YASSER ARAFAT AMP - campuscemara.files.wordpress.com · PENGEMBANGAN SILABUS Nama Sekolah : SMA...

PENGEMBANGAN SILABUS Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Maniangpajo Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas/Semester : X/Ganjil Standar Kompetensi : Melakukan Operasi Dasar Komputer Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit (3x Pertemuan)

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator

Pencapaian Penilaian

Alokasi waktu (Menit)

Sumber/ Bahan/Alat

1.1 Mengaktifkan dan

mematikan

komputer sesuai

dengan prosedur.

1.1.1 Fungsi dan jenis port

yang terdapat pada

console/sytem unit.

1.1.2 Prosedur

TM(Siswa mengidentifikasi

pengertian port).


jenis-jenis port sesuai dengan

fungsinya).

PT(Siswa menghubungkan

masing-masing kabel ke

dalam port yang sesuai dan

benar).

PT(Siswa Menghubungkan

power supply pada console ke

sumber arus listrik).

PT(Siswa mempraktikkan

Mengonstruksikan

cara merangkai

console/system

unit, monitor,

mouse, keyboard

dengan benar.

Mendemonstrasikan

UH,UTS,PSI

UH, UTS,UAS,PSI

1 JP

1 JP

1 JP

Alat Laptop, Komputer & LCD

Projector Sumber Arafat, Yasser. 2006.

Modul Teknologi Informasi dan Komunikasi X Kurikulum KTSP SMAN 1 Maniangpajo. SMAN 1 Maniangpajo: Tidak Diterbitkan

Maryono Dwi. 2007. Teknologi Informasi dan

Komunikasi 1. Solo. Tiga Serangkai

Sadiman. 2006, Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jakarta:Erlangga.

Syarif, Kamaruddin. 2009. Teknologi Informasi dan Komunikasi X. Surakarta: CV. Citra Pustaka.


Projector




Sumber/ Bahan/Alat

1.2 Menggunakan

perangkat lunak

beberapa program

aplikasi

mengaktifkan dan

mematikan

komputer.

1.2.1 Macam-macam

perangkat lunak

beserta fungsinya.

prosedur mengaktifkan

computer).


spesifikasi komputer pada

tampilan booting di monitor).


tampilan awal dalam sebuah

operating system)

TM(Siswa mengetahui

dampak yang terjadi jika

mematikan komputer dengan

prosedur yang salah).

PT(Siswa mempraktikkan

prosedur baku mematikan

computer).

TM(Siswa mencari informasi

tentang perangkat lunak

untuk pengolah kata).



untuk akses internet).


prosedur baku

mengaktifkan

komputer.

Mendemonstrasikan

prosedur baku

mematikan

komputer.

Mengenal beberapa

kelompok aplikasi

beserta fungsinya.

Mengidentifikasi

beberapa aplikasi

yang terdapat pada

operating system.

UAS,PSI

1 JP

1 JP

Sumber Arafat, Yasser. 2006.












Sumber/ Bahan/Alat


untuk pengolah angka).



untuk desain grafis).



untuk presentasi).

PT(Siswa mengelompokkan

macam-macam kelompok

aplikasi perangkat lunak

berdasarkan fungsinya).

PT(Siswa mendemonstrasikan

penggunaan beberapa

perangkat lunak yang

terdapat dalam operating

system).

Menggunakan

beberapa program

aplikasi yang

terdapat dalam

operating system

1 JP





Standar Kompetensi : 2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi.

Alokasi Waktu : 12 x 45 (6x Pertemuan)




Sumber/ Bahan/Alat

2.1 Mendeskripsikan

fungsi, proses kerja

komputer dan

telekomunikasi serta

berbagai peralatan

tekologi informasi dan

komunikasi

2.1.1 Input, prosesdan

output yang berkaitan

dengan teknologi informasi

dan komunikasi.


tentang pengertian teknologi

informasi dan komunikasi).

PT(Siswa mendeskripsikan

perkembangan teknologi

informasi dan komunikasi

sejak zaman

prasejarah,sejarah dan

zaman modern).


tentang elemen siklus

pemrosesan informasi).


tentang perbedaan data dan

informasi).


tentang perbedaan input,

proses dan output).

