�HVWD�FXHVWLyQ�FRQWULEX\H�D�FXLGDU�OD�HVWUXFWXUD�GH�OD�UHVSXHVWD�D�OD�GHPDQGD�²UHVSXHVWD�TXH��FRPR�VH�KD�PHQFLRQDGR��HV�DO�WLHPSR�XQD�GHPDQGD�GH�RFXSDFLyQ�GH�XQD�SRVLFLyQ���$Vt�ODV�FRVDV��OD�SUHJXQWD�TXH�GHEHUtD�JXLDU�HO�FRQWURO�GH�OD�H[SHULHQFLD�GH�HMHFXFLyQ�GH�DFFLRQHV�GH�UHVSXHVWD�HQ�HO�FRQWH[WR�GH�ODV�LQWHUYHQFLRQHV�VRFLDOHV��VHUtD�¢FXiO�HV�OD�SRVLFLyQ�TXH�VH�GHPDQGD�D�ORV�VXMHWRV�FRQ�ODV�DFFLRQHV�SURSXHVWDV�HQ�HO�PDUFR�de la intervención?&XDQGR�VH�HMHFXWDQ�SURJUDPDV�GH�LQWHUYHQFLyQ�D�SDUWLU�GH�OD�OyJLFD�GH�OD�UHVSXHVWD�

´SDUD�WRGRVµ��KD\�PX\�SRFDV�SRVLELOLGDGHV�GH�TXH�FXHVWLRQDPLHQWRV�FOtQLFRV�\�pWLFRV�GH�HVWDV�FDUDFWHUtVWLFDV� WHQJDQ� OXJDU�HQ� ORV�HVFHQDULRV�GH�SODQHDFLyQ��HMHFXFLyQ�\�HYDOXDFLyQ��(Q�HVWD�OyJLFD�TXHGD�H[SUHVDGD�XQD�LQWHUSUHWDFLyQ�GH�OD�GHPDQGD�VLPLODU�D�OD�TXH�LOXVWUD�/DFDQ�HQ�HO�DSyORJR�GH�6DQ�0DUWtQ��$O�ÀQDO��ORV�UHVXOWDGRV�GH�OD�LQWHUYHQFLyQ�EHQHÀFLDQ�PiV�D� ORV�DJHQWHV�GH� OD� LQWHUYHQFLyQ�TXH�D� ORV�VXMHWRV�D�TXLHQHV�HVWiQ�GLULJLGDV�ODV�DFFLRQHV�GH�UHVSXHVWD��(VWD�HV�XQD�FXHVWLyQ�TXH�HVWi�VLHQGR�UHÁH[LRQDGD�GHVGH�HO�HQIRTXH�GH�OD�DFFLyQ�VLQ�GDxR��D�SDUWLU�GHO�SODQWHDPLHQWR�GH�SUHJXQWDV�FRPR�¢HVWDPRV�VLUYLHQGR�D�ODV�QHFHVLGDGHV�GH�ODV�SHUVRQDV��R�VRODPHQWH�EXVFDPRV�FXPSOLU�ODV�PHWDV�LQVWLWXFLRQDOHV"��5RGUtJXH]������������

