أسس المنهج

43
ج ه ا ن م ل ر ا ي و ط ت ج ه ن م ل ر ا ي و ط ت مد ح م ري م غ ل ا ن سي ح ة ي% ب ر لت ا ة ي ل ك- ارك0 س م اذ ن س4 ا س ي و س ل ا اة ن ق عة م ا> ج[email protected] م.0508764121

Transcript of أسس المنهج

اه�ج� ي� ر ال�من� طو هج�ت�� ي� ر ال�من� طو مري م�حمدت�� ن� ال�غ� ح�سية� ي ب&% ة� الت�ر ارك�- ك�لي اذ� م�س0 س�ن� اة� ال�سوي� س ا4 ن� ام�عة� ق�� ج�<

[email protected] .0508764121م

: ه�داف� هج�الأ4 ي� ر ال�من� طو هوم ت�� د م�ف� حدي� هج�- ت�� ي� ر ال�من� طو ك�رمت<ررات� ت�� هج�- ذ� ي� ر ال�من� طو س�س ت�� ة� ا4 ش0 اق�� ي� ر - م�ن� طو ب< ال�ت� س�ال�ي ج ا4 ي وض�� ي� ر - ت�� طو طوات� ال�ت� د خ�� حدي� ي� ر - ت�� طو ات� ال�ت� ة� م�صاع�ب< وم�عوق�� ش0 اق�� - م�ن�

ة� ل�ك-؟ سي< ال�ن� هج� ي�< ي� ر ال�من� طو ي ت�� عن� ا ي� و م�اذ� ؟ هج� طور ال�من� ا ت�� ل�ماذ�

هج� ي� ر ال�من� طو ت�� هج� : ي� ر ال�من� طو هوم ت�� م�ف� اك�- ع�دة� م�حاولأت� هن� . ف�� هج� ي� ر ال�من� طو اب�<ت� ل�ت� ف� م�حدذ وي�0 عري� اك�- ي�� س ه�ن� ات� :ل�ن ف� ي� عر ة ال�ت� . ه�د� ج م�ن� ط�ارة ال�صحي ي ا� كون� ف� طه ل�ن ت< هج� وض�� ي� ر ال�من� طو ف� ت�� عري� و ل�ت� ة� - ا4 ة ال�ف�رع�ي ت�� وم�ا ط� هج� - م�ت� ات� ال�من� ج�د م�كوي�� ي ا4 ر ال�كمي ف� ت ع� ل�ك- ال�ت� ات� - “ ه�و ذ� اي� ق� ع�� ي حق� ي ت�� هج� ف� اءة� ال�من� ع ك�ف� لى رف�� ذي ا� و4 ي ت� عها ، وال�د� مت و ج�< ها ا4 عض� ي ي�< ام�لة� ”ف� ة� ال�س0 ن�مي ل ال�ت§ ج�< مي م�ن� ا4 علن ام ال�ت� ظ� هج� ؟:ال�ت� ي� ر ال�من� طو ا ت�� ل�ماذ� م لف� رغ�� ح� ة� وال�ت� عي موذ وال�رج�< ة ل�لح< عرض� لة� ي� ي� ت�رات� ط�و هج� ف� ن� ي��رك�- ال�من� دللأ4 ن< ت� ر ول�م ي� ت ع� ت� هج� ل�م ب� ن� ال�من� ا4 ة ة� وه�د� وت� ات� الت�رت�< ي¹ ر ظ� ة� وال�ت� اف� ف� ن�مع وال�ت0 ه� وال�مح< ي4 ت¼ د� وال�ن< ال�ن�ملن ر ي�< ي�0 ا4 ن� هج� ب� ن� ال�من� ة� . لأ4 لأج�ق� ر ال�من� ت ع� ن� ال�ت� ي واي�� عة� ل�ق� اض�� ال�عوام�ل ك�لها ج��

ي� ر طو عض� ذواع�ي ال�ت� ك�ر ي�< اذ�

ي� ر طو ذواع�ي ال�ت� : ي ال�ماض� ط ي�< ت< رب�� ات< ي�� س�ن< ولًأ: ا4 ا4لأل:1. ل�ك- م�ن� ج�� عرف� ذ� ُ ة� : وي� اه�ج� ال�حال�ي صور ال�من� س�وء وق��.I . د� لأم�ن ها ال�ن� ي� ذ و4 ي ت� ة� ال�ن� لق� ن� ارات� ال�مح� ن< ت� ج� الأج�� ات�4 ن� Ïب�.II ارات� ي� ن� ) ال�ر� صي ت§ ت<راء وال�مح� ن� وال�خ� هي ي� ر ال�موج�< ار ف� ة� (ي�� ي داب�� ال�من

.III. ة� ع�امة� صق� ن� ت�< ي ح< وي ال�خ�رت� وط م�سي� ه�ي<.IV. هج� واب��ت< ال�من� ة� ع�لي ج�< لق� ن� حوت0 ال�مح� ج� ال�ب< ات�4 ن� Ïب� .V. ال�عام ي ال�را4

2: ه� ي4 ت¼ ظرا4 ع�لي ال�ن< ي ت�� ت رات� ال�ن� ع� ي . ال�ت� ر ف� ت ي¼ ع� لى ال�ت� ذي ا� و4 اصره�ا ت� ج�د ع�ن� ي ا4 ر ف� ت ي¼ ع� ي ي�� ل وا4 دي� ن< عة� ال�ت� ي� ر سر ت ع� مة� ال�ت� هي ذائ�4 ها .- ف�� ن< واب�� صال وك�ل ج�< ل الأت�� ي وس�اي�4 دم ف� ف� ن� وال�ت� ا- ك�ما ا4 ن ول�وح�< كي� ر. ال�ن� ت ي¼ ع� ي سرعة� ال�ت� ن�مع:3 س�اه�مب� ف� ظرا4 ع�لي ال�مح< ي ت�� ت رات� ال�ن� ع� و . ال�ت� م�ات� ا4 ر� ة م�ن� ا4 ي ب�� عا ة� وم�اي� ن�ماع�ي ة� والأح�< صاذت� ت§ ة� والأق�� اس�ي مة ال�سن ظ� ر ت�� ت ع� ت� د ب�§ ف� و ح�روت< .- ف�� اك�ل ا4 .م�س0 �ى ار ال�سكان� ح< ف� ل الأي�� ري م�ن0 ح�� ت رات� ا4 ي¼ ع� وي�� - ا4 4: ة� ظرا4 ع�لي ال�معرف� ي ت�� ت رات� ال�ن� ع� ر . ال�ت� ت ع� ت� ات� ب�§ ي¹ ر ظ� ال�ت� ت�رعة ، ق�� خ� سان� وت� ي�� كرة الأ� ن� ت% د م�ما ي�¼ دي� ح< ا ت�< ن� ل�ت �ى ا� ن� ا4 وم ي� ي - ك�ل ت� س0 ف� عي ا ي�� ن� Ïب� ة� ا4 والى ل�درج< ي� كارات� ب�§ ت� لأج�ق� والأب�< ن� ات� ب�§ اق�� س0 د والأك�ن� اي� ت�ر� .وال�معلوم�ات� ت�§ ي اف� ف� و ال�ت0 ي ا4 ار ال�معرف� ح< ف� ة ع�صر الأي�� ظلق� ع�لي :5 ع�صر ت� ة� وت� ظرا4 ع�لي ال�علوم الت�رت�< ي ت�� ت رات� ال�ن� ع� . ال�ت� ات� ي¹ ر ظ� ل�ك- ت�� ر وك�د� ت ي¼ ع� ن�مع م�ن� ي�� ظرا4 ع�لي ال�مح< ًا ل�ما ت� ف� ة� وف�� ي ب&% ه�داف� الت�ر را4 ت ع� ت� دري� س.- ب�§ حوت0 وط�رق� ال�ن� ًا ل�لدراس�ات� وال�ب< ف� ر وف�� ت ع� ت� م ب�§ علي ال�ت�

ل : ن< ق� ال�مست� ط ي�< ت< رب�� ات< ي�� س�ن< ًا: ا4 ن ب�� ا ن�مع:1.ي�0 ات� ال�ف�رذ وال�مح< حاج�< و4 ت�< ي< Ïت ال�ن�.2 ي ن�مع ف� ات� ال�مح< اج�< ن ي اج�ت� ل ف� ن�من0 ل ب� ن< ق� ال�مست� ط ي�< ت< رب�� ام�لة� ذواع�ي ي�� ق� ذراسة� س�0 ت& ات� ع�ن� ط�ر اج�< ن ة الأج�ت� هد� و4 ي�< ي< Ïت مكن� ال�ن� ل. وئ� ن< ق� ي ال�مست� ات� ف� اج�< ن م�ور والأج�ت� عض� الأ4 ت< و4 ب�% ي< Ïت لى ال�ن� ذي ا� و4 ر ت�� ع وال�حاص� ل .ل�لواف�� ن< ق� ال�مست�ه� 3. ن� س�ي� ي ن� ùطط ل�ماب� خ� عض� ال�دول ت�� عض� 200ي�< ن� ي�< ة� ا4 كال�ي ش�0 . والأ� ه� ي س�ي� ي ا4 ال�ماض� طه� ي�< ت< ًا ل�لعوام�ل ال�مرب�� ف� ها وف�� اه�ج< ي� ر م�ن� طو غمل ع�لي ت�� ط.ال�دول ي�� ق� م وج�دت0 ف�� ما ت�� ئ�<

ة�2 ة� مرم�وف� لى م�كات�� دول وص�لت� ا� ة� ي�< ارت�� طع������ب� . ال�مف� ي ق�� ن� ال�دول ال�ن������� اذة� م������� ف� ت� رورة� الأس������� ن� - ص� س م��� لن�� م ق�� علي�� ة� وال�ت� ي�� ب&% ال الت�ر ي م�ح< دًا ف��� عن وط�ًا ي�< ن� س�0 ن� ع���������� ي��������� لف� ع� ن� وم�ت� ل�ي��������� عر� اء م�ت� ف� حسن� ال�ت< اح� ال�مس���������ب§ ن� ق� ة� الأي�� طورة����� ة� وخ�� ص����وض�ي دعوي ال�خ� ن� ي�< ي����� ر ح�� .الأ ج� جج< ل�ك- م�ن� ال� ر ذ� ت ي� ن� وع� ر ح�� ع�لي الأ

؟ هج� ي� ر ال�من� طو د ت�� ها ع�ن� ب< مراع�اي�� ح< ي ت� س�س ال�ن� م�ا الأ4

هج� ي� ر ال�من� طو س�س ت�� ا4 ط 1 طت خ� ي ل�ها ص�لة� - ال�ت� م ك�ل ال�عوام�ل ال�ن� ض� ن� ت�� كام�لة� ع�لي ا4 ام�لة� وم�ت� ط�ه� س�0 ع خ�� دع�ي وض�� ا ي� سن� مة� وه�د� ة� وال�معلوم�ات� ال�لأر� ي ات� ال�واق�� اي�� ن ة� وال�ت% ق� ت خ�صاءات� ال�دق�� ل الأ� وع م�ن0 ال�موض�� ن� ي�< حسي ر وال�ب§ ت ي¼ ع� ل وال�ت� عدي� د� وال�ت� ن ق� ت� ة� ال�ت§ ل ع�ملي سهن لى مراج�ل ل�ن� طه� ا� ة ال�خ� م ه�د� سي ق� طه� .وي�� كون� ال�خ� ي ي�� ها وح�ن� اي�� ي ج�د ذ� طه� ف� ع ال�خ� ة� وض�� ة� ع�ن� ع�ملي ه�مي ل ا4 ف� طه� لأ ي�� د� ال�خ� ن ق� ت� ة� :وب�§ ال�ي واع�د ال�ن� كر� ع�لي ال�ق� ري�� ن� ي�� د ا4 لأي�< ة� ق�� س�س ع�لمي ة� ع�لي ا4 ي ت� مة� وم�ن< ات� . س�لن ول�وي� ب< الأ4 ي رب�� دا4 ي�� اجة� .- مراع�اة� م�ن< ات� ال�من� م�اك�اي�� ع والأ� كام�ل . - مراع�اة� ال�واف�� مول وال�ت� هوم ال�ش0 مف� د� ئ�< ج�� ات� والأخ�صاءات� . - الأ4 اي�� ن ة� ال�ت% ظرا4 - ذف� د ت�� و ق�� عة� ا4 وف�� كن� م�ي� روف� ل�م ي�� طه� ط�� د� ال�خ� ن ق� ت� حدت0 ع�ن� ب�§ د ت� ذ� ق�� ة� : ا� ان�- ال�مروت�� ي ال�حسن< كن� ف� ج�دات0 ل�م ي�� .ا4

خة� .2 ة� واض�� وت� ت�< ر ة� ي�� لسق� لى ق�� ي� ر ا� طو ة� ال�ت� اذ ع�ملي ن� ر - اس�ت§ ظ� هة� ال�ت� حد وج�< ب§ ي ب�� . ح�ن� خة� وم�حدذة� ة� واض�� وت� ة� الت�رت�< لسق� كون� ال�ف� ن� ي�� ب< ا4 ح< ب ال ق�� ح< هج� ل�لأرت�� عرض� ال�من� ت� الى لأ ب� ال�ن� ة� وي�< ي ب�� سا عة� الأي�� ت مة� ج�ول ال�ظت% ة� ال�سلن لسق� ن� ق�� خة� وم�حدذة� لأ4 ن�مع واض�� ة� ال�مح< لسق� ا ك�اب��ت� ق�� ذ� ل�ك- ا� م ذ� ي� ب� ظا4 و ن�مع.وال�خ� ة� ال�مح< لسق� عكاس ل�ف� ة� هي اي�� ي ب&% ة .3 الت�ر ت�� ظلعا ها وت�� �ى م�ن� ن� عا ي ي� ة ال�ن� كلأت�� ن�مع وم�س0 ة� ال�مح< لسق� - مراع�اة� ق�� كون� 4 ن� ي� ة� :- ا4 ي� رع�ملي طو (ال�ت� ات� ع ال�مكوي�� مت ام�لة� )ج�< ي¼ن� ط�رق� - س�0 كام�ل ي�< ري + ال�ت� ظ� ي¼ن� ال�غملي وال�ت� كام�ل ي�< كام�لة� )ال�ت� م( - م�ت� وت� ق� ل ال�ت� ي¼ن� وس�اي�4 كام�ل ي�< دري� س + ال�ت� ة� ال�ن� ي¼ن� ال�مواذ ال�دراس�ي ة� ي�< لق� ن� واب��ت< ال�ن�مو ال�مح� ي¼ن� ج�< ة� )ي�< ت�� وار� ( - م�ي� ب� ت0 م وال�حد دت� ي¼ن� ال�ف� ري وال�غملي ، ي�< ظ� طه� ، ال�ت� ش0 ي�� والأ4