Mengidentifikasi

pengertian

teknologi informasi

dan komunikasi.

Mengidentifikasi

elemen siklus

pemrosesan

informasi.

Membedakan

antara data dan

infrormasi.

Membedakan

antara input, proses

dan output.

UTS,UAS

1 JP

1 JP

1 JP

1 JP





Komunikasi1. Solo. Tiga Serangkai






Sumber/ Bahan/Alat

2.2. Menjelaskan fungsi

dan cara kerja jaringan

telekomunikasi

(wireline,

wireless,modem,dan

satelit).

2.1.2 Teknologi informasi

dan komunikasi

2.2.1 Jaringan

telekomunikasi (wireline,

wireless,modem,dan

satelit).

PT (Siswa menyebutkan

macam-macam perangkat

keras yang digunakan untuk

teknologi komunikasi.

PT(Siswa menyebutkan

fungsi macam-macam

perangkat keras yang

digunakan untuk teknologi

informasi).


tentang cara kerja modem

pada jaringan

telekomunikasi).

TM(Siswa menjelaskan cara

kerja modem pada jaringan

Mendeskripsikan

macam-macam

peralatan teknologi

komunikasi beserta

fungsinya.

Menemukan

perangkat keras

yang digunakan

untuk teknologi

informasi beserta

fungsinya.

Mengidentifikasi

cara kerja modem

pada jaringan

telekomunikasi.

UTS

1 JP

1 JP

1 JP










Modul Teknologi Informasi dan Komunikasi X Kurikulum KTSP SMAN 1 Maniangpajo. SMAN 1 Maniangpajo: Tidak




Sumber/ Bahan/Alat

2.3Mendemonstrasikan

fungsi dan cara kerja

perangkat lunak

aplikasi teknologi

informasi dan

komunikasi.

2.3.1 Macam-macam

aplikasi perangkat lunak

beserta fungsinya.

telekomunikasi).


tentang fungsi satelit pada

jaringan telekomunikasi).

TM(Siswa menjelaskan

fungsi satelit pada jaringan

telekomunikasi).


tentang jaringan yang

menggunakan kabel dan

nirkabel).


kelebihan dan kekurangan

jaringan telekomunikasi

kabel dan nirkabel).


tentang berbagai jenis

perangkat lunak teknologi

informasi yang ada di

lingkungannya).


fungsi masing-masing

Mencari fungsi

satelit pada

jaringan

telekomunikasi.

Membedakan

antara jaringan

dengan

menggunakan kabel

dan nirkabel.

Mengidentifikasi

perangkat lunak

yang digunakan

untuk teknologi

informasi.

Mengidentifikasi

perangkat lunak

UH,UTS,UAS,PSI

1 JP

1 JP

1 JP

1 JP

Diterbitkan Maryono Dwi. 2007.

Teknologi Informasi dan






Modul Teknologi Informasi dan Komunikasi X Kurikulum KTSP SMAN 1 Maniangpajo. SMAN 1 Maniangpajo: Tidak




Sumber/ Bahan/Alat

perangkat lunak untuk

teknologi informasi).


tentang berbagai jenis

perangkat lunak teknologi

komunikasi yang ada di

lingkungannya).




teknologi komunikasi).


tentang manfaat perangkat

lunak dalam memperoleh

informasi).

PT(Siswa

mendemonstrasikan


memperoleh informasi).

untuk teknologi

komunikasi.

Mendemonstrasika

n penggunaan salah

satu perangkat

lunak yang

digunakan untuk

memperoleh

informasi.

1 JP

Diterbitkan Maryono Dwi. 2007.

Teknologi Informasi dan




Standar kompetensi : 3. Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi.

Alokasi waktu : 8 x 45 menit (4x pertemuan)




Sumber/ Bahan/Alat

3.1 Menerapkan

aturan yang berkaitan

dengan etika dan

moral terhadap

perangkat keras dan

perangkat lunak

teknologi informasi

dan komunikasi.

3.1.1 Etika dan moral dalam

penggunaan teknologi

informasi dan komunikasi.


tentang aturan-aturan hak

cipta).


tentang jenis-jenis

pelanggaran hak cipta).