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&XDQGR�VH�DFW~D�GHVGH�OD�UHVSXHVWD�SUHIDEULFDGD�VLQ�WHQHU�HQ�FRQVLGHUDFLyQ�HO�FDVR�HQ�VX�VLQJXODULGDG��OD�UHODFLyQ�GH�LQWHUYHQFLyQ�VRFLDO�QR�SXHGH�PiV�TXH�GHMDU�SRU�VDOGR�OD�UHDÀUPDFLyQ�GHO�UDQJR�GH�ORV�SURIHVLRQDOHV�TXH�HMHFXWDQ�ODV�DFFLRQHV�GH� LQWHUYHQFLyQ�DQWH� ORV� VXMHWRV�D�TXLHQHV�pVWDV�YDQ�GLULJLGDV�� HVWRV�~OWLPRV�UHOHJDGRV�D�XQD�SRVLFLyQ�GH�EHQHÀFLDULRV�R��VL�VH�TXLHUH��GH�´YtFWLPDVµ��'H�HVWH�FtUFXOR�UHVXOWD�TXH� OD�GHPDQGD� LQFRQVFLHQWH�TXHGD�YHODGD�HQ�DPERV�OXJDUHV�GH�OD�UHODFLyQ��HQ�OD�PHGLGD�HQ�TXH�HO�OXJDU�GHO�VDEHU�HV�VXSXHVWR�SRU�ORV�DJHQWHV�GH�OD�LQWHUYHQFLyQ�FRPR�SURGXFWR�GH�XQD�FRQIXVLyQ�PX\�UHFXUUHQWH��DOXVLYD�DO�VXSXHVWR�GH�TXH�HO�FRQRFLPLHQWR�VREUH�XQD�SURIHVLyQ�HV�HTXLYDOHQWH�DO�VDEHU�VREUH�ORV�VXMHWRV�FRQ�ORV�TXH�VH�HIHFW~D�OD�DFFLyQ�SURIHVLRQDO��6H�WUDWD��SRU�VXSXHVWR��GH�XQD�IDOVD�LPSUHVLyQ��SXHV�FRQRFHU�VREUH�XQD�SURIHVLyQ�HTXLYDOH�D�FRPSUHQGHU�SULQFLSLRV�FRQFHSWXDOHV��PHWRGROyJLFRV��WpFQLFRV�\�GHRQWROyJLFRV��OR�FXDO�QR�JDUDQWL]D�XQ�VDEHU�DQWLFLSDGR�VREUH�OD�VLQJXODULGDG�GH�ORV�VXMHWRV�FRQ�TXLHQHV�GLFKR�SURIHVLRQDO�VH�UHODFLRQD�HQ�HO�HVFHQDULR�GH�OD�LQWHUYHQFLyQ�

3RVLELOLGDGHV�GH�DSOLFDFLyQ�D�SDUWLU�GH�OD�H[SHULHQFLD8VXDOPHQWH�VH�FRQVLGHUD�TXH�ORV�SURJUDPDV�GH�DWHQFLyQ�SVLFRVRFLDO�SURSHQGHQ�SRU�SURGXFLU� XQ� FRQWH[WR�GH� UHODFLRQHV�� HQ�YLUWXG�GHO� FXDO� ORV� VXMHWRV�TXH�demandan sus servicios puedan articularse a un proceso de construcción de DOWHUQDWLYDV�SDUD�HQIUHQWDU� VXV�SUR\HFWRV�GH�YLGD�� D�SDUWLU�GH� OD�FRQMXQFLyQ�HQWUH�ODV�RSRUWXQLGDGHV�GH�GHVDUUROOR�TXH�VH�RIUHFHQ�\�ORV�UHFXUVRV�TXH�KDQ�FRQVWUXLGR�HQ�VX�GHYHQLU�KLVWyULFR�VRFLDO��6LQ�HPEDUJR��FRPR�VH�KD�VHxDODGR��H[LVWH�DTXt�HO�ULHVJR�GH�TXH�GLFKR�FRQWH[WR�GH�UHODFLRQHV�WLHQGD�D�SHUSHWXDU�XQ�FtUFXOR�YLFLRVR��GRQGH� OD�RIHUWD�GH� DWHQFLyQ� VH� WUDGX]FD�HQ� OD�GHPDQGD�GH� RFXSDFLyQ� GHO� OXJDU� GHÀQLGR� SRU� HO� UDVJR� HVHQFLDO� TXH� FRQGLFLRQD� OD�UHODFLyQ�HQWUH�ODV�SDUWHV��(Q�HO�FDVR�TXH�VH�KD�HVWDGR�DERUGDQGR�VH�WUDWD�GH�OD�encarnación de la posición de víctimas.3DUD� KDFHU� IUHQWH� D� HVWH� ULHVJR�� HV� QHFHVDULR� DGRSWDU� XQD� HVWUDWHJLD� GH�

WUDEDMR�TXH�VH�PDWHULDOLFH�HQ�DFFLRQHV�FRQFUHWDV�TXH�SHUPLWDQ�TXH�DTXHOORV�D�TXLHQHV� HVWi�GLULJLGD� OD� LQWHUYHQFLyQ� VHDQ� UHFRQRFLGRV� FRPR� VXMHWRV� FRQ�FDSDFLGDG�GH�DJHQFLD��\�VREUH�WRGR�FRQ�OD�SRVLELOLGDG�GH�FRQVWUXLU�DOWHUQDWLYDV�SDUD�DIURQWDU�ODV�VLWXDFLRQHV�FRQ�TXH�VH�HQFXHQWUDQ�HQ�GLFKR�PRPHQWR�GH�VX�GHVDUUROOR��/D�H[SHULHQFLD�HQ�SURJUDPDV�GH�DWHQFLyQ�SDUD�SREODFLyQ�YtFWLPD�GHO�FRQÁLFWR�DUPDGR�HQ�&RORPELD�GHMD�YHU�TXH�HV�SRVLEOH�PDWHULDOL]DU�XQD�

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Psicoanálisis e intervención social

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HVWUDWHJLD�TXH�DWLHQGD�D�HVWDV�FDUDFWHUtVWLFDV��DSR\DGD�HQ�LQLFLDWLYDV�FRPR�ODV�TXH�UHFRUUHQ�ODV�VLJXLHQWHV�WHQVLRQHV�

1. Convocatoria abierta a participantes vs. Selección intencional de población a atender. Uno de los aspectos más importantes en la consolidación de una relación de intervención social es el primer acercamiento. La PDQHUD�HQ�TXH�VH�FRQÀJXUD�XQD�UHODFLyQ�GHVGH�VXV�LQLFLRV�WLHQH�XQ�YDORU�TXH�DFRPSDxD�WUDVYHUVDOPHQWH�VX�GHVDUUROOR�D�IXWXUR��3RU�HVWD�UD]yQ��HV�LPSRUWDQWH�VHU�FXLGDGRVRV�GHVGH�HO�PRPHQWR�LQLFLDO�HQ�HO�TXH�VH�RIUHFH�XQ�VHUYLFLR�SDUD�OD�FRPXQLGDG��&XDQGR�ORV�SURJUDPDV�GH�DWHQFLyQ�GLULJLGRV�D�OD�SREODFLyQ�HVWiQ�OLPLWDGRV�D�OD�FREHUWXUD�GH�XQ�Q~PHUR�HVSHFtÀFR�GH�SDUWLFLSDQWHV��HV�FRQYHQLHQWH�TXH�OD�IRUPD�GH�YLQFXODFLyQ�DO�SURJUDPD�VH�HIHFW~H�D�SDUWLU�GH�PHFDQLVPRV�TXH�IDYRUH]FDQ�HO�OXJDU�GH�OD�GHPDQGD�HQ�ORV�VXMHWRV�D�TXLHQHV�HVWi�GLULJLGD�OD�LQWHUYHQFLyQ��

� 'H� DFXHUGR� FRQ� ORV� SULQFLSLRV� FOtQLFRV�� SDUD� JDUDQWL]DU� XQ� WUDEDMR�TXH� WHQJD� UHSHUFXVLRQHV� HVWUXFWXUDOHV� HQ� ORV� VXMHWRV� HV� QHFHVDULR� HO�HVWDEOHFLPLHQWR�GH�XQD�GHPDQGD��(Q�DOJXQRV�FDVRV�GH�SURJUDPDV�GH�LQWHUYHQFLyQ� VRFLDO�� HO� OXJDU�GH� OD�GHPDQGD�GH� LQWHUYHQFLyQ� VH�GLOX\H�entre los intereses institucionales y las características de las poblaciones a DWHQGHU��([LVWH��SXHV��HO�ULHVJR�GH�TXH�ODV�FDUDFWHUtVWLFDV�GH�FRQVROLGDFLyQ�GH�OD�UHODFLyQ�GH�LQWHUYHQFLyQ�HVWpQ�PHGLDGDV�SRU�OD�IRUPXODFLyQ�GH�XQD�demanda del lado de la institución y sus representantes, con el ánimo de FXPSOLU�REMHWLYRV�\�JDUDQWL]DU�LQGLFDGRUHV�GH�JHVWLyQ�

� 8QD� IRUPD�GH� FRQWUDUUHVWDU� HVWD� GLÀFXOWDG� HV� OD� FRQYRFDWRULD� DELHUWD�GH�SDUWLFLSDQWHV��HQ�OD�TXH�ORV�VHUYLFLRV�LQVWLWXFLRQDOHV�VRQ�RIUHFLGRV�GH�manera pública y los sujetos interesados se postulan como candidatos SDUD�SDUWLFLSDU�GH�ORV�PLVPRV��$XQTXH�SDUH]FD�REYLR��H[LVWHQ�FDVRV�HQ�ORV�TXH�OD�YLQFXODFLyQ�GH�SDUWLFLSDQWHV�D�ODV�DFWLYLGDGHV�GH�ORV�SURJUDPDV�sociales se da a partir de la selección intencional, por ejemplo, a partir GH� OLVWDGRV� R� EDVHV� GH� GDWRV� FRQVWUXLGDV� FRQ� DQWHULRULGDG� \� TXH� ODV�LQVWLWXFLRQHV� XWLOL]DQ� SDUD� FRQWDFWDU� D� ORV� SRVLEOHV� XVXDULRV� GH� VXV�VHUYLFLRV��&XDQGR�HVWR�VXFHGH�HV�FODUR�TXH� OD�GHPDQGD�FRQ� OD�TXH�VH�inicia la relación está del lado de la institución, reduciendo a los sujetos YLQFXODGRV� D� OD� FDWHJRUtD� GH� EHQHÀFLDULRV� SDVLYRV� GH� ORV� VHUYLFLRV�

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SUHHVWDEOHFLGRV�EDMR�HO�VXSXHVWR�GH�TXH�VH�DMXVWDQ�D�VXV�QHFHVLGDGHV�� (Q�OD�FRQYRFDWRULD�DELHUWD��HO�DFWR�GH�SRVWXODFLyQ�PDUFD�XQD�GLIHUHQFLD�

HQ�OD�PHGLGD�HQ�TXH�OD�RIHUWD�LQVWLWXFLRQDO�UHFODPD�PRYLPLHQWR�GH�SDUWH�GH�ORV�LQWHUHVDGRV��/D�FRQYRFDWRULD�HV�LPSHUVRQDO��SRU�OR�TXH�ORV�VXMHWRV�TXH�OD�DWLHQGHQ�OR�KDFHQ�PRYLGRV�SRU�VX�GHVHR��'H�DKt�HQ�DGHODQWH�HO�WUDEDMR�FRQVLVWH�HQ�LQWHQWDU�GHYHODU�GH�TXp�HVWi�KHFKR�HVH�GHVHR��\�HQ�FDSLWDOL]DUOR�HQ�IXQFLyQ�GH�ODV�DOWHUQDWLYDV�GH�ELHQHVWDU�SDUD�ORV�VXMHWRV��

2. Presentación de los servicios como una oportunidad de desarrollo vs. (MHUFLFLR�GH� IXQFLRQHV�GHOHJDGDV�SRU�PDQGDWR��(Q�HO� HVFHQDULR�GH� OD�DWHQFLyQ�SVLFRVRFLDO�D�ODV�YtFWLPDV�GHO�FRQÁLFWR�DUPDGR�HQ�&RORPELD��H[LVWH�XQD�UHJODPHQWDFLyQ�TXH�RUGHQD� ODV�DFFLRQHV�D�GHVHPSHxDU�FRQ�PLUDV�D�OD�UHSDUDFLyQ�LQWHJUDO��&RPR�VH�PHQFLRQy�DQWHV��HVWD�OHJLVODFLyQ�HV�QHFHVDULD�GHVGH�OD�SHUVSHFWLYD�GH�ORV�'HUHFKRV�+XPDQRV��\�YD�HQ�OD�YtD�GH�PHMRUDU�ODV�FRQGLFLRQHV�GH�FDOLGDG�GH�YLGD�GH�ODV�SREODFLRQHV�TXH�KDQ�VLGR�DIHFWDGDV�SRU�KHFKRV�GH�YLROHQFLD�TXH�YXOQHUDURQ�VX�GLJQLGDG��6LQ�HPEDUJR��DO�PRPHQWR�GH�HMHFXWDU� ODV�DFFLRQHV�GH� LQWHUYHQFLyQ�HV�QHFHVDULR� HVWDEOHFHU� XQD�GLIHUHQFLD� HQWUH� ODV� IXQFLRQHV� GHOHJDGDV�SRU�PDQGDWR�\�OD�RIHUWD�GH�DOWHUQDWLYDV�GH�GHVDUUROOR�SDUD�ORV�VXMHWRV�

� &XDQGR� ORV� SURJUDPDV� VH� HMHFXWDQ� GHVGH� HO� FXPSOLPLHQWR� GH� ODV�IXQFLRQHV�GHOHJDGDV�SRU�PDQGDWR��ORV�VXMHWRV�D�TXLHQHV�HVWiQ�GLULJLGDV�ODV�DFFLRQHV�TXHGDQ�LQPHUVRV�HQ�XQD�OyJLFD�GH�UHFODPDFLyQ��HQ�WDQWR�VH�DVXPHQ�FRPR�PHUHFHGRUHV�GH�ORV�VHUYLFLRV�GH�ORV�TXH�SDUWLFLSDQ�SRU�HO�KHFKR�GH�KDEHU�VLGR�QRPEUDGRV�EDMR�OD�FDWHJRUtD�GH�YtFWLPDV��$�HVWR�VH�UHÀHUH�+pFWRU�*DOOR�FXDQGR�DÀUPD�TXH�

� /D�QRPLQDFLyQ�OHJDO�GH�YtFWLPD�FRPSRUWD�XQ�SHOLJUR��TXH�SRU�HVWH�PHGLR�VH�KDJD��SRU�ÀQ�LQGLYLGXDO�R�FROHFWLYDPHQWH��DO�VHU�TXH� OH� KDEtD� VLGR� HVTXLYR�� &XDQGR� HVWR� VXFHGH�� VHU� YtFWLPD�\D� QR� GHÀQH� XQD� VLWXDFLyQ� GH� SDVR�� VLQR� OD� RSRUWXQLGDG� GH�KDFHUVH� D� XQ� QRPEUH� SURSLR�� /RV� SURJUDPDV� GH� DVLVWHQFLD�TXH� LPSOHPHQWD� HO� (VWDGR�� HQFRQWUDUiQ� HQ� HVWRV� VXMHWRV�XQRV� XVXDULRV� GH� ODUJD� GXUDFLyQ� \� XQRV� FUtWLFRV� IHURFHV�� \D�TXH� FXDOTXLHU� D\XGD�� SRU� JHQHURVD� TXH� VHD�� VHUi� YLVWD� FRPR�LQVXÀFLHQWH�\�KDVWD�LQGLJQDQWH��*DOOR������E������

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� �(VWH� SRVLEOH� HIHFWR� HQ� OD� SREODFLyQ� D� OD� TXH� HVWiQ� GLULJLGRV� ORV�VHUYLFLRV�WLHQH�PXFKR�TXH�YHU�FRQ�OD�SRVLFLyQ�GHVGH�OD�TXH�VH�DVXPHQ�ORV�VXMHWRV�TXH�SURSLFLDQ�OD�LQWHUYHQFLyQ��'HVGH�HVWD�SHUVSHFWLYD��ORV�SURJUDPDV�TXH�VXUJHQ�GH�LQLFLDWLYDV�FLYLOHV��HV�GHFLU��GH�LQVWLWXFLRQHV�QR� RÀFLDOHV�� WLHQHQ� DOJXQDV� YHQWDMDV� VREUH� ORV� SURJUDPDV� RÀFLDOHV�GLULJLGRV�D�OD�SREODFLyQ�YtFWLPD��SXHV�HO�LPDJLQDULR�TXH�VH�FRQVWUX\H�HQ�OD�UHODFLyQ�HV�GLIHUHQWH�HQ�FDGD�XQR�GH�HVWRV�HVFHQDULRV��(Q�HO�FDVR�GH�ORV�SURJUDPDV�HVWDWDOHV�HV�PD\RU�OD�GLÀFXOWDG�SDUD�OD�SUHVHQWDFLyQ�GH�OD�RIHUWD�GH�VHUYLFLRV�FRPR�RSRUWXQLGDGHV�GH�GHVDUUROOR��PiV�TXH�FRPR�IXQFLRQHV�GHOHJDGDV�SRU�PDQGDWR�

3. )RUWDOHFLPLHQWR� GHO� UHFRQRFLPLHQWR�� HMHUFLFLR� \� H[LJLELOLGDG� GH�los derechos civiles, sociales y económicos de los ciudadanos vs. 3UHVHQWDFLyQ� GHO� UHVWDEOHFLPLHQWR� GH� GHUHFKRV� FRPR� EHQHÀFLRV� R�LQVWUXPHQWRV� GH� UHSDUDFLyQ� SDUD� ODV� YtFWLPDV� GHO� FRQÁLFWR� DUPDGR��Este punto se encuentra en estrecha relación con el anterior. En DOJXQRV� SURJUDPDV�� HO� UHVWDEOHFLPLHQWR� GH� GHUHFKRV� FLYLOHV�� VRFLDOHV�y económicos suele presentarse como el medio para la reparación a ODV�YtFWLPDV��(VWR��QR�REVWDQWH�� WUDH� FRQVLJR�HO�GHVFRQRFLPLHQWR�GH�TXH�� DQWHV� TXH� YtFWLPDV�� ORV� VXMHWRV� VRQ� FLXGDGDQRV�� \� FRPR� WDOHV�VXV� GHUHFKRV� GHEHQ� HVWDU� JDUDQWL]DGRV� LQGHSHQGLHQWHPHQWH� GH� ORV�HIHFWRV�GHO�DFWR�GH�FODVLÀFDFLyQ�EDMR�OD�FDWHJRUtD�GH�YtFWLPDV��(Q�HVWDV�FLUFXQVWDQFLDV��VH�FRUUH�HO�ULHVJR�GH�TXH�ORV�VXMHWRV�LQWHUSUHWHQ�TXH�HO�DFFHVR�D�ORV�GHUHFKRV�HV�SRVLEOH�SRU�OD�FRQGLFLyQ�GH�OD�YLFWLPL]DFLyQ��OR�TXH�FRQWULEX\H�D�SHUSHWXDU�GLFKD�SRVLFLyQ��(Q�HVH�RUGHQ�GH�LGHDV��HO� IRUWDOHFLPLHQWR�GHO� UHFRQRFLPLHQWR��HMHUFLFLR�\�H[LJLELOLGDG�GH� ORV�derechos civiles, sociales y económicos debe estar orientado por una SHUVSHFWLYD� TXH� SURSHQGD� SRU� UHLYLQGLFDU� OD� FRQGLFLyQ� FLXGDGDQR�DQWHV�TXH�OD�VLWXDFLyQ�GH�OD�YLFWLPL]DFLyQ�

��� Fomento de la participación activa y reconocimiento de recursos SURSLRV� TXH� FREUDQ� YDORU� GH� LQWHUFDPELR� HQ� OD� UHODFLyQ� VXMHWR�LQVWLWXFLyQ� YV�� 6HUYLFLRV� SUHVWDGRV� FRPR� EHQHÀFLRV� RWRUJDGRV� SRU�OD� FODVLÀFDFLyQ� EDMR� OD� FDWHJRUtD� ´YtFWLPDµ�� (VWD� WHQVLyQ� UHPLWH�nuevamente a la crítica de la aplicación de soluciones estándar, “para WRGRVµ��DSOLFDEOHV�D�OD�FODVH�GH�VXMHWRV�TXH�VRQ�ODV�YtFWLPDV��6H�WUDWD��

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DTXt��GH�EXVFDU�XQD�VDOLGD�D�HVWD�VLWXDFLyQ�D�WUDYpV�GH�OD�FRQVROLGDFLyQ�GH�XQD�RIHUWD�GH�VHUYLFLRV�D�SDUWLU�GHO�HQIRTXH�GLIHUHQFLDO��GH�WDO�IRUPD�TXH�OD�DUWLFXODFLyQ�GH�ORV�VXMHWRV�D�ODV�DFWLYLGDGHV�SURSXHVWDV�SDUWD�GH�OD�LGHQWLÀFDFLyQ�GH�VXV�FDUDFWHUtVWLFDV��LQWHUHVHV�\�QHFHVLGDGHV��1R�VH�SUHWHQGH�XQD�RIHUWD�GH�VHUYLFLRV�´SDUD�WRGRVµ��VLQR�OD�GLVSRVLFLyQ�GH�RSRUWXQLGDGHV�SDUD�HO�GHVDUUROOR�D�ODV�TXH�ORV�VXMHWRV�VH�DUWLFXODQ�HQ�IXQFLyQ�GH�VX�GHVHR�

��� $WHQFLyQ�GHO�PDOHVWDU�KXPDQR�HQ�VX�GLPHQVLyQ�LQWHJUDO�YV��6LPSOLÀFDFLyQ�GHO�VXIULPLHQWR�KXPDQR�D�XQD�H[SOLFDFLyQ�GH�FDXVDOLGDG�GLUHFWD�GH�ORV�HYHQWRV� GH� YLFWLPL]DFLyQ�� /D� H[SHULHQFLD� GH� WUDEDMR� FRQ� SREODFLRQHV�DIHFWDGDV�SRU�KHFKRV�GH�YLFWLPL]DFLyQ�HQ�HO�PDUFR�GHO�FRQÁLFWR�DUPDGR��SHUPLWH�HYLGHQFLDU�TXH�HO�PDOHVWDU�VXEMHWLYR�VXVFLWDGR�HQ�VXV�YLGDV�QR�HV�RFDVLRQDGR�H[FOXVLYDPHQWH�SRU�ORV�KHFKRV�GH�YLFWLPL]DFLyQ��&XDQGR�VH�DVXPH�XQD�SRVLFLyQ�GH�HVFXFKD�IUHQWH�D�OD�GHPDQGD�GH�ORV�VXMHWRV��UHQXQFLDQGR�DO�VDEHU�SUHFRQFHELGR�LPSOtFLWR�HQ�HO�DFWR�GH�FODVLÀFDFLyQ��HPHUJHQ� VLWXDFLRQHV� GH� PDOHVWDU� DVRFLDGDV� D� GLIHUHQWHV� iPELWRV� GH�OD� YLGD� KXPDQD� TXH� QR� VRQ� UHGXFWLEOHV� D� ODV� FRQVHFXHQFLDV� GH� ORV�KHFKRV�GH�YLFWLPL]DFLyQ��6L�ELHQ�HVWRV�KHFKRV�VH�VXPDQ�D�OD�FDGHQD�GH�DFRQWHFLPLHQWRV�KLVWyULFRV�GH�XQ�VXMHWR��HVR�QR�TXLHUH�GHFLU�TXH�GH�DKt�HQ�DGHODQWH�WRGRV�ORV�LQWHQWRV�GH�H[SOLFDFLyQ�DFHUFD�GH�VX�VXIULPLHQWR�GHEDQ� VLPSOLÀFDUH� HQ� WpUPLQRV�GH�XQD� UHODFLyQ�GH� FDXVDOLGDG�GLUHFWD�con los mismos. Las acciones de intervención deben, antes bien, estar RULHQWDGDV�SRU�XQD�SHUVSHFWLYD�TXH�FRQWHPSOH�OD�DWHQFLyQ�GHO�PDOHVWDU�KXPDQR�HQ�VX�GLPHQVLyQ�LQWHJUDO�

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Psicoanálisis e intervención social

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Manuel Alejandro Moreno

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)UHXG�� 6�� ��������El yo y el ello. Obras completas�� 7RPR�;,;�� %XHQRV�$LUHV��$UJHQWLQD��$PRUURUWX�

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a inquietudes sobre la subjetividad��&DOL��&RORPELD��(GLWRULDO�%RQDYHQWXULDQD�*UHLVHU��,����������Psicoanálisis sin diván. Los fundamentos de la práctica psicoanalítica

en los dispositivos jurídico asistenciales��%XHQRV�$LUHV��$UJHQWLQD��3DLGyV�*RQ]iOH]�5H\��)����������Sujeto y subjetividad. Una aproximación histórico cultural. 0p[LFR�'��)���0p[LFR��7KRPVRQ�

/DFDQ�� -�� ��������El seminario. Libro 2. El Yo en la teoría freudiana y la técnica

psicoanalítica.�%XHQRV�$LUHV��$UJHQWLQD��3DLGyV�/DFDQ�� -�� ��������El seminario. Libro 7. La ética del psicoanálisis��%XHQRV�$LUHV��$UJHQWLQD��3DLGyV�

/DFDQ�-����������Variantes de la cura tipo. Escritos 1. 0p[LFR�'�)���0p[LFR��6LJOR�;;,�

0LOOHU��-��$����������El partenaire-síntoma��%XHQRV�$LUHV��$UJHQWLQD��3DLGyV�0RQWHUR��0����������+DFHU�SDUD�WUDQVIRUPDU��HO�PpWRGR�GH�OD�SVLFRORJtD�FRPXQLWDULD. %XHQRV�$LUHV��$UJHQWLQD��3DLGyV�

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Psicoanálisis e intervención social

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