ة� 5 ي عاوب�� ة� ي�� طور ع�ملي كون� ال�ت� ن� ي� ي - ا4 ت<راء ف� ت�راك�- ال�خ� س0 د� ، ) ا� لأم�ن ي ال�ماذة� ، ال�مدرس�ون� ، ال�ن� صصون� ف� خ� اه�ج� ، ال�مت� م�ور (ال�من� اء الأ4 ول�ن ر 6ا4 ت ت�رات� ع� مرة� وع�لي ف� ة� م�سن� طور ع�ملي كون� ال�ت� ن� ي� اع�دة� .- ا4 ن< ب� ت<7م�ت� خ<ر ة� وروح ال�عصر 8- ال�ب§ اه�ات� ال�عال�مي ح< ي� ر ل�لأت�� طو ة .- م�ساي� رة� ال�ت� ي س0 ق�� عي ي ي�� ال�د�

؟ هج� ي� ر ال�من� طو طوات� ت�� ج خ�� وض��

ي� ر طو طوات� ال�ت� خ��طور .1 لى ال�ت� ة� ا� رورة� ال�حاج< ص� ح�ساس ت�< م 2- الأ� علي ة� ال�ت� ي ح< ب د است�راب�� حدي� ه�داف� .3- ت�� د الأ4 حدي� ة� ال�مرس�ومة� .4- ت�� ي ح< ب وء الأست�راب�� ي ض�� ع ال�حالى ف� ي� ر .5- ذراسة� ال�واف�� طو طه� ل�لت� ع خ�� ة� ) الأه�داف� ، 6- وض�� لق� ن� هج� ال�مح� واب��ت< ال�من� ع ج�< مت لي ل�ح< صن ق� ط ي�� طت خ� م (- ت�� وت� ق� ل ، ال�ظرق� ، ال�ت� وي ، ال�وس�اي�4 مة .7ال�محي§ غمن ل ي�� ن< ت�رح ق�� هج� ال�مق� ب� ت< ال�من� خ<ر م .8- ت�� غمي د� وال�ت� ن ق� ت� عداذ ل�لت§ ة.9- الأس�ت� عي� اي�< هج� وم�ن� د� ال�من� ن ق� ت� - ب�§

اه�ج� ي� ر ال�من� طو كال ت�� ش�0 عض� ا4 ج ي�< وض��

اه�ج� ي� ر ال�من� طو كال ت�� ش�0 ا4: عدذة� وهي كالأ م�ت� ش�0 اه�ج� ا4 ي� ر ال�من� طو ات� ت�� د� ع�ملن ج�� ا4 دال.1ي�� ن< الأس�ت� و ي�< ة� ا4 اف� ص�� الأ� ف� وي�< ال�حد� ي� ر ي�< طو ة� .2- ال�ت� اه�ج� ال�مدرس�ي م ال�من� ي ط� ت� ي� ر ب�§ طو . 3- ت�� ام ال�دراسة� ظ� ي� ر ت�� طو .4- ت�� مي علن ل ال�سلم ال�ت� عدي� .5- ي�� درات� ال�ظلأت< ول وق�� مي ه�ن�مام ئ�< ام�ل ل�لأ� ي� ر ال�س0 طو ات� 6- ال�ت� حاي�� س وام�ب§ دري������ ن� ط�رق� ي�� ة� م������ مي����� علن م ال�ت� ظ������ ر ال�ت� ي������ طو اح ..ال�ج�- ت�� ح< Ïواع�د ال�ب وق�

ي� ر؟ طو ة� ال�ت� ات� ل�غملي اك�- م�ع�وق��� ن� ه�ن� د ا4 ف� عت� ج. ه�ل ي�� وض��

ي� ر طو ات� ال�ت� م�صاع�ب< وم�عوق��ة� ب� ت< .م�ال�ي خ<ر حب0 وت�� : رواب��ت< – ت�<ة� .م�اذت� ة� – ك�ي�ب< هز� ج�< دم�ات� – ا4 ل – ج�� �ى – وس�اي�4 ن� ا : م�ن<

ة� ت& ر ش�0 . ي�< ن� ن� - م�علمي ي رق�� ن� - م�ش0 ي� ري� ن� - م�د صصي خ� ت<راء وال�مت� درة� ال�خ� ري� : ي�� ح�� ن� .: - ا4 ي واي�� ة� ال�ق� ي ن� – ح�رق�� ي روي�� -. ة� ة� وع�سكرت� اس�ي ع��ض� س�ن ع ي�< ر م��� ي��� طو عارض� ال�ت� ر – ي�� طوي��� ال�ت� اع ي�< ن� ت� ي ع�ام - )ع�دم الأق�§ د - را�4 دي��������� و ج�< ل م�اه��������� د ك��������� وف� ص���������� ن�م��������ع ال�وق� ي ال�مح< دة� ف��������� اه�ات� ال�س��������اي�4 ح< م (.الأت�� دت� ال�ف� اري� س. وال�ن�مسك- ي�< ص� اح� وال�ت� ة� .- ال�من� م�ي ار الأ4 س0 ن§ Ïاي� -. ة� ق� ت خ�صاءات� ال�دق�� ض ال�معلوم�ات� والأ� ق� - ي��

ي� ر طو ح� ال�ت� ماذ� ئ��

لر اي� ح� رال�ف� ي�� موذ� هج� , ا4 ـ ئ�� ل ال�من� ي ج�ف� ك¹ت0ره�ا م�مارسة� ف� ي� ر وا4 طو ب< ال�ت� س�ال�ي دم ا4 ق�� لر م�ن� ا4 اي� ح� ي�� موذ� ر ئ�� ت< عي� و ي� ل ا�4 عدي�� ع�د س��وي ي�� م�ا ي�< ن ي�¼ن� ق�� ن هح< ر م��ن� ال�من� ت� كي0 ع م�حاولأت� ال� ي ال�واف��� ع�د ف�� ب0 ل��م ي�� وض��ف� ح�ي� و ل�م�ا ت� ة� ال�عام�ة� . ا�4 لرت�� اي� طوات� ال�ن� ة� ل�لخ� ي� ب�4 ر� ة� ح�< و م�عارض�� د ا�4 ك�ن� ا4 و ي�� ل ا�4 ص�ن ق� لر )ي�� اي� ي ل�ن� طق����������������������� اس ال�مت� س����������������������� و الأ4 ل����������������������ر ) ا����������������������4 اي� اع�دة� ي�� ف� Tylerع�اذة� ي�<Rationale .): ة� ال�ي طوات� ال�ن� صار ع�لي ال�خ� ت§ اح�� لر ي�< اي� ح� ي�� موذ� وم ئ�� ق� هج� .وي� ه�داف� ال�من� ات� وا4 اي� د ع�� حدي� علم.-ت�� ت<رات� ال�ت� ار ج� ن ت� علم .-اج�� ت<رات� ال�ت� م ج� ي ط� ت� علم .-ب�§ ة� ال�مت� ات� م ك�ف� ي ت ف� ة� ل�ت� اس�ي< طه� ال�من� ش0 ي� ر الأي�� طو د وت�� حدي� -ت��

لر( اي� د )رال�ف� ي�� هج� ع�ن� م ال�من� صمي ح� ت�� موذ� ئ��

ة� مع�ملي وت� ق� ال�ت� م ي ط� ت� ت<رات� ب�§ ال�خ�ة� مي علن ال�ت�

ار ن< ت� ت<رات� اج�� ال�خ�ة� مي علن ال�ت�

ار ن< ت� ه�داف� اج�� الأ4ة� مي علن ال�ت�

علمون� ال�مت�اة� ال�معاصرة� ال�حنت<راء ال�ماذة� ج�

ة� لسق� ال�ف�س ق� ع�لم ال�ت�

ا لدا ط�اي�< ح� ه�ن موذ� :ئ��ا لدا ط�اي������< ح� ه�ن موذ� ل ئ�� من�����0 لأ Hida Tabaئ� ص�����ن ق� م�����ر ي�� ة� الأ4 ق������ ت ي ج�ق� ها ف������ ن� اء ذراس���� ن� ب�- ت� ا4 ا ك�اب����� ن� ط�اي����< ك- لأ���4 ل���� ي ذ� رو ف���� ي غ�� رو ف���� ل���ر .ولأ غ�� اي� ح� ي�� كارة . ل�ن�موذ� ق�� ة وا4 اذت���������4 من< را ئ�< ت ي�0رت� ك�ي0 ا4 ب0 ي�� ل��������ر , ح�ي�������� اي� ة� ل�ن� د� لمن ا ي�� ة� ال�علن�������� ام�عي�������� اص�������ر ال�ح< ط ال�عن� طت������� خ� ت� اض ب�< ا ال�ح� لدا ط�اي��������< ح� ه�ن موذ� ص�������وض ئ�� خ� ك�رة ت�< ر ذ� ي�������� د ن�م��ع وال�ح< ة� ال�مح< اف��� ف� ة� وي�0 ي ف� ال�مدرس��� اي���4 ع��ة� ال�وط�� ت ة� ل�ظت% ه�مي�� عط��ي ا4 ن�م��ا ي� ت¼ ة ي�% ت���� ة� , ا4 ي�� هح< ا( ال�من� ه���ا )ط�اي����< ي�� لأ ا4 ه���ج� , ا� ة� ك�مف�ررات� ل�لمن� لق���� ن� س ال�مح� ق���� اذي4 ع�ل���م ال�ت� ع���ة� وم�ن< ت اصر وط�ت% سدة م�ن� ع�ن� ح< ه�ج� , ول�م�ا ت� ر ل�لمن� اس�0 ن� ك�مص�در م�ن< علمي� ات� ال�مت� رك�ر� ع�لي ج�اج�< لي :ي�� ا ك�ما ي�¼ ح� ط�اي�< ة� ل�ن�موذ� ي� رت� طو طوات� ال�ت� دو ال�خ� ن< . ب��

ا لدا ط�اي�< ح� ه�ن موذ� ن� . ئ�� علمي ات� ال�مت� د ج�اج�< حدي� علم .ت�� ه�داف� ال�ت� ي� ر ا4 طو د وت�� حدي� .ت�� اس�ب< وي )ال�معارف� ( ال�من� ار ال�محي§ ن ت� وي .اج�� م ال�محي§ ي ط� ت� علم .ب�§ ت<رات� ال�ت� ار ج� ن ت� علم .اج�� ت<رات� ال�ت� م ج� ي ط� ت� طه� ب�§ ش0 ي�� ل والأ4 د ال�وس�اي�4 حدي� مها م�ع ت�� ن ت¼ ف� ي ي� راذ ي�� علم ال�ن� ت<رات� ال�ت� د ج� حدي� ها ت�� ن� ب� ا عرف� ع�لي ك�ف� لى ال�ت� ة� ا� ذت� ال�مو4

ا لدا ط�اي�< ح� ه�ن موذ� ئ��ت ره�ا ي¼ ع� واحي ال�سلوك�- ال�مراذ ي�� ات� وت�� د ال�حاج�< حدي� ت��

ه�داف� ة� الأ4 اع� ض�ن وي ار ال�محي§ ن ت� اج�� وي م ال�محي§ ي ط� ت� ب�§ ة� مي علن ت<رات� ال�ت� ار ال�خ� ن ت� اج�� ة� مي علن ت<رات� ال�ت� م ال�خ� ي ط� ت� ب�§

وذلأذ : ون� ع� ح� ج�< موذ� ـ ئ�� ج�< وذلأذ ام ع� ج Goodladق�� ي� ق� ت� ت§ ا ( ي�< ع ط�اي��< و ال�حال م�� ر )ك�م�ا ه�� ح��� ل�ر الأ اي� ن� ي�� م م���� ال�رغ����� ق� . وي�< ي� ري ال�س���ات�< طو ة ال�ت� اذ� ن� س���� ح� ا4 موذ� ن� ئ�� حس���ي ل وت�� ص���ن ق� ي وي�� س ف���� ق���� ل���م ال�ت� ن� وع� علمي��� ن�م���ع وال�مت� ة� ال�مح< ه�مي��� ص���وض ا4 خ� ل���ر ت�< اي� ع ي�� ة م���� اف���� ف� لأق� اي�� ج�� م والأ4 ي���� ا ل�لق� اص����� ا ج�� ي������ ع�ط����ي ور� ة ا4 ت������ لأ ا4 ة� . ا� ي���� هح< اص����ر ال�من� د ال�عن� حدي����� ة� م��ن� ت�� ي� هح< ات� ال�من� اي�� ن ت% ة� ال�� لأح�ي رة� ص�� اس0 ف�رر م�ن< ي ي�� ة� ال�ن�� اس�ي ة� الأس�� ن�ماع�ي� ا . الأح�< سن ن ا ري�4 ن¼ هح< صرا م�ن� ب� ع�ت� س ال�وق�� ق� ي ي�� سد ف� ح< ة� :ع�دم�ها , وت�� ال�ي طوات� ال�ن� ال�خ� هج� ي�< اصر ال�من� ي� ري ل�عن� طو وذلأذ ال�ت� ح� ع� موذ� ض ئ�� لخ� ن� ب�

وي م��������ي ل�لمحي§ ن ت¼ ف� ة� ك�مف�رر ي�� ن�ماع�ي�������� لأق� الأح�< م والأج�� ي�������� ار ال�ق� ن ت� ن� واج�د -اج�� ي ا ي ف� هج< صر م�ن� ي وع�ت� هج< .ال�من� ة� ي هح< ه�داف� ال�من� راض� والأ4 غ�� ار الأ4 ن ت� لأف� -اج�� ن� ي ال�معارف� ع�ل������ي اح�� ل������ة� ف������� عل������م ال�من�من0 �رض ال�ت� ار ف� ن ت� له�ا -اج�� ن< ق� ي ي� ة� ال�ن�� ن�ماع�ي� ة� والأح�< ة� وال�خرك�ي� عورت�� ة� وال�س0 ذراك�ي� واع�ه�ا الأ� ت�� ة؟ا4 معب� ل�دت� ح< ن�مع/ ت�� ال�مح<