PT(Siswa mendiskusikan

tentang aturan yang

berkaitan dengan etika dan

moral dalam pemanfaatan

teknologi informasi dan

komunikasi).


dampak pelanggaran hak

cipta melalui diskusi).

PT(Siswa mendiskusikan etika

dan moral yang berkaitan

dengan pemanfaatan


Menjelaskan

tentang aturan-

aturan hak cipta.

Mengidentifikasi

jenis pelanggaran

hak cipta.

Mengidentifikasi

dampak

pelanggaran hak

cipta.

UH,UAS

1 JP

1 JP

1 JP











Sumber/ Bahan/Alat

3.2 Menerapkan

prinsip-prinsip

kesehatan dan

keselamatan kerja (K3)

dalam menggunakan

perangkat keras dan

perangkat lunak

teknologi informasi

dan komunikasi.

3.2.1 Kesehatan dan

keselamatan kerja (K3)

dalam penggunaan


komunikasi.

komunikasi dalam kehidupan

sehari-hari).

TM(Siswa mencari contoh

kasus tentang pelanggaran

hak cipta di media

massa/media elektronik).


contoh kasus tentang

duplikasi aplikasi yang illegal).

KMTT(Siswa menggunakan

aplikasi yang legal).


tentang kesehatan dan

keselamatan kerja (K3)).


tentang pentingnya

kesehatan dan keselamatan

kerja (K3) pada penggunaan


komunikasi).

PT(Siswa menempatkan letak

meja, kursi dan unit komputer

Menerapkan

aturan-aturan hak

cipta yang

berkaitan dengan

teknologi informasi

dan komunikasi.

Menerapkan

prinsip-prinsip

kesehatan dan

keselamatan kerja

(K3).

Memperagakan

posisi duduk yang

UAS,PSI

1 JP

1 JP

1 JP






Sadiman. 2006, Teknologi Informasi dan Komunikasi.




Sumber/ Bahan/Alat

3.3 Menghargai

pentingnya hak atas

kekayaan intelektual

(HAKI) dalam teknologi

informasi dan

komunikasi.

3.3.1 undang-undang hak

cipta.

sesuai dengan prinsip-prinsip


kerja (K3)).

TM(Siswa bekerja

menggunakan komputer

sesuai prinsip-prinsip


kerja (K3)).


tentang contoh hak cipta dari

perangkat lunak).


tentang undang-undang hak

cipta).

KMTT(Siswa menghargai hasil

karya orang lain).

baik dan benar.

Mendemonstrasika

n cara

menggunakan

komputer dengan

memperhatikan

kesehatan dan

keselamatan kerja.

Mengidentifikasi

contoh hak cipta

dari perangkat

lunak.

Mendeskripsikan

tentang undang-

undang mengenai

hak atas kekayaan

intelektual (HAKI).

Mengemukakan

cara menghargai

hasil karya orang

UAS

1 JP

1 JP

Jakarta:Erlangga. Syarif, Kamaruddin. 2009.

Teknologi Informasi dan Komunikasi X. Surakarta: CV. Citra Pustaka.










Sumber/ Bahan/Alat

lain.


Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Maniangpajo Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas/Semester : X/Genap

Standar Kompetensi : 4. Menggunakan operating system (OS) Komputer. Alokasi Waktu :12 x 45 menit (6x Pertemuan)




Sumber/ Bahan/Alat

4.1 Melakukan operasi

dasar pada operating

system (OS) komputer.

4.1.1 sistem operasi


tentang BIOS.


fungsi BIOS.


tentang sistem operasi.


fungsi sistem operasi.

TM(Siswa menyimpulkan

perbedaan BIOS dan sistem

operasi.

TM(Siswa mempraktikkakan

operasi dasar BIOS dan sistem

operasi.

Mengidentifikasi

pengertian BIOS.

Menjelaskan fungsi

BIOS.

Mengidentifikasi

fungsi sistem

operasi.

Membedakan

sistem operasi dan

BIOS.

Mendemonstrasika

n penggunaan BIOS

dan Sistem operasi.

UH,UTS,PSI

1 JP

1 JP

1 JP

1 JP

Alat

Laptop, Komputer &

LCD Projector

Sumber

Arafat, Yasser. 2006.

Modul Teknologi

Informasi dan

Komunikasi X

Kurikulum KTSP SMAN

1 Maniangpajo. SMAN

1 Maniangpajo: Tidak

Diterbitkan

Maryono Dwi. 2007.

Teknologi Informasi

dan Komunikasi 1.

Solo. Tiga Serangkai

Sadiman. 2006,

Teknologi Informasi




Sumber/ Bahan/Alat

4.2 Melakukan setting

peripheral.

4.3 Melakukan

manajemen file

4.2.1 Setting peripheral

4.3.1 manajemen file


tentang pengertian, jenis dan


perangkat peripheral.


perngertian dan fungsi driver.

TM(Siswa mempraktikkan

penginstalan driver

peripheral.


setting peripheral.


regional setting dan setting

monitor.

PT(Siswa merinci perintah-

perintah dalam melakukan

manajemen file (misal: cut,

copy, paste, move, new

Menjelaskan

pengertian

peripheral.

Mendiskusikan

perngertian dan

fungsi driver.

Mendemonstrasika

n penginstalan

driver perpheral

pada sistem

operasi.

Mendemonstrasikan setting peripheral (misal: Printer).

Mengetahui

perintah-perintah manajemen file.

UH,PSI

UH,UTS,PSI

1 JP

1 JP

1 JP

1 JP

1 JP

dan Komunikasi.

Jakarta:Erlangga.

Syarif, Kamaruddin.

2009. Teknologi

Informasi dan

Komunikasi X.

Surakarta: CV. Citra

Pustaka.

Alat

Laptop, Komputer &

LCD Projector

Sumber




Sumber/ Bahan/Alat

folder, dsb).

PT(Siswa mendiskusikan manfaat manajemen file.


pengertian dan jenis-jenis

ekstensi file.

PT(Siswa membuat folder.

PT(Siswa menyimpan file

dalam folder.

PT(Siswa menggandakan dan

memindahkan file.

PT(Siswa mengganti nama

file.

Menerangkan manfaat manajemen file.

Mengklasifikasikan

ekstensi file.

Mendemonstrasika

n langkah-langkah

manajemen file.

1 JP

2 JP


Modul Teknologi

Informasi dan

Komunikasi X

Kurikulum KTSP SMAN

1 Maniangpajo. SMAN


Diterbitkan

Maryono Dwi. 2007.

Teknologi Informasi

dan Komunikasi 1.


Sadiman. 2006,

Teknologi Informasi

dan Komunikasi.

Jakarta:Erlangga.

Syarif, Kamaruddin.

2009. Teknologi

Informasi dan

Komunikasi X.


Pustaka.

Standar Kompetensi : 5. Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata.

Alokasi Waktu : 16 x 45 Menit (8x Pertemuan).

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Penilaian Alokasi waktu (Menit)

Sumber/ Bahan/Alat

5.1 Menunjukkan

menu dan ikon yang

terdapat pada

perangkat lunak

pengolah kata.

5.1.1 Menu dan ikon

pengolah kata


tentang pengertian menu

dan ikon.


fungsi menu dan ikon.

TM(Siswa

Mendemonstrasikan cara

menampilkan dan

Mengidentifikasi

menu dan ikon yang

terdapat dalam

perangkat lunak

pengolah kata.

Menjelaskan menu

dan ikon yang

terdapat dalam

perangkat lunak

pengolah kata.

Menerangkan fungsi

menu dan ikon yang

terdapat dalam

perangkat lunak

perngolah kata.

Menampilkan menu

dan ikon yang

tersembunyi dan

UTS

PSI,UAS

1 JP

1 JP

2 JP

Alat

Laptop, Komputer &

LCD Projector

Sumber


Modul Teknologi

Informasi dan

Komunikasi X

Kurikulum KTSP SMAN

1 Maniangpajo. SMAN


Diterbitkan

Maryono Dwi. 2007.

Teknologi Informasi

dan Komunikasi 1.


Sadiman. 2006,

Teknologi Informasi

dan Komunikasi.


Sumber/ Bahan/Alat

5.2 Menggunakan ikon

yang terdapat dalam

perangkat lunak

pengolah kata.

5.2.1 Fungsi menu dan ikon

aplikasi pengolah kata.

nenyembunyikan menu dan

ikon.


cara membuat dokumen

baru.