: ح� ه�اري ي�<راوذي موذ� ك��د ه�اري ي�<راوذي� ذ ئ�� د ا4 ات< س�ّموة Broudyل�ف� ي ك�ن� ة ف� ماع�ي� هج� وج�< اح� م�ن� ن� Ïب� ة� ( ع�لي ا� كي مري� ة� الأ4 وت� ات�� ة� ال�ن0 ي ب&% ي الت�ر وق� ف� ق� ة� وال�ت� مف�راط�ي ة� )ال�دئ� وف� ق� اة� ال�ف�رذ ال�مت� ن�مع ال�واس�ع ول�حن ات� ال�مح< ظلن< ن� واج�د ل�مت� ي ا ب< ف� ي ح< ة ي� سب§ هي ت�< د اي�� ا ق�� وذ ه�د� س0 وق� ال�من� ق� ن� ال�ف�رذ ال�مت� م م�ن� ا� ال�رغ�� ة. وي�< ي ع ال�كام�لة� ق�� ف� ل�لواف�� كت سان� ال�من� كون� الأي�� ا ع�ام�ا الأمر ع�موم�ا ل�دت�ت<راوذي الى ان� ي� هم ع�لي ك�ل ج�ال اك�دوا ه�دق�� ة , الأ اي�� ي س0 ق�� عي ي ي� ن�ماع�ي ال�د� ة� الأح�< عي ة� ال�واف�� ن�ماع�ي اة� الأح�< د� ل�لحن لأم�ن ل ال�ن� اه�ن هج� وه�و : اع�داذ وي�� ا ل�من� ة , اس�اس�ن ن� م�عا . وع�لي �راذ وع�ام�لي ن� واف� ي ي� ره�م ك�مواط�ن� طو لأل ت�� دة� م�ن� ج�� ة� ال�عام ال�راس�0 ي ب&% هج� الت�ر من� ا ئ�< هم ه�د� هج< دع�ي م�ن� "ي� "common or general education curriculum , م ي� ب0 ب� ح�ي : لي ة ع�ام ك�ما ي�¼ وج< اصرة ت�< ي� ر ع�ن� طو ت��

اض������ة� ة� ال�ح� اف������� ف� ات� ال�ت0 ظلن< اس م�ت� س������� ة� ع�ل������ي ا4 ي������ هح< د الأه�داف� ال�من� حدي������� م -ت�� ل ،ت���������0 س��������ان� ال�عام��������� ي�� ن� ال�ص��������ال�ج والأ� ات� ال�مواط��������� هوم وم�مارس��������� مف� دري� س .ئ�< س وال�ن� ق� لم ال�ت� اذي4 ع� ة� وم�ن< غمالأت� ال�معرف� اء اس�ت� ن� ة� ال�مس����اع�دة� ع�ل����ي ب�< ن�ماع�ي���� ة� الأح�< مي���� ن ت¼ ف� ة� وال�ت� ذراك�ي���� ت<رات� الأ� د ال�خ����� حدي����� ن�ماع�ي . -ت�� ع الأح�< ف� م�ع ال�واف�� كت ـ ال�من� وق� ق� ك�ورة� ال�ف�رذ ال�مت� ت<رات� ال�مد� ه�داف� وال�خ������� ب< ل�لأ4 اس������� ي ال�من� هج������< وي ال�من� د ال�محي§ حدي������� ة� -ت�� ن�ماع�ي������ ة� والأح�< عي������ ت ات� و ال�علوم ال�ظت% ن اض�� ة� وال�ري� ن� م�واذ ال�لع������� ع�لأة م������� ارة� م��ن� ا4 ن� ح� م�ح� ماذ� ن� , وم��ن� ئ�� ي�� ة� وال�د لس�ق� ن� وال�ف� ذت< وال�ق�� ة� ك�الأ4 مال�ي� ة� وال�ح< ن�ماع�ي ة� الأح�< عي اة� ال�واف�� اك�ل ال�حن م�س0

ـ ام : ه� وق�� مس ت�< ن ح� ح�< م ـن�موذ� عدة , ت�������0 س وي�< دري������� ل ال�ن� ن������< ن� ـ������ ق�� ي ن� س������ت ن ن� ري�4 ي������ ح� ع�ل������ي مرج�لن� وم ال�ن�موذ� ق� اة ال�معلوم�ات� ي� اي� ن� ي ب�- م ف������ ض������ ا ت� اس�ن س������ ا ا4 ن�����¼ هح< ص�����را م�ن� ارة ع�ت� ن< اع�ت� س ي�< دري������ وعة� .ال�ن� ه�داف� ال�موض�� ق� الأ4 ي حق� ة� ل�ب§ رورت� ة� ال�ص� وت� طه� الت�رت�< ش0 ي�� ام والأ4 وق�� ح� ت�< ة� ل�ن�موذ� ي� رت����� طو طوات� ال�ت� دو ال�خ� ن< اص����ر Pophamوب�� عن� اض����ة� ي�< ال�ح� : لي هج� ك�ما ي�¼ دالأه�داف�-1111ال�من� حدي� ا ت�� اره������ ن ت� ل : اج�� ات� م�ن�����0 طه� ع�ملن واس������ ة� ت�< ي����� هح< وم ال�من� ق� ي س��ت ة� ال�ن�� ه�داف� ال�س�لوك�ي ل الأ4 ص�ن ق� م ي�� ه�ا ت��0 ل م�هاراي�� حلن� ه�ا وت�� ن< وب�¼ ي< دري� س .وب�� ه�ا ال�ن� د� ن ق� ت� ت§ س -ي�< دري��� ل ال�ن� ن��< م ق�� ي�� ت ف� ارات� ع�ام��ة ي�� ن< ت� ي اج�� ل ف��� ن�من��0 عل��م ( وب� ل ال�ت� ن��< و ق�� ) ا��4 عرف� ع�لي : ت� ب�§

. ة� ه�داف� ال�سلوك�ي ة� ل�لأ4 ق� د� ال�ساي�< لأم�ن ة� ال�ن� ل ــ م�عرف� ن�����������< ة� ق�� رورت������������ درات� ال�ص� لمعارف� وال�ف� د� ل� لأم�ن����������� لأك�- ال�ن� وع�ها .ـ�����������ـ م�دي ام�ن� هج� وت�� سهم ال�من� دري� ـ ي�� ة� ـ ي< اس���� ة� ال�من� وت���� ط���ه� الت�رت�< ش0 ر الأي�� طوي���� ط وت�� طت��� خ� اس ت�� س���� د� ع�ل���ي ا4 لأم�ن��� �راذ ال�ن� لأف� ة� . ه�داف� ال�سلوك�ي ة� ل�لأ4 ق� هم ال�ساي�< ن� س -م�عرق�� دري��������� ات� ال�ن� ات� وم�كوي�� د ع�ملن حدي��������� ر ت�� ت�������� خض� ار وت�� ن ت� ا اج�� م��������ل ه�د� ش0 ه�داف� وي� ق� الأ4 ي���< حق� ب§ ل���ة� ب�< ن واع�ه���ا ال�كق� ت�� لأف� ا4 ن� اح�� ة� ي�< مي��� علن ط���ط وال�مواذ ال�ت� ة� .ال�خ� ي هح< عل������م -ال�من� م ال�ت� ي������ ت ف� ات� ي�� ل ع�ملن اي�4 ر وس������� ي������� طو ط وت�� طت������ خ� ة� ت�� ات������� د م�دي ك�ف� حدي������� لأل ل�ب§ ن� ج�� عرف� م������� . وال�ت� دة� دي� د� ال�ح< لأم�ن������ ول ال�ن� هج� .م�عارف� وم�هارات� وم�ي دري� س وال�من� ة� ال�ن� عال�ي ل�ك�- ع�لي م�دي ف�� ذ�

لر: ح� وي� موذ� ة� و ـ ئ�� كي حدة� الأمري� ات� ال�مب§ ة� ج�دوذ ال�ولأي� ي هح< ي ال�خرك�ة� و ال�من� لر ف� اي� ر ي�� ت ت�0 ا4 عدي ي�� د ي�� ات< ل�ف� ا ل�دي ك�ن� هز ه�د� ب0 ظ�� حدة� , ح�ي ظار ك�ال�مملكة� ال�مب§ ت ره�ا م�ن� الأق�� لر الى ع� ل وي� ي¼ن� م�ن0 ن هح< دو Wheelerم�ن� ن< اصر ب�¼ ي� ر ع�ن� طو لر ل�ت� ح� وي� موذ� ة� :ئ�� ال�ي طوات� ال�ن� ي ال�خ� هج� ف� ال�من�هج� .• ة� ل�لمن� راض� والأه�داف� ال�عامة� وال�سلوك�ي د الأغ�� حدي� ت��ولى .• طوة� الأ4 س�ا ال�خ� علم ع�لي ا4 ت<رات� ال�ت� ار ج� ن ت� اج��ة� .• ي هح< ة� ال�من� وي ــ ال�معرف� ار ال�محي§ ن ت� اج��علم .• ت<رات� ال�ت� وي وج� م وذم�ج� ال�محي§ ي ط� ت� ب�§م• ي ت ف� ل ال�ت� طه� ووس�اي�4 ش0 ي�� ي� ر ا4 طو ار وت�� ن ت� .اج��

لر : ن ب< ب�� لي ن ح� ق�� موذ� ر� ـ ئ�� ل�����ر ن ن� ب�� ن� ا�����4 م م������ ال�رغ������� ى� taylorي�< لأن������� ط ال�عف� طت����� خ� اع ال�ت� ن< ب�� ن� ا4 م������rational planning ه�داف� ة� الأ4 ه�مي������� ك�دون� ا4 و4 ن� ت� ي�������� ة� ال�د� ي�� هح< لماذة� ال�من� ا ل� اص��� ا ج�� اه��� ن< ت§ Ïاي� عط��ي ة ي� ت���� ه��ج� . الأا4 اعة� ال�من� ن� ي ض��� ها ف��� اي�� اس�ن س��� دÏ وا4 عدي�����4 ه����ا ي�< لن ب0 ي� د� , ح�ي���� لأم�ن���� ول واه�ن�مام�ات� ال�ن� س وم�ي دري����� م ل�لن� ولأ , ت�����0 ه�����ج� . ا4 لمن� ة� ل� وت������ ه�داف� الت�رت�< ة� الأ4 ي� رت������ طو طوات� ال�ت� ي ج�ال ال�خ� ه�����ز ع�ل�����ي ا�����4 ظ� لي :ت�� ارك�ما ي�¼ ن هج� ح�سب< ب�� اصر ال�من� ة� .ل�عن� مي ك�اذئ� ة� الأ4 وال�معرف� ة� ــ ال�ماذة� ا4 ي هح< د ال�ماذة� ال�من� حدي� د� -ت�� لأم�ن������ ول واه�ن�مام�ات� ال�ن� م ال�عام������ة� وم�ي علي������ ات� ال�ت� ن¼ ح< ب د اس������ت�راب�� حدي������� ة� .-ت�� ة� .ال�حال�ي ي هح< ه�داف� ال�من� د الأ4 حدي� علم .-ت�� طه� ال�ت� ش0 ي�� ب< وا4 س�ال�ي د ا4 حدي� ه�داف� وال�ماذة� -ت�� د� ل�لأ4 لأم�ن�������� عل�������م ال�ن� م ي�� ي�������� ت ف� ط��������ه� ي�� ش0 ي�� ب< وا4 ال�ي س��������� د ا4 حدي��������� -ت��

ة� ي هح< .ال�من�

هاوس ن� ح� س�ت§ موذ� ئ��هاوس ن� ت§ ف� س����� ال����� م�لأء����ة stenhouseج�� ي� ري ر� طو ة ال�ت� ج����< موذ� ي ئ�� ة� ف����� ه�ج� وال�غملي� ط ال�من� طت� خ� ذاة� ل�ت� ه�داف� ا4 ون� م��ن� الأ4 د� ح� ت� ن� ب� ي�� ي�¼ن� ال�د� ن لأب�� ة� , ال�عف� ع�ة� ال�معرف�� ت ة� وط�ت% ي� ب&% ة� الت�ر لس�ق� ل��ك- ع�ل�ي ق�� دل ذ� ة ع�ام , م�عن�مدا ي�< وج�< ة� ت�< وت�� ن� الت�رت�< ي� ع�������� ا�������4 من� م ئ�< ي�������� ن� ب� مك�������ن� ا�������4 ه�������ج� ئ� ر ال�من� ي�������� طو ط / ت�� طت������� خ� ان� ت�� ك�دا ي�< ة� :وم�و4 ال�ي طوات� ال�عامة� ال�ن� اع�ن�ماذ ال�خ� ه�داف� ي�< ة� الأ4 ي ع� ال�معرق�� ص���������ت ي ال� ل ف���������� وي ال�من�من���������0 د ال�محي§ حدي���������� forms of-ت��knowledge . د� لأم�ن مها ل�لن� علن ي ي� راذي�� ي� رة . ال�ن� طو دري� س وت�� ط ال�ن� طت خ� م وت�� علي ات� ال�ت� ن¼ ح< ب د است�راب�� حدي� م .-ت�� ي ت ف� ات� ال�ت� ن¼ ح< ب ط است�راب�� طت خ� -ت��

ك- : ح� ش�كلن< موذ� ط ـ ئ�� ك- كلن< عدل Skilbekي� ري ش������� لة� ي� ن و وس������� ه������ج� ه������� ن� ال�من� م ا������4 ده������������ وي� ت�ر� د� ت�< لأم�ن����������� ت<رات� ال�ن� ها ال�معلمون� ج������������ طن� واس������������ حول ت�< ا وت� هد� و ي�< ة� , وه��� ي�� اق�� ف� ات� وال�معارف� ال�ت0 ن لأق�� م والأج�� ي�� اذي4 وال�ق� ال�من< ات� ي�< ن< اس������� ة� ك�من� وت������� ف� الت�رت�< ر ال�مواف�������� ت< عي������� ي , ي� اف������� ف� ي ي�0 هج������< ح� م�ن� موذ� اع�له�ا م�ع�ا ئ�� ف� ذي ي�� و4 ة� ت� ن�ماع�ي� وع�ة� ك�عوام��ل اح�< ي� ة� وعوام�له�ا ال�مت§ ن�ماع�ي� علم .اح�< ال�ت� ها ي�< ظلق� ع�لن لة� ت� ة� :ل�خصن ال�ي ة� ال�ن� ي� رت� طو طوات� ال�ت� ال�خ� ك- ي�< ن ح� ش�كلت% موذ� ض ئ�� لخ� ن� ب�

ي هج�< ف� ال�من� ل ال�موف��� حلن� اع�ل�ة� -ت�� ف� اص�ر ال�مت� د ال�عن� حدي�� ع�ة� وت�� لأل مراج�< عات� م��ن� ج�� وف�� ة� وت�� ي������� دول�وح�< حولأت� الأي� و ال�ب§ ت رات� ا�������4 ع� ل : ال�ت� ة� ل�������ة ,م�ن�������0 ج� ال�مكوت��������� رة� وي�<رام��� ت ع� ة� ال�مت� مي�� ع��ة� ال�ماذة� الأك�اذئ� ت ة� وط�ت% ي�� ب&% م والت�ر علي�� ن�م��ع ل�لت� ض ك��ل الأس��رة� وال�مح< ص�ات�4 ه�ج� , وخ�� لمن� ة� ل� وت�� ات� الت�رت�< ن� وم�دي ذع�مه�ا ل�لغملن ن� وال�مدرسة� .اع�داذ ال�معلمي� د� وال�معلمي لأم�ن ة� م�ن� ال�ن� وت���� ه�داف� الت�رت�< د الأ4 حدي���� ة� -ت�� ت���� د� ن ق� ت� روط ال�ت§ روف� وال�ش0 ك- ال�ظ� ل���� ي ذ� م���ا ف���� د� .ئ�< لأم�ن عة� م�ن� ال�معلم وال�ن� وف�� ة� ال�مي� مي������ ك�اذئ� ار ال�ماذة� الأ4 ن ت� لأل اج�� ن� ج�� ام�ج� م������� ري�� ر ال������ت< طوي������� علمها -ت�� ت� ت ي س������� د ال�مواذ ال�ن������� حدي��������� م ت�� م , ت���������0 علي�������� عل��������م وال�ت� ف� ال�ت� ج� م�واف���������� درت��������� د� وي�� لأم�ن�������� ة� ال�مساع�دة� .ال�ن� ي هح< دم�ات� ال�من� هج� وال�ح� د� ال�من� ن ق� ت� ات� ب�§ ي� ر ع�ملن طو ا .-ت�� ي� شة م�درس�ن در ات� ي�� د�ـ ع�ملن لأم�ن علم ال�ن� م ي�� ي ت ف� ة وي�� ي وح�< ات� ت�� ي� ر ع�ملن طو -ت��

ول�ر� : ق� ت ح� ب�� موذ� ي ـ ئ�� ول��ر� ق� ت ت�رك�- ب�� ه�ج� ول�عوام�ل�ة Nichollsي� ش0 لمن� ار ل� ن< ي اع�ت� ك- ف�� كلن< ع�ض� م��ع ش�� ا ال�ى ي�< ذي� ه�د� ة� , م�م�ا ا4 ن�ماع�ي� ات� اح�< ة� ك�عوام��ل وع�ملن وت�� ة الت�رت�< ق�� ة� . وم�واف�� ي هح< ة� ال�من� ي� رت� طو ها ال�ت� ج�< ماذ� ي ئ�� ة ف� ات�< س0 :ال�ن� لي ا ك�ما ي�¼ ر� ول�ر� م�وح�< ق� ت ح� ب�� موذ� دو ئ�� ن< ب�¼ ل: - ل م�ن������0 ن�م������ل ع�ل������ي عوام������� ي ال�مس0 هج������< ف� ال�من� ل ال�موف�������� حلن������ ة م��ن� ال�معل������م ت�� ص�ف� ت��< ت� ا ب�§ ه� وال�مدرس�ة� وم�� ي�4 ت¼ ه�م وال�ن< اي�� ن لق� ضهم وج�� ص�ات�4 د� وخ�� لأم�ن� .وال�ن� ن� ات� وع�ام�لي ر� هت ج< لأت� وت�� سهن د وي�� ال�ن ف� ح�كام وي�� .ا4 ة� ة� ال�عامة� وال�سلوك�ي ي هح< ه�داف� ال�من� ار الأ4 ن ت� وي .-اج�� م ال�محي§ ي ط� ت� ار وب�§ ن ت� م.-اج�� علي علم وال�ت� ات� ( ال�ت� ن¼ ح< ب ت<رات� )است�راب�� م ج� ي ط� ت� ار وب�§ ن ت� م .-اج�� ي ت ف� ل ال�ت� طه� ووس�اي�4 ش0 ي�� ي� ر ا4 طو ار وت�� ن ت� -اج��

رال�د ك�مب< : ت ح� ج< موذ� وذلأذ ك�- ـ ئ�� ل���ر وع� اي� ع ي�� ة� ك�م���ا ه���ي ال�حال م���� ي��� ب&% ي الت�ر ة� ف���� ع ك�م���ب< ال�مدرس���ة� ال�س���لوك�ي ت���< ت� ر ي� طوي������ ة ال�ت� ج�����< موذ� اء ئ�� ك�- ج�< ل������ م , ول�د� ت ره������ ك- وع� لن�����< ن ل�����ر وق�� ام ووي� وق�� ا وت�< ة.وط�اي������< د� ن ق� ت� ات� ب�§ ة وع�ملن ي� ع� ي ض�ت ا ف� لي : س�لوك�ن ما ي�¼ ن ح� ال�حالى ق�� هز ال�ن�موذ� ظ� هج� .ت� لمن� راض� ال�هامة� ل� غ�� ع والأ4 ت د ال�مواض�� حدي� ن� .-ت�� علمي ض ال�مت� صات�4 د خ�� حدي� ة� .-ت�� علم ال�سلوك�ي ه�داف� ال�ت� ار ا4 ن ت� ة� .-اج�� ي هح< ة� ال�من� وي ـ ال�معرف� م ال�محي§ ي ط� ت� ار وب�§ ن ت� دم�ات� ال�مس��اع�دة� -اج�� د ال�ح� حدي��� م وم�ص��اذره�ما وت�� علي�� عل��م وال�ت� ط��ه� ال�ت� ش0 ي�� ارا4 ن ت� ات� .-اج�� ر� هت ج< لأت� وت�� سهن ن� وم�واذ وي�� عدة .م�ن� ع�ام�لي هج� وي�< دري� س ال�من� ل ي�� ن< م ق�� ي ت ف� ل ال�ت� طه� ووس�اي�4 ش0 ي�� ار ا4 ن ت� -اج��

ك- : لن< ن ورت� ق�� ت�< ح� ر موذ� ي� ري لـ ئ�� طو ك- ال�ت� لن��������������< ن ح� ق�� موذ� ر� ئ�� مت�������������� ن� ة� Filbeckب� ي�������������� ت� ف§ ال�ت� ك- ي�< لن��< ن رة� ق�� ظ� ات� ال��ى ت�� ة ال�ص��ف� ع ه�د� ع .وي��رج�< ب���< ا ن� ة� ال�ت§ ل وذف��� ص��ن ق� عن�م�د وال�ت� ع�ة� ي� اي�< ن� طوات� م�ت§ كون� م��ن� خ�� ن� وي ب� ت�< ر ام ي�� ظ� ة ت�� ت��� ه�ج� ع�ل�ي ا4 ة .ال�ى ال�من� ت��� د� ع� ر وي� ح���� ه��ا ع�ل��ي الأ4 ل م�ن� ي ك��� ه��ج� ف��� ر ال�من� طوي��� طوات� ت�� ض خ�� لخ��� ن� وب�§ لي ة ال�حالة� ك�ما ي�¼ :ه�د�

د - مهن���� ط����ه� ال�ن� ش0 ي�� ر ا4 ي����� طو ات� ت�� ن< واح�< ام ت�< ن ف� ل�لق� كت���� ن� ال�ن� ن� م����� علمي���� مك����ن� ال�مت� ي ئ�� ال�ن����� علمهم لة . رر ي�� ت< هج� وت�� هج� ال�من� ه�داف� ال�من� ي� ر ا4 طو ها .ت�� د� ك�ل م�ن� ن ق� ت� روط ب�§ روف� وس0 هج� .م�ع ط�� علم ال�من� ت� دء ب�< ة� ( ل�لن< ق� ة� ) ال�مست< ات� الأس�اس�ي ظلن< ي� ر ال�مت� طو عل���م ت�� ل ال�ت� ن���< ا ق�� ارات� م���� ن< ت� ر اج�� ي���� طو د� ت�� لأم�ن��� �راذ ال�ن� ف� عل���م ا4 ات� ي�� واع وذرج�< ت�� د ا4 حدي���� ل�ب§ هج� . ة� ل�ماذة� ال�من� ق� ه���ج� , ال�ساي�< عل���م ال�من� د� ل�ت� لمن��� د ال�ن� ر مرس���0 ي���� طو ة� ت�� مي��� علن ب< وال�مواذ ال�ت� ال�ي لة� والأس��� ن4 ي¼ن� الأس���� ن< ب���¼ . د� لأم�ن م ال�ن� علي ة ال�مساع�دة� ع�لي ي�� طي������� ش0 ي�� عل������م وا4 ت<رات� ال�ت� ف� ج������� ر م�واف�������� ي������� طو د� ع�ل������ي ت�� لأم�ن������ �راذ ال�ن� ف� س������اع�د ا4 ي ي�� وعة� ال�ن������� ي� ف� م�ت§ ي م�واف�� ها ف� ف� ت ظت% ها وت�� هج� وم�مارس�ن� م ال�من� اه�ي سات< م�هارات� وم�ف� .اك�ن� عل��م م ال�ت� ي�� ت ف� راءات� ي�� ط��ه� واح�< ش0 ي�� ر ا4 ي��� طو ص��وض ت�� خ� ع��ة� ت�< ة� ال�راج�< ت��� د� ع� ك- ال�ت� ل��� ي ذ� م��ا ف��� ج ئ�< ص����حي ه����ا ت�� د� ي�< لأم�ن���� مك����ن� ال�ن� ي ئ� ة� ال�ن����� لق����� ن� ط����ه� ال�مح� ش0 ت�راح الأي�� عل����م واف� ة� ال�ت� ات����� علم .م�دي ك�ف� ر م�ن� ال�ت� ح�� وع ا ي� ام ب�< ن عداذ ل�لق� علمهم , والأس�ت� ي��

ة� - اس�ي س���� دات� الأ4 ن ات� وال�مق� د ال�معطن حدي���� وي ت�� را ع�ل���ي م�حي§ اس0 را م�ن< ت ت�0 ا4 مارس ي�� ي ئ�� س��ي , ال�ن���� ن علمون� ك�معط��ي ري�4 ة� : ال�مت� ي ا ال�مدرس��� ن��� ت§ ن رب�% ي ي�� ة ف��� م ه�د� ه��� د ك�ان� ا4 ه��ج� ال�عام . وق���� ي ال�من� خ�����ة� ف������ ة� واض�� ل ل�درج�����< دج������� ن� دات� م�هم�����ة� ب�§ ن ة� ك�مق� ي����� دول�وح�< ن� والأي� ي������ م ال�مدارس وال�د ة ع�ام .ت������0 وج< هج� ال�مدرسي ت�< ة� ال�من� حدذ ه�وت� ة� وت�� ي هح< اعة� ال�من� ة� -ال�صن� ة ال�عام�ة وال�س�لوك�ي ه�داف�� ه�ج� وا4 راض� ال�من� غ�� ر ا4 ي�� طو م وت�� ي� ط� ت� د وب�§ حدي�� ون� ت�� وم ال�مرت�< ق� ة . ي� ه�داف������� ه������ج� وا4 راض� ال�من� غ�� د ا4 حدي������� ب§ ات< ب�< ا ال�كن� ن� ه�د� لأل ال�وج�دة� الأول������ى م������� ا ج�� ال�ن������< روف� ع�� روط وط�� د س0 حدي�� لها وت�� ص�ن ق� ي ي�� ا ف�� ن� ه�ن�� ص�ي ت§ ة� ال�مح� ول�ي خص�ر م�س�و4 Ïب ب0 ب�� ن� ال�عام�ة� , ح�ي� اض�ة� ل�ه�ا ا�� لوك�ة / ج�� ه�داف� س�� ر ا4 طوي�� ن� , وت�� س�لسل م�عي� مه�ا ح�س�ب< ي�� ن ط� ت� ا وب�§ ه�� د� ن ق� ت� ا .ب�§ روري� و ص� ا ا4 اس�ن< ة� ك�ان� م�ن� ي�� هح< ة� ال�من� مي�� ك�اذئ� ة� الأ4 م ال�معرف��� ي�� ط� ت� د وب�§ حدي��� ي ت�� ة� ف��� ه�داف� ال�عام��ة� وال�س��لوك�ي اء ع�ل��ي الأ4 ن� ب�< ال�ت< . علم .ال�ع� طه� ال�ت� ش0 ي�� ا4 عرف� ع�اذة� ي�< و م�ا ي� علم ا4 ات� ال�ت� ن¼ ح< ب م است�راب�� ي ط� ت� د وب�§ حدي� ه����ج� ـ����ت�� د� ل�لمن� لأم�ن���� عل����م ال�ن� م ي�� ي���� ت ف� ط����ه� ي�� ش0 ي�� ل وا4 اي�4 واع ووس����� ت�� د ا4 حدي����� ة ت�� ة وم�هارات������ ولة. م�عارف����� وم�ي

ع ال�مراج�< س: ن ع ال�ري�4 ف� ال�مرج�< ل�ت������� ا4 ي� رة.” ي�� طو مهوت�� وئ� ق� ة. ي�� مات�� ن ط� ت� شة. ب�§ س�������� هومة. ا4 ه�������ج� ال�مدرس�������ي ال�معاص�������ر : م�ف� عة� ال�ساذسة� “ال�من� ة� ، ال�طت< ق� لت عف�ر ج�� ور ح�سن� ج�< ه�ـ1426ال�دك�ي� : ع ال�مساع�دة� ر ال�مراج�< خ�< Ïب ي ب�< ور� جي ذ. ق� دال�جي ال�سب< اه�ج� ال�معاصرة� ذ. ع�ن< س�س ال�من� ل���ي ه�ـ1417&ا4 لن ل ال�ح� لن��� .ذ. ج�� دي ا4 ة� ال�س���وي� ق���� لت ة ذ. ج�� ي� Ïب� ا ن ة وض���� د� ن ق� ت� مة وب�§ ص���من هوم���ة وت�� هاح� م�ف� &ال�من� ب� ت< ه�ـ1417 جي ال�د ب§ اور ذ. ق�� ة� ذ. م�حمد م�ح< وت� ة الت�رت�< ات�� ف� ت ظت% س�شة وت�� هج� ال�مدرسي ا4 م1987&ال�من� ان� لمن< ر ق�� ة س�مت لأت�� م ق�� ي�<راه�ي اه�ج� ذ. ا� اء ال�من� ن� ي ب�< اه�ات� ال�معاصرة� ف� ح< ه�ـ 1415&الأت�� ة� لر� ب< ال�ك م ذ. رح�< ي�<راه�ي ي ا� ور� اه�ج� ال�معاصرة� ذ. ق� ة ه�ـ1406&ال�من� لأت������ م ق�� ي�<راه�ي ة� ذ. ا����� ي���� داب�4 ن� ب�< ي ال�مدرس����ة� الأ ة� ف����� وت����� ة� الت�رت�< ي ال�غملي���� ت�ر وذورة ف����� ه����ج� ال�مس����ي§ م م�وسيه�ـ1418ال�من� دال�حكي ة� ذ. ع�ن< وت� ة� الت�رت�< ت& ر ظ� ع ال�ت� وء واف�� ي ض�� هج� ف� ة� ال�من� ت& ر ظ� ه�ـ1418ت��

مة� ائ�� ج��