PT(Siswa mengatur ukuran

halaman.

PT(Siswa mengatur batas

kanan, kiri, atas dan bawah

halaman.

PT(Siswa mengatur border

halaman.

PT(Siswa mengatur format

teks, dan spasi dalam

paragraf.

PT(Siswa menggunakan

menyembunyikan

menu dan ikon yang

tidak diperlukan.

Mengidentifikasi

pembuatan

dokumen baru.

Memodifikasi

pengaturan

halaman.

Memodifikasi jenis-

jenis pengaturan

pada teks.

PSI,UAS

1 JP

1 JP

Jakarta:Erlangga.

Syarif, Kamaruddin.

2009. Teknologi

Informasi dan

Komunikasi X.


Pustaka.

Alat

Laptop, Komputer &

LCD Projector

Sumber


Modul Teknologi

Informasi dan

Komunikasi X

Kurikulum KTSP SMAN

1 Maniangpajo. SMAN


Diterbitkan

Maryono Dwi. 2007.

Teknologi Informasi


Sumber/ Bahan/Alat

5.3 Membuat

dokumen pengolah

kata dengan variasi

tabel, grafik, gambar

dan diagram.

5.3.1 Membuat dokumen

aplikasi pengolah kata.

bulleting dan numbering.


border dan shading.


berbagai jenis huruf.

PT(Siswa memasukkan data

ke dalam database mail

merge.

PT(Siswa mengedit data

mail merge ke dalam

dokumen.

PT(Siswa memasukkan data

mail merge ke dalam

dokumen.

PT(Siswa menyimpan

dokumen baru dengan nama

file.

PT(Siswa mencetak

dokumen yang telah

disisipkan data.

PT(Siswa menambah atau

Mendemonstrasikan

n pembuatan mail

merge.

Meggunakan menu

dan ikon dalam

mengolah dan

mencetak dokumen

Menambah,

PSI,UAS

2 JP

1 JP

1 JP

dan Komunikasi 1.


Sadiman. 2006,

Teknologi Informasi

dan Komunikasi.

Jakarta:Erlangga.

Syarif, Kamaruddin.

2009. Teknologi

Informasi dan

Komunikasi X.


Pustaka.

Alat

Laptop, Komputer &

LCD Projector

Sumber


Modul Teknologi

Informasi dan


Sumber/ Bahan/Alat

5.3.2 Membuat grafik

jumlah pengunjung

perpustakaan SMA Negeri 1

Maniangpajo.

menggabungkan kolom.

PT(Siswa mengatur lebar

baris dan kolom.

PT(Siswa membuat

dokumen yang berisi

gabungan tabel dan teks.

PT(Siswa menghapus baris

dan kolom pada tabel yang

berisi data tentang buku di

perpustakaan SMA Negeri 1

Maniangpajo.

PT(Siswa membuat grafik

PT(Siswa membuat bentuk

(shape) tertentu.

PT(Siswa menggabungkan

beberapa bentuk (shape)

menjadi sebuah ggambar.

PT(Siswa menyisipkan shape

dan meletakkan dengan

benar sesuai contoh.

PT(Siswa memuat macam-

macam model dokumen.

menggabungkan

serta mengatur lebar

baris dan kolom.

Membuat dan

menghapus baris,

kolom atau tabel.

Membuat grafik.

Membuat karya

dengan

menggunakan

program pengolah

kata.

Mengoperasikan

ikon drawing.

1 JP

1 JP

1 JP

1 JP

1 JP

1 JP

Komunikasi X

Kurikulum KTSP SMAN

1 Maniangpajo. SMAN


Diterbitkan

Maryono Dwi. 2007.

Teknologi Informasi

dan Komunikasi 1.


Sadiman. 2006,

Teknologi Informasi

dan Komunikasi.

Jakarta:Erlangga.

Syarif, Kamaruddin.

2009. Teknologi

Informasi dan

Komunikasi X.


Pustaka.

YASSER ARAFAT AMP - campuscemara.files.wordpress.com · PENGEMBANGAN SILABUS Nama Sekolah : SMA...

Documents

Transcript of YASSER ARAFAT AMP - campuscemara.files.wordpress.com · PENGEMBANGAN SILABUS Nama Sekolah : SMA...